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在這里優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-13 18:02:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

在這里優(yōu)秀作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的在這里優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在這里優(yōu)秀作文15篇

在這里優(yōu)秀作文1

  這里,有無限的歡樂;在這里,無數(shù)人有高興的,有生氣的,有傷心的,有高興的,有害怕的;在這里,每個(gè)人都有酸、甜、苦、辣、咸的體驗(yàn);這里,有感人的故事;在這里,人們覺得生活是如此美好;這兒.

  這里是我的母校。在這里,有過很多努力的事情。站在這里,仿佛回到了過去,一切都是那么熟悉,仿佛所有縈繞在我們面前的那一堆堆往事,依然發(fā)生在昨天。

  走進(jìn)前一節(jié)課。墻上的畫已經(jīng)變黃了,每個(gè)人的笑容都在眼前。微笑是如此無憂無慮,如此無憂無慮。我忍不住在“愛情角”停下來,看著生銹的雨傘。我陷入了回憶…

  五年級的時(shí)候,天空突然由晴轉(zhuǎn)多云。天空下著毛毛雨,我不禁慶幸今天忘記帶傘了。幸運(yùn)的是,毛毛剛剛下過雨,否則就完了。這時(shí),天空似乎正對著我。我很高興毛毛正在下雨。現(xiàn)在天空中響起了一陣?yán)茁,然后下起了傾盆大雨。我頭上有幾條黑線,然后一團(tuán)帶著閃電的烏云停留在我頭上。我極度抑郁;你怎么能這樣做?我沒帶傘!爸爸出差了,媽媽回家了。我該怎么辦?不公平,你怎么能這樣對我.我心里一直在抱怨。吃黃連――是啞巴,說不上來。

  “鈴鈴貝爾……”放學(xué)后鈴響了。我提著書包悶悶不樂地走出教室。望著天空,我不禁感嘆:“唉……”然后我在雨中。這時(shí),我頭上頂著一把傘,我在旁邊看了看。結(jié)果是某某。于是,我問:“某某,你還沒回家。”她回答說:“好吧,你為什么不帶把傘呢?”我忍不住在心里說:“我沒帶傘。”某某同情地說:“哦,就是這樣。要不我送你回家吧?”“不過,你家和我家不是一個(gè)方向!蔽腋吲d又沮喪地說!皼]關(guān)系,走吧!彼χf。

  所以,我們離開了學(xué)校。到了樓下,我感激地說:“謝謝某某!薄安豢蜌。我先回家。拜拜。”于是我回家了。

  第二天到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)某某的'座位空了。我聽她同桌說她因病沒來學(xué)校。知道了事情的原委,我的眼神重播了昨天在雨中的場景,心里很愧疚.

  想到這,我就不記得了。

  今天這把傘變成了捐款。我不要?jiǎng)e的,我只希望它能服務(wù)更多的人.

  在這里,我已經(jīng)在小學(xué)生活了六年。這里有無數(shù)的笑聲.

在這里優(yōu)秀作文2

  明天的我們會出色,會優(yōu)秀,會足夠的好!}記

  第一次邁進(jìn)濟(jì)南中學(xué)的大門,我就被眼前的景色所震撼,兩列參天的白楊直通一座拔地而起,富麗堂皇的大樓。這座樓是學(xué)校的主建筑,它右側(cè)的鐘樓造型像個(gè)翹起的大拇指,顯示了濟(jì)南中學(xué)力爭上游的堅(jiān)定信心,揭示了濟(jì)南中學(xué)教學(xué)爭創(chuàng)一流的美好前景。繞過“大拇指”,一片生機(jī)映入眼簾:斑斕的草地,描繪出學(xué)校五彩的生活;飛濺的噴泉,高唱著學(xué)校的`贊歌;叢叢的蘭花,點(diǎn)綴著這些綠色的生命。這是一片充滿生機(jī)的樂土。從那一刻起,我便下定決心要在這有著童話般環(huán)境的學(xué)校發(fā)芽,開花,長成一個(gè)像白楊一樣挺拔的人。

