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八年級(jí)幸福作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)幸福作文1
生活是多姿多彩的，讓人經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在這一次次的磨難之后就會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，真正的體會(huì)到生活的幸福所在�？梢詮呐笥阎g純潔的友情感受到幸福，父母對(duì)子女無(wú)私的奉獻(xiàn)中感到幸�！ぁぁぁぁぁど钪械男腋o(wú)處不在！
媽媽的愛(ài)就是一雙溫暖的手！每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽膝蓋上的那塊疤痕就會(huì)回憶起那8年前的一天;當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，在幼兒園里最快樂(lè)的時(shí)候就是放學(xué)時(shí)能見(jiàn)到媽媽的身影！那天媽媽依然騎著一輛銀色的摩托車(chē)來(lái)接我，我毫不猶豫的坐上去和媽媽一起走在回家的路上，突然看見(jiàn)有一堆像山一樣的石子堆在面前還不停地向下滑落！正當(dāng)我們向那走時(shí)媽媽沒(méi)有掌握好平衡，摩托車(chē)倒了媽媽怕我被壓倒就用雙手支撐著地幫我擋住了那重重的摩托車(chē)，只見(jiàn)媽媽的牙齒咬的很緊，臉上浮現(xiàn)出十分痛苦的樣子，我向下看，天哪！媽媽的腿流了好多血！是被石子劃破的！媽媽不怕傷痛的把我送回了家，自己才去醫(yī)院包扎！從那時(shí)起讓我感受到了母愛(ài)是多么偉大！母愛(ài)是多么無(wú)私！擁有母愛(ài)是多么幸福的一件事呀！
爸爸的愛(ài)就像是一句親切的問(wèn)候！父親對(duì)子女的愛(ài)不像母愛(ài)那樣明顯，但父愛(ài)只是在一句親切的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作······就會(huì)表達(dá)出那濃濃的愛(ài)！在小學(xué)時(shí)我經(jīng)常被那些繁重的作業(yè)累倒十二點(diǎn)多，而在這奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”上總會(huì)有爸爸的陪伴！每當(dāng)我最累最需要幫助時(shí)爸爸總會(huì)在我身邊！給我送上一杯香噴噴的`奶茶，一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果！這些也是我每天晚上都能戰(zhàn)斗到十二點(diǎn)的支撐點(diǎn)！每當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，爸爸就會(huì)想去找那個(gè)同學(xué)評(píng)理！但每次我都阻止爸爸那沖動(dòng)的舉止，雖然爸爸在處理方式上有些不太合理！但我明白爸爸是因?yàn)殛P(guān)心我，所以才會(huì)有這沖動(dòng)的舉止！父愛(ài)的愛(ài)也像母愛(ài)一樣，是寶貴的！正因?yàn)橛懈笎?ài)母愛(ài)才讓我感受到了生活的幸福~
人生如酒，日久才彌香彌甜，關(guān)鍵是要細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)品味，才能感受到生活中的那無(wú)處不在的幸福！
八年級(jí)幸福作文2
幸福是一株嫩芽，有了陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，便開(kāi)出艷美的花。在忙碌的生活中，偶然的一次觸動(dòng)，讓我看見(jiàn)幸福開(kāi)了花。
進(jìn)入初三，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活成了習(xí)慣，忘卻了曾經(jīng)的快樂(lè)，每天熬頭苦戰(zhàn)在題海中，就算娛樂(lè)，也是一把抓起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)。幸福的種子被我埋在心底，遺忘在角落。
這個(gè)周末，媽媽帶我去街上購(gòu)物。周六的下午已是陽(yáng)光普照暖人心，而我卻抱著媽媽的手機(jī)埋頭向前走，氣氛沉悶，與美好的天氣格格不入。
忽然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有喧鬧聲傳來(lái)，吸引了我的注意。我們抱著湊熱鬧的心態(tài)前去看看，原來(lái)又是大街上常見(jiàn)的殘疾人的苦情戲碼，“媽?zhuān)@都是騙人的，快走吧�！蔽倚闹幸魂嚥荒蜔�，想要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻被媽媽拉住，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的女孩，
那個(gè)女孩一只胳膊纏著繃帶，臉頰有明顯的疤痕，眼中閃著絕望的光，脖子上掛著有自己不幸遭遇的牌子。原來(lái)，她曾經(jīng)也擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，但一場(chǎng)車(chē)禍卻奪去了她父母的生命，也讓她的弟弟落下殘疾�？蓱z的她去投奔親戚，卻遭來(lái)嫌棄和白眼，無(wú)奈之下只好乞討。頓時(shí)，我的心中“咯噔”一下，仿佛明白了些什么。
我把自已僅有的十元錢(qián)給了女孩，她的眼神中仿佛有一束光閃過(guò)。離開(kāi)的'路上我思忖著，心中仿佛有一個(gè)嫩芽冒出了，吸吮著陽(yáng)光雨露，“啪”的一下，開(kāi)花了。那花瓣小巧玲瓏，微微向里收縮，仿佛要擁住什么珍貴的東西，是幸福！
是啊，和女孩相比我是多么的幸福�。∶刻煸绯坑袐寢尨钆涞臓I(yíng)養(yǎng)餐，每天有寬敞的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天和一群伙伴打鬧說(shuō)笑，每天有溫暖的小窩迎接我歸來(lái)�，F(xiàn)在才知道，原來(lái)是我身在福中不知福啊。
