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陪伴為話題作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的陪伴為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴為話題作文1
陪伴是最長(zhǎng)情的告白,是最唯美的時(shí)光,是最動(dòng)人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下,懵懂的少年長(zhǎng)成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下,走出人生的迷宮。
小時(shí)候,你的身影在我身旁徘徊;大一些后,你回村子,而我只能從父母口中得知往事。
一年,兩年,三年……時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前,你欣喜若狂,一把把我擁入懷中,布滿皺紋的手在我細(xì)膩的臉龐輕撫,留下一抹麥穗清香。
蘿卜,玉米,蔥……一樣接著一樣被放進(jìn)袋子里。每次回老家,你都熱情相迎,以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待,豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無(wú)比美味。
一年回去的次數(shù)極少,但你留給我的映象卻極深。
年過(guò)半百,卻依然堅(jiān)守在田埂上,矮小的身軀,胖胖的身材里卻有無(wú)窮的母愛(ài)。
去年,我升上初中的第一個(gè)寒假,回老家過(guò)年。寒冷的'風(fēng)無(wú)比刺痛,你在外面洗菜,我也第一次能那么仔細(xì)地觀察你。歲月在你的臉上刻無(wú)數(shù)條痕跡,但它們卻煥發(fā)出無(wú)限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透,宛如一顆顆大寶石。
你是一位母親,陪伴你的子女也是我的母親;你是一個(gè)農(nóng)民,陪伴作物茁壯成長(zhǎng);你也是我的外婆,陪伴我成長(zhǎng)。
陪伴,不一定是身體與身體相伴,最重要的是心靈的成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)。
陪伴,每個(gè)人的一生都是在有限的時(shí)間中用自己的生命去陪伴他愛(ài)的人。
陪伴,是用你的所有去關(guān)懷一個(gè)人。
無(wú)論熟悉或陌生,只要在廣闊的世界相遇相識(shí)相知,就是注定了陪伴對(duì)方。
陪伴為話題作文2
陪伴是什么?陪伴到底是什么?我陷入了沉思,不禁想起了那三只陪伴了我一年多的倉(cāng)鼠。
那年我八歲和表哥在家里玩,那天我剛好生日,表哥帶我去了寵物店,我看了很多寵物。有小狗,小貓,鸚鵡等,可一個(gè)看上的都沒(méi)有,正當(dāng)一籌莫展之際,突然一個(gè)小燈泡亮了,走進(jìn)去一看。啊!有老鼠,我大叫道,店員走過(guò)來(lái)介紹道,這是倉(cāng)鼠很可愛(ài)的。還是你聰明呢!
我盯著那只倉(cāng)鼠,他也打量著我,大眼瞪小眼,我看著他挺順的`就買了三只。我將它們?nèi)∶麨榭蓸?lè)炸雞,還有奶茶;厝ズ笪野褧r(shí)間都拿來(lái)和他們一起玩,每當(dāng)我生氣時(shí),都有他們陪我,他們很能吃,每次我放多少堅(jiān)果他們就吃多少,還有次可樂(lè)差點(diǎn)因吃太多而撐死。
過(guò)了一個(gè)月后,小倉(cāng)鼠們都長(zhǎng)大了不少,一天我拿著炸雞按那個(gè)像他的臉。他吐出了一堆堅(jiān)果,這時(shí)我知道我他們?yōu)槭裁催@么能吃。原來(lái)偷偷藏的私房錢呢,我把雜雞放了回去。回去我沒(méi)有生氣,因?yàn)槲移匠R蠈W(xué),他們會(huì)自己存糧,我很開(kāi)心,這證明他們的智商不是那么低。
到后來(lái)他們相繼陪了我一年左右,其中有兩只不知為何突然死亡,還有一只被老死了。我很傷心,將它們放入盒子中,放入它們最愛(ài)吃的堅(jiān)果。將他們埋在了后院。
陪伴是什么?這時(shí)我突然理解了陪伴就是友誼,一個(gè)人或事物陪著你度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光,而陪著你一起喜怒哀樂(lè)。
陪伴為話題作文3
一張發(fā)黃的照片中,一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫冊(cè);一段珍藏的錄像中,一個(gè)滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片,聽(tīng)媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書桌前,一個(gè)小男孩正在專心致志地描紅著一幅白雪公主的畫像;一個(gè)房間的角落里,一個(gè)小男孩正一邊看書一邊模仿著孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜,那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排,從小我的生活中處處都有書的陪伴,我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫報(bào)、拼音讀物、趣味故事、書籍名著中慢慢長(zhǎng)大。
