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掌聲響起優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-05 14:43:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

掌聲響起優(yōu)秀作文精選7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的掌聲響起優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

掌聲響起優(yōu)秀作文精選7篇

掌聲響起優(yōu)秀作文1

  家長會(huì)畫上了圓滿的句號(hào),會(huì)上的一幕情景仍然在我的腦海中回蕩。這是我第一次主持家長會(huì)………

  當(dāng)接到老師給我的這個(gè)任務(wù)時(shí),我的心里十分激動(dòng),在那么多家長面前,特別是在媽媽面前主持會(huì)議,想想都神氣。但轉(zhuǎn)念一想,要是我主持不好,在家長們面前語無倫次,講不出話來,那該有多尷尬。想完這些,我便開始緊鑼密鼓的籌備起來……

  時(shí)間如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間家長會(huì)來了?粗议L陸續(xù)進(jìn)了教室,我的心里像懷揣著一只“小兔子”,“怦!怦!”地跳著,覺得頭皮發(fā)麻,連腿都有些僵硬了。我深吸一口氣,拍拍胸膛,走上講臺(tái)。剛定住腳步,就發(fā)現(xiàn)臺(tái)下許許多多雙眼睛在盯著我,我有些不知所措,心里發(fā)慌!拔視(huì)不會(huì)卡殼呢?我會(huì)不會(huì)忘詞呢?我會(huì)不會(huì)在家長們、同學(xué)們面前出洋相呢……”所有的擔(dān)心和疑問在我腦海里像放電影一樣閃過。手心里冒出了冷汗,我的腦子頓時(shí)一片空白……

  老師好像看出了我的心思,向我投來滿分作文網(wǎng)信任的.目光。我心里暗下決心,一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望與信任。

  “各位家長,下午好!我是今天的會(huì)議主持人薛皓天……”我用洪亮的聲音做了開場白。由于緊張,再加上脫稿,我說出每個(gè)字都很吃力,臉上像沸騰的水一樣燙。為什么我再之前不再好好準(zhǔn)備一下呢?為什么我不先對(duì)同學(xué)們練習(xí)一遍呢?無奈中我將無助的目光投向媽媽。她朝我豎起大拇指,正在用口型告訴我:不要急,慢慢來。我靜下心來,老師和同學(xué)們也投來鼓勵(lì)的眼神,我便鼓起勇氣,繼續(xù)主持……

  “很好,很好!”感覺我身邊響起一個(gè)熟悉的聲音,這堅(jiān)定有力的話語像一束陽光照在了我的心靈深處。頓時(shí)我信心倍增,拋開一切顧慮全身心地融進(jìn)了家長會(huì),有條不紊地總結(jié)班里各小組的積分情況。

  老師在臺(tái)下用寬容而又肯定的眼神對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里激動(dòng)萬分,家長們各自笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我投來肯定的目光。當(dāng)我宣布結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……

掌聲響起優(yōu)秀作文2

  李芳也來參加畢業(yè)考試了。同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!記憶的碎片又拼湊在一起,那一幕幕往事再次浮現(xiàn)在眼前。

  那是畢業(yè)考的前三個(gè)星期,我和李芳走在將軍大道邊上商量一件事。突然,李芳大叫一聲:“不好!”我循聲探去,只見馬路上一個(gè)小男孩正彎下腰撿皮球,而遠(yuǎn)處,一輛小汽車正飛奔而來。李芳快步?jīng)_上去,猶如脫韁野馬般迅速。她抱住小男孩,將他推開,隨即,我聽到的便是一聲骨折的聲音,以及李芳撕心裂肺的叫聲。我忙飛奔過去,只見汽車的輪胎壓在了李芳的腿上,小男孩倒是安然無恙,但李芳已經(jīng)因劇烈的痛楚而暈了過去。我頓時(shí)被嚇得六神無主,不知所措。還好汽車司機(jī)是個(gè)好人,他把李芳帶到了醫(yī)院。

  我跟了過去,只見李芳正要被推向手術(shù)室,我快步跟上去,泣不成聲地問:“李芳,沒事吧?”李芳勉強(qiáng)睜開眼,擠出個(gè)笑容:“沒事,死……死不了……”李芳被推進(jìn)手術(shù)室,我打了電話給李芳的父母,我已經(jīng)被嚇壞了,所以只聽到他們心急如焚的聲音……他們到來時(shí),李芳剛剛出手術(shù)室,他們焦急地問:“孩子,還好吧?”李芳忍住痛苦,安慰他們:“呵呵,還好!”她笑得那么燦爛,猶如風(fēng)中那朵白色的'菊花。

