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橋話題作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的橋話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋話題作文1
路橋是架在溝壑、河流之上。人橋是架在世事、人心之上。作用一樣，都是為了跨越障礙，溝通世界，實現(xiàn)完美。
不同地域的橋，不同崗位的人，作用是不同的。
同樣是橋，但因所在的地理環(huán)境不同，區(qū)位不同，作用也不同。搭在山澗小溪上的橋注定只能供村民行走�？缃墓窐�，是供汽車來往。飛越長河大川的鐵路橋，是供火車通過。
一個人為了生存，就得做事。要做事，就與別人發(fā)生了關(guān)聯(lián)，就有了橋的功能了。但因各人謀取生活的`手段不一樣，崗位不一樣，作用是不一樣的。你是農(nóng)民，辛勤種地，把種出的糧食賣給糧食市場，為社會架起溫飽之橋。商人把糧食賣給千家萬戶，在人際之間架起了供需之橋。教師把知識傳授給學(xué)生，在人際之間，架起了知識之橋。醫(yī)生救死扶傷，為社會架起了人道之橋。有良知的作家，用生活中的真善美來陶冶人們的心靈，為人類架起了靈魂之橋。
不同類型的橋，不同地位的人，作用也不同。
橋因功能不同，在造型和質(zhì)量上，是決不相同的。搭在山澗小溪上的便民橋，是隨意的搭幾根木頭，十分簡陋。搭在長河大川的橋，是精心構(gòu)架的鋼筋水泥橋或石拱橋，還配以橋亭橋碑，莊嚴(yán)偉岸，風(fēng)華絕世。歷代名橋，是歲月的風(fēng)帆，能穿越歷史時空，也是時代的插圖，點綴錦繡河山。
人的工作性質(zhì)不用，作用也不同，也就注定了人的社會地位千差萬別。普通百姓，或種地，或做工，終日碌碌，無聲無息，都是做些養(yǎng)家糊口的小事，類似小溪澗上簡易的木橋了。有的人得先天和地理之便，是搭在繽紛鬧市的彩橋，生活得如五彩長虹，搖曳多姿。還有些偉人，智慧超人，他們憑借杰出的智慧和才能，肩負(fù)起國家民族命運，戰(zhàn)勝艱難險阻，跨越風(fēng)云變幻的時代，或走過一個繁榮昌盛的歷史時期，那是偉岸的歷史之橋，是架在人民心里的金橋。
橋要講質(zhì)量，做人要講貢獻(xiàn)。
有的橋，木石相齊，梁拱相伍，經(jīng)千年風(fēng)雨而風(fēng)姿卓然，更兼有橋飾橋記，有著沉甸甸的莊嚴(yán)感，令人景仰。有的橋剛完工，就垮掉了，那是豆渣工程，遭人唾棄。
好的橋不分大小，都是挺直脊梁，默默匍匐于大地，橫澗臥波，奉獻(xiàn)于社會。這是一種精神，是橋的精神。
人不管地位高低，都要有橋的精神，都要做個對社會有貢獻(xiàn)的人。我們不必強(qiáng)求做大橋、做偉人，我們做個普通人，在平凡崗位上，只要真誠正直，以橋的精神，為他人，為社會，付出了自己的智慧和勞動，就是一座名副其實的橋，一座很有價值的橋。
橋話題作文2
有這么一個地方：山清水秀、人人安居樂業(yè)。只是這個地方有一條河，說它寬也不過是幾十米，可就是這條河把這個地方與外界給隔絕了。河上沒有任何的橋，也沒有什么辦法能夠不借助任何工具而越過橋。怎么辦？村里最后想了個辦法，讓某個人擺渡。
可是，又有誰愿意呢？擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點坐船費。沒人愿意�。�
村里有個老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒有兒女。一個人孤零零日子過得很清貧。老人的脾氣很怪，沒人會主動和他搭話也沒有人知道他姓啥名啥！
沒有人會想到就是這樣一個人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。
從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會慢悠悠的搖著船接來送去。只是沒有一個人看見老人笑過，只是老人眼中有種說不出的感覺，冷冷的，沒有絲毫的'熱情與溫暖�；蛟S他曾經(jīng)歷過一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。
除了沒有任何言語與笑意外，老人還有一個很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢或者帶得錢不夠老人都會纏著你給，就算借都得借來。所以又有好多人說老人是個很小心眼的人，所以更加沒人理會他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個謎，一個猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個人。
老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯�，給人們帶來方便。幾年過去了，老人還是老人，一點都沒有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點點船費會盯住你不放。
忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因為他們過不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒人再撐船了。
一連幾天，老人都沒有再出現(xiàn)過了。
當(dāng)人們找到老人時，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。
