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我們一起走優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-11 22:41:08 維澤 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們一起走優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我們一起走優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

我們一起走優(yōu)秀作文(通用15篇)

  我們一起走優(yōu)秀作文 1

  手牽手,一起走過(guò)暴風(fēng)雨,迎來(lái)美麗的彩虹。——題記

  五年級(jí),轉(zhuǎn)到五(5)班,和她相遇了。她那半男半女的氣質(zhì)吸引了我的眼球。過(guò)了幾天,我得知她的名字,才知道她是女孩。漸漸地,我們認(rèn)識(shí)了,并且把對(duì)方當(dāng)成好朋友,但不太接觸。盡管這樣,我還是把她當(dāng)成好朋友,默默地注視著她,幫助她。

  六年級(jí),我們成為了一對(duì)超好朋友。我們都非常了解對(duì)方,總會(huì)坐在樓梯那兒、屬于我們的“幸運(yùn)樹(shù)”下、坐在;盏膰鷻谏险勑。

  六年級(jí)上冊(cè)中期,她和小可同桌。小可是最相信我的人,也是一個(gè)很柔弱的女孩,她需要我們保護(hù)與呵護(hù)。她和小可同桌這段時(shí)間里,開(kāi)始變得愛(ài)哭,變得柔弱,而小可則學(xué)我,變得堅(jiān)強(qiáng)。她成為了我們天天安慰的對(duì)象。

  一天,我們兩個(gè)人在學(xué)校里吃飯。她傳了張紙條給我:你有寂寞的感覺(jué)嗎?寂寞的感覺(jué)是怎樣的?我回復(fù)說(shuō):嗯,當(dāng)然有啦!寂寞的`時(shí)候感覺(jué)全身冰冷,自我世界黑暗,沒(méi)有一點(diǎn)光明。她回信:對(duì)呀!寂寞的感覺(jué)就是這樣的。好冷,好黑……我寫(xiě)道:你現(xiàn)在很寂寞嗎?為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢?她回復(fù)說(shuō):嗯,是的。也許是被傷害了吧!我哭就是因?yàn)檫@個(gè)。她還在后面畫(huà)了一個(gè)傷心的臉。我抬起頭,看著她,對(duì)她說(shuō):“我知道,你認(rèn)為雪傷害了你!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我認(rèn)真的對(duì)她說(shuō):“不,學(xué)并沒(méi)有傷害你,這只是你的心里作用而以!彼蘖耍f(shuō):“不是的,如果學(xué)沒(méi)有傷害我,就不會(huì)不理我!”我?guī)в?xùn)斥而溫和的聲音說(shuō):“什么!雪對(duì)每個(gè)人都是這樣的,是你也不例外。不要哭啦,你以前不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎?現(xiàn)在怎么這么軟弱了呢?我想看見(jiàn)以前的你,我想雪也想看見(jiàn)以前的你。相信我,我不會(huì)騙你的!彼凉u漸停止了哭泣,抱著我,好久,好久……

  從那以后,她堅(jiān)強(qiáng)了,不再哭泣,曾經(jīng)我們之間的那面壁永遠(yuǎn)消磨了。我們甚至可以猜對(duì)對(duì)方三分之二的心事。

  畢業(yè)了,在暑假,她發(fā)了一條短信息給我:楚薇,畢業(yè)了,我們還能像以前那樣嗎?你還會(huì)像以前那樣安慰我,在我傷心時(shí)唱我們最喜歡的歌,陪我走出黑暗嗎?但是不管怎樣,我依然會(huì)像以前那樣把你當(dāng)成最好的朋友,你在我心中的位置任何人不可替代,因?yàn)槲乙恢毕嘈拍悖?/p>

  我回復(fù)短信:鄺仔,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們會(huì)一起走過(guò)的。

  我們一起走優(yōu)秀作文 2

  生命猶如一幅畫(huà)卷,鮮活的人物印在紙上,令人久久不能忘懷。六年中,你只陪我走過(guò)了兩年,是短短的兩年,也是至關(guān)重要的兩年。我們?cè)谙娜障嘧R(shí),你那簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白精簡(jiǎn)而不失趣味,你的到來(lái)亦如一場(chǎng)細(xì)雨,一點(diǎn)一點(diǎn)浸潤(rùn)我的心田。

  我是你的課代表,即使是我有做的不好的地方,你從來(lái)也只是笑瞇瞇的提醒我,讓我恍然大悟,不曾流露出一絲嚴(yán)厲。我堅(jiān)信,你終是我的良師益友。我至今都記得,那一年盛夏,你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺(tái)詞的一舉一動(dòng)。一天中午午休,你把我叫到辦公室,表情故作嚴(yán)肅,但眼中的笑意卻是遮不住的:“我要交給你一個(gè)十分艱巨的任務(wù)!毙闹新晕⒂行┗艁y,“那就是——參加學(xué)校的英語(yǔ)劇!蔽也幻庥行┏泽@,因?yàn)槲沂至私庾约旱?水平,并不是出類拔萃,對(duì)于你的決定便有些遲疑,抬起頭望向你,你那清澈的眼眸,那目光如細(xì)水長(zhǎng)流,在我心中化作一股暖流。我答應(yīng)了。于是你給了我一份稿子,先朗讀了一遍,便讓我自己去熟悉下。時(shí)間一天天的過(guò)去,也許是緊張,也許是害怕,我每次都會(huì)卡殼,即使是讀完,也讀不出那種神韻。于是我每天練習(xí),在一個(gè)下午,我自己在那練的時(shí)候,你又把我叫到了辦公室,并沒(méi)有開(kāi)空調(diào),只是打開(kāi)了窗。你說(shuō):“我知道你是緊張,但是到時(shí)候都是同學(xué)看,大家都是自己人,怕什么?來(lái),我?guī)湍銓?duì)對(duì)詞!蔽业那榫w瞬間被她感染,你的語(yǔ)音一直在我耳邊回響,聲調(diào)就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習(xí),你不斷改正我的問(wèn)題,望著你頭上沁出的細(xì)汗,被汗浸濕了一大片的衣領(lǐng)。我也忘記了我的口干舌燥,在英語(yǔ)的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時(shí)候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺(tái)上,你用眼神示意我加油,然后就在臺(tái)下指揮,在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場(chǎng)掌聲如雷鳴般轟響,我卻只看到你的點(diǎn)頭,你的微笑,只聽(tīng)到你的掌聲。

