我的好朋友初一作文(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友初一作文1
每一個人都有本身的好伴侶，就連我這個性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好伴侶很多，雖然好伴侶多，但是也有最好的伴侶。
我最好的伴侶的伴侶的名字叫做畢奇聞，他本年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個活力四射的男孩。
畢奇聞很愛資助別人，特別是白叟和小孩。
有一天中午放學，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：“今天多虧了這位小伴侶，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢！”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞說：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不消謝我，我資助您是應該的，因為尊敬白叟是中華民族的'傳統(tǒng)美德�！�
畢奇聞不但愛資助別人，并且愛動腦筋。
在一次數(shù)學課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學題，畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了，就用手去捅他，他不睬向濤，向濤又捅他，他還是不睬向濤，向濤再次捅他，他仍然不睬向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方�！睕]想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀！”就在這個時候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們在干什么，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯了一個地方�！崩蠋熣f：“那好，你說說看，我哪里講錯了�！碑吰媛勸R上糾正了老師的錯誤，老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學習，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！
我的好朋友初一作文2
我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金晶。
金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。
記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。
在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的'小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。
在學校，當我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事�！钡睦锍錆M了溫暖。后來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會別跑步了�！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒事的�！甭牭剿龥]事，我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學時，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個好朋友而自豪。
在課堂上，我們比著誰的學習好；在生活中，我們比著誰最孝順；遇到困難，我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。
我的好朋友初一作文3
從小到大，從一年級到初中一年級，從過去到現(xiàn)在。我的好朋友，簡直是數(shù)不勝數(shù)。而，我最要好的幾個朋友，也就是她們了。
《盛一瀾》
她，是我的好友之一。可以說，她是好朋友中，最要好的一個吧。
她，名字是盛一瀾。屬相是龍。今年12歲。上初中一年級。在新四小上學。
她，美麗漂亮，文雅端莊，文靜。她有一頭稀少的，烏黑的披肩長發(fā)。一個彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛。矮矮的鼻梁下，可有著一張櫻桃一般的小嘴，時常一笑，就會有一對可愛的小酒窩。
我告訴你哦，她的第一個同桌可是我哦。她會彈鋼琴。她彈鋼琴彈得很好聽，哪次有空，我把她帶到你身邊，為你彈上一曲，如何？
她的字體是很工整的。我每當寫字的時候，我都會想起她，想起她那寫字的姿勢。她寫字時，腰桿坐得筆直，眼離的也非常遠。我就非常的，非常的…。。哎，這是我又會想起我寫字時的.樣子。腰彎的跟麻蝦似的。字體，更潦草的看不懂。
我可真是，沒有任何的有點跟他比啊！
《張巖》
她，也是我的好友之一。她可是我敬佩的人物啊！
她，名字是張巖。屬相是虎，今年13歲，比我小了幾個月。上初中一年級。在聯(lián)中上學。
她，美麗漂亮，可愛。典型的一個“洋娃娃”。她有一頭披肩長發(fā)。一對彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻梁下，可有著一張櫻桃一般的小嘴，時常一笑，就會有一對可愛的小酒窩。
她，具有拾金不昧的精神。
有一次，我和她一起出去玩耍。在回家的路上，她忽然停住了。我正想問她，可是她從容地彎下腰，從地上撿起一個物品。是什么呢？我在心中好奇的自問。"皮夾”她平靜地說了一聲�！岸嗌馘X？”我問道元”她從容不迫的回答。“那，我們?nèi)ベI東西吃吧�！蔽腋吲d的說，心中暗暗自喜。“不行”她嚴厲的說“這是別人的錢，不是我們的。一會，一定會有人來，找她的皮夾的…”還教訓了我一通。幾個小時過去了。突然，有一個人走了過來。她一邊慢慢地走著，一邊在地上不停地瞅著，仿佛在找什么。“您是再找什么，錢包嗎？”張巖用溫柔的聲音問道�！鞍。阍趺粗�，你看見了嗎？”她著急地問�！笆堑模贿^，老婆婆，我們要問問您一些事情，這是看看錢包是不是您的，您介意嗎？”……一段時間過去了，她把皮夾給了那位老婆婆。然后……你說，她是不是具有拾金不昧的精神？
這就是我的兩個好朋友。
我的好朋友初一作文4
我有一個好朋友，十分特別，他不是一個人，而是一條可愛的狗。我和它之間有著深厚的情意。
