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初二感動作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初二感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二感動作文1
記得那時我還不到3歲，那時的我，才剛剛學(xué)會說話，尚喜歡依偎在媽媽的懷里，享受那種舒適與美好的感覺。
有一天傍晚，媽媽下班回家，照例抱著我去樓下的小花園散步，她細心地為我套上毛衣，出了門。
樓梯上，媽媽小心翼翼地抱著我，開心地與我聊天，減輕我被悶在家中一天而帶來的煩悶，意外就在離底層幾級臺階時發(fā)生了：媽媽因為光顧著陪我說話，未顧及腳下，導(dǎo)致一腳踩空，從臺階上滾落了下來，當(dāng)時，媽媽本能地用雙手護住我，不讓我受到一絲一毫的傷害，而她自己，卻重重地摔到了地上，腳被硬硬的臺階拉開了一道10厘米的口子，鮮血一下子涌了出來，我被這場面嚇得哇哇大哭，媽媽艱難地爬起來，忍著巨痛哄著我，忘了鮮血直流的腳，媽媽幾乎是一瘸一拐地牽著我走完了全程。
回家后，媽媽的腳上已經(jīng)感染而浮腫，但她卻怕我擔(dān)憂而強忍著疼痛，把最美最燦爛的笑容留給我，她一如既往地操勞著家務(wù)。
經(jīng)�；叵肫疬@件事，心中總會涌起一種感動：母愛，是一個偉大的詞語，它包含著每一位母親對孩子深切的愛，它是我們常掛嘴邊，而又常常淡忘的`詞語。母性的光輝是不可磨滅的，母愛，是母親對子女殷切的期望，是母親在成長之路上為兒女點燃的盞明亮的燈，更是對“母親”這個平淡詞語最真最好的詮釋。
“世上只有媽媽好”，歌中唱得真好，母愛，是一個細微的動作，是一句簡單的問候。
母愛，觸動我的心靈，讓我感動!
初二感動作文2
那是一個晴朗的日子。
美國加州攀巖俱樂部正在舉行一次無防護徒手攀巖。羅夫曼和妻子莫莉亞絲都是其中成員。此時，他們在同時攀登一個懸崖。羅夫曼的速度要比莫莉亞絲快一些，他很快就成了莫莉亞絲仰視的風(fēng)景。他們沒有任何防護，挑戰(zhàn)自然也挑戰(zhàn)自我。他們繼續(xù)穩(wěn)健地向懸崖上方攀登，就象巖壁上會呼吸的巖石。羅夫曼離頂峰愈來愈近了，還有幾米就要到達終點了，參觀的人群情不自禁地歡呼起來。
然而，就在此時，位于莫莉亞絲右上方五米處的羅夫曼忽然一聲殘叫，他失足了。正在攀巖的莫莉亞絲驀然瞥見險象，她毅然脫離懸崖，伸出雙手準確地摟住了從她上方迅速下墜的羅夫曼。兩個人緊緊依偎擁抱著共同墜入萬丈深淵。
這一瞬間的慘劇驚呆了在場的每一個人。
莫莉亞絲那個漂亮的摟接動作，被現(xiàn)場的攝影師定格成了曠世經(jīng)典。
所有的人，包括莫莉亞絲自己都知道，她根本無力挽救羅夫曼的生命，她卻知不可為而為之。雖然她不能挽救愛人的`生命，但是她救起了愛，這種愛才是驚天地、泣鬼神的愛情。雖然沒有海誓山盟，也沒有甜言蜜語，可是在面臨生死抉擇的那一瞬間，為了愛，為了永恒的愛，相互愛著的人寧可放棄生命。那逝去的是生命，不是愛！留下的愛超越了死亡，永恒地存在。
初二感動作文3
來自于一場演講的感動，真情流露的那一天。
學(xué)校的周會時間，總是安排了許多講座，大多數(shù)的講者都是分享自己的經(jīng)驗，但聽了多也漸漸感到枯燥乏味，但這次卻與以往不同，整段演講聽下來，有的是滿滿的歡樂和感動。講者是一位得了假性軟骨癥的患者，這使她在成長的過程有有許多的考驗，長的矮小膝蓋又打不直的她，在社會中飽受異樣的眼光的折磨，原本失落的她，受到家人的鼓勵，找到了上帝為她開的另一扇門，看事情的角度有很多面，在她身上，我看到了樂觀面，那是我從來不曾見過的，似乎是被她的開朗所吸引，大家的目光、思緒都全神貫注的集中在她身上，有時候哄堂大笑，有時候拍手喝采，這場演講使我深深的體會到:你有你的命運，但在命運的過程中，你多的是機會。如果一次又一次的錯失機會，那就只能順從命運的安排。這位演講者讓我看到的'是無限的希望，我被她的樂觀所感動，只能在心里默默的感謝，想到自己也曾用異樣的眼光看過殘障人士，不禁有些愧疚。
