小學生寫人作文【推薦】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫人作文1
我的班主任老師叫包廣玲，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來像會說話一樣，特別漂亮。她還燙著一頭爆炸頭，像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特別的.時尚。
包老師性格很溫和，她每次講完課后都會問我們會不會，假如有一名同學不會，老師就會反復的給我們講，一直講到全班都會為止。她從來都不和我們發(fā)脾氣，對我們很有耐心。
記得有一次，我班的徐子函吐了，吐得滿身都是。包老師看見了，趕忙跑過來，一遍又一遍的給他擦衣服，都不嫌棄他臟。包老師還經常對我們說：“我就是你們的媽媽”。每次聽完老師的話，我感動得眼淚都快流出來了。包老師就像媽媽一樣愛著我們，關心著我們……
這就是我們的班主任包老師，她就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！我為自己能擁有一位這樣的好老師，而感到幸福。
小學生寫人作文2
他，長得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭發(fā)像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的。他的`眼睛好像為了配合他的腦袋，長得特別圓。他的個子很高，坐在他后面的人經常被他擋住視線。
上課的時候，他總是不能端端正正地坐著，要不靠在墻上，要不趴在桌子上，還會走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次，英語課上，鐘老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會神的聽課，可他就像沒事一樣，一手拿著橡皮，一手拿著尺子，搭起了一個蹺蹺板，兩個手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當作沒看見，依然陶醉在他的游戲中。
最后，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面，可還是沒有認錯的態(tài)度，還在用背靠門，不時發(fā)出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒辦法。
這就是我那調皮搗蛋的同學，你能猜到他是誰嗎？
小學生寫人作文3
我的老爸是四川人，當兵來到哈爾濱。現(xiàn)在老爸常說，哎！分不清故鄉(xiāng)在哪里了羅！哈哈！你知道這是什么意思嗎，這是老爸喜歡家鄉(xiāng)也喜歡哈爾濱的意思。
我這個當了兵的老爸，常常給我下命令。比如，他說現(xiàn)在是體育活動時間，說完就拉著看電視的老媽和我下樓去打羽毛球呀之類的。不去他批評人，說我們是宅女宅男什么的.！
老爸說我們家里一定要平等，誰說得對就聽誰的。你也想了到吧，這個老爸，就是要我們聽他的，因為，到現(xiàn)在我們都沒見他認過錯……
我這個老爸厲害吧！當然，更奇特是老爸驚天動地的大呼嚕，我給他寫了一首小詩：
老爸的呼嚕開天辟地
像春雷陣陣
像夏天驚雷轟轟
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷響一聲
老爸這開天辟地的呼嚕呀
老媽讓我給老爸一看，老爸哈哈一笑說：“遺傳、遺傳，我的老爹比我強多了，一傳不如一代啦！”
老爸是說我的呼嚕沒有他大，他很遺憾！
哈哈，我這個老爸！
小學生寫人作文4
我有一個妹妹叫菲菲，她才四歲，長得瘦瘦的，靈氣十足。她的鼻梁不高，長著一張櫻桃般的小嘴。別看她人小，可她的`心眼可不少�。�
一次我正在看電視，她跑到我跟前，把我手中的遙控器搶走了，害得我滿院子地追。結果一塊大石頭把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，沖著我哈哈大笑。
