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三月的校園的優(yōu)秀作文（精選55篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三月的校園的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇1
三月披著柔媚的春光，是略帶甜蜜的風從身邊掠過。校園，踏著最為明亮的第一縷春光，復(fù)蘇了。
智慧園的花壇中開出了山茶花，那樣粉嫩而又美麗的花朵，開了多半花壇。每次，我都不能無視的走過花壇。那樣鮮艷溫潤的花朵，從青綠到小芽開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓、到將圓、到圓�；ㄩ_的時候，如果你肯仔細的去端詳，就能明白它所說的每一句話。
在諸多的樹木中，最美的要數(shù)桂花樹了，光滑的樹干，秀美挺拔，四季常青的葉子嫵媚動人，有美人的清秀與母性的堅強，無論是在哪一個季節(jié)，它總能給人以深刻的印象。經(jīng)歷了幾十年風風雨雨的它，樹干上寫著人生的.坎坷，墨綠色的葉子顯得深邃而瑰麗，拉下一根枝仔細看，會發(fā)現(xiàn)還殘留著一些桂花。現(xiàn)在枝葉還很稀疏，到了夏天，茂盛的枝葉為同學們撐起一把墨綠色的巨傘，遮擋住了炎炎烈日。
校園里最多的女貞樹，也生出了許多嫩葉，嫩葉是嫩紅色，綠里透紅，一片片挨在一起，仿佛在說悄悄話。如鮮紅的花朵，嫩葉摸著十分舒服，柔軟而光滑，還有一小點黏性。
我愛校園，更愛校園的春天，每次看到校園的春天，我都不得不驚嘆于生命的頑強與美麗。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇2
晨曦沐浴著我的全身，時間刻進我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊，我靜靜的回憶。——題記
三年前的夏天，我搖著好奇善斗櫓，載著滿船的興奮駛?cè)肓诵碌母蹫场袑W。
相識
你與我握手，我與你擁抱，傳達著相遇的喜悅，并滋生著萌芽的友誼！我們圍著一張桌子討論，你駁我駁你，最后成績好的同學拍板：“好了�！比缓笞聛韮A聽，齊刷刷拿筆記下。擊下掌，擁抱一下，為我們努力的結(jié)果而喝彩。
相伴
三年吶，時光種是飛著似的跑著，一分一秒如細沙般從我們之間流過。成長的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽光下，是我們?yōu)榱梭w考而揮汗如雨的身影。體質(zhì)弱的同學在后面踩著碎步，捂著肚子勉強跟上大部隊。一圈、兩圈、終于，癱坐在地上。彼此相伴，三年的時光流星般消逝。
相守
時光吞噬了我的純真，淹沒了我的熱情，收回了我的童趣，但它抹不去的，是我校園的一串串生命……校園的.記憶，純潔而美好，甚至有這著讓人從夢中笑醒的魔力，讓它陪伴這我度過漫長的一生，我將成為世間最幸福的那個人。
當我睜開眼感受到的還是那縷晨曦，記起那么多腳印，那一段段經(jīng)歷，在腦海中盤旋……
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇3
我很愛我的校園，她像母親一樣呵護我們，讓我們在校園里健康成長并讓我們在知識的王國里漫步，讓我們成為國家的人才。
走進校園同學們拿起清潔工具，像戰(zhàn)士沖進戰(zhàn)場一樣，向校園的垃圾進軍，干得熱火朝天，一陣清風吹過，大家互相一笑，拿著勞動工具直奔教室。走進教室，書聲朗朗，大家朗誦著一篇又一篇的課文。老師們則細心的批改著一本一本的作業(yè)，等上課的.時候很耐心的講給學生們聽。一天天一年年，校園仿佛就是一個大家庭，大家都像家人一樣。
最近我們校園發(fā)生了一件趣事。
課間時，女生總是踢毽子，跳皮筋，而男生就打籃球，踢足球。這也意味著男生好動女生愛靜的緣故把！
可在這幾天卻變了，文靜的女生加入了男生的行列，男生也加入了女生的行列。那可真有趣，女生進入球場，男生覺得很新奇但也樂于奉陪，我們女生總是輸，因為沒有學過踢球，男生就笑我們，我們就使出了絕招，讓男生和我們學踢毽子，他們的身姿很高大踢球來很笨拙，最多也只能踢三四個。
其實輸贏并不重要，通過這一件事情，同學們更加團結(jié)了，這也使我們嘗到了幸福的滋味。我很愛我的校園，因為在校園里生活，我很幸福，很快樂！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園是唯一一座使用折疊門的學校，每天從那里經(jīng)過，仿佛從無知變到了滿肚學問，我愛我的校園。
進入我的學校，先看到一棟高大的教學樓，那上面寫著:“金柳林外國語學校”八個大字，穿過教學樓，能看到一塊很大的文化石，上面刻著：“得天下英才而育之”幾個字，繞過這一大塊文化石，是一片綠油油的草地，草地旁邊是一片無比茂密的竹林，幾條石子路圍繞成一個“文”字，仿佛在激勵我們要好好學習，天天向上一樣。
我們的學校除了景色很美，還有許多令人激動的活動：有振奮人心的運動會，令人激情洋溢的數(shù)學節(jié)比賽，莊嚴的升旗儀式及快樂的“六一兒童節(jié)”義賣活動等等。我們那美麗的校園除了有美麗的景色和豐富多彩的活動以外，還是一個飄滿書香的地方，當你在每天早上聽到那郎朗的讀書聲時，會感到心曠神怡，一個個有趣的漢字展現(xiàn)在充滿知識的.書本中，同學們用他們美妙的歌喉讀出這些美妙的文章。數(shù)學課時，同學們用一支筆把一個個可愛的運算符號、把一個個數(shù)字鏈接起來，得出最終的答案……
我愛我的校園，因為它讓一個個無知的孩子在這里快樂成長，在這知識的海洋中自由成長。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇5
時光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個承載我夢想的學校度過了五年。
這個校園是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時，教室里鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐后的沖出教室，三個一群，五個一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。
這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現(xiàn)著學校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收獲樂趣，在快樂中學習，讓我們的`學習沒有負擔。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽覀兪且粭l船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以沖出一片天地。
我愛我的學校，我尊重它，贊美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇6
當秋風吹散了葉子上的枯葉，冬天的序幕就拉開了。這時，太陽變得懶洋洋的，似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個季節(jié)的風向標。在人們還沒注意到的時候，時髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個牌子。
踏進校園，校門口的小榕樹已經(jīng)枯萎，只有那些長得更壯的樹還綠著，花壇上的花漸漸羞澀地歇息，只有樹葉有晶瑩的露珠。
場上有三四個同學在值班，認真的看著他們，仿佛不怕東風的`呼嘯。沙子里，幾個同學在玩單杠；跑步的時候，有健身的同學在跑步……其他同學呢？哦，他們中的一些人正奔向他們的教室；有的坐在教室看書；其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早讀鈴響了。突然，校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音，只有明亮的讀書聲。這時，緊張的學習生活又開始了。
漸漸地，太陽忍不住露出了地平線，一縷柔和的陽光照在校園里，仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服，照在了學生身上，讓人覺得有些溫暖，沒有了早晨的寒冷，感覺冬天就像春天一樣，那么溫暖舒適。
校園冬天很普通，很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪，但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰會不喜歡這個校園呢？
校園的冬天，我喜歡！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇7
一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。
教學樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。�。×鴺溟_始冒新葉了！
升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風中飄揚。
在遠處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長滿了小草，在春天的.感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛雨后的校園！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇8
我們的校園——環(huán)山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的.枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發(fā)出“叮叮當當”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學校多么美麗呀！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇9
我們的學校環(huán)山小學，座落于公安局旁。
一走進校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達·芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，上面擺放著三位名人的雕像，他們時刻提醒著我們好好學習，天天向上！
來到教學樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的'紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇10
早晨，一縷陽光照進校園，朗朗書聲飄出窗外。我走進教室，忽然冒出一個奇怪的想法：“我們，為了什么而學習?”
