- 螞蟻小學(xué)生作文 推薦度：
- 螞蟻小學(xué)生作文 推薦度：
- 螞蟻小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
螞蟻小學(xué)生作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻小學(xué)生作文1
（一）不愛蘋果的螞蟻
我們知道螞蟻?zhàn)钕矚g甜的東西，比如：糖、肉松。螞蟻也喜歡腐爛了的物品。那么螞蟻喜歡蘋果嗎？今天，我做了一個(gè)關(guān)于螞蟻究竟喜不喜歡蘋果的試驗(yàn)。
首先，我拿出一個(gè)紅中帶黃的大蘋果，用水果削割出一小塊蘋果肉來(lái)，把它放在螞蟻洞外，我則站在洞旁，觀察螞蟻們的行蹤。過了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻爬了出來(lái)，用觸須輕微地碰了碰蘋果肉，好像在思考這是什么。才過了一會(huì)兒，螞蟻就鉆進(jìn)了洞里。我還以為是肉太大，搬不動(dòng)。于是，我把肉割得只有米粒般大小，再次把它放在了洞口外�？墒牵�是沒有一只螞蟻出來(lái)搬食。
終于，又一個(gè)秘密被我解開了。原來(lái)，螞蟻不愛吃蘋果。
（二）信息素
我們經(jīng)�？吹匠扇旱奈浵伵胖R齊的隊(duì)伍，手里拿著鮮美的食物走進(jìn)洞里。那螞蟻為什么要排著隊(duì)伍一起搬食呢？下面就讓我來(lái)細(xì)細(xì)的說一說吧。
晚上，我用眼睛緊盯著一只黑褐色的螞蟻。忽然，我的雙眼像吸鐵石一樣被吸咐到了一群排著隊(duì)伍的螞蟻身上，有幾只螞蟻手里拿著美食，我想：難道這就是以前的科學(xué)老師說的'“信息素”？
于是，我翻開了三年級(jí)的科學(xué)書，才知道螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”，這種物質(zhì)會(huì)使別的螞蟻?zhàn)呦嗤穆贰Ｈ绻茐牧诉@種物質(zhì)，就會(huì)使螞蟻失去方向感應(yīng)（迷路）。所以，我們千萬(wàn)不能阻止它們。
（三）大力士小螞蟻
今天早晨，我來(lái)到樓下院子里觀察螞蟻。
螞蟻在我們身邊真是無(wú)處不在。我在家里拿來(lái)了少許有飯粒那么大的糖，把它們放在了地上。過了一會(huì)兒，一只黑黑的小螞蟻向糖那邊快速的走過去。這只螞蟻東張西望，不時(shí)還摸了摸那粒糖。大約過了半分鐘，這只螞蟻慢慢地把它們搬起來(lái)了。
那只螞蟻把我“帶”到了一個(gè)小洞口外，自己走了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我看得不耐煩了，剛想走開。這時(shí)，一大群螞蟻懶懶散散的走了出來(lái)。一只烏黑的螞蟻沖在了最前面。我想它可能就是剛才那只螞蟻吧。想到這里，我看到螞蟻們正排著整整齊齊的隊(duì)伍拿著糖搬進(jìn)洞里了。“螞蟻真是自然界中的大力士��！”我不禁這樣想。
小螞蟻的精神真讓我佩服。
螞蟻小學(xué)生作文2
今天放假，我來(lái)到公園里玩，正當(dāng)我玩的開心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊的土地上有一個(gè)奇怪的玩具槍，至于為什么奇怪，我也不知道為什么，我就打算拿起來(lái)，仔細(xì)看看到底是哪讓我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一槍。
射了之后，剛開始感覺有點(diǎn)疼，過了一會(huì)，我感覺更疼了，而且周圍的東西都在變大，不，是自己變小了，身體越來(lái)越疼，我后悔把這槍向自己射，同時(shí)又恨那個(gè)把槍丟到土上的人，沒過一會(huì)，我就疼暈了。 不知道過了多久，我醒了，看到周圍巨大的.景物，我以為是做夢(mèng)，但是身上還沒消失的痛感證明了我沒有做夢(mèng)。我甩了甩還有點(diǎn)暈的腦袋，站起來(lái)，找個(gè)方向走，不久，我們來(lái)到一個(gè)村莊，里面的一只衛(wèi)兵模樣的螞蟻把我抓住，然后它們把我?guī)У揭粋�(gè)土屋里，前面坐著一個(gè)帶著“帽子”的螞蟻，然后那兩只螞蟻把我押到一個(gè)土凳上，然后跑出去。然后審判官說：“你是這十天來(lái)的第6個(gè)人類，真是奇怪，人類怎么會(huì)變小，算了，現(xiàn)在開始審判�！比缓髮徟泄儆终f：“現(xiàn)在用尋靈器測(cè)一下他殺了多少螞蟻。”
