我的初一生活作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的初一生活作文，歡迎大家分享。

我的初一生活作文1

　　黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我望著頭頂?shù)奶炜�，拉著朋友去操場走走，忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢地壓力越來越大，作業(yè)越來越多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開紙巾，上面畫著一個(gè)大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。

　　第一次段考，我沒有考好，試卷上那鮮紅的.分?jǐn)?shù)像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞，全身僵硬。這時(shí)，朋友走來，拍拍我的肩膀，說了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依舊畫著大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流，跑過去擁抱她，道聲“謝謝”。

　　時(shí)間就像沙漏一般，悄無聲息地滑落。第二次段考即將來臨，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、爭分奪秒。我十分緊張，以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見我這樣緊張，便寫了許多鼓勵(lì)的話語放在我的柜子里，我一張張打開，一個(gè)個(gè)看：“一起考年級(jí)前十！”、“你最優(yōu)秀了，獎(jiǎng)狀在向你招手”……這些話語掠過我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫上大大的笑臉遞給朋友，我們笑了，笑得很甜。

　　天色晚了，天空發(fā)出少女般的紅暈，煞是好看�，F(xiàn)在，身處考場的我已經(jīng)沒有當(dāng)初的緊張。提筆記錄下初一的幸福，承載了那么多期許的目光，怎敢輕易辜負(fù)？

　　對(duì)每個(gè)人投之友好的微笑，很幸福；給每個(gè)人以無窮的鼓勵(lì)，很幸福；讓每個(gè)人感受到友愛，很幸福！初一，很幸福！

我的初一生活作文2

　　暑假過得真快，一眨眼就過去了，上學(xué)時(shí)整天抱著書看得沒完沒了，而放假就能干點(diǎn)自己想干的事了，這是多么令人高興的事啊，要是放假的時(shí)間長一點(diǎn)就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲，跟別的小朋友去游泳，還能打打游戲、逛逛街……

　　跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時(shí)在家有那么多好吃的我都沒覺得香，但是和小朋友一齊分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個(gè)人石頭剪子布，誰輸了誰就會(huì)被抬起來，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因?yàn)槲议L得瘦，他們抬起來不費(fèi)力氣，他們最怕于東，他很胖很壯！

　　玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園，我們一會(huì)把它橫著坐，一會(huì)又豎著坐，一會(huì)又把它當(dāng)蹺蹺板，那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個(gè)小朋友，我們喊著叫著，那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會(huì)我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來找我們，他要從1數(shù)到100，我躲在一輛車子后面，他怎樣也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

　　啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的`歡笑，純真的孩子的笑聲給整個(gè)小區(qū)增添了活力。

我的初一生活作文3

　　“叮鈴鈴……”

　　伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學(xué)第一課開始了。

　　這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個(gè)班，我們相遇，不是緣分是什么？

　　班主任嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個(gè)班級(jí)，眉頭一皺，拿起手中的白色的.單子。

　　“等會(huì)兒，我喊到誰，誰喊個(gè)‘到’！”

　　一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

　　“羅夢(mèng)！”

　　班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個(gè)人的“到”卻戛然而止了。

　　“羅夢(mèng)！”

　　班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。

　　那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。

　　“到……”

　　一個(gè)微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

　　班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會(huì)兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的挺醒：

　　“大家別害怕呀！我又不吃人！”

　　安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。

　　就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

　　下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時(shí)候，所有人都在結(jié)交朋友，沒有人希望自己是孤獨(dú)的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時(shí)候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會(huì)有新的羈絆！

　　中午時(shí)分，班主任有事去了吧，于是暫時(shí)的班長——?jiǎng)㈢�，開始耍官風(fēng)了。

　　他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！

　　這就是我們的相遇，可能不算獨(dú)特，但也足夠令我們難忘！

我的初一生活作文4

　　世界上，除了親情。愛情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛迪生說過這樣一句話：“友情是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。”初一生活，我因?yàn)橛辛擞亚檫@種“止痛藥”，讓我的初一生活痛并溫暖著。

　　初一，在我眼中，本來是痛苦的。

　　我的像太陽一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語文成績來說吧，一會(huì)兒只有B，一會(huì)兒又升到了A，一會(huì)兒又如那飛機(jī)一樣掉了下去，降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發(fā)出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已！剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來：“這次怎么考得那么爛，把我們家的臉都丟光了�！眲傋鐾曜鳂I(yè)，好不容易在星期六日有點(diǎn)時(shí)間可以看電視，這時(shí)爸爸不回來了，那威嚴(yán)的聲音又在我耳邊纏繞：“考那么差，還敢看電視，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)！”我的臉就如那六月的天，一會(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦��！