  生如夏花,絢爛多彩!疤煜聼o(wú)不散的宴席”是畢業(yè)時(shí)一起吃飯時(shí)你對(duì)我說(shuō)的話,老師,感謝你對(duì)我的信任,感謝你對(duì)我的鼓勵(lì),感謝你陪我一起走過(guò)的那些年。你是我一生的導(dǎo)師,亦是一生的好朋友。因?yàn)槲覀円黄鹱哌^(guò)那時(shí)光,我才格外珍惜。

  我們一起走優(yōu)秀作文 3

  人生的道路,漫長(zhǎng)又漫長(zhǎng),有無(wú)數(shù)個(gè)陌生人和你擦肩而過(guò),也有無(wú)數(shù)個(gè)生命中的過(guò)客慢慢淡出你的世界,但總有一個(gè)人對(duì)你不離不棄。

  放學(xué)時(shí)天黑沉沉的,烏云壓陣,明顯是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的架勢(shì),但我仍不肯在學(xué)校里等待父母來(lái)接我。我丟下了以往和我一起回家的同學(xué)。還沒(méi)走到家,就刮起了大風(fēng),沙塵和著來(lái)勢(shì)迅疾的雨,打在身上火辣辣的疼。傘撐不起來(lái),我只能往不遠(yuǎn)處的商場(chǎng)跑。我垂頭喪氣地走著,卻突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是那個(gè)以往和我一起回家的同學(xué)!我向她跑去,喜悅之情溢于言表——能在這種時(shí)候遇到一個(gè)能共患難的`人是多么不容易!我們凝視著雨,此刻無(wú)聲勝有聲。雨漸漸地小了,她看著不遠(yuǎn)處的車站,說(shuō):“我們乘公交車吧!蔽掖饝(yīng)了,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)的我想不到這些。

  到了車站,雨又變大了,車站門成了萬(wàn)里銀河似的飛瀑。我們感嘆著自己的英明?粗慌乓荒R粯拥能,我犯難了:那輛才能到家呢?這時(shí),同學(xué)指著其中一輛車跟我說(shuō):“就是那輛!蔽页姓J(rèn)我在這方面確實(shí)比她差得遠(yuǎn)。上了車,同學(xué)告訴我這樣的情況已經(jīng)不是第一次,遇到這種情況要冷靜應(yīng)對(duì)。下了車,她一路將我“護(hù)送”到家,還跟我說(shuō)如果家人不在可以去她家。

  我感動(dòng)了,也慚愧了——她失意的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)她,還屢次叫她的外號(hào)——我知道她不喜歡這個(gè)的。班里的同學(xué)都說(shuō)她是個(gè)悶葫蘆,開(kāi)開(kāi)玩笑都會(huì)生氣,而我經(jīng)常附和這些言論。我實(shí)在沒(méi)有盡到一個(gè)朋友的本分。她卻會(huì)在我放學(xué)磨磨蹭蹭收拾書(shū)包時(shí)耐心的等我,在我不懂問(wèn)題時(shí)認(rèn)真解答,而且除非我讓她生氣,她從不喊我外號(hào),她在放學(xué)路上一路伴我而行,從來(lái)都只是我扔下她。她像一個(gè)親切溫柔而博學(xué)的鄰家大姐姐,容忍我所有的缺點(diǎn)。

  我們同桌一年,她卻比同桌四載的同學(xué)還要好。她在我放學(xué)遇到大雨時(shí)和我一起回家,那時(shí)我真的有生死相依的感覺(jué),因?yàn)樵诒╋L(fēng)雨面前我只是一個(gè)什么也不會(huì)只會(huì)害怕的小孩。她在我的人生路也成為了一起走過(guò)的知交好友。

  我們一起走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)陽(yáng)光,走過(guò)秋風(fēng),走過(guò)冬雪,從此再也不分開(kāi)。

  我們一起走優(yōu)秀作文 4

  生命是一條充滿荊棘的路,再遠(yuǎn),再難,我們都一起走過(guò)!}記

  每當(dāng)想起你,總有一股溫馨包圍著我,你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窩又浮現(xiàn)在我的眼前。逝去的只是時(shí)間,我們一起走過(guò)的日子深深地烙在我的腦海中,格外明晰,永不消逝。