說完，一個(gè)拿著奇怪東西的螞蟻過來(lái)，把那個(gè)奇怪東西從我全身上下都靠近了一遍，然后說了聲“咦”審判官問：“咦什么咦，到底殺了多少只螞蟻？”那只螞蟻回答：“沒有殺死螞蟻，真是奇怪�！蔽倚α艘幌拢�?yàn)槲液苌屏�，所以連看到螞蟻都小心翼翼繞開。審判官說：“既然你沒殺死一只螞蟻，那就走吧。”我正要走，突然想到一件事，我就問審判官：“有多少人來(lái)關(guān)在監(jiān)獄里。”審判官說：“有五六十個(gè)人類�！蔽蚁�?qū)徟泄僬f：“我能不能幫你們忙，你們把這些人放出來(lái)行嗎？”審判官說：“不行，除非你幫我們打勝仗�！�
我想了想說：“可以，我給你們一種打勝仗的武器圖紙，行嗎？”審判官說：“可以�！庇谑俏襾�(lái)到一個(gè)小土屋，花了兩天兩夜畫了一張泥土版坦克，給了審判官，審判官看了之后，連連說好，然后把監(jiān)獄的人都放了，我們剛出村莊一點(diǎn)就變回來(lái)了，他們紛紛感謝我回家了。 之所以剛出村莊就變回來(lái)了，是因?yàn)楸緛?lái)過一個(gè)小時(shí)就會(huì)恢復(fù)，但我們來(lái)到了一個(gè)村莊，而這村莊有一種輻射，被輻射照到的人就算時(shí)間過了也會(huì)保持原樣。
螞蟻小學(xué)生作文3
放暑假時(shí)，我想起了一件有趣的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新：那還是在沒放假之前，科學(xué)李老師讓我們課間去觀察螞蟻，于是我和同桌劉津誠(chéng)決定，我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀察。
一下課，我?guī)е粋�(gè)用紙折的大盒子和劉津誠(chéng)以飛快的速度沖出了教室，來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的花壇邊，迫不及待地開始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著腰，垂著頭，蹲在花壇邊，太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上，我們的.汗水一滴滴地落下，可我們一點(diǎn)都不覺得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái)，它非常警惕，觸角不停地晃動(dòng)，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺，我猛地伸出手，試圖抓著它，可這個(gè)機(jī)靈的螞蟻居然感覺到了危險(xiǎn)，一轉(zhuǎn)身，全力向草叢跑去，消失在了我的視線中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。啊，我的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的螞蟻，它慢吞吞地爬著，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動(dòng)，看起來(lái)它似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對(duì)劉津誠(chéng)喊起來(lái)：“劉津誠(chéng)、劉津誠(chéng)，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠(chéng)聽到了，高興地拿著紙盒向我走過來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進(jìn)去。我對(duì)劉津誠(chéng)說：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會(huì)追上你的!”
于是我開始繼續(xù)尋找螞蟻了，接下來(lái)工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠(chéng)說：“差不多了吧，我們?cè)摶亟淌野伞�。我連忙說“等一下，我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去，讓它們有家一樣的感覺，螞蟻就不會(huì)害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去，果然，一些螞蟻爬了過來(lái)，鉆進(jìn)了泥土的縫隙里，不出來(lái)了�？此鼈兌嗝聪矚g呀!