清楚地記得小時(shí)候,爸爸媽媽在我睡覺(jué)前總會(huì)給我講一些小故事,我每次都聽(tīng)得津津有味。后來(lái),他們就陸續(xù)從書店買回一些故事書,讀給我聽(tīng)。直到上了小學(xué)后的一天,爸爸很神秘的`對(duì)我說(shuō):“天天,你喜歡吃甘蔗對(duì)吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜歡自己吃呢,還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問(wèn)!爱(dāng)然是自己吃了,你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說(shuō)!芭叮焯煺媛斆,可是你知道嗎,讀書其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理,要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這番話,我一下子明白了。
從此以后,我就嘗試著自己讀一些注拼音的書籍,《安徒生童話》、《格林童話》,讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》,讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的,我愛(ài)上了讀書,新華書店、圖書館也都成了我度假的好地方,但我也經(jīng)常會(huì)為了擁有一本好書或看上一本好書做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò),讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)好朋友,我愿一輩子和書做好朋友!
陪伴為話題作文4
幸福的旅程 我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的旅程——我有書的陪伴! 在我的旅程中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō):一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的.血液,是超越生命之外的生命。 在細(xì)雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。 好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松蹖?dǎo)航?粗切⿹軇(dòng)心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體
會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書! 書,你讓我開(kāi)心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。 書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,給以人生的真諦! 小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。 小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。 我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
陪伴為話題作文5
雨,一直下著,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的希望。大街上的行人早已散去,昏黃的路燈下,只留下了兩個(gè)趕路的人。
“爺爺,走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表,時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候,我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻,傘都拿不穩(wěn)了,搖搖晃晃的,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。
我時(shí)不時(shí)看看爺爺,他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。
我站在原地等爺爺走近我。
望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影,我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。
“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑,一邊回過(guò)頭調(diào)皮地沖爺爺笑著,一不留神,一個(gè)踉蹌,便感覺(jué)腳崴了。
爺爺趕緊跑過(guò)來(lái),把我扶起,小心翼翼地牽起我的手:“要我背嗎?”
我知道,爺爺曾經(jīng)出過(guò)車禍,腿腳不便,就拒絕了,但看到我痛苦的樣子,爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上,腳步變得更慢了。
曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影,現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。
從小的印象中,爺爺?shù)纳碛氨壬竭要高大,可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?
也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧?我小的.時(shí)候,爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?