  夏日的一個(gè)下午,蟬趴在葉間急促地鳴叫著,我的心也如那雜亂無(wú)章的長(zhǎng)鳴一般,緊張而慌亂。八百米跑、體育成績(jī)……這些詞在我的腦海中打轉(zhuǎn),當(dāng)別人用胸有成竹的目光望著那漫長(zhǎng)的、回旋的跑道時(shí),我只能膽怯地低下頭:跑八百米對(duì)我來(lái)說(shuō)是討厭的甚至可怕的!昂!”你拍了拍我的肩,善解人意的眼睛盯著我,調(diào)皮地眨了眨:“怎么啦?不高興?”我聳了聳肩:“你又不是不知道,我哪像你那么具有體育細(xì)胞?我看今天的體育考試,我跑不跑都無(wú)所謂!薄霸趺茨苓@么說(shuō)?”你的兩道濃濃的眉毛皺了起來(lái),“生命是一條路,在連步子都沒(méi)邁開(kāi)時(shí),你怎么知道等待你的是荊棘還是鮮花呢?”“我…我…”我小聲地囁嚅著,“我不行……”“盡力而為嘛!”微笑在你的嘴角漾開(kāi),也在我的心頭回蕩著,煩燥的心漸趨平靜了,恐懼也略略消去……畢竟你是長(zhǎng)跑健將,當(dāng)?shù)谝幻墓猸h(huán)籠罩著你時(shí),我還疲憊不堪地支撐著似乎異常沉重的身軀,腳下的路似乎愈來(lái)愈長(zhǎng),在瀕臨放棄的時(shí)刻,你的身影闖入了我的視線,距我越來(lái)越近,一次一次地在我的視網(wǎng)膜上成像、放大,從而永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。你揮著手,一邊拭著額角滲出的汗珠,一邊大聲地喊著:“加油!加油!”你踮起腳尖,不住地喘著粗氣,眉尖卻溢著笑,平和、友善的'笑,也夾著一絲焦急。我向前沖去……

  有一道數(shù)學(xué)題,不知你是否還記得?那天,一道題難住了我們。你緊蹙著眉,盯著作業(yè)紙,托著下巴思忖著,我也咬著筆根,苦思冥想,然而一個(gè)人鉆牛角尖只能浪費(fèi)時(shí)間,但討論又引來(lái)了激烈的爭(zhēng)論……最終,我們共同探討出了答案,我不得不佩服你縝密的思維,我們總是在爭(zhēng)吵和歡悅中共同學(xué)習(xí),攻克難關(guān)。

  一起走過(guò)的日子真好,一抹淡淡的甜蜜與感動(dòng),像花一樣在嘴角漾開(kāi),像燈一樣在心頭明亮;一起走過(guò)的日子真好,你猶如我迷途時(shí)的一顆星,為我照亮前行的路;一起走過(guò)的日子真好,縱然是風(fēng)霜雨雪,也能在你的關(guān)懷中,隨風(fēng)而逝,換來(lái)美麗與溫馨。

  我們一起走優(yōu)秀作文 5

  他走得真慢!

  這樣更好,我有機(jī)會(huì)好好看看這個(gè)小家伙。蜘蛛人棉襖,黑褲子,紅棉鞋,挺酷的樣子。我忍不住加快腳步,想要瞧瞧他的廬山真面目。

  果然特別可愛(ài),大大的眼睛比泉水還要清澈,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛每一次眨動(dòng)都好像使周圍的空氣漾起了漣漪。帽子上的蜘蛛人伸長(zhǎng)了手臂,似乎下一秒就要騰空而起。

  小家伙一邊走,一邊往圍墻外瞧著。突然,他興奮地?fù)]動(dòng)起手臂。我順著他的目光瞧去,圍墻外,一個(gè)年輕的媽媽正滿面笑容,朝他揮著手。我的心一瞬間盈滿了溫暖,每一天,他們都是這樣告別的嗎——在校門口分開(kāi)后,繼續(xù)一起向前走。一個(gè)走在校園里,一個(gè)走在校園外,透過(guò)學(xué)校圍墻的柵欄,你看著我,我瞧著你……

  小家伙好像變了一個(gè)人,步子明顯輕快了許多。我知道,他的腳底下踩著幸福的云。我的步子也輕快了許多,早晨的'空氣是那么清新,每一口呼吸都讓人神清氣爽。

  已經(jīng)是冬天了,圍墻邊花壇里的樹(shù)木識(shí)趣地落了葉,稀疏的枝條再也遮擋不住母子倆的目光。不過(guò),就算以前的花壇總是郁郁蔥蔥,就算以前的圍墻柵欄上還爬滿了薔薇,就算只能依稀瞧見(jiàn)彼此的身影,那又怎么樣呢?他們倆一定也像今天這樣,滿眼的幸福。

  要上樓了,再朝媽媽揮揮手,他幾乎是蹦著跳著上了臺(tái)階。一陣陣快樂(lè)從他小小的背影里,從他大大的書(shū)包中,從他輕快的腳步下流瀉下來(lái),飄到空中,變成一條柔軟的絲帶,吸引著我的目光,牽著我隨他走到了班門口。

  一轉(zhuǎn)身,他已經(jīng)走進(jìn)了教室。

  我?guī)е欠菘鞓?lè),繼續(xù)往前……

  我們一起走優(yōu)秀作文 6

  在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事,其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事,而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記,每每想起都讓我深有感觸,深受觸動(dòng),也是經(jīng)過(guò)了那件小事,我覺(jué)得未來(lái)的路我們一起走,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  那是在一次語(yǔ)文課上,我十分忐忑地坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩(shī)。因?yàn)樽蛱炖蠋熖崆巴ǜ,今天抽我背古?shī),可忙于寫(xiě)作業(yè)的我把這茬給忘了,今天一邁進(jìn)教室突然想起來(lái)了,腦門一拍,心中一顫,快步入座準(zhǔn)備。

  課前,坐在位子上的'我真是如坐針氈,雙目不停地在這首詩(shī)上掃來(lái)掃去,如饑似渴地記下每一個(gè)字,好像要把這張紙看破才肯罷休。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)著,我一邊用大腦狂記,一邊計(jì)算時(shí)間。

  終于老師進(jìn)教師了,我使勁把身體貓?jiān)谧雷由,就怕老師看到我。還好,老師說(shuō)先講作業(yè),我松了一口氣!斑有時(shí)間,還有時(shí)間”,我一邊聽(tīng)講,一邊貪婪地背誦這首詩(shī)!鞍,寫(xiě)這首詩(shī)的人太煩了,寫(xiě)那么長(zhǎng)又那么繞干什么,成心難為人嘛!蔽乙贿呍谛睦镟止,但一邊又讓腦袋飛快地記住。