悲傷的人們在老人的破屋里發(fā)現(xiàn)了一堆錢，很多，都是整的。在錢的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過書，所以會寫字。從信中人們知道，原來老人曾經(jīng)也幸福過，有個妻子，還有個兒子�？墒呛髞�，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的那條河里。后來，他妻子也因兒子的死而傷心過度去世了。從此，老人就很少說話了，更別說笑了。
老人在信中提到了錢。這堆錢是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來的收入了。老人說他要把這筆錢全部捐出來，然后讓村里人造橋，造一座最堅固的橋。那樣就不會有人再白白送命了！
后來，村里人真用老人的錢造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過河。而每次過橋，人們都會想到老人，想到老人的故事。
人們給橋取了個名字，叫做“老人橋”。
橋話題作文3
有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。
女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的相遇是在這座橋上。那時，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負(fù)，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數(shù)著河里的魚。那時，他和她還是6歲。
一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業(yè)，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時間，女孩的腳上生了一個瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學(xué)，然后，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：“我們長大后，你還會背我過橋嗎？”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長大的，當(dāng)然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎？”女孩咯咯地笑了。水中的魚兒也好像特別高興，不時的.跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學(xué)校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認(rèn)這事，但是老師卻認(rèn)為這種事不會空穴來風(fēng)。夕陽西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開口了：“我們以后，還會是好朋友嗎？”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友。”帶著陽光男孩特有的活力，他說了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過橋。
然而，故事卻有了另一個波折。
那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個星期，男孩都沒去橋上。女孩發(fā)火了，一定要男孩給她一個好點的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發(fā)，正等著男孩的發(fā)話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：“我是因為不敢靠近你�！迸⑻鹧垌鴨枺骸盀槭裁�？”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉(zhuǎn)過身，“我們可以一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起去考好的學(xué)校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎？”男孩又沉默了。隨這，男孩說：“我懂了。”
這時，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。
橋話題作文4
有人說，一座城市有了水便了一分靈性，有了水便多了一分秀氣。我的家鄉(xiāng)信陽就有一條美麗的河——負(fù)櫻它滋潤萬物，更養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。負(fù)蛹負(fù)醮┕了整個信陽城區(qū)，像一條玉帶環(huán)繞著這座小城，而負(fù)由弦蛔座形態(tài)各異的橋，更足給家鄉(xiāng)描上了一抹絢麗的色彩。