那一次偶然，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處，我看見(jiàn)幸福之花綻放在未來(lái)的路上，遍野的花香。讓我學(xué)會(huì)珍惜幸福，感知幸福。那一次，我看見(jiàn)幸福開(kāi)了花。
八年級(jí)幸福作文3
幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè)！它是一種滿(mǎn)足，一種瞬間的滿(mǎn)足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的。在我看來(lái)，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，周三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的'在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的心頓時(shí)跳個(gè)不停。
伴隨著放學(xué)的鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門(mén)口等父母來(lái)接送，不久，我看到了一個(gè)急急忙忙的身影來(lái)到了我們的面前，原來(lái)這位母親早就冒著雨趕來(lái)學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對(duì)那個(gè)朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無(wú)奈：“好什么？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？
我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)�！毕氲竭@我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)��！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽?zhuān)鄣目蘖�，�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兪遣皇遣粣?ài)我��！你以前為什么不會(huì)像別的媽媽那樣來(lái)對(duì)我。”媽媽抹掉了我的淚水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子�。≈皇俏覀儗�(duì)你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。
——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì)面對(duì)那崎嶇的人生之路。
——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
其實(shí)，我們很幸福，只是幸福還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)，也就懂得了父母的一片苦心！
八年級(jí)幸福作文4
“每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水�！笔堑模矣X(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人一落地，便是一個(gè)生命，一個(gè)個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？
許久年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸�！瓕�(duì)于幸福的'詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代、歷史條件，甚至于像“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉”一樣，不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要“臨淵羨魚(yú)”。計(jì)較多了，幸福反而成了墳?zāi)梗�，幸福與墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪g！
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活對(duì)于一些人來(lái)講不算幸福！但對(duì)于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)槐負(fù)?dān)心自己的幸福比別人少。
因?yàn)�，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，聽(tīng)到了嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，聽(tīng)！多美妙��！
八年級(jí)幸福作文5
愚蠢的人,從遠(yuǎn)處尋找幸福；聰慧的人,從腳下根植幸福。 ——題記
幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生長(zhǎng)久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理，處在當(dāng)今社會(huì)，人們總認(rèn)為自己缺少幸福，殊不知，生活處處皆幸福，幸福來(lái)自于平凡生活當(dāng)中。
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣。有人說(shuō)，幸福就是在饑腸轆轆時(shí)的一頓飽餐；有人說(shuō)，幸福就是富有；有人說(shuō)，幸福就是榮耀……我也曾冥思苦想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福究竟是什么？而這次，我徹底明白了我對(duì)幸福的定義和感受。
