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螞蟻小學(xué)生作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的螞蟻小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
螞蟻小學(xué)生作文1
叮鈴鈴的下課鈴響起,我拉著好朋友朱雨瑄的手,像離了弦的箭似的竄出了班級(jí)。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語文考試失常,忍受不了班級(jí)同學(xué)投來的異樣的目光。特別是我,身為副班長(zhǎng),竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯,在空曠的操場(chǎng)上靜立著……
澄澈的藍(lán)天碧空如洗,上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩。“咦!那是什么?”光顧著看天,竟沒留意到地上有一小片黑乎乎的東西!安挥每戳耍鞘俏浵!敝煊戡u的聲音在我耳邊響起。我伏下身,近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著,我順著它們前進(jìn)的方向看去!澳遣皇亲蛱焐酃膺h(yuǎn)踩死的黃蜂嗎?”的確,不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂,估計(jì)是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘,碩大的.身體竟不規(guī)則地?cái)嗔殉蓛砂搿?/p>
只見螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了,我知道,它們要把黃蜂帶回去,但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹枝,橫擋在螞蟻前方。只見一只較大的螞蟻,碰了碰另兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻會(huì)意,一只飛快地往回跑,另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊(duì),與大螞蟻兵分兩路,從樹枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時(shí)間,兩支小螞蟻分隊(duì)便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間,伸出它們的小胳膊,呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上,頓時(shí),黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。
忽然,不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過來。我定睛一看,呵!又是一批螞蟻,奔跑速度較慢,可見是從遠(yuǎn)處趕過來的。其中,中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米粒吭哧吭哧地跑著,顯然,它們是來支援黃蜂下的螞蟻的。過了一會(huì)兒,它們就走到了黃蜂身邊,舉起瘦弱的小胳膊,奮力將大黃蜂抬了起來,然后一步一步地往回走著……
是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅,沒有龐大的身軀;不是巨龍,沒有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象,沒有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對(duì)挫折和困難卻好不放棄呢?對(duì),是勇氣,是團(tuán)結(jié),更是它們對(duì)成功,對(duì)目標(biāo),對(duì)勝利的渴望……
螞蟻都能如此,那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來!我站起身,緩緩走回教室,下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木?
螞蟻小學(xué)生作文2
蹲坐在地上,玩弄著小草,一群螞蟻從我面前陸陸續(xù)續(xù)地走過。我用手指輕輕按住一只稍大的黑螞蟻。
待蟻群走過,我便決定找這只螞蟻好好談?wù)劇0ミ!嘿,你這小螞蟻還敢咬我!我將它放在一顆小露珠上面,它一下就傻了,站在那兒不敢晃動(dòng)。
我沖著它說:“你們螞蟻可真壞!不僅偷吃人家東西還拿回家去,搞得大家睡覺的時(shí)候都忐忑不安,生怕被你們‘偷襲’。你說,昨天我吃剩下的面包,是不是又被你們拿走了!”螞蟻已從露珠上滑落下來,豎起了身子,兩只觸角不停地?cái)[動(dòng)著,十分不滿地說:“我們不吃那個(gè)吃什么?我們也需要食物,誰叫我們的蟻幣不能買你們的東西!
我撇了撇嘴,將它放在一根木棍上,不停地滾動(dòng)著木棍,讓它跑得沒時(shí)間抗議。我接著說:“你們偷拿人家東西不說,可你們家親戚白蟻可太不行了。竟跑去吃人家樹伯伯,搞得人家樹伯伯渾身長(zhǎng)‘虱子’,都得腸胃病了。這還不夠,你們那白蟻親戚還溜到鄉(xiāng)村的.小房子里去啃磚頭,弄得好多戶人家天天都在擔(dān)心有一天房子突然塌下來!
螞蟻已從木棍上滾落下來,它氣沖沖的要走。我心想,也難怪,把它們螞蟻說成那樣,要換我,我也生氣。不如,哄哄它。我忙走到它面前說:“螞蟻大哥,你別著急走啊!你們也有優(yōu)點(diǎn)呀,面臨火災(zāi)是,你們迅速抱成團(tuán)向出口滾去,犧牲最外一層的生命,保住大家的平安。這正是你們團(tuán)結(jié)一致、智慧的表現(xiàn)啊!”