　　一件事，有壞的，一定也會(huì)有好的。

　　我的后桌，就是我的`好鄰居。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他都會(huì)站出來為我說話。他這個(gè)人很樂觀，他學(xué)習(xí)成績不好，但他都會(huì)對(duì)自己說：“幸好這次不是中考，下一次再考到我就會(huì)了�！泵慨�(dāng)我考不好時(shí)他就會(huì)對(duì)我爸爸媽媽說：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點(diǎn)就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂觀，做人就要樂觀一點(diǎn)�！蔽铱粗�我的后桌揭開自己的傷疤讓我止痛，雖然風(fēng)呼呼的吹，我的心卻十分溫暖。我想：初一，真是痛并溫暖的日子啊！從此，只要我一不開心，我的后桌就會(huì)想盡一切辦法使我開心。友情真是一個(gè)好用的“止痛藥”啊！

　　初一，因?yàn)橛辛擞亚槭刮覝嘏�，讓我有了奮斗的感受。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。”友情，讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的后桌是功不可沒的。

　　初一，真是段痛并溫暖的日子。

我的初一生活作文5

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年就已飛逝而去，眼睜睜地看著她溜走，卻不能挽留。于是，我們這個(gè)大家庭，即將往新的挑戰(zhàn)出發(fā)——初二。想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，比起興奮，更多的是羞澀與不安。但通過各種各樣的活動(dòng)，使我們的心，更緊密地貼在了一起……

　　還記得第一個(gè)晚修，老師讓我們一個(gè)個(gè)的站起來自我介紹，很多人都不敢站起來，非得旁邊的人推一推，擠一擠才肯站起來，然后就是滿臉通紅地在班上第一次發(fā)言，便急匆匆的坐下，還不忘對(duì)自己的`發(fā)言感到害羞�，F(xiàn)在，該說一聲：再見了，我的羞澀。

　　還記得那個(gè)兇巴巴的教官——“小黑”，這是我們給他取的外號(hào)。在新生軍訓(xùn)時(shí)，他是我們的教官，他不帥，皮膚很黑，但很高大，總是兇巴巴的給我們下命令，我們也會(huì)不情愿的順從。他總是為我們的不合格而去撞墻，卻在頭即將碰到墻的那一刻，用手擋上，惹得我們哈哈大笑，而他也會(huì)別過頭去捂嘴，然后又回過頭來，兇巴巴地說：“笑什么笑!”……就是這個(gè)小黑，帶領(lǐng)我們拿了第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!可現(xiàn)在該說一聲：再見了，小黑，你還好嗎?我們想你。

　　還記得那個(gè)令我們興奮的校運(yùn)會(huì)，一大早就被吵醒，還不滿地抱怨道：“那么興奮干嘛?”可后來才知道，這的確是一個(gè)令人興奮的事。我們都穿上班服，迎接校運(yùn)會(huì)的第一個(gè)流程——跑操。聽著體育委員的口令，我們的步伐一致，大聲地喊出我們的口號(hào)……我們，又拿了一等獎(jiǎng)!后來，我們的運(yùn)動(dòng)員在跑道上馳騁，拉拉隊(duì)在旁邊加油打氣，我們拿了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)!!運(yùn)動(dòng)員們!你們是我們的驕傲!!你們證明，我們特長班，沒有特權(quán)，靠的是實(shí)力!再見了，那些嘲諷與質(zhì)疑!

　　初一，急匆匆地溜走，可我們保留了很多珍貴的東西：友情，團(tuán)結(jié)……五班，一起哭，一起笑!我們將攜手同行，向未知的初二出發(fā)。也該說一聲：“再見了!美好的初一!羞澀的初一!我們的初一!”