我一直十分鐘愛狗小學生作文，可惜總是沒有機會自己養(yǎng)狗。爸爸看出了我的心思，于是帶我去買狗。我看過《狗趣》，里面介紹了許多關于養(yǎng)狗、選狗、訓狗、鑒狗的知識。
我來到狗市。��！這里的狗真多呀！我真有點目不暇接了。我走進了一家買狗的，在一群小金毛獵狗旁邊停了下來。我看見了狗群中有一只小狗對這我哼哼，好像在對著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“你就買我，就買我嘛！”于是我選中了它，我給它取名叫哆哆。
哆哆非�？蓯邸Ｃ刻旆艑W回家，我一進家門，哆哆就會迎上來，用那水汪汪的眼睛望著我，而且小尾巴連連搖擺。我開始換鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉，哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開了。每次都弄得我哭笑不得。
我們家的哆哆有個壞習慣，就是喜歡亂拉屎，即使每次亂拉屎后我都會狠狠地教訓它，可是它過后又照拉不誤，把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這，我沒少受媽媽數(shù)落。
但我還是一如既往地喜歡它。
那時我正在學習鋼琴，這樣在我們家又出了一條“名言”：“對牛彈琴沒有用，對狗彈琴才有用�！蔽颐看尉毲俚臅r候，哆哆都會在一旁十分專注地聽，還會目不轉(zhuǎn)睛地望著我，那眼神，有乞求，有好奇，還有敬仰。我停下來看著它，它馬上就哼哼地叫起來，是不是想讓我再彈一曲？這時姐姐開玩笑地說：“周子杰，你又多了一個知音啦！”大家哈哈大笑起來。
可是有一天，哆哆一反常態(tài)地趴在籠子里，有氣無力的樣子。我猜想哆哆是生病了，于是把它帶到醫(yī)院一檢查，果然是病了，醫(yī)生說病得不清，還要連續(xù)幾天輸液，還不一定能治好。
媽媽本來就閑哆哆又淘氣又麻煩，見又要花好多錢而且還不一定能好，就說：“算了，不要了。”我一聽，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”媽媽連忙說：“你是我兒子，我當然要！”我說：“哆哆是我的朋友，它生病了你為什么不要？”這時媽媽無語以對，只好花錢為哆哆治病。一連好幾天，我只要一有空就去看望它，就去照顧它。哆哆的`病漸漸好起來了，又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。
哆哆它不僅是我的愛寵，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我們建立了深厚的友誼。
我的好朋友初一作文5
在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有一個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會道的嘴。
她是個樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的，只穿了一個背心和一條短褲，手里拿著幾根長長的木棍，一個好像很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車后，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡�？伤齾s完全不理會我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我并不怪她，因為她既幫助了那個人，又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生，我真想為她點贊、喝彩！
她還是個樂于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時有事出去了，我本以為她不會來和我一起寫作業(yè)了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了。”我開心地說：“你真是一個講信用的人啊，我要向你學習！”
她在學習上十分認真。七年級的一次數(shù)學課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問了很多好學生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算著……終于，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的.，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
我的好朋友初一作文6
我的好朋友叫王佳妮，一位十一歲的女孩。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。她和我一樣喜歡畫畫、聽歌。她什么都好，就是太喜歡較真。
有一次，我和她一同去買早餐。我倆竟然默契地走向同一家店。那家店的早餐味道鮮美，生意非�；鸨覀z等了好一會兒才拿到了早餐。我們拿上早餐就往學校走。走著走著，王佳妮卻突然停住了。她往自己的口袋里掏了掏，皺著眉頭說：“老板少找了我五毛錢!”我淡定的說道：“算了吧，就五毛錢，我們還是快去學校吧。”可她斬釘截鐵的說：“不行!這可不是錢不錢的問題，是那家老板信譽的問題!”于是，我跟著她拼了命似的往回跑，不到五分鐘我倆就跑到了那家早餐店。等我倆喘過氣后，老板笑著問我們：“同學要買什么嗎?”她揮了揮手說：“我們不是來買東西的，而是來找你要錢的�！崩习逡苫蟮貑枺骸班�?要錢?”她冷若冰霜的說：“我今天買了三塊五的東西，給了你五塊，但你只找了我一塊錢，你少找了我五毛錢。”老板看她嚴肅的.樣子似乎有些害怕，半信半疑的給了她一個五毛錢的硬幣。
還有一次，我與她一起在繪畫班里畫動漫人物。這張畫里有許多小細節(jié)，比如人物衣服上的花瓣，非常小，很難注意到它里面的顏色。我正在上顏色，她突然把頭湊過來，她看了看我的畫，說：“唉，你沒有上花瓣的顏色!”我心虛的說：“花瓣沒有顏色吧�！彼噶酥竻⒖紙D上的花瓣說：“你自己看，明明就有顏色!”我仔細看了半天，反駁道：“沒有顏色!”可她就是不信，還找來了老師，讓老師來看看到底有沒有顏色。老師瞪大了眼睛，仔細的觀察后說：“有顏色，是綠色的�！鳖D時，我感覺到我的臉變得燙燙的，不用照鏡子都知道臉紅得像大蘋果。
有時候我就隨口說了一句玩笑話，她就當真了，跟我爭論了起來。好不容易才在她休息的空隙轉(zhuǎn)移了話題，如果不及時結(jié)束這個話題，還不知道她會跟我爭論多久呢。
她就是這樣，什么事情都要分個對錯，偶爾還會把別人的玩笑話當真。不過她較真時眉頭緊鎖的樣子卻非�？蓯�!
