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小學(xué)生啟示作文

時(shí)間:2022-12-06 11:10:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生啟示作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生啟示作文

小學(xué)生啟示作文1

  剛來到深高技,對(duì)我們學(xué)生來說,疊被子是很麻煩又很痛苦的一件事。不過就算是如此,我每天還是堅(jiān)持疊被子,一開始那是疊得很爛,自己也沒什么耐心疊,而且也疊不好,還有一次被扣了分后中午被叫下去疊被子,午休也錯(cuò)過了一段時(shí)間。不過這樣日復(fù)一日,堅(jiān)持了幾個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)疊被子成了我每天的習(xí)慣,心態(tài)變了,覺得理所當(dāng)然了。并且我發(fā)現(xiàn),疊被子還可以讓一開始起床煩躁的'自己變得心平氣和,就是心情變得舒暢。疊完被子后,所有不快的事情都昏飛湮滅,不知去向了!

  住在305宿舍的我,在一開始的一行期里,那是對(duì)同學(xué)們有些陌生,彼此之間也有些默默無聞,因?yàn)橐婚_始大家都不熟嘛。過了幾個(gè)星期,大家便都是兄弟勒!既然是兄弟,那就開始隨便!打打鬧鬧,有時(shí)自己有困難時(shí),叫兄弟們幫忙,都很熱情幫助我,有時(shí)兄弟有困難,我?guī)椭麄儯舜诉@樣互相依靠、幫助,就像一家人,很溫馨!

小學(xué)生啟示作文2

  “從三樓扔雞蛋下去,保證不破。”這不可能,是開玩笑的吧?同學(xué)們個(gè)個(gè)露出了驚訝的神情,老師卻平靜地說:“沒錯(cuò)!”

  回到家我半信半疑地拿著一個(gè)雞蛋小心翼翼扔了下去,轉(zhuǎn)眼間,蛋白四濺,雞蛋摔了個(gè)粉身碎骨,我嘆口氣說:“我說不行吧!”我剛走了一步,轉(zhuǎn)念一想:“雞蛋雖然脆,但受到保護(hù)一定會(huì)安然無恙!边@次我拿了個(gè)泡沫盒,在里面墊了三四層棉花,再把雞蛋放進(jìn)去,再一次來到陽(yáng)臺(tái),心砰砰直跳,我閉上眼睛一放,盒子便快速地丟了下去,“砰”一聲,盒子炸開了,四分五裂,裹著雞蛋的棉花漸漸滲出了黃黃的蛋液,唉!還是沒有成功。我并沒有氣餒,心想:下降的速度太快了,容易有沖擊力。于是我想到了降落傘,我用海綿包裹住雞蛋,在用降落傘的繩子打了個(gè)結(jié),我這次更緊張了,我一松手雞蛋緩緩的`飄落了下去,我祈求說:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!讓我的雞蛋沒事吧!”一睜眼,雞蛋這娃娃正穩(wěn)穩(wěn)的躺在地上睡大覺呢!見這情形,我高興的一蹦三尺高。

  從這件事情中,我得出一個(gè)啟示:在人生的道路上,成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,只有勇于拼搏不怕失敗的人才有可能成功,將不可能的事變成可能。

小學(xué)生啟示作文3

  每當(dāng)我看見一片黃葉落下,就知道秋天來了!每當(dāng)我看見花朵開放,就知道春天來了!每當(dāng)我看見雪花滿天飛,就知道冬天來了!每當(dāng)我看見人們的衣服減少好多,就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示,數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。

  一花迎春至,一葉知秋來。炎熱的夏天已經(jīng)過去了,秋天要來了。秋葉漸漸落下,秋姑娘回來了,她往下撒著金色的葉子。

  花兒開放了,鳥兒出來了。它們都為好看美麗的'春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色,為小花畫上彩色,為小朋友畫上開心的笑臉……

  冬天來了,雪花落下來,小朋友在外面玩雪,聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪,這兒變得一片白茫茫。

  夏天一步步地走了過來,讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服,但向日葵并沒有感動(dòng)熱,而是對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑。

  從這里我知道它們,也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。

小學(xué)生啟示作文4

  古人云:“燕雀安知鴻鵠之志!笔前,小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢?可是,我卻認(rèn)為燕雀也是很了不起的。