  光陰荏苒,一眨眼,母校已走過了六十年的輝煌。學(xué)校的聲譽(yù)越來越好,學(xué)校的環(huán)境越來越美,學(xué)校的設(shè)施學(xué)來越齊全。唯一沒變的,是老師對工作的執(zhí)著,是學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心,使我們對母校的深情。

  在這里,我們用汗水和淚水澆灌著自己的青春;在這里,我們用歡樂與悲傷編織著自己的夢想;在這里,我們用不懈的努力和追求書寫著自己的未來。

  我們把歡樂盡情的揮灑在這里的草地里,我們把希望播撒在這里的土地上,我們把青春的故事埋種在這片讓我們魂?duì)繅衾@的心田中,等待著它們被世人傳說。

  每每站在教學(xué)樓的房頂上,俯視著這個(gè)讓我成長的地方,心中的幸福感就會升華為一種心境,一份坦然?擅慨(dāng)想到自己也快要畢業(yè)離開,心中不禁又多了一絲對母校的眷戀。那是一種無明天的期待,一種無未來的懷念。

  聽說世界上有一種鳥是關(guān)不住的,因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈颊礉M了太陽的光輝。來世,我多么想做一只這樣的鳥兒,讓每一片羽毛上的光輝和祝福永遠(yuǎn)徘徊在母校的上空,去匯報(bào)母校的栽培之苦,報(bào)答老師的培育之恩。

  我們從不懷疑母校的明天,我們有足夠的信心和青春作證。青春和信心,使我們對母校的承諾。明天,我們會更加的努力,更加刻苦,而明天的母校會出色,會優(yōu)秀,會足夠的好。

在這里優(yōu)秀作文3

  我就在這里,不走。

  ――題記

  “咔嚓……”又一群少男少女,又一樹繁華。還是那么朝氣,陽光依舊,真美好。

  老了,已經(jīng)記不清這是第幾批了。每至六月,學(xué)子們都要在樹下合影一張!斑青辍币宦暎柡巳耆藰渲。風(fēng)不止,樹不靜。人雖離,樹仍在。

  我在這兒,有好多年了。開了花,結(jié)了果,落了葉,沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學(xué)子,給了我一個(gè)家,他們善良而美好,我很喜歡。他們喜歡在我開花的時(shí)候,三三兩兩地坐到樹下,或聊天,或看書,或小憩。鳳拂來,我抖了抖,幾朵桃粉小花墜下去,惹得他們仰頭給我一片燦爛,那笑那陽光,暖到了我的心坎里,熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結(jié)一樹沉甸甸的果實(shí),給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔,輕輕地,輕輕地摘下一個(gè)又一個(gè)大粉桃,生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿,借著風(fēng)把個(gè)大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔,會讓我留戀。

  在這個(gè)師生大家庭里,我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中,靜靜地聽他們一字一句地朗讀,充滿了晨光的味道。我是一棵樹,一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎后金榜題名,榮光而歸,再來品一品我驕傲的花,驕傲的'果。

  又一批三年同窗的學(xué)子,即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季,三年相處成眷戀,他們在樹下留下了不舍的淚!吧成臣啞憋L(fēng)知道我的舍不得,輕撫我的淚。我愛的少年要走了,我很快樂,他們要去更美好的地方了,那里有更高的帆,更藍(lán)的天,更大的樹。我的根扎得更深了,張開枝丫,為下一批學(xué)子繼續(xù)綻放。

  學(xué)校又招了一批年輕的新老師,像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時(shí),總會駐足。偶爾也會來樹下坐一坐,聽一聽老教師們碎碎念?倳心敲磶讉(gè)白發(fā)夾黑發(fā)的老師,對自己當(dāng)年帶的學(xué)生念念叨叨!八麄儼,朝氣又上進(jìn),還總是說老師就像學(xué)校里的大桃樹……”說著說著就笑了。