  一堂課已經(jīng)過(guò)去大半,風(fēng)平浪靜,我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧,正在我自以為是的猜想時(shí),老師已悄然來(lái)到我桌邊。

  “老師”,我立刻刷地一聲站起來(lái),腦袋一片空白!伴L(zhǎng)沙…過(guò)…賈誼…宅,劉長(zhǎng)…卿。”雖然我的腦袋已經(jīng)以光速來(lái)轉(zhuǎn)了,可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出,最后我是磕磕絆絆地把它背了下來(lái)。背完,我不敢看老師,低頭等待著責(zé)罵,那可實(shí)在太難熬了。

  視線中出現(xiàn)一只正立的手,我蒙了。這是什么意思?打我?我抬頭看著那雙明亮的眼睛,十分不解。老師卻說(shuō):“你不知道什么意思?”我搖了搖頭!拔帐,因?yàn)槟阊猿霰匦。”我驚呆了,雙手不自覺(jué)地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……

  記得那一天時(shí)間過(guò)的飛快,一切都是那么順利,那么完美,我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望,我真的想再回到那天,那個(gè)我愛(ài)的一天。同時(shí)也讓我感觸很深,因?yàn)樵诖酥拔覐膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)老師在我如此尷尬時(shí)不批評(píng)我,我覺(jué)得那時(shí)我的心被握住了,一種從未有過(guò)的感覺(jué),一種說(shuō)不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……

  經(jīng)過(guò)這件小事后,我十分感激,同時(shí)她也讓我深刻地明白了一個(gè)道理,那就是做人一定要言出必行。我敢確定,未來(lái)的路我們一起走,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  我們一起走優(yōu)秀作文 7

  我們一起走的點(diǎn)滴曾經(jīng)我們約好了,要做一輩子的好朋友,你卻違背了我們的誓言。

  回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,總覺(jué)得那是最美好的時(shí)光,是什么都比不上的時(shí)光。你像大姐姐照顧我,而我還處處傷害你的心,就連你走的時(shí)候,也沒(méi)能和你說(shuō)聲再見(jiàn)。

  現(xiàn)在大家都漸漸淡忘了你,而我卻想著你,想著你的面容,想著我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

  也許你已經(jīng)把我忘啦,把我們大家都忘啦,盡管那樣我還是會(huì)記得你,我相信我們有一天會(huì)相逢的',盡管那個(gè)時(shí)候你我都已經(jīng)變了模樣不再認(rèn)識(shí)彼此。

  我們一起走的點(diǎn)滴我會(huì)永遠(yuǎn)記住,藏在心里,我們的友誼不會(huì)就此完結(jié)。

  記得那時(shí)候,你說(shuō)過(guò)啦一星期之后就回來(lái)當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)消息多么興奮還傻傻的把它告訴老師。當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是沉默。還來(lái)我才知道你已經(jīng)辦了轉(zhuǎn)學(xué),我明白老師問(wèn)日什么沒(méi)和我直接說(shuō),因?yàn)槔蠋煻覀兊挠颜x。你走了之后,班級(jí)依舊如此,我們也如此,只是少了一個(gè)人,一個(gè)尖子生,那就是你。

  你走了,什么也沒(méi)留下,一張紙,一封信,一句話,哪怕是一個(gè)字都沒(méi)留下。

  現(xiàn)在我上了初中啦,那個(gè)每天需要你監(jiān)督,需要有人噓寒問(wèn)暖的小姑娘長(zhǎng)大啦。雖然她還是一個(gè)吃貨,但是她變啦,變得獨(dú)立啦,不再是以前那個(gè)哭哭啼啼的小女孩啦。我變啦,可是你在那兒呢?我最好的大姐姐你沒(méi)有見(jiàn)證我的變化。

  那個(gè)時(shí)候,我雖然看起來(lái)大方得體可是也好不到哪兒去。是你處處忍讓我,謙讓我。

  我們雖然才相處了幾個(gè)月,但是我們的友誼地久天長(zhǎng)盡管我們不認(rèn)識(shí)彼此。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住你此生此世。

  希望你能在網(wǎng)上看到。

  致我最好的。

  我們一起走優(yōu)秀作文 8

  家鄉(xiāng)是生命的搖籃,溫馨的港灣,棲息的樂(lè)園。當(dāng)您漫步廣場(chǎng),沐浴在和煦的微風(fēng)時(shí);當(dāng)您徜徉公園,沉醉在詩(shī)意的靜謐時(shí);當(dāng)您踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受天翻地覆的變化時(shí),您可曾留意過(guò)身邊的蒙昧和喧囂呢?

  由于父母都在鄉(xiāng)下工作,我也幾乎在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大。從城里到農(nóng)村,我體驗(yàn)著童年的幸福與快樂(lè),但與現(xiàn)代文明格格不入的畫(huà)面卻屢見(jiàn)不鮮。對(duì)路邊攤上“不干不凈,吃了沒(méi)病”的嘲諷十分漠然,依舊津津有味大飽口福;亂扔垃圾、隨地吐痰的行為隨處可見(jiàn);闖紅燈、亂停亂放的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣;甚至嘴里的污言穢語(yǔ)可以當(dāng)成小事一樁……

  學(xué)校舉辦了“小手拉大手,文明一起走”的活動(dòng),我心潮騰涌:我該做些什么呢?在老師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的積極配合下,我和一些同學(xué)自愿組織了一個(gè)“環(huán)保小分隊(duì)”,主動(dòng)地對(duì)校園內(nèi)外的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有不文明的現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行教育,張貼“小手拉大手,文明一起走”、“饒河是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家”等標(biāo)語(yǔ)。同時(shí),向全體師生倡議:校園里的每一個(gè)人都有義務(wù)克制自己,告誡他人,而不是“事不關(guān)已,高高掛起”。

