關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文1
嘩”隨著一聲哨聲，球賽開始了，以前只能在電視機(jī)上觀看的球賽今天居然能現(xiàn)場(chǎng)觀看了！我的心情好極了，心情好的原因不光是這個(gè)，而且絕對(duì)會(huì)勝出，因?yàn)閷?duì)方是四年級(jí)的同學(xué)，他們可整整比我們小一歲啊！
球賽一開始，我們班與四（3）班開始了一場(chǎng)“追逐賽”，在這場(chǎng)“追逐賽”中，我班隊(duì)員居然兩次摔倒，這突如其來(lái)的.意外讓我們燒的正旺的希望之火“撲”的一聲熄滅了。
正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，球賽發(fā)生了一個(gè)小插曲：我們班的彭礪妝鞠胩咭桓“飛球”，球倒是飛成了，可沒(méi)飛遠(yuǎn)，就砸中了譚奧的腦袋瓜子，突然的劇痛讓他皺緊了眉頭，但他隨即想到了球賽還沒(méi)完，不能半路出狀況。他咬了咬牙，又投入到球賽中。
看到這兒，我驚呆了……對(duì)��！我們班什么都不差，就差一種團(tuán)體意識(shí)，我終于明白失敗的原因了！
想到這兒，我便馬上組織同學(xué)，讓他們不再喊“加油”，而是喊“齊心協(xié)力，永不言��！”球員們也注意到了口號(hào)的改變，他們略加思考，頓時(shí)恍然大悟。段永軍接到球后沒(méi)有像以前一樣自顧自地奔向球門，而是把球迅速的傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領(lǐng)先，可快進(jìn)球時(shí)好像想到了什么，把球踢給了彭大泰，果然！彭大泰一個(gè)漂亮的“飛旋踢”，把那球送進(jìn)了球門。我歡呼，我尖叫，可這都表達(dá)不了我此時(shí)的心情！
我們本來(lái)想趁勝追擊，可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來(lái)，我們只有回去上課了。
通過(guò)這次球賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文2
一個(gè)秋高氣爽的星期五下午，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。
足球場(chǎng)上二年級(jí)（1）班的同學(xué)和二年級(jí)（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)足球賽。二（1）班的球員穿著紅色的球衣、白色的球褲，二（3）班的球員穿著藍(lán)色的球衣、紫色的球褲。場(chǎng)上的隊(duì)員你來(lái)我往，互不相讓；場(chǎng)下兩個(gè)班的啦啦隊(duì)也在使勁地為他們加油。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，場(chǎng)上比分依然是：“0：0”，眼看比賽就要結(jié)束了，正在這時(shí)，只見二（1）班的6號(hào)李明亮在中場(chǎng)搶到球后，快速分給邊路上的9號(hào)周開力，周開力順勢(shì)傳給了中路的10號(hào)——二（1）班的“小羅納爾多”張龍杰，只見他左腳輕輕一扣，晃過(guò)了二（3）班的4號(hào)球員，然后又用右腳向前一捅，順勢(shì)晃過(guò)了二（3）班的`8號(hào)球員，就在二（3）班的7號(hào)球員跑過(guò)來(lái)封堵的瞬間，張龍杰起腳用右腳的外腳背踢了個(gè)“香蕉球”，球帶著強(qiáng)烈的旋轉(zhuǎn)劃著一道弧線繞過(guò)二（3）班的1號(hào)守門員飛進(jìn)了球門的右上角。“球進(jìn)了！”二（1）班的啦啦隊(duì)高興的歡呼起來(lái)。
就在這時(shí)，終場(chǎng)的哨聲響了，二（1）班終于以“1：0”取得了比賽的勝利。
中考英語(yǔ)作文范文 一場(chǎng)足球賽-A Football Game
昨天我和小伙伴們舉行了一場(chǎng)精彩的足球比賽。我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)11個(gè)人。比賽開始后，我們兩個(gè)隊(duì)都踢得很積極。只見球迅速地從一個(gè)人腳下傳到另一個(gè)人腳下，真是一場(chǎng)精彩的比賽。最后，我們踢平了。我們彼此向?qū)κ直硎咀ＹR，真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。
