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老師的愛作文

時間:2022-12-01 16:33:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于老師的愛作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于老師的愛作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于老師的愛作文1

  老師的愛像甘露一樣甜蜜,老師的愛像陽光一樣溫暖,老師的愛就是母愛,時刻呵護著年幼的我們。老師的愛既嚴(yán)厲又溫暖,交融在一起,陪伴我們成長!

  我仰望著天空,太陽高掛,藍(lán)天白云。我走近食堂,惶恐不安的心砰砰直跳。沒想到當(dāng)上中隊長后,壓力隨之而來。同學(xué)們對我的行動和我履行的職責(zé)似乎都不滿意。我想著找找老師,找老師將我革職,但是也想著老師一定會很失望,一定會責(zé)罵我,我就一直處于猶豫和彷徨中。漸漸的,我常掛的笑容縮回去了,透露出黯然傷神的目光,呆若木雞的盯著飯盒。“告訴冉老師吧!老師一定會對我另眼相看!不,不能因為我的膽怯而讓班級遭受影響”。我望著冉老師,她那雙有些疲憊的雙眼看起來讓我有些心碎,但是卻透露出一種寧靜。我暗自下定決心,輕輕的拍了拍冉老師的肩膀,冉老師轉(zhuǎn)過身來對著我,我吞吞吐吐的說著“冉老師,我,我不想當(dāng)中隊長,我當(dāng)不好,而且同學(xué)們都比我棒,我低下了頭。而冉老師親切的拍著我的肩膀,卻一笑而過,又忙著批改作業(yè)去了。

  幾天恍恍惚惚的過去了,意想不到的'事情竟發(fā)生了!巴醭,老師叫你到辦公室。”同學(xué)對我說著。我忐忑不安的走進(jìn)老師辦公室,來到了冉老師的跟前說“老師,我錯了,同學(xué)們選我是對我的信任,我應(yīng)該取長補短,而不應(yīng)是自卑甚至放棄,我不安的說著!比嚼蠋熚⑿χ,扶著我的雙肩說“其實沒什么,也不是你的錯,畢竟你也是第一次當(dāng)班干部,有壓力很正常,加油!老師相信你一定能行。老師知道你有些自責(zé),但是也相信你一定能學(xué)會調(diào)整。后來,老師還跟我講了很多很多大道理。當(dāng)老師目送我離開辦公室,我就已經(jīng)暗下決心,一定要擔(dān)起這份責(zé)任,做一名合格的中隊長。我再次仰望天空,耀眼的陽光照著我的臉頰,我感到渾身充滿了力量,這種力量將使我不斷進(jìn)步,不斷成長。我露出了喜悅、幸福的笑。

關(guān)于老師的愛作文2

  大家心中的人類靈魂的工程師是什么?相信有許多人都認(rèn)為是老師,因為老師不僅教給我們知識,而且教給我們許多的人情世故,讓我們成為一個個充滿知識、懂文明的人。

  古往今來,有許許多多贊揚老師并流傳千古的名句,例如《無題》這首詩中說過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們正是擁有者蠟燭一樣高貴的精神,把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子,犧牲了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路,讓我們在漫長的前進(jìn)之路中不再畏懼困難,更讓我們感到溫暖。老師就像春雨,用細(xì)細(xì)溫柔的雨水來滋潤我們渴望知識的.心田,茁壯成長。老師您更像那祖國的園丁,辛辛苦苦的培養(yǎng)著我們,讓我們可以盛開在祖國這個美好的家園中。

  時光走的匆匆,眨眼間,您的頭上不知為我們出現(xiàn)多少根白發(fā),不知因為我們憔悴了多少。面對桌子上的一大摞作業(yè),您總是耐心的檢查著;面對一群調(diào)皮的孩子,您總是耐心的調(diào)教著;面對著一本本教科書,您總是不辭辛勞的為我們備課。記得剛剛邁進(jìn)校門,老師們都是笑臉相迎。讓我們知道學(xué)校、老師、并不像我們想象的那么陌生,那么可怕,而是像我們另一個家。