家鄉(xiāng)的橋造型獨特，宏偉壯觀，結(jié)構(gòu)堅固，形態(tài)多樣，是一道道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)橋是我最喜歡的一座橋。它是50孔40米雙曲拱橋，長約235。9米，寬約22米，雙向四車道。純白的菱形鋼架燈與天藍(lán)色的欄桿搭配，色彩和諧，相映成趣。傍晚時分，河畔的垂柳用纖細(xì)的手臂輕撫河岸，此時的關(guān)橋在夕陽的照耀下披上了一層金輝，金光燦燦，像一條金龍靜靜地臥在負(fù)由希散發(fā)著一種祥瑞之氣。此時，岸邊鱗次櫛比的高樓大廈襯托著美麗獨特的關(guān)橋，為這座城市增加了時尚的元素，增添了時尚的氣息。
虹橋在信陽市的西邊，全長300米，主跨度約185米，寬約28米，雙向四車道，是一座單跨上拱拉索橋。橋身利用橫跨負(fù)擁暮焐半圓形主鋼索作支撐，兩道主鋼索之間利用聯(lián)系梁連接，通過直鋼索拉起橋面結(jié)構(gòu)，直鋼索垂直于橋面，頂部同定在半圓形的主鋼索上，將整個橋梁連成一個整體。岸邊的白玉石板上雕刻著各種吉祥圖案。整個橋的設(shè)計把古樸意蘊和現(xiàn)代元素完美結(jié)合在一起，中國紅的上拱更有著蒸蒸日上欣欣向榮的含義。
到了晚上，虹橋變成了一道彩虹，橫跨在獅河之上，五光十色的光芒灑在波光粼粼的河面上，與橫跨河面上的'“彩虹”相輝映，引得不少行人駐足欣賞這如天上仙境的景色。
在民權(quán)路和河南路的交界處有一座簡約而壯觀的橋，它的名字叫民橋。民橋是河南省唯一的一座雙向獨塔斜拉式索橋，全長630米，寬24米，塔高72米，是標(biāo)準(zhǔn)的雙向四車道橋。民橋結(jié)構(gòu)堅固，足足可以使用一個世紀(jì)。春天，清澈的河水里倒映著民橋的影子，兩岸的楊柳抽出新枝，遠(yuǎn)處的龜山蒼翠如玉，不時會有幾只白鷺在河面上盤旋……到了夏天，許多人喜歡去橋上散步，青年情侶、中年夫婦、老人、孩子，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散一天的疲勞，燈光柔柔，烘托著人間的閑情。橋上的燈變幻著不同的色彩，俯視河水，民橋的倒影就如同負(fù)永锏囊惶蹺宀拾哽檔娜卻魚。
家鄉(xiāng)的橋，沒有盧溝橋的霸氣、趙州橋的優(yōu)美、風(fēng)雨橋的典雅、跨海大橋的壯觀，也沒有斷橋的傳說、長坂橋的故事，但它們卻以自己獨特的風(fēng)姿，為家鄉(xiāng)的人們帶去便利與美的享受。家鄉(xiāng)的橋，永遠(yuǎn)是我心中最美的橋。
橋話題作文5
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，夕陽西下的這一場景大家都不陌生。對橋，我們更是有一種剪不斷的情愫。
從牛郎織女的鵲橋相會到白娘子與許仙的斷橋相會，從卞之琳的“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”到徐志摩的《再別康橋》，從杜牧的“二十四橋明月夜”到劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”，無不流露出人們對橋的眷戀。
想到這般情景，婆娑的夜晚，月光依稀，灑在銀色的湖面上，隨步踩著橋間石階，任湖水隨思緒流走。那一刻，我認(rèn)識了自己。
不惑的青春，帶給我們些什么？這道題暫時無解。
橋上，月光照亮昏暗的道路，橋下，夜露洗凈迷惘的心靈。
對于生活，我們在一次次失敗中尋找真正的自我。倒下，哪怕再沉重，我們也勇敢地起來。理想，從不因為中途失意而休息，更不因一兩次失敗而放棄。意志，從不因身影的歪斜而躺倒，不因生命不再屹立而倒下。靈魂，從不因頭顱垂下而屈服，而是讓思想再度揚起。無論走到哪里，只要我們相信腳下有一片堅實的土地，成功的曙光便會照向我們。
對于夢想，我們有太多的追求，我們從沼澤中尋求真理，在芬芳里捕獲詩意，從玉蘭飄香的樹下和野狼出沒的荒野中探尋生命的意義。沒有夢想，我們的思維是空洞的，我們的精神是貧乏的。沒有夢想，我們無法猜測，更無法超越，未來的一切對于我們也將黯然失色。
又來到橋間。風(fēng)，水一般清涼，夜，夢一樣安詳。星星，是月亮揮灑的`淚滴，而月亮，又是太陽沉重的哀傷。聽，是腳步聲，似乎是位男子，其邁步沉穩(wěn)，矯健。他怎么也會有興致在月光中來此？莫非與我想的雷同？
船，不僅載著乘客和貨物，也載了無數(shù)的希望。它泛在湖面上，在夜色中忽隱忽現(xiàn)，如夢幻般有實有虛。但船上那燈火卻提醒人們不要忘記它的存在。這像極了理想帶給我們希望，提醒我們在夢想中成長，卻并不會忘記理想。
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是個謎，青春留給我們的恐怕不再是疑惑了吧。
向上的路總是坎坷又崎嶇，向前的時光總是珍貴又易逝。世界的背面是憧憬，明天的明天是希望。
我走上橋，那個人出現(xiàn)了，我們先是停留了一會，接著相視而笑。原來，他也來尋找這橋上的風(fēng)景。
我向左走，他向右走。正要走下橋，腳又同時停住了。
他道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
我對：“我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
橋話題作文6
母親又領(lǐng)著我兒子去蒼龍峽玩了，從家到蒼龍峽要經(jīng)過一座橋，兒子每次經(jīng)過兒子都要在橋上從橋欄桿向水中扔石頭。
兒子玩耍時也是母親最緊張的時候，每當(dāng)車輛經(jīng)過母親都身體前傾，雙手扶住兒子，一老一少的身影在我眼前晃動……橋用它堅實的臂膀支撐著呼嘯而過的車輛，母親用她孱弱的身體守護(hù)著她的外孫。