這個問題說不清。在當今世界，“馬云”這個名字眾所周知�？稍谏倌陼r期，馬云第一次參加中考，他的英語成績出類拔萃，而他的'數(shù)學卻只得了一分，因此落榜，在父親的教導下，馬云開始努力學習，在落榜之后接連參加兩屆高考。功夫不負有心人，終于，馬云被杭州師范大學錄取。
在一個終年冰雪不斷、寸草不生的川藏公路線，有一群敬業(yè)的養(yǎng)路人，他們?nèi)找箘趧樱晃菲D苦，立志以道路為家。在這里，手指凍傷、頭發(fā)早白已經(jīng)習以為常，有時，為了節(jié)省國家經(jīng)費，經(jīng)常經(jīng)常跑到山上挖土，再運下來鋪到公路上。對于這些，那群養(yǎng)路人回答：“人在路上，路在心上。路爛我恥，路好我榮！”
我想，學習就是為了獲得浩大的智慧，鍛造我們的毅力，培養(yǎng)我們自強不息的精神，書寫我們曲折蜿蜒的人生�！拔锔偺鞊�，優(yōu)勝略敗”失敗多了，就會產(chǎn)生一層無形的屏障，打擊你的勇氣。而成功者，就是在無數(shù)次打擊中站出來的那一位！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇11
我們的學校是個美麗的地方。
當你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的`大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這里洗手。
走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛(wèi)者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個校園。
我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇12
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。學校老師為了讓我們養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習慣，不但學校圖書館增添了大量圖書，而且每個班都設(shè)置了圖書角，每周也開設(shè)了閱讀課，同學們都把家里的書拿來圖書角，與大家共同分享自己的好書，閱讀課上，同學們都津津有味地讀著在圖書角借來的書，都沉浸在書的海洋里，教室里非常安靜，只聽到嘩嘩的翻書聲音，都忘記了下課。每到周末圖書角的書幾乎被同學們借光了，把看電視玩游戲的時間都拿來看書。
學校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來給我們做報告，辮子姐姐用幽默風趣的語言點燃了我們閱讀寫作的熱情，她還告訴我們寫作的秘訣——準備“小作家日記本”，隨時隨地記錄下靈感的火花，作為材料倉庫，情緒垃圾桶，真的讓我們受益匪淺。
上個月學校舉辦了演講比賽，同學們將自己的讀書感受淋漓盡致的表達出來，得到了老師及同學們的`熱烈掌聲，也激勵我們讀更多的書，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、學會分享。
讓我們一起多讀書，讀好書吧！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇13
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒，陽光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地說：“我不怕風雨折磨，只怕世界不是綠色！”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對面，好像在叉著腰，爭著地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的'身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹紅花，多么像“五彩圖”��！魚兒急不可待地探出頭來。
悶了一上午的同學們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園，清新無限！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇14
當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的.地上非常漂亮。
天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因為經(jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇15
今天，我回到了我的校園。
從校門走進去，你會看見一塊非常有意義的石頭，上面刻著“學無止境”四個大字，它告訴我們：學習是沒有盡頭的，應(yīng)該奮進不息。每次有同學代表學校去別的地方比賽，如果得了獎，會在這塊石頭前拍照留念。
再向前走，你會看見一條走廊，也是我們的宣傳廊，因為每一次有什么大事，學校就在這里宣傳，比如學校要競選選大隊委，就會在這里發(fā)出通知。
再向前走，你會看見幾幢教學樓，那就是我們平常上課學習的地方，每兩幢樓之間就會有幾個非常美的景色。
在我的眼里，我覺得每一棟教學樓之間的景色都是很美的，比如3到4號教學樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹，有桃紅色的，白色的，粉紅色的……還有粉紅的`海棠，它的花朵像小燈籠似的，掛在枝葉上。
再往前走就是寬闊的操場，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹，因為徐老師曾經(jīng)帶我們到這里摘過橘子，雖然那時候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開心。
這就是我多姿多彩的校園。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇16
像眾多中學一樣，我的學校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個學校，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學校很大，有好幾棟教學樓，學院整體看起來有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學習氛圍中。
學校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地擠在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學校的每一塊區(qū)域，這樣既不會顯得很多，也不會一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學校整體一樣，很干凈，很簡樸，有一些激勵大家奮發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動力。它不像其他學校教學樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實無華，卻自然舒服，給人一種“教學樓就應(yīng)當是這樣”的'感覺。
雖還未正式開學，我卻已經(jīng)十分期待未來的'學習生活，我相信，在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學校學習是一件十分開心、歡樂的事情，我必須會好好學習，天天向上!