關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文3
自信+努力+堅(jiān)持=成功。
在我看來(lái)，堅(jiān)持不懈是取得成功的要素，是取得成功的秘訣。大家可否記得激情四溢的德國(guó)世界杯，那場(chǎng)意大利和德國(guó)的半決賽�？梢哉f(shuō)兩隊(duì)是勢(shì)均力敵，可謂龍爭(zhēng)虎斗。在經(jīng)歷一段持久戰(zhàn)之后，盡管雙方奮力拼搏，仍無(wú)緣射門得分。緊張的加時(shí)賽進(jìn)行了二十分鐘左右，仍處在僵持中。這時(shí)，無(wú)論是球迷、教練，還是裁判，基本認(rèn)定要進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)，那時(shí)德國(guó)將占有地利與人和。就在最后兩分鐘，就在最后關(guān)鍵時(shí)刻，意大利毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，腳球射出一名隊(duì)員凌空抽射，球進(jìn)了！而且在最后的兩分鐘內(nèi)，射進(jìn)了兩個(gè)球，創(chuàng)造了足球神話。你看，不到最后關(guān)頭就不能松懈下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！
不僅僅是一場(chǎng)足球賽需要堅(jiān)持不懈，做任何事都要有這種精神。為啥劉備能請(qǐng)到諸葛亮？就因?yàn)樗櫭⿵]。雖前兩次沒(méi)請(qǐng)到，但只要先生沒(méi)拒絕，還是有可能請(qǐng)到的。所以他沒(méi)放棄，所謂金誠(chéng)所致，金石為開。諸葛亮終于被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，同意出山。劉備如魚得水，實(shí)力漸漸增強(qiáng)，與曹、孫抗衡，形成三國(guó)鼎立的局面。堅(jiān)持真是成功的一件法寶。
還聽過(guò)一個(gè)挖井的故事嗎？有個(gè)人想挖口井，賣力地挖了兩米深，可水的影子沒(méi)見著，還是一大堆泥土。他將鏟子拋在一旁，伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道：“這片地下肯定沒(méi)水，不然已挖了兩米深了，怎還沒(méi)動(dòng)靜？白花了我不少力氣，真是功虧一簣呀！”其實(shí)，只要再挖半米深，就見水了，可他沒(méi)有堅(jiān)持，選擇了放棄，成功也棄他而去了。
我呢？也嘗到了堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅。有一次，我碰到一道難題瞟了一眼，難。等一下問(wèn)爸爸得了。但我又想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我何不試著挑戰(zhàn)一下。”堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終于把那道難題解開了。
堅(jiān)持就是勝利！自信+努力+堅(jiān)持=成功。不到最后不見分曉。不管是球賽還是學(xué)習(xí)，不到最后一刻決不放棄。堅(jiān)持一個(gè)鼓勁的.音符；一個(gè)成功的階梯；一個(gè)勝利的信號(hào)。還是俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文4
時(shí)間：星期日上午
地點(diǎn)：客廳
人物：媽媽（裁判）、弟弟（觀眾）、爸爸和我（運(yùn)動(dòng)員）
規(guī)則：我守我的小房間，爸爸守大書房。我射進(jìn)爸爸的球門一球得兩分，爸爸射進(jìn)我的球門一球得一分。比賽時(shí)間十分鐘，誰(shuí)輸了誰(shuí)洗碗。
“啪啪啪”，足球賽在一陣熱烈的掌聲中開始了，由我先發(fā)球。我想：先發(fā)制人，裁判員一聲哨響，我便來(lái)了個(gè)“凌空抽射”，想顯顯威風(fēng)。沒(méi)想到老爸也不甘示弱，還了個(gè)“蝎子擺尾”，就這樣激烈的踢了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，分?jǐn)?shù)也在不斷的變化著：0：1，0：2，2：2，2：3……不行，這樣的話我會(huì)輸?shù)?。怎么辦啊？忽然，我看見旁邊弟弟的小皮球，便靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦海里……
