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感受的作文

時(shí)間:2022-11-18 17:26:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

感受的作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的感受的作文,希望能夠幫助到大家。

感受的作文15篇

感受的作文1

  3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。

  一路上,我們表情嚴(yán)肅,到了美麗的江北公園,我們便加快了步伐,有時(shí)還跑了起來(lái)。終于我們來(lái)到了烈士隣園,雖然我們的心里很激動(dòng),但卻不敢多說(shuō)一句話,生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊(duì)了后,四年級(jí)學(xué)生代表,和另外兩位小主持人,都向我們說(shuō)了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候,我們?nèi)∠骂^上的帽子,低著頭,閉上雙眼,靜靜地為烈士們默哀。

  默哀結(jié)束后,我們便捧著手里的白花,依次來(lái)到烈士們的墳?zāi)骨,把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開(kāi)始用餐,有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是,我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師,老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷,不一?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。

  掃墓雖然這樣就結(jié)束了,可是四年級(jí)的學(xué)生代表說(shuō)的話卻印在我的'心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒(méi)有死去,那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。

感受的作文2

  軍訓(xùn)是豐富多彩的,也是充滿酸甜苦辣的。雖然我只當(dāng)過(guò)一天兵,軍訓(xùn)了一天,但我卻感受到了當(dāng)兵的不容易。

  軍訓(xùn)的苦。為什么說(shuō)苦呢?因?yàn),這一下車,我們還沒(méi)有來(lái)得及參觀,就被一位女教官給“害慘”了。一會(huì)兒立正,一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),沒(méi)幾分鐘我們就被訓(xùn)的暈頭轉(zhuǎn)向,骨頭都像散架了似得。突然隊(duì)里的一位同學(xué)忍不住擦了一下臉上的汗,這一舉動(dòng)害得我們?nèi)w學(xué)生又多站了10分鐘。

  軍訓(xùn)的'酸。為什么說(shuō)酸呢?因?yàn)檎拒娮藭r(shí)間太長(zhǎng)了,我的腰也酸了,背也疼了。尤其是小腿,像泡到醋里頭一樣,快酸化了?杉词故沁@樣,有了剛才那位同學(xué)的教訓(xùn),我們誰(shuí)也不敢動(dòng)一下,生怕連累了他人。

  軍訓(xùn)的辣。為什么說(shuō)辣呢?瞧!太陽(yáng)當(dāng)頭照,火辣辣的太陽(yáng)用“火舌”舔著我們的臉頰。我們這群可憐的孩子們正在練隊(duì)列、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)呢。一旦有一丁點(diǎn)做的不到位的地方,我們就會(huì)被臭罵一頓。

  不過(guò)在訓(xùn)練過(guò)程中,不只有酸苦辣,還有甜呢。在休息時(shí)間,教官不僅為我們講了自己在部隊(duì)的故事,還教我們唱軍歌,你從那嘹亮的軍歌里就可以聽(tīng)出我們有多開(kāi)心。

  軍訓(xùn)的生活可謂酸甜苦辣五味俱全呀!這次軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更讓我懂得了團(tuán)結(jié)。

感受的作文3

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書(shū)迷,讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,!,的確,書(shū)不僅能陶冶我們的情操,還能拓寬我們的知識(shí)面。有人說(shuō)書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,有人說(shuō)書(shū)是一出你隨時(shí)想去就去的故地,我說(shuō)讀一本好書(shū)就是一次心靈的旅游,一書(shū)在手,山川的秀麗;人生的悲歡;世界的變化;就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)。

  古今中外,有成就的人都喜歡讀書(shū),并從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在這一方面,偉大的'導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué),但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū),因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí),終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué),共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。

  我讀過(guò)許多書(shū),《三國(guó)演義》,《水滸傳》我都看,一二年級(jí)時(shí)我些字讀不懂,但到后來(lái),我漸漸被書(shū)中那吸引人的故事情節(jié)給迷住了:“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來(lái)之不易;“賣火柴的小女孩”讓我十分同情;“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的意義

