團(tuán)結(jié)話題作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)話題作文1
周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒�，為女生�?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
這個(gè)星期，我們根本沒怎么組織過班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后，1:1的.激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開始就失去了四分之三的地盤，沒辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)�，我以為，我們輸了。誰知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。
男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。
團(tuán)結(jié)話題作文2
星期五下午，學(xué)校組織我們?cè)诖笮袑m會(huì)堂觀看了一部電影，電影的名字叫《閃閃的紅星》。真人版的《閃閃的紅星》是媽媽輩小時(shí)候愛看的電影之一，而我們看的是動(dòng)畫版的。
電影的情節(jié)是這樣的：舊社會(huì)，土豪、地主欺壓勞動(dòng)人民，人們吃不飽，穿不暖，備受壓迫。偉大的紅軍戰(zhàn)士專門幫助勞動(dòng)人民，打擊這些土豪地主。潘冬子的爸爸為了幫助紅軍，受到了地主胡漢三的迫害。紅軍戰(zhàn)士救了潘冬子的爸爸，于是潘冬子的爸爸參加了紅軍。爸爸走后，潘冬子和媽媽成了胡漢三的眼中釘、肉中刺。他們和赤衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士，在紅軍大部隊(duì)離開村子后，堅(jiān)持和胡漢三作斗爭(zhēng)。在上山采木頭架橋時(shí)，潘冬子逞英雄，在紅軍叔叔的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他懂得了和小伙伴合作的重要性。后來，他團(tuán)結(jié)小伙伴，共同合作，為讓紅軍叔叔他們有力氣打仗，勇敢、機(jī)智地為他們送鹽，雖然受到了敵人的利用，但他們的'勇氣還是值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我印象最深的是潘冬子自己一個(gè)人跑出來，偷走了胡漢三的電報(bào)機(jī)，讓敵人發(fā)不起來情報(bào)。但是，他勇敢有余，卻沒有想到后果。由于他丟失的瓦罐的碎片，讓敵人找到了他們的藏身之處，還連累媽媽英勇犧牲了。
失去了媽媽的潘冬子更加勇敢、成熟了。他英勇頑強(qiáng)地和胡漢三作斗爭(zhēng)，最后終于消滅了這個(gè)大壞蛋。為媽媽報(bào)了仇，也迎來了勝利歸來的爸爸。
看了這部電影，我知道了，一個(gè)人的力量再大，也容易被擊破，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最后的勝利。我知道了我們的革命先烈，為了我們今天過著的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)結(jié)話題作文3
幾年前，有一個(gè)外國教育代表團(tuán)在參觀上海一所學(xué)校時(shí)，一位教育家邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)“瓶中抽球”的實(shí)驗(yàn)。將7個(gè)彩球放在一個(gè)窄口瓶子里，每個(gè)彩球都系著線，線的一端露出瓶口，每個(gè)人拉住一根引線。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然失火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有生存的可能。教育家請(qǐng)這7位同學(xué)聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，一次無法通過兩個(gè)彩球。實(shí)驗(yàn)開始了，只見這7位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地從瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘！這位外國教育專家連呼：“太了不起！我在許多國家做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多能逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況下是幾個(gè)彩球卡住了瓶口�！�
上面這個(gè)故事告訴我們：合作是一種十分重要的精神，現(xiàn)代社會(huì)要求我們學(xué)會(huì)與人共處。懂得合作是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的`素質(zhì)之一。上面例子中的小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個(gè)也活不了；相反，若團(tuán)結(jié)起來，則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲”，就是因?yàn)椤案C里斗”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢？
