小學(xué)生寫人作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文1
我的爺爺不經(jīng)常住在我家,但是我覺得爺爺還是打心眼里愛著我,下面我就舉些例子吧!
這幾天爺爺住在我家,有一次爸爸媽媽批評我馬虎,爺爺撞上了,爺爺說:“你們不要老訓(xùn)孩子,你們看看那些好孩子,都是鼓勵出來的,你們要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改掉馬虎的'毛病。”!爺爺?shù)膼凼菍捜荨榱藸敔攲ξ业男湃,我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次,我生病了,爸爸告訴了爺爺,爺爺馬上就從老家趕了過來,我輸液的時候,爺爺守候在我的身邊,邊給我講故事邊鼓勵我。!爺爺?shù)膼凼顷P(guān)懷。
去年冬天,下起了鵝毛大雪,在我放學(xué)回家的時候,我看到了一個熟悉的身影向我走來,那就是爺爺,爺爺舉著一把傘向我走來,關(guān)切的問:“水水,冷不冷呀?快給爺爺回家,爺爺給你帶來了新棉衣!卑!爺爺?shù)膼凼菍ξ覠o私的奉獻(xiàn)。
一次,爸爸媽媽讓我說說家人當(dāng)中最愛誰?我說爺爺。
爺爺深深的愛著我,我也深深的愛著爺爺。
小學(xué)生寫人作文2
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,我的同桌,就是我一生的朋友。
他,中等個人,一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒,他雖然不是很帥,但在我心里卻帥極了!
他,是個熱心腸的人,一次,我忘記帶英語抄寫本了,可老師說這節(jié)課要寫完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的'他似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫。渴遣皇怯⒄Z抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了,只好無奈地點了點頭。原以為他會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料,他在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來,并遞到我手里,友好地說:“吶,你先拿著用吧!頓時,我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動!澳莻,謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說,露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞,會讓我煩躁之時感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水,叮咚作響,奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你,同桌,有你在,真好!
小學(xué)生寫人作文3
我沒有妹妹,便認(rèn)了樓下年僅三歲的歡歡做了“小妹”。
歡歡今年才兩歲,娃娃臉,胖乎乎的臉蛋白里透紅,一笑起來,圓圓的臉龐就像一朵盛開的金葵花。歡歡那胖乎乎的小圓臉上,一雙大眼睛像兩汪泉水,充滿著天真與稚氣,也飽含著淘氣與頑皮。他那白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直秀美的小鼻子,和那櫻桃般的小嘴。最引人注目的是歡歡那胖乎乎的小手,她有時候邊唱著歌,邊拍著手,那是一雙白白嫩嫩的小手,如果你惹惱了她,可有你好受的`了。
歡歡不但天真可愛,和我的關(guān)系也很好。記得上一次,媽媽給了我一元錢,讓我買冰激凌吃,這時候,我見歡歡也想吃,可她媽媽不給她買,她眼巴巴的望著我,我便不假思索的給她買了一個,她高興的笑了。還有一次,我下午放學(xué)回家,把爸媽都不在,我忍饑餓寫完了作業(yè),肚子早唱“空城計”了,正當(dāng)我愁眉苦臉時,歡歡進(jìn)來了,她問我:“姐姐,你吃飯了嗎?”我搖了搖頭。她一聽,撒腿便跑了。過了一會兒,歡歡和她媽媽進(jìn)來了,手里還端著香噴噴的飯菜,我含著感動的淚水吃完了飯。
這件事情過去很長時間了,可我卻久久不能忘記,不能忘記她那天真可愛的身影,不能忘記我和歡歡的往事。
小學(xué)生寫人作文4
臉形,有圓的、有方的、有三角形的,我的`爸爸,有一張四方臉。爸爸的五官長得很端正,有兩條濃濃的眉毛,大大的眼睛,而那嘴巴的線條輪廓分明,更刻畫出他那堅毅不拔的個性。
爸爸那張四方臉,無時無刻不充滿了對我的關(guān)懷和期許。每當(dāng)我受傷了,跌倒了,他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當(dāng)我做錯事時,他總是用那雙眼睛來責(zé)備我。每次一接觸到他那威嚴(yán)而又期待的眼神,我總是趕快把事情做好,不敢再拖泥帶水。