夜里十二點(diǎn)，伴隨著一聲哈欠，我昏昏沉沉的腦袋像是要倒在桌子上一樣。此時(shí)，爺爺敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，他輕聲問(wèn)我：“困不困？困了的話(huà)就去睡吧，作業(yè)不用急著寫(xiě)完，時(shí)間還多著呢�！蔽覔u了搖頭，但明顯是故作姿態(tài)，爺爺也看出了我的執(zhí)著，便留下一句話(huà)走了：“那好吧，別睡得太晚�！�
“咚”的一聲，我的杯子就突然出現(xiàn)在了桌上，里面盛有香濃的咖啡�！鞍パ�，家里的薄荷糖沒(méi)了，就先用咖啡提神吧！”我的眼里頓時(shí)蒙上了一層淚水，爺爺是個(gè)守舊的人，平時(shí)并不接觸咖啡這類(lèi)飲品，但他為了我而去學(xué)習(xí)沖泡咖啡。我細(xì)細(xì)地品嘗咖啡，雖是不起眼的一件小事，但卻能從咖啡這濃郁的苦澀中嘗出些許甜蜜的滋味，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是幸福，是來(lái)自家庭的幸福。
面對(duì)家人的關(guān)懷，難道你不幸福嗎？受到朋友的幫助，難道你不幸福嗎？幫助別人的`同時(shí)，難道你不幸福嗎？
杜甫的幸福，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；司馬遷用“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來(lái)表達(dá)自己對(duì)幸福的理解……一千個(gè)人就有一千種對(duì)幸福的詮釋?zhuān)缫磺ёx者眼中就有一千個(gè)“哈姆雷特”一般。
幸福并不遙遠(yuǎn)。
幸福簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，或許幸福就在舉手投足間。在那短暫的一瞬間、那一剎那，你發(fā)現(xiàn)世界都變得美好，自己不會(huì)煩惱，不會(huì)傷心，因?yàn)槟阒雷约菏切腋５娜�。幸福就是如此，只要你用心體會(huì)，就能有無(wú)窮的收獲。
八年級(jí)幸福作文6
看著窗外嫩綠的樹(shù)葉我沉浸在深深的思考之中。我思索著自己的生活會(huì)像那綠色的樹(shù)葉一樣飽含著雨水，微風(fēng)吹來(lái)輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美好，可惜我一直沒(méi)有去欣賞那秋天的景色了，有人認(rèn)為春天是一年四季中最美好的季節(jié)，所以很多人選擇了春天去旅行，去領(lǐng)略春天的浪漫，感受到大自然的美麗；可惜現(xiàn)在已經(jīng)快中秋了，但在秋季中你會(huì)感悟到屬于自己的幸福嗎？
有時(shí)候幸福像張白紙，每個(gè)人都在涂著屬于自己的彩畫(huà)，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)一個(gè)圓圈就涂好了，但當(dāng)他們將自己的彩畫(huà)拿到上帝那評(píng)分的時(shí)候，上帝給了那個(gè)涂畫(huà)的最快也最簡(jiǎn)單的那個(gè)人一個(gè)滿(mǎn)分，當(dāng)人們對(duì)此不解的時(shí)候上帝讓他們每個(gè)人也各自涂畫(huà)一個(gè)圓圈，當(dāng)他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'涂畫(huà)完的時(shí)候，他們終于領(lǐng)悟了幸福是什么？幸福就是一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節(jié)快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，一起坐在一起賞月。
在一個(gè)快樂(lè)的日子里可以分享著自己的快樂(lè)那是一種幸福，在不開(kāi)心的日子里可以和自己的朋友家人訴說(shuō)著自己的不幸那是一種幸福，在你迷茫的時(shí)候有一個(gè)人給你指明了方向和目標(biāo)那是一種幸福；一個(gè)人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見(jiàn)一個(gè)丁香一樣的姑娘那是戴望舒眼中的幸福；也許生活中處處存在著美卻失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果當(dāng)你一個(gè)人在雨中靜靜的行走著，一個(gè)女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在某一瞬間當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)幸福的畫(huà)面那就請(qǐng)你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個(gè)地點(diǎn)當(dāng)你尋找到了屬于自己的幸福請(qǐng)你一定要去追求。
一個(gè)人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發(fā)現(xiàn)，她需要在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，需要在某個(gè)空間尋找到一個(gè)和你牽手到老的一個(gè)人。
八年級(jí)幸福作文7
永遠(yuǎn)難以忘懷那天早晨，思緒定格在那里……
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在你的床上，你便開(kāi)始了勞作。在洗完了衣服之后，你早已倒好水，等我“大駕光臨”。
我有氣無(wú)力地拿起毛巾要洗時(shí)，你說(shuō)先要把毛巾沾上水，擠到微濕，再用毛巾洗臉，其次再將毛巾搓洗一下，擠到?jīng)]水滴下，再擦一下臉上水珠，這樣才會(huì)干凈。你永遠(yuǎn)重復(fù)著這些久不變更的話(huà)，而我早已走開(kāi)，懶得聽(tīng)了。
當(dāng)我正要吃你為我精心準(zhǔn)備的早飯時(shí)，你拉住了我的手，你說(shuō)要先抹雪花膏。往往這時(shí)，我便會(huì)不厭其煩地說(shuō)我的皮膚好得很，不需擦那“破玩意”。你又說(shuō)，要聽(tīng)話(huà)呀！