  老師就像我們的親人。當(dāng)我們頭疼感冒,除父母外,您一定是最關(guān)心我們的人;蛟S您可能對我們非常嚴(yán)厲,那是您的教學(xué)方法,但我們知道,您是想讓我們好好學(xué)習(xí),不再調(diào)皮,感謝老師,您不愧為人類靈魂的工程師。

  教師節(jié)即將來臨,希望老師們都可以放下手中的工作,給自己放一天假,過得開開心心,快快樂樂。

關(guān)于老師的愛作文3

  落葉在天空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是因為落葉多謝大樹給予它的愛;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是因為白云多謝藍(lán)天給予它的愛。因為愛才會有這個多彩的社會。黃老師,我也要謝謝您,因為您給予了我無私、偉大的愛。

  老師是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱冢郯琢祟^發(fā),累黑了胡茬。在我的記憶里,黃老師就是這樣一個人。記得有一次,早晨還萬里無云的`天空,一到中午驟然下起了狂風(fēng)暴雨。那正好是我們的放學(xué)時間,見這情景,大家都不由自主地拿出隨身帶的傘。我一摸書包,“糟糕,傘沒帶,淋濕身子回到家肯定會挨爸爸罵的!蔽疫M(jìn)退兩難。“要不,先回家?反正淋濕也沒關(guān)系啦!”我像一頭牛,準(zhǔn)備往外瘋跑的時候,一雙強有力的手抓住了我的衣服,一把把我拉了回來!澳憧催@酸雨不僅會腐蝕你的皮膚,還會讓你患感冒!”黃老師笑著說,“走吧,我的‘傘客’,我送你!蔽壹泵︺@進(jìn)傘窩里,和黃老師在這滂沱大雨中漫步!班,不。黃老師,您怎么只遮我呢?看您的半身全都濕透啦!”我大叫著!斑@點雨算什么,我的皮肉是硬的,酸雨根本腐蝕不了吶!秉S老師笑瞇瞇地說。其實,黃老師也和普通人一樣,也怕淋雨感冒,可現(xiàn)在卻……雨水依然那樣淅淅瀝瀝,它雖然淋在黃老師身上,但痛在我心。

  黃老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天送給您,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云送給您,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花送給您,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?唯有衷心說聲:黃老師,謝謝您給我的愛!

關(guān)于老師的愛作文4

  用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了,每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁,老師您是蠟燭,燃燒了自己,把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。

  記得體育課上,當(dāng)我們開心的玩著,一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后,立刻二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的,捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們,我們都記在心中的。

  有一天天氣很寒冷,班級里跟地窖似的,有一個同學(xué)凍得感冒發(fā)燒,同學(xué)告訴了您,你什么也沒說,拿了一些藥給她吃上,不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私,就連幾片藥都是無比的神通廣大。

  老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻(xiàn)了自己的'可貴的生命,留下了讓我們學(xué)不完的知識。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給

  你背,只要是第一個背下來,您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學(xué)發(fā)獎,我就是其中的一個,我是B層的第三名,我聽了這個消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎勵,老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙,我就激動的不知怎么高興了,這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子,在本的第一頁上寫著,“只要認(rèn)真,知識是一點點積累起來的,只要付出一定會有回報的!蔽铱粗蠋熜銡獾淖郑x著老師給予我的希望。我感受到,只要有細(xì)心、有耐心、有恒心,勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的一切,我會有進(jìn)步的。就這樣,我一點點的在學(xué)習(xí)上堅持著,在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。

  師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。

關(guān)于老師的愛作文5

  精選作文:老師對我的愛(600字)作文生活中我時常感受到許多人對我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛其中,我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛,最讓我難忘。我的作文成績一向不錯,可是,在四年級下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧,被扣掉了12分!當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時,卷子上那鮮紅的-12深深地刺痛著我,我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后,走到我的面前,對我說:楊?矗?驢畏叛ш蟮轎野旃?依匆幌隆?”我的心頓時提到了嗓子眼兒,心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室,心里忐忑不安地等待著丁老師的批評。楊?矗?閼獯巫魑目鄯鐘械愣噙稀?”丁老師嚴(yán)肅地對我說。我低下頭,漲紅了臉,心想:完了完了,丁老師一定要批評我了。丁

