保護(hù)青蛙小學(xué)生作文(合集14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文1
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來(lái)享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲(chóng)用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來(lái)捕殺害蟲(chóng)的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲(chóng)能手，還是莊家的.守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)有20xx只害蟲(chóng)成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲(chóng)唄消滅。如果我們把這20000只害蟲(chóng)放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲(chóng)在地里無(wú)拘無(wú)束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲(chóng)能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來(lái)保護(hù)身邊所有的益蟲(chóng)吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文2
今天是個(gè)星期天，天空非常涼爽，一大早，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)樵绯康牟朔浅Ｐ迈r。市場(chǎng)上的'菜真是五顏六色、花花綠綠呀！不一會(huì)兒，媽媽的菜籃里就裝滿了蔬菜和水果：土豆、黃瓜，櫻桃 、木瓜等等。媽媽說(shuō)，光吃蔬菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，決定去買一條魚(yú)燉湯喝。在買魚(yú)的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙。我的心突然一下子沉重了許多，青蛙的頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的小嘴 ，我們都知道，青蛙是兩棲動(dòng)物，它既可以在陸地上行走，又可以在水中游泳，還會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲。因?yàn)榻?jīng)常幫助農(nóng)民伯伯，捉害蟲(chóng)、所以人們稱他為“田園衛(wèi)士”
如果我們大量的捕殺青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，生態(tài)環(huán)境就會(huì)遭到破壞，所以我要告訴大家：青蛙是益蟲(chóng)， 我們不能傷害她。
讓我們一起保護(hù) —— 青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文3
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚(yú)盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書，忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！�
小明聽(tīng)了主持人的話，連忙跑到魚(yú)盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚(yú)盆里，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文4
在我們的身邊，都有著能幫助人們?nèi)コοx(chóng)的動(dòng)物，比如說(shuō)青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來(lái)“呱，呱，呱”，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛(ài)無(wú)比。
青蛙不僅外表可愛(ài)，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò)，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的'肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。
青蛙是益蟲(chóng)，可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲(chóng)，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng)，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙，也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡�？傊瑦�(ài)護(hù)生物，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文5
今天天氣溫暖而晴朗，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。在市場(chǎng)里的蔬菜真多呀！有土豆，豆角，黃瓜，蘿卜等等很多，弄的我眼花繚亂。我看見(jiàn)一大群人圍著一位年過(guò)七旬的老人，便拉著媽媽過(guò)去看個(gè)究竟。
“快來(lái)買呀，快來(lái)買呀，青蛙是餐桌上必不可少的`美味佳肴！”那位老爺爺大聲嚷嚷道。那些青蛙呱呱直叫，似乎在對(duì)我說(shuō)：“救救我呀！我是吃蟲(chóng)子的，我是益蟲(chóng)，為什么要抓我呀？”我很心疼那些青蛙，便苦苦哀求媽媽全買下來(lái)。媽媽知道青蛙益蟲(chóng)，便以七元的價(jià)錢連籠子一同買了下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“安黎，你準(zhǔn)備用青蛙干什么？”我興奮地拉著媽媽向池塘奔去�！皨寢專嗤苁且嫦x(chóng)，我們把它們放回大自然吧！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把籠子弄歪，青蛙紛紛向池塘跳去。我大喊：“青蛙，你們一定要保護(hù)好莊家呦！”
