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讓世界充滿愛(ài)初二作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛(ài)初二作文1
“她強(qiáng)忍著淚水,和它說(shuō)再見(jiàn),”盡管通往自由的最后一道障礙已經(jīng)清除,它仍然戀戀不舍,不肯離去,它拍打著水,慢慢游近她,它,輕輕掠過(guò)她垂在水面的雙腳,戀戀不舍的蹭著她的雙腿。(小女孩)卡特琳小海豹(西里克)
這便是《小女孩和小海豹》里的最感人的一段文中的小女孩兒和小海豹告別了,我們也應(yīng)該和書(shū)中的小女孩兒和小海豹告別了。
但是,卡特琳這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、充滿愛(ài)心的小女孩我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她,她對(duì)小海豹的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。
這本書(shū)是(美國(guó))珀·奧拉、愛(ài)米麗·多萊,這位著名的作家寫(xiě)的,這篇文章主要是寫(xiě)一個(gè)小女孩和她的爸爸有一天在海邊散步時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一只被父母遺棄的'小海豹,她們便把它抱回家。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱辛歲月,小海豹終于變的健康,活潑了。它慢慢嘗試自己應(yīng)有的所有本領(lǐng),最后,終于成功了,但這是一個(gè)悲喜交集的時(shí)刻,因?yàn)樗溃退某ο嗵幍臅r(shí)刻快要結(jié)束了。
像小女孩兒一樣,我自己覺(jué)得我也是一個(gè)充滿愛(ài)心的小女孩兒,我經(jīng)常幫一些受傷的小動(dòng)物治傷,害得人們都叫我“獸醫(yī)”。記得又一次我的哥哥把小貓用手使勁的拉,痛得我的小貓嗷嗷直叫,嘴角還滲出了血,我急忙跑過(guò)去嚴(yán)厲的批評(píng)他。然后就拿出紙巾幫小貓擦傷口。
假如這個(gè)世界上滅絕了動(dòng)物,那將會(huì)是什么樣子啊?假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物,那整個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)冷清、凄寂毫無(wú)生機(jī)的可憐世界。
人對(duì)人這樣,人對(duì)動(dòng)物也應(yīng)是這樣,只要人類和睦相處,世界各處便會(huì)充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)初二作文2
是誰(shuí),讓我這一顆微小的種子生根發(fā)芽;是誰(shuí),讓我在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng),綻放出生命的光彩。是你們,是你們無(wú)私的付出才成就了我的今天。
那一年,隨著一聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)世界。是你們給了我生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,到出口成章、健步如飛,是你們含辛茹苦,將我從一個(gè)襁褓中的嬰兒,養(yǎng)育到今天這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年,并給了我快樂(lè)和幸福。感謝你們,我親愛(ài)的爸爸媽媽!
那個(gè)人,不但是我的家人,而且是我人生路上的領(lǐng)路人。他,是一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我前行的路;他是一個(gè)園丁,消耗著自己,讓我們健康成長(zhǎng)。他,不是我的親人,卻把全部的時(shí)間和情感,傾注在了我的`身上。感謝你們,我尊敬的老師們!
那一個(gè)眼神,是你們關(guān)心的目光。春風(fēng)得意時(shí),是你們?yōu)槲夜恼坪炔;灰心喪氣時(shí),是你們對(duì)我安慰和鼓勵(lì);遭遇困難時(shí),是你們陪我堅(jiān)持戰(zhàn)斗;傷心難過(guò)時(shí),是你們對(duì)我撫慰勸解。你們是我生活的調(diào)味品,人生的催化劑。感謝你們,我摯愛(ài)的朋友!
那一次指引,在我迷失了方向時(shí)找到了正確的路。在我們身處陌生的環(huán)境時(shí),遇到困惑,感到無(wú)助,總會(huì)有人伸出援助之手。一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次指引、一次讓座、一次攙扶,讓我們的心溫暖起來(lái),讓我們前行的腳步輕快起來(lái)。感謝你們,我可愛(ài)的陌生人!
