寫人初一作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫人初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人初一作文1
我很簡單，只是一個普普通的小女孩。平凡的就像一粒塵埃，沒有人會注意到我，因為我實在太普通了。
可是盡管這樣，我卻也有夢。一個看似偉大，但周圍人卻沒一個人相信我能成功的夢。我的夢不像別人那樣五彩繽紛、絢麗多彩，我的夢其實如我自己本身一樣不招搖、不華麗，但是為什么沒有一個人肯相信我呢？我雖平凡，但是夢想?yún)s不普通。那就是成為一名成功的白領，也許你們認為這不算什么是夢想，但在我心里這已足夠了。我是很普通，學習成績還是家世背景都不是最好的。但是那又怎樣？我堅信自己能在這五彩斑斕的世界下找到我自己的夢
我是平凡普通，沒有人會為我而停下腳步來，為我的一點點美麗而
折服。可是我從不放棄，從不怨恨。就算這樣，我也不要想其他女生一樣裝的溫柔可人，讓其他人因此覺得我好。我就是我，這樣的我也許不討人喜歡，可是那又怎樣。我認為不論別人給予自己什么評價，自己總歸還是要讓自己開心才是最重要的不是嗎？也許我不討人喜歡，但我有自己的'風格，我有自己的思想。我真的不想因為一些人觀點而改變自己，我只會按照自己的意愿來辦事情。因為只有我自己才能決定我的一切。即使我平凡，讓人感覺我一無是處也沒有關系。
我只會告訴大家，靈兒我不會你們的眼光而改變。那不是我，我說什么也不會那樣做的。
寫人初一作文2
“咦？鏡子里胖嘟嘟的臉蛋，扎著兩個小辮的人是誰啊。”嘻嘻，當然就是我“小公舉”了。我叫燕萌，燕是小燕子的燕，萌是萌萌噠的萌，這也就意味著我是一顆可愛的小女孩。年方十三，喜歡金黃色，俺是水瓶座哦。
“你要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在甘肅”。在哪上學呢？當然是在高平中學，現(xiàn)就讀初一。為啥喜歡金黃色呀？嗯，這可就有來頭了，因為它是太陽的顏色，象征著陽光，積極向上的樂觀態(tài)度。所以我也是一個很樂觀的女生哦。是不是該介紹你的家庭了呀？哦，多謝提醒，我差點給忘了。come！
“要問我家?guī)卓谌耍欢嗖簧偎目谌�，都有誰，爸爸媽媽還有我，再加一個小弟弟�！鄙钤谶@么溫馨的家庭，是該談談我的未來了。
“每個人都有夢，不管是大還是小，只要你肯花功夫，朝著夢想近一步”。要問我的`夢想是什么？我會大聲告訴你，“飛行者”，你可千萬不要猜錯，我說的不是開飛機，而是當一名宇航員。探索宇宙大奧秘，飛向太太太空效祖國。le’s go！讓我們朝夢想出發(fā)。
親愛的朋友們，你記住我了嗎？“有朋自遠方來，不亦樂乎？”我就是我，愛微笑的女孩。
寫人初一作文3
我有一個可愛的姐姐，19歲，一張能說會道的嘴巴，胖胖矮矮的她顯得特別讓人喜愛。
她在武漢鐵路職業(yè)學校讀書，自從她放暑假回來，我就一直和她一起寫作業(yè)，一起去買東西，一起去外婆家……就這樣，她了陪我三個月，不知不覺也到她該回校的'時間了，說起來真舍不得。但是，我總不可能讓她放棄學業(yè)在家陪我吧。我依依不舍的送姐姐離開時，她把最美的笑容留給我們，向我們道別，而“再見”兩個字卻變的很難說出口……
自從姐姐走后，我一直都悶悶不樂，我想如果姐姐在一定會對我說：“我的小寶貝，誰惹你了呢？”姐姐從小就特別疼愛我，當我被別人欺侮的時候，她總是第一個幫我出氣;當我遇到挫折的時候，她總是陪著我鼓勵我！
記得就在前不久，老師讓我們幾個不聽話的孩子回家寫檢討，我原以為家人會幫我商討商討，可爸爸卻說：“呵，正好鍛煉一下你的寫作水平�！闭f完就走了，只剩我一個人呆呆的望著稿紙。姐姐看見我很盲目，連忙走過來問清楚了事情的原委，她卻沒有笑只是嚴肅的對我說：“你已經(jīng)不小了，應該知道對自己的錯誤負責，檢討只是一種方式，而真正的要做的是認識自己的錯誤以后不再犯了……”姐姐沒有罵我，可那番話卻久久留在我心中……
姐姐真的很好，我想告訴她：“姐姐，從小到大做什么事你都照顧我?guī)椭遥F(xiàn)在我長大了，懂事了，做事情也有分寸了，你可以不再為我操心了……”
寫人初一作文4
我們班新上任了一個新老師�？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！作文