青蛙每個(gè)月能吃到一萬(wàn)多只蟲(chóng)子，一年就能吃1。7萬(wàn)只蟲(chóng)子。讓我們一起保護(hù)“捕蟲(chóng)專家”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見(jiàn)了五顏六色的花朵，美麗極了！他突然看見(jiàn)了許多小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地在水中游來(lái)游去，小明得意洋洋地笑了起來(lái)，他慢慢地來(lái)到了河邊，想：我 終于有朋友了，我把小蝌蚪養(yǎng)起來(lái)和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。
他開(kāi)始聽(tīng)收音機(jī)的少兒頻道，他突然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)說(shuō)不能傷害青蛙，要保護(hù)青蛙，這時(shí)，小蝌蚪門都向上竄，好像在說(shuō)：“快放我們出去，我們要見(jiàn)爸爸媽媽�！毙∶飨耄骸扒嗤芎万蝌接惺裁搓P(guān)系呀？”
小明帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了他的'書房，他翻開(kāi)了一本少兒百科全書，找到了關(guān)于青蛙的一頁(yè)，原來(lái)，青蛙是小蝌蚪變的。
小明拿著杯子來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放了，說(shuō)：“對(duì)不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了�！�
原來(lái)小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲(chóng)呀！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文7
一天放學(xué)后，小明做完作業(yè)，就帶上漁網(wǎng)和瓶子去池塘里捉蝌蚪玩。他捉了好多只，心里別提有多高興了！
回到家里，小明把捉來(lái)的蝌蚪養(yǎng)在了家里的魚(yú)缸里。過(guò)了幾天，他再去看的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，哪有蝌蚪的影子啊！它們都已經(jīng)變成了青蛙了。一天放學(xué)后，小明正坐在沙發(fā)上看書，忽然聽(tīng)到收音機(jī)里傳出了保護(hù)青蛙的廣播，他心里想：原來(lái)蝌蚪變成了青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，我真不應(yīng)該捉它們。
小明知道了青蛙是益蟲(chóng)，而且它們還能消滅田野里的害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好朋友，我們不能傷害它們。他看著自己捉來(lái)的青蛙，心里很后悔，他決定把它們都放了。
小明飛快的跑到了池塘邊，把所有的'青蛙都放回了池塘里，看著它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，他很高興，因?yàn)樗e(cuò)就改，最后做了一件正確的事！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文8
青蛙是人類的好朋友，可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它們每年吃害蟲(chóng)的數(shù)量大約是一萬(wàn)八千只，是莊稼的保護(hù)神。連它們的.幼蟲(chóng)——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲(chóng)呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的數(shù)量急劇減少。沒(méi)有青蛙吃掉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”呀！
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文9
記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見(jiàn)一個(gè)村民在捕殺青蛙，他對(duì)爺爺說(shuō)：把青蛙拿到市場(chǎng)上去賣，能賣個(gè)好價(jià)錢。我聽(tīng)到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。
青蛙是農(nóng)民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢？我查有關(guān)資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲(chóng)，卷心蟲(chóng)、卷葉蟲(chóng)這些都是吃水稻的害蟲(chóng)，這就告訴我們：青蛙是害蟲(chóng)的大天敵。青蛙捕蟲(chóng)的本領(lǐng)很大：如果小飛蟲(chóng)是飛著的，青蛙的腳一跳，舌頭變長(zhǎng)，把蟲(chóng)卷起來(lái)吃掉。一只雌青蛙一次產(chǎn)卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。
說(shuō)到這里，我要告訴捕殺青蛙的`人：你們不要只顧賣青蛙賺錢，你們要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越來(lái)越少了，害蟲(chóng)就會(huì)胡作非為，到時(shí)候，糧食少收了，你們的就是禍?zhǔn)住?/p>
讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文10
放學(xué)了，小亮在路上走著。突然，他看見(jiàn)一位叔叔在路邊吆喝：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！多新鮮的青蛙��！”這時(shí)，還來(lái)了一位阿姨正打算買呢�？粗嗤苣强蓱z巴巴的眼神，小亮心疼極了。
