曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文1
哪個班不臥龍藏虎？我們班可藏了小天這只大老虎。
小天屬于那種典型的別人家的孩子，成績好到那種讓你懷疑人生的境界。七門功課哪門都好，幾乎沒有學習上的絆腳石，攔路虎。語文課，我們都呆若木雞，而他呢？面對那種充滿哲理的題目也能對答如流；數(shù)學題，我們在草稿紙上亂寫亂畫，假裝自己在做屏幕上的習題，小天呢，一手拿著筆，一手扶著書，望著屏幕，大概兩分鐘左右，一道題就被解出來了，Amazing！It'ssoamazing！連草稿紙都不用，震驚到我了。
英語課呢？他更是說的一口流利的英語，問他呢？還老是裝作一副懵的樣子，口口聲說：”我也不會……”但是一輪到他，脫口而出的回答像是他早已知道了答案一樣，這時候，我總會問他：”不是說不會嘛！給你個眼神自行體會�！倍√炷兀簿蛯擂蔚匦α诵�。陸小天雖然成績好，但是體弱多病，一個星期總要請一兩天假，上課時，也看他在那里奮筆疾書，不知道在忙什么？這時候，我的疑問就來了，他那四門成績又是怎么做到拔尖的，每次考試，幾乎第一都屬于他……
我有時候覺得小天的大腦是由電腦制成的，什么知識”百度”一下都可以搜索到答案，連草稿紙都不用，作業(yè)全程用心算，這樣的學霸怎么會成不了我們?nèi)嗟呐Ｈ耍?/p>
記得前一段時間的語文風采大賽，我們班肯定派了小天，當然還有幾位學霸。前幾輪，我們班有點失利，分不是很高，到了第三輪，我們班的隊伍，果斷派了小天，小天果然沒讓我們失望，前半場幾乎沒有錯誤，又快又好，但也談不上低，速度也慢了下來，我們都為他捏了把汗，最后的.結(jié)果也不算很差，因為我們知道這些成績是那五位同學努力了很久才換來的。所以我們并沒有，一只在討論結(jié)果，而是關(guān)注過程。
小天這個智商指不定是250的人能在我們班，真是我們的幸運，其實吧，一個班50個人，每個人都有自己”�！钡奶亻L，比如有人寫的一手好字，說得一口流利的英語，打得一手好球……
來自各個不同小學畢業(yè)的伙伴能聚到一起成為一個獨一無二的1715班，全世界只有一個且最珍貴，最好的集體。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文2
我們班“牛人”多多，他們的“�！敝攸c就像調(diào)味品，讓我的學習生活變得有有滋有味。
交際牛人——倩班長
記得去年開學季，班上好多同學我都不認識。下課后，看到有的同學開心談笑，天生膽小靦腆的我想過去和她們玩，可又怕別人不理我，只好獨自坐在教室里發(fā)呆。
突然，一個前額有著“炸毛”般頭發(fā)的女同學闖入了我的視線�！澳愫�！我叫王xx，請你幫我……”就這樣，一向熱心的我，因爽快地幫她的忙，便順理成章地被她吸納進了她的朋友圈，她爽朗的笑聲總能帶動一幫人樂開懷，我也很快融入這個集體。
寒假里，她發(fā)給我一個視頻，是她組織小學同學一起去拜訪老師的情景，看到她與老師和同學之間親密無間，談笑自如，我無比羨慕她的'交際能力。她憑著這能力，成為了我的好朋友，成為了我們班的班長，且是人人都服的好班長。
修理能手——默師傅
“啪嗒！”我的修正帶垂直落地。完了！聽這聲音肯定又“碎尸萬段”了，撿起來一看，破了。一用，不成了。我不禁低頭嘆息。
“我?guī)湍阈扌薨桑 币粋�脆脆的聲音在耳邊想起。沒等我抬頭，一只小黑手拿起我的修正帶“殘骸”。
“啊，默師傅，請你務(wù)必妙手回春啊�！蔽矣龅骄刃前惆萃心瑢W。他立即對那修正帶進行“開膛手術(shù)”，尋找病因�！霸瓉硎菐ё铀に闪税。倮@一圈就行了……”只見它緊鎖雙眉，用筆尖仔細挑出帶子，再輕輕繞緊，“喏，行了！”我歡快地接過來，一試，果真可以用了。
“謝謝啊！默師傅！”我向他豎起了大拇指。
精致達人——悅同學
“你們看，悅同學的假期作業(yè)，簡直做成了藝術(shù)品。她用不同顏色的筆標出概念與重點，一目了然，也便于區(qū)別記憶。她還用鉛筆畫圖標示，繪畫功夫了得！這么用心做作業(yè)的同學，真讓人佩服……”
下課了，我連忙把她的作業(yè)借來觀摩。不看不知道，一看嚇一跳��！只見兩三張白凈的A4紙上整整齊齊寫滿了蠅頭小楷，如群蟻排衙。紅筆標重點，黑筆寫標題，藍筆做注解。生物書上的圖例，她居然照樣用鉛筆畫了出來，簡直比教科書上的還要精致！真不是一般的牛人！我只好暗暗自嘆不如��！