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興��？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。作文
我懂了、他是一位好老師、在他成功的.那一刻、他露出了最真的笑！
寫人初一作文5
母愛是山間的泉水，清澈透明；母愛是天上閃爍的星星，照亮了兒女的心靈；母愛是……
我家住在長春，那里山光水色，鳥語花香。
我的媽媽大約有40歲，中等個兒，對待子女時常面帶一副兇惡的表情，面對生活總是悲觀的，經(jīng)常唉聲嘆氣……我愛我的媽媽。
我是一個什么也不懂的孩子，經(jīng)常讓母親時而哭時而樂，但她常常在我耳邊嘮叨，甚至體罰我，我知道我給她帶來不少麻煩，或許是她是因為我爸爸的離去而感到十分傷心，或許是因為我姐姐的分散而傷心，或許是因為……
有一次，天氣十分惡劣，我約了幾個朋友一起把小芳打了一頓，當她知道后，問我那天我做了什么？我若無其事地說：“沒做什么�！蹦菚r她大發(fā)雷霆，狠狠地痛打了我一頓這時我說了實話了，急忙說：“媽媽我錯了�！彼臍饴�，不在責備我了，我立刻跑到了我的房間里，趴在被子上傷心地哭了起來。心想：我怎么會有這樣的母親，經(jīng)常罵人，我為我的行為感到內疚，我為我的不服而生氣，以前的母親每天面帶微笑，從不對生活唉聲嘆氣，還……我的思想被打斷了，小妹進來了，親切地對我說：“二姐，別哭了好嗎？人總是會變的，如今的'母親不在是從前和藹可親的母親了，我知道你的苦衷，但這是我們的如今必須面對，承受的�！毙∶玫脑挻騽恿宋遥覜]哭了，擦干眼淚走出了房間。
這就是我的媽媽。
寫人初一作文6
我的歷史老師說她已經(jīng)教了幾十年的書。我第一眼看到她時都不敢相信她已經(jīng)五十多歲了。她的眼睛看起來有點細小，嘴巴有點大，臉上永遠洋溢著青春的笑容，笑起來時，臉上的皺紋好像都消失不見了，最令人關注的是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)和額頭上一撮翹起來的劉海兒，再配上那色彩鮮艷的衣服，看上去就像一位年輕的姐姐。
“卷發(fā)姐”和我的第一次見面是在第一節(jié)歷史課上，只見她緩緩走上講臺，看著端坐著的`同學們，臉上洋溢著青春的笑容。上課鈴一響“卷發(fā)姐”在一體機上找到課件，然后對同學們說：“我是你們的歷史老師�！蹦锹曇魷睾陀H切。
“卷發(fā)姐”在講課時也面帶笑容，講起課來幽默風趣，記得在講“人類起源”這一課時，她站在講臺上，看著課件，配合著手勢，把遠古人們狩獵，一起勞動的景象展現(xiàn)的淋漓盡致。不過“卷發(fā)姐”也不是沒有脾氣，在她講課的時候，如果有人在下面交頭接耳，她就會大聲說到：“快畫了，畫了！這些都是考點，要會背的！”如果不聽話，“卷發(fā)姐”就會大步流星地走向這位同學，站在他的座位邊上，眼睛冒火似的盯著他，笑容也隨風消逝，就像一位嚴厲的母親在教訓孩子一樣。不知那開開心心的笑顏何時才能回到她臉上。
每次看到“卷發(fā)姐”的笑容，我都感覺她是一位天使，蒞臨人間教給我們知識。
寫人初一作文7
我的爸爸，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一看就知道，爸爸是一個正直的人。
我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他總是把匆匆離去的背影留給我，我也試著去理解他。
爸爸平時對待工作一絲不茍，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開會就是加班，一個星期都回不了家一次，家里經(jīng)常是我和媽媽，我們都很想他。在家時，爸爸都會認真教我學習，和我談心。
在我的腦海里，印象最深的'就是有一次爸爸出警的事。當時夜深人靜，我正處于夢鄉(xiāng)，突然“零零零……”警報鈴響了，響了三聲，就說明是一場大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛聽到了爸爸在打電話，爸爸著急地說：“現(xiàn)在的火勢怎么樣�。俊彪娫捓镎f：“這是一座木料場，現(xiàn)在的火勢越來越大了�！卑职挚匆娏宋遥⑿Φ貙ξ艺f：“沒事的兒子，回去睡覺吧�！边@時媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔心。不知過了多久，我聽到了開門的聲音，心想：一定是爸爸回來了！我連忙從床上爬起來，興奮地跑過去，一把抱住了爸爸………