于是，小亮馬上跑過(guò)去對(duì)賣青蛙的叔叔說(shuō)：“叔叔，青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手。不能賣的�！辟u青蛙的叔叔生氣地說(shuō)：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去�！毙×羵牡刈吡�。
小亮想：要是青蛙都賣光了，莊稼就長(zhǎng)不好了。我們也沒(méi)東西吃了，我得馬上想個(gè)辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來(lái)。
他把自己存錢罐里的'錢全都倒出來(lái)，飛快地往街上跑。小亮跑到賣青蛙的叔叔面前說(shuō)：“這青蛙我全買了。”小亮把零花錢給賣青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。
小亮馬上跑到河邊解開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不賣青蛙了！”
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文11
星期天，小明和幾個(gè)小朋友一起去池溏邊玩。覺(jué)得好玩，他抓了幾只胖胖的青蛙，高興地往家里走。小明回到家里，坐在沙發(fā)上，捧著魚(yú)缸，打開(kāi)收音機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在播放著保護(hù)青蛙倡議。小明覺(jué)得很奇怪：難道青蛙也值得保護(hù)嗎？于是他來(lái)到書架前，拿出一本《百科全書》一看。哇，原來(lái)青蛙是人類的'好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，一只青蛙一個(gè)月可以吃幾百只害蟲(chóng)。
事后，小明知道自己捉青蛙是錯(cuò)的，于是他拿著魚(yú)缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會(huì)更加努力的捕捉害蟲(chóng)的�！毙|向青蛙揮揮小手說(shuō)：“你們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該和諧共處，共同保護(hù)我們美好家園。”
小朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，不要傷害它們。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文12
一天中午放學(xué)后，陽(yáng)光明媚，小華興高采烈地走回家，當(dāng)他走過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，他看見(jiàn)賣青蛙的叔叔網(wǎng)籠在叫賣：“青蛙十元一斤，快來(lái)買呀！”一大群青蛙呱、呱、呱地叫著，仿佛在說(shuō)：“救命呀！救命呀！”，小華阻止叔叔說(shuō)：“你把青蛙放了吧，青蛙是我們的好朋友”，叔叔說(shuō)：“去、去，到別處玩，大人的事小孩不要管，別妨礙我做生意”。
于是小華靈機(jī)一動(dòng)，急急忙忙地跑回家，拿出自己心愛(ài)儲(chǔ)蓄罐，把全部零用錢倒了出來(lái)。拿到零用錢后，他飛快地跑回菜市場(chǎng)，對(duì)叔叔說(shuō)：“我要把青蛙都買下來(lái)”，小華把叔叔嚇呆了，但是，他看見(jiàn)那么多錢就賣給了小華，當(dāng)小華拿到青蛙時(shí)，他急忙地跑去池塘邊，打開(kāi)網(wǎng)蘿一只只青蛙跳回了池塘里。那些青蛙呱呱地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝您！小華”。
賣青蛙的`叔叔看見(jiàn)后深受感動(dòng)，也對(duì)自己的行為感到慚愧，他連忙走過(guò)去對(duì)小華：“這此錢我不能收，你這樣愛(ài)護(hù)中動(dòng)物，我也要向你學(xué)習(xí)，我以后不買青蛙了”。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文13
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽(tīng)起廣播，廣播里說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼的.好幫手，它幫助莊稼除害蟲(chóng) ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)青蛙是我們的好朋友啊！
我忙捧著魚(yú)缸來(lái)到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子啊！”
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文14
記得去年夏天，每次媽媽帶我去集市上買東西，就發(fā)現(xiàn)有很多的叔叔爺爺們?cè)谫I青蛙，籃子里的青蛙，呱！呱！呱！的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好心人救救我吧！我們是朋友�！笨墒怯钟惺裁从媚�？它 的.叫聲是那樣的無(wú)助，又很揪心。相反也有很多人在買，讓人非常痛心，
老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是益蟲(chóng)，是人類的朋友，我們要保護(hù)它。”那些叔叔、爺爺們?yōu)槭裁催�要?dú)⒌舫阅�？連小朋友都知道的道理他們難道不知道嗎？
青蛙是出色的“莊稼保護(hù)神”，他的眼睛銳利，可以準(zhǔn)確清晰地看到兩米以外的害蟲(chóng)，一只青蛙每小時(shí)能捕捉到30只蒼蠅或50只蚊子。
青蛙不但消滅蒼蠅、蚊子，還吃飛蛾、孑孓、蝗蟲(chóng)等很多害蟲(chóng)，一只青蛙每天能吃掉50—200只害蟲(chóng)，7個(gè)月就吃掉大約一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)。像這樣好的朋友我們?nèi)祟愡�殺它，殘忍哪！
【保護(hù)青蛙小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文11-23
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文10-18
保護(hù)青蛙作文07-13
保護(hù)青蛙的作文08-04
保護(hù)青蛙作文【熱】04-20
【薦】保護(hù)青蛙作文04-20