  在公益廣告的熏陶和我日漸文明的感染下,我的.父母從漠視地上的果皮紙屑到主動(dòng)彎腰撿起;從每隔一周打掃一次衛(wèi)生到幾乎每天清掃;空閑時(shí)還會(huì)拿起掃把清掃街道上的垃圾;從亂停放車輛到秩序井然地停車……不僅如此,我低齡的弟弟妹妹也離文明越來(lái)越近:他們遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不在馬路上追逐打鬧;不損壞公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)小動(dòng)物;不亂畫(huà)亂貼等。還有我高齡的長(zhǎng)輩們,他們大多數(shù)沒(méi)上過(guò)學(xué),卻也做到了不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不在公共場(chǎng)所肆意吸煙、不講粗話臟話……除此之外,我們一家還積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和衛(wèi)生清掃、植樹(shù)綠化等活動(dòng)。

  創(chuàng)衛(wèi)從我做起,從身邊的小事做起。相信在我們共同的努力下,一定會(huì)將大美上饒打造成國(guó)家衛(wèi)生城市!在物質(zhì)生活日益富足的同時(shí),我們也要將中華民族的精神文明發(fā)揚(yáng)光大!讓天更藍(lán)、水更清!

  我們一起走優(yōu)秀作文 9

  那個(gè)微涼的清晨,風(fēng)兒格外清爽,我就如同這風(fēng)兒一樣,踏著輕快而略顯成熟的步伐,來(lái)到了這個(gè)陌生卻使我好奇的新環(huán)境——保定一中。塵落微風(fēng)起,葉搖美如畫(huà),這,便是我對(duì)這里的第一印象。

  初次見(jiàn)您,您身著一套運(yùn)動(dòng)服裝,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),不茍言笑的性格和那副冷冰冰的面容令我膽顫。不知該如何接近這位“陌生”的新老師。

  而那天,您卻叫我到你面前,我站在您這位并不熟悉的班主任身旁,略有幾分惶恐與不安。不曾想,您竟低下頭來(lái),慈祥的注視著我這個(gè)初來(lái)的新生,眼眸中滿是關(guān)切,您緩緩開(kāi)口道:“怎么樣,孩子,還適應(yīng)這里嗎?”隨后,您嘴角微揚(yáng)起了弧度,淡淡一笑。我有些詫異,連忙答道:“還好,適應(yīng)!”我的心中涌起一股暖流,沖淡了初來(lái)時(shí)的忐忑。曾認(rèn)為,嚴(yán)厲的您不會(huì)留意到一個(gè)如此成績(jī)平平的我,而您卻用溫暖包容了我……緩步踏出辦公室,您唇角那抹繾綣的笑容依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。您那笑,像四月陽(yáng)光下的微融的糖,不甜不膩,恰如其分,給我溫情……原來(lái),您并沒(méi)有初見(jiàn)時(shí)的那般高傲啊,我暗想。

  晚自習(xí),夜?jié)u漸拉開(kāi)帷幕,隱去了陽(yáng)光的`色彩,星子在空中閃著,空氣略有些涼了。沉默的教學(xué)樓內(nèi),處處彌漫著緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我們端坐在教室里,映著燈的光亮,低頭讀書(shū),一片寂靜無(wú)聲。忽然間,我無(wú)意抬眼,竟瞥見(jiàn)了在講臺(tái)上批改作業(yè)的您,您沒(méi)有察覺(jué)到我,還是初時(shí)的那般嚴(yán)肅,還是先前的那種專注,唯一不同的,是您那緊皺的雙眉間,多了幾分疲憊,幾分困倦……而您手中的筆,依舊不肯停住。倏忽,我猛然憶起,清晨步入教室,最早站在講臺(tái)前的是您;夜晚,最后一個(gè)離開(kāi)教室的,依然是你!

  軍訓(xùn)時(shí),是您為我們默默地在杯中倒水;生活中,是您給與我們悉心的照料;學(xué)習(xí)中,是您耐心指導(dǎo),伴我們同行。

  老師,我們一起同行的日子并不長(zhǎng),可您帶給我們的收獲卻是永恒的,您告誡過(guò)我們要學(xué)會(huì)“悟”、“定”、“精”、“神”,您教導(dǎo)過(guò)我們“只管耕耘,不問(wèn)收獲”,走好腳下的每一步路便成功。您沒(méi)有擺出一副領(lǐng)導(dǎo)人的架子,而是耐心傳授一切您所想,您所知。是!您就像流星,揮灑光影后隕落天際;您就像秋雨,洗盡世間浮華后留下安寧;您就像火柴,燃燒殆盡后不留煙塵……與您一起走過(guò)的日子,是永久的快樂(lè)。

  我深深的愛(ài)上了您這位慈祥的老師,愛(ài)上了這個(gè)給我感動(dòng)和收獲的校園。親愛(ài)的老師,今后的路,我們一起走吧!