我先把雪花膏涂抹在手上，一不小心，抹多了，于是我左手右手各勻出一半，右手的雪花膏涂在我臉上。涂完后，你也洗臉出來(lái)了。我說(shuō)，媽?zhuān)┗ǜ喽嗔耍@個(gè)涂在你臉上吧！你猶豫了一下，可又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我平生第一次撫摸你的臉頰。
將左手上的三分之一的雪花膏涂在你的額上，我的右手指輕輕地在你額上揉著，擦著。我能清楚地感覺(jué)到你皮膚的粗糙，就像夏日田里坑洼的泥土，還有幾條小溝，那是你的皺紋，密密的那幾條，雪花膏填在里面，也填不滿(mǎn)，手揉著那幾條皺紋，感覺(jué)你的皮膚松了，沒(méi)有彈性。我擦著，想擦去你額上的皺紋，可無(wú)論我怎么揉，卻總感覺(jué)是在提醒著我什么。
又將左手上三分之二的雪花膏涂在你的臉頰上。雖然在這里沒(méi)有皺紋，我卻分明看見(jiàn)你臉上的凍瘡和蚊豆，隱約想起夏天夜里你搖出的涼風(fēng)和冬日里你呵出的暖氣。我的心又一次深痛，我不知道它到底在痛什么，卻好像又在提醒著我什么。
我就這樣擦著，卻不知你的'臉早已通紅，我從你臉上看出了你的辛苦，你的擔(dān)憂(yōu)。我說(shuō)，擦好了，你笑了，又去做家務(wù)了。
后來(lái)，你逢人便說(shuō)起這事。從你臉上我看出了你的辛苦，在你的笑容里，我想沒(méi)什么比“幸福”更形容得真切了。
我懂了，心痛了，它是在提醒幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的，關(guān)心的，無(wú)意的，愛(ài)的舉動(dòng)，足夠讓你回味余生。
八年級(jí)幸福作文8
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。
奉獻(xiàn)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，辦公室的燈依然亮著，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍著耀眼的光芒。走近一些，只聽(tīng)見(jiàn)老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室里拉出來(lái)，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著，仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力，終于，他摸著了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著老師那誨人不倦的教導(dǎo)，我明白了：奉獻(xiàn)即為幸福。
給予
我走在馬路上，看見(jiàn)父母?jìng)儽е鴭雰涸谏⒉剑I(lǐng)著童年的孩子去上學(xué)，叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全，望著成年子女奔向工作崗位的`背影，
這些平凡，以至于隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿(mǎn)足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑發(fā)走到了白發(fā)，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進(jìn)一步，
都能看到父母飽含愛(ài)意的笑容�？粗改改侨諠u蒼老的容顏，我領(lǐng)悟到：給予也為幸福。
獲得
這次期末考試的結(jié)果是：我在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步，不論進(jìn)步大小，我終歸是在向前走，盡管這進(jìn)步的背后，
累積了我那么多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之后，我終于得到了回報(bào)，這正是“一份耕耘，一分收獲”。得到了成績(jī)的認(rèn)可，得到了老師、
同學(xué)的認(rèn)可，我心里甜滋滋的，臉上也掛滿(mǎn)了燦爛的微笑。我認(rèn)為：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。
八年級(jí)幸福作文9
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是READ。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書(shū)使人快樂(lè)，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當(dāng)書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。誰(shuí)也不能否認(rèn)，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。
優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的`世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒(méi)有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
驅(qū)散。讀書(shū)能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開(kāi);或靈感突現(xiàn)，文思泉涌;或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書(shū)就是快樂(lè)，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。
人生一樂(lè)是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗(yàn)讀書(shū)，今天你快樂(lè)嗎?