“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái)，于是，我們趕緊向教學(xué)樓跑去……
螞蟻小學(xué)生作文4
星期天，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來(lái)，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來(lái)，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對(duì)付這個(gè)滿身是刺的蟲子。可不是這樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來(lái)扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。接著，又來(lái)了一只螞蟻，接二連三，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，螞蟻的伙伴們都來(lái)了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一只力氣大點(diǎn)的螞蟻將毛蟲抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終于被螞蟻從遠(yuǎn)處運(yùn)慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動(dòng)的一課，那就是集體力量大，在龐大的動(dòng)物世界">動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)帯F(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
我家門前有三四個(gè)螞蟻洞，那棕黃的.螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識(shí)呢？就讓我來(lái)給大家講一講吧！
螞蟻是怎么生活的？帶著這個(gè)疑問，我來(lái)到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會(huì)兒，一只螞蟻從洞口出來(lái)了，慢慢，警惕地看著四周，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，就頭朝著洞口，解須輕微擺動(dòng)，又過了一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞口出來(lái)了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā)，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來(lái)螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來(lái)，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會(huì)立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個(gè)公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實(shí)的性格。
螞蟻小學(xué)生作文5
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來(lái)到這個(gè)地方，不熟悉周圍的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來(lái)爬去，好像想離開這個(gè)地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因?yàn)樽叩锰�，把頭都撞在一起了。過了一會(huì)兒，它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境，不再亂動(dòng)了，而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息，但還是好奇地?cái)[動(dòng)著觸角，像一個(gè)頑皮的小孩。
這些螞蟻還會(huì)在營(yíng)養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”，可每次都失望而歸——營(yíng)養(yǎng)膠沒有一點(diǎn)變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方，懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過去了，還是毫無(wú)動(dòng)靜，我氣得火冒三丈，差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達(dá)’，你再觀察一段時(shí)間，它總會(huì)挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點(diǎn)急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說在營(yíng)養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個(gè)約2·5米深的小洞，讓螞蟻?lái)樦《磁肋M(jìn)去，也有的同學(xué)說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻?zhàn)约和谒淼馈?/p>
終于，我的`努力得到了回報(bào)，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時(shí)我高興的心情是用什么話語(yǔ)也無(wú)法形容的Www。66460。com。兩只螞蟻都在隧道里鉆來(lái)鉆去，在努力地工作著，那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營(yíng)養(yǎng)膠后爬出隧道，把營(yíng)養(yǎng)膠放在一個(gè)角落里就有繼續(xù)工作了，可真是有趣。一個(gè)星期過去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯(cuò)，充滿了藝術(shù)感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細(xì)想來(lái)，我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎？勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)，是螞蟻的天性，也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
螞蟻小學(xué)生作文6
