小學(xué)生科技作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生科技作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生科技作文1

　　青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對(duì)象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢(mèng)境的火把。它，引導(dǎo)我們的期待，照亮我們的前方。人類(lèi)，一直仰望著太空，渴望揭開(kāi)她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒(méi)有成功，但是，人們?nèi)匀粸榱藞A這個(gè)上天的夢(mèng)，一代代地努力著。終于，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)觸手可及。

　　乘著飛船來(lái)到一個(gè)美麗又神奇的地方，五個(gè)金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)，一位老爺爺擺出姿勢(shì)：“歡迎光臨！”仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)機(jī)器老人。我跟隨機(jī)器老人漫步在長(zhǎng)滿(mǎn)各種奇花異草的植物園里，呼吸著新鮮怡人的.空氣，仿佛進(jìn)入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見(jiàn)一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問(wèn)機(jī)器老人：“它們吃這些沒(méi)有事嗎？”機(jī)器老人哈哈大笑：“這些動(dòng)物都是電子產(chǎn)品。不必?fù)?dān)心，它們吃的喝的雖然都是從地球運(yùn)來(lái)的垃圾，但是經(jīng)過(guò)我們處理后，它們產(chǎn)出的卻是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類(lèi)不久也會(huì)吃上這些產(chǎn)品的�！蔽疫吢�(tīng)邊豎起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”

　　漫步在科學(xué)的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風(fēng)中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當(dāng)然，也可以提起腳來(lái)，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。

　　放眼望去，科學(xué)路上，也有星光大道。它刻寫(xiě)的是科學(xué)人獻(xiàn)身科學(xué)的閃閃足跡。人類(lèi)進(jìn)步的車(chē)輪永不會(huì)停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！

小學(xué)生科技作文2

　　轉(zhuǎn)過(guò)那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。

　　上�？萍拣^光從外面看就能看出它的獨(dú)特之處：一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面，展現(xiàn)出它獨(dú)特的科學(xué)魅力，顯得很現(xiàn)代，很經(jīng)典，別有一番風(fēng)味。

　　一入門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)轉(zhuǎn)角，就能看到上�？萍拣^的`第一旅行站：生物天地。上海沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥(niǎo)啼，猶如一個(gè)天造地設(shè)的高級(jí)動(dòng)物園。進(jìn)去一看，就看到無(wú)數(shù)大大小小的動(dòng)物，大到非洲象，小到一只雀鳥(niǎo)，遠(yuǎn)到南美洲，近到亞洲。包羅萬(wàn)象，無(wú)所不及，無(wú)所不提。慢慢地走進(jìn)去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。

　　除了動(dòng)物，第一展覽點(diǎn)還有無(wú)數(shù)的昆蟲(chóng)、植物。上了橋，看到的是無(wú)數(shù)柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹(shù)，還有無(wú)數(shù)在腳下默默無(wú)聞一心服務(wù)的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動(dòng)植物，還有無(wú)數(shù)知名或不知名的，大的小的，都包容在了上�？萍拣^里。

　　上了二樓，我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個(gè)從不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)的乖乖小孩，一個(gè)能捕捉昆蟲(chóng)的優(yōu)秀獵人，一個(gè)時(shí)常也會(huì)淘氣一下的調(diào)皮小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達(dá)的尖爪和銳利的嘴，它們會(huì)潛伏在地底下，等到食物來(lái)時(shí)再猛的撲出把它拉下，還會(huì)把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來(lái)引誘昆蟲(chóng)上鉤�？梢�(jiàn)，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長(zhǎng)毛的，會(huì)咬人的小家伙”。

　　在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個(gè)機(jī)器人館，機(jī)器人館里面全是些高科技的東西，會(huì)射箭的機(jī)器人，會(huì)下棋的機(jī)器人，會(huì)排險(xiǎn)的機(jī)器人……這種機(jī)器人層出不窮，讓我們真正體會(huì)到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗(yàn)到了高科技。

　　上�？萍拣^不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿(mǎn)意。上�？萍拣^讓我們體會(huì)到了從大到小，從遠(yuǎn)到近無(wú)處不在的科學(xué)。上海科技館真是個(gè)科學(xué)之都。

小學(xué)生科技作文3

　　今天，老師帶我們?nèi)�參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”。那里面有很多機(jī)器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會(huì)跳的芭比”，“看得見(jiàn)的電”等等，各種有趣的機(jī)器。