八年級(jí)幸福作文10
“3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起，新的一年來(lái)了，回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年，去期待即臨的未來(lái)……
今天是大年三十，雖無(wú)瑞雪兆豐年，卻有迫于回家過(guò)年的熱情來(lái)點(diǎn)亮這幸福的春節(jié)。城市里的春節(jié)太過(guò)奢侈，張燈結(jié)彩，人潮澎湃，身在其后只是倍感冷落。而農(nóng)村的春節(jié)也不遜色，并且更加有年味兒。那么春節(jié)到底是什么味兒的呢？
春節(jié)的味兒是清淡的，早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見(jiàn)得樓下父母、爺爺奶奶會(huì)聚在一起忙著分配任務(wù)，父母負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，奶奶負(fù)責(zé)折元寶，而我不樂(lè)意干這折元寶這苦差事，幾百個(gè)元寶，數(shù)量聽(tīng)起來(lái)就是遙不可及。于是就和爺爺一起貼春聯(lián)，一幅幅內(nèi)涵豐富的祝福春聯(lián)實(shí)在令我陶醉。這是寫(xiě)的那么一句一句的，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)只是信手拈來(lái)。和爺爺一起帖這些文化底蘊(yùn)豐富的春聯(lián)，頓時(shí)肅然起敬。對(duì)春聯(lián)也慢慢迷戀了……
春節(jié)的味兒是苦澀的。拜神？是的.！拜神我從來(lái)不相信這些，但若是對(duì)它們行跪拜之禮，也算得上是褻瀆神靈了，菜桌上的菜香氣沁人心脾，一陣陣鉆入鼻孔，又從鼻腔涌到心田，不驚一陣悸動(dòng)。然而在燒香完才能吃這規(guī)矩面前，也只是心有余力而不足罷了，等待著等待著，空等待著，像空口咀嚼，是那樣無(wú)聊和苦澀……
“嘶——-”一聲汽水被打開(kāi)的聲音。那樣清脆，似若下課的鈴聲。“叮叮當(dāng)當(dāng)”碗敲擊著，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈熱，奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起，身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨，有雞，有魚(yú)，當(dāng)然必不可少那就是麻辣火鍋，大家一齊夾菜往里頭涮，愈涮愈辣，愈涮愈熱好不熱鬧。抬眼間也不知道是誰(shuí)遞來(lái)的紅包，就這么愈遞愈多，愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以?xún)A訴。年夜飯就是這樣，吃了十五年并沒(méi)有膩，而每一頓都是有滋有味。現(xiàn)在春節(jié)的味是火辣的。
春節(jié)的味兒是復(fù)雜的，正因?yàn)橛羞@些調(diào)味料，春節(jié)才會(huì)更加有味，更幸福。春節(jié)的味兒是幸福的，就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的余味正是守歲，守歲的時(shí)間雖長(zhǎng)，卻有一家人和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)做陪伴。“3、2、1——-”鐘聲響了，只見(jiàn)天空舞起一朵朵美艷鮮花，一朵接著一朵，永不停息。
春節(jié)的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福，春節(jié)是一年一度的，而陪伴卻是永恒的。
八年級(jí)幸福作文11
朋友說(shuō)，幸福就像喝了蜂蜜，甜甜的。我呢——
爸爸媽媽經(jīng)常不在家，除了家中有緊要的事外，他們幾乎都在外面打工。我最開(kāi)心的事和最痛苦的事莫過(guò)于一家的聚散。（中心句）
這天，爸爸媽媽又要出門(mén)打工了，我心情很矛盾，上課也走神：他們走了，沒(méi)人約束我了，我自由了。可他們走了，沒(méi)人關(guān)心我了，我要一個(gè)人承擔(dān)面臨的所有問(wèn)題。哎，他們已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備走了吧？
中午，我正在打掃衛(wèi)生，同學(xué)告訴我爸媽在校門(mén)口找我，我一陣興奮：他們不走了嗎？我放下掃帚直往校門(mén)跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們站在門(mén)口抓著鐵門(mén)向這邊張望。（動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)很真切——好�。┪亿s緊走過(guò)去，他們問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)有，好好學(xué)習(xí)沒(méi)有……我默默地聽(tīng)著，眼睛里含著淚水。他們一個(gè)一句的'，我還沒(méi)來(lái)得及回答，他們又說(shuō)，車(chē)要開(kāi)了，他們要走了。我們?cè)谛ｉT(mén)口拍了張全家福，記下了我們一家人此時(shí)此刻的凝聚瞬間。我不敢說(shuō)話(huà)，害怕越說(shuō)越不能分開(kāi)，越說(shuō)眼淚越往外流，也怕他們看到。那一刻我才知道，即使他們遠(yuǎn)在天邊，心總停留在這個(gè)家，停在我的身上。我明白了，這是牽掛的幸福，酸酸的味道。（這環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得好。離，是一種酸酸的味道，這種味道是一種酸楚，一種離別，一種無(wú)奈，一種不舍的親情寫(xiě)真。）
