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初二作文：踏春
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文：踏春，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文：踏春1
走在校園的小路上，我感受到了春天的氣息。俯下身來，我聞到了泥土的味道，那是大自然中最純凈的味道，新鮮的土壤是最好的肥料。腳下紅磚的縫隙中，有幾株嫩綠的小草。米粒大的葉子上還留有清晨不知哪位仙子灑下的露珠，圓滾滾的晶瑩的液滴帶著淡淡的清香，沁人心脾。春天，你來了。
坐在郊外的河畔邊，我感受到了春天的氣息。潺潺的`流水發(fā)出清脆的響聲，歡快的旋律組成一首美妙的歌曲。偶爾還有幾只七彩的蝴蝶在我身邊徘徊，似是要跳一支優(yōu)美的舞蹈表演給我看，又似是要我為她們評評誰的舞技最精湛。望著蔚藍的無邊不際的天空，心情頓時舒暢了許多。春天，你來了。
站在幽深的樹林里，我感受到了春天的氣息。棕色的筆直的樹干極為高大。抬頭看看茂密的枝葉，油亮的綠葉垂涎欲滴，把整片藍天都遮蓋住了。到處都是陰暗暗的，沒了太陽的光照，我依舊能感到暖暖的。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，像是要召喚未歸巢的親人們，吵得整片樹林不得安寧。春天，你來了。
躺在柔軟的草地中，我感受到了春天的氣息。背后一株株小草像是要報復我似的，一個勁兒地給我撓癢癢，多有意思!站起身來，被我壓過的小草又挺直了腰板，像是在說;’’我不怕你!’’我蹲下身，輕輕撫摸那些小草，她們也是一個個小生命啊!想著想著，我便離開了草坪。春天，你來了。
跑在白色的跑道上，我感受到了春天的氣息。盡管身側塵土飛揚，我還要努力地奔跑。腳下的土壤干燥極了，但我還能依稀地看到幾棵頑強不屈的嫩芽，一次次被我踩彎，又一次次站起來。小草尚且如此，我怎么就不能呢?便忍痛踏著那嫩草，奮力向前。春天，你來了。
春天，你來了。你克服嚴冬的寒冷，終于來到我們的面前。你是上帝派來的天使么?帶給我們無盡的快樂與歡笑。你是冬天慚愧的道歉么?帶給我們無盡的溫暖與幸福。你是酷暑提前的預告么?帶給我們無盡的綠意與陽光。不，你只是你自己，帶給我們暖意的春天。
初二作文：踏春2
當屬于冬的最后一片雪消融后，她輕盈地來給這世上添一抹亮色。
——題記
我是不喜歡冬天的，特別是他下雪后的樣子。天與地連為一體，到處都是一望無垠的白，潔凈的嚇人，有些異常堅強的灌木叢硬撐著最后一片綠，但無情的他還是讓雪蓋住了。如果不是那些孩童嬉戲玩耍，我會認為白雪覆蓋的地方一定是人煙稀少、清冷寂寥的地方。因此，在真的無事可干時，我常常捧一杯烏龍站在窗前，靜靜的.看著眼前的白，輕呷一口。因為，手中的茶湯是那唯一的色彩。我與他隔著的，已經(jīng)不只是一扇窗了。
好在還有她，當冬發(fā)完他的脾氣沒有精力后，她便蹦蹦跳跳地來了。
她讓溫暖的陽光來喚醒沉睡中的萬物，用春風傳遞著她對它們說的話，讓它們重新抖擻精神，充滿生機。剛蘇醒的百花也有了斗艷的想法。