我們班的“牛人”，讓我心生羨慕，也讓我自愧不如。他們讓我的學習生活變得有趣有味。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文3
“喂，蝸牛，你還報什么項目不？”體育委員拿著學校運動會報名表，路過我的同桌旁，漫不經(jīng)心地問了一句。
“嗯……，800米吧�！�
啊？800米？體育委員有點生氣了：“蝸牛，咱可以不報名，但不能搗亂啊！”我伸手摸了摸同桌的額頭，沒發(fā)燒啊。誰不知道800米是最累人的項目，大家避之還唯恐不及呢。
“蝸�！笔俏业暮猛溃瘴�，叫魏曉牛。因為他寫字認真工整，速度有點慢，作業(yè)交的也慢，同學們就送了個“蝸牛”的外號給他。難得同桌還不生氣，樂呵呵地說，蝸牛好啊，咱頭上自帶天線，到哪兒都有滿格的wifi。
運動會一天天地臨近了，有項目的`同學課余都擠時間訓練，跳高，跳遠，鉛球，100米，200米……蝸牛倒好，放學就匆匆回家，鈴響才匆匆到校，沒事人一樣。
操場上紅旗招展，800米預決賽開始了。都知道蝸牛大概率沒戲，但是我們班的同學還是把心提到了嗓子眼，預備著發(fā)令槍一響，就一齊喊加油。
蝸牛在最外面一個跑道，開始時竟然慢了半拍！人家都是嗖嗖地爭先恐后你追我趕，他倒好，拉在后面還氣得手足無措，真是要急死人了！跑著跑著，到第一個彎道處，咦？蝸牛竟然超過了倒數(shù)第二個選手！“蝸牛，加油！蝸牛，加油！”同學們喜出望外，叫喊聲明顯高了許多。第二個彎道過后，天吶，蝸牛跑進了中間方陣！
還有100米！蝸牛在第二方陣領(lǐng)跑，明顯開始加速了！同學們大喜過望，加油的喊聲震耳欲聾。
他擠入了第一方陣！
他插到了第三名！
他沖進了第二名！
離終點還有五六十米的時候，他離第一名還有兩三米的距離！
越來越近！越來越近了！第一名感到了身后的威脅，猛然加速！蝸牛擺臂的速度更是越來越快，兩只腳也像安上了彈簧，汗珠飛快地甩向腦后，他這是要竭盡全力最后一搏了！
當蝸牛以半個身子的優(yōu)勢首先觸線的那一刻，激情瞬間炸裂了，有幾個女同學甚至流出了眼淚！這一塊分量最重的獎牌被我們班拿到了！是蝸牛拿到的！
蝸牛，我的好同桌，你是最牛的人！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文4
時代在發(fā)展，科技在進步，人們的語言也越來越時髦，涌現(xiàn)出許多網(wǎng)絡(luò)新名詞。今天我也來時髦一下，曬一曬我們班的“牛人”。
繪畫能手
“你們都趕緊動手辦板報吧，咱班板報該更新了�！卑鄷习嘀魅谓o我們下達了“命令”。
下課鈴剛響，就有一個身影從我面前掠過。只見她迅速的竄到后黑板前，左手抹布，右手粉筆，忙碌起來。哦！原來是我們班的繪畫能手——趙璐璐。瞧，眨眼功夫，漆黑的版面上，就像被施了魔法似的，呈現(xiàn)出許許多多的畫面——彩色的氣球、寬闊的的馬路、精致的房子、閃亮的的鉆石、可愛的大熊……活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。我們正瞠目結(jié)舌，意猶未盡，“這些都是小意思�！彼齑轿ⅲt腆一笑，悄悄離去。
板報評比中，我們的黑板報次次奪魁，她，功不可沒！
寫作能手
“它在田野中閑游，在空氣里滑翔，在溪流中隱藏，在微風中翩翩起舞……”她的作品，讓人讀起來有一種身臨其境的感覺。讀著這樣的句子，我的.眼前緩緩展現(xiàn)出一副優(yōu)美的畫面——田野中，有一位姑娘在撫摸著春風；小徑上，她在肆意奔跑，仿佛向春天呼喚；溪流邊，她在歡快地唱歌，仿佛要唱盡心中的幸福；微風里，她又在輕盈跳舞，曼妙的舞姿令人陶醉……她就是我眼中的“小作家”——周慕雪。她在錦屏苑里發(fā)表了許多文章，但她從不因此而自傲，每天還在勤奮地“爬方格”，還有很多習作，有待發(fā)表。她的大氣，她的淡定，她的才華，她的……唉！真讓人羨慕！但她仍然一如既往的努力！真牛！
秀秀自己
矮小、瘦弱的我，是那么的不起眼！躋身于高手林立的班級中，我自卑，我苦惱，哭過、笑過、感嘆過，唯一沒有放棄過的是起始的初心！語文老師的勉勵時時回蕩在耳旁：“相信自己，你能行！”迷茫的夜空從此閃亮起璀璨的銀星！我在星光下沉醉，我在燈影中奮發(fā)，我在晨曦里汲取……我漸漸強大！終于，我一躍而起，站上了領(lǐng)獎臺……那一刻，瘦骨嶙峋的胸膛里有一個聲音響亮著：原來我也可以這么牛！