團(tuán)結(jié)話題作文4
“人心齊，泰山移”。雖然是句老話，但它是實(shí)實(shí)在在的真理。
我在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織籃球比賽，憑著我的“高超”技術(shù)很喜歡單打獨(dú)斗，不愛傳球給伙伴，總覺得自己是全年級(jí)的籃球高手，結(jié)果常常以失敗而告終，那時(shí)我根本不懂得群體的力量，不重視團(tuán)結(jié)。事后我反思了自己，知道了團(tuán)結(jié)是多么的重要啊。在后來的比賽中，我就很重視團(tuán)結(jié)，靠打聯(lián)手，打戰(zhàn)術(shù)，打配合，把每場(chǎng)球打成了團(tuán)結(jié)戰(zhàn)，結(jié)果我們一勝再勝了。那時(shí)我們的心情是無比的高興，因?yàn)槲覀兣c失敗說再見了，同成功站在了一起，更高興的是深深懂得了團(tuán)結(jié)才能成功的道理。
還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老國王，他有5個(gè)兒子，一天他把5個(gè)兒子都叫到身邊說:“_兒子們，你們長(zhǎng)大了，我也老了，我這.里有一根羽毛，你們把它扔出窗外，然后跟著它，到它落下的地方去，那里有一顆珍貴的'寶石，誰找到了誰就當(dāng)國王。"5個(gè)兒子們都去了，羽毛落在一片山林中，那里正好有三個(gè)岔路口，大哥和二哥說，我們往上面走，你們可別跟來，三哥想:如果寶石就在上面，那國王不就變成他們的了，不行我還是悄悄跟上去，于是他也就跟去了。四哥想，如果寶石不在上面而是在其它地方那我不就可以當(dāng)國王了嗎?他越想越高興，就往右邊走去了。五弟呢，他又想當(dāng)國王，又怕自己吃虧，于是也就跟著四哥走了。
到了晚上五個(gè)人都空手而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老國王這時(shí)出現(xiàn)了，他指著5個(gè)兒子說道:“你們太不團(tuán)結(jié)了，其實(shí)寶石就在你們手中，如果你們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人，那比寶石還要珍貴。”兒子們聽了老國的話都低一下了頭。
沒過多久老國王就去世了，幾個(gè)兄弟牢記父王的遺訓(xùn)，在一起商量，選了他們當(dāng)中最能干的一個(gè)當(dāng)了國王，其他4個(gè)就在他身旁為他出謀劃策，把國家治理的平平安安，特別富強(qiáng)。
幾件事告訴我們，團(tuán)結(jié)才能勝利，團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)結(jié)話題作文5
有句歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是剛。團(tuán)結(jié)對(duì)我們來說卻實(shí)很重要，小到班級(jí)大達(dá)到國家。沒有團(tuán)結(jié)的班級(jí)或國家只是一盤散沙，一枝幼芽，很容易被風(fēng)吹散，被雨折枯萎。
秦統(tǒng)六國，非六國之弱，敝在賂秦也。假使六國各愛其人，則足以抗秦。其中并不是六國全都賂秦，還有幾個(gè)稍微明智。但不路者以賂者喪蓋失其援，不足拒秦，終投降也。這就是缺少團(tuán)結(jié)的后果，一個(gè)個(gè)所謂的國家就這樣被秦國‘如魚得水，般滅掉。悲哉，；哉壯'。
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：one、world，one、dream！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來的.同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想………………。
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的人才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
籃球賽，無不透漏著團(tuán)結(jié)的力量。飛人喬丹之所以成為一個(gè)傳奇，一個(gè)稱之為無法超越的巨人，除了天賦之力。更重要是懂的團(tuán)結(jié)球隊(duì)，發(fā)揮各個(gè)球員的特長(zhǎng)。讓球隊(duì)成為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一個(gè)整體，力量無窮，才贏的一場(chǎng)場(chǎng)勝利。
因此團(tuán)結(jié)就是力量，可以克服一切捷難，蔚藍(lán)的創(chuàng)出一片天。
團(tuán)結(jié)話題作文6
相信大家都明白，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。也只有團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的東西。在以前的四（6）班，就可以用團(tuán)結(jié)二字來形容。