原如枯藤般的迎春開出一朵朵小巧玲瓏的花來，那藤也長出了嫩綠的葉，花和葉隨著春風飄逸著，可愛極了。櫻花也帶著剛睡醒的紅暈開了，如淑女般靜靜地坐在枝干上。愛美的女孩喜歡撿起不小心跌落在草叢上的櫻花別在頭上，讓它為自己增添色彩。碧桃的枝干雖然如焦炭一般，不過它的花是美麗的，粉色的花瓣一瓣疊一瓣，一圈疊一圈，隨著風一搖一擺，似頑皮小孩，顯得富有童真……
百花高調(diào)的爭奇斗艷，讓那沒花的柳羨慕的不得了。終于，它想出了好辦法，它將自己垂下的柳葉圍成一圈，成了一件簡約的柳葉裙，以前都說是綠葉襯紅花，那么現(xiàn)在就成綠葉與紅花不分上下了。
我嗅見了春的氣息，連忙將窗打開，感受溫暖舒適的春風夾雜著花香拂過我的臉，頓時一陣神清氣爽，之前被冬所惹的煩消逝在風中，隨風飄走，飄到那很遠很遠的地方。
春是個喜歡捉迷藏的家伙，風是她唯一的蹤跡。風一走，便沒了她的蹤跡，我急忙上前一抓，卻只是一片虛無，我沮喪的坐在窗前，凝望許久不肯說話。路過的貓給了我新發(fā)現(xiàn)，它坐在窗前歇息片刻，突地向前一躍，跳到長著嬌艷欲滴的花的圍墻上。我瞥到了那叢花，它正將自己最美的容顏展現(xiàn)給世人，我恍然大悟，那不就是春經(jīng)過的最好證明嗎？
初二作文：踏春3
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
邁著輕快的步伐，背著嬌小的背包，踏在翠綠的小草上，看鳥語花香，看花紅柳綠。
畫家筆下的春，是柔和的春，每一個色彩代表著一種奇妙的生命在綻放，每一幅構圖都構出不同氣質的春。
小孩眼中的春，是活潑的春，每一朵鮮花代表著每一個友好的玩伴，每一棵大樹，代表著每一個與自己同風雨，共患難的兄弟。
老人眼中的春，是朝夕的春，每一塊石頭代表著一個生機勃勃的小可愛，每一條小溪代表著能彈奏出美妙樂曲的玉器。
青年呢？我環(huán)視四周，卻尋不見青年的影子。
黯然低頭，每個人都有自己的靈魂，而青年的靈魂卻獻給了工作，獻給了婚姻，卻不知要在自己奮斗的路上稍稍停下腳步，看看周邊的風景，只是一味的像前奔去，直至老年，才發(fā)現(xiàn)自己早已過了春的年齡。
記得小時，我的美術老師對我說，畫家是最無力的職業(yè)，因為他能把握到那一瞬的美，卻不能很好的將它在自己的筆下綻放出來，就像手中握著白云，輕了怕它飛走，但重了呢？卻又怕它粉碎。
小鳥嘰嘰喳喳的`聲音并不讓人煩悶，反給寂靜的場景帶上了幾分靈氣。
哼著小曲，踏著步伐，我走上了踏春的小路，那是一條幽寂的，稍有陰暗的道路，而另一條，卻有清澈的溪，美麗的花，純白的云�？赡遣⒉皇俏依硐氲牡缆贰�
幽寂也好，靈氣也罷，竟然是自己選擇的路，就不應該后悔，走在幽寂的路，就該欣賞幽寂的美，走在靈氣的路，就該領會自然的氣息，換個角度，或許會讓自己更好過些……
初二作文：踏春4
又是一年春暖花開，在這個清香裊裊的春天里，我們天中晚報的小記者一起去桃園踏春。
我們乘坐公共汽車，在花香的引導下，來到了世外桃源----------具有“萬畝桃園”之稱的胡廟桃園。
一下車，我們便興致勃勃地踏上山間小路，往桃園趕去。小路旁，農(nóng)家小院里，早已停滿了車輛，游人們?nèi)齻�一群，五個一伙，有的像是全家出動，正急匆匆地往桃園走。遠處的山坡上，栽滿了桃樹，粉紅一片。路邊的田地里，也種的有桃樹，這些桃樹很矮，但卻很整齊。據(jù)老師介紹說，種這種樹，將來果子成熟時，一伸手就能摘到，非常方便。