我頂著風(fēng),向爺爺沖去,已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。
跑到爺爺身旁,拉住他的手,感覺(jué)冰涼冰涼的。在路燈下,不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭,摸在手里硬硬的。
“怎么又跑回來(lái)了?”爺爺慈愛(ài)地問(wèn)我。
我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍:這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽(yáng)日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色,一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。
我牽起爺爺?shù)氖,和爺爺并肩向前走去?/p>
漫漫人生路,會(huì)有許多人陪伴我們一起走過(guò)。這段人生路,我想陪爺爺一起走。
陪伴為話題作文6
人生堪堪十余載,跟在爺爺身旁的日子竟占了大半。
小時(shí)候,我是爺爺車座上唯一的乘客。
一輛自行車,一段鄉(xiāng)間路。車上載著爺爺帶著鄉(xiāng)音的老歌舊調(diào),路上鋪著一雙小腳撲閃晃蕩的影子。爺爺?shù)淖孕熊囕d我看綠油油的麥田,看電線桿上棲息的麻雀,看路上的風(fēng)景逐漸離我遠(yuǎn)去而轉(zhuǎn)頭看去,爺爺寬厚的背仍在我身旁,從未走遠(yuǎn)。
小小的我覺(jué)得,這是最美好的事情。
小時(shí)候,我是爺爺筆墨旁中式的.看客。
一方小庭院,一只舊毛筆。院子中央臺(tái)兒上不大不小,剛夠爺爺俯身潑墨。在紙上一轉(zhuǎn)折一頓筆,一撇一捺一舒展,撩筆在“馬蹄點(diǎn)”下?tīng)恳鲈偈嬲,爺爺便露出了恬淡的笑,我也跟著笑。漸漸地,院中染了墨香,沾了淺墨字痕,陽(yáng)光一照就煜煜生輝,格外燦爛。
小小的我覺(jué)得,這是最旖麗的風(fēng)光。
小時(shí)候,我是爺爺廚鏟旁張望的食客。
一裊炊煙飄,一縷飲茶香。爺爺做飯是一把好手,他做什么都好吃,換言之他做什么我都愛(ài)吃。油鍋里翻騰的肉塊泛著金色,香氣氤氳,漾滿了整個(gè)廚房。等到出鍋我便迫不及待地塞進(jìn)嘴里,卻總是被燙的說(shuō)不出話來(lái)。爺爺便忙碌之余囑咐我別著急,讓我少吃點(diǎn),一會(huì)炒菜用。
小小的是覺(jué)得,這是最勾人的飯香。
時(shí)光一晃好多年,爺爺陪伴我朝夕相處的日子一去不復(fù)返。鄉(xiāng)間路上仍有散落音符,院中臺(tái)上仍有墨色痕跡,廚房窗外扔飄著佳肴馨香,小小的我認(rèn)為的,現(xiàn)在的我依舊這么想。
爺爺?shù)膼?ài)與陪伴,在我眼中甚于春秀,甚于暖曦,甚于清風(fēng),甚于晚照;亦可抵世間萬(wàn)般美好。
陪伴為話題作文7
默默地,取出精美的茶罐兒,細(xì)細(xì)地挑出幾勺,安放入盞。靜靜等待水溫合適,端起水壺,沸水打著彎兒從壺口滾出,和蜷縮的葉相依相擁,相契相抱。一種苦澀卻帶微酸的味道肆意彌漫。
我模仿母親的樣子,用食指跪杯,敬畏地將茶水澆在茶寵身上。再一次倒水入杯,清亮的茶水在玻璃杯中,透著暖黃的光,一片令人向往的清香飄逸著、浪漫著,在空氣中氤氳,讓我困倦的心片刻清醒。
母親去外地照顧生病的姐姐,空空的房間里只有一個(gè)孤獨(dú)的'我,心里不住地涌起空虛。母親愛(ài)喝茶,也會(huì)喝茶。在家的時(shí)候總會(huì)坐在我此刻坐著的位置靜心地泡茶。于是我便憑著印象中的動(dòng)作,照貓畫虎的泡著茶,思念著母親。輕呷一口,有些苦澀,正如我此刻的內(nèi)心。細(xì)細(xì)品味,有些回甘,雖不及母親泡出的茶,但卻讓我離母親近了一些。蒸騰的水汽濕潤(rùn)了我的眼,溫暖了我的心;清香的氣息沁人心脾,也緩解了我的思念;有茶香在唇齒間彌漫,仿佛母親就在身邊陪伴著我。
后來(lái)母親因?yàn)楣ぷ鞒33霾,每每學(xué)習(xí)到深夜,身心俱疲時(shí),便坐在母親的位置,學(xué)著她的樣子,泡杯茶,看茶葉在開(kāi)水中舒卷浮沉,聞茶香在空氣中清新的氤氳,品茶味在唇齒間留香回甘……
或許茶留傳千古的原因,便是這清香抑或醇厚的口味背后是不同的人,不同的心境,不同的體味。有茶的陪伴,就像母親就在身邊陪著我。
我問(wèn)母親,您為什么愛(ài)喝茶?
母親說(shuō),因?yàn)槲覌屢矏?ài)喝茶,有茶,就好像她在陪我。
母親反問(wèn)我,你為什么愛(ài)喝茶?
我說(shuō),因?yàn)槲覌屢矏?ài)喝茶,茶在身邊,就好像她在身邊伴著我……
陪伴為話題作文8
成長(zhǎng)的時(shí)候需要有人陪伴你才能成長(zhǎng),我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我的陪伴。
在我小時(shí)候,有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了,鄰居的阿姨看見(jiàn)后,怒氣沖沖的往我家里走來(lái)并敲著敲門,大喊:“快點(diǎn)開(kāi)門!”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)后,立馬跑去開(kāi)門,而一臉懵的我還不知道怎么回事。這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“你小孩怎么回事啊!怎么那么調(diào)皮,把我家的花盆給打碎了!编従诱f(shuō)道。而媽媽急忙地說(shuō):“對(duì)不起!我賠給你就是了!