幾個(gè)月后的一天，我在家做作業(yè)，突然聽(tīng)到外面一陣聲響，接著就是熟悉的談話(huà)聲。是他們，是他們回來(lái)了！我控制不住內(nèi)心的喜悅，放下筆急匆匆跑出門(mén)。
真的是他們——爸媽回來(lái)了！
“爸，媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地似乎在顫抖的叫著他們。爸爸媽媽給了我一個(gè)燦爛的笑容，一邊從面包車(chē)?yán)锿饽脰|西，一邊問(wèn)我聽(tīng)話(huà)沒(méi)有，成績(jī)提高沒(méi)有。我一邊幫著順東西，一邊不住的點(diǎn)頭。天黑了，媽媽準(zhǔn)備做飯，我就幫忙升火，媽媽切菜，我就遞碗盤(pán)。一家人忙碌了一陣，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起，邊吃邊說(shuō)著話(huà)，這一頓，我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺(jué)真好，這是團(tuán)圓的幸福，甜甜的味道。（好——聚，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢，一種親情的匯聚，是甜甜的幸福的味道。）
我以為，這種酸酸的，甜甜的味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種幸福的味道。
八年級(jí)幸福作文12
我是個(gè)幸運(yùn)的人，出生在一個(gè)和睦的家庭中，每當(dāng)回到家，就有一種安全輕松的感覺(jué)，幸福的氣息充斥著每個(gè)人的心，愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……
說(shuō)起父親的形象，腦海中馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣，卻是我崇拜的偶像，對(duì)我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至，起碼也是關(guān)愛(ài)有加，渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事，在別人眼里，也許算不上什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次，他拿回一個(gè)什么證書(shū)，讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！卑职旨鼻械乜粗�，想讓我再說(shuō)兩句，我不耐煩了，應(yīng)付道：“這你得的嘛，又不是我的，我得了才高興呢！”本以為他會(huì)夸我志向遠(yuǎn)大，沒(méi)想到他卻滿(mǎn)臉失望，連連嘆氣，直抱怨。我一看苗頭不對(duì)，馬上轉(zhuǎn)舵，夸獎(jiǎng)了他幾句，沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè)了。
我老爸可是“上得廳堂，下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí)，爸爸會(huì)故意問(wèn)：“今天誰(shuí)做的飯呀？這么好吃！”我裝糊涂：“是啊，媽?zhuān)銖N藝大有長(zhǎng)進(jìn)了。”弄得我跟媽媽偷著樂(lè)，爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來(lái)，老爸跟我一樣，也需要家人的鼓勵(lì)，需要家人證明自己的價(jià)值，希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的`嘛。
奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”
自從我上初中以來(lái)，爸爸好像變了許多，更關(guān)注我的學(xué)習(xí)了，對(duì)我要求更嚴(yán)了。因此，偶爾我們也會(huì)起些小摩擦。比如說(shuō)，就在前幾天，班里競(jìng)選干部，我沒(méi)有放在心上，還挺得意地回家跟爸媽說(shuō)，希望得到他們的支持。沒(méi)想到，老爸義憤填膺地說(shuō)：“這可不行，這樣吧，你先競(jìng)選個(gè)班長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)，沒(méi)暈過(guò)去，當(dāng)然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”，只競(jìng)選了個(gè)英語(yǔ)課代表，那次，受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。
