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小學生科技作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生科技作文，歡迎大家分享。
小學生科技作文1
學校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。
別看它的名字那么復雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯里，然后把球吹到另一個水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進入全班PK了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的'沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，�。【谷怀晒μ搅硪粋�杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK了，第一個上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。
回家后，我認真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風力載它“跳遠”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學到了知識了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學家！
小學生科技作文2
隨著科技的發(fā)展我們身邊的環(huán)境也在一天天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的，有科學家推測五十億年后太陽能可能會成為一個超行星然后爆炸。有誰知道會怎么樣？些許那時我早就不在這世上了，也許人類早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對于科技的發(fā)展還是一個未知數(shù)，也許以后會出現(xiàn)科學也解釋不了的東西。
現(xiàn)在的科技發(fā)展有時也會遇到一些麻煩，比如謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一只最先進的部隊去也是音訊全無�，F(xiàn)在的機器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來機器人一定可以做一些我們無法做到的事。但誰知道以后它們會不會具備思考能力并反而來攻擊我們呢？有的人說機器人是靠電腦指揮的，只要電腦不出問題是絕對不用擔心的。還有些人說只要具備了喜、怒、哀、樂就會有感情，如果你讓它發(fā)怒了結(jié)果誰也說不準。
我們生活的地球正在一天天被破壞，人們用現(xiàn)在的`科技已經(jīng)想出了很多應對如流的辦法。比如說太陽能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會變成這樣，科技的發(fā)達也不全是好處或壞處，說不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的發(fā)展也可以說是一把雙刃劍，我們不能過度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好。隨著科技的發(fā)展人們的生活也一天天方便起來，但我們也不能用它去干一些不道德的事。
總之科技到現(xiàn)在還算發(fā)達，但我們應該多嘗試新發(fā)明，也希望我們的國家富強起來。
小學生科技作文3
幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量，不過，我只是個初出茅廬的學生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現(xiàn)的科技藍圖。但我愿意用一個學生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現(xiàn)在是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的'擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。
對于我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了�？破罩R是我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現(xiàn)代物理和化學動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實現(xiàn)的。作為祖國未來建設(shè)的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著風險與挑戰(zhàn)，但是，我們不會輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負前輩們對我們的希望。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙
小學生科技作文4
中國科技館就坐落在首都北京的鳥巢附近，科技館有兩部分。一部分是科技主展廳；另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠處看，就是個巨大的半圓球體，外表是用玻璃包裹起來，煞是好看。
主展廳有四層，第一層主要是介紹我國古代的四大發(fā)明。在那里我見到了“神火飛鴉”，這種武器的形狀做成鳥的樣子，肚子里填充滿火藥，點燃導火索，就會沖入敵陣中爆炸，威力無比。這里還有指南針的元老“指南魚”，指南魚是用磁鐵做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，魚頭總是指向南方。我們來到二樓，迎面見到的是一座恐龍化石，它足足有三層樓那么高，張著大嘴仰望著天空，驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的科技展現(xiàn)和原理，最讓我感興趣的.是視覺方面，有一個叫“水往高處流”的實驗，事實情況是水滴不斷往下滴，可給人的感覺的的確確是水滴在往上走，這是為什么呢？因為人在看東西時會產(chǎn)生短暫的視覺停留，大概是0.3——0.4秒，所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯覺�？萍拣^里也有體驗課，有一個就是騎自行車走鋼絲，一根鋼絲橫在半空中，有一層樓那么高，細細的，要騎著自行車到對面去。好不容易輪到我，媽呀！太高了！嚇了我個半死，雖然有防護措施，鼓了鼓勇氣，還是放棄了，同學們可不許笑話我哦！
之后，由于時間的原因，我們依依不舍的離開了有趣好玩讓人難忘的中國科技館。
小學生科技作文5
青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們?nèi)匀粸榱藞A這個上天的夢，一代代地努力著。終于，這個夢已經(jīng)觸手可及。
乘著飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細一看原來是一個機器老人。我跟隨機器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園里，呼吸著新鮮怡人的空氣，仿佛進入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產(chǎn)品。不必擔心，它們吃的喝的雖然都是從地球運來的垃圾，但是經(jīng)過我們處理后，它們產(chǎn)出的卻是營養(yǎng)價值很高的'能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產(chǎn)品的�！蔽疫吢犨呚Q起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”
