愛(ài)就在身邊初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)就在身邊初二作文，歡迎大家分享。

愛(ài)就在身邊初二作文1

　　愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，它是凄風(fēng)苦雨中母親送來(lái)的一把傘；愛(ài)，是垂頭喪氣時(shí)老師慰勉的一句話；愛(ài)，是地震災(zāi)區(qū)百姓獲得的一頂帳篷；愛(ài)，是旱情中一絲雨露；愛(ài)，是貧困山區(qū)輟學(xué)兒童得到的一個(gè)書包，一支筆，一個(gè)文具盒。愛(ài)是默默的付出而不求回報(bào)。

　　愛(ài)，她會(huì)在你不經(jīng)意間就降臨在你身邊，而你卻沒(méi)有絲毫感應(yīng)到她的存在。就像早上，起得很早的`媽媽總是把早餐做好了才叫你起床，生怕你睡眠不足，又怕餓著了似的；在出門前叫你注意路上車多小心安全，放學(xué)回來(lái)早一點(diǎn)，而我們卻把母親的這份愛(ài)，當(dāng)作喋喋不休的嘮叨話，只會(huì)覺(jué)得很煩，而這卻是濃濃的母愛(ài)。母親每天起得比我們?cè)�，睡得比我們晚，這一切都是在為我們打理好一切，讓我們能由

　　一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們卻覺(jué)得那是父母該做的，不是愛(ài)。只覺(jué)得愛(ài)是你想要什么，母親都買給你，那才是愛(ài)。那就錯(cuò)了，那不是真愛(ài)，只是溺愛(ài)。什么都順從你，你就覺(jué)得那是愛(ài)，所以才會(huì)覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)。

　　其實(shí)愛(ài)不遠(yuǎn)，她就在我們的身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。愛(ài)就是每天聽(tīng)著爸爸媽媽們的一些嘮叨話；在風(fēng)雨中為你送傘的媽媽；在你生病住院時(shí)背你進(jìn)醫(yī)院的爸爸……這些都是來(lái)自家庭的濃濃的親情——愛(ài)，都在身邊的每個(gè)角落。

　　愛(ài)就在身邊，因?yàn)�，�?xì)心關(guān)懷也是愛(ài)；嚴(yán)格要求也是愛(ài)；激情鼓勵(lì)也是愛(ài)。

　　這些愛(ài)都出現(xiàn)在我們身邊，所以說(shuō)“愛(ài)就在身邊“，要善于去發(fā)現(xiàn)。

　　趁現(xiàn)在父母還健在，好好孝敬父母，這也是愛(ài)。把“愛(ài)“傳續(xù)下去，讓愛(ài)繼續(xù)留在身邊。

愛(ài)就在身邊初二作文2

　　走在廣場(chǎng)的小路上，我心里郁悶極了：這次月考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)不理想，心中有些失落，感覺(jué)周圍人都嘲笑我。就連天空中的小鳥，也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我繼續(xù)漫步，竟被一顆石子絆倒了，我沮喪地站了起來(lái)，心想：連這顆小小的石子都來(lái)欺負(fù)我，我一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這才算解氣。

　　上課了，我無(wú)精打采地趴在課桌上，老師來(lái)上課了，好像看出了我的心思。等到這節(jié)課下課的時(shí)候，老師立馬喊到我的名字：“宗明濤，你拿著作業(yè)本、鉛筆、月考卷過(guò)來(lái)�！蔽倚睦锟┼庖幌拢罕╋L(fēng)雨就要來(lái)了嗎？誰(shuí)知，老師和顏悅色地讓我坐下，不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我耐心地講起卷子來(lái)。

　　我的作業(yè)本一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)的被老師密密麻麻的寫滿了字，老師耐心的講解著，直到我聽(tīng)懂為止。等到老師講完后，我抬頭看了看老師，老師臉上還掛著微笑，眼中也充滿了鼓勵(lì)和關(guān)心。那一刻，溫暖包圍了我。

