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抖空竹作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的抖空竹作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
抖空竹作文1
看著電視里的爺爺奶奶抖空竹抖得那么得好,心里很是羨慕,真想玩上一把。
一次,媽媽去天津出差。臨走前我要他帶點(diǎn)紀(jì)念品回來--每次都這樣,事實(shí)上是要她帶玩具回來。等到他回來時(shí),給我的竟然是我朝思?jí)粝氲目罩瘛N乙灰娝透娏讼∈勒鋵毸频?,愛不釋手!
太高興了,第一次抖空竹,真有點(diǎn)兒緊張啊!我迫不及待的把空竹放在地上,學(xué)著電視上的爺爺那樣用繩子把空竹挑起來,抖啊抖,啪,掉地上了……我撿起來再抖,啪,又掉地上了……經(jīng)過無數(shù)個(gè)啪,我的耐心沒了,只能把它放在沙發(fā)上就去睡午覺了。
中午睡午覺時(shí),總也睡不著。一想,憑什么我就抖不好。電視里的爺爺奶奶就抖得好!一股志氣又從我心里涌出來了。我馬上起床開始練,漸漸的,掉在地上的次數(shù)少了?啥兜倪是不好,不久,又沒信心了。媽媽走過來對(duì)我說:“丁丁,有進(jìn)步啊!繼續(xù)練呀。怎么啦?”我一聽這句話,高興的不得了,我把空竹撿起來再練。慢慢的,我似乎掌握了竅門一樣,抖得又快又好。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我懂得了做什么事都要做到最后才行,不能為了一個(gè)小小的挫折而放棄,只要努力,就一定會(huì)成功。
抖空竹作文2
我會(huì)吹黑管、我會(huì)跑步、我會(huì)跳繩……但我最拿手的是抖空竹,這還得從一年級(jí)第一節(jié)體育課開始說起。
這節(jié)體育課上,黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上,白色朝向自己,這是軸承的位置,便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周,然后上下擺動(dòng)著抖了起來。一開始,我有些手忙腳亂,有時(shí)空竹剛轉(zhuǎn)起來就一下子“死”了;有時(shí)繩子打結(jié)太厲害,拆也拆不下來;有時(shí)好不容易抖了起來,不一會(huì)兒,空竹又繞了起來。于是我去找黃老師,黃老師說:“你只要靜靜心,慢慢地、緩緩地抖動(dòng),就可以了!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地按照老師的要求做,空竹果然轉(zhuǎn)了起來,像個(gè)飛舞的風(fēng)火輪。
以后當(dāng)別的'小朋友在外面蕩秋千的時(shí)候,我在櫻花樹下專心致志地練習(xí)著空竹;當(dāng)其他小朋友去野外踏春的時(shí)候,我在院子里堅(jiān)持不懈地練習(xí)著空竹,當(dāng)夕陽西下,別的小朋友紛紛回家吃飯時(shí),我還努力地在練習(xí)著空竹。后來我越練越熟練,越抖越快,現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng),其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習(xí),成了抖空竹的小能手。
抖空竹作文3
今天是國慶節(jié)后的第一天上學(xué)。我給大家?guī)砦倚5囊患衿娴氖隆?/p>
今天我們學(xué)校來了個(gè)新人物,那就是抖空竹教練。
早上大課間時(shí),體育老師從五年級(jí)選出幾十名學(xué)生來向教練學(xué)起抖空竹。下午放學(xué)以后五年級(jí)的學(xué)生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習(xí)抖空竹又向她學(xué)起抖空竹的技巧,學(xué)習(xí)教練驚人的招術(shù)。
瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高,下來時(shí)居然還能接住,后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹、單手拋空等22個(gè)高難度技術(shù),其中單手拋空最驚人,把空竹的兩個(gè)棍子全拿在右手上,然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來,還跳了兩個(gè),最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩,就像劉謙就魔術(shù)一般,接下來就是見證奇跡的'時(shí)刻,空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了,簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了,下次再見!
抖空竹作文4
期盼已久的體育課終于來了,我們懷著興奮的心情來到操場(chǎng)上,因?yàn)榻裉觳汤蠋熞掏瑢W(xué)們抖空竹,大家臉上都笑盈盈的',開心極了。
只見蔡老師手里拿著兩個(gè)棒子和空竹,先教我們抖空竹的步驟和方法,然后就開始用心的抖了起來,只見空竹在老師的抖動(dòng)下,就像一只可愛的“小兔”在上面蹦來蹦去真是帥呆了,同學(xué)們看到老師的表演個(gè)個(gè)目瞪口呆。我也試著老師的方法揮舞著棒子上下擺動(dòng),可是空竹就是不聽我的使喚,怎么抖也抖不起來,我試了一次又一次,還是沒抖好,我不灰心,一直堅(jiān)持練習(xí),相信堅(jiān)持到底就是勝利!就這樣我重復(fù)著練習(xí),終于有點(diǎn)起色了,我用著自己學(xué)到的招式抖了起來,同學(xué)們看到了,還鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我說真棒。
時(shí)間過得可真快!不知不覺中一節(jié)體育課就這樣結(jié)束了,今天抖空竹真是很開心,很快樂!