我的初一生活作文6

　　自從成為了許昌晨報(bào)小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。

　　我還注冊(cè)了QQ號(hào)，我的網(wǎng)友接近上百個(gè)呢！我們的語文老師也成了我的網(wǎng)友。語文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用QQ向他投稿，語文老師總是不厭其煩地幫我修改。

　　我們班去年有兩名同學(xué)成為了許昌晨報(bào)小記者，一個(gè)是沈靜雯，另一個(gè)就是我�？吹缴蜢o雯的作文不斷地發(fā)表在《許昌晨報(bào)小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因?yàn)闆]能發(fā)表文章而受到同學(xué)們的嘲笑。我覺得我也應(yīng)該多投稿，多發(fā)表作文。所以連假期我也不放過。

　　我知道寫作文一定要寫出真情實(shí)感，這樣才能打動(dòng)讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開始構(gòu)思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。

　　我根據(jù)自己和仙人掌之間真實(shí)的故事，把仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)、耐旱等特點(diǎn)淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網(wǎng)上對(duì)我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評(píng)，這使我信心大增。

　　老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報(bào)小記者》上，我開始了漫長的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發(fā)表��！可是，半個(gè)月，一個(gè)月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無音訊。慢慢的，我連一丁點(diǎn)信心都沒有了。

　　直到假期快結(jié)束的時(shí)候，語文老師在網(wǎng)上告訴我，說我的.這篇作文時(shí)隔那么長時(shí)間居然發(fā)表了。這可是我發(fā)表的第一篇作文啊！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到無比幸福。看來是金子早晚都會(huì)發(fā)光的！

　　溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅(jiān)持就是勝利，付出終有回報(bào)。我想任何時(shí)候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)繼續(xù)投稿，努力在《許昌晨報(bào)小記者》上發(fā)表更多的作文，爭取超過我們班發(fā)表文章最多的沈靜雯同學(xué)。我相信通過自己的努力，我一定會(huì)成為一名真正的小記者，實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)。

　　那讓人難忘的溫暖的時(shí)刻，成了我堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實(shí)、有意義。

我的初一生活作文7

　　經(jīng)過短短5天的軍訓(xùn)生活，我和同學(xué)們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”！怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道，就請(qǐng)跟我一起來吧！

　　“酸”

　　今天是個(gè)晴朗的日子，太陽公公也許是為了迎接我們的到來，歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯，下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。到了下午我們都站好了隊(duì)。這時(shí)教官來了，對(duì)我們說：“今天下午我們來站軍姿。首先我們的教官做了一次，我們也跟著一起做。一開始同學(xué)們站得都非常好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過去了，這時(shí)再看看同學(xué)們：一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ，再看看一個(gè)小時(shí)前，如果比起來可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。

　　“甜”

　　嘗過了“酸”也該換一個(gè)口味了吧！星期四的晚上，我們班的教官教我們唱歌，歌名是《當(dāng)那一天來臨》那天晚上我們?nèi)�校四百多人都很開心。我因此又學(xué)會(huì)了一首歌。

　　“苦”

　　星期三下午，我們學(xué)習(xí)走正步、走分列式。那天可真是夠累的，晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì)動(dòng)了，走路時(shí)左搖右擺的`，不知道的還以為是南極的“企鵝”呢？

　　“辣”

　　星期五早上吃飯，由于吃得太急，沒看到菜里有一塊辣椒，我就把它吃了進(jìn)去，給我辣得都喘不過氣了。我可真倒霉！

　　這五天魔鬼般的訓(xùn)練，讓幾個(gè)人暈倒，讓多少人連眼淚都掉下來了，可軍訓(xùn)盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開業(yè)哪個(gè)的那天，記得的總教官對(duì)我們說過：“我們是來受罪的，是來鍛煉自己意志的�！苯�(jīng)過了這次軍訓(xùn)使我們明白了：在我們成長的日子里，每一個(gè)人都會(huì)遇到很多苦頭，我們一定要征服他們。

我的初一生活作文8

　　己經(jīng)過去的初一生活充實(shí)而美好，令我回味無窮。

　　初一生活與小學(xué)生活截然不同，在校的時(shí)間增加，一個(gè)星期回家一次；學(xué)習(xí)科目增加，一共有七門課程；時(shí)間很緊張，需要合理安排。這些變化對(duì)我有很大的影響。

　　一年前，我剛剛進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)生活，看著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很不適應(yīng)，連走路都要注意點(diǎn)什么。

　　開學(xué)那天的`晚自習(xí)，我與教室里的多數(shù)人都沒有見過面，他們與我打招呼，我害羞地回應(yīng)著，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個(gè)人開開心心地聊天，好像以前是老朋友。

　　我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來了個(gè)下馬威，我在填報(bào)名表的時(shí)候有一個(gè)失誤，把老師說的一個(gè)信息忘記了，董老師就對(duì)我說：“什么事，我都只說一遍，沒有聽到我不會(huì)再說第二遍�！碑�(dāng)時(shí)我嚇得不敢吱聲。也是這個(gè)小插曲讓我在以后學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真聽別人說話。