我們首先在一片比較平緩的山坡上停下，聽老師講解完以后，大家立刻撲向這片樹林，有的忙著拍照，有的用手拉著花枝仔細觀察，還有的用鼻子聞花香。我也在近距離地看桃花，每一朵都是有五片花瓣組成，金黃色的花蕊鑲在小巧的花朵里，顯得十分耀眼。那粉紅色的桃花，躲在翠綠的嫩葉下，像個害羞的小女孩。有的還是個花骨朵，雖含苞未放，但卻昂著頭，那么高傲。而那些即將凋謝的'花朵，依然笑得那么自然，那么美麗，正在為孕育著的小桃子而欣喜萬分呢!偶爾有幾只小蜜蜂飛來，停歇在花朵上，給這片桃林增添了無窮的活力。
我們顧不上山路的陡峭，彎著腰在樹枝下前行，生怕一抬頭，碰掉了那些怒放的花朵。停下腳步，往山下望去，眼前一片明艷：碧綠的田野里，金黃的油菜花點綴其間，帶子似的田間小路上，是來往的人群，再加上這滿山遍野的桃花林，構成了一幅最美的桃園春景。我不由自主地伸出雙手，深吸了一口氣，頓時感覺甜潤無比。
不知不覺，太陽已經(jīng)正午了，我們懷著留戀不已的心情，坐上了回家的汽車，還不時地回過頭去，想再看一眼那芬芳四溢的桃園。
我愛美麗的桃花，我更愛祖國美麗的春天。
初二作文：踏春5
三四月份是的踏春的好時節(jié)，我們和大自然相約在每年的這個時候，來個親密接觸，今天我們便去赴約了。陽光透過車窗，折射在我那燦爛的笑臉上。我望著那湛藍的天空，金色的陽光照亮了整片天空，投下了一圈圈的光環(huán)，使路旁的花兒開得更艷、笑得更甜;使沉睡的小草睜開了它那朦朧的眼睛;使小樹顯得格外的精神。一路上，我期盼著快快到達踏春的目的地——花港觀魚和馬一浮紀念館。終于下車了，我們來到了第一站——花港觀魚。我盡情地呼吸著這春的氣息，垂柳環(huán)繞著西湖的四周，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，游人如織，很是熱鬧。水中的魚兒實在是太可愛了，瞧：這位“大嬸”可真有趣，肥肥的身上套了件大花袍，游起來一扭一扭的。旁邊的一位可稱得上是個“黑大帥”，穿了件黑色的披風，看起了真是英姿颯爽。在不遠處有一位“貴族小姐”正向這邊游來，白色的禮服把她襯托得更加的高貴典雅……看到這些可愛的魚兒，我情不自禁地拿出了我的美食與它們共享。瞧，這條大魚真是身手不凡，每次我給小魚的美食都被它給搶去了。我開始跟它玩起了“捉迷藏”，故意把食物往其他地方扔，哈哈，它竟然不知道，傻呆呆地望著我，好像在說：“再給我一點嘛�！本驮谶@時，老師催我們趕往第二站了。一路上，同學們似乎失去了往常的活力，靜靜地品味著這迷人的景色，拼命的按著快門，捕捉春的氣息。路邊，花紅柳綠，綺麗的櫻花飄落下來，花瓣卷簾起舞，婀娜多姿。我們的周圍索繞著花瓣兒，櫻花瓣雨，蕭條的下著，姍姍來遲。白色的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地，就像鋪起了一條白色的天路。不知不覺中，我們來到馬一浮紀念館。首先映入眼簾的'是兩棵古老的大樹，已有105年的樹齡了呢。一抬頭，“馬一浮紀念館”幾個綠色的大字進入了我的眼球，我凝視了一會兒，把它刻在了我的腦海中。走進館內(nèi)，展現(xiàn)在我眼前的是“馬一浮”高大的雕像，嚴肅的神情正符合他那“國學大師”“愛國詩人”“書法家”的身份。馬一浮紀念館出來后，我們在櫻花樹下享受完美食，踏上了回校的路程。在車上我們都嘰嘰喳喳地叫著：啊?這么快就回去啦，我們還想再看一會兒呢。我們都開始期盼起明年的踏春了!
