關(guān)于科技的優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科技的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于科技的優(yōu)秀作文1
在4月20日-24日之間，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動，每個同學(xué)都非常開心。科技節(jié)的活動豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛的冰項鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的`活動了。
在21日下午第三節(jié)課時，我們開始了撲克牌搭高塔的活動。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動中去。一開始，我和金孜宣搭的最高，可沒過多久，我們的塔開始顫抖，這時，一位同學(xué)走了過來，撞了一下，我們的塔便倒了。看到我們的塔倒下，同學(xué)中便有人歡呼起來�？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時，塔開始重心不穩(wěn)，突然間就嘩啦啦的掉了下來。
接下來我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績都沒有超過12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個三等獎。
那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點(diǎn)，要搭平、搭穩(wěn)，而且放牌時要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認(rèn)真仔細(xì)，這樣做事情才會成功。
關(guān)于科技的優(yōu)秀作文2
人們常說，21世紀(jì)是一個“呼喚風(fēng)雨”的世紀(jì)。什么叫風(fēng)和雨？當(dāng)然是科學(xué)技術(shù)。
過去，人們總是一個接一個地度過漫長的夜晚，整天過著無聊的生活。但現(xiàn)在，每個家庭都有手機(jī)、電視和其他物品。它們不僅可以為我們提供休閑娛樂，與外界保持聯(lián)系，還可以幫助我們遠(yuǎn)程購物，所以我們不需要跑那么遠(yuǎn)。我們的4G網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了5g�；ヂ�(lián)網(wǎng)速度更快，視頻畫面更清晰。
21世紀(jì)有許多高科技產(chǎn)品。即使是過去的富人、王后、公主和其他顯貴也不能使用它們。目前，每個人都可以擁有它們。目前，毫無疑問，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最快的.。
以前，我們國家非常落后，所以經(jīng)常被“打敗”。人們想象著許多有特殊天賦的神會幫助他們，比如順風(fēng)耳、千里眼等等�，F(xiàn)在這些幻想都成真了！人們可以在很短的時間內(nèi)從一個地方飛到另一個地方。孫悟空有一雙金色的眼睛，能看到很遠(yuǎn)的東西�，F(xiàn)在有了天文望遠(yuǎn)鏡，我們甚至可以看到外太空，它比孫悟空還要強(qiáng)大！
我們崇拜的不是神仙，而是科學(xué)家�？茖W(xué)家們努力工作，發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品，這樣我們的國家才能更強(qiáng)大。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給生活帶來了許多變化。人們會說：“我不知道；一個堅強(qiáng)的青年造就一個強(qiáng)大的國家“我們是祖國的未來。我們必須努力學(xué)習(xí)，提高祖國的科學(xué)技術(shù)水平。
關(guān)于科技的優(yōu)秀作文3
4月20日，我校舉行了第22屆科技節(jié)。在科技節(jié)中，我仿佛走進(jìn)了知識海洋，又仿佛剛過完一個快樂的節(jié)日。每位同學(xué)把平時的潛力盡情地展現(xiàn)出來，有的動手能力強(qiáng)，有的繪畫水平高......更讓我好奇的是有的同學(xué)心靈手巧，能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。
讓我印象最深的`還是"可愛的冰項鏈"。只見老師拿來一大盆冰，使勁地把冰敲成冰塊，分給每個小組。老師把制作的過程和要領(lǐng)說了下，我們就迫不及待地動起來了。首先，我們組在冰塊上撒了一點(diǎn)鹽，把細(xì)繩放到了冰塊上，使得它能更好的凝固住。一分鐘過去了，我急忙提起細(xì)繩，呀！冰塊掉了。看著別人的"冰項鏈"都做成功了，我真有點(diǎn)想放棄了，就在這時，我聽見一個甜美的聲音傳入我們耳邊："別灰心，你一定會成功的。"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是李欣成。我朝她堅定的點(diǎn)了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了，但是我沒有放棄，我相信永不放棄是打開成功之門的鑰匙。我嘗試了第四次試驗，必竟是吃一塹，長一智，我吸取了前三次的教訓(xùn)，挑選了一塊較小的冰塊，靜等了兩分鐘后，快速提起，哇！冰塊粘在了繩子上，像一條晶瑩剔透地水晶項鏈，我歡呼起來"我成功了，我成功了。"
在科技節(jié)我學(xué)到許多知識，更讓我體會到了科學(xué)的神奇和力量。
關(guān)于科技的優(yōu)秀作文4
今天上午，我在學(xué)校操場發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便閑得無聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒事，我見了，就便起了好奇心，為什么一個手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，于是我便去查書。
查完書后，我又沮喪起來，原來書上與這個有關(guān)的全是問題，這又得逼我去網(wǎng)上查，正好，下午有節(jié)信息課，剛好可以查一查。
但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個問題，一：無論把螞蟻放在哪里，它都會找到家。二：如果一只螞蟻遇到危險，在逃跑的時候，凡是靠近它的螞蟻，都會跟這只螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個反應(yīng)都是不殺它。
這些問題都很難，可是第一個問題可以做實驗。首先，用一個玻璃盒蓋住一只螞蟻，之后將玻璃頂封住，會發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的.。
下午，來到微機(jī)室，我開始查電腦，終于解開了心中的疑問。原來，螞蟻可以用觸角來傳達(dá)信號，而人類卻聽不見。所以，只要一只螞蟻遇到危險，它便會用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因為螞蟻們要在蟲子肚子里種下"孩子"。
自然世界真是奇妙，我相信，會有更多的東西需要人類探索。
關(guān)于科技的優(yōu)秀作文5
老年人常思既往，少年人常思將來。我就總幻想未來，有時坐在窗前任憑微風(fēng)吹過，思緒亂飄，多少繁華閃現(xiàn)。如果可以，我真想看看未來的樣子。
也許那時是個高科技的時代。
城市到處高樓林立，道上的車可以在天上飛，人們的空間已經(jīng)不再只局限于地面，空中海下到處都有新興的城市。學(xué)校里學(xué)生們再也不用背沉重的書包，一臺迷你掌上電腦可以隨時更新要學(xué)的知識。機(jī)器人也已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，為普通人服務(wù)。那些危險又困難的工作也不用人來做了，高等智能機(jī)器人會解決一切。外太空也不再是陌生的領(lǐng)域，地球的宇航員自由穿梭各個星系維護(hù)著宇宙的和平。
也許那時是個高度文明的時代。
時代在發(fā)展、社會在進(jìn)步。未來我們的'社會不再有犯罪和恐怖，世界一片和諧、地球安定團(tuán)結(jié)。每個人都有一張電子名片，就算跨國界交流也毫無障礙�？萍嫉陌l(fā)達(dá)徹底改變了落后的思維，人們彼此變得溫和，多了信任和友善，世界各國人民像一家人一樣，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同享受生活、共同開發(fā)資源。
我暢想著未來，高科技與高文明相融合下的和諧盛世。夢想醒來的一刻，我看到了努力的方向，為了美夢成真我們應(yīng)當(dāng)奮斗不息。相信未來正如歌中所唱：再過二十年，我們重相會，偉大的祖國該有多么美，天也新、地也新，春光更明媚……
關(guān)于科技的優(yōu)秀作文6
今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎么會自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的.時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電�！�
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