其實母親就是一座橋，是一座任勞任怨無私的橋。小時候父親在鎮(zhèn)上開車，家里家外的活全落在母親的肩上，農(nóng)忙季節(jié)母親天不亮就走，天黑透了還沒回家，5畝地的活母親一個人比別人早下手，最后跟別人一塊干完。她常說，別干不完讓人家笑話。
還記得收蒜季節(jié)母親手上一個水泡連著一個水泡，到后來直接貼上止疼膏，堅持著干活。手套都磨壞好幾副——而今母親的手時不時的疼痛我想應(yīng)該是年輕時候勞累的吧。而今，女兒我已工作，而她不僅沒有享福反而又多了一項任務(wù)，看護(hù)她的外孫。我上班時她在家看孩子，在我上班的間隙她抽空下地干一下地里的活。兒子一天天長大，而母親卻一天天的老去，看著母親黑瘦的身影，我的心里如何平靜。娘啊，您就是撐起女兒一片天的無怨無悔的橋啊！
母親是一座橋，父親也是一座橋，一座默默無聞付出不求回報的橋。兒時的我比較害怕父親，總覺得父親很嚴(yán)肅。記得在一年級時有次語文考試不及格，老師讓家長簽字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿回家。等我睡醒一覺時發(fā)現(xiàn)父親在桌前看著我的試卷發(fā)呆……第二天老師看著我的`試卷對我說；你父親對你的期望很大�。‘�(dāng)時我并不知道父親在我的試卷上寫的什么，可是我能從老師的神態(tài)中感覺到父親對我的期望。
高中三年離家較遠(yuǎn)，父親總是騎著自行車送我，途中也有一座橋，過了橋卻是一段上坡路，每次我說下來走父親都不愿意，他使勁用兩手撐著，兩腿蹬著，費勁地騎著。后來有一次我中午借同學(xué)自行車回家拿東西，回來時父親在我后邊默默騎車看著我，等我回學(xué)校他才回來的，回來的路上卻遇上一場大雨淋了個透心涼。當(dāng)時我并不知道，是后來母親告訴我的，我不知道當(dāng)時是什么心情了。我成了他的驕傲，成了我們家族唯一考上大學(xué)的孩子。
而今，我已長大，而他不僅沒有享受到他應(yīng)該得到的幸福，反而更為我操心，當(dāng)初為了我的工作，他幾天幾夜沒有合眼，更別說花光了他們的積蓄�，F(xiàn)在父親的頭發(fā)已經(jīng)花白，要知道父親才是50幾歲的人啊，只有女兒才知道他的頭發(fā)為什么這么白，只有女兒才知道為什么他的腰桿不再挺拔，父親啊，你是一座橋，是撐起女兒生命的默默奉獻(xiàn)的橋。
心橋啊心橋，父母就是女兒心中的橋啊……
橋話題作文7
見過長江大橋的恢宏，也見過長江二橋的雄偉，當(dāng)汽車飛馳而過，我感到它們都似過眼煙云，沒有踏在腳底的實在感。一過去，便什么也記不得了。倒是那樸素簡陋的兩三塊石板搭成的橋給我留下深刻的印象。
在鄉(xiāng)下，這種橋不少。它們不長，僅跨過一條水溝，簡簡單單的兩三塊石板一搭，變成了許多人腳下的必經(jīng)之路。石板基本都是淡灰色，石板縫中還經(jīng)常長出青苔。經(jīng)過多年洗禮，石板還會出現(xiàn)裂痕，甚至露出鋼筋，看著叫人害怕，總感覺有掉下去的危險。雖然它們飽經(jīng)滄桑，但還是能承受一定重量，一次走三四個人不成問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一座孤伶伶的橋置身鄉(xiāng)野，像一位舞者，默默無聞，時時透露出一股自然美。特別是雨過天晴，空氣中混合著各種花香、菜香，和泥土氣息時，顯得格外美。
有一次走親訪友，途經(jīng)這種橋好多趟。那時小，站在石板上，不敢前進(jìn)，每每都是哥哥牽著我走幾乎沒有損壞的一邊。過是過來了，心里總有塊東西堵著，不是自己走過來的就是不舒服，自己一個人走吧又害怕，過了一次還想嘗嘗新鮮，站上去兩只腳卻怎么也邁不開。失望、矛盾聚在心頭，于是決定親自走一回。
等大人都出去，我跟哥哥姐姐說出去玩玩，便悄悄溜到橋邊。那暗灰色不明顯，柔和、安詳?shù)卣賳疚�。我走上前去，并不急站上去，蹲下身，摸一摸石板，粗糙，拍一拍，堅固，風(fēng)中有鋼筋露出，拽一拽，紋絲不動，撫一撫青苔，光滑柔嫩。確保安全后，我小心站起，走了起來，腳底的石板托著我，雖然隔了層鞋底，依然感到那實在、堅硬的'平面，用勁跺一跺，腳覺得微疼，和麻木，感覺自己再往上走，坡度不大，緩緩上升，沉穩(wěn)往上，再往下走，坡度很小，不像有些橋，往下走時一顛一顛，停不住。到了對岸，心中很是喜悅，走過來，再往回走，也不費勁。
我走著回家，走幾步，一回頭，石橋還十分清晰，淡灰泛白的石板還清晰可見，還有石縫間點點的綠，皆在視野中。再走幾步，回頭。綠是不見了，石板額看得不太清晰，但能看出大致的面貌，孤獨滄桑。走得更遠(yuǎn)一點，三回頭，便只能看見一道弧線劃過水溝，橫跨那里，它是灰色暗淡的，沉默著，成為溝通兩岸的樞紐。它更是繽紛絢爛的，沉默著，為大自然增添一份古樸、寧靜。繼續(xù)前行，再次回頭，它早已消失在田野的盡頭。
橋，有各種各樣的。我贊美技術(shù)先進(jìn)，氣勢宏大，美麗壯觀的橋，更欣賞簡單樸素的小石橋。它同樣發(fā)揮著很大的作用。隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。那背后，可有桃花源？
橋話題作文8
【設(shè)計思路】
開放式作文題目，最易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。設(shè)計本課的目的，就是通過引導(dǎo)學(xué)生對“橋”這個話題進(jìn)行理解和想像，使學(xué)生能釋放心靈，張揚個性，自覺進(jìn)入寫作的亢奮狀態(tài)，寫出頗具特色的作文來。
【導(dǎo)寫過程】
一、導(dǎo)入
板書“橋”字，提問：看到這個字，你最先想到的詞語和事物是什么？
1.詞語：疏通、交通、溝通、聯(lián)通等。