  一個(gè)星期后,老師告訴我們,李芳受傷需住院一個(gè)月。什么!還有一個(gè)星期就要畢業(yè)考了!下課后,我和同學(xué)們商量好,要在周末輪流去探望李芳。星期天,我們到醫(yī)院,只見李芳正坐在病床上聚精會(huì)神地演算試題,內(nèi)心中再次泛出一陣感動(dòng)。往后,我們來看望李芳時(shí),總會(huì)見到她專心致志地學(xué)習(xí),不由得贊嘆:“多么勤奮的李芳啊!”

  “鈴——”鈴聲把我從回憶中拉回,教室頓時(shí)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲是為李芳的舍己為人,堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)響起的!掌聲深深地烙在我的心頭,在教室里回蕩了很久、很久……

掌聲響起優(yōu)秀作文3

  掌聲,是我生命中最大的鼓勵(lì);為我鼓掌的人,是我生命中的“知音”。人生需要掌聲!

  在我六歲那年,我們的幼兒園舉行了“六一”表演,我們班排練了一個(gè)叫《中國娃娃》的舞蹈,我被光榮的選中了。當(dāng)我看到別人在舞蹈室里展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿,我羨慕極了,也想有這樣的舞姿。當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試時(shí),一個(gè)壞念頭溜了出來:我會(huì)出丑的!于是,嘗試的念頭被打消了,剛剛?cè)计饋淼亩分鞠褚粋(gè)鼓脹的大皮球,被泄透了氣。

  有一次排練的`時(shí)候,老師說主跳的那個(gè)同學(xué)跳的不好,要換一個(gè)人主跳。那時(shí),我多么希望被選中的人是我,心里在默默的念著:希望老師選我!希望老師選我!上帝似乎聽到了我的祈禱,老師真的選了我當(dāng)新的主跳,我開心到欣喜若狂的地步。

  終于,到了上臺(tái)的時(shí)刻。我的手心冒出了一滴滴調(diào)皮的汗珠,雙腳也開始抖個(gè)不停。我一鼓作氣上臺(tái)一看,臺(tái)下全是觀眾,密密麻麻的,數(shù)也數(shù)不清。我們擺好開始的姿勢,準(zhǔn)備跳舞了!我非常害怕,但是我看到了老師,她在臺(tái)前默默的陪伴著我們,我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平,跳起舞來了。隨著音樂高低起伏,我舒展開肢體,每一個(gè)動(dòng)作都是那么的輕盈、優(yōu)美、靈動(dòng)無限,好似一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第一次,這么多人同時(shí)給我掌聲;第一次,我聽到如此熱烈的掌聲;第一次,我在眾目睽睽之下沒有一點(diǎn)害羞。掌聲,給我最需要的勇氣。

  沒有掌聲的表演是可怕的,表演需要掌聲,人生也需要掌聲:如果人生是一棵幼苗,掌聲就猶如陽光雨露,給它最營養(yǎng)的滋潤;如果人生是一條小魚,掌聲就猶如流水潺潺的小溪,給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過人生道路上的坎坷,為我們清除人生道路上的荊棘,帶我們成長。掌聲如同雨后彩虹,向我們預(yù)示成功!

  讓最熱烈的掌聲響起來,我們的人生需要最熱烈、最美、最動(dòng)聽的掌聲!

掌聲響起優(yōu)秀作文4

  “孤獨(dú)站在舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我心中涌無限感慨……”當(dāng)這首歌曲唱響在我耳旁時(shí),我心潮澎湃,掌聲不僅又回響在我的腦海中。

  那是我看過的一篇作文,文章的題目已記不清了,但內(nèi)容卻時(shí)時(shí)在我腦海里翻滾。作者在參加一次演講賽時(shí),由于緊張,看到臺(tái)下雙雙利劍般的眼神,在瞬間把演講稿忘了。但忽然臺(tái)下傳來了一陣如雷貫耳的掌聲,他看了看,是他的同學(xué),用掌聲傳遞著對(duì)同伴的鼓勵(lì)。他鎮(zhèn)定下來,清清嗓子,聲音宏亮而優(yōu)美地將演講進(jìn)行到底,這時(shí)他的同學(xué)再一次以熱烈的掌聲送給他,他哭了,同伴與他的情誼化成了掌聲久久回蕩在會(huì)場內(nèi)。