說(shuō)完,鄰居走了,而我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲,并說(shuō)道:“都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該......”她的那句話頓時(shí)打動(dòng)了我,我走了過(guò)去并安慰她。而我心里想“這一切都是我的錯(cuò),應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)這一切”。
我幼小的心靈瞬間變成了懂事的心,我不但安慰媽媽,還并說(shuō)著對(duì)不起,對(duì)不起。媽媽從自我反省中醒了過(guò)來(lái),聽(tīng)到了我說(shuō)對(duì)不起就不哭了。媽媽親切地跟我說(shuō):“兒子,不管你以后受到什么委屈,我都會(huì)陪伴你的。”
我貌似聽(tīng)懂了這句話的含義,于是我跑去鄰居家,并瞅了瞅有沒(méi)有人。我大喊:“有人在嗎!”忽然,有個(gè)人走了出來(lái),我抬頭一看是鄰居來(lái)了,我低下頭,小聲嗶嗶:“對(duì),對(duì)不起,我因調(diào)皮把你家的花盆給打碎了!蔽艺蘖顺鰜(lái),鄰居手往我這邊過(guò)來(lái),我還以為鄰居要的.我呢。我連忙閉上眼睛,接受教訓(xùn)。
我感受到了教訓(xùn)的撫摸,是鄰居的手撫摸了我的頭,說(shuō):“孩子,只要你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,阿姨就會(huì)原諒你的,至于花盆這件事,就過(guò)去讓它過(guò)去吧。”說(shuō)完鄰居就走了。
是媽媽這番話,讓我懂事了許多。媽媽從小時(shí)候一直伴隨我長(zhǎng)大,我終生難忘!
陪伴為話題作文9
人生旅途,且歌且行。走一程山水,觀一路風(fēng)景!}記
不知從何時(shí)起,忽然覺(jué)得在寂寞時(shí)有相機(jī)陪伴是一件很愜意的事兒。
拿起相機(jī),聽(tīng)著快門的咔嚓聲。心中立時(shí)平添了幾分快意。
總喜歡在陽(yáng)光明媚時(shí)記錄下美好點(diǎn)滴的我,看到那些美得令人窒息的景色,就要把它們拍下來(lái)。一些微小的物件兒,在別人看來(lái)微不足道,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是美不勝收的。耐心的對(duì)焦,找角度,調(diào)感光度,尋找最佳的光影配合……有時(shí)為拍下一個(gè)鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過(guò)我不在乎,能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價(jià)我也愿意。
有時(shí)陽(yáng)光藏于潔白的云朵之后,好似美人遮遮掩掩,一臉的嬌羞;有時(shí)咖啡的香氣氤氳在空氣中,霧氣飄渺,宛若仙境;有時(shí)單調(diào)的花朵配以精致的花盆兒,再被陽(yáng)光鍍上金邊,便是閃耀奪目?傊,不論是平平淡淡,還是驚心動(dòng)魄,只要用心去感受,用眼去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美無(wú)處不在。
相機(jī)就是我的第二雙眼睛,這雙眼睛長(zhǎng)在我的手上更長(zhǎng)在我的.心里。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍,能將一切事物剖開(kāi),并剖露出最美的一面。
人是有忘性的,會(huì)忘記許多過(guò)去的東西,甚至在當(dāng)時(shí)自認(rèn)為是最珍貴的經(jīng)歷,隨著時(shí)間的流逝,它也只會(huì)滯留在大腦中片刻,最后還是被記憶塵封,被新事漸漸的掩埋。可相機(jī)不會(huì),它可以忠實(shí)地為你記住所有你想要記住的東西,只要你愿意。
相機(jī)雖然沒(méi)有生命,卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴著我走過(guò)了許許多多美好的時(shí)刻。所有的事情都可以向它傾訴,它也知道我所有不為人知的秘密。
就像蟬聲陪伴著行云,青草陪伴著清風(fēng),相機(jī)陪伴著我走過(guò)春夏秋冬,陪伴我品嘗喜怒哀樂(lè)。我想,這輩子我再也離不開(kāi)他了。
陪伴為話題作文10
每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)陪伴,是誰(shuí)在陪伴你到現(xiàn)在呢?