當(dāng)我得獎時,功課做得很好時,他的臉總是綻放出充滿光彩的笑容。那時,我真切地感受到了他那份愉悅。
爸爸沉思的時候,總是皺著眉頭,手托著下巴。每當(dāng)這時候,我就知道他又碰到難題了,所以,我總是輕輕地、悄悄地走出去,不敢打擾他。
每次爸爸和我說話,他的臉上都充滿著慈祥與溫和,讓我覺得很溫馨。
雖然爸爸那張臉是不斷變化的,但對我的期許,我總是牢牢地記在心里,不會忘記。
小學(xué)生寫人作文5
我的同桌王韶培,長得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給他起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”我就有說不完別的話。那是在上學(xué)期一天的下午,上課鈴向后。語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上那個還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?” 教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦?吹 這幅模樣,幾個調(diào)皮的.同學(xué)笑出聲來,但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著老師又說:“以后值日的同學(xué)要負(fù)好責(zé)。不要因為自己的疏忽影響全班 同學(xué)上課!崩蠋熯@么一說,“小不點兒”的臉漲得通紅了。這時,不知哪個同學(xué)說:“今天不是王少培值日”。接著兩個女同學(xué)不好意思的站起來說:“今天是我值日!崩蠋熆吹搅诉@情景,明白了 一切,向“小不點”投去去贊許的目光。
你看,我的同桌“小不點”就是這樣一個人,他心中只有集體,她有顆金子一般的心,我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生寫人作文6
郭金晴,這是個讓我最佩服的一個人。她雖然是一個普通的小女孩但在我的心里她永遠(yuǎn)是最善良的、純潔的······
記得那時候,我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽,毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘,但她為什么去幫助別人,因為她有一顆善良正直的心!
她在班里是班長、學(xué)習(xí)委員、班級管理員······因為老師信任她,所以給她了那么多的機(jī)會。幾乎學(xué)校的.各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭,而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人,但是她的善良讓她變得更加美麗!
她的善良讓我感動,她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)生寫人作文7
在一個美麗的小山村里。有一位獨居的年過半百的苗族老奶奶,她體弱多病,干不動農(nóng)活,也做不了家務(wù),生活十分困難。她的鄰居是一個善良的漢族小姑娘小麗。小麗經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。
有一次,小麗來到老奶奶家,見她正在睡覺。就悄悄地洗臟衣服,洗完了就整齊的晾在衣架上。
就在此時老奶奶聽見屋外的`動靜,拿著拐杖走出房間。見到小麗滿心歡喜,又見到一件件臟衣服洗得如此干凈,激動地說:“孩子,謝謝你,手都凍紅了!毙←惒缓靡馑嫉氐拖骂^,雙手在圍裙上不停地擦著說:“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的。”老奶奶便緊緊地把小麗抱在懷里,眼淚禁不住地流了出來。用她滿是皺紋的臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉說:“你可真是比我的親人還要親呀!”小麗笑著說:“奶奶,您永遠(yuǎn)都是我的親人。”兩人依偎在一起,顯得那么的親熱。
雖然她們不是各自的親人,但是她們的感情卻比親人還親。此情此景,怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人,勝似親人! 的感慨呢?
小學(xué)生寫人作文8
解放戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄事跡,其中就有董存瑞炸碉堡。
董存瑞所在的軍隊即將攻打一座暗堡,戰(zhàn)士們幾次沖鋒都沒有成功。為了拿下暗堡,總指揮決定讓一位戰(zhàn)士炸暗堡旁的小橋——敵人的火力點就在橋邊,一旦炸掉火力點,戰(zhàn)士們會輕松許多。
可誰愿意去呢?董存瑞站了出來:“我去炸暗堡!”總指揮握了握董存瑞的.手說:“那你一定小心,我們等你炸橋成功的消息!