今天下午放學(xué)時(shí)，老師留的作業(yè)是寫一篇觀察日記，題目是《螞蟻搬食》。一聽這題目，我就犯了難：到哪兒找螞蟻呀，就是找見瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走，進(jìn)了院門，顧不上放書包，就在院子里搜尋開了。轉(zhuǎn)了好幾圈，連一只瑪蟻也找不著。這下我可著急了，心怒：“平常地上的瑪蟻到處可見，今天怎么一只也不出來(lái)了？"剛怨換個(gè)地方，忽然看見一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時(shí)高興起來(lái)，一下子把它抓起來(lái)。我盯著手掌土的小瑪蟻說：“小東西，可葬找到你了，快帶我去找你的同伴吧，今天日記的材料可全靠你們了�！闭f著，我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽懂了我的話似的，向一株樹下爬去。有了小媽蟻帶路，我終于找到了螞蟻洞。
我高興極了，在樹旁一塊陰涼地蹲了下來(lái)，靜靜地等候螞蟻搬食�？傻攘藢⒔粋�(gè)小時(shí)，那些瑪蟻只是在洞口周圍爬來(lái)爬去，根本不尋食。我生氣機(jī)了，真想用腳把它們很死，可往周圍一看，我伸出去的腳又收了回來(lái)，氣也消了，大冤枉螞蟻了，原來(lái)周圍除了土和石頭，什么可食的東西也沒有。我憂然大悟，忙從家里拿來(lái)幾粒米，放在螞蟻洞口四周。然而，這并沒有引起它們多大興趣，只有幾只螞蟻爬過來(lái)，不一會(huì)兒又離開了，根本沒有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無(wú)策時(shí)，猛然間想起上自然課時(shí)，老師曾講過瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取來(lái)一小攝白砂糖，均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意，先是一只較大的瑪蟻湊了過來(lái)，好像品嘗似的。也許覺得味道不錯(cuò)，它用自己頭上的'觸須碰了碰另一只小瑪蟻，那只小瑪蟻就歡快地爬進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，從洞口鉆出一大群瑪蟻，它們美美地飽餐了一頓，剎下的便用嘴叼著；拉大些的，就幾只螞蟻一起項(xiàng)著抬回去。就這樣，瑪蟻來(lái)來(lái)往往，連成一串，好像有誰(shuí)丟在地上一條黑線。不一會(huì)兒，砂糖就全運(yùn)進(jìn)了洞里，我終于看到了螞蟻搬食的全過程。
當(dāng)我提筆寫日記時(shí)，不由地悠：螞蟻雖小，但它們靠大家的力貢，靠蟻群的努力，能把比自己身體大幾倍的食物運(yùn)走，這不正是我們常說的“團(tuán)結(jié)起來(lái)有力量”嗎？
螞蟻小學(xué)生作文7
清晨，我在花園里抓蟋蟀時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻?zhàn)叱龆纯�，小心翼翼地打量著這個(gè)“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。
但不一會(huì)兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢(shì)洶洶的殺來(lái)，蟋蟀不以為然。認(rèn)為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個(gè)粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進(jìn)攻�？墒羌t螞蟻的'鉗子根本咬不動(dòng)蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強(qiáng)壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來(lái)。
紅螞蟻挨了當(dāng)頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過了不一會(huì)兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來(lái)了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹(jǐn)慎。它們小心地避開蟋蟀強(qiáng)有力的大鉗，向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進(jìn)攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準(zhǔn)備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時(shí)侯，一些紅螞蟻卷曲著身體，將尾部一根尖刺扎進(jìn)了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動(dòng)作越來(lái)越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。
回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實(shí)等于醫(yī)生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來(lái)打獵物的身上，使獵物麻痹。
通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識(shí)，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團(tuán)結(jié)精神，而這種團(tuán)結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多，成為世界上最不容易滅絕的動(dòng)物之一。
螞蟻小學(xué)生作文8
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”、“繩鋸木斷，水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì)說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？
那天在鍥而不舍地寫作業(yè)的我，覺得有點(diǎn)口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動(dòng)它，有的在周圍守護(hù)著，隨時(shí)有危險(xiǎn)，告訴大家，有的在“家”準(zhǔn)備好，吃大餐……看起來(lái)它們很辛苦，不過，它們?nèi)赃�是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們�！按箢I(lǐng)隊(duì)”說：“我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排排整齊的.書。