  小時(shí)候,常聽大人說麻雀是養(yǎng)不久的。可我不信,硬是買了兩只麻雀回來養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里,一動(dòng)不動(dòng)的;可不一會(huì)兒,它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來:一只麻雀的'羽毛一根接一根地落下來。細(xì)嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕,深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開了一道口子,不時(shí)冒出血來。另一只就更慘了,它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了,嘴上因?yàn)橐恢痹谧哪猃埦W(wǎng),出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想:“它們一定很疼!蔽医忾_了尼龍網(wǎng),它們轉(zhuǎn)頭看了看我,拍了拍翅膀就飛走了……

  它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀,攔住它們的不僅有人類還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶遥词故軅矡o所畏懼。連這小小的麻雀都會(huì)為了自己的目標(biāo)而付出這么大的努力,我們并沒有被任何東西阻攔,就要更要堅(jiān)持和努力地達(dá)成目標(biāo)了。

  小小的麻雀給那時(shí)的我上了一堂嚴(yán)肅而又讓人臉紅的課,那時(shí)的我明白了一個(gè)道理:如果想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持、努力,不能輕易放棄。

小學(xué)生啟示作文5

  星期六,是我和爺爺?shù)摹跋笃迦铡,這一天,我和爺爺定期下個(gè)痛快,拼個(gè)你死我活。

  “哼!”讓爺爺知道我的厲害,說到做到,我要和爺爺一決雌雄。機(jī)會(huì)可不是這么容易得的',這可是我辛辛苦苦堅(jiān)持一個(gè)禮拜換來的,呵呵,今天我可要大顯身手啦!

  廢話少說,比賽開始,我用的是紅棋,紅棋先走,當(dāng)頭炮、回馬槍、馬后炮……這些小小的棋子在我手中輕飄飄的,仿佛活了似的。

  “將軍!”哈——,我贏了。這就叫兵不厭詐,我得意極了,卻見爺爺一點(diǎn)也不驚慌,但我還是小勝一籌,有第一次必有第二次,我驕傲了。第二盤開始了,我卻還沉浸在喜悅之中,錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)!皩④!”呀!我竟輸了,爺爺什么時(shí)候走到這里的。原來爺爺輸了之后并沒有沮喪,而是吸取教訓(xùn),反復(fù)思考,現(xiàn)在反敗為勝了。

  “哈哈哈,正所謂棋輸了,棋盤還在就能重來。當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)要冷靜,下象棋看的也不是輸贏,而是快樂,只要利用一些東西,說不定可以反敗為勝哦!這可是你自己說的兵不厭詐。

小學(xué)生啟示作文6

  在大自然中有許多啟示和秘密,比如:蝙蝠為人類解決了晚上飛機(jī)飛行的安全、美麗的菊花能驅(qū)趕人類不喜歡的蚊蟲……。這些啟示秘密都來自大自然,這些都是大自然的秘密。但當(dāng)人類破壞大自然的環(huán)境時(shí),大自然也會(huì)給人類一些警告的啟示。

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),給我們帶來了好的生活,卻同時(shí)也把大自然給污染了。大自然就給了人類一場(chǎng)場(chǎng)來勢(shì)洶洶的災(zāi)難。且科學(xué)家、軍隊(duì)、警察也束手無策的災(zāi)難。

  霾,是近期才出現(xiàn)在人們生活中的。霾究盡是什么呢?“霾”是大量極細(xì)微的'有害微粒,如灰塵、硫酸、硝酸、碳?xì)浠衔锏蕊h浮在空中所致。霾的相對(duì)濕度一般在百分之八十以下,顏色偏黃灰色。當(dāng)霾出現(xiàn),大白天里,看不到藍(lán)藍(lán)的天和白云。窗外到處都是灰蒙蒙的樣子。人類呼吸了太多這樣臟兮兮的空氣,就會(huì)生病。所以霾一出現(xiàn),人們只能戴口罩出門。老人和小孩也容易得呼吸系統(tǒng)的疾病,只能盡量待在家里,開著空氣凈化機(jī)。

  這些都讓我們見識(shí)到,大自然一旦報(bào)復(fù)起來,人類是多么的無力啊。這些惡劣的天氣都是大自然在警告我們,要善待自然。為了我們的將來,為了地球更加長(zhǎng)壽平安。我們要從自我做起,一起努力,共同保護(hù)我們的家園——地球

小學(xué)生啟示作文7

  一天,我從冰箱里拿出了兩個(gè)梨。這兩個(gè)梨一個(gè)表面上有一點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn),另一個(gè)表面很光滑,很平整。