　　但是，最令我印象深刻的是“激光豎琴”。

　　它是一個(gè)小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”，上面有十根激光發(fā)射出來(lái)的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼，就產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然，它發(fā)出了一聲聲美妙、動(dòng)聽(tīng)、悠長(zhǎng)的聲音，就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符，可好聽(tīng)啦！

　　還有一個(gè)叫做“指間靜電”的'“小家伙”，屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著把手放在上面，上面的靜電指數(shù)很小，沒(méi)多大反應(yīng)�？赡苁俏业氖种胳o電不大吧？于是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！

　　我還看到一個(gè)“安全知識(shí)跑步機(jī)”，正想試一試，由于時(shí)間有限老師叫我們集合，依依不舍的離開(kāi)了“科技館”。

　　這次參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”，雖然有一丁點(diǎn)遺憾，不過(guò)我還是很開(kāi)心的。那些神奇的機(jī)器，仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂，但它讓我對(duì)探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為人類(lèi)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)！

　　這一次參觀將令我終生難忘。

小學(xué)生科技作文4

　　去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的科技館。

　　參加活動(dòng)的本來(lái)計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè)的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的'注意。

　　這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水�！の液髞�(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來(lái)是關(guān)于在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。

　　二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē)，我上去騎了一下，感覺(jué)很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒(méi)有，本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的，可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來(lái)，自行車(chē)下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車(chē)從不會(huì)掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō)：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來(lái)世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新，我們國(guó)家的科技就會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

小學(xué)生科技作文5

　　我的家鄉(xiāng)在嘉興，是一個(gè)繁榮昌盛的地方。有著名的南湖，那里水平如鏡�，F(xiàn)在，還 申請(qǐng)為可以游泳的湖泊呢！西塘古鎮(zhèn)是一個(gè)古色古香的地方，可有韻味了。而且那邊四處都是水路，坐在那里看著美麗的景色別提有多美呢!嘉興還 有一條名叫月河街的`小吃一條龍，那才叫繁華，什么鹽水鴨、糖糕、醬鴨……

　　嘉興的科技雖然現(xiàn)在還 不怎么發(fā)達(dá)，比如說(shuō)道路上還 有一輛輛的摩托車(chē)，顯得非常危險(xiǎn)但我在想以后的嘉興一定會(huì)變成一座科技城市。

　　嘉興未來(lái)一定會(huì)生產(chǎn)一輛智能汽車(chē)。他上天如老鷹，下地如獵豹。而且一進(jìn)入車(chē)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)車(chē)上有許多按鈕，黃色的、紅色的、橙色的、粉色的、綠色的……先說(shuō)黃色的吧，它是飲食按鈕，就比如說(shuō)，你按一下它，就會(huì)跳出一張豪華美食菜譜，上面有西餐、中餐、日餐等等。只要你按一下一種餐的名稱(chēng)，馬上會(huì)跳出相應(yīng)的菜肴，如果按西餐，就會(huì)跳出意大利面、牛排、香腸、煎雞蛋等。準(zhǔn)讓你大飽口福。等你吃好了，它還 會(huì)幫你擦嘴巴，洗手。別提有多舒服呢！按紅色按鈕，會(huì)跳出游戲系統(tǒng)，你想玩什么游戲就玩什么游戲，可好玩了。按橙色按鈕，那是一個(gè)自動(dòng)開(kāi)車(chē)系統(tǒng)，只要你輸入目的地，按“開(kāi)始行程”這四個(gè)字你的車(chē)馬上就飛到了天空，開(kāi)始自動(dòng)駕車(chē)。這時(shí)，你可以按綠色按鈕，這是一個(gè)睡覺(jué)系統(tǒng)，只要你按下它，你的靠背馬上就變成了床鋪，等到達(dá)了目的地后，它又會(huì)自動(dòng)調(diào)到原位。如果你在行進(jìn)途中如果有什么不舒服的話(huà)，可以按那個(gè)粉一紅色的按鈕，他能幫你請(qǐng)醫(yī)生、量溫、抽血、吃藥、掛鹽水……反正一切都能在車(chē)上進(jìn)行吃、喝、玩、樂(lè),就怕你想不到。來(lái)吧,可好玩啦！

　　還 有可能走進(jìn)月河街，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)街上一個(gè)服務(wù)員也沒(méi)有，如果你突然想吃臭豆腐了，不管進(jìn)那一家店，都是空空如也。然而坐到座位上之后，便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，四周可熱鬧了。還 有一張菜譜擺在你的面前，你只要按下對(duì)應(yīng)的菜的按鈕，不一會(huì)兒美味的菜就擺在你的桌上了。

　　這就是我心目中未來(lái)的嘉興，喜歡這高科技的理念，就趕緊來(lái)玩吧!