我敬佩爸爸，他雖然不是什么偉人，也不是什么天才，是敬佩他那種大公無私和熱愛祖國的精神，一種光榮的人民消防精神。
寫人初一作文8
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十三歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦。古靈精怪、時尚、酷、善良。這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開始學才藝了：四歲學的是舞蹈。五歲學的是電子琴，因為我的'龍肖姐姐在那學，所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫，因為我喜歡畫畫嗎！八歲學的是國畫，我說過我喜歡畫畫嗎！九歲學的是素描，我說過。今年呢，我想學吉他。我也學過作文、英語。
我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點驕傲。我學習不算太好，我愛偷懶，但每年都想進步，我也想改掉偷懶的壞習慣。
我喜歡我的老師，有的時候我做錯了事，老師用平時對我的信任來鼓勵我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說：“要記住這次教訓，要做的更好！”
這就是我。
唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說一說我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來。玩著玩著，我摸來一個“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰那有‘桃’��？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個字：“我有！”爸爸這時才反應過來，捂住了自己的嘴。我說：“順手牽羊！”“��！慘了�！�
寫人初一作文9
我的媽媽是一位紡織工人，她十分勤勞，每天起早貪黑地工作，這也讓我們家的“小金庫”充實了許多，但她卻有兩面性格，有時候很吝嗇，有時候很無私。
星期二天氣很好，陽光明媚，我早早地回了家，看到飯桌上豐盛的飯菜，引得我口水差點沒流出來。吃飯的時候我對媽媽說：“媽，今天有體育課可能會很渴，我……我想買……”我還沒說完，媽媽就給了我一個下馬威：立馬裝了一大瓶水說：“不行，吃冰激凌沒益，喝水更解渴�！闭f完把那瓶水遞給我，我目瞪口呆地看著那瓶水，心想：“媽媽真是吝嗇鬼”。那天體育課下課我看著同學們有滋有味的吃那又酸又甜的冰激凌，再看看自己這瓶無色無味的'“北帝山”純凈水，心里很不是滋味。
光陰似箭，幾天過去了，星期天又到了……這天我和媽媽約定好去書城看書，我找到了一套書，里面有：中國名人故事、外國名人故事、老人與海等，我很想買，我看了看書價—400元整，我心頭一震：“真貴啊�！辟I書的念頭不得不消失了，媽媽看到我那羨慕的樣子，再看看那套書，艱澀地吞了吞口水，三步并做兩步地拿起那套書，拉著我到收銀臺爽快地付了錢，走了…�；丶业穆飞衔覇枊寢專骸澳阍趺瓷岬媚�？400塊錢�。∵@可是你半個月的工資啊�！彼龥]吭聲，可能是有點郁悶吧。
這就是我的媽媽，雖然有時候很吝嗇，有時候很無私，但我知道吝嗇和無私這兩個意思相反的詞，有一個共同的意義—這就是愛，在愛之列車的駛進下我將離我的目標（作家）更近。
寫人初一作文10
他，不是我的親人，卻親如父母。
他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。
他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達，嘴巴很紅潤，笑起來很慈祥。
王老師上課很風趣，他會讓你牢牢記住他所講的話，讓你一看見這個東西就會想起王老師的話。
王老師有兩雙眼睛，一雙長在前面，一雙長在后面，在上課的時候，王老師在黑板上寫字，有些同學在下面交頭接耳的說話，他長在后面的眼睛一下子就看了出來了，但他又不想讓那孩子丟人，就會善意的批評：“不要讓老師對你失望哦！”