抖空竹作文5
一天,我無聊地坐在沙發(fā)上,嘟囔著:“我該玩些什么呢?”我冥思苦想了一會(huì)兒,無意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹,一下子站了起來,拍著腦袋瓜說:“我怎么沒想到呢?可以玩空竹哇!”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯,到一片空地上玩兒了起來。
我把繩子散下來,套在空竹上,又繞了一圈,再把空竹在地上滾了幾下,就開始玩兒了。過了一會(huì)兒,空竹變得極不平穩(wěn),我知道,空竹要掉了,但我依然沒有停下來,我努力想讓空竹變得平穩(wěn)起來?墒牵罩癫⒉话凑瘴业囊庠溉プ,沒到10秒,它就“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地?fù)炱鹂罩瘢ぴ诘厣,不愿理它了?/p>
這時(shí),媽媽回來了,看到我這副模樣和倒在地上的'空竹,就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過來,撿起地上的空竹,再拾起繩桿,在空竹上繞了一圈,開始玩兒起來。不久,空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲,太了不起了!媽媽真厲害!我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來,讓我再試一下。我接過空竹,學(xué)著媽媽的樣子穩(wěn)穩(wěn)地玩了起來,這次空竹好像變得聽話了,一直很平穩(wěn),它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),終于又轉(zhuǎn)出響聲了。
抖空竹作文6
昨天,媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現(xiàn)了一位和藹可親的老爺爺,他身旁的地上擺著很多空竹,他正嫻熟地抖著一只空竹,一會(huì)兒把繩子提起來,空竹竟順著他的繩子“爬”了上去,一會(huì)兒又把空竹拋向天空,空竹掉下來時(shí)乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友,你也來玩玩!”老人不知什么時(shí)候停了下來,笑瞇瞇地望我,“來吧,誰都可以!
“你看,”他邊說邊玩起來,“瞧,這樣!彼盐罩罩竦氖衷诘孛鎻淖蟮接业赝蟿(dòng),空竹轉(zhuǎn)了起來,他的.右手不斷上下抽動(dòng)著空竹,空竹順從地跳起舞來,一圈比一圈快,一圈比一圈歡。好像很簡(jiǎn)單。
我也忍不住了,開始擺弄我的空竹?煽罩裨谖沂种,像一個(gè)淘氣又頑皮的小孩子,你說東,它卻往西,我手足無措。
我沉下心來,靜靜地思考該怎么辦,心不在焉地轉(zhuǎn)動(dòng)著空竹。找到感覺了!
又玩起來,果然好了。其實(shí)什么事,只要用心做,一定能成功。
抖空竹作文7
傍晚,星星在夜空中眨著眼睛,地下的我也享受到了一份快樂,這份快樂是抖空竹。
晚上,我正在和小朋友在廣場(chǎng)上滑滾軸,忽然看到一個(gè)老爺爺在抖空竹,我便湊過去,看見老爺爺都得這么高興,又是我沒玩過的游戲,頓時(shí)引起我玩的`好奇心。我便請(qǐng)老爺爺叫我,老爺爺見我誠懇就爽快的答應(yīng)了。于是老爺爺說:“把線纏在空竹上,線一定要一邊長(zhǎng)一邊短,短的要在左邊,長(zhǎng)的在右邊。然后左手迅速一提線空竹就可以轉(zhuǎn)了”。老爺爺示范時(shí)我覺得很簡(jiǎn)單,我肯定能做好,但是恰恰相反,我一抖線,只見線纏在空竹上,我一抖線斷了。老爺爺幫我取下線,又叫我一遍,這次我仔細(xì)看、仔細(xì)聽,接著我按老爺爺給我講的要領(lǐng)做了一遍,這次空竹轉(zhuǎn)了起來,比上次好多了,我高興極了。通過學(xué)抖空竹我知道干任何事都不容易,做事要認(rèn)真,不能馬虎大意。
天很晚了我也終于學(xué)會(huì)了,我戀戀不舍的離開廣場(chǎng)時(shí)天上的星星還是很亮,仿佛在祝福我取得的進(jìn)步呢!