  ……

感受的作文4

  炎熱的終于過(guò)去,涼爽的悄悄地來(lái)臨了。星期六上午,決定帶我去鄉(xiāng)下的家觀察,我高興壞了。

  到了奶奶家,一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)院子里擺放著很多盆。這些,紅的如火,黃的似金,白的.像雪,散發(fā)出蓬勃的生機(jī),把小院裝扮得格外漂亮。

  吸引我的還有小河邊那棵不知道名字的樹(shù),樹(shù)葉就像經(jīng)霜的楓葉一樣紅,好看極了!一陣風(fēng)兒吹過(guò),滿樹(shù)的紅葉嘩啦啦地作響,還有些飄落在地上,仿佛是多情的秋天對(duì)我這個(gè)虔誠(chéng)的拜訪者的饋贈(zèng)。

  坐在院子里一邊喝著茶,一邊欣賞一群群大雁從頭頂飛過(guò),也是件很愜意的事。那些大雁從容地走在天空中,一會(huì)兒呈“一”字形排列,一會(huì)兒呈“人”字形散開(kāi),成了秋天帶有標(biāo)志性的一道,讓人遐想不已。

  這時(shí)節(jié),里也呈現(xiàn)出一派動(dòng)人的景象。最美的當(dāng)然是金黃色的稻子,顆顆飽滿,在風(fēng)中不住地向人點(diǎn)頭,喜得農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)合不攏嘴,心花全搬到了臉上。

  啊,我真喜愛(ài)這美麗的秋天!

感受的作文5

  小時(shí)候,我的別喜歡看閑書(shū)。可媽媽不讓我看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū),怎么辦呢?于是,我便常常一個(gè)人跑到友誼書(shū)城偷偷看書(shū)。

  有一次,我在友誼書(shū)城里快樂(lè)的閱讀著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我都沒(méi)發(fā)覺(jué),一個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)踩了我一腳,我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)鐘頭了。

  當(dāng)我回到家時(shí),媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說(shuō):“剛剛跑到哪里去啦!币?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬,我害怕了,所以,便跟她說(shuō)了實(shí)話。我說(shuō)完后她很生氣,頭一回打了我。

  雖然,媽媽打得很疼,但是,我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲以诳磿?shū)時(shí)的那種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂(lè)。就好像在遨游世界,有好似在做夢(mèng)一樣。

  讀書(shū),讓我寫(xiě)出來(lái)的'作文更加生動(dòng),更具體;讀書(shū),讓我的想象力更加豐富;讀書(shū),讓我有一個(gè)聰明的頭腦;讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)比!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也會(huì)愛(ài)我。

感受的作文6

  水,乃萬(wàn)物之本,也是生命之源。若是沒(méi)有水,莊稼就不能生長(zhǎng),動(dòng)物就不能生存,人類就不能活,這世界上的萬(wàn)物都無(wú)法生存。水如同太陽(yáng)和空氣一般重要。所以我們就要更加的珍惜每一滴水,都不要讓他們浪費(fèi)掉。今天下午我們學(xué)校組織了六年級(jí)中的60人和一些四年級(jí)的同學(xué)一起去參觀水廠。

  我們首先參觀了紫凝沉淀池。紫凝沉淀池池底,我們看見(jiàn)老許許多多的淤泥,然后他們的工作人員用機(jī)器把池底的淤泥都去除。

  我們又參觀了V型濾池,經(jīng)過(guò)紫凝沉淀后的水都進(jìn)入濾池。過(guò)濾一般是指以碤砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)構(gòu)、細(xì)菌、病毒等。我們還參觀了活性炭濾池,活性炭濾料能較大限度的提升水質(zhì),濾后水經(jīng)管廊中央水渠匯流再分配至清水池。

  參觀完了水廠,我要告訴大家:“要珍惜身邊每一滴水,不要讓地球上的`最后一滴水變成我們的淚水。”

感受的作文7

  母愛(ài)是一種無(wú)私的情感,她是一副山水畫(huà),洗去雕飾,留下清新自然;她是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;她是一陣和的風(fēng),吹去白雪,留下無(wú)限春光。身為子女的我們,對(duì)母親只有永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情。