星期天,爸媽要一起出去出差。唉,只有我一個(gè)人獨(dú)自在家了。媽媽要去兩三天,所以每天都打了三個(gè)電話。不是讓背30個(gè)英語(yǔ)單詞,就是讓做20道數(shù)學(xué)題。或是別玩電腦容易把眼睛玩壞了,千萬(wàn)別玩……
這讓我特別的煩,電話里就像金箍咒。指揮著我,讓我向東我就得向東,讓我向西我就得向東向西,我就被那那電話就控制著我的自由,我嘆了口氣,忍受著那煩人的鈴聲。
忽然我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法來(lái):把電話線給拔了吧。電話你們不再響了,屋子里安靜了許多,我得意地自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“我真聰明呀,能想出這個(gè)好辦法來(lái)!
我打開(kāi)電腦玩游戲,玩到正在和魔鬼一絕高下的時(shí)候,就在這時(shí)我玩得真高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)到那熟悉的腳步聲,一定是爸爸回來(lái)了。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,平時(shí)斯文有禮的爸爸,今天怎么這焦急的回來(lái)的呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣,爸爸在門外喘著粗氣說(shuō)道:“把門打開(kāi),爸爸回來(lái)了,快點(diǎn)開(kāi)門!”
我著急的把電話線插了上去,匆匆把門打開(kāi),爸爸的臉紅紅的,汗水一串串的往下流,衣服都濕透了,幾乎能擰出水來(lái)。
“你沒(méi)事吧?”爸爸快要急哭了。
“我沒(méi)事!蔽艺f(shuō)到。
“哎呀,時(shí)間快到了,我得走了!卑职旨贝掖业淖吡。剛說(shuō)完想一陣風(fēng)的回單位去了。
我望著爸爸離去的背影,想著:如果再一次想起電話該多好哇,因?yàn)殡娫捔硪活^站著愛(ài)我的爸爸媽媽。
我們需要爸爸媽媽的陪伴,珍惜和爸爸媽媽待在一起的時(shí)間。
陪伴為話題作文11
陪伴就像魚離不開(kāi)水,貓離不開(kāi)魚,而我離不開(kāi)你,媽媽。我就像一條小魚,在您的陪伴下,自由的遨游。
媽媽陪伴我十年了,從一開(kāi)始的嬰兒啼叫到現(xiàn)在的歡聲笑語(yǔ),從每一年生月蛋糕上的蠟燭,逐步增多。陪伴就像五味,酸、甜、苦、辣、咸。
清晨,溫和的太陽(yáng),透過(guò)玻璃照在我的臉上,日復(fù)一天的生活開(kāi)始了!每天起床,都會(huì)聞見(jiàn)一股誘人的香味,于是我趕緊做好洗漱,來(lái)到餐桌前,每天都能看到不一樣的早餐,我不禁欣慰自己,能有個(gè)這么會(huì)安排的媽三媽。雖然一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐并表達(dá)不了什么,可它卻包含了媽媽暖暖的愛(ài),媽媽的愛(ài)就像和照的春風(fēng)。
“吧哪吧哪”我大口大口地吃著米粥,而媽媽卻在為我的`上學(xué)做準(zhǔn)備,筆、鉛筆、橡皮擦,一樣不差地放進(jìn)文具盒,但是,媽媽難免會(huì)漏掉點(diǎn)東西。
“媽媽,我今天穿什衣服呀?”我“撫摸”著圓吃得滾滾的肚子,慢悠悠地走近媽媽。
“在房間,我都弄好了,你快去換吧,還有襪子,也找好了!眿寢屖帐爸妥郎系耐肟。每天都是這樣的一個(gè)清晨。每天,每天,每天,365個(gè)每天,我完全不憂慮自己的早晨,因?yàn)槲矣袐寢尩陌才拧?/p>
媽媽,月亮的皎潔,是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?大海的遼闊,是因?yàn)橛辛撕zt的陪伴;而我有了您的陪伴,在生活的道路上,并不孤獨(dú)。
陪伴為話題作文12
窗外灰色的城市正下著綿綿細(xì)雨,頭頂灰色的云層壓得我喘不過(guò)氣,低下頭來(lái)望著她,一起的時(shí)光已過(guò)去兩年半。