其實(shí)我也知道，爸爸這么做都是為我好，想讓我多爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，我不會(huì)讓他失望的。
聽(tīng)，我家的幸福交響曲還在繼續(xù)，時(shí)光為它譜曲，愛(ài)心為它填詞。
八年級(jí)幸福作文13
幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻，它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)過(guò)去很遠(yuǎn)，揀起地上的金鬃毛時(shí)說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她。
——畢淑敏
當(dāng)下的我們習(xí)慣于將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強(qiáng)的心態(tài)，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無(wú)需尋找，因?yàn)樗纳碛谖覀兡_下的石子中，彎腰拾起，就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽(tīng)到媽媽無(wú)意中說(shuō)到家里的零食：“那天我們?nèi)コ匈?gòu)物，你姐姐說(shuō)；‘妹妹最?lèi)?ài)吃果凍，她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準(zhǔn)會(huì)高興�！覀兓丶液竽莻�(gè)果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說(shuō)要留給妹妹……”后來(lái)媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思緒久久徘徊在那席話(huà)中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來(lái)沒(méi)有靜下來(lái)。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺(jué)自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當(dāng)?shù)弥约阂霞乃迣W(xué)校后，我既興奮又緊張。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿后的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開(kāi)家的是她自己。我至今仍記得她在開(kāi)學(xué)前的'晚上對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“上學(xué)后別忘了多打電話(huà)回家。我的女兒長(zhǎng)大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過(guò)。那一刻，我距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn)，而距離幸福又好像無(wú)限接近。
曾記得太多太多記憶長(zhǎng)廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛(ài)我的和我愛(ài)的人相伴，我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開(kāi)。
八年級(jí)幸福作文14
昨日父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)村西地里長(zhǎng)滿(mǎn)雜草了，讓我早上去耪一耪，可我第二天上午，要帶隊(duì)去常屯小學(xué)監(jiān)場(chǎng)，沒(méi)時(shí)間，本想拒絕，可一想到父親愛(ài)地如命，就說(shuō)：“爹，你放心，我必須去把地里的雜草耪干凈�！备赣H這才放了心。我想既然上午沒(méi)時(shí)間，就早起干，等到上班時(shí)，也干得差不多了。
第二天，天剛蒙蒙亮，我便起來(lái)，一看手機(jī)，才四點(diǎn)鐘。我洗了把臉，就扛著鋤頭，騎著電動(dòng)車(chē)去了西邊地里。來(lái)到地頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地里影影綽綽有兩個(gè)人，急忙走進(jìn)一看，卻父親和母親在耪地。盡管地沒(méi)耪多少，可他倆已累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。因?yàn)楦改付加忻�，基本上不能干活。我又心疼，又著急說(shuō)“：地里的活有我吶，誰(shuí)叫你們起這么早來(lái)耪草，累病了怎樣辦?”父親說(shuō)：“昨日打完電話(huà)，我就后悔了，因?yàn)槲颐靼啄愎ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間，所以我和你娘商量起早先干著。”“不行，你們身體都不好，就別干了，快回去歇著吧，那里有我吶?”可我再三解勸，他倆就是不回去。沒(méi)有辦法，我只能揮鋤耪了起來(lái)。盡管我干活也沒(méi)力氣，但我怕把父母累病了，只得咬牙拼命地干，因?yàn)槲颐靼字灰叶喔梢稽c(diǎn)，他們就少干點(diǎn)，就不會(huì)累病了。大約7點(diǎn)鐘左右，地里的`雜草鋤完了，這時(shí)我已得累滿(mǎn)身是汗，一點(diǎn)力氣也沒(méi)了。再看父親和母親更是累得癱做地上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我望著年邁蒼蒼的父母，內(nèi)心熱浪翻滾，淚水禁不住在眼圈里只打轉(zhuǎn)。