  各奔東西的少年,放心去飛吧,累了就回來看一看,我還在這里;還在這里的少年,一路向前吧,苦了就停下望一望,我就在這里。

  放心吧,我就在這里,不走。

在這里優(yōu)秀作文4

  我是一株梅,一株幾近絕望的梅。

  回想起那個(gè)刻骨銘心的春。當(dāng)“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”輕拂大地的時(shí)候,一切便如自清在筆下流淌出的文字一般“都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。屬于盛春的陽光暖暖地將我裹住,眼見著滿山遍野開著各樣的花,她們調(diào)皮地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,桃花灼灼其華,好似出嫁的新娘,牡丹國色天香,雍容華貴,梨花正似鄰家未出閣的小姑娘,透著些稚嫩。眼前的明艷刺疼了我的眼,看著自己丑陋不堪的枝干,深深地嘆了一口氣。

  可我也想開出幸福的花朵!幸福的種子已悄然在心中種下……

  又憶起那個(gè)飽受譏諷的夏。在這個(gè)季節(jié),屬于盛夏的烈日灼燒著大地,身旁的老柳樹懶懶地垂下碧綠的枝條,耳邊回放著蟬兒那高調(diào)而單一的古旋律,隱隱約約,嘈嘈雜雜……令人昏昏欲睡。在那沉重的眼皮重重地砸下之前,我的鼻尖嗅到了一絲芬芳。猛地睜開眼,不遠(yuǎn)處的荷塘里荷花亭亭地立著,沁人心脾的清香直入肺腑。我曾以為待得夏意盛情,便能與荷、蓮與一同綻放,只是……一切都由不得我以為。耳畔的冷嘲熱諷我皆不以為然,因?yàn)椋有菊。

  幸福的種子在心中蓄勢待發(fā)。

  來到了這個(gè)失去希望的秋。蕭瑟而又略帶些寒意的秋風(fēng)輕輕地吹過我的'臉龐。眼前的景象不可思議:菊花爭先恐后地盛情怒放,一朵朵,一簇簇,淡雅而高潔,熱烈而深沉,潑潑灑灑,挑逗著秋風(fēng),絢麗奪目。難道我真的一無是處嗎?既然我不能開花,為什么要?jiǎng)?chuàng)造我?我抱緊了自己的身軀,在黑暗中默默流淚,闔眼睡去。

  幸福的種子已然破土而出,生根發(fā)芽。

  冬日的北風(fēng)呼嘯,陽光早已被大雪掩埋,漫山一片白雪,沒有花,沒有光,我卻感到體內(nèi)一股熱流涌動(dòng),雪要開花嗎?

  要!驀地,一朵、兩朵,我竭力地爆發(fā)著積攢了一年的能量,我看到千瓣火紅在我身上綻放,萬枚幸福的花朵布滿了我的枝條。往日的種種,更加堅(jiān)定了我傲立于冰雪之間的決心。在這狂風(fēng)肆虐、銀裝素裹的天地間,唯有我,屹立不倒。大有任風(fēng)雨來襲,我自巋然不動(dòng)的英雄氣概。

  此時(shí),我比牡丹端莊,比梨花風(fēng)韻,比桃花嫵媚。在這風(fēng)雪交加的寒冬,就由我,以幸福為譜,以花朵為符,奏響一支紅火的生命熱歌!

  幸福,在那一刻綻放!

在這里優(yōu)秀作文5

  誰說美就一定是外表酷酷的,炫炫的。我認(rèn)為不是,在下認(rèn)為自然的美才是真正的“美”。

  大千世界萬物生靈。唯有果園里的美才是最吸引人的。如果你不相信,走,隨我一起穿上童話的鞋子,攜同思緒去感受大自然所存在的美吧!