  掌聲響起來,掌聲是人與人心靈的溝通,一個(gè)不經(jīng)意間的'掌聲,會(huì)給予別人莫大的鼓勵(lì)。

  在運(yùn)動(dòng)場上,看到運(yùn)動(dòng)健兒的努力拼搏,你應(yīng)把掌聲獻(xiàn)給他,不管他是第一名還是最后一名,他都應(yīng)該得到我們的掌聲,我們的掌聲也應(yīng)送給他。在競賽場上,看到選手行云流水的答復(fù),你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他,掌聲是我們對(duì)他的肯定,是我們給予他一種無形的放松,是我們對(duì)他的美好祝愿。在晚會(huì)上,看到演員精彩的表演,你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他,掌聲是對(duì)他辛勤勞動(dòng)的回報(bào),掌聲是對(duì)他汗水凝成的勝利的鼓舞,掌聲是人類光輝而美妙的聲音。

  在田野里,對(duì)著長大的麥苗鼓掌,這是對(duì)農(nóng)民的贊賞;在路邊,對(duì)著干凈的馬路鼓掌,這是對(duì)清潔工的贊賞;在十字路口,對(duì)著警察鼓掌,這是對(duì)他們無比的崇敬。

  掌聲,不管對(duì)著誰鼓掌,他都散發(fā)著光輝,閃爍著和諧社會(huì)的樂章。

  掌聲響起來,讓贊賞這個(gè)美妙的音符在這片藍(lán)天碧水上生根發(fā)芽,讓掌聲傳遍每個(gè)人的心中。

  掌聲響起來,讓愛傳承!

掌聲響起優(yōu)秀作文5

  老師踏著輕盈的步伐走上講臺(tái),和顏悅色地說:“今天我們玩一個(gè)游戲叫‘掌聲響起來’!蓖瑢W(xué)們說:“不就是鼓掌嗎?有什么好玩的?”老師說:“當(dāng)然不是啦,我這有一個(gè)玩具,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)先出去,然后我把這個(gè)玩具藏起來,再讓這個(gè)同學(xué)進(jìn)來尋找,如果他挨近目標(biāo),你們的掌聲就要大,如果遠(yuǎn)離目標(biāo),你們的掌聲就要小點(diǎn),尋找的時(shí)間是三分鐘,三分鐘內(nèi)找到,玩具就是他的啦。”

  同學(xué)們七嘴八舌地談?wù)撝,看誰能上來找,有的同學(xué)眼中都是期盼,但嘴里不自信地說:“肯定選不上我!庇械氖箘排e起手說:“老師,老師,選我!”有的指著榮令業(yè)說:“選他。”得到老師允許后,榮令業(yè)便蹦蹦跳跳地走出門,背對(duì)著大家,老師急忙把玩具放在唐晨睿的手里,唐晨睿趕緊把手機(jī)放進(jìn)了書包的小口袋里!翱梢粤。”榮令業(yè)進(jìn)來了,他走到第一組的唐晨睿的`座位旁時(shí)“啪啪啪”掌聲雷鳴,像要把地震碎一樣,大家的臉脹得通紅,手也拍得通紅就像一塊塊紅燒牛排?墒菢s令業(yè)還是沒有找到,有人實(shí)在忍不住了,就說:“榮令業(yè),玩具在唐晨睿的書包里!睒s令業(yè)趕緊跑到唐晨睿面前,如強(qiáng)盜一樣把唐晨睿的書包翻了個(gè)底朝天,可還是找不到唐晨睿的玩具,榮令業(yè)以為唐晨睿藏在身上,就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋,又準(zhǔn)備去找褲子上的袋子,唐晨睿笑得東倒西歪,他實(shí)在忍不住了說:“別撓我癢癢了,玩具在我的書包里!睒s令業(yè)不好意思地說:“我還以為你藏在身上呢?”大家聽了都哈哈大笑起來。

  今天,我很開心。掌聲響起來,快樂也飛揚(yáng)起來了。

掌聲響起優(yōu)秀作文6

  如雷鼓動(dòng)的聲響在臺(tái)下噪動(dòng)著,肯定了我這一段時(shí)間所做的努力,所下的功夫,以及我所投入的一切——包括我的心。

  “今年冬天有一場鋼琴比賽,有沒有興趣參加呢?”老師突如其來的一問,使我整個(gè)瞬間僵住,我支支吾吾的回了句:“我……我再考慮看看!睋Q了老師之后,這是我的第一個(gè)比賽機(jī)會(huì),會(huì)如此不確切的回應(yīng),都是因?yàn)閺那暗膶覒?zhàn)屢敗,打擊了我的信心,但這次糾結(jié)的心不再迷惘,我決定參加這次的比賽。