漫步在科學的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。
放眼望去，科學路上，也有星光大道。它刻寫的是科學人獻身科學的閃閃足跡。人類進步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！
小學生科技作文6
科技是經(jīng)濟社會的強大動力，我國要真正強大起來，屹立于世界民族之林，必須要有強大的科技，有眾多高水平人才，這是國家發(fā)展的力量所在，后勁所在。沒有科技的發(fā)展，就沒有中國的發(fā)展；科技發(fā)展的未來，決定著中國的未來。
這個暑假，我一直關(guān)注著科技類的新聞，先是從華為關(guān)注，以前一直以為華為只是賣手機的，后來查閱資料才發(fā)現(xiàn)華為是通訊設(shè)備商，而不只買手機。華為技術(shù)有限公司是一家生產(chǎn)銷售民營通訊科技公司，主要創(chuàng)始人是任正非爺爺，成立于1987年�？偛课挥谏钲�，1996年，華為開始進入大獨聯(lián)體市場，1998年將市場拓展到中國主要城市，并把觸角探向歐美。20xx年與3Com合作成立合資公司，20xx首次入圍《財富》世界500強企業(yè)排名，‘’20xx年中國民營企業(yè)500強‘’榜單榜首。
最近5G的事情比較熱門，隨著5G的問世，華為在國際上的地位越來越高，即便美國不擇手段的打擊，依然未能改變這一事實。對我國來說，5G的到來同樣具備著非同一般的意義，中國將迎來5G的時代，20xx年1月，我國的5G研發(fā)試驗開啟。20xx年11月。工信部宣布，5G試驗已經(jīng)進入最后的階段。20xx年12月27日，在由IMT—20xx（5G）推進組組織的中國5G技術(shù)研發(fā)試驗第三階段測試中，華為以100%通過率完成5G核心網(wǎng)安全技術(shù)測試。
這是中華強大體現(xiàn)，也是中國高科技正式邁入先進行列的證明，這一次沒有國家能夠否認中國的實力，即使是美國，想要在兩三年內(nèi)趕上中國也是不可能的事。即便在美國的重壓下，也已經(jīng)有30多國家都與華為達成了協(xié)議，可見，華為5G在國際上的`發(fā)展是無法阻擋的。
中國的的未來在科技，科技拼的是人才，華為5G的成功，是多少科研人才夜以繼日的努力，未來我們拼的是什么，拼教育，拼人才。中國要有一大批華為這樣的企業(yè)，需要大力提升創(chuàng)新能力，首先要培育大量具有創(chuàng)新能力的人力，首先要培育大量具有創(chuàng)新能力的人力，為此高校人才培育需要結(jié)合產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求，基礎(chǔ)教育需結(jié)合高校人才培養(yǎng)要求。
小學生科技作文7
科技館是供人們了解各種科技知識的場所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。
一進科技館，我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗設(shè)施，通過親身體驗或是形象的模型讓人了解科學知識，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長模型，有模擬醫(yī)生治病的工具，有音樂墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。
我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室里，對面的大屏幕上就顯示出耕地的畫面，誰拖拉機開得好，在規(guī)定時間內(nèi)把地耕完誰就贏了，要想過關(guān)，必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣，我排了好長時間隊才輪上操作了一回，由于時間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過關(guān)了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場景，我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠古風情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的'“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長達1。5分米，很粗壯，顯得強健有力。
它爪子大張著，尾巴甩著，看起來威風凜凜。看著這些神態(tài)各異、形象逼真的大家伙，想象著數(shù)萬年前地球上的場景，你怎么會不感嘆這世界的奇妙呢？
科技館真是一個有趣的地方，我想我還會再去的。
小學生科技作文8
最近我總是想去旅游，可媽媽就是不同意，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應帶我到蘭陵科技農(nóng)業(yè)館參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)。
坐了兩個多小時的大巴車，我們終于來到了目的地，剛剛下車，映入眼簾的就是一座獨特的雕像：在大理石臺子上刻著二十四節(jié)氣，一頭老黃牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，頭戴草帽的牧童騎在上面，只見他左手舉著最早的地球儀，右手吹著笛子，真是“牧童騎黃牛，歌聲振林月”呀!買完了票，我們便跟著導游，進入了農(nóng)業(yè)館，首先是錦繡蘭陵—蘭香東方：這里是真正的花的海洋，剛剛踏進保溫棚，一股濃郁的花香就會迎面撲來，直沁心脾，讓人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在變化，放眼一望，紅的似火，黃的似金，白的似雪……到處花團錦簇，姹紫嫣紅，讓你的眼睛應接不暇。這里還有著許多稀奇的花朵：有鶴望蘭，蓖麻，金銀花……一個個爭奇斗艷，美麗極了! 離開了蘭香東方，不知不覺便來到了田耕博物館：這里有著各種各樣新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各種各樣，大千的蔬菜世界盡收眼底，其中最讓我驚奇的就是美國大南瓜了!這個南瓜重約375斤。直徑大約一米多，就像一個大磨盤，比普通南瓜要大好幾十倍，聽說幾個小孩子站在上面都沒事呢!這里還有許多我們沒見過的無土栽培的蔬菜:有生長在泡沫里的美國大芹菜，有生長在白色塑料管里的.甜菜，空心菜，苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長出新奇的蔬菜。還有利用機器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣，讓我大開眼見! 接著我又來到了油菜田：這里的油菜細長而又挺拔，在微風中輕輕地搖曳。油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽光照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風吹來，一股迷人的芳香撲鼻而來，美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛，胖乎乎，圓滾滾，可愛極了!