  老師好像猜透了我的心思,和藹地說:這次沒考好下次要努力哦,我知道你是個好孩子,這次是發(fā)揮失常了。說著,丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的'淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉,心里的石頭終于落了地。丁老師讓我拿出考卷,仔細(xì)地給我講解,告訴我哪些句子不恰當(dāng),哪些語句不夠精煉,又教了我一些寫好作文的方法,然后,陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文,天色已晚,丁老師牽著我的手,把我送出了校門。這件事兒已經(jīng)過去了很久,可是現(xiàn)在想起來仍像是昨天,丁老師給我的關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙,大海為墨,難寫師恩。一日為師,終生為母,我永遠(yuǎn)記住了您丁老師,我的好老師!五年級:rosie

關(guān)于老師的愛作文6

  我們五(3)班新來一個特別愛“顯擺”的“怪”老師——濱海小學(xué)語文老師中頗負(fù)盛名的“米老鼠”曾老師。

  “米奇”教授給大家上課時,如果自己回答對一個問題,便沾沾自喜地自夸道“你看,我真聰明”“你看,我多厲害呀”。我常?扌Σ坏,這算哪門子“聰明”“厲害”,不過是比我們多吃了幾年鹽,多過了幾座橋而已。還有,如果你上課沒有認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué),他就會用很奶油(女生)的聲音對你說:“真討厭!”這時,全班便都被逗笑了,然后坐起身來認(rèn)真聽講。

  其實,“怪”老師不僅愛“顯擺”自己的幽默感,還特別喜歡把發(fā)火的“霸氣”顯擺出來!他有一項“神功”,能把平靜的語氣突然之間調(diào)到“火山爆發(fā)”、“海嘯突臨”……那天,語文讀書課,不知是誰的練習(xí)冊沒有訂正,只見坐在講臺上改作業(yè)的他突然停下筆,把一大疊練習(xí)冊使勁地往講臺上一“放”,一陣霹靂從靜悄悄的半空響起:“講了多次,前面錯了的作業(yè)要訂正,要訂正,怎么就有同學(xué)不聽?”全班驚愕地望著他在講臺下“躥來躥去”、氣難平復(fù)的樣子,大氣也不敢出。你瞧,他那“顯擺”出來的“火脾氣”不得了吧!

  我個人有一點點“恨”他!因為他老叫我回去“改”作文,一次不行,第二次,第二次不行,第三次。我那篇《什么叫思考》前后叫我改了三遍,你說慘不慘。愛“顯擺”的曾老師,你是不是耐心有點過頭了?

  雖然“怪”老師確實有愛“顯擺”的'怪癖,但正因為這樣,我們班卻多了幾分快樂,多了一個大朋友。說真話,我既有些喜歡他,有些怕他。喜歡他的“顯擺”,但又怕他的“喜怒無!。

  米奇老師,我們班的班寶,一個特別愛“顯擺”的好老師!

關(guān)于老師的愛作文7

  老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的諄諄教誨,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的`小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長,深深銘刻在我的心中;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……

  您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……

  在我生命里,每一天每一夜相系,您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!蠋煟裣脊,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

關(guān)于老師的愛作文8

  從小學(xué)到初中,老師的愛一直圍繞著我們,正是因為有了老師的愛,才讓我們能更加快樂的成長,慢慢走向成熟,老師教會了我們做事,學(xué)會做人。

  小時候,我曾經(jīng)讓老師操碎了心,因為當(dāng)時我比較淘氣,所以老師也拿我沒有辦法,直到上了小學(xué),我的玩心才漸漸收了一點,記得上二年級時,我不知道吃了什么東西,肚子很不舒服,老師看見了,又問寒又問暖,還給我從藥店買了藥,吃藥后,才漸漸好起來。