螞蟻這才停住了腳步,我拿出一個(gè)糖果來放在它面前算是當(dāng)做聽我訴說的獎(jiǎng)勵(lì)。螞蟻連忙鉆進(jìn)糖果里,邊吃邊說:“其實(shí)我們螞蟻也不是存心要跟你們?nèi)祟愖鲗?duì),只是我們太弱小了,什么動(dòng)物都比我們強(qiáng)大,我們只能偷吃別人東西!边@時(shí)的我,也同情起螞蟻來,是啊,爭(zhēng)不過別人,只能偷了!
我哼著小調(diào),想著心事回家了。
螞蟻小學(xué)生作文3
在一個(gè)鮮花朵朵,空氣清新的地方,有一群小螞蟻,它們同甘共苦,無論有什么事,總是要在一起,所以再大的困難它們都能克服。
有一個(gè)夏天,突然刮了一陣很大很大的風(fēng),把小螞蟻們的家都給吹毀了,它們也被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,其中有一只小螞蟻多多,它是這群螞蟻中最小的,但也是最勇敢的,雖然它失去了家,失去了親人和朋友,但它還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
多多被大風(fēng)吹到了一座荒島上,那里沒有人也沒有動(dòng)物。多多爬到一棵樹上看看,什么也看不到,周圍都是茫茫的大海。他漫無目的的走啊走,心里想著:爸爸媽媽你們?cè)谀哪?我一定要找到你們!因(yàn)檫@兒平常都沒有人經(jīng)過,所以路也很難走,多多一不小心,就掉進(jìn)了一條水溝里。多多拼命地喊著:“救命!救命!”這聲音把熟睡的浮萍姐姐給吵醒了:“是誰在喊救命。俊薄笆俏!小螞蟻多多!”浮萍隨著聲音終于找到了多多,此時(shí)的'多多一會(huì)兒往下沉,一會(huì)兒又浮了上來,眼看都快撐不住了,但他還是使勁地掙扎著。浮萍姐姐馬上搭起一座橋,讓小螞蟻多多爬上來。多多使勁全身力氣終于爬了上去。它躺在綠綠的草地上,不停地喘著氣,還吐出了很多水。多多休息好了,向浮萍姐姐道過謝后,就開始繼續(xù)趕路,它要去尋找它的親人們。
多多又走啊走,他走了兩天兩夜,腳底都磨出了一個(gè)大大的水泡,疼得都踩不到地。多多實(shí)在走不動(dòng),它決定先休息一下,再趕路。多多就找來一片樹葉,當(dāng)作被子,想好好睡一覺。
多多睡得正香,突然聽到有人在叫它“多多,多多!”多多揉揉眼睛,“!是爸爸媽媽們!”多多太激動(dòng)了,它連蹦帶跳地沖了過去,撲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。原來是浮萍姐姐知道多多在找爸爸媽媽,所以就決定幫助他找到親人,還把他們都帶來了。
勇敢的多多終于又能和親人在一起了,它們?cè)谶@座荒島上安了家,還給這座島取了名字,叫做“多多島”。他們一家人在島上快樂、幸福地生活著。
螞蟻小學(xué)生作文4
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”、“繩鋸木斷,水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心,團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)持不懈,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。
世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么?你也許會(huì)說大象,但我要告訴你,是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢?
那天在鍥而不舍地寫作業(yè)的我,覺得有點(diǎn)口渴,剛踏出門口,我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的`桌子上,看見一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng),我走過去瞧了一眼,哦~原來是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕,我覺得很有趣,心想::螞蟻這么小,怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢?我當(dāng)時(shí)哈哈大笑,以為全是一片假象,一開始,螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈,有的試著刺咬它,有的試著去搬動(dòng)它,有的在周圍守護(hù)著,隨時(shí)有危險(xiǎn),告訴大家,有的在“家”準(zhǔn)備好,吃大餐……看起來它們很辛苦,不過,它們?nèi)赃是不知疲倦地來回跑,我真有點(diǎn)佩服它們!按箢I(lǐng)隊(duì)”說:“我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去!”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍,像一排排整齊的書。
“大領(lǐng)隊(duì)”先探察前面有什么危險(xiǎn)東西,后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味,搬著搬著,一直螞蟻不小心摔到了,后面的同伴立刻扶起了它,“一,二,一,二……聽見那一聲聲辛苦聲,我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝一切困難!這力量無人能比,無人能及。終于,它們完成了自己的任務(wù),,順利運(yùn)入洞里,我也跳起來,“太棒了!”我為它們喝彩。