抖空竹作文8
在上一學(xué)期,就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時(shí)把它拋上天空,有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚跳龍門”,有時(shí)來一個(gè)“高山流水”......個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口,讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不,這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始,我先為它上扣,然后再拿著桿子上下擺動(dòng),可是它總不領(lǐng)我的情,先總是交替纏繞著。不知過了多久,經(jīng)歷了多少次失敗,我總算找到了竅門,把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖,并不代表可以表演一些技巧了,我們便從最簡(jiǎn)單的`“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來,再慢慢地加速,等到一定速度時(shí),又解扣,一個(gè)漂亮的左回環(huán),再把一根繩子提高,一根繩子降低,然后高的變低,低的變高,空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡(jiǎn)單,可是也蠻難的。我試了無數(shù)次,也失敗了無數(shù)次,有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄,努力地練習(xí)。最后的成功是對(duì)付出最好的回報(bào)。
無論做什么事,只要我們有恒心,遇到困難不害怕,不放棄,不氣餒,就一定可以成功!
抖空竹作文9
今年春節(jié)的廟會(huì)上,又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時(shí)滾過的鐵環(huán),更有爺爺少年時(shí)就存在于天的空竹。盡管都不便宜,但是我很想體驗(yàn)一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的`同意,我用壓歲錢買了一個(gè)空竹。
它的玩法很簡(jiǎn)單,并不難學(xué),我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈,然后輕輕地抖起來。剛開始,它搖搖晃晃,里啦歪斜,但我沒有慌,沉住氣,穩(wěn)住竿,一會(huì)兒就轉(zhuǎn)勻了。這時(shí)我就放慢速度,有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁,漸漸地,空竹發(fā)出了陣陣哨音?罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著,好象哪吒腳上的風(fēng)火輪;清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲,仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱,我高興極了!
每逢抖到得意時(shí),我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑,瞇縫著雙眼,若有所思的樣子,莫非是這歡快的空竹抖回了他的童年?就是爺爺見到我在抖空竹時(shí),也要駐足看上好一會(huì)兒,充滿慈祥的臉上透著紅光,看得出來,這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖,抖著三代人的歡樂,抖著全家人的祥和。
抖空竹作文10
我們中城小學(xué)要在市運(yùn)會(huì)上表演集體抖空竹節(jié)目,老師在全校四到六年級(jí)同學(xué)中選了400個(gè),組成了一個(gè)大方陣。這幾天我們被選中的同學(xué)正在抓緊練習(xí)抖空竹的一些動(dòng)作,什么“左望月”、“右望月”、“雙龍戲珠”、“高拋”,我們都很快學(xué)會(huì)了。不出幾天,我們覺得自己好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。
星期一下午是我們抖空竹的第一次集中訓(xùn)練。手拿紅、黃、藍(lán)、綠四色空竹的同學(xué)組成了一個(gè)大方陣。因?yàn)槲覀冊(cè)诩矣兴鶞?zhǔn)備,所以都能熟練地抖空竹。訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)像活潑的小猴子,空竹在手中就好像活了一樣,在同學(xué)們的操縱下忽上忽下,忽左忽右,讓人眼花繚亂。盡管烈日當(dāng)空,火球般的太陽把我們的臉曬得紅彤彤的`,可我們還是沉浸在抖空竹的快樂之中,那五彩的空竹在陽光的照耀下不停地舞動(dòng),好像精靈般靈巧、美麗。
抖空竹真有趣,你也來學(xué)學(xué)吧!
