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小學生關(guān)于讀書作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學生關(guān)于讀書作文,希望對大家有所幫助。
小學生關(guān)于讀書作文1
在21世紀里有一樣東西是不可缺少的,就是書!
書就像是一位知識淵博的老師,又像無邊不際的大海,也是開啟你心靈的窗戶。書就是知識的寶庫,蘊藏著無窮的精神糧食。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙,是人類最高的享受。因為書它無所不得不能。所以我熱愛讀書,因為我要用讀書打開這座寶庫!
從幼兒時,書就進到我的生活中了,經(jīng)常聽媽媽講故事,又讓人迷惑不解的故事,也有讓人熱淚盈眶的故事,還有讓人大笑一通的精彩故事!
時間飛快,我如今已經(jīng)上小學五年級了,我不再是以前的.小女孩了,又不在聽媽媽講故事了,而是自己看一些“誘人”的作文書了,每一次去書城我都會買書看,有時邊走邊看,一不小心就摔了一跤,這是我悟出一點道理,看書太入迷也是有代價的!
書,讓我如癡如醉,讓我知道知識,讓我打開知識的寶庫。豐富了我的課外知識。所以我愛書,更愛讀書!
小學生關(guān)于讀書作文2
《格林童話》該書是通過“寓教于故事”的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富“營養(yǎng)” 。并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……等做人、待人的`道理。
在這本書中翱翔,猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。
這本書教會我很多道理,每個道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊,每冊都很好看。雖然我們書本上的知識重要。可是,讀最有價值的書,做最有用的人。每本書都有它的道理。
在茫茫書海中,你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀的時候,你看不懂或者沒興趣再讀下去,就不要勉強,一定要選擇自己口味。
我不能預(yù)知未來,但想到只要活著,只要眼睛還足夠視力,只要心靈充滿還期待,那無數(shù)好書奇書等著你看過來,它們隨時可能讓你的世界為之煥然一新,這就是足夠幸福的事情。
小學生關(guān)于讀書作文3
書,是人生中必不缺少的一部分。
我寸步不離書,把每一本書當做寶貝一樣珍藏,雖然學習的生活緊張,但在午休時總會擠出時間來品味那甜美的文字。所以,盡管是在繁忙的時候,我依然能品味書。
有一會,在班級的閱讀課時,大家都在大聲叫喊,教室里一片吵鬧,很多同學都受不了這嘈雜的環(huán)境,紛紛氣急敗壞地放下書,跟大家一起起哄。但我目不轉(zhuǎn)睛地注視著那一排排優(yōu)美的文字,紋絲不動,在我眼中,那一個小字,猶如許多跳動的小精靈,聽他們的議論。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人曰。書是一種多美麗的'事物啊!陳壽曾曰:一日無書,百事荒蕪,每天都要讀書,不管是多繁忙的時候,你都要讀書,不然,你只是在做無用功。
讀書是生命的一部分,你必須讀書,書能給予你淵博的知識,你的語言會漸漸的有美感,并且你擁有淵博的知識,你可以在你的生活中多多運用,得到成功。
當書構(gòu)成我生活的一部分后,那么,你的生活會變得充實,不會無趣,我們的行為也會理智性。
讓我們一起愛書,讓書成為生活的一部分。
小學生關(guān)于讀書作文4
書,是人類知識的源泉。一個人如果讀書多,那他將會超過常人。因此,多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機,如果你擁有了它,就可以隨時到世界各地游玩。它能帶你去九天攬月,下五洋捉鱉。如果你有了知識,就有了力量,就能成為一個有用的人。
書猶如一臺時空穿梭機,你可以乘坐它去古代游覽,可以去未來世界探秘。你將能知道:地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的?一百年后人類會是什么樣子……
書就像一艘潛水艇,乘坐這艘潛水艇,你就可以去海洋深處研究海底生物,見識海洋里的奇特景觀:魚是怎樣捕食的?小丑魚怎樣逃出捕魚者的?你還可以去詢問兇猛的鯊魚、體型巨大的藍鯨,海底深處究竟藏著什么秘密?