  你看,那桃樹,杏樹,梨樹,都你不讓我,我不讓你,開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。最妙的是春的美。杏樹枝頭掛滿五顏六色的目光,每一陣風(fēng)里,都有數(shù)不清的追尋。

  自然的女兒,已經(jīng)到了出嫁的'年齡,美麗的臉龐,泛起了紅暈。還有那日夜圍繞著果園為果園增添了歌聲的小溪。老柏樹,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種古老而堅(jiān)韌的美!白蛞挂祸,天意蘇群物。何物最先知?虛庭草爭出!币黄滩轀婧,連綿不斷。風(fēng)一吹,猶如波濤涌起,壯勢雄偉。坐在小溪邊,這是一種綺麗的美。在一個(gè)旭日噴薄的清晨,徜徉在微風(fēng)吹拂的“沙灘”上,傾聽“海洋”蔚藍(lán)色的“呼吸”,這是一種無憂的美。

  在享受了果園的清甜之后,我們一起來聆聽江南的雨吧!江南的雨是斜斜的,細(xì)細(xì)的。江南雨是阿婆河邊搗的衣;是阿媽屋前炊的米;是水鄉(xiāng)月上柳梢的洞蕭;是稻田夕陽晚照的竹笛。江南雨里是一把圓圓的紙傘,雨外有一個(gè)圓圓的思緒。江南雨有情,綿綿的使江南人不想離別。江南雨有意,密密的使外鄉(xiāng)人不愿歸去。江南雨的美使人陶醉。美的真諦就是江南雨里!

  相信你們對“雨后春筍”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生,下面我們就來欣賞一下竹子的美吧!人們都說“山有竹則更青,水傍竹則水越秀”。竹子以其“依依君子德,無處不相宜”的超凡風(fēng)韻,高雅情趣,形成獨(dú)特的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,郁郁蒼蒼,重重疊疊,剛勁挺拔的竹子在這盛夏時(shí)節(jié)愈加生意盎然。她舒展開長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)飛舞,送來縷縷竹子的清香,置身在這美麗的竹海里。我們不禁贊嘆:“永祥,好竹千竿翠”。

  我愛山之美景,每座山都有它的獨(dú)特的美麗之處。山的美有很多:例如,奇險(xiǎn)之美,英武剛健的美,飄逸的美,秀麗的美,雄壯的美,朦朧的美,博大的美,清新的美,靜謐的美等等?傊,每座山都有令人心曠神怡的美。

  美,無處不在,關(guān)鍵是要自己去發(fā)掘,,去尋找。大自然造就了自然美,賦予人類我們以美的享受,我們應(yīng)珍惜,更應(yīng)該愛護(hù)。美就在你我身邊。我愛身邊的美,更愛大自然的美,不修邊幅的美!

在這里優(yōu)秀作文6

  發(fā)現(xiàn)了嗎?人會在不知不覺中被美包圍,甚至融化。

  清晨的朝霞在這個(gè)快樂的春天漫無邊際地散布著?!

  桃花盛開、青草吐翠、柳絲飛舞……我陶醉在這個(gè)美好的清晨,于是拿上一本《經(jīng)典散文選》走進(jìn)花園中,坐在桃花林下的石凳上面,讀了起來。美的風(fēng)景和美的文字深深地感染了我。

  文字的美在于字里行間透露出的一種情感。此時(shí)我正讀著楊朔的《荔枝蜜》。還記得上小學(xué)時(shí)學(xué)過的那篇《可愛的小蜜蜂》,正是節(jié)選于此,F(xiàn)在又重新品味曾經(jīng)被感動(dòng)得潸然淚下的散文時(shí),我已經(jīng)快要被這書中描述的美而融化。

  蜜蜂,可愛的小蜜蜂!

  雖然只有短短六個(gè)月的生命,但在有生之日,蜜蜂快樂地生活、工作。它們不但牢牢地把握住生命,并且充分利用短暫的生命,無私地為人類服務(wù)!安皇菫樽约,而是在為人類釀造最甜的生活”,楊朔如此贊美蜜蜂。的確,蜜蜂是在為人類釀造最甜的`生活。

  在這個(gè)世界里,一只蜜蜂雖如此渺小,可它卻是“多么可愛的小生靈啊”!