“大領(lǐng)隊(duì)”先探察前面有什么危險(xiǎn)東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，，順利運(yùn)入洞里，我也跳起來(lái)，“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
螞蟻小學(xué)生作文9
如果我問你們：“世界上哪種動(dòng)物的力氣最大？”大家一定會(huì)異口同聲的說：“大象的力氣最大，它能搬動(dòng)又大又粗的木頭！可我卻搖搖頭“大力士的稱號(hào)應(yīng)該屬于勤勞，團(tuán)結(jié)的小螞蟻，因?yàn)樗麄冸m然弱小，但能搬動(dòng)比它身體重許多倍的米粒和糧食，難道力氣不算大嗎？”我鎮(zhèn)靜的回答。為什么我這樣肯定呢？因?yàn)槲以?jīng)遇到這件事：
那天，陽(yáng)光曬得我懶洋洋的。突然，一條黑黑的長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”進(jìn)入我的眼簾。很有秩序地在蠕動(dòng)。我仔細(xì)一看，！是一群小螞蟻，它們有的帶泥坑里運(yùn)泥壘自己的家園有的搬運(yùn)糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，它們還碰碰頭，擺擺觸角互相打個(gè)招呼呢！
一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒飽滿的米，那顆米粒比小螞蟻的身體要大好幾倍，它還是吃力的拖動(dòng)著，可柔弱的身體最總撐不住米粒的重量，停了下來(lái)，我將米粒拿起來(lái)，幫助它把早點(diǎn)把米粒拖回家，可小螞蟻卻被我"巨大的手"嚇跑了，我跟著它跑，看見它用細(xì)小的觸角和迎面爬來(lái)的螞蟻碰了一下，另外的螞蟻就像保鏢一樣跟在小螞蟻的后面，向那米粒走去。
我把那米粒放到一個(gè)小沙坑里面，小螞蟻的`朋友趕來(lái)了，看到忐忑不安的小螞蟻，好象知道米粒不見了，一只小螞蟻和另外一只小螞蟻的觸角碰了碰，仿佛在說：”沒有事，我們分頭去找“！最后，幾只螞蟻分開了路線，最后，小螞蟻在小沙坑里找到了米粒，我為了把米粒搬到小螞蟻的家里，把分散的螞蟻一個(gè)一個(gè)的扭了回來(lái)，我知道小螞蟻很疼，但我也無(wú)能為力�！稗Z隆隆……轟隆隆……”雷公爺爺大發(fā)雷霆，閃電公公發(fā)出了道道金光，頓時(shí)天空上的烏云如同千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬滾滾而來(lái)，快要下雨了！我的腦海里閃出這樣的意念，螞蟻們一定要在大雨來(lái)臨之前把米搬回去一�！凹佑汀佑汀蔽以谂赃吔o他們加油鼓氣，還有三步，兩步，一步，到了！“我真為它們高興。雖然只是一只小螞蟻，那頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了我，我在學(xué)習(xí)上不也應(yīng)該有這種精神嗎？
螞蟻小學(xué)生作文10
叮鈴鈴的下課鈴響起，我拉著好朋友朱雨瑄的手，像離了弦的箭似的竄出了班級(jí)。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語(yǔ)文考試失常，忍受不了班級(jí)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光。特別是我，身為副班長(zhǎng)，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯，在空曠的操場(chǎng)上靜立著……
澄澈的藍(lán)天碧空如洗，上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩�！斑�!那是什么?”光顧著看天，竟沒留意到地上有一小片黑乎乎的東西。“不用看了，那是螞蟻。”朱雨瑄的聲音在我耳邊響起。我伏下身，近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的.速度行進(jìn)著，我順著它們前進(jìn)的方向看去�！澳遣皇亲蛱焐酃膺h(yuǎn)踩死的黃蜂嗎?”的確，不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂，估計(jì)是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘，碩大的身體竟不規(guī)則地?cái)嗔殉蓛砂搿?/p>
只見螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了，我知道，它們要把黃蜂帶回去，但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹枝，橫擋在螞蟻前方。只見一只較大的螞蟻，碰了碰另兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻會(huì)意，一只飛快地往回跑，另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊(duì)，與大螞蟻兵分兩路，從樹枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時(shí)間，兩支小螞蟻分隊(duì)便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間，伸出它們的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上，頓時(shí)，黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。
忽然，不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過來(lái)。我定睛一看，呵!又是一批螞蟻，奔跑速度較慢，可見是從遠(yuǎn)處趕過來(lái)的。其中，中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米�？赃昕赃甑嘏苤�，顯然，它們是來(lái)支援黃蜂下的螞蟻的。過了一會(huì)兒，它們就走到了黃蜂身邊，舉起瘦弱的小胳膊，奮力將大黃蜂抬了起來(lái)，然后一步一步地往回走著……
是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅，沒有龐大的身軀;不是巨龍，沒有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象，沒有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對(duì)挫折和困難卻好不放棄呢?對(duì)，是勇氣，是團(tuán)結(jié)，更是它們對(duì)成功，對(duì)目標(biāo)，對(duì)勝利的渴望……
螞蟻都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)!我站起身，緩緩走回教室，下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木?
