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小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)

時間:2022-11-28 12:52:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)(集合15篇)

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)1

  早晨起床,朦朦朧朧間,看到屋外的小樹上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個不停。麻雀這么早就起床,難到有鬧鐘叫它們嗎?晚上,我上網(wǎng)查找了資料,上面說:所有動物身體里都有一個“生物鐘”,每天在一定的時間叫它們,雖然人身體里也有生物鐘,但是不如動物的準(zhǔn)確。

  我們可以制造一個電子生物鐘移植到身體里讓我們的.作習(xí)時間更有規(guī)律嗎?這個奇怪的想法在我腦子里“蹦”了出來。

  它是一個拇指大小的黑色小塊,通過手術(shù)移植到腦部,只要你腦子里一想,明天幾點要干什么,如果在睡覺,生物鐘就會刺激你的腦部神經(jīng)讓你醒過來。而且,有了這個生物鐘,會讓你天天精神百倍,吃飯倍兒香,身體倍兒棒!

  所有生物都是人類的老師,只要你留心觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),一定會有所收獲的!

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)2

  今天中午,我正在吃蘋果的時候,奶奶叫我下樓買點鹽,我隨手將咬了一半的蘋果放在桌上。等我回來的時候,竟然發(fā)現(xiàn)蘋果變銹了。我心里產(chǎn)生了一個大大的問號,心想:蘋果怎會變銹呢?以前聽奶奶說過,將蘋果泡在鹽水就可以不變銹了。我準(zhǔn)備試試這種方法。

  我找了一個蘋果,將它切成數(shù)塊備用,一個放在桌上;一個放在清水里;一個放在鹽水里。等了二十分鐘左右,我看到鹽水里蘋果還是原來那個顏色,而且味道仍是鮮美;而桌上的已經(jīng)變成了褐色了;清水的蘋果有點銹,但味道很差。

  奶奶的`說法沒有錯,那為什么會有這種現(xiàn)象?后來我又上網(wǎng)找資料,才知道原因:將蘋果泡地鹽水里是避免了它與空氣中的氧分子接觸,不會發(fā)生氧化反應(yīng),所以可以防止變銹。

  沒想到,一只小小的蘋果竟有這么大的學(xué)問。看來,在日常生活中,我們一定要做一個善于觀察的有心人!

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)3

  我們班有一個同學(xué)叫:王佩。名字是很好,但是人是從鄉(xiāng)下來的。所以我們班上的同學(xué)都看不起他。我也是其中的一個。我們還叫他:**。(說出來不好聽)但是有一件事人我對他的看法改變了:那是一個寒冷的冬天,我一個在外面四處走走。突然,我看見了他(王佩)。他手里提著一個麻袋,不知道是干嗎的。我沒有叫他,而是跟蹤他。他一路走到了一個垃圾場。我恍然大悟,原來他是靠買垃圾“賺錢”。不對啊,他媽媽是在菜市場買菜的啊,怎么怎么會的.呢后來我才知道,原來他是看的媽媽太辛苦了,所以就我們班有一個同學(xué)叫:王佩。名字是很好,但是人是從鄉(xiāng)下來

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)4

  我家有只小蝸牛,背上背著一個大“獎杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

  今天我沒事干,拿起一本書就看,當(dāng)看到一個名叫“高傲的蝸牛”的時候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個試驗。

  我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)?蛇^了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的'寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋,真是個破壞高手。

  做了這個試驗,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)5

  星期六,我和爸爸、爸爸的朋友,還有浩浩,一起去河邊野炊。

  我們沿著河邊走著玩著,發(fā)現(xiàn)田地里長出了綠油油的麥苗,遠(yuǎn)望過去就像綠色的地毯,在河的兩邊我還發(fā)現(xiàn)小柳樹長出了嫩葉,調(diào)皮的風(fēng)兒吹過來,小柳條還高興地跳起了舞蹈。

  我和浩浩在河邊玩,發(fā)現(xiàn)河水變清了,連小魚都看見了。我還發(fā)現(xiàn)迎春花開了,金黃金黃的,在草叢中,格外的引人注目。幾只穿著黑色禮服的.小燕子飛回來了,在我們頭頂上的天空,唧唧的叫著。

  這次郊游,我發(fā)現(xiàn)春天來了!