  我們一起走優(yōu)秀作文 10

  我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴,讓我感受到了友誼的溫暖。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?cè)隗w育課的自由活動(dòng)時(shí)間,一件意想不到的事情發(fā)生了:當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)正在打鬧,一個(gè)同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上,我們捂住眼睛,不敢看所發(fā)生的慘狀!現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了,哭得很傷心,我的心也跟著痛起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到我的喊叫,開(kāi)始手足無(wú)措,最后在班長(zhǎng)的安排下,大家才鎮(zhèn)靜下來(lái)。我負(fù)責(zé)去拿紙,我一邊走,一邊想:“梁雅晴,你可千萬(wàn)別有什么事!”血還是沒(méi)止住,我越來(lái)越擔(dān)心。后來(lái)只好先用紙巾包住。我們?cè)谀桥阒钡剿龐寢寔?lái),我們才回家。

  晚上快到九點(diǎn)了,我的心還是懸著的,給她打了個(gè)電話,才知道,鼻子骨折了!骨折,是一件多么嚴(yán)重的事。∥也唤麚(dān)心起她的病情來(lái),于是溫柔地囑咐道:“好好休息吧,晚安!”我才掛了電話。為此,整晚我的心里都忐忑不安。

  第二天早晨,我和一些好朋友早早在學(xué)校門口等待她,可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,依舊不見(jiàn)她的身影,后來(lái)聽(tīng)班主任老師說(shuō)今天她有可能不來(lái)了,我們才回到教室。時(shí)間過(guò)得飛快,已經(jīng)到第二節(jié)課了,梁雅晴終于來(lái)了,我的心不知有多激動(dòng)!下了課,我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊,跟她說(shuō)了一堆注意事項(xiàng)。她聽(tīng)后,撒嬌起來(lái):“我又不是不懂!”……上午就這樣過(guò)去了。

  下午,我們準(zhǔn)備搞一個(gè)秘密行動(dòng)——為梁雅晴折星星、疊千紙鶴,然后送給她!我們一致通過(guò),便馬上行動(dòng)!下課了,幾個(gè)人聚在一起疊千紙鶴、折星星,每一個(gè)都代表大家的祝福。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的'努力,大家總共疊了1000多個(gè)星星及千紙鶴,我們又開(kāi)始湊錢,買了一個(gè)漂亮的玻璃瓶,把“大家的祝! 全裝在了里面。周五下午,我們把它交給了梁雅晴,她看到后,眼淚水汪汪的直在眼眶里打轉(zhuǎn),她擁抱了我們每一個(gè)人,拭去眼淚后,我們開(kāi)心地笑了……

  友誼,是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手,在友誼的保護(hù)傘下,繼續(xù)向前看,向前走!

  我們一起走優(yōu)秀作文 11

  行走在初秋的陽(yáng)光里,心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng),吹走了炎夏,還是起了小時(shí)候放風(fēng)箏的欲望!}記

  初秋,沒(méi)有塵埃的束縛,金輝的陽(yáng)光直射干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn),偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了,云淡了,手里的風(fēng)箏也迎著風(fēng)兒起飛了。

  不知是風(fēng)不想讓風(fēng)箏飛起來(lái),還是這風(fēng)箏并不想被放飛,頃刻,風(fēng)箏,掉了下來(lái)。失望并沒(méi)有爬滿我的臉。于是,我抓著風(fēng)箏,開(kāi)始在草地上奔跑起來(lái)。

  我起先是將風(fēng)箏放在地上,自己在前面跑著。跑著跑著,我是不是還會(huì)回望那風(fēng)箏,看看她是不是封起來(lái)了,就在我細(xì)汗遍布全臉的時(shí)候,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我拉著線,站在干爽的'大地上,涼風(fēng)微微拂過(guò)我的肩頭。就在我要放松的時(shí)候,風(fēng)突然大了,現(xiàn)在不斷地左右搖擺著,這使我更難控制了,我想將線收一些回來(lái),可是,有風(fēng)的阻撓,還有風(fēng)箏的不愿意。所以,我只好盡量將風(fēng)箏控制好,我不想因?yàn)樗龜嗑了,就離我遠(yuǎn)去。于是,我便死拉著線,絕不松開(kāi)。線不會(huì)斷,風(fēng)箏就依然可以飛。

  此時(shí)我的,竟讓想起了我的成長(zhǎng)。剛剛出生的時(shí)候,我便被許多的人寵著、愛(ài)著,尤其是和我有著血緣關(guān)系的父母。等我長(zhǎng)大了,上了小學(xué)的時(shí)候,我便是和爺爺奶奶住在一起,爸爸媽媽都趕去外地了。記憶片段模糊在神經(jīng)底部似乎也不曾記住是什么時(shí)候,他們?nèi)チ送獾亍?/p>

  每當(dāng)我看見(jiàn)別人孩子都有父母來(lái)接的時(shí)候,心頭總會(huì)蒙上一層連自己都看不清的霧,將自己的本質(zhì)完完全全掩蓋。每次的打電話,似乎只是寒暄。我們并沒(méi)有在一起真正的走過(guò),自然也體會(huì)不到真正的愛(ài)。

  但在這時(shí),我并不是在放風(fēng)箏,我放得是親情,是系著線的親情,或許在放風(fēng)箏的過(guò)程中,我體會(huì)到了,親情是一種怎樣的存在。它是若有若無(wú)的,但又確實(shí)清晰可見(jiàn)的。

  我們一起走,我牽著線,線也牽著我。

  我們一起走優(yōu)秀作文 12

  “喂,請(qǐng)問(wèn)我爸爸在嗎?”

  “哦,不在,他已經(jīng)好幾天都沒(méi)來(lái)上班了,他不是在家嗎?”

  “沒(méi)有呀,他已經(jīng)出去好幾天了,他沒(méi)來(lái)上班嗎,那他會(huì)去哪呀?”

  “我也正急著找他,可不知道去哪了,如果他回到家,請(qǐng)他給我打個(gè)電話!