拿著1900元的獎學金，我真正地牛了一回！
我們班的“牛人”有很多，在這個牛氣哄哄的班級里，你想不牛都不行��！
正是這一群的“牛人”，照耀著整個班級，是我們的班級動力十足，充滿活力！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文5
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，不管是學習還是生活，都與小學不同，而且我身邊還出現(xiàn)了許多“牛人”。諸如以下：
數(shù)學神人——鄧杏
說起鄧杏，他就是一個“變態(tài)”，“變態(tài)”到數(shù)學沒有人能與之對抗。如果說學霸是最強的，那他就是數(shù)學方面的學神。說說這位老哥的驚人歷史，數(shù)學連續(xù)7次考滿分！但是他的其他科目比較差。有一次，我遇到一個比較棘手的難題，拿給數(shù)學神顛——鄧杏看，只見他右手從桌上拿起一只較舊的碳素黑筆，左手拿起草稿本放在桌上，只見筆在草稿本上高速運轉(zhuǎn)，不過半分鐘，便把道題解了出來，周圍的幾個女生投出“異樣”的目光，就像仰視那遙不可及的“神壇巔峰”。
體育達人——姚翔宇
姚翔宇哪方面都過人，尤其是體育。假如你想找姚翔宇，請到操場上去，操場上最活躍的那便是他。他曾經(jīng)帶領(lǐng)我們班男子籃球隊拿下全校第二的成績，雖然拿了第二，但是卻在他的心中形成了一道“坎”，所以他夜以繼日的練習，為的是取得那象征著最高榮譽的第一。不止是打籃球，他每次跑步也是都能拿到別人（像我）遙遙不可及的滿分。
全能第一——黃思婷
對于年級第一這一塊“肥肉”并不是很多人所能吃到，可黃思婷卻能每一次都吃到。這位老姐是在上個學期就已經(jīng)是一個阻止我們到第一的“怪獸”（怨我詞窮）。不管在哪一方面都是優(yōu)秀的，她的體育滿分，語言更是達到驚人的139分，在這次月考的'總分756分，而她的作文竟也拿過滿分。仿佛她就不是人，是神，是“全能神”（無他，惟表意也）。
投稿能手——高遠
“遠哥”（雅稱）已經(jīng)投稿過幾回，每次“遠哥”投稿的消息被蔣老師或者高老師宣布，我們就會咬牙切齒地望著她，不得不說，“遠哥”的作文是真的寫的好，令我們好羨慕。雖然“遠哥”作文文采好，但是她的缺點一大堆，如經(jīng)典名句“無清雅之正心，無靜思之息形”或“愛絲竹之亂耳，喜喧鬧之勞形”。
也是幸虧有這些“牛人”給我們做引導人，我們才能提升，所以我從心底里發(fā)出感謝，祝福他們。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文6
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大。這時的學習、生活或是人際交往，都與小學不同，而且我身邊還多出了許多奇才。
就好比有唱歌特別棒的，學習特別出色的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學時期是一位名副其實的“混混”以及“差生”�？勺詮膩淼街袑W，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學的尊敬，以及老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴……
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上，老師要求同學談?wù)剬粘怖先说目捶�，同學們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因為說來說去并沒有什么主題；只有他是激昂的，有抱負的，他描述得繪聲繪色：當時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判，并帶有一點小憤怒，最終感動全場，許多同學潸然淚下。
他熱愛學習。雖說平時少見其看書預習，可是如果仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當晚自習時，他肯定百倍地認真，這也就是為什么他學習會如此之好。