還有一次，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開飯前的準備。可是，到了開飯的時候，筷子一雙也不見了。一家人坐在桌子前面沒辦法吃飯。我很是尷尬，心想：怎么會這樣呢？我剛才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時候，菲菲卻在一旁幸災樂禍。就是她，一定是她干的好事我對自己說。于是我便嚇唬她說，要把她送入公安局去。這一招還很靈驗，嚇得她躲進了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高興。菲菲看見爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里學著爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。
所以大家就給菲菲起了個外號叫搗蛋鬼！
小學生寫人作文5
我有一個貪吃的弟弟，他的腦袋圓圓的，臉上鑲著一雙水汪汪像紫葡萄似的眼睛，小巧的鼻子下面長著一張“無底洞”，往“無底洞”塞多少東西都填不滿。我的'弟弟機靈又貪吃，不信？您聽我說。
一個炎熱的中午，弟弟想買冰淇淋吃，但又沒錢，只得向我要，我不給，他便死纏爛打，向我說了一大堆好話，我想：反正我也想吃冰淇淋，就給他錢吧。于是我就給了他2元，囑咐他買2個5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒回來。我?guī)е鴿M肚狐疑來到了小賣部，看見弟弟在吃著冰淇淋，我就問他我的冰淇淋在哪，弟弟一拍腦袋，做出抱歉表情。我知道，他一定又吃了我的冰淇淋。我讓他把剩余的錢拿給我，誰料，他竟然吃了4個雪糕。你說我弟弟貪不貪吃。
雖然弟弟貪吃，但有很多優(yōu)點，而且很有恒心，有一回，媽媽讓我和弟弟剝大蒜，我才剝了幾個就不干了，只有弟弟堅持到底，剝完了所有大蒜。媽媽表揚了弟弟批評了我，這點我要向弟弟學習了。
這就是我的弟弟，你愿意和他交朋友嗎？
小學生寫人作文6
我的爸爸今年四十多歲了，他很高大，有一頭又濃密的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛和一個大大地嘴巴。我的爸爸是一個很矛盾的人。他又懶惰又勤奮，又小氣又大方。
說他懶惰是因為他喜歡睡懶覺，只要他不忙肯定早上很晚才起床，下午要睡幾個小時的午覺，晚飯后又開始呼呼大睡。說他勤奮是因為他忙起來可以沒日沒夜的工作，有一次我半夜起來喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸床上沒人，被子也還是整整齊齊的，沒有被動過。我突然看見樓下的.燈是亮的，下樓一看發(fā)現(xiàn)爸爸這么晚了還在工作呀！
說他小氣又大方是有一個故事的：有一次，我們全家去逛超市。經過零食區(qū)，我看到那各種各樣的零食兩眼發(fā)光，我懇求爸爸買一點，可爸爸堅決的說：不行，零食里有色素有他還沒說完，我心里就想著：哼！小氣鬼，不買就不買嘛，講那么多的道理干嘛！。之后我們又經過讀書區(qū)，我選了幾本愛看的書，抱著試試的心態(tài)再次懇求爸爸，沒想到爸爸竟然大方的答應了，還幫我多選了幾本。我又想：咦，爸爸什么時候變大方了呢？瞧！這就是我的爸爸，一個既懶惰又勤奮，既小氣又大方的爸爸！
小學生寫人作文7
別小瞧我，我擅長很多運動，會輪滑，會游泳，會跑步，也會做其他很多的運動。
其中，我最喜歡輪滑，也就是溜冰。我溜冰溜得非�？�。在溜之前，我們要做好準備工作，就是要帶好頭盔、護膝、護腕，這樣才能保證安全。大家都會溜冰嗎？這可是件很快樂的運動呢！
我還會一項運動，那就是游泳，。游泳是一項非常好的運動。游泳分為好幾種，蛙泳、仰泳、蝶泳。我可是水中王者，不管在哪兒，我的速度都非�？�。其中我的蛙泳最好，也就我游得最快的一個。最有趣的就是仰泳，在游的`時候身體一定要放松，然后把身體轉一下，頭朝向天花板，這樣就可以漂在水面上，用腳向前進。如果不放松的話，就可能會沉到水下，這就是最有趣的——仰泳。我想問一下大家，你們都會游泳嗎？如果不會的話一定要學會它哦！