“人心齊,泰山移”齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致的精神,這就是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來微不足道,不值一提的螞蟻。
螞蟻小學(xué)生作文5
一天,我在后院幫媽媽晾衣服,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬什么,待我定眼一看,原來是塊很大的餅干屑。
我想,螞蟻肯定是找到了食物,想搬回巢去和家人一起享用。可這個(gè)碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍,它怎么能搬呢?我一下子來了興趣。
由于螞蟻太小了,我看得不太清楚,便回家拿來放大鏡。我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了螞蟻,只見兩只螞蟻在食物的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可能是在想辦法,怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄,好像在商量著什么。只見其中一只小螞蟻(zhàn)吡,我便拿著放大鏡跟著這只小螞蟻。
跟著螞蟻?zhàn)吆美垩,它走的可慢了,我走一步足夠它走十幾秒的`時(shí)間。不一會(huì)兒,這只小螞蟻就到家了,它進(jìn)入了一個(gè)小洞,不知去干什么?不過猜也能猜得出來,它去搬救兵了。沒過多久,這只小螞蟻就出來了,它威武地走著,后面還跟著一群螞蟻,整齊地排著隊(duì)伍,看上去可壯觀、可氣派啦!這支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻,看見了它們,并不是走上去迎接,而是和隊(duì)伍的領(lǐng)頭人碰了碰觸角,然后,這只螞蟻又向領(lǐng)頭人微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,領(lǐng)頭的螞蟻在隊(duì)伍中間站了好久,可能是在分配工作。隨后,每只螞蟻都到了自己的“工作崗位”上,把整個(gè)食物團(tuán)團(tuán)包圍起來,它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌!伴_始”!帶頭的螞蟻一聲令下,螞蟻們同時(shí)使勁,扛起了食物,真可以說是“八抬大轎”。
食物的底下也有好幾只螞蟻,我真擔(dān)心萬一食物掉了下來,那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)也不慌張。突然,我發(fā)現(xiàn)在它們的旁邊還站著一只比較大的螞蟻,我感到很奇怪,為什么較大的螞蟻不幫忙,而讓較小的螞蟻搬呢?帶著疑問我又繼續(xù)看了下去。這只大螞蟻正指手畫腳,仿佛在說:“加油!一、二、三、加油!……”
就在那一剎那,我突然想起了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”我終于明白了螞蟻為什么能夠搬起比它大幾倍,甚至幾十倍得東西——團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻小學(xué)生作文6
今天放假,我來到公園里玩,正當(dāng)我玩的開心時(shí),我發(fā)現(xiàn)了旁邊的土地上有一個(gè)奇怪的玩具槍,至于為什么奇怪,我也不知道為什么,我就打算拿起來,仔細(xì)看看到底是哪讓我感到奇怪,但左翻右翻又感到不奇怪,我就向自己射了一槍。
射了之后,剛開始感覺有點(diǎn)疼,過了一會(huì),我感覺更疼了,而且周圍的東西都在變大,不,是自己變小了,身體越來越疼,我后悔把這槍向自己射,同時(shí)又恨那個(gè)把槍丟到土上的.人,沒過一會(huì),我就疼暈了。 不知道過了多久,我醒了,看到周圍巨大的景物,我以為是做夢(mèng),但是身上還沒消失的痛感證明了我沒有做夢(mèng)。我甩了甩還有點(diǎn)暈的腦袋,站起來,找個(gè)方向走,不久,我們來到一個(gè)村莊,里面的一只衛(wèi)兵模樣的螞蟻把我抓住,然后它們把我?guī)У揭粋(gè)土屋里,前面坐著一個(gè)帶著“帽子”的螞蟻,然后那兩只螞蟻把我押到一個(gè)土凳上,然后跑出去。然后審判官說:“你是這十天來的第6個(gè)人類,真是奇怪,人類怎么會(huì)變小,算了,現(xiàn)在開始審判!比缓髮徟泄儆终f:“現(xiàn)在用尋靈器測(cè)一下他殺了多少螞蟻!
說完,一個(gè)拿著奇怪東西的螞蟻過來,把那個(gè)奇怪東西從我全身上下都靠近了一遍,然后說了聲“咦”審判官問:“咦什么咦,到底殺了多少只螞蟻?”那只螞蟻回答:“沒有殺死螞蟻,真是奇怪。”我笑了一下,因?yàn)槲液苌屏,所以連看到螞蟻都小心翼翼繞開。審判官說:“既然你沒殺死一只螞蟻,那就走吧!蔽艺撸蝗幌氲揭患,我就問審判官:“有多少人來關(guān)在監(jiān)獄里!睂徟泄僬f:“有五六十個(gè)人類!蔽蚁?qū)徟泄僬f:“我能不能幫你們忙,你們把這些人放出來行嗎?”審判官說:“不行,除非你幫我們打勝仗!