很難想像一個身有疾病的是那么的樂觀，他掌握了自己的命運，而不是任由命運擺布，演講結(jié)束后，全場掌聲如雷，轟隆轟隆，心中的感動也如雷的響。
初二感動作文4
每當(dāng)我拿起這夾在書里的、橡皮大小的兩張紙片，心里總會有一絲絲觸動、一絲絲感動。
去年的這個時候，大概剛過第一次月考吧。那時，因為是上了初中的第一次考試，大家都很重視，而我的.心情隨著一門門成績的公布，有期待轉(zhuǎn)失望，最后化作了絕望。我的心就像秋天的落葉，枯卷、衰��；又像冬天的雪花，凌亂、冰涼。那段時間，我就像丟了魂。
我拖著沉重的步伐走在路上，只覺得雙腿像灌了鉛，抬不動。這時，有人突然從背后拍了我一下，說：“走，去玩吧！”我一看，是好朋友，我嘀咕著：“不想去。”她突然變得嚴肅起來：“你怎么能因為一次失手就如此頹廢呢？”
第二天，她遞給了我一張紙條：別灰心。她說得對，我怎么能因為一次失手就灰心呢？于是我重整心情、努力學(xué)習(xí)。在后來的考試里，我一直在進步，已完全沒了初一的頹廢，但又驕傲起來。在食堂里，她又遞來了一張紙條：別驕傲。她再次點醒了我，于是，我開始腳踏實地的學(xué)習(xí)，不灰心、不驕傲，爭取獲得更好的成績。
我把這兩張橡皮大小的紙片夾在書里、記在心里，讓它們一直激勵著我前進。
就是這份微感動，造就了一個人的覺醒！
初二感動作文5
有一次，我上學(xué)時，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒有說聲道歉，也沒把老奶奶扶起來，就揚長而去，作文讓我感動的一件事。我看著這場面有點氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的.干脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。
我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來，我也有點不情愿，可母命難為�？删驮谶@時候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過去把老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說：你沒事吧，老奶奶？我沒事！老奶奶說。謝謝！不用謝！說完他就走了。老奶奶說；真是一個好孩子。說完，就住著拐杖走了。
這個場面太讓我感動了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個中年男人，那一些小學(xué)生，身為一個人
，一個中國人，應(yīng)該發(fā)揚中國人樂于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個人。古今中外，多少人因為救人舍棄了自己的生命，這正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
就請讓我們?nèi)巳素暙I出一點自己的一點愛，從身邊的小事做起，那么世界將會變成美好的人間。
初二感動作文6
我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時在一個小小的動作，有時在一個美麗的笑容。在我們學(xué)校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡(luò)繹不絕。每天我上學(xué)放學(xué)回家都能看到長龍似的隊伍排在它的門前，我總會不經(jīng)意地看那“長龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子里鉆，一下子就鉤起了我肚子里的饞蟲，好想去買個吃吃！可是一看有這么多人排隊，我只能望“梅”止渴。