  此時(shí),我突然擁有了與楊朔一樣的感慨。蜜蜂的生命在這個(gè)大千世界里,也許算不上高貴,可它不為自己,而為人類服務(wù)的崇高精神正是所有人應(yīng)該敬佩的。在我們的周圍,有多少像蜜蜂一樣無私奉獻(xiàn)的人!

  老師,辛勤教導(dǎo)學(xué)生,無私地付出,不正是這種精神嗎?清潔工,認(rèn)真打掃街道,辛苦地工作,不正是這種精神嗎?邊疆戰(zhàn)士,忠誠地駐守邊境,經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑,不正是這種精神嗎?……蜜蜂這種把生命美、精神美、心靈美集于一身的“精靈”,多少年來為文人墨客所贊美。蜜蜂的美是內(nèi)涵的美,是應(yīng)該推崇并且發(fā)揚(yáng)光大的美。

  又是一年春來到,我望著眼前的桃樹林,此時(shí)正是一片繁忙的景象。成千上萬只蜜蜂正在辛勤地采蜜,正在為人類釀造最甜的生活。美,就在這里!

  “當(dāng)你重溫生活時(shí),才發(fā)現(xiàn)生活中有許多美……”想到這兒,我思緒萬千!

在這里優(yōu)秀作文7

  原來,你們早已把最好的一切給了我。――題記

  今夜星光燦爛。一個(gè)人走出家門。月影透過斑斑駁駁的梧桐樹葉落下來,柔和的好像素色的絲綢,又好似一面失手打碎的鏡子,細(xì)碎,澄靜。抬起頭,看到月光從樹影中穿過,落到我的眼里,繼而落到我的心。

  今天,是爸媽不在家的第九天。

  以前,我總是不太乖。還記得,爸媽走前的前一天晚上,我還讓媽媽傷心了!懊魈炀鸵禍亓,記得多穿點(diǎn)衣服,小心又要感冒了!,母親又像往常一樣在我耳邊說話了。而這晚的我,脾氣暴躁,對她吼道:“說好沒有,沒看見我在做作業(yè)么,你這么煩,讓我怎么做下去。”,下一秒,溫度驟然降低,室內(nèi)也安靜下來。我看到母親的身體開始僵硬,驚得呆住了,繼而說道:“那我就不打擾你了,你繼續(xù)看書吧。但別忘了明天加衣服!,然后,轉(zhuǎn)身離開。從母親那微弱的聲音里,我感受到了母親的`失落和無奈。我意識到自己的錯(cuò),剛要解釋,可看著母親佝僂起來的背和頭上那些白發(fā),我突然發(fā)現(xiàn)再多的語言都無法表達(dá)內(nèi)心的懊悔,F(xiàn)在我能做的,便是看著母親消失在我的視線里。

  第二天,爸爸住院了,而媽媽便去了醫(yī)院照顧爸爸。這一去,便是八天。

  昨天,我偷偷去了醫(yī)院看爸爸。在病房外,看著爸爸那消瘦的身體,蒼老的臉龐,我想病魔把爸折磨得真的很痛苦。但唯一不變的是見到我時(shí),他那和藹的笑臉和飽含溫暖的話語:“孩子一個(gè)人在家辛苦你了,你要舍得花錢買早點(diǎn)吃!,我“嗯”了一聲,鼻子更酸了,一句句話語撥動(dòng)著我那根脆弱而又敏感的神經(jīng)。我哭著撲向他,淚一個(gè)勁地流著。真的,好想你,爸爸。

  我深深的吸了一口氣,夜里的空氣,果然不是一般的冷?粗輧(nèi)的燈光,心頭一暖。雖然爸爸媽媽不在我的身邊,可不要忘了,他們把最好的愛給了我。仿佛,這便是全世界。