我想了想說:“可以,我給你們一種打勝仗的武器圖紙,行嗎?”審判官說:“可以。”于是我來到一個(gè)小土屋,花了兩天兩夜畫了一張泥土版坦克,給了審判官,審判官看了之后,連連說好,然后把監(jiān)獄的人都放了,我們剛出村莊一點(diǎn)就變回來了,他們紛紛感謝我回家了。 之所以剛出村莊就變回來了,是因?yàn)楸緛磉^一個(gè)小時(shí)就會(huì)恢復(fù),但我們來到了一個(gè)村莊,而這村莊有一種輻射,被輻射照到的人就算時(shí)間過了也會(huì)保持原樣。
螞蟻小學(xué)生作文7
如果我問你們:“世界上哪種動(dòng)物的力氣最大?”大家一定會(huì)異口同聲的說:“大象的力氣最大,它能搬動(dòng)又大又粗的木頭!可我卻搖搖頭“大力士的稱號(hào)應(yīng)該屬于勤勞,團(tuán)結(jié)的小螞蟻,因?yàn)樗麄冸m然弱小,但能搬動(dòng)比它身體重許多倍的米粒和糧食,難道力氣不算大嗎?”我鎮(zhèn)靜的回答。為什么我這樣肯定呢?因?yàn)槲以?jīng)遇到這件事:
那天,陽光曬得我懶洋洋的。突然,一條黑黑的長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”進(jìn)入我的眼簾。很有秩序地在蠕動(dòng)。我仔細(xì)一看,!是一群小螞蟻,它們有的帶泥坑里運(yùn)泥壘自己的家園有的'搬運(yùn)糧食,來來往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),它們還碰碰頭,擺擺觸角互相打個(gè)招呼呢!
一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒飽滿的米,那顆米粒比小螞蟻的身體要大好幾倍,它還是吃力的拖動(dòng)著,可柔弱的身體最總撐不住米粒的重量,停了下來,我將米粒拿起來,幫助它把早點(diǎn)把米粒拖回家,可小螞蟻卻被我"巨大的手"嚇跑了,我跟著它跑,看見它用細(xì)小的觸角和迎面爬來的螞蟻碰了一下,另外的螞蟻就像保鏢一樣跟在小螞蟻的后面,向那米粒走去。
我把那米粒放到一個(gè)小沙坑里面,小螞蟻的朋友趕來了,看到忐忑不安的小螞蟻,好象知道米粒不見了,一只小螞蟻和另外一只小螞蟻的觸角碰了碰,仿佛在說:”沒有事,我們分頭去找“!最后,幾只螞蟻分開了路線,最后,小螞蟻在小沙坑里找到了米粒,我為了把米粒搬到小螞蟻的家里,把分散的螞蟻一個(gè)一個(gè)的扭了回來,我知道小螞蟻很疼,但我也無能為力!稗Z隆隆……轟隆隆……”雷公爺爺大發(fā)雷霆,閃電公公發(fā)出了道道金光,頓時(shí)天空上的烏云如同千萬匹黑色戰(zhàn)馬滾滾而來,快要下雨了!我的腦海里閃出這樣的意念,螞蟻們一定要在大雨來臨之前把米搬回去一!凹佑汀佑汀蔽以谂赃吔o他們加油鼓氣,還有三步,兩步,一步,到了!“我真為它們高興。雖然只是一只小螞蟻,那頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了我,我在學(xué)習(xí)上不也應(yīng)該有這種精神嗎?
螞蟻小學(xué)生作文8
我喜歡貓,因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲,因?yàn)樗鼮闃淠境。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng),是昆蟲。體小,長(zhǎng)形,黑色或褐色。頭大,有一對(duì)復(fù)眼,觸角長(zhǎng),腹部卵形。在地下筑巢,成群居住,分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲,幫我們清除垃圾可其中也有些敗類,如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物,讓白蟻幫我們消化垃圾,大盜蟻幫我們消滅害蟲。
世上沒人把螞蟻稱為工程師、建筑師,然而,蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無地自容,F(xiàn)在就讓我們“變小”,進(jìn)入蟻巢過一次假想的旅游吧!