2.事物：南斯拉夫電影《橋》、南京長江大橋、黃河鐵橋、童謠中的“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”等。
二、練習(xí)
1.課件展示：第二次世界大戰(zhàn)激戰(zhàn)場面、日本侵華戰(zhàn)爭場面、身陷海灣戰(zhàn)火的貧民照片。
旁白：人類可以創(chuàng)造世界，也可以在一瞬間毀滅世界，戰(zhàn)爭受害者是無辜的人民，戰(zhàn)爭給人民帶來的是無盡的創(chuàng)傷和抹不去的記憶。
參考題目：《和平之橋》。
設(shè)例：以橋作中心詞，可以給它加許多修飾語，組成新的題目。如：《美麗的橋》、《英雄的橋》、《腐敗的橋》、《沒有終點的橋》等。
學(xué)生討論，創(chuàng)設(shè)題目，陳述寫作意圖。
2.課件展示：七七事變戰(zhàn)爭場面、現(xiàn)今盧溝橋風(fēng)貌。
旁白：盧溝橋下流水已經(jīng)干涸，作為“橋”，盧溝橋已不再具有使用價值。但它見證了歷史，留給世人的'是一段刻骨銘心的往事。
參考題目：《橋的歷史》（通過考察家鄉(xiāng)的一座橋，見證它的歷史變遷、歲月交替）。
設(shè)例：以橋作修飾語，從不同角度構(gòu)思中心詞，組成新的題目。如：《橋的命運》、《橋的未來》、《橋的悲哀》、《橋的驕傲》等。
學(xué)生討論，創(chuàng)設(shè)題目，陳述寫作意圖。
三、遷移
多媒體教學(xué)課件展示《橋的故事》。
畫面：古代的橋（趙州橋）、現(xiàn)代的橋（南京長江大橋、浦東大橋、伊麗莎白大橋等）。
提示：這些橋外觀優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、質(zhì)地優(yōu)良。
參考題目：《我想造這樣一座橋》。
四、想像與聯(lián)想
1.想像。古往今來我國有許多關(guān)于橋的動人傳說：七月七之鵲橋、白蛇許仙之?dāng)鄻虻取?/strong>
要求：快速想像，構(gòu)思一篇有關(guān)橋的寓言和童話。
2.聯(lián)想。人類靠橋傳遞信息，交流情感，橋承載生命，承載歷史，承載人生。由“橋”聯(lián)想開去，展現(xiàn)生活中“橋”的要義。
提示：
�。�1）人際間的溝通——網(wǎng)絡(luò)之橋。
�。�2）助產(chǎn)士——生命的交遞。
�。ǎ常┠赣H——生命的延續(xù)。
五、布置作文
1.題目：以“橋”為話題作文。
2.文體不限；字?jǐn)?shù)600字左右。
3.語言要簡明、連貫、得體；內(nèi)容要具體、豐富、生動。
橋話題作文9
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的崇州，文錦江繞城而過。在文錦江的一片碧水之上，五座并列的水泥橋凌波而過，飛跨于南北兩岸，浮現(xiàn)在文錦江中，由高到低依次為崇州大橋、老西江橋、廊橋、新西江橋、南河大橋。在這眾多的橋中，我最鐘愛那歷史悠久的老西江橋。
站在遠(yuǎn)處遙望老西江橋，大橋就像一彎新月一般橫臥在江面上，又好像一條彩色繽紛的帶子，把兩岸聯(lián)系在一起。橋下，二十五根兩人合抱粗的橋墩，如巨人一般穩(wěn)穩(wěn)地把寬寬的橋面托在文錦江之上，屹立在江水之中。橋面上，行人車輛穿梭來往，熱鬧極了。
大橋的中間是大約3米寬的車道，兩側(cè)則是寬約1米的人行道，邊上有護(hù)欄，可防止行人落入江中。人行道邊上每隔大約50米就有一個玉蘭花的路燈，整齊地排列著，像一個個等待檢閱的士兵。清晨，大橋迎來了第一輛早班汽車；深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。白天，汽車來往穿梭，人群熙熙攘攘，汽車的喇叭聲，自行車清脆悅耳的鈴聲，小販的叫賣聲，匯成了一支美妙動聽的交響樂；每當(dāng)夜幕降臨，橋兩頭的飯店、酒吧，顧客盈門，橋上散步的人絡(luò)繹不絕，玉蘭花燈亮了，倒映在水中，波光粼粼，猶如繁星點綴在文錦江中，更顯出湖光水色的迷人魅力，成為崇州的一處勝景。
站在橋上環(huán)顧四周，更讓你感到心曠神怡：橋兩頭種滿了青蔥翠綠的榕樹、柳樹，枝條侵入水中，水面泛起陣陣漣漪；空中，阿娜多姿的白鷺在空中盤旋著，一會兒筆直的.沖向高空，一會兒在高空滑翔，一會兒又徑直地俯沖下來；水中的魚兒自由自在地游來游去，悠閑自得地吐著泡泡。這種種美景，給人一種美的享受，使觀賞的人既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩，讓人好像置身于仙境，盡享天倫之樂。
老西江橋不僅景色美，還有許多動人的傳說。
傳說在明清時代，這里曾是一處熱鬧非凡的水路大碼頭�？珊髞恚铀q，人們十分希望有座橋。于是黃貢生便帶領(lǐng)群眾修橋，可銀兩不夠，沒有建成。后來，玉帝知道了，派了一位老神仙來幫助大家。這才建成了老西江橋。
�。±衔鹘瓨�，你不畏嚴(yán)寒酷暑，默默地躬著身軀，任憑人們在你的脊背上踏過，任憑車輪在你的脊背上滾壓，任憑腳下流水的一刻不停地沖擊……然而，你從未有過半點倦怠，也從未有過半句怨言，你只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……
啊，我愛你——老西江橋！你是我童年中一段美好的回憶！
橋話題作文10
溝通隔膜的橋梁——語言
月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語，我的淚悄然劃┞洹…