  “世上有一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的.書(shū)。那便是母親”。——題記

  母親是我們生命中不可或缺的一部分,從始至終,無(wú)論我們成為怎樣的人無(wú)論我們是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩還是去成熟穩(wěn)健的大人,她總在我們身后默默支持著我們,絕不言棄,也從不放棄。盡管你愛(ài)亂發(fā)脾氣,她也會(huì)包容你;哪怕你掉入深淵,她也會(huì)支持你;就算你心灰意冷,她依舊會(huì)不斷鼓勵(lì)你。

  母親就是這樣,平凡而又偉大,她有時(shí)和藹可親,有時(shí)疾言厲色。她剛毅堅(jiān)強(qiáng)卻又柔弱不堪,但無(wú)論什么樣的她都擁有著一顆如宇宙般包容你;如天使般保護(hù)你;如陽(yáng)光般照耀你,愛(ài)你的心。

  也許她會(huì)因自己的憤怒與你的過(guò)分行為對(duì)你發(fā)火,但絕不會(huì)對(duì)你的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。雖然她會(huì)讓你變得疏遠(yuǎn),但她明白,不指出你的錯(cuò)誤是自己最大的錯(cuò)誤。

  歲月有春夏秋冬,母愛(ài)卻四季如春;天氣有風(fēng)雨雷電,母愛(ài)卻永遠(yuǎn)燦爛;世間在悲歡散聚,母愛(ài)卻從不改變!母愛(ài)簡(jiǎn)單,始終如一,默默關(guān)懷,悄悄關(guān)注,母愛(ài)偉大,不求回報(bào),卻永不消逝。

感受的作文8

  高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。

  回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚,雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中,我也體會(huì)到了教官與學(xué)生,老師與學(xué)生,同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。

  首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生!敖坦佟边@個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞,我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了,一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí),他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí),他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。

  我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲,給我們講他的`趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。

  接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我,但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí),公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖,讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。

  最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后,三班同學(xué)就端盆涼水,拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí),三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候,并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.

  軍訓(xùn)雖然黑了好多啊,但我受益匪淺。

感受的作文9

  時(shí)間像流水一樣流動(dòng),考試一眨眼就結(jié)束了。試卷也發(fā)出去了。看著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)?所以,我開(kāi)始檢查自己。

  我考試中的一些問(wèn)題是由粗心引起的。要么我看不清楚問(wèn)題,要么我看不清楚選擇。僅這些分?jǐn)?shù)就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現(xiàn)不佳。我一定會(huì)在期中考試前解決這個(gè)頑固的老問(wèn)題。

  在考試中,我的一些問(wèn)題是由于沒(méi)有很好地掌握知識(shí)點(diǎn)造成的,一些沒(méi)有記住,一些在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。這就是一些科目得分低的原因。我會(huì)抓住剩下的'時(shí)間,盡力支持并認(rèn)真傾聽(tīng)?傊,我會(huì)按照自己的計(jì)劃趕上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在期末考試中取得好成績(jī),超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不斷進(jìn)步。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手mdash mdash,你準(zhǔn)備好接受我的挑戰(zhàn)了嗎?

感受的作文10

  因?yàn)樾鹿诜窝撞《舅僚,每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求,統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后,如果有的內(nèi)容還不會(huì),可以回放!筆記沒(méi)寫(xiě)完,也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的'知識(shí)!

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處,就是自由。例如,上課時(shí)間想上廁所,可以隨時(shí)去,而手機(jī)就放旁邊。哈哈,這樣課程也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去,手機(jī)就放在旁邊,邊聽(tīng)邊喝水,保護(hù)身體健康也很重要!

  以前,我們都是早早起來(lái),匆匆往學(xué)校趕,現(xiàn)在是早早起來(lái)拿著手機(jī),靜靜等待,期待老師趕緊上線。

  交作業(yè)就更加奇妙了!寫(xiě)完,拍照,再提交,老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè),看到時(shí)瞬間高興起來(lái)!

  雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂(lè),但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情,早日回歸校園。

感受的作文11

  今天是星期天,我早早就起床寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)心里想:爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯,而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。

  吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我來(lái)洗鍋吧!眿寢屨f(shuō):“好,真是個(gè)好孩子!”飯吃完了,我馬上把碟子、碗與筷子放到陽(yáng)臺(tái)上去。我先給鍋里接了半鍋水,往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精,用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下,使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗與筷子放入水中,再拿鐵絲刷開(kāi)始洗刷。

  我先刷碟子,因?yàn)榈由系挠投,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安與內(nèi)疚,責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗與筷子。那些洗潔精有的粘在手上,有的變成泡沫,還有的在鐵絲刷上面粘,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗,飯碗不容易摔碎,因?yàn)橥氲紫氯菀鬃,所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子,筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后,再清洗碟子、飯碗與筷子。鍋倒是洗完了,但是我的手上還有好多油,還把我累的腰酸背痛的。

  我終于感受到大人們的'辛苦了,我以后會(huì)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,使他們?cè)诩依镙p松一下。

感受的作文12

  每天我都感覺(jué)自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的.舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽,可不可以不寫(xiě)日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記,我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”,浪費(fèi)時(shí)間,還說(shuō),什么名言。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

  雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)倒流,從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買回時(shí)間,那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺(jué)珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

  我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

感受的作文13

  八月十八號(hào),我們?cè)俅瘟藖?lái)到少年軍校展開(kāi)為期三天的入學(xué)教育與軍訓(xùn)活動(dòng)。一切都沒(méi)有改變,一樣的教官,一樣的建筑,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名小學(xué)生升為了一名光榮的中學(xué)生了。

  第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來(lái)了一絲久違的.涼意,同時(shí)也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓(xùn)練絲毫沒(méi)有松懈。站軍姿仍是個(gè)老問(wèn)題,都有種腳掌撕裂的感覺(jué);中學(xué)生的廣播操實(shí)在太難了,四肢完全跟不上節(jié)奏。

  第二天,對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是“天公不作美,”火辣辣的太陽(yáng)曬得讓人睜不開(kāi)眼,汗水濕透了軍服。想想以往五年級(jí)的隊(duì)列訓(xùn)練和今天的隊(duì)列訓(xùn)練簡(jiǎn)直是兩個(gè)級(jí)別啊,不但每個(gè)動(dòng)作要重復(fù)好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過(guò)我又反過(guò)來(lái)一想,這不正在鍛煉我們嗎?

  明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了,雖然只有短短的三天,讓我結(jié)識(shí)了許多新的朋友,也讓我明白了小學(xué)與中學(xué)的截然不同。初中是人生中一個(gè)重要的階段,我必須以一個(gè)中學(xué)生的要求來(lái)要求自己,以嶄新的面貌來(lái)迎接四年的中學(xué)生涯。

感受的作文14

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,變成了一名初中生,體驗(yàn)初中的新鮮。

  剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級(jí),像乖乖女似的坐了下來(lái),放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個(gè)班級(jí)里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué),佳慧。

  我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,所以很想與周圍的人交個(gè)朋友,可是,我又不敢開(kāi)口去說(shuō),因此,我就把這個(gè)想法壓在了心中。

  雖然我膽很小,不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話,他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

  郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的'人,在之后的幾天中,我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。

  在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里,我的同學(xué),朋友比原來(lái)又多了。

  雖然,我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月,可是,僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué),還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué),在這短暫的一個(gè)月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。

感受的作文15

  這周五,學(xué)校組織春游去了中國(guó)科技館。我們?nèi)喾殖闪怂娜艘唤M的小組去參觀科技館,參觀項(xiàng)目有:“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

  我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過(guò)程中,我們先參觀了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分,怎么把血液輸送到身體各個(gè)部位。我們還了解了關(guān)于食物的.一些知識(shí),比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時(shí)的狀態(tài)。

  接下來(lái)我們參觀了“光影之絢”這個(gè)主題,這個(gè)展廳里的有許多設(shè)施。比如說(shuō)空中自行車和光學(xué)迷宮等項(xiàng)目。不過(guò)我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的知識(shí)時(shí),幾乎把整個(gè)“光影之絢”的展廳都轉(zhuǎn)了個(gè)遍也沒(méi)找到,而只看到了一些“光是什么”的介紹。

  我們最后參觀了一個(gè)關(guān)于機(jī)械的展廳,參觀完所有展廳,我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀(jì)念品。

  雖然沒(méi)有找到光的反射的項(xiàng)目讓我們有點(diǎn)遺憾,但是這次游覽科技館還是帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。