王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點才能睡。為了我們長大有出息，不會被社會淘汰，總要犧牲自己的.休息時間，有一次同學問他累嗎？他說：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得�！�
王老師不僅教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說做人要做好，作文才能作好。
王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會像小孩子一樣笑，也會很高興地與我們談論身邊的一些小事，更會和我們一起做一些小游戲。
我忽然想起：“一日為師終生為父�！辈徽沁@樣嗎？
寫人初一作文11
我與他相識很久了，經(jīng)過長期了解，總覺得他會給我?guī)碓S多幫助，當然也免不了帶來一些不大不小的麻煩。
我心中的他應該是成績名列前茅，好上加好�？墒聦嵅⒎侨绱恕Ｋ灰幸稽c進步，就從門縫里看所有的`人。我對他說這是夜郎自大，他充耳不聞，無知無覺。果然，這次，他考砸了，傷心了幾天，說要痛下決心，東山再起。我真為他高興，可沒過幾天，他又陷入乒乓網(wǎng)中，不能自拔。
我心中的他本應是堅強的，可他卻讓我領略到女孩那種似水的柔情。有時他會為打不上飯而埋怨；有時他會為衣服臟了而發(fā)愁；有時一點小事也就像天塌下來一樣。有一天晚上，我睡得正香，隱隱約約聽到有人在哭泣。我左看看，右瞅瞅，原來是他正在擦眼淚。問他為什么，他說是想家。嗷，天哪。男兒有淚不輕彈，吃這點苦就要哭鼻子。再說了，吃的苦中苦，方為人上人……就這樣勸了他一整夜，我真不懂他為什么這樣脆弱。
我心中的他本應該一步步走向成熟，可他卻還是充滿兒時的幼稚。他對蟲子極其敏感，如果一只蟲子突然出現(xiàn)在眼前，而當時又四下無人，他一定會尖叫一聲，倉皇而逃。他對四季變遷充滿好奇。春天，他會靜靜地等待春姑娘的到來；夏天，他會喋喋不休地說夏姐姐發(fā)燒了，應該吃點藥；秋天，他會覺得秋哥哥營養(yǎng)不良，面黃肌瘦；冬天，他想是不是冬爺爺?shù)奶谴娱_了口，白糖在天空一直飄灑。
我很了解他。他就是我自己。
寫人初一作文12
追星
每個人心中都有自己崇拜的名人，當然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。
貝多芬是德國最偉大的音樂家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學音樂，很早顯露了音樂才華，八歲開登臺演出。
貝多芬無時不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著希望和熱情，失望和反抗，這最終成了他創(chuàng)作音樂的靈感源泉。當他感覺到自己耳聾時，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺得人生似乎活不下去了。對一個音樂家來說，失去聽覺是多么可拍��！《命運交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對命運的不公�！拔乙笞∶\的喉嚨”，貝多芬面對命運不屈不撓，創(chuàng)下多首美妙的曲子。
貝多芬，是音樂的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實寫；他，是一個音樂巨匠！
貝多芬頗具大師風范。一雙有力的手，蓬松得像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍寶石的`一雙眼，那么深邃，令人深不可測。
聽過《命運交響曲》的人一定知道雄渾；聽過《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個人。
我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個不朽的音樂天使。
寫人初一作文13