結(jié)束了農(nóng)業(yè)館的游覽，讓我感想頗多，我以后也要開一家這樣的科技農(nóng)業(yè)館，讓更多人懂得農(nóng)業(yè)知識!
小學生科技作文9
夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點點的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠讓我產(chǎn)生無限遐思。
在古代科技還不發(fā)達的時候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創(chuàng)造了一個又一個的神話故事，伴隨我們來到了21世紀�？墒请S著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發(fā)達”時代。
在古代，人們總是愁夜晚時沒有光亮，可自從愛迪生發(fā)明了電燈以后，我們就此離開了黑暗，走向了光明;貝爾發(fā)明了電話，使我們再也不用以書信方式傳遞信息節(jié)省了我們的時間;還有我們?nèi)巳朔Q之為“醫(yī)圣”的華佗，他發(fā)明了麻沸散，從而在醫(yī)學方面有了大大的提升......科學同時也是一把雙刃劍，帶來好處的同時，另一方面，也給人類帶來了巨大的災難：汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學粘結(jié)劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數(shù)千萬計的人類同胞;許多生產(chǎn)廠家將化學物質(zhì)放于食品之中，進行販賣，對人體造成了大量的傷害......這一切的.一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......
科技已經(jīng)融入于我們的生活，它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電，人們將會繼續(xù)生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話，那么人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書;沒有了麻沸散，手術(shù)將不能進行從而導致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學對人類的重要性，可是我們?nèi)绻唤邮芸萍紟Ыo我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。
小學生科技作文10
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館有四層，跟我們學校的構(gòu)造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時我們應該怎樣避險。在科技館里，有一個“水龍頭”引起我們的注意。
這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的`道理。這個事情讓我們知道從小就應該節(jié)約用水。·我后來到了1樓看見了一列地鐵，我就進去看了看牌子，原來是關(guān)于在災難來臨時我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。
二樓有一個探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩(wěn)，一點事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會，才明白。原來，自行車下面吊著一個椅子，騎的時候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時，我發(fā)現(xiàn)了“時光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新，我們國家的科技就會越來越發(fā)達。
小學生科技作文11
智能汽車
一眨眼，就已經(jīng)到了20xx年，我46歲了，現(xiàn)在是一位科學家，發(fā)明了一輛能在地上開、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車。
只要你按下綠色的按鈕，車子兩側(cè)就會冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個噴射器。飛行時，噴射器會射出藍色的火焰。想讓它收回來就按下紅色的按鈕，不過不能在空中按，不然后果自負。后來我在車頂?shù)纳w子里裝了一個車子般大小的降落傘，這樣汽車在空中出現(xiàn)故障時就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會彈開，降落傘也就會打開。
你按下黑色的按鈕，輪胎就會“長”出一個個小木板，形成四個螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿了氧氣在全身封密，尾部長出螺旋降，就可以潛水了。
“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我在做白曰夢。不過我希望真有這樣的車。
未來的智能鞋
在21世紀，你一定會覺得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時空隧道，看看29世紀的智能鞋吧!
它的外形和一般的運動鞋差不多，不同的是側(cè)面有兩個按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!