我的好朋友初一作文7
我，一個普普通通的六年級學生。我，學習不是特別好的六年級學生。我，根本沒希望當上班干部的六年級學生。但是，我有一個特別好的同學，她既是我的同學也是我的好朋友。她并沒有因為我不是好學生，也不是班干部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這里開始。
"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響，而我并沒有像別的同學一樣，趕忙跑回教室，我則是在這條應該三分鐘走完的路上逛了起來，慢悠悠的走著。三分鐘后，我看見一個熟悉的`背影，是她，我趕緊向著相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的說：“你又干嘛，怎么又要把我拉到老師面前，說我啊，然后聽老師怎么夸你是嗎？真是可笑。我這次才不會回去。這又不是第一次。”她說：“你別胡鬧，我還不是為了你好，趕緊跟我回去，這節(jié)是數(shù)學，遲到了，數(shù)學老師可不會給你好臉色看�！蔽疫�是繼續(xù)反駁說：“說的比唱的還好聽，上課，對我來說簡直是浪費時間，呵呵，別抓我了，放了我吧。”她沒有生氣反而耐心的給我講：“我跟你談談吧�！蔽艺f：“先說來聽聽�！毙南耄悍凑裏o聊，你也不用上課了，陪我?guī)е�，挺好。她說：“你愛父母嗎？”我說：“廢話，哪有不愛父母的道理。”她說："那就對了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學校來好好學習，考一個好成績，考一所重點中學。你這么做辜負了你父母對你的期望，知道么。而且咱們班的班主任，每天囑咐我，讓我好好看著你，因為老師和我都知道，你很聰明，只是不愛學，沒有那種動力，老師對你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個的談話，讓你能想明白些，而且呢，月考就快來了，你現(xiàn)在努努力，別讓老師和你的父母對你的期望又再次變成傷心、操心。行了，咱們兩個得回去上課了，以后又不會的多問問我，我愿意幫助你�！蓖蝗唬腋杏X心里好難過，眼淚掉了下來。我一下抱住她，我哽咽地說："我知道了，月考，我會好好考的。"她說："那你還在這呆著，走吧，趕緊回去吧，上課去�！蔽也敛裂蹨I，牽著她的手，回到班級……月考來了，我考了很好的成績，父母老師特別高興。她也很高興……
大家想知道她是誰嗎？她對我有很大的幫助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸運遇到她，你們也想有一個想她一樣的好朋友嗎？
我的好朋友初一作文8
我有一個形影不離的好伴侶，每當對方有困難的時候，我們都會彼此資助，這個伴侶就是我的同班同學——金晶。
金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。
記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個伴侶黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交伴侶，擴大伴侶圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好伴侶。
在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個標致的小簿本，在上面寫許許多多的條記，這樣，不但能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。
在學校，當我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心里充滿了溫暖。后來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會別跑步了�！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒事的�！甭牭剿龥]事，我就安心了。
在我發(fā)燒不克不及上學時，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的'新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個好伴侶而自豪。
在課堂上，我們比著誰的學習好；在生活中，我們比著誰最孝順；遇到困難，我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴，我們是生活中的好伴侶。我讓我們之間的友情永遠連結(jié)下去，陪同終身。
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