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇17
20年以后，校園會還是整天翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時光隧道去看看吧！
清晨，“閃電”一個接一個劃過校門，我定睛一看，原來是一把光輪2000從空中劃過，我看著用于走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭并進，急忙買了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進校園。
我校原來那棵大柳樹不知何時又回來了，上面還掛著好幾百個鳥窩呢！我突然看見一個腳踏按鈕，我膽戰(zhàn)心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學樓這幾個鍍金字在太陽下閃閃發(fā)光，現(xiàn)在我才明白，為了更好的節(jié)省地方種樹，采用了收縮裝置，把里面的一切都縮小了，也許你會問，人縮小嗎？當然要，只不過縮小時，比例一樣。半分鐘過去了，教學樓立馬要還原了，我趕緊跑了進去。
水蜜桃桌子上放著幾臺掌上電腦，其余的戴在手上，有的掛在胸前，有的同學和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來吃，老師用電腦操縱機器人講課，黑板成了水晶智能的，粉筆是一根根香蕉做成的`，教室里的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，因為放學后，少了的東西，會自動補上。
我坐上5／9次時光隧道，回到現(xiàn)在，我一路想，一路對自己說：“20年后，快來到吧！”
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇18
我的校園在建國路上，名叫建國路小學，它是一座美麗的學校。
走進校門，正前面是一棟高高的教學樓，教學樓上有1941幾個數(shù)字，那是我們學校的建校年。在炎熱的夏天，教學樓上有許多爬山虎，翠綠翠綠的。一陣微風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。在教學樓的中間有一條成長路，在成長路上有幾棵畫著的成長樹，成長樹上有許多照片，它們記錄著我們成長的故事。
再往前走就來到了主席臺，主席臺的背景是一本翻開的書，它督促著我們要好好學習。主席臺的前面是操場，下課的時候同學們在操場上玩耍。
操場的北面有幾棵銀杏樹，翠綠的樹葉在風中“沙沙”的響著，像是在朝你招著手。在操場的南邊有幾棵櫻花樹，櫻花樹在風中翩翩起舞，櫻花開的時候真是香氣撲鼻呀！
在操場的西面是文化長廊，一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽，同學們有說有笑的`在長廊下乘涼。陽光從縫隙中漏下斑斑點點的日影，照在身上暖洋洋的。文化長廊的北邊有一面植物墻，植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁，使它看起來綠油油的。
這就是我的學校，一座有許多植物的美麗校園，一座有著長久歷史的美麗校園。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇19
我相信每一個人都會懷念自己的老師和母校。今天我們四年級一班全體同學游覽了一次我們的校園，讓我更加喜歡自己的學校。
進入我們的校園的大門，朝北看，一眼就能看見我們校園的景色。
致真樓，它是初中的'大哥哥大姐姐們的教學樓。他們和我們一樣，要考個好成績報答他們的父母。致真樓后面是迷宮花園，說到迷宮花園，我們還為它“洗臉”了呢！它里面有我們辛勤付出的汗水。
迷宮花園后面是和雅樓，是初中學生們的宿舍樓。和雅樓后面是操場，操場是足球的“家”，草坪是綠色，跑道是紅色的。今天我們還在它的“身上”做防火演練了呢！操場的前面是主席臺，老師在上面給我們演示了如何使用滅火器。
操場的右邊是廣場。廣場有很多健身器材，如：單杠、雙杠……廣場前面是知味樓，它是一個綜合樓，一樓是餐廳，二樓和三樓是社團活動的地方。
知味樓前面是花園，花園里有個大池塘，池塘里有白色、銀色、紅色、金色的小魚，池塘旁邊是假山，假山上有太湖石和松樹。花園前面是德和樓，德和樓是我們的教學樓。
我要做一名優(yōu)秀的學生，愛護我們的校園，在美麗的校園里茁壯成長，用最好的成績?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇20
我們的學校美麗、和諧。我很喜歡我們的學校。
正廳，會看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會看到有三個方向，左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨著的西樓門的是商店，我們能夠去哪里買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門的是一個水房，其他的也是教室。從正廳上去變會看見“政教處”的一個標牌，其余的教室是一個挨著一個，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會看見“校長室”的標牌，三樓除了校長室和信息室其他的是課外小組的教室了。之后往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最終再往上走一層就是天臺，那里有一個教室，是學校為學生設(shè)計的`乒乓球室，或著說是活動室。
教室外面是練跆拳道的也就是說，是跆拳道社。
這就是我的學校，一個和諧，充滿歡笑語的學校，也是我們的大家庭。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇21
擁有百年歷史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進了平江新城。這百年歷史的校園有了一個新的面貌。
剛走進校園，就會看見一座雕塑，一排書本邊上豎立著一枝鉛筆，好像時刻提醒我們要好好學習。兩旁并排整齊的大樹，好似站在兩旁歡迎同學們上學。抬頭向前望，你會看到體育館，可以讓你聯(lián)想到數(shù)學中的.長方體。操場是200米的塑膠跑道。
樹是學校的靈魂，沒有樹的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹上，進入校園，綠色無處不在，有春暖花開的桂花，扇葉形的銀杏，常青的楊樹……在我們的校園中無處不在，像是一個個威武的士兵守護著我們這美麗的校園。
下課時，校園中一片喧鬧，同學都在放松自己的心情，當優(yōu)美的小步舞曲響起時，校園就會在幾分鐘內(nèi)隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時你只會聽到那朗朗的讀書聲。
我們還新加了科學室、美術(shù)室、音樂室等�？茖W室中同學們開心地做著實驗，音樂室中快樂地唱著歌。
我們的校園如此美麗，有這么多現(xiàn)代化的教學設(shè)備，因此我們一定要愛護、珍惜這美麗的校園。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇22
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著學校，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個學校的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步學校，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的`聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的學校開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最終的一點薄霧也匯進了它的光輝。學校的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂。整個學校被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
之后，同學們有的打掃學校，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。教師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
啊！學校的早晨，我贊美你！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇23
這是一扇我熟悉的大門，幾乎每天我都要由此出入。它是指引我打開知識寶庫的大門，它注視著我成長的每一個腳印。每當經(jīng)臨此門，我總會感到自己重任在肩。步入這扇大門，您就隨我來到了大名鼎鼎的平定縣實驗小學。
進了大門，回頭看，是剛剛修起的嶄新的教學樓。那朱紅的教學樓墻，映襯著土黃色的琉璃瓦，古色古香；那琉璃瓦上面的獅子頭圖案，瓦與瓦中間尖尖的滴水，真是漂亮極了！
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是大成殿。您可別小看那大成殿，它是古人用來考試的場所，現(xiàn)在我們能在這里上學，真是太幸運了。兩棵大槐樹分列大成殿的兩旁，那樣遒勁粗壯，我一個人都抱不住。它們像兩個考官一樣每天監(jiān)督著我們，催促著我們勤奮學習。