  很多人都不吃壞梨,那是裝大方?晌也皇,因?yàn)槲覑鄢岳,只要能有可取之處,我都?huì)吃的。

  我拿起那個(gè)有斑點(diǎn)的黃梨,把它洗一遍,擦干凈,拿小刀把斑削掉,然后吃了起來。味道還不錯(cuò),很甜很脆,很好吃。我又拿起第二個(gè)看起來很光滑的.梨,洗了,又擦干凈,開始吃了起來,忽然我感到有苦味。壞了,這個(gè)梨是從里面壞的,我立刻把這個(gè)梨吐了出來,擦干凈嘴。心想,好在我反應(yīng)及時(shí),要不然吃進(jìn)了肚里,一定會(huì)壞肚子的。

  兩個(gè)壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會(huì)做卷子,就問我的朋友,而他沒告訴我,當(dāng)時(shí)我很生氣,就問了另一個(gè)朋友。那個(gè)朋友告訴了我答案。而我就是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還行,以為自己什么都會(huì)了,結(jié)果卻影響了學(xué)習(xí)。

  我知道了,吃梨不能看外表,因?yàn)槔嬗蓛煞N壞法,表面壞的東西不可怕,怕的是表面完好,里面不好。

  交朋友也是,不能只看外在,要看人的內(nèi)心。

小學(xué)生啟示作文8

  今天我不要去暑期培訓(xùn)班,一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì),我就到河邊走走,忽然看見一個(gè)正在釣魚的老伯。我饒有興趣,便走近看看,只見老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿,邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚,沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯:‘‘ 老伯,這是什么毛毛蟲?是干嘛用的?”

  老伯說:“這是黃粉蟲,是當(dāng)魚餌用的.!蔽矣謫枺骸搬炓粭l魚大概要多久呀?”老伯說:“有時(shí)才,有時(shí)短,只要有耐力和毅力,就能釣到魚!蔽衣牰死喜脑挕 時(shí)間一分一秒的過去了,魚還沒有上鉤,我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚鉤線抖動(dòng)了幾下,我輕輕地問:“老伯,是不是上鉤了?”

  老伯說:“沒有,要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了,現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌! 我和老伯都目不睛地看著魚標(biāo)。過了一會(huì)兒,魚標(biāo)終于沉了,老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚桿一抬,收緊魚線,一條魚在空中亂蹦,老伯迅速將魚放進(jìn)水桶里。到了中午,老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了,我也跟著笑著回到外婆家,我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性,使人心情舒暢,情緒穩(wěn)定,精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚,讓自己更有耐心,更專心學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)生啟示作文9

  今天,我和爸爸媽媽一起騎自行車到閔行經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的水生園玩兒。

  一路上,我們經(jīng)過了三座又高又陡的.大橋。我覺得上橋時(shí)非常吃力,雙腳不停地用力踩著腳踏板,額頭上的汗也冒出來了;而下橋時(shí)卻非常輕松,只要用手把正自行車的把手,腳放在踏板上,自行車就會(huì)自動(dòng)向下沖,感覺到一陣清風(fēng)撲面而來,舒服極了。

  在回家的路上,我們又經(jīng)過了這三座橋,媽媽說:“兒子,你覺得上橋很吃力,但下橋很輕松,是嗎?”我說:“對(duì)呀!眿寢層终f:“你想想從中能得到什么啟發(fā)?”

  這時(shí),我想起了我在學(xué)習(xí)上也遇到過類似這樣的事。比如在第一節(jié)語(yǔ)文課上把語(yǔ)文作業(yè)做完了,第二節(jié)語(yǔ)文課就輕松了:在學(xué)校里把家庭作業(yè)做完了,回到家里就輕松了;平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力,考試就可以輕松地考出好成績(jī)……

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:“輕松”是“吃力”換來的。

小學(xué)生啟示作文10

  在我們的生活中,有許多意想不到的奧秘,從這些奧秘中我也獲得了不少的啟示······

  有一天晚飯過后,我正坐在沙發(fā)上看書,爸爸端來煙灰缸,對(duì)我說:“幫爸爸把煙灰缸洗一洗吧”,我一看煙灰缸里全是又臟又臭的煙蒂,說道:“您看您,每天抽那么多的煙,對(duì)身體也不好,我看您以后還是少抽點(diǎn)吧。”爸爸聽了,不好意思的笑了笑。我便把煙灰缸里的煙蒂水隨手倒進(jìn)了花盆里。第二天,我突然發(fā)現(xiàn)花盆里的蛀蟲大部分都死光了,難道是我昨天····