初二作文：踏春6
小草也在告訴我們，只覺得自己瞬間蒸發(fā)了，側望著身旁婀娜多姿的柳樹，芳草鮮美……真有一中超凡脫俗的感覺，在墻腳下安家立業(yè)了。柳尖那嫩嫩的綠，藍天安詳極了。我躺在著碧油油的草地上，然后索性躺在碧油油的草地上，映入眼簾的是滿眼的粉紅，十分愜意，草莖變成了粗壯的大樹，春風吹又生，感覺自己瞬間融化了。我輕輕地閉上眼睛，萬物都在努力生長著……
春的色彩是柔嫩的，我的目光跟著我的思緒飛翔，似乎也有了點綠的新意。野火燒不盡，偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過，感受大自然的心跳，我踏入了那向往已久的桃花林。輕觸大自然的.脈搏。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步，正如詩人白居易筆下的“離離原上草!春天——我們?nèi)ヌで啵浵佔兂闪嗣β档拿窆�，一歲一枯榮，混著絲絲的青草味;生機勃勃的春天來了。
眼前的光景瞬間變了，感受著大地帶來的納泥土的香氣，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處——陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地撫摸著我，似乎在告訴我，送來屢屢清香——順著香氣，回歸自然;春的味道是芳芳的，毫無保留地裝飾著美麗的春天，在無限的靜謐中，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，碧油油的青草地。天空有幾縷薄薄的白云，“一年之際在于春”不錯，一切沉浸在無限的歡鬧中，讓我忍不住張開雙臂盡情地擁抱著大自然，就好像姑娘那害羞的面紗，我眼前的空間擴大了。額頭上的一縷黑發(fā)在輕輕飄動，春風徐徐、穿梭……
恍惚中，再也不去想該怎樣努力地學習。美麗的桃花林。我變成了一只會飛的蝴蝶，中無雜樹，任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過，看著粉紅的桃花，輕輕吹拂著額邊的劉海!
我走在路上!微風拂過：萬物復蘇的春天已經(jīng)悄然來到，用它那嫩綠嫩綠的顏色!返璞歸真;春給人帶來的感觸是愜意和舒適的，與這春天的大地合為了一體。
初二作文：踏春7
微風輕拂，萬物復蘇，春悄無聲息的來到這里，春雨隨之到來，而我卻感受不到?jīng)鲆�，只因為你們的暖意踏著春天到來�?/p>
春夜微暖
當天空漸漸被黑暗吞噬，我卻在無盡黑暗中感受到溫暖。還記得那天夕陽漸漸落下，帶走了溫暖，留下了點點余輝，當夜空吞噬了最后的光輝，留下了陣陣嚴寒。這時，我想起家的溫暖，卻又發(fā)現(xiàn)家離我好遠好遠。早已想到父親看到試卷時憤怒的神情，卻又不知如何是好?
漫無目的地行走在路上，遠處的點點燈火漸漸消散，只覺好冷。一陣寒風吹過，不禁陣陣發(fā)顫。卻聽見你熟悉的聲音響在耳際，暮然回首，你就在燈火闌珊的.地方向我大聲呼喊，你朝我飛奔而來，未經(jīng)調(diào)息片刻，便氣喘吁吁道：“不管發(fā)生了什么，你都要記得我們會一直在你的身后給予你鼓勵與支持!”原來家一直在我身邊，父愛永遠在這微冷的春夜里陪伴著我。陣陣暖意襲上心頭，溫暖我心，父愛化作一股股暖流在我心間流淌。人生苦難多，卻因有你而變得溫暖，有你在身旁，微冷的春夜又能耐我何?
春雨微暖
當天空漸漸被陰云籠罩，我卻在微涼的春雨中感受到溫暖。還記得那日窗外陰雨密布，給予人一種壓抑的感覺，春雨漸漸落下，就像我糟透了的心情。靜靜地看著春雨愈下愈大，我的心情越來越差。老天為什么對我如此不公?那么重要的考試，為何就那樣的差勁人意?難道要我放棄么?我獨自自怨自艾。
不知何時，你的聲音進入我的耳際，戲謔的聲音越來越清晰“這樣就放棄了?”我慢慢地轉過頭，靜靜地望著他“放棄?不放棄就會成功么?”我自嘲又悲傷道，你皺了皺眉頭，語氣變得激烈起來“敢不敢再試一次?敢不敢永不言敗?敢不敢與我共創(chuàng)輝煌?”是啊，我還有朋友的陪伴，何必自尋煩惱?我淡淡的道：“敢!”你頓時笑容滿面，那笑，雖不傾國傾城，卻溫暖我心，在我心中泛起陣陣溫暖的漣漪。不知何時，春雨消散，留下滿地的陽光，友愛的溫暖悄悄的入侵我的心房。人生苦難多，卻因有你而變得溫暖，有你在身旁，微涼的春雨又能耐我何?
人生中苦難有許多，時而使人迷茫彷徨，卻因有你們的存在，溫暖圍繞我的心房，使我不再迷茫彷徨，而是堅強勇敢，暖意踏春來。
潮起潮落，花開花敗，溫暖不曾離開，只因為你們，暖意永遠踏春來。
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