繞過大成殿繼續(xù)向前走，一棟白色教學大樓出現(xiàn)在我們面前，它容納了我們學校的大部分同學，白色給人一種純潔、莊重的.感覺。
站在樓前，回望校園，此時顯得空曠寧靜，但我眼前仿佛出現(xiàn)了我們整齊列隊升旗的莊嚴場面；仿佛出現(xiàn)了我們在運動會上你追我趕的活潑場景；仿佛出現(xiàn)了我們在大成殿前快樂起舞的“六一”畫面，格外親切溫馨。
這就是我們美麗的校園，它指引著我開啟智慧的大門，奔向美好的明天！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇24
有人喜歡美麗的花園，有人喜歡廣闊的體育場，有人喜歡高聳的大樓，而我卻喜歡我學校充滿了歡聲笑語的操場。我在一個非常美麗的學校上學，在學校的左后方有個非常大的的操場。沿著學校左邊的小石路走過去，就可以看見一片綠綠的草坪，那就是我們的操場。
一走進操場，就可以看見一大片翠綠的.草坪，包圍綠草坪的是一條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場的在跑道的兩邊有許許多多的石階，那是方便我們坐在石階上休息的。操場的周圍也環(huán)繞著一排排高大的樹，就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里，方面了我們在樹下乘涼，也時刻提醒我們不要亂扔垃圾。
在操場的中間，有一個主席臺，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗，星期一我們在這里進行升旗儀式。面向鮮紅的國旗，唱著光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿。下課了，同學們都爭先恐后的來到操場上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲，當上體育課的時候，同學們就會在這里進行跑步比賽，有的打籃球，操場上充滿了歡聲笑語，可熱鬧了。
放學了，我和操場念念不舍的道別，明天見!我們學校的操場這么美麗，也歡迎你們前來玩。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇25
這里，是書聲的圣地；這里，是學習的樂園；這里，是一群可愛孩子的天堂！
我的學�！錆h第一寄宿小學，是一所優(yōu)美整潔的校園，這兒有綠草如茵的操場，這兒有高大巍峨的教學樓，這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書吧……
在學校，我很欣賞校園的橋文化，在每一個教室外面的墻上，各式各樣以橋為形狀的.小書架令人賞心悅目。橋：知識的橋梁，使我們通向未來，夢想明天。除此，學校還常常舉辦一些關(guān)于橋的演講。
另外，棋藝吧也是學校的一個特色。課間十分鐘，同學們奔向棋藝吧，拿著七色跳棋，黑白圍棋，多樣而有趣的飛行棋與象棋，以及許多連名字都不知道的棋，歡呼雀躍著，仔細摸索“棋”中的奧秘。
在校園中，最喜歡的還是操場周邊的“小樹林”，長廊邊的幾棵大樹，在炎日下為我們遮陽，在寒風中為我們遮風擋雨。
樹下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒，可能是香味太沁人心脾，芬芳撲鼻了吧？引得一只只蝴蝶翩翩起舞，卻被一只只黃蜂追得四處逃散，在碧綠中，藍天下成為一道佳景。
學校教會我們知識，用心刻苦地讀書，讓我們的校園美好吧！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇26
告訴大家一個秘密，我經(jīng)常無聊的時候會看一本書，名字叫《爆笑校園》。這是一本非常好笑的漫畫書，每頁都是很好笑的笑話。這本書是一個非常有名的漫畫家畫的，這本書的主角是一個叫呆頭的小男孩，里面還有好笑的照片，現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M這本書的故事。
有一頁我的印象最深刻，是呆頭和一個叫麗麗的女孩一起去飯店吃飯，因為呆頭很喜歡這個女孩，所以他準備拿五百塊錢去買一條領(lǐng)帶。他告訴他的.好朋友皮蛋，他說：“我要邀請我最喜歡的女孩去吃飯了，幫我出出主意，五百塊錢的哪一條領(lǐng)帶最好看�！逼さ绑@訝看著他，他說：“你是不是傻？五百塊錢都可以去買一雙皮鞋�！贝纛^聽完后，想了一下，我還是去買一雙皮鞋。在麗麗的印象中呆頭特別的呆頭呆腦，她想：呆頭定了一個這么高級的飯店，今天應(yīng)該會靠譜一點。
結(jié)果不出所料，他聽朋友的話去買了一雙皮鞋，把它當作領(lǐng)帶戴在身上。
這個故事是不是很好笑？如果你開心的話，看完這本書心情會愉悅；如果你不開心的話，看了這本書會把煩惱拋掉；如果你生氣的話，火一下子就會沒有了。所以我推薦大家看這本書，我以后會找到更好的書推薦給大家。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇27
朋友，您好！歡迎您來到我們學校，就讓我?guī)黄饏⒂^學校美麗的景觀吧。
進入學校的大門，映入眼簾的是學校高大的教學樓，這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級的學生教室，您聽，那朗朗的讀書聲，是同學們正在教室里認真地早讀呢。每一天，我們七點半準時到校，便從早讀開始了一天的'學校生活。七樓是多功能多媒體大教室，教師們在那里給我們上生物課，音樂欣賞課，或者做實驗等等。
我們步入教學樓，一樓的大禮堂寬敞明亮，下雨天，我們會在那里開會。而穿過禮堂直走，就能看到我們的內(nèi)操場了，那里是我們運動的好場所。您瞧，寬闊的跑道，齊全的運動設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，那里是同學們最喜歡的地方。每一天我們在那里奔跑，在那里跳躍，在那里做操，在那里玩耍，自由自在，歡樂無比。
學校的大花壇坐落在操場右側(cè)，您看，花壇里的花多美呀？園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊，花兒在陽光里清風中，顯得嬌艷欲滴，引人入勝。
朋友，我們的學校寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美，歡迎您下次再來感受我們濃濃的學校氣氛吧！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們回到教室，拿出書本，開始學習。
雖然也有些頑皮的學生不認真學習，但是大部分同學都盡情地在書海中遨游。當老師提問時，我總是高高地舉手回答，我覺得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機會，我把課堂上學習看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師，經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學�，F(xiàn)在有了非常先進的教學條件。每個教室里都安裝了多媒體，學校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發(fā)我們學習的.興趣，增長我們的知識，提高我們的成績。
操場上，每有閑暇時間，同學們便會在籃球場上打打籃球，放松放松；四處走走，輕松輕松。把繁重的學習任務(wù)暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當老師走過你身邊時，你給她打聲招呼，說聲“老師好”老師會甜甜地向你一笑，在這一個小小的舉動中，你能感受到學生對老師的尊敬，能感受到老師對學生的友好。
幸福的生活需要你去創(chuàng)造，也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)，你所擁有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，熱愛你的校園吧，追求你的夢想吧！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇29
春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內(nèi)，春雨來了。
轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的.一切都變了樣……
天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。
雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風中顫抖，每一個樹木仿佛都有靈魂，每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。
在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風大雨之后頑強生存的小花，小樹們！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇30
我們的校園雖然不大，但是非常美。
春天，校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎著春風開放了，那金色的花瓣告訴我們：“春天來了！”。粉紅的.桃花和雪白的杏花也不甘落后，爭先恐后地盛開了，還有海棠、玉蘭、櫻花……百花齊放，令人目不暇接。小蜜蜂在花叢中快樂地飛來飛去，小蝴蝶在空中翩翩起舞，不知名的小鳥在枝頭快活地歌唱，整個校園洋溢著濃濃的春意。