董存瑞來到橋下,他發(fā)現(xiàn)橋面十分光滑,炸藥包幾次都滑下來了,可是放在橋底下又不能炸掉火力點,怎么辦呢?總指揮見了,心里也十分著急。這時,董存瑞一拍腦袋,總指揮覺得他一定有了辦法,可董存瑞卻做了個讓總指揮萬萬沒想到的動作:董存瑞舉起炸藥包,一把拉出導(dǎo)火索,導(dǎo)火索的火花照亮了董存瑞那堅定的臉……
董存瑞一個手勢也沒做,一句話也沒說,炸藥包即將爆炸時,他對著戰(zhàn)友笑了一下。戰(zhàn)友們就這樣看到董存瑞消失在火光和煙霧之中……
在革命中犧牲的人太多了,董存瑞這種舍己為人的大無畏精神讓人敬佩,他是我心中永垂不朽的英雄!
小學(xué)生寫人作文9
在生活中,我見過很多讓我覺得很棒的人。其中最讓我覺得最棒的'人還是前天我見到的一個小朋友。
那是一個星期天,我和媽媽正在去學(xué)而思輔導(dǎo)班的路上。我突然看見一個小朋友正在路上走著。只見她邊走邊看著地面,好像在尋找著什么。我走過去問他:“你在找什么呢?”她說:“我在找垃圾!蔽沂制婀,就在那里停留了一會,這時,她發(fā)現(xiàn)了一個煙頭,就見了起來放進(jìn)了附近的垃圾桶。但是馬上就要上課了,我還是回到了教室。我下課的時候我看見那個小朋友還在那里撿煙頭。于是我又在那里停留了一會,只見他慢慢的蹲下來,輕輕地?fù)炱馃燁^又走到垃圾桶旁輕輕地把垃圾放進(jìn)去,又走到零一個垃圾旁邊,把它撿起來,放進(jìn)垃圾桶去……循環(huán)往復(fù)。有時他遇到紙片等垃圾時他還會放到“可回收”那一欄里。他就像螞蟻搬家一樣把垃圾一個一個地往垃圾桶班。我忽然覺得他很棒,因為他能犧牲自己的休息時間來為大家服務(wù)我覺得這點值得我學(xué)習(xí)。
在生活中,有很多這樣的人,我們要向他們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生寫人作文10
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的語文老師xx老師,從剛開始上小學(xué)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的.眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬他。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
xx老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
小學(xué)生寫人作文11
我有一位非常有愛心而且非常喜歡旅游的長胡子爺爺,他的胡子每時每刻都在瘋狂地長著。你要問爺爺?shù)暮佑卸嚅L,請你看看夜晚天空的銀河吧。你從這頭望那頭,能望到盡頭嗎?爺爺?shù)暮右彩沁@樣,他早就已經(jīng)看不見自己胡子的那一頭了。
爺爺?shù)暮硬粌H像銀河一樣長,而且像麻繩一樣結(jié)實。爺爺曾經(jīng)想去理發(fā)店剪掉胡子,可是整個城市的理發(fā)店居然沒有一把剪刀能剪得動爺爺?shù)暮。無奈的爺爺甚至去了軋鋼廠,軋鋼機(jī)一開動,“砰砰砰!”刀片給崩了!
爺爺?shù)暮右恢悲偪竦亻L著,家里早就容納不下了。于是,爺爺決定帶著他的胡子環(huán)游世界。他把胡子的一頭放在家里就出發(fā)了。在途經(jīng)一個沿海地區(qū)時,爺爺遇到了臺風(fēng)。海水倒灌入城市,人民的.生命財產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。在這緊要關(guān)頭,爺爺亮出了自己的胡子,搭起了一座堅固的臨時橋梁。災(zāi)區(qū)的人們通過這座胡子橋梁到達(dá)了安全地帶,胡子居然立功了!當(dāng)?shù)卣虢o爺爺開個表彰大會,可爺爺卻悄悄地離開了,繼續(xù)他的環(huán)球之旅。
終于,爺爺環(huán)繞地球一周后回到了家,和他胡子的那一頭重逢啦!