  事后,我很感謝老師,一直很想找個機會好好謝謝她,但是一直沒有找到合適的機會,老師對我說只要我能考一個好成績,就是對他最好的報答,我便努力的學(xué)習(xí),終于在年終考試時,取得了一個較好的成績,直到現(xiàn)在,雖然已經(jīng)上了初中了,但是我卻仍然很懷念這位老師。

  老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。只是您,支撐起我們這一代人的脊梁,您像一支蠟燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱,您的品格和精神,可以用量的字表達(dá),就是——燃燒,不停的'燃燒。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著做過的明天,您教學(xué)在課堂,卻成就在祖國的四面八方,老師,您是美麗的耕耘者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  您的講課,是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的世界…

  你給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去衡量,您給了我們一面模范行為的帽子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣…

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,閉幕愛更細(xì)膩,你有愛更純潔,您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣。

關(guān)于老師的愛作文9

  斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲充滿了教室,看著大屏幕上關(guān)于老師的視頻,淚水充滿了我的眼眶。我突然深深的意識到——老師二字,是多么偉大的字眼。

  猶記得牙牙學(xué)語的我剛進(jìn)入幼兒園,那是我第一次接觸集體、老師的同學(xué)。周圍的一切對我都是陌生而又新奇?呻x開了媽媽的我自然是和其他小朋友一樣,恐懼更多一點。淚水順著臉頰流下。我不停地哭著,就像一只加滿了油的馬達(dá),不停地發(fā)出聲音。就在這時,老師如天使一般降臨在我身邊,給我講故事,陪我玩游戲。漸漸的,我擺脫了恐懼,融入了集體。我這顆小小的種子,第一次探出了頭。

  曾幾何時,我踏上了小學(xué)的旅程。小學(xué)老師嚴(yán)厲了幾分,而我自然也長大了幾分。在老師不停的努力教導(dǎo)下,我學(xué)會了更多的知識,明白了更多的道理。在老師的澆灌下,我這株幼苗長出了第一片葉子。

  現(xiàn)在的我,已是一名初中生了,生活了六年的老師、同學(xué)已然分開,心中總有太多的不舍也無力挽回。慶幸的是,我認(rèn)識了新的同學(xué)新的老師。老師很年輕,很聰穎。她就像我們的'大姐姐一樣。在這半年里,她陪我們一起哭一起笑。她教會了我們師生之間相處的方法。

  老師啊,您是一只孕育珍珠的貝殼。在您風(fēng)華正茂之時,殼內(nèi)鉆入了一粒石子——那便是我們這些調(diào)皮的學(xué)生。您用自己的血和肉來孕育我們。十年后,當(dāng)我們成為了一顆顆璀璨的珍珠,而您的容顏卻早已衰老;蛟S沒人會記得您,而我卻深深地知道:珍珠背后離不開貝殼,奇才背后離不開老師。

  稚嫩時提到老師,心情頗靜,毫無感動;現(xiàn)在提到老師,心之懺悔,已然震撼。

關(guān)于老師的愛作文10

  我是一名剛升入四年級的小學(xué)生,從小到大遇見過許多老師,但我最難忘的是教數(shù)學(xué)的崔老師。

  崔老師是大家公認(rèn)的美女老師。她皮膚白白的,個子不高,很苗條,喜歡留純純的披肩發(fā),不了解的人還以為她是個剛畢業(yè)的學(xué)生呢。哪個小男生不喜歡這樣的美女老師?她的`眼睛又大又明亮,不僅僅只是漂亮,也特別能明察秋毫,假定課上有人聽講不認(rèn)真,偷偷說話,崔老師眼睛一瞥,便迅雷不及掩耳地走到那人面前,說:某某某,放學(xué)留下來談話!她的嘴巴伶俐,一分鐘能吐出幾百個字,一說教起同學(xué)來至少得半個小時。所以,同學(xué)們都怕她。