小學(xué)生科技作文6

　　星期五的中午，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地向校外走去。幾只小鳥(niǎo)一路跟著我們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“這些小學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)不久就不上課，要去哪兒呀？”

　　呵呵，原來(lái)它們不知道我們是去參觀科技館。

　　來(lái)到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來(lái)到地震小屋前，講了地震時(shí)要注意的事項(xiàng)：準(zhǔn)備手電筒、口哨和水等物品。如果有時(shí)間，還要切斷電源和火源。

　　忽然，“地震”發(fā)生了，小屋開(kāi)始搖晃起來(lái)，天花板也抖動(dòng)起來(lái)。

　　我們一個(gè)個(gè)都害怕地蹲在地上，手抱著頭。膽小的女生們發(fā)出一陣陣尖叫聲。

　　這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)林邦強(qiáng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這沒(méi)什么可怕的！”

　　他的話(huà)音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時(shí)地傳來(lái)房屋的倒塌聲，讓人感覺(jué)天崩地裂，世界末日已經(jīng)到來(lái)一樣。

　　林邦強(qiáng)嚇得連忙蹲下來(lái)。

　　不一會(huì)，“地震”停止了。

　　同學(xué)們搖搖晃晃走出小屋，許多同學(xué)臉色蒼白，嘴里不停地說(shuō)：“太可怕了！太可怕了！”

　　在一陣陣“可怕”的念叨中，我們觀看了3D電影。我們戴上特制眼鏡，進(jìn)入了多姿多彩的海洋世界。

　　魚(yú)從我們身邊緩緩游過(guò)，悠閑地吐著泡泡，姿態(tài)各異的珊瑚讓人眼花繚亂……

　　正當(dāng)我們沉迷在海洋世界的時(shí)候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來(lái)。

　　它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、鮮紅的舌頭，舔起我們的臉來(lái)。有的`同學(xué)尖叫起來(lái)，有的同學(xué)捂住了臉。

　　我可不怕，拿起手中的礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏斗”起來(lái)……

　　搏斗之后，我們又參觀了很多有意思的場(chǎng)館，但最有趣的要算動(dòng)感地面了。

　　我們走上一塊布滿(mǎn)向日葵花的地面時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：我們的腳邊出現(xiàn)了一只只美麗的蝴蝶，我們走到哪里，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！

　　科技館里還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動(dòng)出水的水龍頭，這些都等著我以后去了解原因。

　　揮動(dòng)“興趣”的翅膀，我會(huì)努力“飛翔”，去弄清更多的為什么。

小學(xué)生科技作文7

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�(jié)，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)開(kāi)幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

　　當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的.抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

　　下午，我們參觀了“科普大篷車(chē)”，觀看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

小學(xué)生科技作文8

　　科技與人類(lèi)“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解科技呢？沒(méi)有多少人。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，科技當(dāng)然也在進(jìn)步。

　　而科技真正的定義到底是什么？科技與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。

　　其實(shí)，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結(jié)，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn)，不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量，再利用這種熱量來(lái)將水燒熱�，F(xiàn)在，這種高科技已在全國(guó)乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現(xiàn)在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電，風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現(xiàn)了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，聰明的.荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車(chē)磨豆，利用風(fēng)力發(fā)電，這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力，從而發(fā)電，這項(xiàng)高科技發(fā)明在昆侖山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因?yàn)檫@三座山脈是中國(guó)地形劃分的第一階級(jí)和第二階級(jí)的分界線，哪里地形落差比較大，水的沖擊力也比其他地方大，很適合水力發(fā)電。人

　　類(lèi)的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國(guó)第一次成功發(fā)射衛(wèi)星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國(guó)成功發(fā)射了“天宮”1號(hào)，“天宮”1號(hào)是中國(guó)第一所空間站，雖然還未完成，但這預(yù)示著中國(guó)向?qū)儆谧约旱目臻g站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛(wèi)星”了，而是把目光投向了更遠(yuǎn)更深的宇宙。自了解火星以來(lái)，對(duì)于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國(guó)飛船在火星北極發(fā)現(xiàn)了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍(lán)藻細(xì)菌。由于火星軌道極不穩(wěn)定，科學(xué)家們大膽推測(cè)，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì)呈45度角正對(duì)太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì)出現(xiàn)短暫的生命跡象。