首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑,工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出,一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去,不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食,幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里,誰也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走,就到了“托兒所”!巴袃核泵娣e不大,但墻壁有許多小孔,小孔里安靜地躺著一只小螞蟻!氨D贰眰兠扛粢欢螘r(shí)間就要喂食,絲毫不敢馬虎大意。再往前走,通過一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床,床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的蟻后。到此,蟻巢已游覽完畢。
螞蟻很愛勞動(dòng),也很勇敢。一次,我看見一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過去,一只咬住這個(gè)令另人討厭的東西,把“吊死鬼”痛得死去活來。它發(fā)怒了,氣勢(shì)洶洶地向小螞蟻爬來。小螞蟻見勢(shì)不妙,忙向一棵樹底爬去。我想:“它大概去調(diào)兵遣將了吧。”果然不出我所料,小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去!暗跛拦怼遍_始還不在意,直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí),“吊死鬼”才如夢(mèng)方醒似的,拼命逃竄,可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭,有的咬住尾巴,有的咬住身子,把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身,又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的.腹部。不一會(huì)兒,它就氣絕身亡了?尚∥浵亷У娜松倭,搬不動(dòng)這個(gè)龐然大物,只見一只螞蟻爬回蟻巢,用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來到“吊死鬼”面前,推的推,拉的拉,終于把勝利品拉回了蟻巢。
面對(duì)這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻,你能不豎起大拇指嗎?
螞蟻小學(xué)生作文9
放暑假時(shí),我想起了一件有趣的事,讓我現(xiàn)在還記憶猶新:那還是在沒放假之前,科學(xué)李老師讓我們課間去觀察螞蟻,于是我和同桌劉津誠(chéng)決定,我們一起在課間去捉螞蟻來觀察。
一下課,我?guī)е粋(gè)用紙折的大盒子和劉津誠(chéng)以飛快的速度沖出了教室,來到了學(xué)校操場(chǎng)的花壇邊,迫不及待地開始尋找起螞蟻來了。我彎著腰,垂著頭,蹲在花壇邊,太陽光火辣辣地照在我們身上,我們的汗水一滴滴地落下,可我們一點(diǎn)都不覺得熱,還是一心一意地捉螞蟻。我看見了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來,它非常警惕,觸角不停地晃動(dòng),好像在尋找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察覺,我猛地伸出手,試圖抓著它,可這個(gè)機(jī)靈的螞蟻居然感覺到了危險(xiǎn),一轉(zhuǎn)身,全力向草叢跑去,消失在了我的視線中。這可把我氣壞了,用力一跺腳,心想:可惡,竟然讓它逃走了,我一定要抓住你。我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。啊,我的.火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了一只咖啡色的螞蟻,它慢吞吞地爬著,看上去像在悠閑地散步似的,我悄悄地向它的方向移動(dòng),看起來它似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高興極了,連忙對(duì)劉津誠(chéng)喊起來:“劉津誠(chéng)、劉津誠(chéng),我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠(chéng)聽到了,高興地拿著紙盒向我走過來。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了,我把我捉到的放了進(jìn)去。我對(duì)劉津誠(chéng)說:“哇,你真厲害,捉了這么多了,我一定會(huì)追上你的!”
于是我開始繼續(xù)尋找螞蟻了,接下來工作真是太順利了,一只只螞蟻都落在我的手中,紙盒里的螞蟻越來越多。劉津誠(chéng)說:“差不多了吧,我們?cè)摶亟淌野伞。我連忙說“等一下,我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去,讓它們有家一樣的感覺,螞蟻就不會(huì)害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去,果然,一些螞蟻爬了過來,鉆進(jìn)了泥土的縫隙里,不出來了?此鼈兌嗝聪矚g呀!