我還會跑步，我跑得可快了。如果想要跑得快，是要有方法的，就是在跑的時候腳步不要跨的太小，要大一些，手也一定要大幅擺動，不然是跑不動的。雖然還有其他一些方法，但是我說的一定要去做到。
別小瞧我哦，我還會其他很多運動。只要喜歡運動，身體就會變得很健壯喲！
小學生寫人作文8
有則寓言，說阿凡提擔任某州州長時，門庭若市，趨之若鶩者不計其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當州長，削職為民時，我會告訴你我有多少朋友�！�
《伊索寓言》中講了一個這樣的故事：有兩個朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個立即爬上那棵大樹躲起來，另一個人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因為熊不咬死去的人。熊走了之后。樹上的那個人下來了，問那個裝死的朋友，熊對你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個簡短的忠告，對于危險面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行。”
智慧小語：真正的友情也不是在順境中能得到的.，只有在緊要的關頭才能考驗出真正的朋友，患難之中才能見真情。
小學生寫人作文9
我的弟弟是個調皮、可愛的小男孩。他叫馮浚華，今年四歲，他有一對水靈靈的眼睛，黑黑的眼珠不停地轉來轉去，非常機靈。眉毛彎彎的，顯得調皮極了。
有一次，我在房間里認真地做作業(yè)，弟弟在客廳里拼拼圖，不一會，弟弟走進來看我寫作業(yè)，把我的橡皮拿走了�！安灰梦业南鹌ぃ乙媚�！”我著急的說。弟弟說：“姐姐你幫我拿飛機。”我只好幫他拿了。我又繼續(xù)做作業(yè)，過了十分鐘，他突然拿了一個籃球進來了，在地板上拍來拍去，發(fā)出的`聲音像打雷一樣。這時我很煩，沒有心情做作業(yè)，我只好去找媽媽，媽媽來了，他還是在地板上不停地拍，媽媽說他也不聽，只做了一個鬼臉。直到媽媽說帶他出去玩，他才肯停下來。你說我的弟弟調皮嗎？
這就是我調皮的弟弟，雖然他很調皮，但是我依然很喜歡他。
小學生寫人作文10
今天我在老家認識了一個新伙伴，她叫陽陽，今年5歲，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，瘦瘦小小的個子，身上藍色的裙子在齊肩的秀發(fā)映襯下顯得格外美麗。
我們剛開始認識的時候她不太愛說話，總是羞答答地躲在角落里，探出小小的腦袋看我們玩游戲，好像一靠近我們就會被吃了似的，我覺得她就像一棵可愛的.含羞草。我和另外一個小妹妹來到磚廠附近的沙堆里玩沙子，我們用沙子建房子，修公路……在我們再三邀請下，陽陽終于加入了我們，她當起了我們的小助手，一會幫我們拿鏟子，一會兒幫我們運沙子，忙得不亦樂乎。
漸漸的，她那可愛的臉上露出了甜甜的笑容，這時，我覺得她的臉就像一個紅紅的蘋果，可愛極了。不一會兒，一座漂亮的房子就完成了，陽陽興奮地拉著我的手說：“姐姐，我可以和你們一起在這棟房子里面住嗎？”我滿口答應了她的請求。不知不覺，已經到了下午四點了，媽媽規(guī)定寫作業(yè)的時間快要到了，此時此刻我真希望時間能慢點走，這樣我就可以和他們多玩一會兒。在媽媽的催促聲中，我和小妹妹們依依不舍地道別了。
真希望下個周末爸爸媽媽又帶我回老家。
小學生寫人作文11
我有一個小表弟，今年三歲了。因為我舅舅的小名叫大寶，舅舅又把舅媽叫做二寶，所以，他們生的孩子自然就被叫做三寶啦!
三寶個子不到一米，雖然矮，但是很靈活，跑得特別快!他圓圓的腦袋總是被舅舅剃成光頭。長著兩只像猴子一樣的招風耳，眼睛像兩粒黑巧克力豆一樣圓。沒有鼻梁的'小鼻子很搞笑。嘴巴圓嘟嘟的，總是撅得高高的，說話還有點兒結巴。三寶雖然長的不算漂亮，但卻非常可愛!
他特別喜歡我，總是像個跟屁蟲似的跟著我，我干啥他就干啥。有一次，我和他在沙發(fā)上玩兒，我一抬腿，結果就把他踢下了沙發(fā)。他坐在地上哇哇大哭，看著他那個樣子，我是既心疼又好笑!三寶從不記仇，過不了一小會兒，他又會跟著我玩兒地熱火朝天。
我非常喜歡我的這個小表弟，希望他快快長大!