媽媽和我都很想嘗嘗玉米窩窩頭的滋味，我們在一個星期天的'早上，趁早趕到了店門口。雖然現(xiàn)在才不到早上七點，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動，后面的人也在逐漸增加。我百聊無厭地向后望去，看見了一個感人的場面：一個阿姨排在隊尾，耐心地等候著。這時來了一個年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個子，花白的頭發(fā)，額頭上刻著幾條深深的皺紋，還柱著一根拐杖。那個阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個小小的動作——讓位，卻體現(xiàn)出對老婆婆的關(guān)愛，對老年人的關(guān)愛！排在長龍似的隊伍里，每個人都想快點輪到自己，快點買好窩窩頭，又有誰愿把位子讓給老人呢？只有那個阿姨做到了——她心中一定充滿愛。愛就是這樣一個動作，它體現(xiàn)出對老年人的關(guān)愛，讓我們共同參加愛的傳遞，讓城市充滿愛吧！
初二感動作文7
“哎呦，媽呀�！薄盁眠@么高，該怎么辦呢？”母親那我再熟悉不過的焦急的聲音，傳入了我的耳內(nèi)。眼前卻是一片黑暗，我的眼皮像壓了千金一樣，抬不起來，整個人在漩渦內(nèi)搖晃，這使我有一種想吐的感覺。我控制不住，在這滿天星的房內(nèi)——吐了。我可以感覺到，有人為我擦嘴。這時有一個清涼的東西放在了我的額頭，這種清涼滲入我心里，是給我打了一針鎮(zhèn)定劑，總算平靜了一點。又是一串談話，“要不，我背她去醫(yī)院吧�！薄澳愀闪艘惶旎盍耍�是我來背吧。”“你也上了一天班，我體質(zhì)比你好�！甭牭竭@一切，我的'眼睛濕潤了，不知道這是生病所帶來的痛苦的眼淚，還是因為父母這一段話所產(chǎn)生的幸福的眼淚。
這時，我感覺到一雙粗糙的大手來抓我那滾燙的皮膚。我掙扎著，我不想讓他人為了累著。我使勁推開那一雙大手，卻有另一雙手將我抱起，放在了一張寬松的悲傷�；蛟S是因為看不見，我的聽力變得很好，那一個個小小的細節(jié)，都排著隊竄進了我的耳朵。風(fēng)在耳邊呼呼作響，卻很溫暖。雨在身上嗒嗒敲打，卻很柔和。我聽見了父親的喘息聲，我聽見了父親的腳步聲，淚流了下來。
我恨，我恨我自己為什么要生病，為什么自己不可以讓爸爸媽媽少操點心。我張開了嘴，“爸爸，媽媽，我愛你們�！蔽乙蛔忠蛔值卣f出，它一下一下地刻在了我心里。
初二感動作文8
都說友誼是一杯香醇的美酒，可我卻覺得我和你的友誼有時平淡得如一碗白開水。
每當(dāng)我和她在一起說笑時，你總會靜靜待在我們后面，而我，似乎也看不見你。
有一次，我因為考試沒考好，你趕忙過來安慰我�？晌曳堑活I(lǐng)情，還拿你出氣，‘‘你就那么討厭我嗎？’’你茫然的瞪著我，冷冷地問。而我想也沒想出口就是一句：“是的，很討厭�！f罷，便匆匆地離開了，只留下你一個人呆呆地站在那里。
出來后，一陣的涼風(fēng)，讓我的頭腦清醒多了。剛才的話，一定深深地傷害了你。我為自己的魯莽而后悔。如果現(xiàn)在現(xiàn)在向你道歉，你愿意原諒我嗎？
我走進教室，漸漸地靠近你。你的臉色冷得像一塊冰，簡直讓人無法靠近你。接下來，便是沉默，一種令人窒息的沉默�！皩Σ黄稹蔽沂紫却蚱屏顺聊�，可你依舊那么冷漠，“我剛才的'話說得過重了，我向你道歉”你看著我，微紅的眼睛上寫滿了憤怒：“夠了，我不想聽！”