在我生命中,正是這樣一份關(guān)心、一份體諒、一份幫助、一份溫暖,讓愛(ài)的火炬一直延續(xù)至今,讓我幸福至今。我也會(huì)將這火炬接過(guò)來(lái),傳下去,傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)初二作文3
我是一個(gè)很有個(gè)性的人,但是脾氣極大且自尊心很強(qiáng),就因?yàn)檫@樣,我常常與父母產(chǎn)生矛盾。我討厭他們當(dāng)眾批評(píng)我,從不給我留面子,不過(guò),我也會(huì)跟他們偶爾頂上幾句嘴。
爸爸是一家之主,可卻為了掙錢,幾乎很少在家。所以,家里只有我和媽媽兩人,媽媽是個(gè)口硬心善的人,但也是一個(gè)壞脾氣。
記得從我上初中以來(lái),身邊一切的一切都變了,變得平淡無(wú)味,再也沒(méi)有以前那種美好、溫馨的感覺(jué)了。二年時(shí)光匆匆過(guò)去,我挨過(guò)無(wú)數(shù)次的責(zé)罵和批評(píng),也掉過(guò)無(wú)數(shù)次的`淚水,原因千變?nèi)f化,有的是因?yàn)橥妫械囊驗(yàn)槭露,可最大的?wèn)題存在于學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)的我是有名的好學(xué)生,人人夸我,那時(shí)我為媽媽爭(zhēng)了不少光,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一般,玩心卻很大,媽媽說(shuō)我,親人說(shuō)我,連院子里我不認(rèn)識(shí)的奶奶、爺爺、叔叔、阿姨都說(shuō)我。我二年來(lái)生活在一種沒(méi)有親人關(guān)心,沒(méi)有家庭溫暖、苦痛、傷心的日子里,又有誰(shuí)能體會(huì)呢?有一次,媽媽當(dāng)眾罵了我,我終于無(wú)法忍受,含著淚水跑出了家,11點(diǎn)的夜晚,風(fēng)涼颼颼的,天灰蒙蒙的,猶如我當(dāng)時(shí)的心情。我一人走在附近的小路上,楓葉落下發(fā)出沙沙的響聲。我的心不禁抖了一下,委屈的淚水終于流了下來(lái),我便坐在路邊痛苦起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人正注視著我,原來(lái)是媽媽,后來(lái)我們一起回了家。在路上我們談了好多好多,她總是說(shuō)為我好,可總像看犯人一樣對(duì)待我,讓我覺(jué)得活著真累。
人間處處有愛(ài),可我卻感覺(jué)不到,真希望有一天,每個(gè)人不再有煩惱,活得自由自在,快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí),我們的世界已經(jīng)充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)初二作文4
這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些,當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的.時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不知道愛(ài)是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現(xiàn),居無(wú)定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè)、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛(ài)是感激,是希望,愛(ài)使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前。譅渴职桑瑦(ài)永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)初二作文5
“愛(ài)”一字的得來(lái),使我百思不得其解,但是在昨天,當(dāng)媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》后,才讓我明白了什么是真正的愛(ài)。
演講是在一所高中校園舉行的,觀眾大多都是那所學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)。演講老師——鄒老師,富有感情地講了一個(gè)生動(dòng)的故事:
不久前一個(gè)高中女生和她的媽媽在家吵架。
她的媽媽說(shuō):“孩子,媽媽下崗給人家打工,一個(gè)月才800塊錢,你考的成績(jī)卻這么不好。”
女兒卻不依為然地說(shuō):“我馬虎了嘛!”
她媽媽表情凝重地對(duì)她說(shuō):“孩子,你一定要改掉馬虎的缺點(diǎn),你現(xiàn)在馬虎一下可以,但是媽媽如果馬虎了,人家是一分錢也不給呀!”
可惡的女兒一摔門就走了。她媽媽很是著急,發(fā)動(dòng)很多家人也沒(méi)找到她,一下子暈倒了。
晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,女孩一個(gè)人走在江邊,來(lái)到一家大排擋前,看著別人都在吃東西。這時(shí)灑店老板走過(guò)來(lái),端了一碗面給女孩子,說(shuō):“孩子,和家里吵架了吧?餓了吧?來(lái)吃碗面,快回家吧!
女孩狼吞虎咽的.把面吃完,‘撲通’一聲給老板跪下說(shuō):“你是我的恩人,你比我媽媽好多了!
老板一聽(tīng),說(shuō)道:“早知道你這樣說(shuō),我就不該給你吃這碗面,你我素不相識(shí),你甚至不知道我的名字,就因?yàn)檫@碗面,你就這樣謝我,而你的媽媽養(yǎng)了你十幾年,你有沒(méi)有謝過(guò)她?”