今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨自跑到海邊。母親她錯了，她不該偷看我的日記。我站在海岸上，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點一滴。
自小，我是一個比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語言表達(dá)自己的思想、主動去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨自漫步林蔭小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺�！昂⒆�，你已經(jīng)長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流，”母親繼續(xù)說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個母親的責(zé)任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動著的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚�；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的.懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財富。
一陣涼風(fēng)拂過我的長發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時候干了，我的臉上浮現(xiàn)出舒心的笑容。從今以后，我會努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語言。我相信自己能行！
橋話題作文11
月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進(jìn)心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿月，確實那么的凄涼。
同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著學(xué)校的趣事，一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦�！鞍�、媽，今天上課時有一個同學(xué)趁著老師不注意時，對著大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說著，手上還不停的比劃著�？墒前职謰寢屩皇窍笳餍缘奶Я颂ё旖�，爸爸還一本正經(jīng)的對我說：“你們現(xiàn)在的學(xué)生，上課一點都不嚴(yán)肅，盡搗亂。這怎么上課學(xué)習(xí)啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話�！巴ＭＭ�！我們現(xiàn)在上課哪里還那么死板啊！這叫活躍氣氛！”我有些生氣，別過臉去和媽媽說起來了：“今天上體育課時，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒，還板著臉“教育”我說：“你別成天想著玩兒，要想想學(xué)習(xí)啊�！薄熬褪前�！要基礎(chǔ)點時間看看書！”正在我不耐煩的時候，爸爸又插進(jìn)來一句話，我突然停住了腳，回過頭說：“你們煩不煩��！整天就會讓我學(xué)，沒法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時也有些不知所措了，無言以對。接下來的路程，沒有歡聲，沒有笑語，有的，只是三顆心無奈的跳動，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫下萬束光芒，流在我的身上，淌進(jìn)我的'心房，刺骨的寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！
回到家，都各自洗了洗，睡了�？墒俏遥稍诖采�，卻久久不能入睡�！澳銈儫┎粺┌ 瓫]法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始，為什么是以不悅的結(jié)果終止呢？真的是因為爸爸媽媽和我有代溝么？是他們不理解我么？還是因為……種種假設(shè)充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因為我們沒有好好的溝通過。“溝通”就像一座橋，是通過兩端共同支撐起來的，所以爸爸媽媽和我應(yīng)該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書桌前，寫了一封信。
悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前，回到枕邊，不一會兒就進(jìn)入的甜甜的夢……
橋話題作文12
搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，夸我好寶寶……無數(shù)個夜里，都是在外婆喃喃細(xì)語中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)�？删驮�5月10日母親節(jié)這一天，她溘然長逝，永遠(yuǎn)離開了我們。手中的康乃馨送不出去，一肚子的話無處訴說，還想再看她一眼，多喂她一口飯，多抱她一會，可是，這人卻永遠(yuǎn)不在了！