  崔老師還很幽默。有一次,有個同學(xué)考試很不理想,崔老師評講了半天,他問題還答不出來。她生氣極了,當(dāng)著全班的面說:某某某,請你從明天起帶一個盆來!干什么呀?那個同學(xué)不解地?fù)蠐项^問。崔老師答:專門給我吐血!全班一下子笑了,她自己呢?也忍不住笑出聲來。

  崔老師的教學(xué)方式也別樣奇特。她先把例題寫在黑板上,然后和我們一起研究總結(jié)出這類題型的公式或方法,接著再出幾道類似的題目讓我們和同桌討論或者自己試著做一做。做練習(xí)時,有時請同學(xué)們上黑板寫出答案,讓大家點評;有時讓大家說說解題時遇到了什么困難,誰能幫幫他;還有時請同學(xué)到前面當(dāng)小老師,講一講解題思路和方法,小老師就和崔老師一樣,邊指點著黑板邊講得頭頭是道,而我們呢,都聽得特別認(rèn)真仔細(xì)。這下,在老師的指導(dǎo)下,我們輕而易舉地就學(xué)會了一道道難題。

  你們說,崔老師是不是讓我喜愛讓我怕呢?不過,說實話,我從心底里為她點贊!

關(guān)于老師的愛作文11

  愛是什么?愛是在我夜晚獨自回家的時候,別人給予我的一束光,它能讓我勇往直前,邁向下一個更高的樓梯;愛是……

  梁老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看懂我們的內(nèi)心世界。她對我深深的愛,讓我留下了深刻的印象。

  記得有一次,我感冒了還去上學(xué),沒想到被風(fēng)一吹,就發(fā)了高燒。梁老師注意到我的.異常,她握著我的手,緊張地說:“孩子,你怎么了?”我燒得迷迷糊糊的,輕聲說:“梁老師,我有點不舒服!绷豪蠋熤钡卣f:“孩子,你生病了。老師現(xiàn)在走不開,給你的家長打電話吧。來,跟我走,慢點……”

  第二天,我沒有去學(xué)校上課,梁老師來看望我了。她見我手里捧著語文書,便對我說:孩子,你別太累了,等你病好后,我會幫你補課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息……“我心中洶涌澎湃:梁老師,您每天忙于上課,現(xiàn)在我病了,您又來看望我……想到這里,我的眼淚奪眶而出……

  在梁老師的關(guān)心下,我的病很快就好了。回到學(xué)校后不久,我就參加了跳大繩比賽。在我們訓(xùn)練的過程中,梁老師在一旁觀戰(zhàn)。她親切地對我們說:“大家千萬別被繩子抽住。 蔽覀冇(xùn)練得滿頭大汗時,老師為我們準(zhǔn)備好了水,問我們渴不渴。我們精疲力盡時,老師又給我們搬來凳子,邊幫我們扇扇子,邊鼓勵我們說:“辛苦了,我們一定棒棒的!”。我朝她一笑,誰知看見她原本白暫的皮膚曬成了黑色,上面還掛著好幾滴汗珠。我心頭一震,她自己那么熱,怎么不給自己扇扇子,而是給我們一直扇?我忍不住問:“梁老師,您給自己扇扇吧!”誰知老師不假思索地說:“你們的功勞最大,當(dāng)然得給你們扇啦!再說我也不熱……”還說不熱?那汗珠都往下掉呢!我真想這樣說,但話到了嘴邊又咽回去了。

  唉……她啊,像一位母親為我們著想,讓我們像朵朵小花,在她用愛的澆灌下成長。

關(guān)于老師的愛作文12

  老師是太陽底下最偉大的事業(yè),沒有老師就沒有人類文明的社會,所以,我要大聲“我愛老師!”加減乘除,算不盡對您的愛。詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

  老師的熱情像太陽在面對屢教不改,淘氣依舊的學(xué)生面前,您依然熱情不改,諄諄教導(dǎo)。使多少學(xué)生走出歧途。在成堆的作業(yè)中,您對每一的細(xì)微的錯誤都銘記在心,每一條評語都一絲不茍。直至深夜才肯休息。早上您披著霧衣來到學(xué)校,夜里披著星光到家里。別人賺盡了金山銀山,您卻以太陽為金,以月亮為銀。我卻聽不見一聲嘆息這一切的一切都沒有讓您減掉對事業(yè)的半點熱情。所以,我要大聲說:“我愛老師!