小學生寫人作文12
她長著一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢？她就是我的數(shù)學老師王老師。
王老師十分幽默。數(shù)學課上，王老師并不直接開始講題目，而是先神秘地對我們說：“你們猜，我們今天要去哪一個王國探險呢？”我們正在學習小數(shù)，所以我立刻舉手說：“我們今天要去小數(shù)王國冒險�！蓖趵蠋熣f：“對了，我們今天就去小數(shù)王國探險�！闭f完，王老師就開始講題目了，每講一題，就會下去轉轉，把錯題集齊編成笑話，讓我們在歡樂中體會并記住小數(shù)的定義，并把大拇指貼紙當作鑰匙給我們用來通過迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會和我聊聊天，還聊一些與學習無關的.事。有一天，王老師居然問我覺得這樣上課好不好，我當然不假思索地說：“好！”
王老師對我十分好。我是班級中的“數(shù)學皇后”。她家的女兒是班級中的“數(shù)學公主”。一次小數(shù)報比賽，只有一個名額，她居然把這個名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭個光。
我每天晚上，每當疲憊不堪地躺在床上的時候，就會想起王老師今天對我的夸獎和批評，爭取明天讓王老師看到一個更好的我。
小學生寫人作文13
我有一位非常有愛心而且非常喜歡旅游的長胡子爺爺，他的胡子每時每刻都在瘋狂地長著。你要問爺爺?shù)暮佑卸嚅L，請你看看夜晚天空的銀河吧。你從這頭望那頭，能望到盡頭嗎?爺爺?shù)暮右彩沁@樣，他早就已經看不見自己胡子的那一頭了。
爺爺?shù)暮硬粌H像銀河一樣長，而且像麻繩一樣結實。爺爺曾經想去理發(fā)店剪掉胡子，可是整個城市的理發(fā)店居然沒有一把剪刀能剪得動爺爺?shù)暮印o奈的爺爺甚至去了軋鋼廠，軋鋼機一開動，“砰砰砰!”刀片給崩了!
爺爺?shù)暮右恢悲偪竦亻L著，家里早就容納不下了。于是，爺爺決定帶著他的'胡子環(huán)游世界。他把胡子的一頭放在家里就出發(fā)了。在途經一個沿海地區(qū)時，爺爺遇到了臺風。海水倒灌入城市，人民的生命財產受到了嚴重的威脅。在這緊要關頭，爺爺亮出了自己的胡子，搭起了一座堅固的臨時橋梁。災區(qū)的人們通過這座胡子橋梁到達了安全地帶，胡子居然立功了!當?shù)卣虢o爺爺開個表彰大會，可爺爺卻悄悄地離開了，繼續(xù)他的環(huán)球之旅。
終于，爺爺環(huán)繞地球一周后回到了家，和他胡子的那一頭重逢啦!
小學生寫人作文14
我愛媽媽，媽媽愛我是天經地義，永遠也改不掉的事實�？墒�，對媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。
早上起來，我心里便打起鼓來：到底是說還是不說？說的話到底該怎么說？哎！平日里看似簡單的三個字，真要說起來卻感到有些肉麻，說不出口的我在房間里來回度步。
“我愛你”這三個字我一直憋到了中午都沒敢說出來，這是媽媽已經戴上袖套開始洗刷完和盤子了，我看著媽媽辛苦的.樣子，我心中一陣感動，那三個字差點就脫口而出了，但是又咽了回去。我不禁開始埋怨自己：葛佳榕啊，葛佳榕，媽媽為全家操碎了心，你就不能對媽媽表達一下你自己的愛意嗎？
我終于鼓起勇氣，輕輕地走到媽媽身邊小聲的說：“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了！”不等媽媽有什么反應，連忙補上一句“我愛您！”
媽媽先是愣了一下，然后激動的把我緊緊抱在懷里，說“我知道，所以媽媽也愛你呀！”母愛是船，載著我們從愺懂走向成熟。
原來，“我愛你”三個字就存在于我和媽媽生活的點點滴滴中。雖然這三的字很普通，但它表達了我對媽媽，媽媽對我永久的愛！
小學生寫人作文15
我有一個嚴厲的媽媽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙濃濃的`眉毛下面嵌著一雙大大的眼睛，她喜歡穿灰色的衣服。
有一次，學校第二天要開展一個圖書接力跑的活動，當晚作業(yè)并不多。我“刷刷刷”飛快地把作業(yè)做完了。正當我玩得很開心的時候，災難可又來了。只聽見“砰”得一聲，我回頭一看，是媽媽回來了，我趕緊笑著說：“媽媽，您這么快就回來了......”可媽媽卻滿臉怒火，火冒三丈，怒氣沖沖地指著我，大聲吼道：“做完作業(yè)了就能玩嗎？都快考試了，快做練習題！”“可，可是......”我的話音未落，媽媽又喊道：“可是什么！別找借口，快做練習題！”看著媽媽嚴厲的眼神，我被逼得走投無路，只好像打了霜的茄子一樣，不再吱聲，硬著頭皮做了幾張練習題。
瞧，這就是我嚴厲的媽媽，雖然她很嚴厲，但我照樣愛她！
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