自從他當了班長，他做了一件偉大的`事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場；每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學們心服口服，正因為如此，這學期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔任班主任助理。
也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜耍攀俏覀兩磉呑蠲赖娘L景線。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文7
我心神不寧地坐在位子上，想著迎面而來的美術(shù)考試。
我抬頭掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)同學們都有些緊張。唯有那一位“牛人”表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜、無所謂的態(tài)度。我們班的這位“牛人”可是深得我的欽佩，雖然相貌平平，但長了一雙讓人羨慕的手。
考試開始了，我迅速拿起筆開始答題，半截跳出了個攔路虎，我的思路全無，身陷絕境。我安慰自己：我不會的，別人也不一定能做對。于是我默默地抬起了頭，看到前面的同學們一臉迷茫；望到了后面，這位“牛人”卻是從容淡定，寫到了后面。我的壓力又來了，前面的既然不會就寫后面吧！只見我一步步的化出了人形，在畫五官，可這個鼻子不管怎么畫的畫不成。我看向“牛人”的.畫：哇，太美了，五官分布的很棒，一點都不覺得哪里有些突兀。唉！你畫的這樣好，可讓我們這些“手殘黨”怎么辦�。∥业膬�(nèi)心不禁感慨。
我畫到眼睛時不會畫了，我很著急，恨不得開啟加速模式，黑色的眼球里面還有一些黑線。我拿起卷子一步并兩步走到她旁邊，請教了這個畫法，只見她一筆、兩筆完成了……我蒙圈了，原來如此簡單嗎？我上交了試卷。
在美術(shù)課上總能見到她大顯身手。這次的畫品內(nèi)容為古裝，老師說可以描述書上的，我果斷的在書上找了一個古裝，開始描。她的小組總是充滿歡樂聲，我在馬不停蹄的描�？斓较抡n了，老師收了一部分畫上臺展示。我一眼就瞅見了她的，她畫的是Q版的動漫，人物形象很可愛，符合她的人設(shè)。
當然，她有時也會因為我的焦急安撫我的情緒，有時不經(jīng)意的一句話就可以逗我笑。情商很高。
六一兒童節(jié)時，我們親愛的原媽給我們準備了棒棒糖和旺仔奶。但因自習課不能喝，所以我們都收了下去。原媽看了一圈兒，再找誰還在喝。突然聽到原媽問：“好喝嗎？”原來是她還沒有把奶收下去。我在暗暗地替她擔心，但她的回答竟讓原媽“無言以對”：“我沒喝，我只是在看有沒有過期。”就這樣的一句話，笑倒了全班同學，讓我很佩服，豎起了大拇指。
她是那樣討人喜歡，她美術(shù)好，說話幽默詼諧，情商也高。同學們，你們猜到是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的“牛人”李佳馨子同學。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文8
在一個每天中午唱歌，散漫卻成績不錯的班級里，你能想像到我們班的牛人嗎？無論你想像的是什么類型的牛人，只有你想不到的，沒有我們班牛人做不到的。
當然，牛人一多了就組成一道秘制菜譜，而他們就成了我們中間的“招牌菜”，下面就讓我推銷一下。
招牌涼菜胡鈺宸。他外表沉穩(wěn)，內(nèi)心則有著火一般的狂熱，那為什么他狂熱得卻讓人感到清涼呢？這就是他牛的一面了，無論你有任何煩惱的情緒，你就去看看他搞笑的剪刀手，就像一味清新的“良藥”一般消除你的煩惱，包治百病，怎么？還不夠“涼”嗎？
吃完涼菜的你當然要來一碗有著陳香的調(diào)料“醋”了。這個醋可不一般，有著陳年累月發(fā)酵的香氣，正如他一日不學習便會第二天加十倍努力的堅持精神醞釀出來的。還有他像百度百科般的大腦，每次考試都名列前茅，都要把周圍的人給酸死了！這就是我們班的老陳醋騰躍。雖然他長得像動畫片里的.“倒霉熊”，但他不“倒霉”。