　　是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是科技。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是科技。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是科技。由此可見(jiàn)，科技和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng)造了科技，同時(shí)科技也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而科技的奧秘也更待人類(lèi)的探索。

小學(xué)生科技作文9

　　今天，舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。

　　一進(jìn)展覽館，我們就看見(jiàn)里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō)：“姐，你快看，這兒有測(cè)靜電的儀器！”“是啊，要不我們?nèi)�測(cè)測(cè)？”我小小的心充滿(mǎn)了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球，我們把手伸到測(cè)靜電的儀器上，這時(shí)里面的光線也會(huì)隨之變化�！肮�哈哈，這個(gè)真好玩，我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它里面的綠線也跟著我們的`手動(dòng)起來(lái)。”我說(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然，妹妹歡呼起來(lái)：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來(lái)是時(shí)空轉(zhuǎn)移�。　币粋�(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味，看他玩得多高興�。〔贿^(guò)太刺激了，小孩玩有危險(xiǎn)，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的新鮮科技設(shè)備，妹妹也跟了過(guò)來(lái)。“姐，你快看，這是“航天飛機(jī)”嗎？妹妹欣喜若狂�！澳悴徽f(shuō)我還真不知道，原來(lái)航天飛機(jī)這么雄偉�。　蔽遗d高采烈地說(shuō)。“姐，你說(shuō)說(shuō)，航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方？”“運(yùn)載艙的空間長(zhǎng)多少�。窟\(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克��？”“鋁制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……”妹妹刨根問(wèn)底，一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái)，真是慚愧。

　　走出展覽館，我想：妹妹提的這些問(wèn)題，我都是似懂非懂，在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉！以后在課堂上，我一定要多聽(tīng)老師的話(huà)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

小學(xué)生科技作文10

　　今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。

　　進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音。看完有趣的共振環(huán)，我快步來(lái)到"人體導(dǎo)電"儀器前。

　　這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。

　　帶著成功的驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺(tái)前。

　　這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的'鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。

　　我離開(kāi)這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。

　　今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生科技作文11

　　期待已久的科技節(jié)終于到了，為了這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽(tīng)到科技節(jié)到了，都非常興奮，也包括我。

　　星期五，我期待的科技節(jié)終于要開(kāi)始了，為了這次科技節(jié)的開(kāi)幕式，我們精心準(zhǔn)備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報(bào)告廳焦急的等待著，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，科技節(jié)開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著五星紅旗按著順序來(lái)到舞臺(tái)的中央，同學(xué)們雙手揮舞著五星紅旗，在燈光的照耀下格外莊嚴(yán)，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的'序幕。

　　科技節(jié)的節(jié)目很多，也都很精彩。我最喜歡的節(jié)目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著炫酷的音樂(lè)聲舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔，隨著音樂(lè)聲跳起了勁舞，臺(tái)下的同學(xué)們也都跟著節(jié)奏歡呼起來(lái)。還有機(jī)器人跳舞也都非常精彩。

　　表演結(jié)束后，老師帶我們?nèi)チ隧?xiàng)目體驗(yàn)區(qū)，在這里我們不僅可以觀看還可以親身體驗(yàn)，我們嘗試了如何控制機(jī)器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機(jī)等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。還有控制機(jī)器人是用手機(jī)控制的，有些機(jī)器人還能跳舞，我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項(xiàng)目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過(guò)的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級(jí)。

　　學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗(yàn)，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘。

小學(xué)生科技作文12

　　隨著科技的發(fā)展我們身邊的環(huán)境也在一天天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰(shuí)也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的，有科學(xué)家推測(cè)五十億年后太陽(yáng)能可能會(huì)成為一個(gè)超行星然后爆炸。有誰(shuí)知道會(huì)怎么樣？些許那時(shí)我早就不在這世上了，也許人類(lèi)早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對(duì)于科技的發(fā)展還是一個(gè)未知數(shù)，也許以后會(huì)出現(xiàn)科學(xué)也解釋不了的東西。