  “好的,謝謝你,再見(jiàn)…… ”

  小惠放下電話,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽一臉的焦慮。便安慰道:“媽,您別擔(dān)心,爸爸上次不是說(shuō)想去云南看看嗎,可能他去了云南。”

  “不可能,他身上根本沒(méi)帶多少錢,去哪也不來(lái)個(gè)電話……會(huì)不會(huì)是跟 我上次吵了架…… 聽(tīng)我說(shuō),孩子,你爸爸不愛(ài)我們了,這是真的。“小惠,沒(méi)有再說(shuō),因?yàn)檫@是她一直不敢相信的事實(shí),接著屋里剩下的只有寂靜。

  其實(shí)小惠心里明白,爸爸不會(huì)去云南,也許他真的不愛(ài)媽媽和自己了,也許這個(gè)家讓他感到煩燥,所以他選擇了離開(kāi)。

  這讓小惠想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過(guò)去他也曾是位好父親。他會(huì)送自己去上學(xué),天冷會(huì)把自己的.圍巾圍在自己脖子上,還會(huì)陪著自己做作業(yè),一直到很晚,會(huì)教自己折千紙鶴…… 可是現(xiàn)在,女士們一度讓她幸福的父親消失了。成為了回憶中的父親。而不知從何時(shí)起,爸爸媽媽的吵聲取代了家庭的和睦。常常半夜聽(tīng)見(jiàn)屋里還有吵架聲,甚至有摔東西聲。屋里是吵聲,屋外是小惠獨(dú)自在黑漆漆的客廳在流淚,吵架從此成了家常便飯。

  “也許他真的不再愛(ài)我們了。”“要不怎么會(huì)丟下我們,不給我們來(lái)電話呢?也不會(huì)平時(shí)對(duì)我們不聞不問(wèn),這樣一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人會(huì)是我爸爸嗎?我們?cè)囍ダ斫馑蓳Q來(lái)的又是什么呢?爸爸我不會(huì)勉強(qiáng)你留在這個(gè)家,不會(huì)勉強(qiáng)你把你的愛(ài)分一點(diǎn)給我們,我們也不需要你的施舍,沒(méi)有你,我們會(huì)活得更好,起碼不會(huì)有痛苦。”

  小惠擦干眼淚,走出房門,來(lái)到窗戶邊,背對(duì)著媽媽,說(shuō):“媽,咱們自個(gè)過(guò)吧,也許會(huì)更好,我們不要再生活在往事的痛苦里,我們有權(quán)過(guò)快樂(lè)的生活,媽,我們一起走下去,會(huì)看見(jiàn)彩虹的,好嗎?”

  接下來(lái),便是寂靜,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“孩子,咱們能過(guò)得更好的,我們給了你一個(gè)痛苦的童年,可我不會(huì)再讓你受傷了,對(duì)咱們一起走下去,去看彩虹!”

  我們一起走優(yōu)秀作文 13

  如果一件事開(kāi)始了,那就一定要看到結(jié)果。

  ――題記

  青春,是追逐夢(mèng)想的最美年華也是拼搏自強(qiáng),永不言棄的大好時(shí)光。

  我曾一度陷入迷茫,智慧的女兒曾說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)是幸福的!笨擅刻毂桓髀防蠋熥窔⒅鴮W(xué)習(xí)的我,一點(diǎn)都不覺(jué)得幸福,而是心浮氣躁。那時(shí)我的青春是灰色的。

  真正讓我知道青春是用來(lái)干什么的,不是名人名言,不是各種心靈雞湯,而是一個(gè)偶像團(tuán)隊(duì)。那是被譽(yù)為“亞洲天團(tuán)”的`團(tuán)隊(duì),非常優(yōu)秀,曾斬獲“亞洲mama"大獎(jiǎng)五連貫。我并不追星,會(huì)答應(yīng)堂妹去看演唱會(huì)完全是被逼無(wú)奈?蛇@一去,卻有了讓我意想不到的收獲。

  整個(gè)演唱會(huì)非常順利,也相當(dāng)精彩。可令所有人沒(méi)想到的是,在最后與粉絲互動(dòng)的環(huán)節(jié),有位成員卻哭了。原來(lái),本就有腰傷的他因有次意外而住院,連醫(yī)生都不建議他上臺(tái),但他現(xiàn)在站在臺(tái)上,哭著說(shuō):“我真的很開(kāi)心我能上舞臺(tái),并且努力堅(jiān)持了下來(lái)!蔽冶徽痼@了,我從不知道在我整天“混吃等死”地過(guò)著退休生活時(shí),有人在為夢(mèng)想拼搏到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己。

  原來(lái),一切的成功都并非偶然。

  我想我理解了青春。那一天回來(lái)后,所有人都說(shuō)我變了,好像又能從我身上找到小時(shí)候踏實(shí)勤奮的影子。我不再把我的青看浪費(fèi)在qq、游戲上,我開(kāi)始踏實(shí)的,沉下心的去做我現(xiàn)在必須要完成的事--學(xué)業(yè)。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的做著每一張?jiān)嚲,超額完成著老師布置的任務(wù)時(shí),我終于不再茫然。那種雖然很累但是很充實(shí)很幸福的感覺(jué),讓我知道,這就是青春的最好姿態(tài)。

  如果一件事開(kāi)始了,那就一定要看到結(jié)果。正是懷著這樣一顆執(zhí)著到近乎固執(zhí)的心,在咬牙拼搏了兩個(gè)月后,我的成績(jī)終于不再止步不前,甚至退步,開(kāi)始慢慢進(jìn)步,年級(jí)前三十,年級(jí)前二十,年級(jí)前十五……

  我堅(jiān)信,上天不會(huì)辜負(fù)任何一段自強(qiáng)拼搏的青春。而青春之于我們,不是年少輕狂的資本,而是追逐夢(mèng)想的最美年華。青春本就是應(yīng)該打上堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗烙印的一段時(shí)光。

  走,從現(xiàn)在起,讓我們一起攜手定義屬于我們自己的無(wú)悔青春!