下面是我們班的招牌主食，黃金牛肉面。丁博文同學是我們班的運動型乒乓小達人，他非常結(jié)實，最主要的是他的胃口特別好。如果你問他做喜歡做的事情是什么？你以為他會像別的男生一樣回答，學習，運動，玩魔方嗎？不，他一定告訴你他最喜歡干的一件事是“吃”。黃金牛肉面怎么能只“黃金牛肉”呢？還要看口感啊，自然就是面條這個最重要最牛的方面了，那就是他的作文文采，他的“美國旅行”作文一環(huán)扣一環(huán)，不僅作文本身的結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，還扣到了你的心弦，包你吃得津津有味。他的英語水平也不在話下，都是“滿分滿分”的考，作為班里英語最好的男生，更讓我佩服的是牛肉與面煮出來的湯，我稱之為“低調(diào)”。這就是牛人做成的“黃金牛肉面”，還不夠讓我們滿意嗎？做成的這份牛肉面更讓人不可思議的正是我們“百吃不膩”“百看不厭”的原因就是他剛端出來“咕嚕咕�！钡穆曧懀肮緡！弊詈玫臅r候就是“咕�！薄对�(jīng)的你》這首歌了，能讓你如癡如醉并被這歌聲所打動。
我曬了曬我們班的“招牌菜”牛人們，怎么樣？不僅個性而且讓人舒心，我也覺得自己很幸運的品嘗呢！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文9
說出來你可能不信，我們班里有一支由“牛人”們組成的“流浪樂隊”，樂隊中混合中西方的多種樂器的演奏者。每當“流浪樂隊”演奏起來，路過的人們總會紛紛鼓起掌來。下面，我就為大家介紹一下“樂隊”里的幾位牛人吧！
‘牛人’一號：戴春淑
戴春淑同學擅長拉二胡，江湖人稱“流浪歌手阿戴”，至于這個稱號是怎么來的，且聽我細細道來。藝術(shù)節(jié)比賽前的一次排練，為防止聲音太大引起眾憤，我與這些牛人便找到了學校地下室的臺階上這個風水寶地。正排練著，幾位老師突然鼓著掌經(jīng)過。其中一位身材高大的老師開玩笑地贊嘆道：“如果在戴春淑面前放頂帽子，一天下來說不定能掙不少外快�！边B才藝高超的音樂老師都對她贊不絕口。她的確是名副其實的“牛人”：年紀不大，就已經(jīng)考得了二胡十級；彈奏什么《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思，屬于到了初學者面前都能像模像樣地當個老師的那種。這難道還不算牛人嗎？
‘牛人’二號：劉奕琳
單看外表，你可能很難將長得高高的劉奕琳同學與浪漫的鋼琴樂曲聯(lián)系在一起，可一旦她將手指放在鋼琴鍵上時，美妙的樂曲如流水般從她指尖傾瀉而出，令人無限陶醉。她的鋼琴技藝讓我很是佩服。更令人驚嘆的是，劉弈琳同學還是位運動健將。她擅長打籃球，運動場上的她英姿颯爽。在前不久的籃球比賽中，她一人為學校拿下不少分數(shù)。只要有她的.籃球場，她總是球場上最亮的一顆星。這不也是個牛人嗎？
‘牛人’三號：王韜婷
眾所周知，王韜婷屬于我們班里學霸級別的人物，但她同時還是個大提琴演奏家。在藝術(shù)節(jié)上，我們領(lǐng)略到了她的藝術(shù)氣質(zhì)。她手持大提琴，氣定神閑地彈奏出悠揚、低沉而又美妙的樂曲。她不僅在學習上是個“牛人”，她還是我心中的小小“音樂家”。她能做到學習藝術(shù)兩不誤，令我十分佩服，真想知道這位牛人是怎么做到的！
班里“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人還有很多很多，其中我最佩服的就是像這三位牛人一樣品學兼優(yōu)且學習藝術(shù)兩不誤的大神。他們就是我們要學習的榜樣！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文10
上初中前，我自認為我的技能還算多的了，結(jié)果上了初中才發(fā)現(xiàn)，身邊簡直臥虎藏龍。
就拿我的前同桌一一王嘉憶來說說吧。
皮膚略黑，頭發(fā)蓬松，鼻梁上還架了一副黑細框眼睛，臉總是紅紅的，走起路來龍行虎步、風風火火。十足的女漢子氣質(zhì)。
她是一個非常厲害的.女生。每次她管紀律，班上總是安安靜靜的。為什么班上人會這么怕她呢？記得有一次周三上自習時，別人都在寫作業(yè)，劉禮洋和喻炳閑卻在講私話。王嘉憶一把抓住他們的衣領(lǐng)，眼神犀利瞪著瞪著他們，語氣嚴厲地說：“再說話就登名字！”兩男生立馬灰溜溜地坐直身子，埋頭寫作業(yè)�，F(xiàn)在你知道為什么了吧。