螞蟻小學(xué)生作文11
有一群快樂的小螞蟻生活在一個(gè)美好快樂的家庭里，可是有一天，它們的家里突然著起了大火，就連周圍的野草也燒著了，它們從家里跑到了門口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其中一只螞蟻說：“咱們沖過去吧，說不定還能沖出去幾只呢�！绷硪恢晃浵佌f：“不行，這叫做自取滅亡，如果就這樣沖出去的話，那就是沖出去幾個(gè)燒死幾個(gè)�！蹦侵晃浵佌f：“現(xiàn)在迫在眉睫，就管不了那么多了�！蹦菐字晃浵伨蜎_了出去。
過了一會(huì)了，連連聽見了幾聲叫聲，沒有聽見一只螞蟻說：“我過來(lái)了，我過來(lái)了，你們也試一試吧。”就這樣，熊熊大火一直在燒，一直在燒，它們的.家已經(jīng)被燒得不成樣子了。這時(shí)一群小螞蟻誕生了，現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷，它們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)“小池塘”，它們驚喜不已，幾只公蟻馬上跑了過去，用樹葉弄了一點(diǎn)水，在跑回來(lái)的時(shí)候，水一不小心灑掉了，它又回去弄了點(diǎn)水來(lái)灑到了火上，火一下子滅了，它們以為這樣可以過去了，每當(dāng)這只螞蟻馬上就要出去的時(shí)候，火又著了起來(lái)，這只螞蟻急忙往回跑，那只公蟻又要去弄水了，這一次去了三個(gè)公蟻，每個(gè)人拿了二片樹葉，這次把樹葉里放滿了水，回來(lái)把水都倒在了火上，可是不一會(huì)，大火又上來(lái)了，就這樣，全部的公蟻都出動(dòng)了，用樹葉把水運(yùn)來(lái)往火上灑也不行，等這些公蟻再去弄水的時(shí)候，這個(gè)“小池塘”已經(jīng)干了，水被用光了，這時(shí)，大火越著越大，越著越大，急得這些螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的頭發(fā)都急白了，有的急得病了，有的都已經(jīng)急死了，這可如何是好��？又有一只公蟻說：“咱們一人拿一片樹葉，擋住自己，然后說不定還能過去哩！”有幾只公蟻?zhàn)咴谧钋懊妫墒沁M(jìn)去以后就再也沒出來(lái)，最后，大家想了一個(gè)辦法，它們這些大的把小的圍在里面，自己在外面，然后就一組一組的滾了過去，雖然自己死了，但還能讓后代活著，這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去，我們螞蟻是死不了的。
我從螞蟻身上得到了啟示，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。
螞蟻小學(xué)生作文12
我喜歡貓，因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲，因?yàn)樗鼮闃淠境�。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng)，是昆蟲。體小，長(zhǎng)形，黑色或褐色。頭大，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲。
世上沒人把螞蟻稱為工程師、建筑師，然而，蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無(wú)地自容。現(xiàn)在就讓我們“變小”，進(jìn)入蟻巢過一次假想的旅游吧！
首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去，不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰(shuí)也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走，就到了“托兒所”。“托兒所”面積不大，但墻壁有許多小孔，小孔里安靜地躺著一只小螞蟻�！氨Ｄ贰眰兠扛粢欢螘r(shí)間就要喂食，絲毫不敢馬虎大意。再往前走，通過一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床，床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的蟻后。到此，蟻巢已游覽完畢。
螞蟻很愛勞動(dòng)，也很勇敢。一次，我看見一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過去，一只咬住這個(gè)令另人討厭的`東西，把“吊死鬼”痛得死去活來(lái)。它發(fā)怒了，氣勢(shì)洶洶地向小螞蟻爬來(lái)。小螞蟻見勢(shì)不妙，忙向一棵樹底爬去。我想：“它大概去調(diào)兵遣將了吧�！惫徊怀鑫宜�，小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去�！暗跛拦怼遍_始還不在意，直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí)，“吊死鬼”才如夢(mèng)方醒似的，拼命逃竄，可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身，又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會(huì)兒，它就氣絕身亡了�？尚∥浵亷У娜松倭�，搬不動(dòng)這個(gè)龐然大物，只見一只螞蟻爬回蟻巢，用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來(lái)到“吊死鬼”面前，推的推，拉的拉，終于把勝利品拉回了蟻巢。