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展有時(shí)也會(huì)遇到一些麻煩，比如謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一只最先進(jìn)的部隊(duì)去也是音訊全無(wú)。現(xiàn)在的機(jī)器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來(lái)機(jī)器人一定可以做一些我們無(wú)法做到的事。但誰(shuí)知道以后它們會(huì)不會(huì)具備思考能力并反而來(lái)攻擊我們呢？有的.人說(shuō)機(jī)器人是靠電腦指揮的，只要電腦不出問(wèn)題是絕對(duì)不用擔(dān)心的。還有些人說(shuō)只要具備了喜、怒、哀、樂(lè)就會(huì)有感情，如果你讓它發(fā)怒了結(jié)果誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　我們生活的地球正在一天天被破壞，人們用現(xiàn)在的科技已經(jīng)想出了很多應(yīng)對(duì)如流的辦法。比如說(shuō)太陽(yáng)能板、節(jié)能的環(huán)保汽車(chē)、節(jié)水系統(tǒng)等等，但我們的地球仍然在被破壞，原因就是這些東西得不到普及所以才會(huì)變成這樣，科技的發(fā)達(dá)也不全是好處或壞處，說(shuō)不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的發(fā)展也可以說(shuō)是一把雙刃劍，我們不能過(guò)度地去使用它，也不能完全不相信它，這兩種都不好。隨著科技的發(fā)展人們的生活也一天天方便起來(lái)，但我們也不能用它去干一些不道德的事。

　　總之科技到現(xiàn)在還算發(fā)達(dá)，但我們應(yīng)該多嘗試新發(fā)明，也希望我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

小學(xué)生科技作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們帶著許些期待，踏上了去上海的旅途。同學(xué)們一路歡笑過(guò)來(lái)，終于來(lái)到了期待已久的上海科技館。

　　忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝，簡(jiǎn)潔而明快的線條勾勒出這座現(xiàn)代化的`科技場(chǎng)館。順著隊(duì)伍走進(jìn)場(chǎng)館，里面大得超出我的想象。生物萬(wàn)象、地殼探險(xiǎn)、智慧之光、宇宙天地……這多個(gè)展區(qū)讓我一時(shí)竟有些束手無(wú)策。

　　走進(jìn)“信息時(shí)代”展廳，入眼的盡是一片現(xiàn)代科技的成果。多媒體技術(shù)，數(shù)字醫(yī)療，電子商務(wù)，電子政務(wù)等成果在這里一一為游人展現(xiàn)。在這里，你可以體驗(yàn)各種新奇好玩的技術(shù)，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術(shù)，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網(wǎng)絡(luò)世界。

　　走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能?chē)W嘩地流出水來(lái)嗎？有一間魔屋，當(dāng)你走進(jìn)去后卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)走路了。騎上一輛自行車(chē)用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來(lái)；通過(guò)滑輪組，我把自己拉到了高空……

　　在生物萬(wàn)象展區(qū)，我和伙伴們不時(shí)地會(huì)被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲(chóng)等嚇得膽戰(zhàn)心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗(yàn)了火山爆發(fā)，了解了石油是如何從地底下開(kāi)采出來(lái)的。

　　游玩了半天，我們拖著疲憊的身子睡倒在客車(chē)上，結(jié)束了這次令我們?cè)诳鞓?lè)中大有收獲的活動(dòng)。

小學(xué)生科技作文14

　　科技是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力，我國(guó)要真正強(qiáng)大起來(lái)，屹立于世界民族之林，必須要有強(qiáng)大的科技，有眾多高水平人才，這是國(guó)家發(fā)展的力量所在，后勁所在。沒(méi)有科技的發(fā)展，就沒(méi)有中國(guó)的發(fā)展；科技發(fā)展的未來(lái)，決定著中國(guó)的未來(lái)。

　　這個(gè)暑假，我一直關(guān)注著科技類(lèi)的新聞，先是從華為關(guān)注，以前一直以為華為只是賣(mài)手機(jī)的，后來(lái)查閱資料才發(fā)現(xiàn)華為是通訊設(shè)備商，而不只買(mǎi)手機(jī)。華為技術(shù)有限公司是一家生產(chǎn)銷(xiāo)售民營(yíng)通訊科技公司，主要?jiǎng)?chuàng)始人是任正非爺爺，成立于1987年。總部位于深圳，1996年，華為開(kāi)始進(jìn)入大獨(dú)聯(lián)體市場(chǎng)，1998年將市場(chǎng)拓展到中國(guó)主要城市，并把觸角探向歐美。20xx年與3Com合作成立合資公司，20xx首次入圍《財(cái)富》世界500強(qiáng)企業(yè)排名，‘’20xx年中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)‘’榜單榜首。