　　像這樣這樣的情況還有不少，我也從中認(rèn)識(shí)到。董老師是一個(gè)自尊心強(qiáng)，有責(zé)任心的老師，她對(duì)工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班級(jí)時(shí)常�！巴祽小�，多數(shù)時(shí)間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當(dāng)我們其中有人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)耐心地教導(dǎo)他們并給予處罰，也會(huì)讓我們引以為戒，不讓任何不良因素影響我們學(xué)習(xí)，董老師一絲不茍、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度讓我很敬佩。

　　我在這個(gè)其樂融融的大家庭中過著學(xué)習(xí)生活，在這段時(shí)間里，我發(fā)生了很大的改變。面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我一開始忙于應(yīng)付，有時(shí)還拖欠任務(wù)，現(xiàn)在可以把任務(wù)記錄下來，合理安排時(shí)間，一開始不善表達(dá)，通過一次又一次的訓(xùn)練，口才還算有長進(jìn)，一開始十分內(nèi)向，隨著與他人的交往越來越頻繁，現(xiàn)在敢于主動(dòng)與陌生人交往。

　　初一生活給我?guī)�來的變化�?duì)我影響深遠(yuǎn)，使我越來越優(yōu)秀，成為了我人生中一道靚麗的風(fēng)景線。

我的初一生活作文9

　　告別了無憂無慮的童年，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋煟�和藹可親的樣子，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認(rèn)識(shí)了新的朋友，坐在新的教室，看著新的課本，一切都是美好的。

　　學(xué)校的活動(dòng)可真多��！值得一提的是學(xué)校展開的體育活動(dòng)——跑步課，每天跑步一小時(shí)。我感受到這既鍛煉了我們的身體，又磨練了我們的意志。大大增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，身體素質(zhì)也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動(dòng)、有趣的語文智慧周，又迎來了學(xué)校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，把各項(xiàng)活動(dòng)都辦得井井有條，雖然這一過程很辛苦，但我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多，也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動(dòng)，令我真正感覺到自己融入了這所學(xué)校，融入到這個(gè)集體當(dāng)中。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，我的成績并不是很好，第一次月考成績，只排在學(xué)年第118名，這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學(xué)習(xí)上的不足之處：不夠認(rèn)真，不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下，我不懈的'努力學(xué)習(xí)，在期中考試中取得了很大的進(jìn)步。第二次月考中，也取得了令我滿意的成績。一眨眼，一個(gè)學(xué)期就要過去了，期末考試即將來臨。為了取得好的成績，我感覺壓力很大。每天面對(duì)著一次次的測驗(yàn)，一張張的考卷，回到家里還要繼續(xù)復(fù)習(xí)……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是，為了能給初一上學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)，這點(diǎn)苦又算得了什么呢。

　　在本學(xué)期中，我收獲的不只是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的艱辛、進(jìn)步的喜悅。我愿意接受失敗，并在每一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。這是讓我更成熟的上學(xué)期，也是一個(gè)簡單而又豐富的上學(xué)期。

我的初一生活作文10

　　我的初一生活充滿著酸甜苦辣�！�———題記

　　酸

　　次碰到掃帚的時(shí)候便突然想起了一個(gè)問題，上初中以來，這是自己第幾次值日了？打上初中以來，好像每天都是我最后一個(gè)走出班級(jí)，每天與灰塵垃圾打交道。真是的，自己上課少說兩句話不就沒有這些事了嗎？望著一個(gè)個(gè)沖我再見的手勢(shì)，無奈的我只有嘿嘿地傻笑。唉！丟死人了！————酸

　　甜

　　“王光諾，113分班級(jí)第一······”哈哈！別看我平時(shí)成績不怎么樣，競賽我可是一個(gè)頂三個(gè)，老師給我鼓勵(lì)，同學(xué)給我贊嘆，父母給我表揚(yáng)。呵呵！不禁有點(diǎn)飄飄然了，不過要謙虛，要淡定�！�———甜

　　苦

　　某日早操，正在站隊(duì)，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結(jié)果身受數(shù)傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫(yī)務(wù)室，此時(shí)的腿已接近麻木，可悲！可悲！醫(yī)務(wù)室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊! 水房鎖門。唉！回班級(jí)吧！天亡我也，飲水機(jī)沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦啊！