她的學習也是一等一的好。初一上學期時，我和她剛成為同桌時。老師抱著第一次測驗的卷子走進教室。我抽過卷子，一看：哦豁！七十四分。還沒等我把這個結(jié)果消化完，老師就略顯激動地宣布：“這次第一名是王嘉憶，九十二分！”我一聽立刻把目光投向她。而她卻正在認真地訂正呢！
紅色的、工整的字跡在試卷上漫開來，我的敬佩之情也隨之產(chǎn)生，不禁想：她比我好這么多，卻比我還認真，比我更刻苦，我也要加油了！
我們班上學習成績好的同學，體育都不怎么樣，可她卻是個例外。
記得體育課跑步的時候，我和她一組，我才剛跑了一半，她就快到終點了。我一下子驚了！要不是我一直看著，都要以為她一直現(xiàn)在終點，根本沒有跑。我喘著氣，沖過終點，扶住王嘉憶的肩，嘆道：“你怎么這么厲害�。慷寄茱w了吧�！彼皇切πΓ阕吡�。我望著她的背影，心想：這可真是個“牛人”啊！
你或許會說她也太嚴肅了吧，其實并不是。她有時候也會犯二，有時候筆拿在手上，卻還在問：“我筆呢？我筆呢？”“不在手上嗎？”我疑感道。“哦！”她又應(yīng)道，說完就笑成了一團。
不過呢，她的數(shù)學是硬傷。就如過山車一般，忽高忽低，數(shù)學老師也十分無奈道：“王嘉憶啊，要把成績穩(wěn)住哦！”
看看，這樣一個文武雙全、干練、可愛的“牛人”，誰見了不佩服啊！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文11
“一條大河波浪寬……”，聽，我們班的“高音小公主”正在臺上唱著歌呢。她邊唱歌邊跳舞，臉上還表現(xiàn)出一副極為陶醉的樣子。
學校組織“班班有歌聲”活動，我們班合唱的是《歌唱祖國》，剛開始排練這首歌時，那畫面真是慘不忍睹啊。唱到低音時，還有模有樣，聲音洪亮，但一到高音時，好像每個人的嘴里都被塞了一塊饅頭一樣，全都啞聲了。但是只要我們的高音小公主在，她一開口，就沒有上不了的調(diào)。她唱得那么的輕松，像是平時說話的樣子，又是那么的嘹亮，像是從泰山腳下一直攀升到泰山頂部。唱完了之后，我們在羨慕的同時也在懷疑這是不是人類的嗓子，真叫人贊不絕口。這就是我們班的唱歌“牛人”——陳詩琪。
“快，快抓住他，他拿了我的文具盒�！薄皩Γ�有我的試卷�！睕]過幾分鐘，這位被全班同學“通緝”的同學被抓住了。看到這里，大家會以為這是一個調(diào)皮搗蛋，無惡不做，成績不好的壞學生吧。但是，你想錯了，他可是長期霸占我們班學習榜No。1的同學。說來奇怪，這位學霸上課時是挺認真的，但一到下課就瘋得像打了雞血一樣，在教室外面飛奔。可是第二節(jié)上數(shù)學課，他又開始充分展示出了他的學霸風采。數(shù)學老師將一道閱讀性的奧數(shù)題寫在黑板上讓我們想，當我們還在思考著這道題是什么意思時，他已經(jīng)解出來了。老師叫他起來分享他的解題方法，他分析得頭頭是道，條理清楚，他的答案無疑是正確的。他那認真的樣子跟下課時的`生龍活虎簡直是判若兩人。這就是我們班的學習“牛人”——王紹康。
我們班有歌手，有學霸，還有一位畫家呢！她的大名叫林詩穎，記得一次她在畫黑板報時，用一根白色的粉筆，一描一畫，動作是那么的輕盈優(yōu)美，沒幾下子就畫出了一位漂亮的二次元小女孩，那小女孩的眼睛炯炯有神，眼里像是裝滿了星星，微笑的樣子真叫人喜愛。
我們班還有學習達人陳璐，辯論高手黃瑩瑩，“小劉翔”陳培煒，古箏高手林亦萌，書法家廖依農(nóng)……我突然發(fā)現(xiàn)，我在我們班這些“牛人”中，那真是微不足道�。∥乙欢ㄒ粩嗟嘏�，不斷地提升自己，讓自己像這些“牛人”們一樣的牛！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文12
班上有很多高手，比如說：“數(shù)學鬼才”朱晨語，體育健將呂明軒等。但我真正敬佩的是一位新轉(zhuǎn)來的同學，她雖然才剛轉(zhuǎn)過來幾天，卻已經(jīng)成為了我心目中的最牛的“牛人”！
這位新轉(zhuǎn)來的同學名叫錢昱彤。那天早讀課，老師拍了拍手宣布道：“我們班轉(zhuǎn)來一位新同學，大家歡迎一下�！闭坡曔^后，老師便把她安排坐在我們這六個人的小組中，我打量起了她，個子矮矮的，留著男孩一般的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她一坐到那邊，便直接拿起書讀了起來，既沒有和我們說話，也沒有多看我們一眼。