夏天，月季花在烈日下優(yōu)雅地盛開，荷花在小池中綻開笑臉。園中的樹木更加郁郁蔥蔥，一片片綠蔭為我們遮擋夏日的驕陽。蟬在樹上高聲吟唱，小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳，快樂無比。雨后，一只蜻蜓停在荷葉上，微風吹來，荷葉搖動，蜻蜓飛走了。
秋天，楓樹上的葉子變得火紅火紅的。紅色的石榴咧開大嘴笑了，黃色的木瓜在樹上搖來搖去，杏子由綠變黃等待人摘，有的熟透了，掉在樹下……老師把他們摘下來分給大家，讓我們共同分享了收獲的快樂。
冬天，雪后，校園里銀妝素裹，一片潔白，像童話中的世界，美麗極了。同學們堆起小雪人，打起雪仗，快樂的笑聲久久回蕩在校園上空。
我愛美麗的校園。春、夏、秋、冬，四季分明，給我們的童年帶來了無窮無盡的樂趣，留下了美好的回憶。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇31
走進這個有百年歷史的老校，每個角落都流露著濃厚的書香氣氛。
走進大門，教學樓頂上刻著十二個大字，學會做人、學會做事，學會求知，學會創(chuàng)造，月亮門旁有校園的百年史冊，說起百年歷史，要數(shù)操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫著十二個字：少年強則國強，少年智則國智。西墻上有無數(shù)個歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。
進入教學樓內(nèi)，一樓有榜樣的照片，學校把他們的照片貼在大廳內(nèi)，一是為了表揚他們，二是希望同學們向他們學習，如：大隊委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的'長廊里有生，旦，靜，莫，丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊里關(guān)于軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內(nèi)容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。
這個有百年歷史的老校，是一個偉大的學校，所以我自豪，我是一小的學生，我驕傲，我是一小的學生，這是一個充滿書香氣氛的百年老校！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇32
我的校園充滿了生機，到處都是歡聲笑語，朗朗的讀書聲，你們想來看看這所學校嗎？我來帶你們參觀一下吧！
一進校門就可以看見一棵枝繁葉茂的香樟樹，那顆香樟樹尤為引人注目。樹下有一座小小的涼亭，亭邊的小橋為涼亭增添了不少的風情趣意。涼亭是學生們繪畫、閱讀的絕佳地方。
春天時，香樟樹郁郁蔥蔥，春風也給它的綠葉添上了點點鵝黃，片片嫩綠；夏天烈日時，這顆香樟樹就成了我們嘻戲的乘涼處。
再往前走就是一個美麗的大花壇。春天花兒從夢中醒來，左搖右擺地仿佛在說：“你們好呀！歡迎來美麗的校園�！焙万唑言阪弊湘碳t的花叢里來回穿梭著，可美了！
繞開花壇往前走我們就來到了教學樓。六層高的教學樓是很突出的，每一層教室都十分干凈，潔白的`電腦平臺，綠色的窗簾，整齊的書柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹，陽光照射進教室，點亮了我們的眼睛。
我們學校還新建了塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。
這就是我們?yōu)o師附小，你想來看一看這美麗的校園嗎？我在這里等你來，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇33
“叮鈴鈴”，5：50，鬧鐘響了，我連忙穿衣起床，洗漱完畢后，快速吃完早餐，向?qū)W校走去。哇塞，老遠就看見教室里到了不少人！明天可得來早點兒，我在心里提醒自己：趕緊坐下來，大聲朗讀英語。
鈴聲歡快地響了，早讀課下課了。
看看課程表：語、數(shù)、英、歷又是那幾門課。前三節(jié)一晃就過去了，第四節(jié)課是歷史，嚴厲的老師又要提問上節(jié)課所學的內(nèi)容。我覺得有千萬只蜜蜂在耳邊嗡嗡叫，腦子里幾乎是一片空白，不翻書的'話真的就快忘光了，我暗暗地告誡自己：抽時間一定要好好復(fù)習，不刻苦怎能進步？
哇！食堂好多人，比肩接踵的一條條“長龍”，聞著飯菜香味，摸摸“咕咕叫”的肚子，那滋味可真不好受。終于輪到我嘍！嘿嘿，豆腐+肉+豇豆+湯=豐盛午餐。
“上體育課去！”下午，有“好事者”一聲召喚，大家都來到操場上，老師與同學們做著操，笑容爬上了臉頰。
放學了，回家認真做作業(yè)、看書，不知不覺晚上8點多了。臥室里，無心再想別的事情，只覺得好累，好困，倒在床上便進入夢鄉(xiāng)。
多彩的校園生活，明天還會再次精彩上演。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇34
我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學校的操場了。
學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個守護大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個校園。
花群中的`花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細又小，彎彎曲曲的，像一個美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。
最古老的就要數(shù)榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。
操場前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷，一園小樹榕。
在操場上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠處的蜜蜂也到我們學校來采花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對我們問好呢！
校園的操場真美，校園更美！
我愛我們的校園！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇35
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，仿佛在說:“我來了，我們交個朋友吧！”樹已經(jīng)發(fā)芽了，像綠色的精靈，在風中翩翩起舞，花兒在向我們點頭微笑……校園里的春天是多么可愛而充滿活力�。�
暑期校園是一個多彩的校園。校園里鮮花盛開，中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成綠色的保護罩。微風吹過，他們圍著皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了，現(xiàn)場的花草也笑了。下課后，學生們?nèi)ゲ賵鐾�。此時此刻，校園就像一幅美麗的.畫卷。這幅畫是誰畫的？是天性和同學。這幅畫充滿了活力、希望和學生的快樂。
秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放�？粗利惪蓯鄣木栈�，我忘記了煩惱。
冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上，樹變成了一把巨大的雨傘，用來躲避風雨。門口還堆了幾個雪人，看樣子是想守護祖國的邊疆。
啊！多美的校園啊。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇36
我看了《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，感覺自己就像那五顏六色的陽光，照亮了我幼小的心靈。
這本書分為五個主題：“我能做到，你很棒，一起做到，我?guī)湍悖x謝”。里面的每一個人物和故事都深深地啟發(fā)了我，給我留下了難忘的印象。
其中，我最喜歡《我能行》這個故事。在這里，貝貝和同學相處融洽，遵守交通規(guī)則，文明禮貌，努力學習，幫父母做家務(wù)。她是一個內(nèi)心陽光的好男孩。我要向她學習，也要學習她在困難面前毫不退縮的精神。
即使是聽力和寫作有困難的殘疾兒童，也是如此熱愛生活，自信地走進校園。
看了這篇《我能行》，深受啟發(fā)。無論以后的生活學習遇到什么困難，我都不會輕易放棄。我必須相信“我能行”！因為“我能行”是一種信念，一種力量，一種相信自己會成功的態(tài)度。
《陽光校園，我們是好伙伴》是一本很有教育意義的.書，可以激發(fā)靈魂。它就像我的一個好伙伴。它教會了我如何成為一個好公民，如何成為一個積極陽光的青少年。
我希望更多的孩子能讀這本書。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇37
“文明”看起來是很簡單的，但是它卻需要我們從身邊小事一點一滴做起。
春天來了，小草從地里探出頭來，我們走進校園就會聞到一股清香，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，代表著我們少先隊員的榮譽。如果此時有一位老師走過，同學們就會立刻彎腰向老師問好！