女孩恍然大悟,飛快地跑回了家,一進(jìn)門,看到躺在床上暈倒的媽媽,她悔悟的跪地痛哭起來(lái)。
看到了這里,我的眼睛濕了。
生命中只有充滿愛(ài),才能感受到愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)初二作文6
在浩瀚的宇宙中,有一個(gè)非常美麗的星球——潘多拉星球,那里有色彩斑斕的植物、碰一下就會(huì)發(fā)光的動(dòng)物,有飄浮在空中的群山,還有一群聰明善良的納威人,他們身材修長(zhǎng),像我們的祖先一樣善于奔跑,靠打獵為生,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天,一群貪婪的地球人來(lái)到了這里,打破了這里的寧?kù)o,為了掠奪潘多拉星球上的礦產(chǎn)資源,用槍炮無(wú)情的攻擊了手無(wú)寸鐵的納威人,驚慌失措的納威人眼睜睜的'看著他們的家園消失在滾滾的濃煙之中,巨大的生命之樹(shù)變得支離破碎,慘不忍睹,他們的伙伴一個(gè)個(gè)在炮火中無(wú)辜的死去,他們痛不欲生,凄慘的哭叫聲響徹潘多拉的天空。
但是,機(jī)智勇敢的納威人并沒(méi)有束手就擒,在地球人阿凡達(dá)的幫助下,迅速的團(tuán)結(jié)起來(lái):“為了自己的家園而戰(zhàn),為了自己的生命而戰(zhàn)!”在強(qiáng)大的對(duì)手面前,他們毫不畏懼,騎著戰(zhàn)馬,手持弓箭,奮勇殺敵,最終取得了勝利,成功的趕走了入侵者。
看了《阿凡達(dá)》這部影片,我不由得感慨萬(wàn)千,好像每一顆炮彈都打在我的心上,我為戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷感到不寒而栗,為地球人不光彩的入侵行為感到羞恥。無(wú)論是在地球上還是在宇宙中,任何一種生物都是平等的,哪怕是一朵微不足道的花也有享受陽(yáng)光和自由的權(quán)利,誰(shuí)也沒(méi)有理由發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們要熱愛(ài)和平,讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)消失在歷史的長(zhǎng)河中,讓我們的地球永遠(yuǎn)山清水秀,讓我們的生活處處充滿愛(ài)和歡笑
作為一名小學(xué)生更應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,一桌一椅,愛(ài)老師、同學(xué),愛(ài)爸爸、媽媽,愛(ài)每一個(gè)人,無(wú)論他是健康還是殘疾。我們還要愛(ài)班集體,愛(ài)學(xué)校,更要愛(ài)我們的祖國(guó),為了他的強(qiáng)大不斷的努力。當(dāng)然,如果有強(qiáng)敵入侵,我們不能袖手旁觀,要勇敢的站起來(lái),為了我們的家園而戰(zhàn)!
讓世界充滿愛(ài)初二作文7
愛(ài)是我們心靈相通,愛(ài)使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛(ài)的雙手,去輕輕撫慰世間萬(wàn)物,讓我在陽(yáng)光下體會(huì)人間的溫暖。
一個(gè)大雪紛飛的早晨,我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué),在馬路往前走的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)到幾聲小狗的祈求聲。我懷著好奇心,隨著微弱的聲音,走到了紙箱旁,一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角,膽怯目光使我心頭一震!鞍Γ@是誰(shuí)家的小狗,在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭,真可憐!”此時(shí),我內(nèi)心忽然有了想收養(yǎng)它的念頭!翱墒,我家已經(jīng)有了一條小狗了,多條狗會(huì)增添我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的,再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把狗抱回去的!毕氲竭@,我失魂落魄的走向?qū)W校去。
自習(xí)課上,別人都在沙沙的奮筆作戰(zhàn),而我的'內(nèi)心卻無(wú)法平靜!澳菞l狗怎么了,是被主人抱回去享受快樂(lè)的生活,還是還在冰冷的街頭,在生命的邊緣所徘徊?”
幾聲清脆的放學(xué)鈴響,把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速?zèng)_出教室,火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔,去探個(gè)究竟。到了那里,我傻了,小狗還在紙箱里顫抖,雪花完全覆蓋了它的身體,他的眼睛一眨一眨的,似乎流下了眼淚——它快要死了。
寒風(fēng)猛烈的吹著我的臉頰,像刀一樣刺痛著我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命,不斷給他哈氣,慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著我的手,好像在感謝我。
我邁著沉重的腳步,捧著小狗,心中充滿著神圣感,向家里走去。我突然明白,我們常常呼吁讓世界充滿愛(ài),卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類更低等的生命體,卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤!在此我深切的呼喚:我們要用愛(ài)的雙手去幫助可憐的動(dòng)物,完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛(ài)”!