小學(xué)生寫人作文12
“各位同學(xué),你們好!”“老師好!”聽著這一聲聲響亮的聲音,不用說,這節(jié)課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語文老師。她的個子不高,大約一米六左右。哎,姓高個子不高!她有著狹長的鵝蛋臉,大大的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴,長長的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮,好似一道黑色的瀑布順流而下。
高老師對我們十分嚴(yán)厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫錯了,上面忘了加一點就交上去了,老師真是火眼金睛,一下子就看出我的意沒有寫一點。于是,就叫我抄了十遍,唉!還有一次,張毅在課上打瞌睡,老師一看,呀,他在打瞌睡!老師把搖了搖他,他醒了。老師說:“下次可不要睡了!是不是在家沒有睡好?”張毅點了點頭。老師又說:“再以后要睡好!”在這天張毅比以往聽得更認(rèn)真。
高老師講課十分細(xì)致。課文中的任何一句話也能講出一大堆哲理來。我們聽得如癡如醉,就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師,你真是我們的好老師!
小學(xué)生寫人作文13
姥姥家隔壁有一位張大媽,雖然她不愁吃不愁穿,可她老愛占別人小便宜。
一次,我去姥姥家玩。傍晚,張大媽來了,她說:“不好意思,我家的醋沒了,能借一點兒嗎?”“當(dāng)然可以了”姥姥爽快地說。“那,我能多借點嗎?”“當(dāng)然可以了,十幾年的老鄰居了”。等張大媽走了后,我拿起瓶子一看,呀!剛才還滿滿的一瓶,現(xiàn)在只剩半瓶了!做飯要那么多醋呀!我吐了吐舌頭,沖外婆做了一個鬼臉。
晚飯后,張大媽又來了。她說:“我家的沐浴液沒了,能借點兒嗎?”“自己拿吧”。姥姥頭也沒抬說道!澳芏鄶D點嗎?因為我兒子也回來了。”“不會吧!兒子不是去德國留學(xué)了嗎?”姥姥詫異道!安皇牵墙o我老伴的'! “不會吧!”姥姥更加詫異了!澳憷习椴皇侨昵熬瓦^世了嗎!”“這……哪個……”張大媽無言以對。
看到眼前這一幕,我想:好一個愛占小便宜的張大媽呀!
西單小學(xué) 五年級三班 張玥瑤 指導(dǎo)老師:郭新超
小學(xué)生寫人作文14
林老師是我三年級的班主任,她的個子不高,身材適中,留著一頭俐落的短發(fā),堅挺的鼻子上架著一副金框眼鏡,不笑的時候看起來很嚴(yán)肅。
其實老師并不兇,她待我們真的很好,上課認(rèn)真,口才也很棒,常常利用一則則的故事及比喻,讓我們對于艱深的'課程能很快的理解。她也有一套獨特的教法,讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作,也重視閱讀,常常介紹許多好書或文章給我們看,班上的課外書很多,都是老師自掏腰包購買的,希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業(yè)的表現(xiàn),也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽,經(jīng)過不斷的練習(xí),拿到第二名的佳績,老師還買東西鼓勵我們,希望我們不管做任何事都要用心,再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心,如果有什么公益事件,老師不但自己捐錢,還鼓勵大家一同做公益,獲得班上同學(xué)及家長熱烈的回響,把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,希望在這短短的兩年,我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
小學(xué)生寫人作文15
徐安榮是我的好朋友,她留著一頭長長的頭發(fā),長著一雙黑瑪瑙般的大眼睛,櫻桃似的小嘴,一看就是個活潑、可愛的小姑娘。她右手有點殘疾,所以就用左手寫字。最令人佩服的是,雖然是用左手寫字,但她的字寫得很漂亮。她參加過許多次寫字比賽,每次都獲獎呢!
她不僅子寫得漂亮,而且還非常樂于助人。
記得有一次上課鈴響了,老師把試卷發(fā)下來,我打開文具盒,才發(fā)現(xiàn)鋼筆忘帶了,看著同學(xué)們都拿起筆做起來試卷,我急得滿頭大汗,不知道怎么辦才好。這時,徐安榮發(fā)現(xiàn)了我的情況不對,她好想看出了我的心思,趕緊從自己的'文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給我,“這是我今天剛買的鋼筆,你快吸上墨水用吧!”我望著她,感動地說:“謝謝你,徐安榮!”她笑著說:“不用客氣!”說著,就做起試卷來。
看,這就是我的好朋友徐安榮,她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
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