- 我的老師話題作文 推薦度：
- 我的老師話題作文 推薦度：
- 我的老師話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師話題作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師話題作文，希望對大家有所幫助。
我的老師話題作文1
今天我要介紹的是我的班主任謝老師，她穿著衣服看上去肚子很大，戴著眼鏡看上去很嚴(yán)肅。謝老師的臉大鼻子小，那長長的.頭發(fā)好像一轉(zhuǎn)身就可以落到第一排的位置上。謝老師有了巨大的身體，我想她應(yīng)該可以把一頭大象給舉起來。
我記得有一次有個同學(xué)吐了，謝老師飛快地出去倒了一杯溫水，給那位同學(xué)，然后把那個同學(xué)的旁邊的地擦干凈，謝老師給那位同學(xué)媽媽一樣的愛。
我后面的那位同學(xué)有一次在操場上活動，跟別人跑步比賽時被一顆石頭給絆倒了，腳部骨折了，老師馬上跑過來背著那個同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感動的流下來淚水向老師說了一句……謝謝。
我記得我下課時我和同學(xué)去玩，我在那里飛奔，但萬萬沒想到的是其中有同學(xué)他把我給絆倒了在地上，我的頭就這樣撞出了血，老師見了心里非常著急，一邊幫我止血一邊叫家長，我看見這場面，我忍不住哭了。
這就是我的老師媽媽，讓我一直感動的媽媽。
我的老師話題作文2
我喜歡的老師有很多很多，有莊老師、周老師、曾老師，林老師但是唯有一位老師讓我記憶猶新，那就是我們班的班主任莊老師。
因為莊老師上課非常的幽默，所以我們大家都非常喜歡她。
莊老師長得非常漂亮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一對水汪汪的炯炯有神的眼睛，有一雙細(xì)而有力的手。因為莊老師長得又漂亮又可愛，所以我們給她取了一個好聽的外號莊可愛。這個外號是不是很好聽呢？
我們的莊老師性格非常的溫和、幽默，但是生氣的時候又是非常兇的。
這就是我們班的莊老師，她像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們。她對我們是那么的`和藹可親，她為我們打開了一扇又一扇智慧的大門。
我非常的喜歡我們的班主任老師！
我的老師話題作文3
我的老師是一個美麗的人。她有一個漂亮的鼻子，明亮的眼睛，櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來像個醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因為她漂亮，還因為她善良。
有一次，我生病了。上課的時候，我覺得很不舒服。老師看到了，趕緊問我：“你怎么了？”老師的話吸引了學(xué)生的目光，他們都很擔(dān)心。這時我吐了，臟東西吐在老師雪白的裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒來得及說什么，就感覺前面好像有金星，我暈了過去。
當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個汗流浹背的老師�？吹轿倚蚜耍s緊問我怎么樣，好點了嗎？我不禁被她的問候所感動。同學(xué)告訴我，暈倒的時候，老師背著我一步一步來到醫(yī)院。突然，我的眼睛像一個被打開的水龍頭，我的眼睛流淚了。這是我的老師，也是我的老師。
直到現(xiàn)在，我還是想對老師說：“老師，你就像一個勤奮的.園丁，我們是嬌嫩的花朵，需要你的呵護(hù)才能成長。老師，謝謝您對我的關(guān)心！”
我的老師話題作文4
我的啟蒙老師我的幼兒園教師人很好，脾氣不壞。接下來我來告訴大家這位老師的檔案吧。
王老師的身材不胖也不瘦，長著一頭長發(fā)，眼睛不大，卻很銳利，不管誰搞小動作，她都看得見，全班都被她掌控，鼻子不小，嘴巴不大，還戴著一副眼鏡呢。
她很幽默，愛我，愛全班，愛和我們玩。記得有一次，我露出我前幾天摔的傷口，老師看見了，就問：“招綺呀,你有傷為什么不告訴老師呢？”我就說：“我怕您擔(dān)心�！彼f：“什么擔(dān)心不擔(dān)心的，只要你們沒事，我們教師就滿足了�！庇幸淮�，一位同學(xué)的`飯盒掉了，老師叫我們幫助那位同學(xué)，大家都不幫，老師說：“我們?nèi)嗍且粋�整體，有人需要幫助，我們就去幫他，而不是袖手旁觀�！蓖瑢W(xué)們聽了，就去幫那位同學(xué)。第一個就是我，有一次，她看見我們在玩游戲，就說：“你們在玩，怎么也不叫一下老師呢�！比缓蠹尤氲轿覀兊男辛�。
這就是我們最尊敬的老師，也是我們最愛的老師——王老師。
我的老師話題作文5
我心目中的老師是教我們語文的陳老師，而且他還是我們的班主任。他性格開朗，愛和我們一起交流、談心。他個子高高的、還有點胖，鼻梁上有一副厚厚的眼鏡，看上去就很有知識，我們都非常喜歡他。
有一天，我的腦海里閃出個疑問，陳老師的'心胸有多大呢？于是就去問我的好朋友，她說：“你的心像面包一樣大，陳老師的心胸肯定比你大一點吧。”我說：“不，陳老師的心胸有一個教室那么大，因為他的心里裝著我們四十四個人�！�
在我的印象中有這樣一件事，有一次，班內(nèi)的一位同學(xué)上課的時候無精打采，陳老師發(fā)現(xiàn)后急忙走過去摸了摸他的額頭，發(fā)現(xiàn)燒的特別厲害。于是陳老師一邊聯(lián)系他的家長一邊幫他物理降溫，回到家后還不時的給他的家長發(fā)微信詢問，直到情況穩(wěn)定下來才放心。雖然這是一件小事，但是可以看出來陳老師非常關(guān)心我們，這樣的老師怎能不讓我們喜愛呢？
我的老師話題作文6
我寫的老師其實就是我的媽媽，她創(chuàng)辦了樂寶培訓(xùn)學(xué)校，也經(jīng)常教別人，每一個到她這里來的人都會有所進(jìn)步，她就是我的媽媽，也是我的老師，我喊她媽媽老師。
媽媽老師天天都會給我驚喜和鼓勵，有時會是我考試之后熱烈地?fù)肀В袝r候會是安慰我繼續(xù)努力的親吻，也有時候是我中意許久的`某套書籍……我做作業(yè)時有錯的地方她一定會耐心地給我講解，她也經(jīng)常這樣去教她的學(xué)生，人家都說她是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師。
我喜歡我的媽媽老師，長大以后我一定要好好報答我的老師———我的媽媽。
我的老師話題作文7
在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的語文老師，對我們很有幫助的老師，而在我的初中生活中有了第一位語文老師，他就是我們的'李老師。
一個語文課上，我正在坐著小動作，李老師看見了，她默默地瞥了我一眼，好像在說：“陳炳旭，怎么做小動作啦!趕快做好，認(rèn)真聽課!”我立馬挺身坐好，集中思想上課。
我懂得了李老師眼睛的“話”，同學(xué)們也懂得李老師眼睛說的“話”。一天，李老師在教室門口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳的說起話來，這時，李老師回過頭來，眼睛流露出來嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么說話了!”同學(xué)們看出了李老師眼睛的“話”，頓時，教室里鴉雀無聲。
您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。
您想小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn)。老師，感謝您。您像太陽，讓每一個種子萌發(fā)自己的生命力。
這就是我的初中語文老師。
我的老師話題作文8
我有一個可愛的和嚴(yán)肅的老師，她是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時候老師是認(rèn)真的，上課的時候是可愛的.朋友。梁老師和美麗如我的母親。而且很漂亮，我很喜歡她。
在課堂上，她從來不和我們開玩笑，每次她看到我們不仔細(xì)聽，她都會毫不留情地批評我們。我們每次做作業(yè)她都會反復(fù)檢查，認(rèn)真改正，不放過一個錯誤。
下課的時候，她成為我們的好朋友，和我們一起玩，讓大家開心。梁光烈還關(guān)心我們，有一次，課間休息時，我不小心摔倒了，良路過，看見我，趕緊幫我回到教室，問我是否有磕傷，在那個時候，我很感動，我感覺她就像我的母親。
教師節(jié)是對的，我想告訴你：謝謝你的付出，祝您節(jié)日快樂！
我的老師話題作文9
藍(lán)色是天空的顏色，象征偉大的愛情；黃色是大地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征生命力；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
老師，你真是個園丁。你的生活因為努力而芬芳，因為發(fā)展而閃亮，因為奉獻(xiàn)而充實。老師，老師，你家在哪？你家在學(xué)校！你的心在哪里？你的心在你的學(xué)生身上。你的講課是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個多彩的新世界。你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。
靜靜的看著夕陽，在微弱的夕陽下，仿佛能看到她的.笑臉，看到她兢兢業(yè)業(yè)的工作。她是一個在夕陽下穿著紅色連衣裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默的，默默的，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是最美的紅色。
我的老師話題作文10
我的楊老師很會抓娃娃。只要一下課楊老師就開始抓娃娃了。楊老師手拿一張紙好像是在看要抓什么娃娃去辦公室做作業(yè)。開始抓了，我心里想：這太可怕了！后來楊老師在抓了幾個娃娃之后，叫出了我的名字：“李思晨，到辦公室做作業(yè)！”哎，我還是被抓住了。
我的楊老師還有一個很強大的地方就是力氣大，抓娃娃的時候，他用那么力大無窮的手抓我們，那一只手就像一個大爪子，兩只手就是兩個爪子，讓我們無法逃脫。
我的。楊老師還有一個很強大也很牛的方法，可以讓我們馬上開始乖乖聽講，那就是扔粉筆。只要你做小動作，又沒有停止手上的工作，你馬上就會被子彈一樣快的粉筆打到，你的桌子上或頭上都可能出現(xiàn)粉筆頭。如果你上課時沒有被粉筆打到，桌上沒有一條紅的或藍(lán)的線，就說明這一節(jié)可你表現(xiàn)良好，就會被表揚。