“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來,于是,我們趕緊向教學(xué)樓跑去……
螞蟻小學(xué)生作文10
今天下午放學(xué)時(shí),老師留的作業(yè)是寫一篇觀察日記,題目是《螞蟻搬食》。一聽這題目,我就犯了難:到哪兒找螞蟻呀,就是找見瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走,進(jìn)了院門,顧不上放書包,就在院子里搜尋開了。轉(zhuǎn)了好幾圈,連一只瑪蟻也找不著。這下我可著急了,心怒:“平常地上的瑪蟻到處可見,今天怎么一只也不出來了?"剛怨換個(gè)地方,忽然看見一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時(shí)高興起來,一下子把它抓起來。我盯著手掌土的小瑪蟻說:“小東西,可葬找到你了,快帶我去找你的同伴吧,今天日記的'材料可全靠你們了!闭f著,我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽懂了我的話似的,向一株樹下爬去。有了小媽蟻帶路,我終于找到了螞蟻洞。
我高興極了,在樹旁一塊陰涼地蹲了下來,靜靜地等候螞蟻搬食?傻攘藢⒔粋(gè)小時(shí),那些瑪蟻只是在洞口周圍爬來爬去,根本不尋食。我生氣機(jī)了,真想用腳把它們很死,可往周圍一看,我伸出去的腳又收了回來,氣也消了,大冤枉螞蟻了,原來周圍除了土和石頭,什么可食的東西也沒有。我憂然大悟,忙從家里拿來幾粒米,放在螞蟻洞口四周。然而,這并沒有引起它們多大興趣,只有幾只螞蟻爬過來,不一會(huì)兒又離開了,根本沒有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無策時(shí),猛然間想起上自然課時(shí),老師曾講過瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家,取來一小攝白砂糖,均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意,先是一只較大的瑪蟻湊了過來,好像品嘗似的。也許覺得味道不錯(cuò),它用自己頭上的觸須碰了碰另一只小瑪蟻,那只小瑪蟻就歡快地爬進(jìn)洞里。不一會(huì)兒,從洞口鉆出一大群瑪蟻,它們美美地飽餐了一頓,剎下的便用嘴叼著;拉大些的,就幾只螞蟻一起項(xiàng)著抬回去。就這樣,瑪蟻來來往往,連成一串,好像有誰丟在地上一條黑線。不一會(huì)兒,砂糖就全運(yùn)進(jìn)了洞里,我終于看到了螞蟻搬食的全過程。
當(dāng)我提筆寫日記時(shí),不由地悠:螞蟻雖小,但它們靠大家的力貢,靠蟻群的努力,能把比自己身體大幾倍的食物運(yùn)走,這不正是我們常說的“團(tuán)結(jié)起來有力量”嗎?
螞蟻小學(xué)生作文11
你們一定見過螞蟻吧,可不要小看它們,聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢?那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見,如果是在黑螞蟻那里,蟻山就很罕見了。蟻山是一個(gè)非常龐大的家園,非洲大白蟻的蟻山有6米高呢!跟我們住的兩層樓房一樣高,真是想象不到有那么高。
螞山是螞蟻家的入口,能夠抵御外來的入侵者,里面是螞蟻們挖掘的蟻穴,功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴,有儲(chǔ)存食物的蟻穴,還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴,和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。
螞蟻們非常團(tuán)結(jié),它們過著社會(huì)性群體性生活,個(gè)體之間分工明確,相互合作非常好。比如:工蟻負(fù)責(zé)干活,挖蟻穴、外出覓食,蟻后每天都不停地產(chǎn)卵,它們也知道團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。
螞蟻們非常聰明,它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體,螞蟻會(huì)跟在蚜蟲的屁股后面,把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面,讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜,之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀!
螞蟻個(gè)頭小力氣可不小,有些螞蟻可是大力士,能夠搬動(dòng)相當(dāng)于自身體重10倍的東西,厲害吧?
再告訴你一個(gè)秘密:螞蟻的敵人叫蟻獅,很狡猾,總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險(xiǎn)。
小小的`螞蟻是不是很聰明、很勤勞?下次我們?cè)倏吹剿鼈,可不要傷害它們,因(yàn)樗鼈円彩堑厍蛏弦晃恍⌒〕蓡T呀!