　　最近5G的事情比較熱門(mén)，隨著5G的問(wèn)世，華為在國(guó)際上的地位越來(lái)越高，即便美國(guó)不擇手段的打擊，依然未能改變這一事實(shí)。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，5G的`到來(lái)同樣具備著非同一般的意義，中國(guó)將迎來(lái)5G的時(shí)代，20xx年1月，我國(guó)的5G研發(fā)試驗(yàn)開(kāi)啟。20xx年11月。工信部宣布，5G試驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的階段。20xx年12月27日，在由IMT—20xx（5G）推進(jìn)組組織的中國(guó)5G技術(shù)研發(fā)試驗(yàn)第三階段測(cè)試中，華為以100%通過(guò)率完成5G核心網(wǎng)安全技術(shù)測(cè)試。

　　這是中華強(qiáng)大體現(xiàn)，也是中國(guó)高科技正式邁入先進(jìn)行列的證明，這一次沒(méi)有國(guó)家能夠否認(rèn)中國(guó)的實(shí)力，即使是美國(guó)，想要在兩三年內(nèi)趕上中國(guó)也是不可能的事。即便在美國(guó)的重壓下，也已經(jīng)有30多國(guó)家都與華為達(dá)成了協(xié)議，可見(jiàn)，華為5G在國(guó)際上的發(fā)展是無(wú)法阻擋的。

　　中國(guó)的的未來(lái)在科技，科技拼的是人才，華為5G的成功，是多少科研人才夜以繼日的努力，未來(lái)我們拼的是什么，拼教育，拼人才。中國(guó)要有一大批華為這樣的企業(yè)，需要大力提升創(chuàng)新能力，首先要培育大量具有創(chuàng)新能力的人力，首先要培育大量具有創(chuàng)新能力的人力，為此高校人才培育需要結(jié)合產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求，基礎(chǔ)教育需結(jié)合高校人才培養(yǎng)要求。

小學(xué)生科技作文15

　　智能汽車(chē)

　　一眨眼，就已經(jīng)到了20xx年，我46歲了，現(xiàn)在是一位科學(xué)家，發(fā)明了一輛能在地上開(kāi)、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車(chē)。

　　只要你按下綠色的按鈕，車(chē)子兩側(cè)就會(huì)冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個(gè)噴射器。飛行時(shí)，噴射器會(huì)射出藍(lán)色的火焰。想讓它收回來(lái)就按下紅色的按鈕，不過(guò)不能在空中按，不然后果自負(fù)。后來(lái)我在車(chē)頂?shù)纳w子里裝了一個(gè)車(chē)子般大小的降落傘，這樣汽車(chē)在空中出現(xiàn)故障時(shí)就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會(huì)彈開(kāi)，降落傘也就會(huì)打開(kāi)。

　　你按下黑色的按鈕，輪胎就會(huì)“長(zhǎng)”出一個(gè)個(gè)小木板，形成四個(gè)螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿(mǎn)了氧氣在全身封密，尾部長(zhǎng)出螺旋降，就可以潛水了。

　　“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我在做白曰夢(mèng)。不過(guò)我希望真有這樣的車(chē)。

　　未來(lái)的智能鞋

　　在21世紀(jì)，你一定會(huì)覺(jué)得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時(shí)空隧道，看看29世紀(jì)的`智能鞋吧!

　　它的外形和一般的運(yùn)動(dòng)鞋差不多，不同的是側(cè)面有兩個(gè)按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!

　　第一個(gè)按鈕可以根據(jù)一年四季來(lái)變化，春天的時(shí)候，它就變成穿的運(yùn)動(dòng)鞋。夏天的時(shí)候，它就變成通風(fēng)的運(yùn)動(dòng)鞋，還會(huì)釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時(shí)候，它就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺(jué)得全身暖洋洋的。

　　第二個(gè)按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗(yàn)一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車(chē)慢，不過(guò)，你要是超速的話(huà)，它會(huì)立刻穿越到警察局，防止出事故。

　　你是不是覺(jué)得未來(lái)的鞋子很好呢?

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