小時候的快樂時光，好多都是在外婆家度過的。童年，只是對吃的東西有出奇的好感與印象。桑葚、葡萄、無花果、酸棗、杏兒，外婆家長長窄窄的院子里，竟然也應(yīng)有盡有，填滿我對味覺的追求。每次到這些東西成熟的季節(jié)，我就賴在外婆家里不走，要吃到肚子滾圓兒才肯罷休，悻悻地離開。這還不是最要緊的，最讓我難割難舍的是外婆炒的雞蛋。雖然說這不是什么難得的菜，可是外婆炒的外焦里嫩，香甜不膩，這實在是見功夫的。我們總是在大節(jié)氣里如大年初二、端午節(jié)、中秋節(jié)等隨母親回娘家，外婆必定是早早張羅好現(xiàn)成的菜，等我們回來，炸油餅、菜角子，各式各樣，可炒雞蛋是每頓飯都必有的`。每次回家，還沒到門口，就開始大叫“奶奶”，她就應(yīng)和著迎接我們。想到以后，回家喊奶奶不會再有人出來，再也吃不到外婆炒的雞蛋，再也沒有人叫我“小胖女”，再也沒人說“*年輕的時候可比你好看多了”，心里就一陣悲痛。好像在茫茫雪地里，四下里能看見、能聽到的都是雪，心里頓時沒有了寄托，沒有了方向，沒有了那個點。外婆呀，怎么沒有再等等我？
外婆今年已86歲高齡，除了耳朵有點背之外，腦子一點也不糊涂，總是要事事操心，一一安排過之后才算完。媽媽總勸她好好照顧自己就行，可外婆一輩子要強(qiáng)，哪里能閑下心來。她很小就嫁給外公，生養(yǎng)了一子三女，照顧送走了雙方老人，子女養(yǎng)大又養(yǎng)孫子輩，活了一輩子，就操了一輩子的心。外婆走了，最熬不下的人是外公，他享了一輩子外婆的福，他也總說“她是咱們家立功的人，可要對你娘好一點”。是呀，一輩子穿衣吃飯沒讓外公動過一下，連米湯都沒有熬過一次，穿什么衣服都是外婆拿主意，照顧得可算是事無巨細(xì)、無微不至，這讓我都嘆為觀止。這下外婆不在了，外公的主心骨就塌了，以后只能一個人吃飯，一個人睡覺，看著外公落寞的身影，有說不出的心疼，今后日子該怎么過��！都說年少*老來伴，不管年輕時再有吵鬧，再有磕絆，走過一世的繁華，一世的滄桑，到年老時能相偎相依、相濡以沫，實現(xiàn)當(dāng)年白頭到老的誓約，這才是人世間的幸福。
外婆走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，留給我們的是無盡的思念和留戀。外婆啊，您一路走好！
橋話題作文13
世上最長的橋不是南京長江大橋，也不是錢塘江大橋，而是我們的心靈之橋。它可以跨越千山萬水，也可以是你我之間心與心的間隔。
溝通無限可能。我們的心靈之橋會因此而無限延長。讓我們來共同建造心靈之間的橋梁，走入你我的心靈深處。
�。ㄒ唬┬湃舞T就橋墩
橋需要橋墩來支撐，心靈之橋也是需要有“橋墩”來支撐的。心靈之橋的“橋墩”便是信任。
信任是相互間心與心相連的基礎(chǔ)，是建造心靈之橋的根基。據(jù)《史記·管晏列傳》：“管仲曰：‘吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。’”鮑叔的無限信任，使管仲與鮑叔牙結(jié)為至交，管鮑分金的故事千載流傳。
信任，在鮑叔與管仲之間便搭建了一座牢固的心靈之橋，風(fēng)吹不倒，雷捍不動。
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《易經(jīng)》曰：“地勢坤，君子以厚德載物�！币粋�人的德像大地那樣厚道寬容裝載萬物，那還有多長的橋不能鋪就呢？
藺相如正是有了寬容之心，才化解了廉頗心中的怨氣，負(fù)荊請罪傳為美談。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳�，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，燒出了君臣同心同德，鑄煉了堅固的'事業(yè)之基。
寬容，是碧海萬里，給心靈以無限輕松；寬容，是宇宙無限，送他人以美好風(fēng)景。寬容，是心與心的交融，無語勝有聲。
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茫茫人海，蕓蕓眾生，我們在生活中，都期盼著“理解萬歲”，因為理解是人與人心靈相通的要道，是清除猜忌的良藥，它會帶給我們無限的歡樂。
或許，生活中有一件事你理解了別人，就會減輕他的思想負(fù)擔(dān)，使其重新獲得某種信心和力量；或許就因為自己被人理解，哪怕再苦再累，縱然千難萬險也無怨無悔，在所不惜。
理解，是春天的暖風(fēng)，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因為有了理解，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和和諧。
將理解編織成堅韌的橋欄，我們便可以在這心靈之橋上隨意馳騁。
古人云：人心隔肚皮。當(dāng)代女詩人舒婷說：人與人之間有一堵墻。
可見，心靈的隔閡是很普遍的。然而，如果用信任、寬容和理解搭建起一座堅不可摧的心靈之橋，何用擔(dān)心這世界不會變成美好人間呢？
橋話題作文14
橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨木橋、石拱橋、過江橋、立交橋都是看得見的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋。都是看不見的。則飛天橋、樹藤橋、伸縮橋。都是我們美好的理想。下面請聽我來介紹吧！