介紹完聰明的小螞蟻,大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻?告訴你們吧,因?yàn)槲覑劭纯破諘职纸o我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》,其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命,包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的,還有以前看的動(dòng)物百科書中的內(nèi)容我也都記在腦子里,我覺得我也是一只聰明的小螞蟻,我很棒吧?我已經(jīng)給螞蟻們?cè)O(shè)計(jì)了商場(chǎng)和電梯,下次我要給它們?cè)O(shè)計(jì)一架戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的戰(zhàn)斗機(jī)。
螞蟻小學(xué)生作文12
(一)不愛蘋果的螞蟻
我們知道螞蟻?zhàn)钕矚g甜的東西,比如:糖、肉松。螞蟻也喜歡腐爛了的物品。那么螞蟻喜歡蘋果嗎?今天,我做了一個(gè)關(guān)于螞蟻究竟喜不喜歡蘋果的試驗(yàn)。
首先,我拿出一個(gè)紅中帶黃的大蘋果,用水果削割出一小塊蘋果肉來,把它放在螞蟻洞外,我則站在洞旁,觀察螞蟻們的行蹤。過了一會(huì)兒,一只棕色的小螞蟻爬了出來,用觸須輕微地碰了碰蘋果肉,好像在思考這是什么。才過了一會(huì)兒,螞蟻就鉆進(jìn)了洞里。我還以為是肉太大,搬不動(dòng)。于是,我把肉割得只有米粒般大小,再次把它放在了洞口外?墒,還是沒有一只螞蟻出來搬食。
終于,又一個(gè)秘密被我解開了。原來,螞蟻不愛吃蘋果。
(二)信息素
我們經(jīng)?吹匠扇旱奈浵伵胖R齊的隊(duì)伍,手里拿著鮮美的食物走進(jìn)洞里。那螞蟻為什么要排著隊(duì)伍一起搬食呢?下面就讓我來細(xì)細(xì)的說一說吧。
晚上,我用眼睛緊盯著一只黑褐色的螞蟻。忽然,我的.雙眼像吸鐵石一樣被吸咐到了一群排著隊(duì)伍的螞蟻身上,有幾只螞蟻手里拿著美食,我想:難道這就是以前的科學(xué)老師說的“信息素”?
于是,我翻開了三年級(jí)的科學(xué)書,才知道螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”,這種物質(zhì)會(huì)使別的螞蟻?zhàn)呦嗤穆。如果破壞了這種物質(zhì),就會(huì)使螞蟻失去方向感應(yīng)(迷路)。所以,我們千萬不能阻止它們。
(三)大力士小螞蟻
今天早晨,我來到樓下院子里觀察螞蟻。
螞蟻在我們身邊真是無處不在。我在家里拿來了少許有飯粒那么大的糖,把它們放在了地上。過了一會(huì)兒,一只黑黑的小螞蟻向糖那邊快速的走過去。這只螞蟻東張西望,不時(shí)還摸了摸那粒糖。大約過了半分鐘,這只螞蟻慢慢地把它們搬起來了。
那只螞蟻把我“帶”到了一個(gè)小洞口外,自己走了進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我看得不耐煩了,剛想走開。這時(shí),一大群螞蟻懶懶散散的走了出來。一只烏黑的螞蟻沖在了最前面。我想它可能就是剛才那只螞蟻吧。想到這里,我看到螞蟻們正排著整整齊齊的隊(duì)伍拿著糖搬進(jìn)洞里了!拔浵佌媸亲匀唤缰械拇罅κ堪。 蔽也唤@樣想。
小螞蟻的精神真讓我佩服。
螞蟻小學(xué)生作文13
星期天,我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲,我就找到一只大毛蟲,用木棍夾起來,放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏,只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面,好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來,到了蟲子的身邊,先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對(duì)付這個(gè)滿身是刺的蟲子?刹皇沁@樣,只見它那觸角晃了兩圈,猛地爬到毛蟲身上,緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去,但小螞蟻仍然毫不松口。接著,又來了一只螞蟻,接二連三,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,螞蟻的伙伴們都來了,一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去,可是試了幾次都沒有成功,其中有一只力氣大點(diǎn)的螞蟻將毛蟲抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,毛蟲終于被螞蟻從遠(yuǎn)處運(yùn)慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動(dòng)的一課,那就是集體力量大,在龐大的動(dòng)物世界">動(dòng)物世界里,螞蟻雖然是渺小的',但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神,頑強(qiáng)的生存著。想到了這里,我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
我家門前有三四個(gè)螞蟻洞,那棕黃的螞蟻洞洞口,就像金字塔一樣,生活在“金字塔”里的螞蟻,你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識(shí)呢?就讓我來給大家講一講吧!