面對(duì)這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻，你能不豎起大拇指嗎？
螞蟻小學(xué)生作文13
蹲坐在地上，玩弄著小草，一群螞蟻從我面前陸陸續(xù)續(xù)地走過。我用手指輕輕按住一只稍大的黑螞蟻。
待蟻群走過，我便決定找這只螞蟻好好談?wù)�。哎呦！嘿，你這小螞蟻還敢咬我！我將它放在一顆小露珠上面，它一下就傻了，站在那兒不敢晃動(dòng)。
我沖著它說：“你們螞蟻可真壞！不僅偷吃人家東西還拿回家去，搞得大家睡覺的時(shí)候都忐忑不安，生怕被你們‘偷襲’。你說，昨天我吃剩下的面包，是不是又被你們拿走了！”螞蟻已從露珠上滑落下來(lái)，豎起了身子，兩只觸角不停地?cái)[動(dòng)著，十分不滿地說：“我們不吃那個(gè)吃什么？我們也需要食物，誰(shuí)叫我們的蟻幣不能買你們的.東西�！�
我撇了撇嘴，將它放在一根木棍上，不停地滾動(dòng)著木棍，讓它跑得沒時(shí)間抗議。我接著說：“你們偷拿人家東西不說，可你們家親戚白蟻可太不行了。竟跑去吃人家樹伯伯，搞得人家樹伯伯渾身長(zhǎng)‘虱子’，都得腸胃病了。這還不夠，你們那白蟻親戚還溜到鄉(xiāng)村的小房子里去啃磚頭，弄得好多戶人家天天都在擔(dān)心有一天房子突然塌下來(lái)�！�
螞蟻已從木棍上滾落下來(lái)，它氣沖沖的要走。我心想，也難怪，把它們螞蟻說成那樣，要換我，我也生氣。不如，哄哄它。我忙走到它面前說：“螞蟻大哥，你別著急走��！你們也有優(yōu)點(diǎn)呀，面臨火災(zāi)是，你們迅速抱成團(tuán)向出口滾去，犧牲最外一層的生命，保住大家的平安。這正是你們團(tuán)結(jié)一致、智慧的表現(xiàn)啊！”
螞蟻這才停住了腳步，我拿出一個(gè)糖果來(lái)放在它面前算是當(dāng)做聽我訴說的獎(jiǎng)勵(lì)。螞蟻連忙鉆進(jìn)糖果里，邊吃邊說：“其實(shí)我們螞蟻也不是存心要跟你們?nèi)祟愖鲗?duì)，只是我們太弱小了，什么動(dòng)物都比我們強(qiáng)大，我們只能偷吃別人東西。”這時(shí)的我，也同情起螞蟻來(lái)，是啊，爭(zhēng)不過別人，只能偷了�！�
我哼著小調(diào)，想著心事回家了。
螞蟻小學(xué)生作文14
一天，我在后院幫媽媽晾衣服，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬什么，待我定眼一看，原來(lái)是塊很大的餅干屑。
我想，螞蟻肯定是找到了食物，想搬回巢去和家人一起享用�？蛇@個(gè)碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍，它怎么能搬呢?我一下子來(lái)了興趣。
由于螞蟻太小了，我看得不太清楚，便回家拿來(lái)放大鏡。我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了螞蟻，只見兩只螞蟻在食物的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可能是在想辦法，怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄穑孟裨谏塘恐裁�。只見其中一只小螞蟻�(zhàn)吡�，我便拿著放大鏡跟著這只小螞蟻。
跟著螞蟻?zhàn)吆美垩剑叩目陕�，我走一步足夠它走十幾秒的時(shí)間。不一會(huì)兒，這只小螞蟻就到家了，它進(jìn)入了一個(gè)小洞，不知去干什么?不過猜也能猜得出來(lái)，它去搬救兵了。沒過多久，這只小螞蟻就出來(lái)了，它威武地走著，后面還跟著一群螞蟻，整齊地排著隊(duì)伍，看上去可壯觀、可氣派啦!這支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻，看見了它們，并不是走上去迎接，而是和隊(duì)伍的領(lǐng)頭人碰了碰觸角，然后，這只螞蟻又向領(lǐng)頭人微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，領(lǐng)頭的螞蟻在隊(duì)伍中間站了好久，可能是在分配工作。隨后，每只螞蟻都到了自己的“工作崗位”上，把整個(gè)食物團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái)，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！伴_始”!帶頭的螞蟻一聲令下，螞蟻們同時(shí)使勁，扛起了食物，真可以說是“八抬大轎”。