　　老師不但關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)，老師還關(guān)心我們的生活。

　　有一次，晚自習(xí)放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的回到宿舍里睡覺(jué)，老師還單獨(dú)留在班里認(rèn)真地批改作業(yè)。等到同學(xué)們睡著后，我還沒(méi)睡著。過(guò)了一會(huì)兒，我們可愛(ài)可親的老師來(lái)了，他靜悄悄地過(guò)來(lái)簽字，沒(méi)有開(kāi)燈，生怕影響我們睡覺(jué)。我在床上看著老師，老師發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的被子蹬開(kāi)了，就悄悄地走過(guò)去，輕輕地把被子蓋上去，然后又悄無(wú)聲息地關(guān)上門走了。

　　看著老師消失在門口的背影，我非常感動(dòng)。老師的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著我們，跟著老師真幸福啊。

愛(ài)就在身邊初二作文3

　　在生活中，有許多地方都有愛(ài)，愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，它是無(wú)形的，但它能讓人感到無(wú)比的溫暖。

　　有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)到底是什么？我覺(jué)得愛(ài)是寬容、是理解……有些時(shí)候，愛(ài)我們的人會(huì)用一種特殊的方式讓我們?nèi)ジ惺艿剿�的�?ài)。

　　每當(dāng)我還在昏昏欲睡時(shí)，爸爸早已把我的早飯做好了�？吹竭@一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當(dāng)我下學(xué)冷得搓動(dòng)雙手時(shí)，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛(ài)是白色的、是溫暖的。

　　當(dāng)我在學(xué)校里把我的東西丟掉時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫我找。每當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨衣時(shí)，好朋友就用他那藍(lán)色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛(ài)是藍(lán)色的、是純潔的`。

　　每當(dāng)我看到領(lǐng)居老奶奶把自己買的菜弄掉時(shí)，我和哥哥幫他撿起來(lái)然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說(shuō)：“你們真是個(gè)好孩子！”當(dāng)我在公交車上遇到老人時(shí)，就主動(dòng)把座位讓給他，他們總是說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我感到主動(dòng)為別人付出也是一種愛(ài)，值得我欣慰的愛(ài)。

　　如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有溫馨；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有和諧；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有美好；如果世界上沒(méi)有愛(ài)，世界上就沒(méi)有快樂(lè)。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂(lè)的，所以，我們身邊就有愛(ài)。讓我們一起去創(chuàng)造愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)、傳遞愛(ài)吧！

愛(ài)就在身邊初二作文4

　　冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。

　　家離汾河公園很近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。

　　從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。

　　我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看�？辞辶�，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。

　　原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的'愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。

　　原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。

愛(ài)就在身邊初二作文5

　　愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西；這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中；但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。

　　愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。

　　我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)�！边@句話真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然…但是…”來(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的`話怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯！

　　來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了……突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好？”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開(kāi)心��！“張馨元，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊��！這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！

　　可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊，鍛煉我們的自強(qiáng)，鍛煉我們的意志力。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了父母有時(shí)的“不愛(ài)”是在鍛煉我們啊，為什么我們這么傻呢？想一想父母是你最親的人了，又有什么理由不愛(ài)你呢？

　　我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢？誰(shuí)又會(huì)去誤解呢？沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。

愛(ài)就在身邊初二作文6

　　“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都流出一首贊歌。”無(wú)論是在上學(xué)的馬路上、學(xué)習(xí)的課堂里、吃飯的午餐盒里，我們都能感受到祖國(guó)的愛(ài)，它像春風(fēng)一樣輕快，像雪花一樣純潔，像一股股暖流涌向心窩。