螞蟻是怎么生活的?帶著這個(gè)疑問,我來到了螞蟻洞前,而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣,想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會(huì)兒,一只螞蟻從洞口出來了,慢慢,警惕地看著四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn),就頭朝著洞口,解須輕微擺動(dòng),又過了一會(huì)兒,一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā),三四只螞蟻背著一粒面包渣,又慢慢地,慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中,我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻也有蟻后,公主,王子,雄螞蟻不能工作,所有雄螞蟻都是王子,雌性螞蟻可以干活,選一些出來,它們就是公主,破繭而出后,公主和王子有翅膀,去參加婚禮,王子成親后,會(huì)立刻死去,由公主產(chǎn)繭,另建家族,只有一個(gè)公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻,喜歡忠實(shí)的性格。
螞蟻小學(xué)生作文14
清晨,我在花園里抓蟋蟀時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近,有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻?zhàn)叱龆纯冢⌒囊硪淼卮蛄恐@個(gè)“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散,馬上溜回洞里。
但不一會(huì)兒,一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢(shì)洶洶的殺來,蟋蟀不以為然。認(rèn)為小小的螞蟻有什么了不起,看我的大鉗子不把你夾個(gè)粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進(jìn)攻?墒羌t螞蟻的鉗子根本咬不動(dòng)蟋蟀的肉。而蟋蟀的`大鉗子尖硬有力,一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強(qiáng)壯的大腿,一跳有一米多高,紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上,就從高空中掉了下來。
紅螞蟻挨了當(dāng)頭一捧,傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過了不一會(huì)兒,紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了,蟋蟀毫不示弱,向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧,顯得十分謹(jǐn)慎。它們小心地避開蟋蟀強(qiáng)有力的大鉗,向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進(jìn)攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛,剛準(zhǔn)備跳起,但有趣的是,許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻,急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛,在地上打滾。趁這時(shí)侯,一些紅螞蟻卷曲著身體,將尾部一根尖刺扎進(jìn)了蟋蟀的身體。不久,蟋蟀的動(dòng)作越來越慢,到最后癱倒在地,紅螞蟻們蜂擁而上。最終,年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。
回到家里,我上網(wǎng)查資料知道了,紅螞蟻扎蟋蟀其實(shí)等于醫(yī)生給病人打麻醉針,紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸,是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上,使獵物麻痹。
通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識(shí),并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團(tuán)結(jié)精神,而這種團(tuán)結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多,成為世界上最不容易滅絕的動(dòng)物之一。
螞蟻小學(xué)生作文15
當(dāng)朝陽親吻著東山的時(shí)候,公雞“喔喔”地叫著,身為大自然中微小的一員——螞蟻一族的我們,也要開始新一天豐富多彩的生活了。
我們無比尊貴的蟻后今天又要生好多好多的可愛的小蟻,雖然蟻后大人是特別尊貴的,但她同樣會(huì)用最崇高,最無私的母愛來養(yǎng)育蟻寶寶。她會(huì)嘴對(duì)嘴地將自己的`營(yíng)養(yǎng)一個(gè)不差地輸給每個(gè)寶寶,從不顧自己的身體,直到蟻寶寶長(zhǎng)大成蟻。他們長(zhǎng)大后,雌蟻會(huì)帶著蟻后對(duì)她的期望,到別的地方成家立業(yè);而雄蟻會(huì)留下來為家園作出貢獻(xiàn),報(bào)答他的母親。
突然,一陣怒吼聲傳進(jìn)我們的家園,敵人來襲擊了!來我們這里旅游的小甲蟲驚慌失措地逃跑了,而城堡里沒有一只蟻表現(xiàn)出驚慌與恐懼,因?yàn)橛赂业谋佋诒Wo(hù)著我們,看啊,他們出動(dòng)了!兵蟻們義無反顧地勇往直前,竭盡全力撕咬著敵人,決不會(huì)讓敵人踏進(jìn)這片土地半步。敵人堅(jiān)持不住了,慌忙地逃跑了。城里的每一個(gè)人都在歡呼著。兵蟻們用生命換來了家園的和平,他們是偉大的!
我該去尋找食物了,我叫了幾個(gè)工蟻同伴去一片未知的區(qū)域?qū)ふ沂澄铩N覀冸m然不知道路線,但仍傲然地前進(jìn)著,不斷地左沖右撞,就像游俠一樣,我特別地自豪。忽然,一個(gè)巨大的身影攔住了我們的去路。大家都害怕極了,急忙逃跑了;只有我知道:他們是人,這種生物有著善良的本性,一般他們是不會(huì)傷害我們的。這些都是蟻后大人講課時(shí)說的,他們聽課時(shí)都睡覺去了。人類蹲了下來,還從口袋里掏出了一些食物放在我面前。我急忙叫住那些邊逃跑邊喊著:“救命啊!有怪善!”的朋友們,一起把食物抬回了家。
今天晚上和平常一樣,我們又舉辦了篝火晚會(huì)。我在晚會(huì)上為大家講述了我今天的歷險(xiǎn)記,大家都很好奇,也想看看這種神秘的生物。身在美好的大自然中,以后的生活也一定會(huì)越來越美好。
我愛養(yǎng)育我們的大自然。
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