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)6

  今天,我意外地發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。

  上午,我吃過午飯后,一邊看電視一邊玩吸鐵石,正在玩時,吸鐵石掉到了電視旁邊,這時,我意外地發(fā)現(xiàn),吸鐵石靠近電視時,吸鐵石周圍的熒屏?xí)鶕?jù)熒屏上的光和吸鐵石的磁極變成紅、綠、藍(lán)三種顏色,我不解的問媽媽:”媽媽,為什么吸鐵石一靠近電視的熒屏,熒屏就會變成紅、綠、藍(lán)這三種顏色呢?“媽媽告訴我:”因為電視熒屏?xí)衳x和扭曲的現(xiàn)象,原因是顯像管的`成像是在偏轉(zhuǎn)線圈的磁力作用下工作的,外界的磁力會干擾顯像管的正常工作,所以一般廠家在設(shè)計的時候加了一個消磁線圈,來消除顯像管的受磁!拔宜贫嵌狞c了點頭高興的離開了。

  我發(fā)現(xiàn)了我從未聽說也從未見過的事物,我好高興呀!

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)7

  在我快樂的童年里,我發(fā)現(xiàn)過許許多多的事,盡管不是驚天動地,但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。

  那是一天下午放學(xué)后,同學(xué)們像往常一樣走出教室,我走了一短路程后,發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片,走進一看,原來是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察,就聽見上面“啊”了一聲,我嚇了一大跳,急忙朝上看,原來是我的同學(xué)孫一碩,我生氣地問:“你為什么大叫,不就是一堆螞蟻嘛,有什么大驚小怪的'!薄拔疫以為是一只大蟲子哪。”“哦!蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧,有許多小螞蟻故意趴在別人身上,讓

  別人帶著它走,這樣就形成了一個個小黑團。孫一碩說:“你如果把頭低下去,它們一定會粘在你頭上!薄澳阏f的對。”我們倆一直觀察到天黑,才依依不舍地走了。從這件事中我明白了:生活中有許多的事是奇異的,這些事我們并不全部知道。因為人不是十全十美的。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)8

  我們班上的韓樂太老實,老受同學(xué)捉弄。

  然而有一次,我和同學(xué)們對韓樂有了新的認(rèn)識。那是在一堂歷史課上,老師講到諸葛亮不但是一個對國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,而且還文才出眾,寫過很漂亮的文章《出師表》。老師問我們誰會背,我在家里學(xué)過,不過學(xué)得不是很好,因此沒有勇氣舉手。突然,一個尖聲尖氣的聲音喊到:;韓——樂!”老師信以為真,就叫韓樂背。這時,我想韓樂可能要出洋相了,同學(xué)們竊竊私語,等著看韓樂的'笑話。但令大家吃驚的是,韓樂果真很流利地背了出來。那些本想捉弄他一番的同學(xué),一個個驚得目瞪口呆。我非常羨慕他,決定以后要向他學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書。

  從此,韓樂再不是可以讓同學(xué)們捉弄的;老實人”了,而是一個品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績名列前茅的學(xué)生,受到了大家的尊敬。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)9

  一天,我和同學(xué)們登紫金山,山里春光明媚,鳥兒在枝頭愉快地歌唱,走了一會兒,我們都累了,便買了一瓶水和一些零食吃起來。一位同學(xué)吃了,隨手一扔,正當(dāng)我們從山頂走下來時,一位環(huán)衛(wèi)工人正在默默地一聲不吭地?fù)炱饎倎G的垃圾,那一刻,我的心靈被觸動了,我們這樣做太不應(yīng)該了。

  還有一次,我和媽媽出門去到公園玩,我們坐上了公交車,只見,車上一個流浪漢,他蓬頭垢面的,我們下了公交車,只見那個流浪漢把他乞求的幾枚硬幣入了那個老乞丐的手里,那一刻,我覺得時間似乎凝固了,那個流浪漢真有愛心呀。

  啊,這就是心靈美,這是一種用語言無法表達(dá)的`美。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)10

  今天,放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽臺上織網(wǎng),它織的網(wǎng)越來越大,我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。

  蜘蛛織的`網(wǎng)像六邊形,而且很有規(guī)律的排出絲絲,像個網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來卷去,他還是繼續(xù)織,都不管我,好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng),我再用木棍碰了蜘蛛一下,它就掉了下來,它用蜘蛛絲拉住自己,好像“飛起來”一樣,然后,巴在網(wǎng)上,它又織起網(wǎng)來。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng),我去翻看《十萬個為什么》,里面寫著:因為它要吃食,可以網(wǎng)到一些小昆蟲,等食物粘在網(wǎng)上,就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報員呢,它會在下雨前或下雨后織網(wǎng),剛看它織玩了網(wǎng),過了一會兒,果然下起雨來了。