  一連串的訓(xùn)練和學(xué)校功課包夾著我,曾多次差點(diǎn)壓得我喘不過氣,但每每這樣,我就會(huì)停下來調(diào)整自己的心態(tài),然后繼續(xù)用平心和靜氣趕路。這段時(shí)間,家里只要有琴聲,一定就是女作曲家夏米娜德的《秋天》,這首曲子有著一股和緩的力量,隨著旋律的帶動(dòng),仿佛能看見:在鄉(xiāng)間小屋旁的搖椅上,坐著年邁的老太太,旁邊坐著一位梳著辮子的小女孩。祖孫二人看著秋天的.景色,老太太訴說著自己在年輕時(shí)期的戀愛情節(jié),小女孩托著下巴聆聽得出神。

  反復(fù)的練習(xí)和想象,使我在臺(tái)上的表現(xiàn)更加出色,當(dāng)掌聲貫入耳中,以往的一切挫敗全被拋諸腦后。上臺(tái)時(shí)的緊張,和下臺(tái)時(shí)的從容形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,腦海浮現(xiàn)的是:老太太和藹的對(duì)我笑,小女孩滿足的對(duì)我笑,如同是謝謝我用音樂將故事說得如此淋漓盡致,多么的令人滿意。鼓掌聲漸小,我眼眶中的淚水不停的打轉(zhuǎn),模糊了我的視線,是感動(dòng)、雀躍、興奮……,交織在我的心中。當(dāng)最終成績出爐,第一名的頭銜掛在身上時(shí)更是百感交集,以前的屢戰(zhàn)屢敗如今成了不管結(jié)果如何,都要堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去。

  如雷顫動(dòng)的聲響在臺(tái)下鬧動(dòng)著,認(rèn)同了我這一段時(shí)光所有用心完成的每一件事——包括那眼淚。

掌聲響起優(yōu)秀作文7

  掌聲,意味著肯定、意味著鼓勵(lì)。然而,在掌聲的路上往往是艱辛的!

  記得有一次市里面舉辦“希望之星”的英語大賽。媽媽聽說了以后,便動(dòng)員我去報(bào)名參賽。開始說我也不同意,后來在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下,我才勉強(qiáng)答應(yīng)。

  既然報(bào)了名,那就要,總讓別人看笑話。我的面子、也好成績,我開始為比賽做。

  找文章、背單詞、記句型……..那一陣子我每天都忙得不亦樂乎,有時(shí)背到很晚,辦法這迫已啊!

  漸漸地,我把課文背的越來越流暢,到了倒背如流的地步了。于是,我不再害怕比賽的到來了,甚至是還有期待,期待展示的那天早點(diǎn)到來。

  終于,要比賽了,我滿懷著信心走進(jìn)了比賽的`大廳,等待著主持人叫我的名字。一分一秒的了,總算是輪到我上場了。我走到臺(tái)上,望望臺(tái)下,數(shù)以千計(jì)的人看著我。我真的能嗎?我突然感到緊張,心臟也在地跳動(dòng),好像是要從我的嘴里跳似的,以至于我開始自我介紹的時(shí)候話語有些顫抖。

  是緊張,但畢竟是開了頭。我以為背過了前面就好了,可事實(shí)卻告訴我這只是開始而已。

  沒過一會(huì)兒,我就卡了殼,后面的一好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來了。大廳里靜的只剩下呼吸聲,前所未焦急襲擊了我,我急得如同熱鍋上的螞蟻,可想不出辦法。終于媽媽賽前的鼓勵(lì)讓我了心態(tài),想起了那一段文章。我仍然出色地了比賽。

  當(dāng)我的最后單詞結(jié)束的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵(lì)。它用另告訴我“不管你有得獎(jiǎng),你的精神是值得肯定的、你的努力白費(fèi)!”那一刻,我的心中充滿了激動(dòng)。

  那次比賽我只是得了三等獎(jiǎng),那掌聲讓我記住了那件事。在掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力,就能掌聲、讓掌聲響起來!

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