書猶如一艘宇宙飛船,你能乘坐著它飛向那無邊無際的宇宙,近距離觀測那些神秘的星球,還可以遠看我們美麗的家園——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹,然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮經(jīng)過你的`改造變成了什么樣子,那是一種怎樣的快樂? 讀書,能給我們帶來豐富的知識,能給我們帶來無窮的樂趣。
小學生關(guān)于讀書作文5
作文書是我最喜歡的書,其他的書除了《老人與!吠,我基本上不看別的書,因為沒時間。
作文書是一種輔助書,在欣賞別人的作品的同時,還能學習別人的寫作方法,一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最后一次看書是在五年級的時候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中,名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了,寫的非常生動、具體;文中的好詞好句有很多,描寫的非常到位,有濃濃的畫面感!按,已邁著輕盈的步伐來到人間!边@是第一自然段,作者把充滿美好事物的春天當作做人來寫,這樣的`寫作方式值得我們學習。第三自然段是描寫春雨到來時的場景。那一整段里都是好詞好句,也是畫面感最強的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動。盡管這一段的內(nèi)容不是很多,但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍,短短六個自然就把春天的美景生動的描繪了出來,且用詞準確,真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學習到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
小學生關(guān)于讀書作文6
讀書伴我成長,以書為友,書是我的好伙伴。我從一個幼小無知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書,就會有許多的知識匯集到大腦,感覺我又長大了一歲。
小的時候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說:“讀書破萬卷,等你長大后就明白這句話的含義了!
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書,讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認真對待,不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識,書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的'天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。
小學生關(guān)于讀書作文7
愛迪生曾說:“書有益于身,好像運動有益于體!边@些話經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,我不知不覺的愛上了書,每天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力,也可以增加思考力,真是一舉兩得,所以老師常常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣。
書有各種各樣的類型,有的是描寫自然宇宙的奧秘;有的是描寫可怕又驚險的偵探故事;還有的是描寫悲傷又感人的故事,當我讀到自然的書,就會感覺仿佛到了森林一樣,看到各種動、植物;當我讀到驚險的偵探故事時,就會跟那些偵探們,一起去冒險,去找出疑點;當我讀到感人的故事時,又會感到非常的'悲傷。這些書都讓我覺得很精彩,所以我非常喜歡閱讀。
我覺得書的功能實在是太多了,不僅結(jié)交了一位良心益友,也得到了一碗“精神糧食”,有讀書的人,就會曾廣見識;沒有讀書的人,言語就會非常的呆板,而且,讀一本好書,那將是我最快樂的一件事。
我非常感謝我的爸爸、媽媽,如果沒有他們買書給我,我就沒有那么多書可以看,我一定會好好珍惜它的!
小學生關(guān)于讀書作文8
《18個童話小精靈》中有十八個童話,個個故事都很精彩,想當太陽的小狗再也不胡思亂想了,沒有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞,不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊。其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的'日子,經(jīng)常受到檸檬國王的欺負,洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳,被判無期徒刑,洋蔥頭希望把父親救出來,開始了一次歷險記。后來,如他所望,所有的好人全都被救了出來。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢,遇到困難不退縮,他雖然知道去救父親是一件非常危險的事情,但是他仍然冒著危險去做,一點也不害怕,我非常佩服他。我想到了我自己,以前我是一個膽小的孩子,黑夜里不敢一個人上廁所,不敢一個人在家,遇到困難,總想依賴家長和老師,不敢一個人去面對,考試考差了就氣餒,跟小洋蔥頭比起來,我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病,像洋蔥頭一樣做一個勇敢,不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識,陶冶了我的性情,讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。
小學生關(guān)于讀書作文9
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。高爾基說:書籍是人類進歩的階梯。但我要說,書,是我最佳的好伙伴!
小時候的.我,很調(diào)皮,總是不能安靜下來,媽媽為了讓我安靜一些,就每天給我講很多有趣的故事,奇怪的是,媽媽一講起故事,我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的,我長大了,不再依偎媽媽給我講故事,我便自己讀起書來。媽媽給我買了不少課外書。我一開始被那些漂亮的圖畫吸引住了,媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我:每本書的內(nèi)容都很豐富,只要你認真去讀,肯定能感受到書里給你帶來的汪洋大海,讓你學到更多課外知識。
媽媽的話說得很有道理,所以,我牢記媽媽的話,更認真地去讀書,看書,讓自己從中學到更多。我還養(yǎng)成每次看書都把書中那些好詞好句記下來,并且運用到我的寫作當中!
書,就是我的最愛,書,就是一把開啟知識大門的鑰匙,書,給我知識,伴我成長!