下課了，我同桌和這位新來的.同學聊了起來，才得知她是外國語學校轉(zhuǎn)來的。她話說的很少，似乎很靦腆。我正在想這位同學是不是新到一個環(huán)境有些不適應(yīng)。卻忽然看到她做出了一個令我們“全體都有”目瞪口呆的動作，只見她邊翻著書邊咬著手，渾身都抖了起來，還拼命的甩動兩只手，似入無人之境。這一奇葩的動作使我們都愣住了，過了好大一會兒才反應(yīng)過來。班上幾個愛起哄的男生一個架著一個都笑成了一團，我也大笑起來，心里想著：“不會吧，班上又轉(zhuǎn)來一個王子炫（王子炫可是我們班公認的頭號奇葩）？”這時英語老師走了進來，指著我們這邊叫道：“都在笑什么呢！一會把周末作業(yè)當考試考了，都快點給我復習！”樂極生悲，我們一個個都傻了眼，恨恨的埋怨老師搞“突然襲擊”。
考試考完，班上一陣陣哀嘆聲，只有那位新來的同學平靜自如。我看了看她的英語書，記的東西很少，都比較松散，我不禁在心里“哼”了一聲�？荚嚪謹�(shù)很快出來了，我們都考的很慘，我看了一眼錢昱彤的分數(shù)，竟然是98分！要知道，這可是全班最高呀！我不禁敬服起來，沒想到奇葩的舉止下，成績竟然這么好，真是深藏不露。聽見我們夸她，她謙虛的笑了笑，啥也沒說。從此以后，我們班流傳了這樣兩句話：“下課抖一抖，考試九十九”！
這就是我們班上的“牛人”，也許我們只看到了她奇葩的舉止。能考得如此之高，背后一定下了狠功夫。我決定從此以后就向她學習了。
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“三百六十行，行行出人才。”能被我這樣評價的人不多，她就是其中一個。
她是我的同桌高子衿，看似平平無奇，實則內(nèi)心豐富。她酷愛畫畫，好像就沒有她畫不出來的東西，暫時畫不出來也只不過是時間問題。
每天一到自習課，便是她的畫畫時間，當然是在做完作業(yè)的前提下。課桌上，課本上、草稿本上，隨處可見她畫的人物頭像：蠟筆小新、熊大、灰太狼、柯南、三毛……暑假時，她為了畫好一幅畫，曾經(jīng)一整晚不睡覺，結(jié)果是導致第二天濃重的黑眼圈。她真是“牛人”啊！
她的記憶力好，總是把動畫片里的人物記得清清楚楚。
“你知道《汪汪隊》里的阿寶船長叫什么嗎？”
“你知道柯南和小蘭是什么時候認識的嗎？”
“你知道咕咕雞是什么嗎？”
記憶力好，也不總是一件很好的事，因為記得，所以她格外記仇，想忘都不行，小學一年級的恩怨能記到現(xiàn)在。“那時他打過我，我真后悔沒狠狠地打回去，現(xiàn)在想想，就那樣放過，還是太天真了�！�
她還很愛吐槽。晚自習時，燈光明晃晃地照在楊老師的頭上，她便開始調(diào)侃：“你看，老楊哥的頂反光，一看就是水土流失嚴重，油光錚亮的�！钡乩砝蠋燑S女神轉(zhuǎn)過身擦黑板，她又悄聲說：“你看地理老師，擦起黑板來腰肢一扭一扭的。”課間休息時，黃云鶴過來收作業(yè)，她吐槽說：“你看那黃云鶴，站在劉禮洋座位旁邊時，課桌比他的腰還高耶�！�
“牛人”也是有缺點的`。她特別得憨。晚飯時，我們圍在一起吃晚飯。我們都在不停地往嘴里喂飯，只有她一個人嘴里不停地說些孩子氣的話：“黃之柔你是丁丁，我是拉拉，王心怡你是波波，凌艷琪是迪西。”得了，大家都是天線寶寶了！黃之柔忍不住笑道“你呀，是野豬佩奇！”吃飯時，她也是像嬰兒般握著勺子，慢慢悠悠吃著，一副憨態(tài)可掬的樣子。
她還特別地二，上數(shù)學課時，前排的鄧昊銘擋住了她，她便不停地扭動身子來看黑板，這可逃不過楊老師的法眼。楊老師淡淡地吐出一句話：“高子衿，你來回答這個問題！”這下可糟了，引起老師注意了。不過她總能冷靜面對，雖然坐下后還是很慌張的。
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新一屆的“牛人大會”就要來臨了，在我們這個高手如云的二班中，會有哪幾位天才脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！
競爭十分激烈。最終，在這個都是強者的地方，還是有三位高手略勝一籌，脫穎而出。
學習霸主——筱筱