午時(shí)放學(xué)后，我換好衣服，就要去東院背藥水筒子打藥，父親又打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)讓我直接去地里，他已騎著電動(dòng)三輪車(chē)把水和藥水筒子拉到地頭上了。我一聽(tīng)，趕緊騎電動(dòng)車(chē)來(lái)到地里，只見(jiàn)父親已經(jīng)把藥對(duì)好了，我心里一熱，鼻子又有點(diǎn)發(fā)酸。我強(qiáng)忍著激動(dòng)的心境，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，背起藥筒子，便打起藥來(lái)。由于心中全是深深的感激，所以我干起活過(guò)來(lái)，格外有勁，不多會(huì)便打完了。對(duì)藥期間，對(duì)我一向嚴(yán)厲的父親今日說(shuō)話(huà)也有了笑模樣，我們拉了許多事情，我覺(jué)得幸福極了。這也許是我一生最幸福的時(shí)光，盡管生活又苦又累，可我卻覺(jué)得我是天下最幸福的人，因?yàn)槲矣杏H人陪伴我共歷風(fēng)雨，共同把歲月的重?fù)?dān)承擔(dān)。
八年級(jí)幸福作文15
我很想為母親寫(xiě)些什么，很久很久了......但不知為何，每當(dāng)拿起筆寫(xiě)下“母親”時(shí)，可卻又理不出個(gè)頭緒來(lái)。就在前一段時(shí)間，突然感動(dòng)與深沉綿長(zhǎng)，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
母愛(ài)像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲倦。
曾經(jīng)有多少次，上學(xué)走遠(yuǎn)時(shí)，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著風(fēng)中的母親眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛。母愛(ài)總是無(wú)言的關(guān)懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時(shí)候給我起航的力量。風(fēng)雨飄搖中，母親不正像一棵大樹(shù)嗎？高大粗壯，是力量與堅(jiān)韌的`象征，在與自然和災(zāi)難無(wú)謂地搏擊之后，教會(huì)我如何適應(yīng)環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛(ài)的厚重。
母愛(ài)像名著，博大精深。生活中對(duì)于那些不曾涉足的世事，奶奶總是在擔(dān)心中嘮嘮叨叨，反復(fù)叮囑。而母親總是先聽(tīng)我的意見(jiàn)，再說(shuō)自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個(gè)十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著我的手說(shuō):“乖，你能行的，相信自己，我們永遠(yuǎn)支持你”那時(shí)的我分明看到了母親眼睛里充滿(mǎn)著慈愛(ài).關(guān)切.鼓勵(lì)和希望......那短短的一句話(huà)令我震撼令我終生難忘。這簡(jiǎn)明的母愛(ài)里，有著多么深刻的內(nèi)涵��！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。在生命的歷程中，母親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂(lè)。比如，風(fēng)霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛(ài)也越來(lái)越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿(mǎn)的種子，植入我的生命中，不斷的給養(yǎng)和呵護(hù)，培育了我心靈深處一片開(kāi)闊的精神高原。我多么渴望把自己的小手永遠(yuǎn)的放在母親那手里正切的感受那厚重的母愛(ài)呀！
在未來(lái)的歲月中，我銘記著母親的話(huà):“命運(yùn)的建筑師，就是你自己！”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，無(wú)言之母愛(ài)將永伴我上下求索......