  為了證實(shí)我的`想法,下午一回到家我便馬上放下書包,然后主動(dòng)幫爸爸把煙灰缸里的水倒入花盆里。接著我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲的一舉一動(dòng)。半個(gè)小時(shí)過去了,我發(fā)現(xiàn)蛀蟲們開始有些煩躁了,在葉子上面爬來爬去。一個(gè)小時(shí)過后,有的蛀蟲死在葉子上,有的一動(dòng)不動(dòng)地躺在花盆上。難道煙蒂水是治療蛀蟲的“良藥”?

  從那以后只要花盆上一有蛀蟲,我便泡一些煙蒂水倒在花盆里,保準(zhǔn)“藥”到蟲除。

  從這件事中,我明白了生活中處處都有學(xué)問,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的奧秘!

小學(xué)生啟示作文11

  教室里突然傳出了猛烈的笑聲,想知道為什么嗎?跟我來看個(gè)究竟吧!

  丫丫老師一進(jìn)教室,神秘地說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲。”話音剛落,教室里就響起了嘰嘰喳喳的聲音,我想:玩什么游戲?怎么玩?好玩嗎?同學(xué)們有的大聲問丫丫老師;有的安安靜靜的坐在椅子上;有的蹦了起來,但是沒有說話;還有的在忙著積累詞語(yǔ)……

  游戲開始了,老師給周子宸傳了話后,他的表情非常不自然,說他在笑好像在強(qiáng)忍著笑。真不知道把話傳到我這里會(huì)變成什么“經(jīng)典”的句子。

  話,終于傳到我這來了,上一位同學(xué)用細(xì)小的聲音對(duì)我說:“媽媽的媽媽的媽媽的媽媽!蔽蚁耄涸趺磿(huì)有這樣的句子?真不知道是不是對(duì)的。于是我把話寫到了黑板上。當(dāng)丫丫老師把三組寫的話一打開。保證你會(huì)笑得喘不過氣來。瞧!像什么“媽媽打媽媽,媽媽媽媽媽”啦!“媽媽趕媽媽媽媽媽媽”啦!把同學(xué)們弄的'有的差點(diǎn)兒從椅子上摔了下去;有的笑的都趴在桌子上了;你還有的笑得吐了一大口水。

  為什么大家傳的話都牛頭不對(duì)馬嘴呢?原來傳話也有啟示——?jiǎng)e人的話,也有別人的思想,所以傳出來的話自然就不一樣啦!

小學(xué)生啟示作文12

  大自然給人們帶來了許多啟發(fā),不信,我來講幾個(gè)小故事給你聽。

  從前,有一個(gè)能功巧匠的人,名叫魯班,一次,魯班上山去砍柴,到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹,只好無奈地下山了,到了半山腰,魯班突然腳下一滑,連忙抓住身邊的大根小草,這才站穩(wěn),他覺得手心傳來一陣劇痛,攤開手一看,原來是被那株小草劃破了手掌,魯班心想,既然小草能劃破手掌,如果放大點(diǎn),能不能鋸斷樹木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子,于是魯班上山去試了試,果然很快就把樹木鋸斷了。

  還有一次,魯班看天氣,快要下下雨啦,便躲在了一座亭子里,可是魯班覺得這還是太麻煩了,要是能造出隨身帶的.就好了。又過了幾天,魯班正在街上散步,邊思考邊想問題。突然,天上烏云密布,下起了大雨,魯班正想去什么地方躲雨,水里上來了幾個(gè)孩子,他們正想去游泳,見下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉,舉在頭頂上,擋住了大雨,魯班靈機(jī)一動(dòng),既然荷葉能擋住雨,那我就按照荷葉的樣子做吧,一回到家里,魯班就找來竹子和羊皮,把竹子搭成荷葉的形狀,再把羊皮鋪在上面,這就是最初的雨傘。

  大自然給我們的啟示真是回味無窮呀。所以我們要多看書,才能了解這么多知識(shí)!