我們學校里每個同學都很友好，一看見需要幫助的同學，就會主動去幫忙。每個星期一，我們都要進行大掃除，把校園打掃得干干凈凈。我們學校還建立了一個護校隊。老師和保安叔叔在學校門口值日，護送同學們過斑馬線，要求同學們文明過馬路。班主任護送我們出校門，要求我們不能在上下樓梯時打鬧，大聲喧嘩。放學后，我和同學們在等爸爸媽媽來接，我們邊等爸爸媽媽邊玩耍，只見一個低年級的小妹妹，看到地上有廢紙就立刻撿起來丟在了垃圾桶里，我向這位一年級的小朋友投去敬佩的目光。
經(jīng)過我們學校每個人的付出和努力，那些不文明的現(xiàn)象再也見不到了。從此，只要來到學校，我們就可以見到干凈整潔的校園，感受到文明和諧的師生關(guān)系。
經(jīng)過同學和老師的.共同努力，我們的學校變得越來越文明了！我愛我的校園！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇38
輕輕的，輕輕的，春風吹來了，吹在你那還很干燥的臉上．
哦，該去上學啦！你垮了個書包走到了校園．
來到門口，忽然發(fā)覺學校還很新嘛．你和幾個好朋友漫步在操場上．這時，一陣濕潤的風吹了過來，濕濕的，潤潤的，把你們的臉蛋都吹得潤潤的．過了一小會兒，你們累了，你們走到花壇邊，花兒們都開了，都興高采烈地綻開了笑臉；你們坐在花壇邊，幾朵蘭花旁的野草也綠了，綠得直逼你的眼。
噢不，要上課了，你對著樹上的小鳥說再見，戀戀不舍地走向教室。
“耶！又要上體育課了！”你高興地說著，不時想著體育課怎樣玩。解散了，你捧著一本小說來到林蔭小道，你問你身邊的'一個朋友：“怎么樣？春天的小道很漂亮吧？”你的朋友回答：“當然�！蹦阕叩綐湎拢瑴蕚湫菹⒁幌�，拿起書來看。
這時，天上掉下了如牛毛一樣的東西。“嗯？是什么呢？”你問道并你抬頭一看，原來是下雨啦。這雨，像牛毛，像細絲，密密地斜織著。遠處的教學樓的頭頂好象起了霧，模模糊糊，很不清楚。
喔，放學了，你不許回家了。
喔，不怕，下午再來看。
我的校園，就是這么的美！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇39
我們攀枝花實驗學校不僅有花有草有樹，而且空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
走進學校的電動門，左邊是一棵黃色的栲樹。陽光通過茂密的樹枝，投射出分散的影子。一片葉子的枝條那么茂盛，幾片葉子獨自飄下來，那么微不足道。
我們繼續(xù)。那是一個紅色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我們能像鳥醫(yī)院一樣在藍天上飛得更高，飛得更遠。在“香”周圍的.灌木叢中，有剛剛探出頭來的花蕾，也有對世界來說不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽，表現(xiàn)出非凡的精神。
繞過大榕樹，經(jīng)過第六美術(shù)館，到達中學操場。旗桿在陽光下閃閃發(fā)光，旗桿上的五星紅旗在風中飄揚。在黃星的點綴下，紅旗如血，黃星在紅旗的映照下更加艷麗。
走下樓梯，我來到了小學操場�？�，這里多熱鬧。一些學生打籃球，跳繩，扮演三個角色.操場旁邊的大樹也斜著樹干，好像他們想和他們一起玩。天空中一只麻雀經(jīng)過。過了一會兒，就消失得無影無蹤了。幾只鴿子在操場上徘徊，瞇著眼睛看著操場上的圖像。
快看！這是我們的校園，一個充滿幸福的學校。我們在這里學習和生活。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇40
在某種程度上，綠色校園對我們來說是一個相對較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個綠色環(huán)境，還意味著學生應(yīng)該受到教育，并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識。當然，這個概念對學生來說非常重要，因為它為未來設(shè)定了目標
年輕一代面臨著嚴重的環(huán)境問題，環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學生參與各種環(huán)境保護活動活動最重要的是，將教育學生認真對待環(huán)境問題作為自己的`使命和責任。在這種激勵下，學生可以抓住機會學習世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門必要課程。
為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用，應(yīng)采取有效措施。首先，校園應(yīng)根據(jù)其教育功能，將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂，制定環(huán)境管理規(guī)則，開展環(huán)境教育活動。其次，校園還需要加強與社會的聯(lián)系，努力與家長和專家溝通，確保學生更好地參與實踐活動。只有全社會的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇41
春天來了，我們的校園像一幅美麗的畫兒。一排一排的樹木都發(fā)出嫩綠的小芽兒;四季桂也漸漸的開放了；小草們也伸著懶腰，露出了泥土，伸出腦袋來,好像在跟我們打招呼呢！整個校園都變成了綠色的世界。
夏天來了，我們的校園更加美麗了！小樹都變成了一棵棵大樹，枝葉茂盛，給我們乘涼、遮風、避雨。同學們在大樹下面讀書、談話、做游戲……走廊前面的鮮花也都一朵一朵的綻放了，整個校園成了五彩繽紛的世界。
一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，又迎來了秋高氣爽的季節(jié)，樹木都更新?lián)Q貌了，樹葉慢慢的變黃了，秋風輕輕的一吹，樹葉隨風飄落，就像一只只金色黃蝴蝶的在翩翩起舞，地面上也鋪了一層金色的地毯。校園都變成了金色的世界美麗極了！
寒冷的冬天來臨了，西北風呼嘯而來，吹起了地上的樹葉，把樹上還懸掛著的樹葉都吹掉了。雖然這是寒風刺骨的`冬天，但是四季桂仍然在開放，給我們的校園增添了光彩！
我們的校園太美了！我愛我那多彩的校園！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇42
在我的記憶里，校園是個美麗的地方。
走進校園綠油油的草地幾棵小樹種在校園里去教室的必經(jīng)之路，我經(jīng)常走在我最喜歡的小路上，那里的景色很美，現(xiàn)在那邊有一棵小樹枝條都掛在小路上方，我不知道我在小路上頭還被它拍了一下上面還點綴著花朵真是哭笑不得害的我每次都要低頭才能過去。下課時分，我總是扒在欄桿上欣賞下面美麗的風景，綠色的草地擺弄的井井有條，下面還有幾朵玫瑰花點綴，到了春天才是最美的，不僅玫瑰花，樹上的花也開了，成了我們學校絢麗的風景線。
上課時分，同學們整齊的坐好聽著老師郎朗上口的講課，我們認真的`聽著老師教授給我們的知識做著老師給我們的作業(yè)，教室里滿是書香，筆墨香，沒有嘈雜的聲音，只有筆的沙沙聲和同學們回答問題時響亮的聲音，在學校外都能聽見。
如果下課時沒有作業(yè)或者沒有事情要做的話，我們經(jīng)常在一起講述那些我們所經(jīng)歷過的趣事，談?wù)撐覀兊母惺�，一起玩游戲，討論作業(yè)中的難題。有時同學們各自去自己最要好的朋友家里玩，我和我以前的同桌是最好的朋友，她經(jīng)常去我家玩我們一起寫作業(yè)一起打游戲一起到下面的小商店買零食吃，這種快樂的日子一直持續(xù)到下午五點。
我的校園很美麗。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇43
高邑縣第三中學坐落在太行路上，每當?shù)谝豢|陽光給教學樓鍍上一層金色，我們的學校便仿復(fù)蘇醒了過來。這個充滿書香氣息的校園，既莊嚴神圣，又悠閑愜意；既嚴肅緊張，又朝氣蓬勃。
一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風招展的五星紅旗，這是整個校園最神圣的地方�？茨酋r艷奪目的紅旗高高飄揚，讓人不禁從心底敬畏起來。學校的道路兩旁那一排排的白蠟樹挺拔地站立著，他們昂首挺胸就像閱隊的士兵一樣一個個精神抖擻。
在國旗的.那一邊是實驗樓，你如果到這棟樓里走走，就會發(fā)現(xiàn)它的走廊上貼滿了學生們的作品，有書法字，繪畫作品等等，這是我們大顯身手的地方，是學生們智慧的結(jié)晶。不僅如此，在這棟樓里你還可以看到音樂室，微機室等。通過實驗樓的連廊你可以到達初一和初三學生們的教學樓，這棟教學樓從一樓開始就是教室了，各班教室門前的墻上同樣貼有學生們的作品。
穿過兩座教學樓展現(xiàn)在你眼前的是一個小籃球場，籃球場的周圍是一圈白蠟樹。白蠟樹的周圍是花池，一到夏季花池里的小草就會如潑墨一般茂盛的生長著。這里完全沒有之前的嚴肅緊張，相反是悠閑愜意，總是充滿學生們的歡聲笑語。
我寫下的只是校園的一小部分，有機會請你親自來看看吧。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇44
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級了，小學生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的.衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂!
哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇45
“哈哈哈！他好帥！”我笑著對朋友說。“他長得像郭富城�！迸笥研χf。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時老師走過來說：你這個孩子，你知道別人為這個學校付出了多少苦嗎？這么無知，他還能用爛掃帚打掃整個學校，你呢？有這么好的學習環(huán)境，離不開他�！奥犃死蠋煹脑挘腋械綉M愧，陷入了沉思……
清潔工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿著一把爛掃帚，看起來歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書，都有霧。這時，我總是看到一個人影在霧中晃來晃去，那個人似乎手里拿著什么東西。之前沒想是誰，上次老師說了之后才明白，那個人是我們的校園清潔工。
我記得有一次大風，把書院里所有的樹葉都吹到了地上。我看見一個人在風中來回走動。我立刻知道是我們的清潔工，他手里還拿著那把爛掃帚。突然，我開始討厭風了。為什么這么殘忍？但是我們的.清潔工會毫無怨言地打掃干凈。
�。∥覀冃@的頂梁柱！我很難想象沒有你這個學校會是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少！謝謝你，我們的支柱。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇46
學校，即我之二家。有勤教吾師，有朝夕之弟子，有伴我長之一草木，亦有屬我之絲絲憶與懷。
“桃花春暖先開，明媚誰不觀。”每讀書寫春桃花之句，則思吾學里之桃，其足以使汝久醉于其夫粉紅色之桃花中而星星之夾一點紅。每一朵開之花皆似是一張子之笑臉細視，噫，其言者矣：“汝以我色乎?”“美，你最好也。”輒將心去對之。女亦笑矣，子聞之乎?“莫嫌綠刺手，自有妍姿勸客杯�！毕娜罩烈�，我學那茂密之叢中，最著者數(shù)那一株株月季矣。風一吹過，得陣陣香。那紅花之，黃色之蕊，與綠莖葉，簡簡單單也成了一株月季。
“江云漠桂濕，海雨曈曈荔子然�！鼻�，予最愛其一季矣，蓋學校之桂也!桂花姊姊，汝之香何之異，則則之媚，秋風吹過一襲，飄來陣陣桂花香。汝甚幼，但汝似結(jié)，一朵桂花無香，然一簇簇花聚則香醉。金黃的你陪我走過多少秋。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨開�！贝司湓姡嵊z于風雪中毅然開發(fā)之者冬梅。兮!梅花也!何為物多枯時，惟君，毅然之開于墻隅?你在百花中，為甚庸，然君之神與其內(nèi)之節(jié)，則非常之。若是則美，紅紅的.小圓點開于枝。汝之開，豈非冬里一道獨景線?汝之美，不拘于外，而在內(nèi)之精神!
校園兮!一年四季各異，你說那一時?
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇47
我就要離開了這個養(yǎng)育了我們六年的學校，再好好欣賞一下我們學校的美景吧。
一走到學校的大門口，除了耀眼的官橋小學幾個大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托著綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中，學習休閑之余的同學們通過教室的窗口向外瞭望，只要看到郁郁蔥蔥的'綠樹，立刻恢復(fù)神態(tài)，又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天，樹上的知了不停地叫著“知了，知了”——同學們聽著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。
再向前走，兩個小籃球架，同學們下課之后興致昂然的跑來打籃球，畢竟籃球既能展現(xiàn)個人技術(shù)水平又能展現(xiàn)團體意識，更能強身健體。同學們追逐奔跑的快樂、同學們的歡聲笑語難道不是一道富有童趣的風景線嗎？
我們的學校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室，還開展很多社團活動，讓我們每一位同學不斷體驗到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負老師對我們的期望，好好學習，長大為祖國做出自己應(yīng)有的一份貢獻。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇48
可能怪我沒看仔細，連學校里香氣撲鼻的花朵也沒看見。但高聳的樹卻在三樓的窗戶可以清晰的看見。現(xiàn)在看向窗外，沒有了樹木，還有些許的冷清，可能我想那棵樹了。
可能我想那個校園了。我待了兩年的校園，因為這病毒說不去就不去了，連親愛的同學也見不著了。說著病毒無情無義，它本來也是無情無義，它不懂生命體的情感。我不知道學校U型廣場的地上是否還有我們的畫作�？赡鼙挥晁疀_刷了，可能被太陽考褪色了。一幅幅的畫只有我們班的畫印在了腦子里，花費了同學們的桌布，我去幫忙提了水。這一件件小事現(xiàn)在回想起來，怪傷感的。還有運動會，雖然我不在方隊里，但看見自己班級走過來的時候依然那么開心。還有班級里各種各樣的植物，也有偶爾來串門的.小動物，他們在學校里總是那么的有趣，讓課堂增添了些許活力。再次見到校園可能就是生地結(jié)業(yè)了，或者初三開學的時候。老師還放那些催淚的圖片，但是最后看見同學們還是開心的，想笑哈哈哈。
嘿！我和慕含元旦那張照片真傻，不不不，真可愛，我想她了。我也想佳潞了。這學校里的一切都夠我思念的。我喜歡這個學校。想它了，很想。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇49
春姑娘腳步輕盈地來了，每個角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬物復(fù)蘇的景象。
柳樹伸出一只小小的長臂，上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā)，就像蘇醒一樣。睜眼一看，似乎已經(jīng)不是下雪的冬天，而是溫暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個新的世界，不再是年輕的時候，它似乎又長高了。手臂越來越長，許多年輕的葉子在上面出生。遠遠望去，整個綠色覆蓋了天空。
春天，體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時候只有幾根頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長在她的'頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來這個世界的時候還是有點害羞。一簇簇，一簇簇，構(gòu)成了一片花海。
校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿著舊的黃色衣服，現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。
從一棵挺拔的樹上，有艷麗的花朵。她從來不笑，但因為春天的到來，她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花，也說明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一只美麗的海棠。
我愛春天的校園�。。�！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇50