  我們不論在學(xué)習(xí)或生活上,都要像蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)11

  夏天到了,烈日炎炎;ú輼淠径嫁抢X袋,無精打采的站在那里,好像在說:“老天爺,快下一場雨吧!不然我會干枯的!被ú輼淠镜娜~子已經(jīng)被太陽曬得發(fā)黃,就像秋天的落葉一樣。

  小雞們在遇到這種天氣之后就會立刻躲到窩里去,不想再在外面,待了即使有站在外面的,也是一副受不了的樣子。小鴨們也會立刻躲進池塘里避暑。

  小朋友和大人更是不用說了,小朋友都躲在空調(diào)間里不出來,還吃著棒冰。大人們也邊吹著電風(fēng)扇邊干活,一看就知道天氣有多熱。

  一些工人、清潔工們,都還要在烈日炎炎的'天氣下工作,滿頭都是黃豆般大的汗,滴在馬路上,衣服都緊緊的貼在了背上,是不是的拿毛巾擦汗。即使到了滴水成冰的冬天,他們也一樣工作。

  以后,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)明出一種機器,能把夏天的熱吸進這個機器里,在冬天里把熱放出來,讓人們從此一直過著幸福美好的生活。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)12

  一天,我起來了!突然看見小貓在墻邊吃青草,好奇的我便走過去看看!剛走過去,小貓就大吐起來了!這是怎么回事呢?小貓吃草,難道沒有病嗎?我就走去問媽媽,媽媽說:不怕,小貓沒事,只是病而已!是什么病啊?"至于是什么病啊"還是你自己去找,我只好點了頭。我找了小貓剛吃的'草,給它吃,但是它不吃,這次,一個個問題油然而生。我有打開書查不久,讓我找到了答案!我很高興。原來小貓吃草,是得了一種病,要吃草才能好,我不但知道這個,而且知道了不只是小貓會自病,其他的動物也有,知道了這個,我真開心,然后跑去跟媽媽說,媽媽得意的摸著我的頭說:孩子,你真幫。

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)13

  我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺的。我家養(yǎng)了一條大魚,有一天我看見魚一動不動我以為魚死了,爸爸說魚是在睡覺。

  我發(fā)現(xiàn)有手去摸含羞草的葉子,含羞草就會合攏。爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農(nóng)田上著很多含羞草,所以我就知道用手去摸含羞草,含羞草的葉子就會合攏。我發(fā)現(xiàn)下雨的時候螞蟻在搬家。媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事,我記得媽媽講過小螞蟻的故事。我發(fā)現(xiàn),下雨的時候雷電是先閃的`后響的,因為光速比聲速速度快。我發(fā)現(xiàn)還在坐飛機的時候耳朵會轟轟是因為天上氣壓低,地上氣壓高,飛機落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

  廣東汕尾海豐縣梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級:黃信豪

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)14

  雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

  無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛,我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄,軟軟的身體在地上挪著挪著,不知不覺就動了一點兒,卻見不著走了多遠(yuǎn),大概要走十多分鐘,才能看出走了那么一丁點兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子挪動著而慢慢伸長,慢慢縮短……我對它的`觸角產(chǎn)生了興趣,用手指輕輕碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把觸角縮了回去,不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它爬行的時候,它的足腺能夠分泌出黏液,它的足緊貼著物體,通過足部肌肉作波形蠕動,就能緩慢向前爬行了;再加上黏液較滑,便于身體滑動。噢!怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢!

小學(xué)生作文我的發(fā)現(xiàn)15

  暑假里的一天,我正準(zhǔn)備寫作業(yè),就聽見吱——吱——的聲音。我心想,這回我要做個“小偵探”,偵查一下這是什么聲音,我就順著聲音找到了廚房里,原來是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走,可心里一想,它為什么光啃東西而不聽吃東西呢?這個問題印在我的腦海里,怎么也想不通。

  后來爸爸回來了,我馬上去問爸爸,爸爸說:“你為什么不親身去觀察下呢?”我聽了爸爸的話,便在廚房里放了一塊饅頭,自己躲在門后。過了一會兒,一只老鼠過來了,我猛的一撲,把老鼠捉住了。為了防止它逃跑,我把它放在鳥籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長。又過了幾天,它餓死了。“它為什么會餓死呢?”我?guī)е@個問題去上網(wǎng)查資料,原來它的`牙可以長很長的,如果它們不磨牙,就會被牙齒頂住嘴巴而無法吃東西。這下我明白了:它原來是因為無法磨牙而被餓死。

  這次觀察真讓我收獲不少。

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