爸爸把球踢了過(guò)來(lái)，但我并沒(méi)有把球踢回去，而是把弟弟的小皮球踢了過(guò)去。爸爸并沒(méi)有仔細(xì)看球，便習(xí)慣性的踢向小皮球。我趁機(jī)來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，想打爸爸個(gè)措手不及。爸爸見上了當(dāng)，便迅速向球撲來(lái)。誰(shuí)知他非但沒(méi)接著球，反而倒摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得弟弟哈哈大笑。哈哈！時(shí)間到！我以4：3得分?jǐn)?shù)贏得了比賽。
爸爸不服氣，便向裁判員投訴我：“他犯規(guī)，不算��！”“規(guī)則上又沒(méi)說(shuō)，投訴無(wú)效！”裁判員反駁道。爸爸就像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力的說(shuō)：“唉，看來(lái)踢球不僅要講究技術(shù)，還要講究策略�。】磥�(lái)我只好去洗碗嘍。”說(shuō)完，便無(wú)可奈何的走向廚房。
這個(gè)上午玩得可真愉快！
關(guān)于足球賽的優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴……”隨著一陣歡快的響鈴聲，我們奔出教室，去迎接我們最喜愛的一節(jié)課——體育課。
我們到操場(chǎng)上剛站好隊(duì)，體育老師徐老師就來(lái)了，他向我們宣布：“女生自由活動(dòng)，男生踢足球。”我們男生立刻歡呼起來(lái)，然后安靜下來(lái)等老師分配人員。
徐老師給我們分配好以后，又說(shuō)明了比賽規(guī)則，就把足球擺到了中場(chǎng)，此刻我們的心都緊張起來(lái)……
隨著一聲響亮的哨聲，比賽正式開始，我方隊(duì)長(zhǎng)魏昊把球從對(duì)方隊(duì)員腳下截了下來(lái)。并以猛虎下山之勢(shì)把球向?qū)Ψ角蜷T帶去，突然，對(duì)方中衛(wèi)胡飛從半路上殺了出來(lái)，利用他靈巧的步伐把球斷了下來(lái)，并迅速帶入我方區(qū)域，我連忙去堵截他，誰(shuí)知我剛跑到他前面，他便把球傳給了他們的前鋒LZ源。LZ源身手矯健，是對(duì)方主要的得分手，LZ源果然是名不虛傳，他接到球后就奮力把球向我方球門射去，不好!就在這危機(jī)時(shí)刻，我方守門員眼疾手快，猛得向球撲去，一腳把球踢到中場(chǎng)。我見狀立刻沖上去搶球，搶到球后就把球傳到了位于球門最左側(cè)的周航，周航接球后，就大力向球門射去。對(duì)方守門員也是毫不含糊，判斷準(zhǔn)確，用身體擋住了這個(gè)進(jìn)球，球落地后他剛想踢走，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。此刻位于球門右側(cè)的魏昊果斷出腳，連人帶球一起射入了球門!1：0!!哦，我們進(jìn)球了!我方隊(duì)員在場(chǎng)地上不由得歡呼跳躍起來(lái)，而對(duì)方球員都懊惱地低下了頭，上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我隊(duì)領(lǐng)先一分暫時(shí)領(lǐng)先。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，下半場(chǎng)的比賽很快就開始了，可是由于我方一名隊(duì)員的失誤，被判一個(gè)點(diǎn)球。對(duì)方派了一名主力隊(duì)員來(lái)罰這個(gè)點(diǎn)球，我隊(duì)球員都站在一旁，在心里默默祈禱，希望這個(gè)球進(jìn)不去，可是事與愿違。隨著對(duì)方那名主力隊(duì)員一腳大力抽射，我們的球門被攻破了，我們的心也涼了下來(lái)，現(xiàn)在的'比分是1：1，平了。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們雙方隊(duì)員雖然竭盡全力，但是都毫無(wú)收獲，隨著一聲響亮的哨聲，我們兩隊(duì)不得不握手言和。但是都在心里不服氣：哼，我們隊(duì)還是要比你們強(qiáng)!有機(jī)會(huì)再戰(zhàn)!!
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽!
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