  老師的教誨像春雨在我們誤入歧途時,迷失方向的時候。是您的教誨滋潤了我們的心田。讓我們走出歧途,把握方向,走向成功的道路。有了您的教誨,莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以,我要大聲說:“我愛老師!

  老師的事業(yè)像希望的種子老師就像辛勤的園丁,在美麗的花園里撒播希望的種子,用自己的汗水澆灌,用畢生的心血來修剪。不難想象,如果沒有老師這個靈魂的.工程師,世界將成為野蠻的社會。有了老師,才會有人類高度文明社會。所以,我要大聲說:“我愛老師!

  是!老師熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的事業(yè)像希望的種子,還有老師的愛像太陽一樣溫暖,像春雨一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您老師的愛是天底下最偉大,最高潔的愛。

  。【旁!最耀眼、最偉大的九月!如果九月是一杯酒,我就和您干杯,如果九月是一捧鮮花,我愿把它獻(xiàn)給您。

  !九月!讓我們唱響九月!

關(guān)于老師的愛作文13

  老師的愛是什么樣的愛呢?

  我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候,只記得印象中的老師,是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人,是一個很崇高、偉大的形象。

  隨著與老師接觸的時間多起來,漸漸的,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會到老師那無聲的愛。

  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常常看見老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

  老師的寬嚴(yán),常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的'原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

  總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

  老師的愛,是人間最偉大的愛!

關(guān)于老師的愛作文14

  夜晚,在床上,腦海里浮現(xiàn)著幾幅活動的畫面……

  第一幕

  期末考試前,大家不約而同地狀態(tài)低迷,上課接話茬的原來越多,各科老師生氣的越來越多……各科老師都匯報給了我們的班主任舒老師,而舒老師好像按兵不動,一點也沒有收拾我們的跡象。一天后的自習(xí)課上,大家都開了閥門,教室里一陣此起彼伏的說話聲,把班長的咆哮都給淹沒了。班長控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老師了,可能大家說得太歡,都沒發(fā)現(xiàn),一會兒,舒老師破門而入,,教室里鴉雀無聲,一個小時的自習(xí)課成了挨罵課,舒老師挨個都罵了一遍,女生大部分都哭了,之后,沒有出現(xiàn)過類似的.現(xiàn)象。舒老師是個刀子嘴豆腐心的老師,她給我們嚴(yán)厲的愛。

  第二幕

  我們班有個奇怪的普遍現(xiàn)象,班里不做地理作業(yè)的人最多,因為我們都知道地理劉老師脾氣最好,每次不做作業(yè),劉老師從不生氣,只是溫柔地說一下,而下次,還有不做的。有次,放了三天假回來檢查作業(yè),竟然有21個沒有寫的,劉老師苦口婆心地給我們講道理,大家也覺得很愧疚,沒有嬉皮笑臉的。當(dāng)時第三節(jié)課上數(shù)學(xué),舒老師回來拿課本,正好碰上了,那一節(jié)課沒上,教室里沒老師,劉老師被舒老師趕走了,說是讓我們反省。劉老師是個不會生氣的老師,她給我們溫柔的愛。

  第三幕

  生物馮老師是個奇怪的老師,她看起來像一個男生,說話做事都雷厲風(fēng)行,從來不笑,卻像班主任一樣疼愛我們。她有時情緒不一定,讓人捉摸不透,說話非常直接,從不拖泥帶水。馮老師是個雷厲風(fēng)行的老師,她給我們的是真誠的愛。

  尾聲

  第二天,在上學(xué)的路上,回憶起昨晚腦海里的畫面,心想,有這么多好的老師,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

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