　　辣

　　“來呀！王光諾，咱倆打羽毛球！”“好��！”······五分鐘后，“喂！你能不能打了，到現(xiàn)在還沒發(fā)出來球？你想急死我��？”張藝騫說�！叭率裁�，我打板羽打習(xí)慣了嗎。”其實(shí)我真的不太會(huì)打，終于發(fā)出一球，對(duì)手腳都沒動(dòng)就接住了。“唉！技術(shù)太差了！”“狂什么，給我一天時(shí)間，我打得你落花流水�！蔽覜]有食言，我后來真的狠打了他一頓，最后以12：5勝利。因?yàn)�，我的小宇宙爆發(fā)了————辣

　　初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的'必經(jīng)之路。

　　我的初一生活有酸，有辣，有苦，有甜。

我的初一生活作文11

　　兩個(gè)月的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著，為生命而戰(zhàn)的期中考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場，遙望黃昏的天幕，回想著從開學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬千。

　　仍記得軍訓(xùn)的那幾天，從蜜罐里成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多么讓人絕望的事情。但我們已經(jīng)是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學(xué)生，父母的期盼，老師的關(guān)懷，還有我們不服輸?shù)挠職�。于是，我們以高昂的軍人姿態(tài)步入了初中學(xué)習(xí)之門。

　　仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學(xué)和家長展現(xiàn)自大半學(xué)期以來在清外的表現(xiàn)，而做著充分的準(zhǔn)備。各科老師都在忙前忙后，馬不停蹄地為我們講題解難，同學(xué)們都懷著滿腔熱情，爭分奪秒地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)……面對(duì)這樣優(yōu)秀的班級(jí)，勝利難道不屬于我們嗎？

　　仍記得快進(jìn)考場的我們，相互鼓勵(lì)著，彼此安慰著，心中雖思緒萬千，但都懷著必勝的信念進(jìn)入考場。試場內(nèi)，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑著所有的付出，與那美好的青春一起書寫著。

　　每一個(gè)人都有所付出，每一個(gè)人都在努力，但勝利是自私的，它不會(huì)像盒飯一樣，到點(diǎn)每個(gè)人都可以得到一份。但它又是公平的.，一個(gè)人付出了多少學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，流了多少汗水，它一定會(huì)回報(bào)你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨(dú)木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會(huì)有數(shù)不盡的人落水，真正通過的都是把知識(shí)準(zhǔn)備的很充分的人。

　　我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過后總會(huì)有彩虹，失足落水的總能重新站起來。

　　初中生活就是如此，昨天可能還是烏云密布，但今天又是明媚春天。

　　進(jìn)入初一，我們開始了獨(dú)立的生活；進(jìn)入初一，我們開始為理想而奮斗；進(jìn)入初一，我們堅(jiān)信：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正如詩人所說：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

我的初一生活作文12

　　時(shí)光如流水，夏天這個(gè)火辣的太陽像是在敘述看一個(gè)又一個(gè)感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應(yīng)該還是千萬個(gè)學(xué)子離開學(xué)核，難舍難分的故事。而我，就是這個(gè)故事中的一員。

　　作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時(shí)。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的時(shí)光真的那么一文不值嗎？不是的，因?yàn)榱�年的光陰已�?jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時(shí)分開。幾年后，我們一定會(huì)再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福，回想起來總會(huì)讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時(shí)，我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感，是厭

　　惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感

　　情。十年之后，同學(xué)們也許有的.會(huì)成為我生命中的過客，有的會(huì)成為我心中甜蜜的回憶。。

　　我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn)�，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時(shí)，我沒有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說話，而是盡心攸好每一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)�，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時(shí)，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準(zhǔn)每一個(gè)穴位，因

　　為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認(rèn)為，最讓人難忘的是最后一次。因?yàn)�，最后一次包含看很多的懷念和苦澀�?/p>

　　老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評(píng)的聲音此時(shí)都是那么的遙不可及。生病時(shí)同學(xué)的安慰聲，開心時(shí)同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進(jìn)展！

　　好好學(xué)習(xí)吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們?cè)谇迦A、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！

我的初一生活作文13

　　我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步。。。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。

　　書，書是人類進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部份，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂。帶走了我的無聊和孤獨(dú)。送來了無窮無盡的快樂和美妙，學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里，我像在海洋里的”小魚兒”一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。

　　每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的`地方一一新華書店。我像一條饑餓的”小魚”游進(jìn)了書的海洋里。我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐。不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會(huì)到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂�！侗坷堑膶W(xué)校生活》中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