　　愛(ài)在上學(xué)的馬路上。警察叔叔早早地來(lái)到校門口，指揮交通，讓我們安全上學(xué)。你看一名身材高大，走路都帶風(fēng)的警察，正在攙扶一個(gè)蹦蹦跳跳的一年級(jí)“小芽芽”過(guò)馬路呢。在他的指揮下，汽車也像小朋友一樣排著隊(duì)慢慢前行，小朋友背著書包跟小伙伴有說(shuō)有笑地走進(jìn)了校門。有一次，爸爸跟我說(shuō)，他小時(shí)候上學(xué)常常一個(gè)人走在馬路上，一個(gè)警察也沒(méi)有，心里總是提心吊膽的，現(xiàn)在越來(lái)越安全了。

　　愛(ài)在上學(xué)的課堂里。每天我們不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，也有音樂(lè)、美術(shù)、體育課，課程豐富多彩。有一次，媽媽問(wèn)我：“明天有幾門課�。俊蔽艺f(shuō)：“有五門課呢，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)”，爸爸在一旁露出了羨慕的眼光，說(shuō)在他小時(shí)候，學(xué)校的.房子很破，老師很少，每天只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容真豐富，有助于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展！

　　愛(ài)在學(xué)校午餐盒里。一日三餐必不可少，少一個(gè)肚子就會(huì)拉響“警報(bào)”。每天中午，我們都能在學(xué)校里吃上香噴噴的飯菜，有綠油油的青菜，黃燦燦的雞蛋湯，紅通通的大蝦。有一次我跟爸爸說(shuō)起，只見(jiàn)他流著口水說(shuō)，在他小時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有午餐，只能每天往返四五里路回家吃飯，并且常常只有飯沒(méi)有菜，現(xiàn)在生活掉進(jìn)“蜜罐”里了。

　　兒歌里唱“想過(guò)去，馬路窄，房子矮，買本好書要跑二里外�？唇癯�，高速公路連北京，高樓大廈豎起來(lái)�！弊鎳�(guó)的變化真是天翻地覆啊，只要仔細(xì)觀察，其實(shí)祖國(guó)的愛(ài)，就在我們身邊。

愛(ài)就在身邊初二作文7

　　愛(ài)如清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)是午夜的明月，似水般澄澈；愛(ài)是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。

　　慈祥的父愛(ài)

　　六歲那年，我摔破了額頭，爸爸急匆匆地從辦公室趕到醫(yī)院。爸爸氣喘吁吁地跑到我面前，一上來(lái)就不停地問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎？要我陪你進(jìn)手術(shù)室嗎？”進(jìn)了手術(shù)室，我感到恐懼，感到不安。爸爸一直緊握著我的手，安慰我：“別怕，會(huì)沒(méi)事的，有我陪著你呢�！卑职譁厝岬脑捳Z(yǔ)和那雙溫暖的大手給我唯一的慰藉，也給了我力量，這也使有信心面對(duì)手術(shù)……

　　嚴(yán)厲的母愛(ài)

　　小時(shí)候，我寫作文的水平很差，每次寫完作文給媽媽看，聽(tīng)到最多的話就是重寫？有時(shí)候，甚至?xí)�把的`作文撕掉。每次做作業(yè)，只要有字寫得不好，媽媽也會(huì)把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。每次我摔跤，媽媽都會(huì)把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因?yàn)橛兴�的�?yán)厲，推動(dòng)著我不斷地前行。

　　老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)

　　五月底的一天，我一起來(lái)就感到頭重腳輕，渾身發(fā)燙，我堅(jiān)持著去了學(xué)校�？蛇M(jìn)了教室，我根本打不起精神，上課都是趴在桌子上，老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，送我到醫(yī)院，一量39.9度。我的天哪，就這樣打了幾天的吊瓶�；氐綄W(xué)校后，老師叫我不舒服就告訴她，還找了好幾節(jié)副課把落下的課給我補(bǔ)上，我心里涌起了一股暖流……

　　爸爸的慈愛(ài)讓我有了自信和力量；媽媽的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎、精益求精的好習(xí)慣；老師的關(guān)愛(ài)也使我懂得了許多道理……

　　真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀！

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