小學生關(guān)于讀書作文10
信步走向碩大的書柜,一抬頭,看見巨大的悲哀,時光正在我眼前倒,我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程,我便一頭栽進書中的世界。
閑時,我總是流淌在書中的世界,享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣,當主角尋找到他的真愛時,我的心也跟著狂喜了起來,但又隨著故事的高潮,我內(nèi)心也緊張了起來。而在波西杰克森原文版中,我喜愛體會那沉醉在外國語言中的書籍,那是中文書無法感到的,在我從中文書漸漸踏進英文書籍時,我又發(fā)覺到另一種異國感受,那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的.一小步。
當我擺脫了稚嫩的那顆心,取而代之的是喜愛讀的心,偶爾,翻開爸爸的科學讀本,目視著上頭一行行的文字,讓我聯(lián)想到的是先有蛋,還是先有雞,這可能是再簡單不過的題目,但幾十年來從沒有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書時,我甚至激動的流下淚水,我似乎能夠覺得我是他的兒子,而我正讀著爸爸寫給我的書本,真是百感交集呀!
閱讀的書不同,就會使人有不同的感受。好的書會使人滿足、快樂和充實也更使人獲得知識與做人處事的道理,而閱讀也在我的閑暇時,總是帶給我無限的樂趣,大家不如找一本好書,挑一個好地方,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。
小學生關(guān)于讀書作文11
春天,綠樹成蔭;夏天,炎熱的太陽滾燙地將陽光籠罩;秋天,果實累累、天高氣爽。冬天,雖然寒冷,但是在過年時,孩子們總能收到令人歡喜的壓歲錢。一年四季各有一番景色。
到底哪個季節(jié)才是讀書的好季節(jié)呢?要說讀書的好季節(jié)莫過于春天了。春天非常溫暖,她仿佛是一個仙女,她把寒冷吹走了,帶給我們的是溫暖。
大家都喜歡春天,我們愛她的鳥語花香,愛她的春暖花開,愛她的生機勃勃。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”“陽春三月好風光。”
在春天讀書是最好不過了。春天的風使人舒適,溫暖,例:“春風宜人,鳥語花香,正是旅游的好季節(jié)!痹谟斡[風景時,可以把這次游覽的過程和經(jīng)歷寫下來。
沒人會否認春天的溫暖。讀一本書,就像讀一個五彩的春天,當百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋中,我尋找著快樂,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭,一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個溫暖又快樂的春天,讓溫暖照亮你的心窩,讓快樂流進你的.心窩,讓快樂流進你的心里。
春天就是如此美麗,我愛春天的的景色,春天是讀書的好季節(jié)。
小學生關(guān)于讀書作文12
雖然,我活潑愛玩,但我更愛在書海中漫步邀游,在涼風羽的窗前,只要有一本書陪伴我,就什么地方也不想去。
我愛看書,尤其是好書,它能帶給我很多知識,也能帶給我無窮的樂趣。有一次,我看《格林童話》,正看得津津有味,媽媽喊道:該睡覺了,原來快九點了?墒菚械膬(nèi)容太精彩了,我舍不得放下來,于是懇求媽媽讓我剩下的看完,但媽媽說會影響睡眠為由拒絕了我,我只好被迫上床了,過了一會兒,我悄悄地下了床,小心翼翼地打開了我的`小臺燈,又可以開始偷偷地享受我的樂趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我才無可奈何地上床睡覺。
還有一次,已經(jīng)到了吃晚飯的時間,媽媽把滿桌的飯菜都擺好了,準備叫我吃飯,可怎么也找不著我,媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn),最后在餐桌下面找到了我,媽媽把我拉了出來,很生氣地說:喜歡看書是好事,可桌子下面光線太暗,會把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會就吃飯好嗎?我用哀求的目光望著她,媽媽無可奈何地答應(yīng)了。
古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,書是人類文明進步的階梯,書能使人的無知變得聰明,由自卑變得自信,書是我密不可分的朋友,《我愛讀書》。
小學生關(guān)于讀書作文13
很多人認為讀書是一件痛苦的事,我可不這樣認為。每一本書里都有一個不同的世界。比如說,中國四大名著中的《三國演義》就是一個戰(zhàn)爭世界。
俗話說興趣是最好的`老師。如果你對一本書根本不感興趣,那么任憑誰怎么做,都是沒有用的。以前的我根本不喜歡讀書,無論父母說什么、怎么勸都不聽?勺詮奈铱戳艘槐窘小栋⑺ァ返穆嫊,便漸漸對讀書感興趣了,從此我便開始喜歡上讀書了。因為讀書,我知道了許多知識,懂得了許多道理。俗話說“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個在路上”“書籍是人類進步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書本的世界就像一個沼澤,只要陷入了就無法自拔。如果開始對讀書不感興趣,你可以先選擇一些自己喜歡的書,慢慢培養(yǎng)讀書的習慣。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
人類的進步離不開書。一個人的成長也離不開書。所以,從現(xiàn)在開始,我們要堅持讀書。
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