抖空竹作文11
星期六的下午,陽光明媚,春風(fēng)拂面。我懷著激動(dòng)的心情來到龍?zhí)豆珗@,因?yàn)檫@里要舉辦小記者抖空竹的活動(dòng)。公園里的`海棠正在盛開,好像在歡迎我們的到來。
首先是空竹協(xié)會(huì)的老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,原來空竹作為民間雜技,已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演,他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組,每個(gè)組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們,沒過多久,我就能簡(jiǎn)單地抖動(dòng)了,過了一會(huì)兒,我想象老師一樣抖出點(diǎn)花樣,可是怎么也不成,空竹很不聽話,老師笑著告訴我先要把基本功練好,不要急于求成,看來干什么都需要付出努力才會(huì)有成績(jī)。
空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲,好像在鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。一下午很快就過去了,我感到非?鞓,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了抖空竹。
抖空竹作文12
大家玩過空竹嗎?我可玩過,最近我們學(xué)校要搞一次空竹表演,很榮幸,我也進(jìn)入了表演人員的行列,從此以后,我的.“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進(jìn)了空竹隊(duì),我就利用每天的業(yè)余時(shí)間來練習(xí)空竹,熟悉空竹,不斷提高自己的技術(shù),每天都練得雙手酸痛發(fā)軟,但有付出就有收獲,我多天的練習(xí)終于掌握了抖空竹的訣竅,這使我萬分高興!因?yàn)檫@樣我就可以學(xué)習(xí)各種招式,讓家人對(duì)我刮目相看,接下來就讓我介紹一下自己的第一個(gè)招式左望月,右望月:首先,我加快了空竹的轉(zhuǎn)速,然后“搜”地拉起空竹,Yas,成功了!正當(dāng)我高興地手舞足蹈時(shí),空竹線一下子絞在一起,讓我感覺好像一盆冷水一分不差地?fù)錅缌宋遗d奮的火焰,讓我尷尬無比,于是,我本著“說不定下次就行”的信念繼續(xù)學(xué),我練著練著,終于成功了。
就這樣,我學(xué)會(huì)了許多招式,并交家人抖空竹,發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)。
抖空竹作文13
我以為可以上一個(gè)新的課外班,玩玩空竹,但是沒有動(dòng)搖。
原來音樂課結(jié)束后,我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)一起去找老師了!我拿起一個(gè)空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易,但是經(jīng)過同學(xué)的指導(dǎo),我才可以抖兩下。看著老師同學(xué)抖空竹,上下左右,手眼姿勢(shì),多好看!
我正玩得開心的時(shí)候,突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時(shí)候還會(huì)有小作家課?奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個(gè)機(jī)會(huì)難得!”于是,我只好忍痛去了21班!
上課時(shí),寫作老師說:學(xué)生有這樣的興趣和熱情,值得稱道。但是如果我們學(xué)會(huì)了寫作,我們就可以通過文字來表達(dá)我們的思想,表達(dá)我們的興趣和愛好。不是更好嗎?寫作是語文學(xué)習(xí)的`重要組成部分聽了老師的話,我感覺好多了!畢竟現(xiàn)在考試,作文分?jǐn)?shù)占了很多,咳!想想,只能面對(duì)美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
回家的路上,奶奶知道我的想法,說:你愛學(xué)空竹,我很支持。明天我們買一個(gè)在家學(xué)習(xí),然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷,就像學(xué)習(xí)游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
抖空竹作文14
“嗡,嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不,那不是什么蜜蜂?是抖嗡市級(jí)非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢!
抖嗡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)歷史十分悠久,它是古時(shí)候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏,兩頭為圓輪,輪上有四五個(gè)小孔,輪里是空的,也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧,孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝,我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹,絲毫不放過任何一個(gè)動(dòng)作!罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂,目不暇接,這讓我對(duì)抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上,接著左右交叉,一提,左右手握住繩子兩端的小棍,一上一下,一上一下……可小空竹一點(diǎn)兒也不聽話,像一個(gè)頑皮的孩子,翻起了跟頭。失敗多次后,我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜,觀察大家是怎么抖的。只見擅長(zhǎng)體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶,往上一提,雙手像敲鼓一樣,上下提拉著,不一會(huì)兒“嗡――”聲就出來了,他敏捷地將雙手展開,空竹隨著他雙手抖動(dòng)的.節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他!
我也學(xué)著吳桐睿的模樣,向右一帶、一提、一抖。抖起來了,抖起來了!空竹在我的抖動(dòng)下飛速地滾動(dòng)著,傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣!
抖空竹作文15
抖空竹是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)?罩竦男螤钕褚粋(gè)沙漏,是用一根繩子吊起來玩的。我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我之所以喜歡它,是因?yàn)榭罩裨谕娴臅r(shí)候能編造出多種花樣,讓人看過之后無比驚奇。我第一次是在電視里看到的,當(dāng)時(shí)我就很驚奇,那時(shí)我就發(fā)誓,一定要學(xué)會(huì)空竹。從此以后,我就對(duì)空竹這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)抖空竹的方法非常簡(jiǎn)單,只需要現(xiàn)把繩子套在它最細(xì)的地方,然后繞一圈就可以抖了。抖的時(shí)候,左手盡量不動(dòng),右手有節(jié)拍地抖動(dòng)即可。有時(shí)你熟練到一定程度的時(shí)候,再把空竹那一圈給繞回來,一扽,空竹就飛了出去!再一接,一個(gè)“難度系數(shù)5。0”的'動(dòng)作就完成了!
但是空竹既不走也不跑,也算運(yùn)動(dòng)么?算!因?yàn)槎犊罩竦臅r(shí)候胳膊需長(zhǎng)時(shí)間懸空,一會(huì)兒就感覺很酸痛,甚至可以滿頭大汗,所以也算運(yùn)動(dòng)。
空竹真是一個(gè)好玩的運(yùn)動(dòng)啊!
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