讓世界充滿愛(ài)初二作文8
愛(ài)有很多種,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師都是愛(ài)。
看了“名師面對(duì)面之讓世界充滿愛(ài)”看了鄒越老師真情的演講,我感動(dòng)了,鄒越老師真情的淚水,我留淚了。
周恩來(lái)總理曾為了中華崛起努力讀書(shū)。而我們,作為一名新中國(guó)青少年,在聽(tīng)到中國(guó)國(guó)歌時(shí),卻充耳不聞。我們把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母天天掛在嘴上,我們真的愛(ài)國(guó)嗎?黑人男孩為了國(guó)家榮譽(yù)而爬著到了馬拉松比賽的終點(diǎn)。這才是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候,我們也許在心里不滿,可能背后說(shuō)老師的壞話。今天我們聽(tīng)了那一個(gè)個(gè)關(guān)于老師的偉大事跡后,我們哭了,老師、辛勤的園丁,你們用辛勤的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻在澆灌著我們。四川大地震,映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹,兩個(gè)孩子活著,而我們?cè)僖猜?tīng)不到張老師的朗朗的講課聲。他走了,不、他永遠(yuǎn)活在我們心中。
有時(shí)看到父母辛勤的工作,心中也會(huì)深感內(nèi)疚。過(guò)后父母有一點(diǎn)達(dá)不到自己的滿意,就會(huì)抱怨但是我們仔細(xì)想一想,我們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么。在汶川大地震來(lái)臨時(shí),救援人員在一座廢墟下,發(fā)現(xiàn)一名遇難媽媽,他撐起的脊梁下有一名嬰兒,正在酣睡。孩子胸前有一部手機(jī),短信留言:“親愛(ài)的寶貝,如果你活者,一定要記住我愛(ài)你!痹跒(zāi)難來(lái)臨時(shí),母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、世界上最偉大的愛(ài)。
今天我想大聲喊:“親愛(ài)爸爸、媽媽、你們辛苦了,敬愛(ài)的老師辛苦了。”
讓世界充滿愛(ài)初二作文9
“他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著許多飛躍大海的鳥(niǎo)群,所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方!
這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾,尼爾斯告別了大雁,我也將整本書(shū)看完,但是,樂(lè)于助人的尼爾斯,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,喜愛(ài)這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。
這本書(shū)主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個(gè)大拇指大,他騎在雄鵝茅頓背上,跟隨大雁旅行,游玩了許多地方,同樣也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習(xí)慣,變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物丶關(guān)心動(dòng)物的人。
從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯,我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見(jiàn)了我就像見(jiàn)了閻王爺一樣,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我經(jīng)常捉一些蟈蟈,放進(jìn)一個(gè)密封的瓶子里,把它們活活的“推”向死亡;如果它們跳了出來(lái),我也覺(jué)不會(huì)讓它們跑出我的“五腳山”。
唉,現(xiàn)在想起來(lái)可真慚愧,動(dòng)物可是我們的朋友啊!比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠,青蛙等一些動(dòng)物可以幫我們捉害蟲(chóng),牛丶馬等可以幫我們勞動(dòng)……動(dòng)物給予人類和大自然數(shù)之不盡的'好處。
假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物,那我們就看不到美麗的鮮花,河里小蝦、小魚(yú)的身影;聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲;喝不到新鮮的牛奶……那將是一個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不再驅(qū)趕、殘殺它們,給動(dòng)物一個(gè)“家”。
人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛(ài),讓我們的生活才會(huì)更加美好、幸福!
讓世界充滿愛(ài)初二作文10
這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些,當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不知道愛(ài)是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現(xiàn),居無(wú)定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,
暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè)、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的.幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,
愛(ài)是感激,是希望,愛(ài)使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間。”是啊,手牽手吧,愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!~
讓世界充滿愛(ài)初二作文11
人世茫茫,維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧?墒牵系蹌(chuàng)造了愛(ài),又為何要?jiǎng)?chuàng)造冷漠呢?
中午放學(xué),心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口,我便停下來(lái)等。突然,我看到對(duì)片馬路一個(gè)老人摔倒在地,旁邊是一輛車輪都摔歪的自行車。我急切的`看著老人的四周,希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著她的孩子走過(guò)了老人,年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下,倒是他的女兒,不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人,大聲訓(xùn)斥其他的女兒。她的女兒在她的訓(xùn)斥中低下了頭。我的心,猛地沉了一下。
我把目光向左移,幾個(gè)中年漢子在九頭崖門前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。
兩個(gè)年輕人嬉笑著從老人身邊走過(guò),其中一個(gè)指著老人不知在說(shuō)些什么。
我看到老人掙扎了幾下,試圖站起來(lái),可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲,或許是在嘆世態(tài)炎涼。
紅綠燈不停的變換著,我卻呆呆的望著那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。
這時(shí),一個(gè)阿姨碰了碰我:“你在干什么?怎么還不走?”是啊,我在干什么,我不還是冷漠地看著著一切么?我拉拉書(shū)包帶,快步穿越馬路。
忽然,一個(gè)戴著黑帽子的叔叔走向老人,把老人扶起來(lái),替他拍拍身上的灰塵,又把自行車扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車,看著老人遠(yuǎn)去。然后,叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。
一切似乎都很平靜,九頭崖前坐著的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對(duì)于那些冷漠的過(guò)路人,我不想多說(shuō),因?yàn)槲乙矝](méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件,我只能說(shuō):如果當(dāng)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。
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