  在這里,我收獲了最美好的東西――親情。

在這里優(yōu)秀作文8

  忘不了那里,蛙鳴與曳葉的交響;忘不了,明月與繁星的約定;忘不了,清風(fēng)與柳絲的舞姿;忘不了,我那飽含童年記憶的故鄉(xiāng)――??口。

  我的故鄉(xiāng),山水如畫。青山環(huán)繞,白浪越澗,良田美景令人沉醉。春天,不知名的野花開遍了鄉(xiāng)間小路,可敬的農(nóng)夫們正忙于耕種,一個(gè)又一個(gè)艱難的俯身又起汗水浸透了麥苗,相信今年的收成一定不錯(cuò)。夏天,夏蟬伏樹,不停地聒聒,提醒人們“夏天來啦……”,翠綠的竹林越發(fā)茂盛,重重疊疊的竹葉都把可人的小溪遮住了,真似“美人半遮面”吶!秋天,金黃的稻海在秋風(fēng)中翻滾著,一個(gè)農(nóng)夫,一頭耕牛,一把鐮刀,就能分享豐收的果實(shí),背著成捆的熟稻,騎著老牛,唱著山歌,滿面春風(fēng)回家去了,好一派美景!冬天,這個(gè)小山村感到了陣陣寒意,早晨,薄霜覆蓋著農(nóng)作物,深山中彌漫著白白的濃霧,在孩子眼中,這可是好話題,“那霧像孫悟空一樣!”“什么?像筋斗云!”雄雞鳴叫,大人們也逐個(gè)起來了,約起來嘮個(gè)家常,幫忙干干輕活兒。多么愜意。≡谶@里,四季山水美如畫,男女老少勤如蜂。

  我的故鄉(xiāng),景美人更美。某一日的早晨,伴隨著“哇!”的一聲啼哭,小山村里又一個(gè)年輕夫婦的小男孩呱呱落地,村里的人們樂開了花,“哎喲!是個(gè)男孩,真可愛!”“恭喜!恭喜。 薄有一些老一輩講的是本地話,我聽不懂,但可以看出,這些樸實(shí)的話語都發(fā)自內(nèi)心。到了中午,年輕夫婦的家人置辦了一桌大酒席,請全村男女老少吃個(gè)喜宴。“哎呀!今天天氣這么冷,衣服多穿一點(diǎn)!薄皝韥,吃個(gè)雞翅膀,小孩子要多吃,才會長大的哩!”……望著桌上美味的食物和人們和睦的`交流,心中覺得暖暖的,窗外景色美,但人們樸實(shí)的心靈更美。在這里,人人關(guān)愛似親人,老少和睦勝家人。

  是啊,在這里,那么多的景和物,那么多的人和事,寫滿、充實(shí)這個(gè)小山村,我愛我的故鄉(xiāng)!

  萬水千山,表不出我的情!

  千言萬語,訴不盡我的思!

在這里優(yōu)秀作文9

  立春,軟襯三春草,柔鋪一縷香。不是因?yàn)榧拍畔肫鹉,而是因(yàn)橄肫鹉悖鸥械郊拍。我在茫茫的書海中尋你清香的味道,縱使萬般艱難,也要找到你,易安。書真的很奇妙,我見到了一個(gè)溫婉的女子,淡定安靜。那心中,萬種風(fēng)情。是‘和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅’的嬌羞,是‘生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄’的豪邁,是‘尋尋覓覓’的`艱辛。但無論是什么,只是堅(jiān)強(qiáng)的易安。在這里,我成為易安的黃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),陪伴她左右,她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈,為我照亮前行的路。

  小暑,滿架薔薇爭艷節(jié),三伏亦感清涼。

  ‘你是誰,讀者?百年之后,讀著我的詩!粋(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字里中,問我。他的眼角蕩漾開來細(xì)碎的笑意,眼神中讓人捉摸不定但能感受到溫暖的東西‘如果森林中沒有歡樂的回響,如果郁金香的裙不在風(fēng)中飛揚(yáng),如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞,那么在琴弦上彈出暫無音調(diào)吧。因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男,是不會離開的啊!业偷偷囊髡b著。親愛的泰戈?duì),你常說;‘我不能從繁花中摘一片綠葉給你,我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來一縷云彩!悴恢,在這里,在書中,你給了我穿越百年的幸福的聲音。

  大寒,繁花落盡伊人清瘦,三九寒天可予我溫柔?