那是在德育基地的一次訓(xùn)練，那是，我們正在為“兩人三足”集體賽而準(zhǔn)備。說來也可笑，在連長(zhǎng)提議參加這個(gè)比賽時(shí)，我們都感到不可思議。要知道，集體性的“兩人三足”是極具危險(xiǎn)的。一人倒，眾人倒。這是極其講究隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)性的，可是，就是因?yàn)槲覀児亲永锏哪蔷髲?qiáng)脾氣，我們答應(yīng)了。
為了保證比賽質(zhì)量，因?yàn)榕挛覀兪軅赃B長(zhǎng)帶我們來到了一塊大草坪來練習(xí)。這個(gè)草坪很大也很寬，就像一個(gè)大大的地毯鋪在地面。
開始練習(xí)了，我們集體圍在一起商議計(jì)劃，最終我們決定，讓矮一點(diǎn)的站在旁邊；高一點(diǎn)的站在中間。我們用結(jié)實(shí)的紅布條綁住腳，再用力扯扯，“夠結(jié)實(shí)了”廖嘉欣說。
這時(shí)，連長(zhǎng)跑到離我們5，6米的地方大喊“都準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備練習(xí)練習(xí)�！庇谑�，我們迅速排好隊(duì)形，萬事俱備，只欠東風(fēng)了�！皽�(zhǔn)備，預(yù)備備，跑！”連長(zhǎng)的話一出，我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左，一二一左右左！”那聲音可真是驚天動(dòng)地啊。可是，天公偏偏不作美，在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒，眾人倒。楊桂霞一倒，在他旁邊的幾十個(gè)人都摔倒了。
但是，我們并沒有放棄，我們迅速把戰(zhàn)術(shù)調(diào)整好，又開始了沖刺……
幾個(gè)小時(shí)過去了那“一二一，左右左”一直在草坪的上空回蕩，等到開始比賽了，我們用盡全力的`奔跑，終于，終于！我們勝利了，我們以7。5的成績(jī)奪得了冠軍！我們都哭了，我們激動(dòng)得哭了1
也真應(yīng)了那句話“團(tuán)結(jié)，往往能創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡！”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，而匯聚成河，卻又是那么的川流不息！如同我們，團(tuán)結(jié)起來，又是那么的勇往直前！
團(tuán)結(jié)話題作文7
有一個(gè)狩獵隊(duì)，把兩群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。幾分鐘以后，那對(duì)團(tuán)結(jié)的羚羊分成了兩隊(duì)：老羚羊一隊(duì)，年輕羚羊一隊(duì)。這時(shí)，一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)岸跳過去。隨即老羚羊緊跟后面也飛躍過去，只是老羚羊躍起的高度比年輕羚羊要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下墜的身體突然升高，隨后便輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊，而老羚羊卻像一只斷臂了的鳥，筆直地墜入深澗，試跳成功！緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊凌空騰起，沒有擁擠，秩序井然，快速飛躍，都達(dá)到了對(duì)岸。另一群羚羊也想這樣過懸崖，他們老的不讓著小的，小的不讓的老的，最后還是小的先過，老羚羊很是不服氣，于是想出了一個(gè)辦法，年輕羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一點(diǎn)，之后再踩一下年輕羚羊這樣就可以跳過去了，他們商量完以后，心里暗暗自喜，當(dāng)年輕羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年輕羚羊高多了，這樣他們倆都掉下去了，后面組的羚羊有點(diǎn)害怕了，但還是準(zhǔn)備跳過去。這一組，高低正合適，當(dāng)他們倆跳在半空中時(shí)，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年輕羚羊卻不甘心這樣死掉，于是抓住老羚羊的`腿一下，這下，兩只羚羊又都掉下去了，嚇的后面的羚羊都不敢過去了，就這樣，他們死在獵人的手中了。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中正是需要這種團(tuán)結(jié)的精神。打個(gè)比方說：學(xué)習(xí)上，只有老師的努力是不行的，我們和老師也要團(tuán)結(jié)，勁往一處使，心往一處想才行。 同學(xué)們，讓我們一起以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥吧！
團(tuán)結(jié)話題作文8
魯訊說：“友誼是兩顆心的真誠相對(duì)，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個(gè)故事。
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的`深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的�！�
從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法。”說到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×�，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