　　”寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊�。”媽媽的話把我從書的�?mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。

　　我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)�來了輕松和歡笑。

　　記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動(dòng)。這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里。

　　用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)�來的知識(shí)和樂趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)�來的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長。

我的初一生活作文14

　　“歲月如梭”真是說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，上了初中以后，我有深深的體會(huì)，想起剛上初中一年級(jí)時(shí)，有些都還不太能適應(yīng)，但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。

　　在讀初一的這一年間，發(fā)生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現(xiàn)在想想，這些回憶，都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還記得初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我上初中后的第一次校慶，也因?yàn)檫@樣，我希望可以奪得好成績，所以很努力的在練習(xí)。那個(gè)時(shí)候，全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個(gè)比賽項(xiàng)目，不論是籃球、拔河或是短跑接力，我們都想要有優(yōu)異的表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦，但那種快樂是平常不會(huì)有的。在知道所有比賽項(xiàng)目的成績之后，我們很開心，也很高興大家可以奪得這么亮眼的成績，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的。

　　初一下學(xué)期的第一次月考，是我第一次感到成績的落差，因?yàn)槟谴蔚某煽儙缀醵纪瞬搅耍�我心想：“我到底怎么了？這些不是都復(fù)習(xí)和背過了嗎？為什么成績會(huì)是這么的令我不滿意？”那也是上初中以來，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時(shí)的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績不是很理想，但下次一定要比這次的成績更好�！碑吘挂�跟自己比，如果退步了，就算贏了別人也毫無意義。第二次月考，我總算替自己爭了一口氣，成績回歸以前的標(biāo)準(zhǔn)了，那時(shí)我真的.很開心。

　　初一是初中最輕松的時(shí)候，也是我最沒課業(yè)壓力的時(shí)候，我很開心，我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富，這些回憶，將會(huì)是我以后最美好的回憶。

我的初一生活作文15

　　從前聽父母和老師們說初一過得很快，我都不相信，但現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)壓迫得不得不相信了。初一生活雖然像是轉(zhuǎn)瞬即逝，但仍然帶給了我給種滋味的回憶。

　　小學(xué)的時(shí)候，我不是很喜歡交朋友，但是一旦遇到知心朋友，就會(huì)投入全心全意。來到附中，各種各樣的活動(dòng)讓我和班里的同學(xué)逐漸熟悉，并結(jié)交了許多知心朋友。和羅錦易頭腦風(fēng)暴、和賈天潤唱《海闊天空》、和夏商周單挑羽毛球、和王雨橋互相嘲諷等畫面，在我腦中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。在自然之翼，朋友之間更是不分彼此，我們共享飲用水、壓縮餅干，在小河中不謀而合圍攻倪爺上了初中以來，朋友一詞被重新定義了。

　　老師們都說希望當(dāng)我們的朋友，我一直認(rèn)為這是一個(gè)很難達(dá)到的.境界。但是在初一這一年間，我與老師們都很熟悉了：嚴(yán)格又不失活潑的白老師和李夏老師、心機(jī)十足的接白老師，當(dāng)然還有活潑、感情豐富的史老師古人云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。誰都不會(huì)完全是別人的師，同學(xué)間也會(huì)有師與生的分別，但師生角色是無時(shí)無刻不在輪換的。

　　有師就必定有課程的出現(xiàn)，課程也有有聲和無聲之區(qū)別。我很喜歡無聲的課程，包括我們的閱讀課。選自己感興趣的書進(jìn)行閱讀，在我看來是一種靈魂上的享受，我永遠(yuǎn)記得上學(xué)期期末我是多么癡迷于《哈利波特》，以至于在三周內(nèi)把全冊(cè)都讀完了。如果說閱讀是經(jīng)過多重思考才洗滌靈魂的，那么博物課對(duì)我心靈的教育如同膝跳反射一樣自然，當(dāng)我身處深林之中，自然就心遠(yuǎn)地自偏，心靜了下來，仿佛讓時(shí)間停止了下來，才能更好地觀察生物。自然或許就像一面鏡子，反映出了真實(shí)的、不加修飾的我自己。

　　初一的生活也有多多少少的遺憾，這些遺憾偶爾也會(huì)讓我黯然神傷。不過，誰能保證自己做的不留遺憾呢？

　　老師家長各種念叨，初二是個(gè)分水嶺，雖然聽爛了但事實(shí)如此，我應(yīng)該不論零落成泥碾作塵仍有香如故。像一句歌詞多少次，迎接冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想。

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