“原諒我吧，再給我一次機會，好不好？”“不好，”你回答同同梓的斬釘截鐵，“我只有一顆心，它很脆弱，經(jīng)不住你一次又一次地傷害�！薄凹热皇俏覀α怂沁�是讓我修復(fù)吧！”我的真誠終于打動了你，你淺淺地一笑，讓我看到了無限希望�！捌鋵崳沂衷诤跄愕��！睖\淺的幾個字，卻染紅了我的雙眼。
你像一杯酒，卻不會讓我喝醉；你像一束光，卻不會刺眼。在我需要的時候，你默默地陪我走過人生的每一個十字路口。
初二感動作文9
高山，在無聲中所說雄偉；江河，在無聲中袒露恢弘；感動，亦在無聲中沁人心脾。
獨自一人漫步在細雨蒙蒙的大街上，昏暗的燈光盡使整個世界十分安靜，偶爾在耳畔回蕩起兩聲蟬鳴，卻也很快消失了，我不禁停下了腳步。
眼前是一個衣衫襤褸，左腳畸形的小男孩，在昏暗的燈光下，全神貫注地數(shù)著破碗里的幾枚硬幣。在我看來，那破碗里只有幾枚而已，微不足道。而他，卻數(shù)了許久許久。
我手心里的汗珠滲透了衣服口袋里的二十元錢，心中作者激烈的思想斗爭。我知道我是一個中學(xué)生，我也清楚在這種情況下我應(yīng)該怎樣做，但那畢竟是我用來買書的錢，如若是給了他，回家免不了一頓“皮帶炒肉”，但他的腳……唉！太可憐了，可是這邊有沒有人在，我是不是……
在我拿不定主意時，一位同樣衣衫襤褸的老奶奶從我后面步履維艱地走了過來，件同樣破舊的碗里的僅有的幾元錢倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀，無聲之中告訴他要堅強。作為這一幕的旁觀者，我被震撼了，真的，我見過幸運的人幫助不幸的人；樂觀的人幫助悲觀的人；積極的`人幫助消極的人；富有的人幫助貧窮的人，但我卻從來沒有見過乞丐幫助乞丐的事這一幕卻令我心靈一顫。我毫不猶豫的掏出了口袋里的二十元錢，迅速的放進了那個男孩的碗里。如釋重負的我收起了傘——雨，似乎停了
“只要人幫人世界上就沒有窮人”。是啊，這只是一個小動作，對我們來說微不足道，也并不困難，不是么？
初二感動作文10
什么是感動？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友的一聲問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，站臺前父母那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時，親人的探訪時感動……
我感動，感動于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅強；我感動，感動于《悲慘世界》中瓦讓崇高的任性和對生命的信仰；我感動，感動于《魯濱遜漂流》中魯濱遜對生命的渴求和堅強的意志。
在書的海洋中，名人傳奇數(shù)不勝數(shù)，佳書名著許多也家喻戶曉，把我最深深感動的是雷鋒的故事。相信雷鋒大家都不陌生，他也是從小就影響著我，是我成長道路上的楷模。第一次認識雷鋒，是在我小學(xué)二年級，爸爸給我買了一本以雷鋒的一生為傳記體裁的小說，我當(dāng)時看得如癡如醉，甚至把里頭雷鋒說的名言抄下來每天拿出來看。雷鋒說過：“人的.一生是有限的，但為集體奉獻的精神是無限的�！崩卒h用行動詮釋了這句話，每天一大早雷鋒就為部隊擦車、干活，同伴有難第一個想到的就是雷鋒，雷鋒也會很樂意幫助別人。雷鋒的一生都在幫助別人，他很少為自己著想，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
千言萬語也道不出雷鋒的好，他為集體奉獻；為同伴著想的形象深深地印在了我的腦海中，雷鋒，好樣的！
初二感動作文11
生活中偶然遇到一些人或一些事，總會停留在你的心中，久久不能忘記，偶爾回想起來，也是一道美麗的風(fēng)景。
夏天的雨，恐怖極了，雷聲肆意。可惡的雨，再有幾分鐘就要上課了。如果不去待會補習(xí)班的老師就要給媽媽打電話，我就又要挨罵。然后我心一橫“去”，抱著幾本書，拿著一把傘沖出了家門。