團(tuán)結(jié)話題作文9
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l的功勞大！”。鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋�，才可以做畫畫、寫作等方面的事�！?卷筆刀不服氣地說：“我的'功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下�！毕鹌じ环䴕獾卣f：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫�！� 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說著著誰的功勞最大。
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人說：“快去給我把橡皮找回來，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見了橡皮，鉛筆說：“橡皮，小主人需要你�！薄拔覀儾皇窃┘覇�？”橡皮說�！靶≈魅苏娴男枰悖覀儾皇窃┘�，是好朋友了。”鉛筆說�！澳呛冒�，我們走�！睆拇耍U筆和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們是冤家，分開了�！毙≈魅苏f：“快去給我找回來�！便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說：“我們不是冤家嗎？你們還來干什么。” 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說�！笆菃帷本砉P刀說。
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻�(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
團(tuán)結(jié)話題作文10
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛，就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵�是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻使人驚訝。
一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈，漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時(shí)，地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對(duì)著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動(dòng)，這時(shí)，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。
螞蟻的'團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭怎么點(diǎn)燃了干枯的草地，這對(duì)一群正好路過的螞蟻來說絕對(duì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)�；鸾K于滅了，人們卻聞到一股焦味，原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)話題作文11
老師能教給我知識(shí)；能教給我們?nèi)绾巫鋈耍荒芙涛以鯓忧靶�；能教我成長(zhǎng)……我的老師不是一個(gè)人，而是一種動(dòng)物，他叫螞蟻。
在一個(gè)秋高氣爽的秋天，我萌生了一個(gè)之前在書上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想像當(dāng)偵探一樣找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。
我把疑惑的姐姐請(qǐng)到院子里神神秘秘的.把一個(gè)圓筒交給她，并邀請(qǐng)他跟我一起捉螞蟻�？晌沂孪仍缫阎懒�，姐姐怕小蟲子，但還是鼓起勇氣叫她去捉螞蟻，我們剛一到地方就被地上密密麻麻的螞蟻嚇了一跳。我悉心地把他們裝回去，在我一再請(qǐng)求中，我失敗了，我傷心的離開了。不久，我在院子里聞到了煙味兒，回家一看原來解決正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)�。可回過頭一看姐姐把我招螞蟻的盤子燒著了，我正要拿水潑在火上時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正變成一個(gè)合體球滾在火海中，當(dāng)我熄滅火時(shí)，只有幾只螞蟻，葬身在火海中我感動(dòng)的潸然淚下，一時(shí)間不知該怎樣表達(dá)。姐姐看到了也情不自禁的低下了頭，內(nèi)心慚愧不已。