還記得初一剛來(lái)報(bào)到時(shí),她就靜靜的待在教室里,刺眼的陽(yáng)光照得她格外的迷人,有一種超凡脫俗的氣質(zhì)和美麗。緣份將我于她分在了一起。
幾年寒窗苦讀,身邊的同學(xué)換了一批又一批,我?guī)е徇^(guò)新地址,見(jiàn)過(guò)新鄰居,身邊的風(fēng)景換了又換,自己的朋友走了又走,唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹(shù)和一直陪伴在我身邊的她,連枯樹(shù)上唯一一點(diǎn)生機(jī)的鳥(niǎo)窩也已經(jīng)空空蕩蕩,面對(duì)這飛速變幻的周圍,我又能渴求什么,唯獨(dú)能渴望的是她還能在我身邊。
當(dāng)身邊的同學(xué)愈發(fā)風(fēng)華正茂時(shí),她卻愈顯滄桑和疲憊,堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的.喘不過(guò)氣,我能聽(tīng)見(jiàn)她低沉的呼吸,和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣,無(wú)聲的哀鳴……
漫長(zhǎng)的寒暑假將我們分離,終于開(kāi)學(xué)時(shí),我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡,是誰(shuí)?是誰(shuí)在你身上畫了又去?是誰(shuí)對(duì)你狠打腳踢?我不仁,我不義,我沒(méi)有保護(hù)好原本可人的你,我聽(tīng)見(jiàn)了你的哭泣,感受到了你的委屈……
又是一個(gè)寒冬臘月,天氣昏沉逼人,我受到了所有人對(duì)我的打擊,譏笑個(gè)嘲諷使我一時(shí)不能冷靜,我站在孤獨(dú)的角落里,沒(méi)有憤怒和哭泣,只有無(wú)止境的沉寂。送來(lái)安慰的依然是你,靜靜地帶在那里,昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗,我只能癡癡的望著你,告訴自己,不能消沉下去……
驀然回首,身邊已什么都沒(méi)有,唯獨(dú)你,依然陪伴著我的你__我的課桌。
陪伴為話題作文13
每個(gè)人的童年都是有陪伴的,陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”,或是那“竹筍炒肉絲”呢,這兩個(gè)你一定很熟悉我也親身經(jīng)歷過(guò)。
陪伴我童年,對(duì)我最好的是媽媽。請(qǐng)我吃“竹筍炒肉絲”的,也是媽媽,但從別的方面來(lái)講,媽媽也是關(guān)心我才會(huì)這么做的,媽媽關(guān)心我的事都銘記在心,媽媽打我的畫面也歷歷在目,但愛(ài)大于恨。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我放學(xué)回家吃晚飯,我剛走進(jìn)廚房,就被一股香氣吸引,看了看,原來(lái)是媽媽在煮面,湊近一看哇!好多料啊,看起來(lái)真香!我越看越饞,越看越想吃,我跟媽媽夸下?谡f(shuō):“我等一下要吃三碗!笨戳丝村佒袥](méi)煮熟的'面,我只好去看電視,靜靜的等待……
飯好了,來(lái)吃吧,我聽(tīng)到媽媽在叫喚我,我飛奔進(jìn)廚房拿上碗,立馬盛上一碗,餓鬼投胎似的開(kāi)始吃起來(lái)。再來(lái)一碗,我本想端著去邊看電視邊吃飯的,我走一步晃動(dòng)一下,走一步晃動(dòng)一下,我扶好碗,可腳一滑,摔倒了,湯沷在我的手上,燙得我直叫,把我的手都燙紅了,媽媽看到指責(zé)我可以拿來(lái)創(chuàng)口貼,幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心,但也溫暖了我的心,媽媽罵我是在教訓(xùn)我,但也很關(guān)心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面,還一邊問(wèn)我痛不痛?媽媽在我的童年處處關(guān)心我,陪伴我。
童年,最關(guān)心我的就是媽媽!