當(dāng)我走到一家文具店門口的時候，一不小心摔倒在了地上，傘掉了，書也到處都是。這時，我看見文具店里一位中年婦女，手里拿著刺繡坐在椅子上。她站了起來，笑了笑，然后又坐下來。這時，我感到非常的憤怒，看見別人摔倒，不但不幫助扶起來也就算了，還嘲笑我。然后，我撿起書和傘迅速的離開了這里。
到了補習(xí)班，幸虧沒有遲到。但我的衣服全都濕了，可我心中的怒火始終一毫不減。到了放學(xué)的時候，當(dāng)我快走到文具店的時候，遠遠就看見那個中年婦女在朝這邊張望，看到她又讓我想起了今天早晨的情景，我想盡快離開這里，于是我快速奔跑起來。
當(dāng)?shù)竭_文具店的時候，那位中年婦女叫住了我說：“小姑娘，這是你的書嗎?你今天早晨掉的。”這時，我才想起我的數(shù)學(xué)書丟了。然后我去接過了我的書。當(dāng)我吝嗇的準備一聲謝謝都不說就走的時候，我發(fā)現(xiàn)這位中年婦女居然沒有腿。
這時我明白了，明白了她的笑，她的笑分明是對我的鼓勵，明白了當(dāng)我跌倒時，她分明是想扶起我的`。我明白了她的心就如同她的刺繡一般美麗。
我的心在這多雨的季節(jié)里變得暖暖的，彌漫了感動，久久，久久……
初二感動作文12
人的一生當(dāng)中，為之感動的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我們感動。甚至一次成功的喜悅也能使我們?yōu)樽约焊袆�。那么，一個人呢？
——題記
在這個大千世界里，我們只是匆匆的過客。我們的人生本是一張白紙，但是她卻用她那勤勞的雙手續(xù)寫了我們的人生。她就是最令我感動的職業(yè)——老師。
老師，是條春蠶，她也是根蠟燭。她有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻；老師是愚公，她有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著與毅力。她的這些精神都無不使我觸動。
老師，這條春蠶，日日夜夜為我們編織著人生，自己卻不求絲毫回報。老師，這根蠟燭，燃燒著她自己的青春年華，卻為我們點亮了人生中前方的道路。她的.事跡無不使人感動�？墒牵齾s不求任何的回報，只要學(xué)生能夠金榜題名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“執(zhí)子之手，與子偕老�！蹦敲蠢蠋煴闶恰盁o私之手，托之高翔”了。老師用她那勤勞而無私的雙手托起我們在廣闊的天空翱翔了。對此，我們不應(yīng)該感動？
老師的無私是這世界上任何一種職業(yè)都不能比的。試問百十年后，誰會記得她的大名？也許，就連她的學(xué)生也把他忘得一干二凈。即便如此，她的執(zhí)著也無法令我忘懷。如果說母親是這個世界上最偉大的人，那么老師就是這世界上最無私的人！
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。曉之不求流芳百世，為之感動，太多太多……
初二感動作文13
小說令人驚魂，名著使人沉醉，史書讓人贊嘆……最令我感動的一本書，非《魯濱遜漂流記》莫屬。
《魯濱遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人去海外歷險，不想?yún)s困于孤島，但他依靠著智慧活了下來，并教化了野人“星期五”，最終經(jīng)過28年的等待初中，找機會回歸了祖國。