在一次體育課上，老師讓我玩了一個(gè)有趣的游戲，八個(gè)人一組，用接力的方式運(yùn)球跑過操場(chǎng)，中間要有一個(gè)人出錯(cuò)，整組要受到懲罰。聽到這，我的心不由咯噔一下，就是在這場(chǎng)比賽中我們組一個(gè)同學(xué)掉了球，我們?nèi)?duì)都受到了懲罰。我們都責(zé)備他不對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�？晌覀兎催^來都思考一下，在訓(xùn)練時(shí)我們因?yàn)樗倪\(yùn)球技術(shù)差而不去理會(huì)他。這讓我想起了螞蟻的故事，我慚愧地低下了頭，默默的批評(píng)著自己，因?yàn)樽约旱膫�(gè)性而丟掉了比賽。更讓我雪上加霜的是還要受到懲罰。想到這兒，我發(fā)自內(nèi)心的恨自己。螞蟻正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而成功；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而有親情；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而收獲滿滿；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到快樂；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到放松；甚至因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲得了新的生命。
團(tuán)結(jié)是每個(gè)人從小就有的一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，它能帶動(dòng)我們前行，帶給我們的親情，只有團(tuán)結(jié)一心，互利共生才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)話題作文12
小時(shí)候看到過這樣一篇漫畫，上面描述的是一個(gè)老父親與三個(gè)兒子的故事。一天，老父親將三個(gè)兒子叫到面前，讓他們將眼前的一捆木頭折斷，三個(gè)兒子都試了一次，但無人能將木頭給折斷，于是老父親把木頭拆開，給他們一人一根，木頭很容易便被折斷了，于是三個(gè)兒子懂得了團(tuán)結(jié)的道理。
這篇漫畫很簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的人生道理卻是不可忽視的`，人多力量大，三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮，只有當(dāng)所有人團(tuán)結(jié)一致時(shí)，才能把復(fù)雜簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單輕易解決。
人們只有團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利，一個(gè)人的力量往往是不夠的。就像電視機(jī)上常放的體育節(jié)目，若是籃球運(yùn)動(dòng)員們不配合地傳球，那定然會(huì)潰不成軍，比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于對(duì)方，只有他們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，在必要的時(shí)候相信隊(duì)友，才能夠贏得漂亮，勝的光榮！
不僅僅是人類需要團(tuán)結(jié)，動(dòng)物也需要團(tuán)結(jié)，并且動(dòng)物的團(tuán)結(jié)有時(shí)候甚至超越了人類。在殘酷的大草原上，如果你一人行走，一定會(huì)遭到猛獸的攻擊，成為他們的腹中之食，因此，動(dòng)物們必須成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，靈活的配合，才能夠獵殺的食物，從而使自己在惡劣的環(huán)境中得以生存下去。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，不分種群，不分國界，它遍布了大千世界的每一個(gè)角落，縱觀歷史，哪個(gè)科學(xué)家的理論不是通過前人的理論，再經(jīng)過多次驗(yàn)證，找出不足，才能形成新的理論，盡管他們從未有過交流，但這也是另一種形式的團(tuán)結(jié)，由此可見，團(tuán)結(jié)是多么地重要。
團(tuán)結(jié)，是最強(qiáng)大的力量，它超越其他一切的力量，以獨(dú)立的方式存在，只有得到它，才能夠取得最終的勝利…
團(tuán)結(jié)話題作文13
“滴滴”在雨天，讀書是最愜意的事情，趁著雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰 小狼 小狼》讀了起來，這本書讓我受益匪淺。
本書中最讓我記憶猶新的是：一個(gè)漢族知青陳陣非常愛蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽�；氐矫晒虐蠛蜅羁艘黄鸢褍H剩的'最后一只小狼養(yǎng)了下來。他對(duì)小狼倍加關(guān)懷，將它養(yǎng)大�？尚±堑男愿駴Q定了它的命運(yùn)，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書中小狼的那種獨(dú)立和狼群的那種團(tuán)結(jié)合作和那深深的友情所感動(dòng)了。
正因?yàn)椴菰怯心欠N團(tuán)結(jié)合作的精神，才會(huì)頑強(qiáng)地生存下去，成為狼中霸主，難道我們?nèi)祟惥筒恍枰@種精神，讓我們獲得成功或去打敗對(duì)手嗎?