食物的底下也有好幾只螞蟻，我真擔(dān)心萬(wàn)一食物掉了下來(lái)，那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)也不慌張。突然，我發(fā)現(xiàn)在它們的`旁邊還站著一只比較大的螞蟻，我感到很奇怪，為什么較大的螞蟻不幫忙，而讓較小的螞蟻搬呢?帶著疑問我又繼續(xù)看了下去。這只大螞蟻正指手畫腳，仿佛在說：“加油!一、二、三、加油!……”
就在那一剎那，我突然想起了一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”我終于明白了螞蟻為什么能夠搬起比它大幾倍，甚至幾十倍得東西——團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻小學(xué)生作文15
你們一定見過螞蟻吧，可不要小看它們，聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢？那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見，如果是在黑螞蟻那里，蟻山就很罕見了。蟻山是一個(gè)非常龐大的家園，非洲大白蟻的蟻山有6米高呢！跟我們住的兩層樓房一樣高，真是想象不到有那么高。
螞山是螞蟻家的入口，能夠抵御外來(lái)的入侵者，里面是螞蟻們挖掘的蟻穴，功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴，有儲(chǔ)存食物的蟻穴，還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴，和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。
螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，它們過著社會(huì)性群體性生活，個(gè)體之間分工明確，相互合作非常好。比如：工蟻負(fù)責(zé)干活，挖蟻穴、外出覓食，蟻后每天都不停地產(chǎn)卵，它們也知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。
螞蟻們非常聰明，它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體，螞蟻會(huì)跟在蚜蟲的屁股后面，把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面，讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜，之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀！
螞蟻個(gè)頭小力氣可不小，有些螞蟻可是大力士，能夠搬動(dòng)相當(dāng)于自身體重10倍的東西，厲害吧？
再告訴你一個(gè)秘密：螞蟻的.敵人叫蟻獅，很狡猾，總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來(lái)。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險(xiǎn)。
小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞？下次我們?cè)倏吹剿鼈儯刹灰獋λ鼈�，因�(yàn)樗鼈円彩堑厍蛏弦晃恍⌒〕蓡T呀！
介紹完聰明的小螞蟻，大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻？告訴你們吧，因?yàn)槲覑劭纯破諘�，爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》，其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命，包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的，還有以前看的動(dòng)物百科書中的內(nèi)容我也都記在腦子里，我覺得我也是一只聰明的小螞蟻，我很棒吧？我已經(jīng)給螞蟻們?cè)O(shè)計(jì)了商場(chǎng)和電梯，下次我要給它們?cè)O(shè)計(jì)一架戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的戰(zhàn)斗機(jī)。
【螞蟻小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
螞蟻小學(xué)生作文06-24
螞蟻的淚_小學(xué)生作文03-26
螞蟻小學(xué)生作文15篇12-04
螞蟻小學(xué)生作文(15篇)12-04
螞蟻小學(xué)生作文(精選15篇)12-04
螞蟻小學(xué)生作文31篇10-21
螞蟻小學(xué)生作文15篇11-16
螞蟻小學(xué)生作文通用15篇12-04