  我們一起走優(yōu)秀作文 14

  有句話說(shuō):要想走得快,請(qǐng)一個(gè)人走,要想走的遠(yuǎn),請(qǐng)一群人走,但是我覺(jué)得并不盡然。其實(shí)一個(gè)人并不一定走得快。

  每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都會(huì)和各種各樣的人交往接觸。在和人交往的過(guò)程中,你會(huì)有不同于一個(gè)人的感覺(jué)。我個(gè)人是比較喜歡和群體在一起的。在群體中我會(huì)收獲更多的快樂(lè),而這些快樂(lè),大多是別人分享給我的。雖然有時(shí)候會(huì)被忽視被遺忘,但我們應(yīng)該知道,誰(shuí)也不是天生的主角。有時(shí)候,在人群中安安靜靜地做一個(gè)小人物,也是蠻快樂(lè)的。

  一個(gè)人有時(shí)候并不一定走得快。比如,在我們?nèi)ヅ郎剑ミ^(guò)水流湍急的河,沒(méi)有同伴的幫助,你一定會(huì)走得快嗎?不見(jiàn)得。再比如,你一個(gè)人拉著一車沉重的東西,這時(shí)你一定會(huì)希望來(lái)一個(gè)人幫助你吧?有人幫助不就快了嗎?所以我說(shuō)一個(gè)人并不一定走得快,有他人幫助才會(huì)更快。

  我們知道很多關(guān)于合作的俗語(yǔ)諺語(yǔ),例如“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,“眾人拾柴火焰高”等等,這些先人說(shuō)的話就印證了這個(gè)道理——一群人走得更好。其實(shí)人生中有很多地方都需要一群人走,譬如平時(shí)的學(xué)習(xí),我們每天聽(tīng)的課,老師都是按照,同學(xué)們的學(xué)習(xí)和接受能力,安排的,有不會(huì)的地方可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)。如今流行的“學(xué)講”模式,分成一組一組的.組內(nèi)相互交流討論和幫助,實(shí)際就是合作的典例。再譬如平時(shí)的值日,一個(gè)人干的活,如果幾個(gè)人一起干,很快就能干完。

  從某一種層面上來(lái)說(shuō),我們又是無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在群體中。一個(gè)人不可能真正的自己一個(gè)人走。我們的衣食住行需要?jiǎng)e人的幫助,我們離不開(kāi)生活的家庭,社會(huì),除非你真的像魯濱遜那樣困在一個(gè)沒(méi)有人的荒島上,日常的一切全是自己操辦。然而這只是極端個(gè)例,我們不一定具備像魯濱遜一樣聰明的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的體魄以及超強(qiáng)的忍耐力。

  所以,一個(gè)人走太孤單,不如一群人走一起走,讓我們走得更快更遠(yuǎn)!

  我們一起走優(yōu)秀作文 15

  “放學(xué)我們一起走”每當(dāng)這個(gè)聲音回蕩在我的耳邊,我都有一種暖暖的愛(ài)意涌上心頭,說(shuō)這句話的不是別人,就是我的知心好友朱新怡,我們倆之間如寶石一般純潔的友誼就是從這句話開(kāi)始的。

  那時(shí)我剛剛認(rèn)識(shí)朱新怡,她不僅成績(jī)不錯(cuò),還是班上唯一一個(gè)和我住在同一個(gè)小區(qū)的女孩。所以在與她初次見(jiàn)面的時(shí)候,就約定好了放學(xué)我們一起走。

  那天,老師親切地對(duì)我說(shuō):“明天你愿意留下來(lái)幫我做點(diǎn)事嗎?”第一次受到老師邀請(qǐng)的我很是興奮,不禁滿口答應(yīng)?墒俏矣薪⊥Y,以媽媽的話來(lái)說(shuō)就是魚(yú)的記憶。到了小區(qū)門口依然如往常一樣和朱新怡高喊一聲“放學(xué)我們一起走”……

  第二天晚上我正準(zhǔn)備和朱新怡走的時(shí)候,老師把我給叫住了,我只能乖乖的留了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一臉無(wú)奈的說(shuō):“你好回去吧,明天我們一起走!眱H管朱新怡已經(jīng)走出了我的視野,但我依然癡癡地望著她身影消失的地方……

  在寒冷的夜風(fēng)中,我拖著疲倦的身子行走著,心里充滿了恐懼、孤獨(dú)、無(wú)助。冬夜的風(fēng)就像一把把閃著銀光的小刀從我的`臉上過(guò),頓時(shí)陣陣的火辣從皮膚一直延伸到心底。忽然一個(gè)黑色的影子從我的身后閃過(guò)來(lái)到了我的前方,我被嚇的禁不住閉上了雙眼。當(dāng)我慢慢睜開(kāi)雙眼的時(shí)候,不禁被眼前的景象給怔住了。是朱新怡,她那細(xì)嫩的臉蛋被風(fēng)吹得通紅,紅得發(fā)紫,整齊的秀發(fā)也被吹得十分凌亂,像是一堆沒(méi)有護(hù)理過(guò)的雜草。但那甜美的笑容依舊掛在臉上,她興奮地遞來(lái)一個(gè)凍得發(fā)硬的包子:“干干了這么多活,都餓餓了吧,吃個(gè)包包子吧!彼呀(jīng)凍得連話都說(shuō)不清了。一股酸氣涌上了鼻子,眼淚也開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去故作生氣地說(shuō):“這樣硬的包子,誰(shuí)要吃啊。”我咧開(kāi)嘴笑了,她也咧開(kāi)了嘴。我一見(jiàn)她那醉人的笑容,我那眼眶里的淚水立馬涌了出來(lái)……

  “朋友一生一起走”是的,有了朋友才知當(dāng)年多么無(wú)助,有了陪伴才知那時(shí)多么孤獨(dú)……每當(dāng)快要放學(xué)的時(shí)候,我總是在心中吶喊“放學(xué)我們一起走”。

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