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的隊(duì)員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開始，我們班一下子就被他們班拉過去好一段路，我們大家都開始緊張起來。拉拉隊(duì)們一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一聽，精神為之一震，便猛得一轉(zhuǎn)頭，將繩子搭在背上，對(duì)著前一位選手說：“只有團(tuán)結(jié)合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利!”一個(gè)傳一個(gè)，并把話傳給了每一位同學(xué)。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著：“四(16)班加油!團(tuán)結(jié)力量大，合作才能成功!”頓時(shí)我們班隊(duì)員隨著加油的節(jié)奏聲，一起用力往后拉，紅領(lǐng)巾漸漸偏向我們班。我們開始火上加油，馬力十足，我們?cè)絹碓綇?qiáng)，大家用的力也越來越大。最后，我們班靠著團(tuán)結(jié)的力量獲得了比賽的勝利。
雨漸漸停息，我合上書本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
團(tuán)結(jié)話題作文14
今天是我校全體師生到九子山野炊的日子�；顒�(dòng)完畢剛回到家，我就迫不及待地拿起筆寫起來——我怕隔一會(huì)兒再寫那種激動(dòng)的感覺會(huì)流失掉。
我一大早便起來了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都來了。出發(fā)時(shí)我看見許多同學(xué)都像被人打了似的，有了黑眼圈。
到了目的地，同學(xué)們都各自把東西拿出來。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱，搬來石頭，找來樹枝，壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩，真香！
吃飽了喝足了，劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山，我也跟著去了。起初，路還好走，我們跑得可帶勁啦！不知不覺，劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了，只能聽見他們隱約的喊聲：“前面的慢點(diǎn)！”可我們哪兒還站得�。合蛏贤蕉盖偷梅路鹬绷⒅�，像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，使人不寒而栗；而腳下，土已經(jīng)松軟了，一不小心就會(huì)滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的.樹木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣，大家哪里還有心思觀賞美麗的風(fēng)景，連額頭上也沁出了密密的汗珠。
不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手，摸索著回到了目的地。當(dāng)其他沒上山的同學(xué)問我們的感受時(shí)，大家異口同聲地說：“比看恐怖片還過癮！”
該吃午飯了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同學(xué)借了他的復(fù)讀機(jī)，聽起了Jay的歌。哈，邊聽邊睡午覺，真悠閑！
可是好景不長(zhǎng)，該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。
雖然這次野炊使我身上傷了許多地方，可這次野炊使我們和老師的心貼近了，也讓我們明白：團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多開展這樣的活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)話題作文15
下鄉(xiāng)，在我的印象中就像文革時(shí)期知青下鄉(xiāng)一般，是要耐得了勞作，吃得下苦的，總之事事要有不從心的感覺，那才是下鄉(xiāng)的生活。
我來到博鋪中心小學(xué)下鄉(xiāng)，算的上幸福的事了，校方對(duì)我們的到來很是熱情，特別是安排我們住的地方，雖然說沒有任何生活必需品，但是在炎炎夏日，最寂寞的莫過于沒有空調(diào)的相伴了，這已經(jīng)讓我非常滿足了。除了住宿是校方為我們安排的，其他的方面就得靠我們自己了，買菜、做飯、，這是我們一天生活的重點(diǎn)，做飯真的是一門深?yuàn)W的學(xué)問，好在有女生給我們洗菜，拖地之類的事。來了這么多天都是我們自己來掌廚，但是不管怎么樣，我們確實(shí)是用心在做飯了。
剛來的時(shí)候，睡在鋪了草席的地板上，翻來覆去，怎么都睡不著，睡了這么多天，還是睡的'難。下鄉(xiāng)接尾聲了，布置文藝匯演也是我們的一項(xiàng)重要工作，那一天大家積極的參與排練，布置會(huì)場(chǎng)，就像一個(gè)待嫁的姑娘在離開娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般，我們竭盡全力的將會(huì)場(chǎng)布置好。
這次的下鄉(xiāng)，雖然已經(jīng)不像以前的知青下鄉(xiāng)那般辛苦了，但是對(duì)我們來說還是很有挑戰(zhàn)性的，從溫床到地板，明白了我們是現(xiàn)在的生活是幸福的；從買菜、做飯到吃飯，明白了我們要學(xué)的東西太多了；從布置會(huì)場(chǎng)到匯演結(jié)束，明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
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