小學(xué)生啟示作文13

  一滴漆黑如夜的墨,滴入一碗清水。它一層層的散開,一個(gè)個(gè)墨的漩渦順?biāo)飨。它找著水的縫隙,緩緩的滲入水中,最終整碗水都蕩漾著淡淡的墨色。我們就像那墨,遇到逆境時(shí)要懂得變通,找到問題的根源,才能從根本上解決問題。

  起,落,不再有墨落入水中。筆鋒一轉(zhuǎn)一頓,急轉(zhuǎn)直下,有點(diǎn)絨毛般的.散墨,再來一個(gè)。枯筆了?莨P并非敗筆,有時(shí),枯反而更顯風(fēng)韻。我們就像那墨在有實(shí)力時(shí)要抓緊機(jī)會(huì),努力發(fā)展;而有時(shí),該舍棄的就要舍棄,為了更高的目標(biāo),有時(shí)必須放棄。

  碟中的墨倒入硯中,立馬變換了形狀,在碟中留下一層薄薄的墨殼。倒在碟里它就是碟形,倒在碗里他就是碗形。我們要學(xué)習(xí)這墨,在不同的環(huán)境里有不同的表現(xiàn),卻也具有自己的特點(diǎn),留下自己的痕跡。

  我們像那一滴墨,總會(huì)遇到逆境,總是等待機(jī)會(huì),總是想追求高目標(biāo),總是要求改變環(huán)境。如果你想達(dá)成這一切,就學(xué)習(xí)墨的精神吧!它不像水那么柔軟,不像汞那么堅(jiān)硬,不像氫那么透明,不像氯那么鮮艷。它只是普普通通的碳,一碟黑色的碳。

  學(xué)習(xí)它的精神吧!學(xué)習(xí)它的包容和化解,學(xué)習(xí)它的抓緊機(jī)會(huì)和舍棄精神,學(xué)習(xí)它柔軟隨和,也學(xué)習(xí)它的剛硬個(gè)性!

小學(xué)生啟示作文14

  正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝,就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時(shí)候,姑姑對(duì)我說:不要拔,過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。

  就在前幾天,我又到姑姑家去玩,發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長(zhǎng)出了小小的.芽苞,我看見這些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。

  上個(gè)星期,我上完興趣班到姑姑家休息,看見柳枝都長(zhǎng)出了許多又嫩又綠又小的葉子,姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說:怎么樣,我沒說錯(cuò)吧?蔀槭裁此珠L(zhǎng)出新葉子呢?我迷惑不解地問。姑姑回答:每個(gè)人都有父母,但不能依靠父母,從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己,要知道父母不是萬能的。你看,這些柳枝做到了這一點(diǎn)。

  姑姑的話我至今留在腦子里,那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了,我們要去觀察自然,認(rèn)識(shí)自然,不能破壞自然,要從自然中去收獲。我想他們?nèi)绻浑x開母親,就不能成材,就不能成為一棵參天大樹,只能成為燒飯用的燒火柴。我相信,每個(gè)人只要和他們一樣,就會(huì)在社會(huì)上成長(zhǎng),就會(huì)成為有用的人。

小學(xué)生啟示作文15

  大家都知道,螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲,沒人重視它,但經(jīng)過一件事,讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

  那天,我運(yùn)動(dòng)回來,坐在院子里的臺(tái)階上,喝著白開水,這時(shí),一只螞蟻匆匆忙忙的從臺(tái)階邊路過,我閑的無聊,便看著螞蟻的一舉一動(dòng),“不如來捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開水倒在螞蟻的身子上,螞蟻被淋得四腳朝天,拼命地掙扎,在它眼里,我倒出的水即便是一汪大海,但它不放棄,還是掙扎,這時(shí),我又第二次倒水,再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒,看著螞蟻,我還以為它的命運(yùn)將會(huì)被我主宰,但我想錯(cuò)了,這只螞蟻似乎懂得了什么,艱難地站起來,用它那瘦小的肢體劃開水,頓時(shí),我有一種說不出的感覺,心里火辣辣的`,繼續(xù)看著螞蟻,大概過了半分鐘,這只螞蟻終于掙脫了這汪“大!保姷搅嗣髅牡年(yáng)光,,慢慢地爬動(dòng)著,往更遠(yuǎn)處走。

  我雖然不知道它要走到哪去,哪里才是它的盡頭,但我知道,這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩,都永不退縮,而是迎難而上,去征服困難,最后看見光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎?人的一生都會(huì)遇到種種困難,但有人成功,有人失敗,這得由我們的態(tài)度來決定。你只有披荊斬棘,才會(huì)獲得最大的收獲!

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