我們有一個富有古詩詞文化的校園。
走進校園大門，抬頭就可以看見兩幢潔白的教學樓，中間由長廊連接，在四樓長廊外鑲嵌著八個金燦燦的大字“西陵區(qū)康莊路小學”。大門的左邊是“古詩長河”，上面介紹了從三國時期到清代的杰出詩人，走完“古詩長河”就來到賞詩園，步入賞詩園，可以看到幾棵高大的長青樹，地上鋪著紅磚和鵝卵石的小道，走道兩旁擺放著婀娜多姿的.盆景，有的像亭亭玉立的公主；
有的像微風輕拂下的垂柳；
有的像古代詩人飽經(jīng)風霜的面孔……每棵樹的樹枝上都掛著各個詩社來我們學校參觀所賦的詩，所以，這里被稱為賞詩園。
走出賞詩園，穿過長廊，來到升旗臺。升旗臺的四周是十字花壇，花壇里種著幾棵梨樹，梨花已經(jīng)開了，空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣，萬年青抽出了新枝，新枝頂端有一對嫩綠的小葉子，就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛，好奇地望著這個神奇的世界。
離開升旗臺就來到了操場，我們的操場是塑膠鋪成的，中間是足球場，兩邊分別是排球場和羽毛球場，操場外還有兩個水泥鋪成的籃球場。
我們的學校很美吧，想不想來參觀呢！
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇51
傍晚，陽光灑進了房間，我捧著一杯清茶，打開了電視。新聞連播中一個個身穿白大褂的天使默默無聞地在自己的崗位上堅守著，不僅使我想起了可敬可愛的.老師們。
老師像陽光，用光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著青春激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所有教會我們知識。在校園中，隨處可見老師們忙碌的身影，在校門口、操場上、教室里老師們讓校園充滿了活力與生氣，是一道靚麗的風景線。
記得有一次學校開展了愛心義賣活動，整個校園人山人海，熱鬧非凡。劉老師讓我和另一個同學當了推銷員，我們開心地一蹦三尺高，胸有成竹定能把東西都推銷出去，可我們推銷了半天卻沒有賣出一件商品，心情低落到了極點。這時，劉老師看見了我們，察覺出我們的不對勁，劉老師耐心的教導我們?nèi)绾螛藘r，如何適當減價，如何禮貌說話，我們按照劉老師告訴我們的方法，果然推銷出去了。我們高興地跑去告訴劉老師，卻發(fā)現(xiàn)劉老師根本閑不下來，在攤位上大聲吆喝，那畫面特別唯美。
關(guān)上電視，我的眼前又浮現(xiàn)出了校園的場景。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇52
我們的校區(qū)位于圣湖社區(qū)豐澤第二實驗小學——號。這是一個美麗的校園。通常，我們從東門上學。當我們進入大門時，我們首先看到的是一座學校雕塑。一個溫柔美麗的小女孩正在用心讀一本有趣的書。她旁邊的小鳥過來和她耳語，抬起頭仰望天空，仿佛在想：“如果我有一雙翅膀，我一定會飛�！�
明媚的陽光照射在操場旁邊的蘑菇草坪上，綠草如茵。操場上有幾個標準的籃球場和一條塑膠跑道，靜靜地躺在地上，像一塊紅地毯�；@球場旁立著一根高高的旗桿，五星紅旗在微風中飄揚，仿佛在向?qū)W生招手。操場的右邊是一些學生喜歡的`運動器材和乒乓球桌。下課后，寂靜的操場突然變成了歡樂的海洋。學生們?nèi)宄扇旱赝�，有的踢羽毛球，有的打籃球，有的踢足球，有的玩游戲.
下課后，教室里傳來愉快的讀書聲。在師生的共同努力下，教室布置得很溫馨，畫面生動，各種手寫的報紙，優(yōu)秀的作文，學生的許多精彩照片。老師們在講臺上生動地講解每一節(jié)課，學生們聚精會神地聽。在這里我們學到了很多未知的知識，也從這里樹立了人生的理想。
這是我們的班級，也是我們美麗的校園。我愛她，我愛遵循教誨，無私奉獻的老師。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇53
大家都有心中最美的校園吧？當然，我也有一個心中最美的校園。
我希望我的校園是有一片小樹林，夏天的時候同學們可以在娜乘涼。除了教室、操場、國旗所占的位置以外，還有大片的草坪。草坪上春天、會開美麗的花兒，給校園增添一片生機。秋天、會結(jié)一些各式各樣的小果子。教室里老師認真的講課、同學們一絲不茍的聽著。操場上、體育老師喊著口令，同學們按老師的口令做著。整個校園都是那么的'安靜，只聽見小鳥的嘰嘰喳喳聲，多么美好的環(huán)境�。』▋耗刂曳�，小草搖搖身子，好像在給我們招手！
我見過有的學校，進入大門就看到了一只鹿的雕像，可能老師想讓學生們像小鹿一樣強壯，像小鹿一樣堅持不懈，像小鹿……這些都是老師對學生的希望，小鹿身后是一塊草坪，哪綠油油的草地生機勃勃，再往里面走就能看到矗立著的旗桿上飄揚著的國旗，再往里走，就能看到鱗次櫛比的教學樓，教學樓旁邊是寬廣的操場、籃球場。朗朗的讀書聲回蕩再耳邊。
我喜歡我心目中的校園，它純潔、它美麗，它那里的花香那么的吸引人，它那里的鳥鳴那么的使人快樂，那里的一草、一木、一花都那么的引人注目�。�
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇54
藍天白云，風和日麗。白葉綠草是完美的綠色學校。當我們做自己的事情時，我們是否曾想過有一天我們會失去這所美麗的學校？
課間休息時，當你在走廊和操場上與同學聊天和玩耍時，當你看到紙屑時，不要害怕丑陋。彎腰把它們撿起來。沒有人會因為你的干涉而嘲笑你。我是環(huán)保的，我是美麗的！當你看到有人在墻上寫字和練習繪畫技巧時，你應(yīng)該停止。因為你想要環(huán)保。學校之所以如此迷人，是因為它深深地灌輸了感性與理性交織的理念，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。學校是如此的懷舊，因為它給每個學生一個廣闊的回憶和期待的'空間，讓多少迷失的心在風雨中找到自己。青青學校，學生的圣地，綠樹成蔭，芳草成蔭，花草成蔭，依靠全體學生的共同呵護，春天將永遠在那里。因此，我們應(yīng)該保護環(huán)境，創(chuàng)建一所完美的學校。
綠色學校很漂亮。但她給我們的更多是精神啟蒙、思想修養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。春天悄然而至，萬物復(fù)蘇，樹梢充滿生機。一天的課程結(jié)束后，學校成了我們的快樂游樂園。羽毛球、籃球、乒乓球和籃球。每個角落的空地上都有學生在笑。
三月的校園的優(yōu)秀作文 篇55
我的學�！奥槿鸽m小；五臟俱全�！毙@里最美的角落，有著小朋友們的歡聲笑語，真是熱鬧萬分！有著可愛鳥兒們，站在枝頭上的余音繞梁，真是悅耳動聽！也是我在酷熱夏日里的乘涼處所。他們會隨著春夏秋冬來改變自己的樣貌。
春天里，茂盛且綠油油的`葉片，令我有種暖和的感受；夏天里，翠綠且厚實的葉子漸漸茁壯，令我有種成長的喜樂；秋天里，枯黃的落葉也離開了大樹爺爺與奶奶的懷抱，令我有種道別的氣息；冬天里，所剩無幾的葉子，妝點在他們的枝頂上，令我有種悲傷的心情。
這就是我的學校-育才小學最美麗的腳落，它帶給我的溫馨無與倫比，它記憶著我在校園中的點點滴滴、喜怒哀樂。當我歡喜時，我會到羊蹄甲樹下玩耍、追逐和嬉戲；當我生氣時，我會獨自一人到樹下，向大樹爺爺訴說我的委屈；當我不如意時，我會沉靜的步行到樹蔭下，閱讀著自己心愛的精彩故事書；當我快樂時，我會與同學坐在蒼翠的樹下天南地北的聊天。
校園中最美妙的角落，彷彿我們的小小世界，育才校園內(nèi)的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛的角落就是：強壯的羊蹄甲樹。美麗的角落令人感到無比幸福與甜蜜！
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