在楊老師的'教育下，我的成績有了明顯的進(jìn)步，在此，我要向他表示由衷的感謝。
我的老師話題作文11
當(dāng)爸爸、媽媽問我，你最敬愛的人是誰？我爽快地說：“張老師”。
張老師性格溫柔，中等的個子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來眨去，閃爍著智慧的'光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個同學(xué)小君，他因為上課不認(rèn)真聽，上課講話，所以老師講的知識他都沒有聽進(jìn)去。張老師知道后，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導(dǎo)他，直到他明白為止。那時已經(jīng)天黑了，張老師才拖著疲憊的身體回家。
啊，張老師，您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記的！
我的老師話題作文12
上學(xué)后，我接觸到的第一個老師是冷先生。他總是帶著微笑走進(jìn)教室。每當(dāng)看到他慈祥的笑臉，我就想起花，她的小臉美得像花一樣�；▋簳蛑x，但老師的笑臉永遠(yuǎn)不會消失。
記得有一次，我上語文課的'時候，肚子突然疼的厲害。王老師看到了，馬上送我去醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王先生毫不猶豫的要了醫(yī)藥費。我好了之后，他笑著問我：“好點了嗎？”我感動得流下了眼淚。
我覺得王先生像媽媽一樣，處處關(guān)心我們；王老師像父親一樣，一直在教我們�，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)離開了他，但她慈祥的笑臉永遠(yuǎn)印在我的腦海里，但他的教誨永遠(yuǎn)記在我的心里！
我的老師話題作文13
我的班主任是劉老師，一個漂亮的臉和一個“魔鬼”的身材，非常漂亮。老師有一雙神奇的眼睛，只要他們盯著我們，全班立刻坐直了。
在課堂上，老師不僅給我們講故事，還告訴我們語法等等。老師把課文讀得像云雀唱歌一樣優(yōu)美。我被吸引住了，覺得自己好像也在這種情況下。直到學(xué)生們鼓掌我才醒來。老師的作文也很好，經(jīng)常寫文章。老師也是一個喜歡推動事情向前發(fā)展的人。每次都要提前備課，提前制作課件。老師寫的方塊字，大小是一樣的，字里行間流露出那種從容的感覺。而我的字有時是方的.，有時是彎的，有時大小一樣，有時大小不一樣，字里行間流露出一種粗枝大葉的感覺。
老師的脾氣有好有壞，他開心的時候笑得很燦爛，這也讓他的同學(xué)們笑了。生氣得像個“魔鬼”，我們都怕她。雖然我的老師很善變，但我們都很喜歡她。
我的老師話題作文14
很多人都說世界上根本沒有魔法，更不可能有魔法老師，而我卻要向大家介紹一位魔法老師。她就是我們的語文謝老師，他的頭發(fā)是短的，黑葡萄似的眼睛前架著一幅眼鏡，看起來非常有學(xué)問。
她的平時非常溫和，同學(xué)做的好時，她會用溫和的語氣夸獎他，但要是你做錯的時候，就會變成一座火山，巖漿就會爆發(fā)出來，一滴滴落到你的`身上，你整個人都會感覺心慌意亂。
再讓我講講她是怎么樣給我們上課的吧。每次她給我們上課的時候都會拿著一本“魔法書，″給我們講上課的內(nèi)容，讓我們在書上做筆記，理解課文再提問題。我們?nèi)魏蔚牟粫伎梢詥査晕覀兡芎芎玫乩斫饷科n文。
有一次，她說你們每天舉手次數(shù)至少得超過五次，不管你會不會也要舉手證明你在思考，要是不舉手的話放學(xué)還得被罰，這時我們班舉手的人大量增加了。
謝老師像一位魔法老師，無私地傳授知識，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
我的老師話題作文15
謝老師，可是雙面人呢？就讓我一一道來吧！
謝老師：一面是黑臉，一面是粉臉。如果有一位同學(xué)字寫的難看，立馬就變成黑臉，合上本子一看說：“某某某，你的字怎么寫的'難看，拿回去重改”。說完那位同學(xué)就灰溜溜的回去修改去了！這就是黑臉。
說到粉臉那可就搞笑了，如果大家積極舉手發(fā)言，那謝老師可就是“翻臉比翻書還快”。謝老師每次上課都喜歡大家全部舉手發(fā)言，也不管你會不會。剛開始我還以為這是不是謝老師的壞毛病？后來慢慢懂事了，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣。
我們的謝老師每次上課還有些奇怪的動作，謝老師在講臺給我們講課時，都是先抬手講話，然后再轉(zhuǎn)過身寫字。
謝老師辛苦了，我們都很喜歡你！
【我的老師話題作文】相關(guān)文章：
《我的老師》話題作文11-22
我的老師話題作文11-20
如果我是老師話題作文01-26
我心中的老師話題作文11-24
我的老師話題作文【精】10-12
【精】我的老師話題作文10-09
我的理想是老師話題作文10-10
【推薦】我的老師話題作文09-30
【熱】我的老師話題作文09-30
我的老師話題作文【薦】10-10