  朵朵落花如破碎的心扉,奏不近一曲【離騷】水流,試問躲在汨羅深處的靈魂,能否把清江看透?‘哀民生之多艱’這一段水流,恰似你的悲愁,綿延無盡。于是,在這里,遇見你,屈原?茨愕拿\(yùn)跌宕起伏,把我從云端推落,卻讓我好好的看清整片天空。然后,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!谶@里,你緊握我的手,給我希望與力量,所以我無所畏懼。

  尾聲

  在這里,我一個(gè)人看書,孤單卻不悲傷;在這里,聽見書中的腳步聲,干凈卻不空寂;在這里,在廣闊的原野中舞蹈,開心卻不喧鬧。只因?yàn)樵谶@里,有你們一路相伴。

在這里優(yōu)秀作文10

  我的記憶也散了:我想起了我咿呀學(xué)語的那一天。想到有人牽著我的手,帶我去學(xué)走路。想起朦朧,有人幫我蓋被子。

  終于盼到了暑假。這個(gè)暑假,我卸下了學(xué)習(xí)的“包袱”,在廣闊的草原上奔跑,風(fēng)來擁抱我。我和藍(lán)天白云有過親密接觸。

  一路望向窗外,藍(lán)天被白云覆蓋。一些云聚集在一起。不知道誰講了個(gè)笑話,都笑了。其他人獨(dú)自坐在天上,盯著草原上吃草的牛羊。有幾朵羞澀的花,躲在山后探出頭來,像是遠(yuǎn)處做飯的煙,凝固在半空中。我睜大了眼睛,不敢相信眼前的一切。這是在做夢嗎?如果是夢,我已經(jīng)迷失在這個(gè)幻境里了。是圖片嗎?如果是繪畫,是哪位大畫家創(chuàng)作的`?

  我會在大自然中感到放松。在大自然中,你會覺得世界是豐富多彩的,可以讓你放松。心情不好的時(shí)候可以在大自然中悠閑散步,也可以對著美麗的藍(lán)天大聲傾訴自己的不開心和抑郁。當(dāng)你工作了一整天,覺得累而無味的時(shí)候,你可以去外面聽聽大自然美麗的聲音,這會讓你忘記累而無味,讓你陶醉在這個(gè)芬芳的天堂里。在家工作久了的同學(xué),你也可以去鄉(xiāng)下放松一下一直緊張思考的大腦,讓看久了的眼睛遠(yuǎn)眺,讓你充滿活力。

  夏天我感覺很放松,這是自然界最好的季節(jié)。我可以在許多地方看到夏天的美麗,比如農(nóng)村、河流、院子、公園等。這是大自然賜予的禮物。我在這里和朋友一起玩耍,在這里和朋友一起欣賞美麗芬芳的風(fēng)景,讓這些美好的環(huán)境永遠(yuǎn)留在我的心里。

  夏天,我和我的朋友們唱歌、追逐、捉迷藏,在田野里做花環(huán),欣賞這里美麗的花草……我喜歡用多葉的柳條做花環(huán),把我摘下的野花插在編織的柳樹環(huán)里,就成了美麗的花環(huán)。我們把花環(huán)戴在頭上,追逐無數(shù)的蝴蝶,嘴里唱著歌。累了,我們坐在草地上或者躺著,閉上眼睛聞著草的香味,聞著遠(yuǎn)處飄來的花香;ê筒莸南阄痘旌显谝黄穑屛姨兆。聽鳥飛過頭頂發(fā)出的各種聲音。聲音有強(qiáng)有弱有細(xì)。這些聲音真的很像交響樂。睜開眼睛,看著無邊無際的藍(lán)天,看著千姿百態(tài)的云朵,讓我不敢眨眼,生怕這些美景在眨眼的同時(shí)溜走。