李燭熙，無字無號，一普通人也。九零后生于安縣，12歲“高齡”處于21世紀。待人誠懇，自認幽默。稍矮的個兒，過于苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，于是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，托付鋼琴教師，學彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊歡，惜后因外來因素干憂與自身愛國情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學，聽授老師諄諄教導，卻一直處于中游階段，尤是數(shù)學，父母甚是著急，一次轉學，發(fā)憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學�？逅�，再次轉學，瑣定“綿陽市南山雙語學�！�，扎根落地，成績頗為可人，但仍存在偏科現(xiàn)象，加以努力，愿將其均衡，使其全面發(fā)展。閑時愛書，無所不閱，小說、散文、詩歌……拜讀后，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經(jīng)典，使之稿件常現(xiàn)于報刊、雜志，全為名家所賜。繼承母親所愛，閑暇時聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時隨曲調哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！。
兒時無知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線連綿，感嘆云：“數(shù)風流人物，還看今朝”。
寫人初一作文14
我的父親叫劉新年，現(xiàn)年43歲，皮膚黝黑，出生在一個偏僻的小村莊——山塘村。而立之年喪父，我也從未見過我的爺爺。 父親相貌平平，他的童年也是很普通家境貧寒，還有兩個姐姐。讀書也并不出眾，沒有考起大學。便去福建當兵，當兵嗜好號抽煙，成家后戒之 。
退伍后通過長輩做介紹與，李文芳女士，即我母親，結為夫妻。今已有一男，即我。
現(xiàn)在父親在云湖橋變電所工作，所謂變電所，即有關鐵路鐵路方面的工作，實務不大繁忙，工作48小時，可回家休息四天，全程在家。早上父親喜愛去不遠的'操場跑步，上午則在家中搞衛(wèi)生。爾后，準備中飯，切菜炒飯。下午，時而外出曬太陽與院子里的熟人暢談，亦或是在家吃吃東西，看看電視，這許是，下雨刮風之日。晚上又烹飪晚飯，之后便與我在院中打一小時，乒乓球。他一天生活便是如此。
家中有一古稀奶奶，即我父親的母親，其身體不太好，有些老年人之常病。父親不抱怨其嫌，堅持送去醫(yī)院看病，掛號買藥，任勞任怨足可見其知孝心。
雖然平凡，但是快樂父親的一生到此，嘗過了苦頭也吃了些甜頭。算是無悔吧。
寫人初一作文15
周末，老師布置的作文題目是《夸夸我的同學》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，干脆獨辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學高出一個頭。
由于好動貪玩，患有抽動癥，我學習有些困難。為此，受到了來自學校、家庭各方面的壓力。其實我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當個乖孩子，也想成為品學兼優(yōu)的好學生。你們在幫助、指責我的時候，也換一種方式，夸夸我的優(yōu)點吧！
第一，我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌，我就挑喜歡吃的`菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。
第三，我是個懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會禮貌地招呼人；每次離開，我都會主動跟人說再見。
第四，我還是個樂于助人的孩子。在家里，我會主動幫著擺碗筷、倒垃圾；在學校，我愛勞動，愛幫助同學。
盡管我有許許多多的缺點和不足，但我真心想做個好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和贊許。我要爭取每天發(fā)現(xiàn)一個我的優(yōu)點。這樣，我就能在快樂中一天天進步，自信地成長。
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