最原始的橋是獨木橋。獨木橋是人們在很久很久以前發(fā)明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒有護(hù)欄，也沒有水泥等東西固定，洪水以來就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個人，如果行人沒站穩(wěn)不小心腳一滑就掉下去了。你看獨木橋多不方便呀！于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車。石拱橋也是有缺點的，第一：當(dāng)大型車輛通行時或有許多人站在橋上時，橋就會跨。第二：在橋上人車一起走，有時人和車會發(fā)生一些意外事故，人們覺得這種橋也不是很好，就有發(fā)明了過江橋，過江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長江大橋吧！長江大橋比石拱橋更雄偉壯觀，比石拱橋作用更多，更安全。長江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開的，人走人的路，車走車的道，不會碰在一起，多好呀！可人類和科技都在發(fā)展、進(jìn)化，長江大橋還達(dá)不到人類的要求，雖然長江大橋能在江面上走，但不能滿足陸地上交通堵塞，橋梁設(shè)計師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過不斷的努力，發(fā)明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的.建立大大方便了行人和車輛的運行，這種橋真讓我驚嘆，沒有像長江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的。介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽聽我長大想發(fā)明的橋吧：
我長大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽名字就很奇怪吧！橋怎么能壓縮呢？為什么要壓縮呢？讓我來告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個地方到另一個地方，而我的壓縮橋長度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈彎，這樣一來就能滿足繞那么多的路，過那么多的橋，它還有一個好處，就是用時你只用說：“開啟吧”，它就立馬架起，不用時，你說：“收起吧”它就會自動收起。怎么樣？很方便吧！
橋話題作文15
一提到橋，大家可能就會想到河北省的趙州橋和北京的盧溝橋，還有各式各樣的拱橋、斜拉橋、懸索橋等等�？梢姌�?qū)εc我們來說并不陌生，而且還隨處可見。在小河上有石橋它讓我們直徑到達(dá)彼岸，方便行人過往，在大馬路上有天橋，它可以保證行人過往的安全方便了交通，在公園里往往也都會設(shè)幾座橋，它們起到了構(gòu)造和諧讓人產(chǎn)生美感的作用方便人們駐足欣賞，最可一提的是杭州灣跨海大橋，它跨于大海之上雄偉無比方便了兩岸人們的溝通，為兩岸人們的交流節(jié)約了大量時間。然而橋不僅存在與現(xiàn)實中，也存在于我們之間：
社會需要和諧，和諧是一座橋。
家人需要關(guān)愛，關(guān)愛是一座橋。
朋友需要友誼，友誼是一座橋。
同學(xué)需要互助，互助是一座橋。
類似這樣的橋還有很多，可見橋在人們之間的普遍性，但是溝通才是人與人之間最重要的橋梁。
溝通出和諧。在一家之中，不能沒有和諧，而要和諧就需要溝通。不僅家長之間需要溝通，長輩和子女之間也需要溝通。長輩和子女之間的溝通可以從學(xué)習(xí)到生活，從近期發(fā)生的一些大事到平時常遇到的一些繁瑣小事。只有無所不談才可以讓一家和諧相處，使每個人都開心。
溝通出友誼。朋友之間往往都有著深厚的友誼，而朋友卻是右?guī)讉�人在不斷地互助和溝通中誕生的`。就如馬克思和恩格斯：
1842年，恩格斯在科倫《萊茵報》編輯部就與馬克思見過面，當(dāng)時兩人對青年黑格爾派的看法和態(tài)度不一致，也由于相互缺乏了解，所以見面相當(dāng)冷淡。但在《德法年鑒》上他發(fā)表的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判大綱》一文，給馬克思留下了深刻的印象。馬克思從此開始與恩格斯通信。1844年8月，恩格斯在回國途中繞道巴黎會見過馬克思。這次情況與上次大不相同，他們都無比高興，互相談?wù)搶σ恍┲卮罄碚搯栴}和政治問題的看法。
恩格斯后來回憶說：“我們在一切理論領(lǐng)域中都顯出意見完全一致�！彼�寫信給馬克思說：“我還從來沒有一次像在你家里度過的十天那樣，感到心情愉快，感到自己真正是人�！�
時代的浪潮將兩個年輕人——馬克思26歲，恩格斯24歲，推到了一起。他們的這次會見可以毫不夸張地說是歷史性的會見。從此，他們共同向舊社會宣戰(zhàn)，使反動派驚惶不安；并共同探討通向理想世界的科學(xué)道路，得到了愈來愈多的工人們的響應(yīng)，逐漸形成了一股巨大的力量。
如今科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)而橋卻仍然起著重要的作用，溝通也如橋一樣非常重要。愿世界充滿這樣的橋。
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