陪伴為話題作文14
陪伴,什么是陪伴?陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你,你愿意把時(shí)間給我!边@就是陪伴,這是一切愛(ài)的原型。
從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰(shuí)?我想,所有人的答案都應(yīng)該一樣吧?那就是---父母!叭澜缱顐ゴ蟮娜耸悄赣H”這句話我十分認(rèn)同,因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來(lái)的人是母親,將你撫養(yǎng)成人的人是母親,在你最困惑的時(shí)候幫你解開(kāi)困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了!她從我睜開(kāi)眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛(ài)。
他,十分嚴(yán)厲。他,在外奔波。沒(méi)錯(cuò),他,就是父親。父親,一個(gè)家庭中不可或缺的存在,我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛(ài)。在你不會(huì)走路跌倒時(shí),你的父親會(huì)給你重重的一巴掌,然后再輕輕地?fù)崦愕念^,一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親,懲罰你最重的人是父親,然而,總是會(huì)回頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地給你講做人道理的人也是父親。
這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛(ài)。如果說(shuō)母親是太陽(yáng),那么,父親就一定是雨。因?yàn),一棵小?shù)成為參天大樹(shù)的過(guò)程必須要有太陽(yáng)和雨水的支持。雨,代表著嚴(yán)厲的.父愛(ài),它總是會(huì)讓你飽受挫折,但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無(wú)情地?fù)舸蛟谛?shù)上,雖然會(huì)使它收到一定的傷害,可是,雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過(guò)擊打進(jìn)入小樹(shù)中,是它能夠充分的吸收水分。太陽(yáng),代表著溫暖的母愛(ài)。它總是會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓你感受到溫暖。就像太陽(yáng)升起的時(shí)候,普照大地,讓萬(wàn)物擁有了生機(jī),使大地?fù)碛辛藴嘏。母親,父親。
有了這兩個(gè)人的陪伴,一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人,就想大樹(shù)一樣,有了雨水和太陽(yáng),一棵小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng),最終成為一棵參天大樹(shù)!
陪伴為話題作文15
春夏秋冬,變幻莫測(cè),沒(méi)關(guān)系,有愛(ài)陪伴就夠了。
——題記
爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)
就在媽媽生日前一天晚上,媽媽有事走了,我和爸爸召開(kāi)“緊急會(huì)議”。爸爸說(shuō)要用氣球和玫瑰花裝扮屋子,還要搞驚喜。我只能在心中說(shuō):“人到中年,還這么容易激動(dòng),還搞驚喜,哎!”爸爸還在樂(lè)此不疲地說(shuō)著,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是他兒子呢?只能聽(tīng)從他的安排。
第二天,媽媽還饒有興趣地問(wèn):“今天是什么日子?”我和爸爸只是聳聳肩,裝作不知道。當(dāng)媽媽失落地離開(kāi)后,我們大笑起來(lái)。
到了下午,媽媽出門后,我們用一個(gè)小時(shí)讓家里煥然一新。花瓶插滿了玫瑰,各個(gè)角落都有色彩鮮艷的氣球。媽媽回來(lái)了,看到了這一幕,眼淚隨之而下。我們推上蛋糕,唱著生日歌。我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄,歡度了這一個(gè)難忘的夜晚。
媽媽對(duì)爸爸的愛(ài)
每當(dāng)?shù)桨职值纳,我和爸爸都能一飽口福。媽媽披上“?zhàn)袍”,爸爸本來(lái)在幫媽媽,可能被媽媽高超的廚藝打動(dòng)了吧,停下手中的活兒,在一旁欣賞,卻渾然不知他的好友“搗蛋王”已上線。我拿起一杯冷水,澆到爸爸的頭上,我們便開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。媽媽叫爸爸來(lái)嘗一下菜如何,爸爸一嘗,臉上的表情180度轉(zhuǎn)變,原來(lái),媽媽給爸爸嘗到的'是一勺鹽。那天的夜晚在歡樂(lè)與美食中度過(guò)。
光陰似箭,時(shí)間如流水,愛(ài)在心中縈繞,每一天都過(guò)得有意義、不乏味。
老師點(diǎn)評(píng):相親相愛(ài),選材角度新穎,一樣的角度,不一樣的題材,表達(dá)了滿滿的幸福感,絕味令人回味!
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