第一個按鈕可以根據(jù)一年四季來變化，春天的時候，它就變成穿的`運動鞋。夏天的時候，它就變成通風的運動鞋，還會釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時候，它就會變成運動鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺得全身暖洋洋的。
第二個按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車慢，不過，你要是超速的話，它會立刻穿越到警察局，防止出事故。
你是不是覺得未來的鞋子很好呢?
小學生科技作文12
昨天，我和爸爸媽媽一起到中國科技館玩。
我們先到主展廳，那里有個觀察點。前面有幾根大柱子，站在觀察點上面看太陽從哪些柱子縫里升起來，古人就按照那個節(jié)氣干農(nóng)活。我們再到里面看，知道了生鐵、熟鐵、和鋼怎么通過聽聲音去辨別。我看見爸爸正在使勁地推著犁，不知道在干什么，我和媽媽跑過去一看，哎呀！原來在模擬翻地。我也翻了幾塊地就走開了。我還去看了天文館，在那里鉆進一個球，仰望上方，能找到北斗七星。我還看見了滴漏，滴漏是古人計時間用的。
我們?nèi)ザ䴓菂⒂^了“生命與發(fā)展”展區(qū)，里面把人類嬰兒時期的骨頭模型連起來。我還看了小寶寶在媽媽肚子里的成長過程，聽了寶寶在媽媽肚子里時聽到的聲音，玩了小鳥吃東西的嘴的模型，觀看了遺傳基因。我們還去了神奇小屋，眼鏡感覺地面是平的，耳朵里的.前庭器官卻覺得是斜的，這讓我們的身體覺得不平衡。我們還去了黑黑的迷宮，它叫我們靠聞花香和聽鳥叫走出迷宮！
我們又到三樓的A廳玩，那里有個大心臟，只要把手放在手印上面，它就會測出你的心跳速度。接下來，我還體驗了：探索人體、搗藥、綠色住宅、腳踏機發(fā)電……
最后，我們看了3D電影《海底世界》，影片結(jié)尾有一只海獅游過來，親了我一口呢！
中國科技館讓我體驗到了科學的奧秘！
小學生科技作文13
上一周，學校組織了冬游，我們?nèi)昙壗M織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界，一顆顆好奇心，一個個問題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！
一走進去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個大水鐘應該有五六米高吧！有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器里流動著，藍色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動著，大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃，里頭的藍色液體也跟著搖來搖去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動了，我先來到一處是一個魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個神奇；剛要走進去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進去，就覺得四周搖搖晃晃的`，好似一艘船在海面上翻動一樣！有好似地震了！旁邊還有一個鐵球在滾動呢！我實在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什么房子里會搖，而外面卻一點動靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個房子是被一股磁性所吸著，所以才會搖搖晃晃……”可是，我扔進似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無窮無盡的科學奧秘！
小學生科技作文14
今天，林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實踐課，我被分到機器人組里。一進教室里，看到到處都是機器零件，同學們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個小電風扇。首先，老師讓我們找一個板，把馬達裝在板上，再找一個輪子，把它套住，并在馬達的前側(cè)面，按一個帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個軸固定住，同時在上面的大齒輪上按上4個插銷，接著裝4個板，組成扇葉，在梁的下面插進一根軸，并且套上一個輪子，最后安裝好主機，一切OK啦。
接下來就是要讓風扇轉(zhuǎn)起來，也就是檢驗我們安裝是否成功的時候了。可是當我們裝上電池，按下運行鍵時，只見馬達上的輪子轉(zhuǎn)動，其它部件一動不動的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個部分，得出了結(jié)論：在我安裝時，由于大齒輪沒有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無法轉(zhuǎn)動。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運行鍵，卻依然沒有轉(zhuǎn)動，這時老師轉(zhuǎn)過來對我們說：換一組電池試試。對，我們又迅速的'重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運行鍵時，依然沒有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達上，這樣馬達發(fā)動時，扇葉也就能轉(zhuǎn)動起來。當再次按下運行鍵時，馬達帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來。
這堂科技實踐課不僅提高了我們的動手能力，還可以提高我們的思維動腦能力。看來無論做哪一樣事情都要動大腦而且要有很多學問才能把事情做好啊。
小學生科技作文15
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺面上有一個把手和一個電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動把手，鐵環(huán)會一同震動，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來到"人體導電"儀器前。
這兒有一個正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導線，向外延伸，大約一米長。導線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的.心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。
帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側(cè)的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側(cè)的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。
我離開這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達。今后，我一定努力學習科學知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎(chǔ)。
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