當(dāng)我合上書本，沉浸在為魯濱遜成功獲救的高興之余，不禁有種深深的感動與思考，這到底是為什么？對，是他的精神感動了我，是那種自強不息、樂觀向上的精神。魯濱遜出生在一個中產(chǎn)階級的家庭，本可以依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜、優(yōu)裕的`生活。然而他卻一心想外出闖蕩，與風(fēng)流搏斗。想想我們現(xiàn)在的處境，不愁吃、不愁穿，衣來伸手，飯來張口，有這么好的條件出去闖蕩無不顯得很傻，但當(dāng)我越往后讀時，我越發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的。出海遠行，奴隸生活，海上求生，創(chuàng)立家園……魯濱遜的外出是對自立的渴望，對自己的信任。對比現(xiàn)在的我們，整天住在父母營造的避風(fēng)港里，不怕風(fēng)浪，不愁吃穿，但卻喪失最因得的精神—自立。魯濱遜留給我的不僅僅是回味，還有他那自強不息而帶給我的感動。
魯濱遜的離奇遭遇也給訴人們：當(dāng)遇到困難時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
初二感動作文14
物質(zhì)獎勵不一定是最高獎賞，有時獎勵一個輕輕的吻，都能讓你感動。
記得有一次，我在全班考了最高分，回到家里，把這個消息告訴爸爸媽媽，他們說：晚上請我吃一頓麥當(dāng)勞，我高興地一蹦三尺高。
晚上的步行街，令人贊不絕口：美呀!人類的`智慧，真是了不起呀。走在繁華地步行街上，燈光閃閃爍爍，各種衣物更是讓人目不暇接，琳瑯滿目。
快到麥當(dāng)勞了，我看見一個衣著簡陋的小男孩，他臉上臟兮兮，頭發(fā)很蓬亂，穿著一套灰色的衣服上，有著不少布丁，光著小腳向一對熱戀情人要他們手中的一個空瓶子，這對戀人隨手將空瓶一扔，小男孩趕快跑過去，撿起瓶子，走到一邊，給了一個中年婦女，然后叫了一聲媽媽。
最感人的一幕出現(xiàn)了：中年婦女摸了摸小男孩的頭，微笑著說：“好孩子，你真棒。”給了小男孩一個深情地吻，小男孩非常高興。這時，我心里好像有什么東西觸動了一下。我心想：難道一個吻不是一種獎勵嗎?難道一個吻比不上物質(zhì)獎勵嗎?難道一個吻不可貴嗎?
我看到后，對爸爸媽媽說：“我不吃麥當(dāng)勞了�！�
爸爸疑惑地望著我：“為什么?”
我說：“沒什么�！�
從此，我即使考了再高的分，也在沒讓爸媽給我物質(zhì)獎勵，因為獎勵不一定是玩的、吃的、用的。
一個吻的獎勵是多么的微小，可是它又是多么可貴呀!，一個吻不能使你滿足，但它可以讓你感動一生呀!
初二感動作文15
人的一生有許許多多令人感動的事，任意摘下幾顆，就令我們回味無窮。
仍記得，學(xué)校還未建食堂的時候，我們每天只能啃冷饅頭，就著那少得可憐的菜。爸爸知道后，決定每天中午給我送飯。從此，在學(xué)校的校門口，就多了一個身影，那是爸爸的身影。每天中午，我就著爸爸精心給我準備的飯菜，吃著暖乎乎的花卷，看著同學(xué)們那羨慕的目光，心里想吃了蜜一樣甜。有一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚揚地飄落著。我在大門口等了爸爸一會兒，爸爸還沒來。我很失望，剛準備走，爸爸來了。我質(zhì)問他：“怎么現(xiàn)在才來？”爸爸從懷里拿出一包飯菜，說：“天太冷了，從家里捎的飯到這里就涼了，所以我又去包子鋪買了幾個熱包子�！笨粗职帜樕系腵汗水，我冰冷的心顫抖了一下。爸爸對我的愛，真令我感動。
仍記得，上初一時，我有一道數(shù)學(xué)題不會，便去請教老師，老師便不厭其煩的教我。一遍、兩遍、三遍……十遍。在老師的耐心講解下，我終于明白了。老師舒心地松了一空氣�？粗蠋煹男θ�，想到老師平日對我們的照顧，我真感動。
仍記得，我受傷的時候，同學(xué)們噓寒問暖對我關(guān)懷備至。我真感動。
有父母的關(guān)愛，有老師的教誨，有同學(xué)的關(guān)心，我不禁潸然淚下。我想大聲地說：謝謝你們！
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