筱筱，這孩子學習太用功了，幾次考試，愣是沒跌出年段前十名過�！八@個成績，重點高中是一定會進的。好希望我也能考這么好哦！”“人家的目標可不是一般的重點高中呢！”瞧！考試結(jié)束，她再次蟬聯(lián)年段第一，成為這屆的“學習霸主”。她上課認真聽講，課后時常復習，有不懂的題目及時地向老師求助，并整理在錯題本中……她是個名副其實的`學習霸主，是我們大家學習的榜樣。
體育健將——雨浩
雨浩，不僅是我們班籃球賽的頂梁柱，更是校隊的主力。他的籃球綜合技術(shù)，嘿，那可不是吹的�？茨腔@球場上的幾個身影，原來是比賽，初中生VS高中生，這個可是很精彩的，千萬不要錯過哦！只見他帶球來到三分線，防守方隊員是一個身強體壯的大哥哥。雨浩并沒有被他那強大的氣勢給壓制住，他沉著冷靜、臨危不亂，一個假動作就輕松地晃過了那個大哥哥，沖進三分線內(nèi)，可惜對方已經(jīng)補防，雨浩像是預知了這一切似的，做好了充分的準備，右腳向后一踩，再次踏出三分線，一個后仰跳，右手用力一甩，球在空中飛出一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淙肭蚩��？矗覜]有吹牛吧！
藝術(shù)天才——舞桐
一聲優(yōu)美的琴聲輕叩我的耳簾，原來是舞桐正在練琴。她可是一個藝術(shù)天才，連老師都說她的藝術(shù)細胞肯定非于常人。小小年紀，鋼琴就踏入十級門檻，還多次出省參加比賽，獲得了大家的肯定和青睞。她的書架上，更多的不是那名著，都是大大小小的獎杯和獎狀。就在慶元旦的晚會中，她奉獻了一首優(yōu)美的鋼琴獨奏曲——《保衛(wèi)黃河》，讓人心潮澎湃，久久難以平息。難道你敢說她不是一個藝術(shù)天才嗎？
今年這三位高手可真是身懷絕技，名不虛傳啊！
今年的“牛人大會”，到此就告了一段落。明年的真正高手將花落誰家呢？讓我們共同期待吧！
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正所謂“行行出狀元”，我們班就有一些牛人。
一個美好的班級離不開一些歡聲笑語，我們班的天意算是搞笑牛人了。他一身整潔的著裝，v型臉，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。如果不了解他的人還以為是一個恬靜的人，但那只是表象而已。上課回答問題時仿佛結(jié)巴一樣，一句話總是要重復好幾遍，大家都笑他，他自己有時也被逗笑，而且話中的幾個錯讀也讓課堂氣氛活躍許多，仿佛一節(jié)課是在歡笑中度過，說唱界的第一牛人肯定非他莫屬。
班里還有一個牛人，被老師稱為“背誦天才”，他就是我的前桌鄧宇浩。初一年級下來我們也背了許多古詩、文言文和名言警句了，很多次我們都互相檢查，他總是背誦得比我流利。有一次，老師讓我們背“誦讀手冊三”中的愛國篇，七十句話，肉眼看起來都模模糊糊，老師說完后，放了幾天假回來，我本打算一天背十句話，在周五之前就能背完�？晌覇栢囉詈票沉硕嗌倬洌f：“還差十多句就背完了�！碑敃r我十分驚訝，想這究竟是什么記憶力，簡直可怕。問了其他人，也只是背了三四十句而已。對他的`背誦能力我們都是望塵莫及。
牛人聚集在一起必定是一個牛班級，但一個牛的班級一定有一個牛的領(lǐng)導者。
沒錯，我們的班主任就是這樣一個�！稹I(lǐng)。
她是我們所有人心中的“牛人”，絕不僅僅因為她姓牛。
記憶深刻的是那一次，還有個三四天就要朗誦比賽了，老師拿出語文課堂的三分之一排練，有自習課也會拿出來去樓下實地朗誦。老師耐心矯正每一句每一詞，每一誦每一頓，認真地指導每一個動作，有不對的地方及時指出。一遍遍地練習，為防止我們的嗓子用啞，一會讓大聲，一會讓小聲。當然我們也是令行禁止，指哪打哪。因為老師平日的教導我們銘記于心，凡事竭盡所能，力爭上游。
她教的是語文，當然希望我們語文學得好。而身為班主任，她又想讓我們在每一個方面都好。功夫不負有心人，我們得了第一名。我們牛不牛？我們老師牛不牛？
班里的牛人數(shù)不勝數(shù)，智慧者、風趣者、幽默者、沉穩(wěn)者……只要你有心，會發(fā)現(xiàn)其實身邊很多人都是牛人，有著各自的優(yōu)勢。當你發(fā)現(xiàn)了這些牛人時，可別忘了“見賢思齊”呀！
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