在這里優(yōu)秀作文11

  在故鄉(xiāng)的這塊土地上,留下了我的歡笑,留下我的記憶。

 。ㄒ唬

  陽光透過蔥蘢的枝干,在地上碎成一片片細(xì)小的光影。一路踩著光的碎片,我們來到小池邊。

  小池是有生命的,它隨風(fēng)漾起層層漣漪,伴著跳躍的陽光,閃閃發(fā)亮,就像我們那時(shí)明亮的眼神,清澈的心靈。

  池水清冽,下到池中,心中頓覺寧靜,仿佛與這周圍景致融為一體,渾身都清涼起來。

  我們時(shí)而靜靜的瞪大眼睛,輕手輕腳地四處尋找龍蝦;時(shí)而急速上前,捉住目標(biāo),為自己的勝利而大肆歡笑喝彩,聲音沖上云霄;時(shí)而又為獵物落跑而沮喪難過,但很快又為再次出現(xiàn)的獵物而緊抿嘴唇,蓄勢待發(fā),眼角早已是藏不住的笑意。

  在這里,那泠泠作響的池水,那嚶嚶成韻的鳥鳴,那大肆的歡笑聲永遠(yuǎn)不曾停止。

  (二)

  夕陽染就半邊天空,各種溫暖的顏色搭配在一起,就像天空在醞釀著一個(gè)輕盈美好的'夢境。

  飯后我們聚集在草地,發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)。抬頭遠(yuǎn)眺,那是一大片油菜花,一個(gè)金色的海洋,油菜花在夕陽的映照下輕輕搖曳,流淌著醉人的溫暖。

  在這里,我們開始了比賽。我們在平野上縱情地奔跑著,歡笑著,跳躍著,不停變換著身姿;蚴窃谝慌圆活櫺蜗蟮拇舐暫炔,恨不能親自上臺參與。

  球被我們踢得虎虎生風(fēng),煞有氣勢。夕陽映著我們通紅的臉頰,映著鼻梁上細(xì)密的汗珠,映著我們專注自信的眼神。

  在這里,田野上留住了我們的颯爽英姿,承載著我們童年的歡笑,留下金黃色的記憶。

  (三)

  我們提著籃子,邁著輕盈的步履,走入春的深處。

  路邊綠意盈盈,卻有各種明亮色彩輕輕將綠意打破,仿佛滿天繁星于夜空般點(diǎn)綴在草地上。柳絮紛飛,落了松軟一地,鳥雀們也縱情地賣弄著自己美妙的歌喉。

  我們在田間追逐奔跑,不時(shí)蹲下身子采摘路邊的碎花。將花輕輕別在胸前,插在發(fā)間,或編成花環(huán)手鐲。一時(shí)間,彩蝶縈繞,春風(fēng)眷顧,那溫柔的時(shí)光也醉醺醺地絆倒在這笑容中,駐足不離。

  我們并肩躺在草地上,癢酥酥的,不覺疼痛。一起談天一起笑。那溫暖的笑容飄飄漾漾地在空氣中融化開來,一點(diǎn)點(diǎn)滲透到內(nèi)心。

  歲月流淌,在這里我的一切都被框成一幅幅美好的畫,畫中有清如眼神的小池,有金色海洋般的油菜花田,有漫天繁星般的野花,有聲聲歡笑……

在這里優(yōu)秀作文12

  我們背著沉重的書包,跨進(jìn)一個(gè)未知的地帶――初中。

  小學(xué)如春水般緩緩流去,然而,接下來迎接的將是我漫長的人生中第二個(gè)折點(diǎn):也就是初中。我要在這兒度過三年。這三年,不知是漫長還是短暫,但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是:古木參天,書香滿“校”。操場上又充滿著活力。

  走進(jìn)了教室,和藹可親的老師,可愛友好的同學(xué),花草樹木做伴,同學(xué)們互相關(guān)愛,老師細(xì)心教導(dǎo)。這么親切的“大家庭”,怎能不讓我心潮澎湃呢?跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好,初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了,學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對新的環(huán)境,新的氛圍,我感到不再迷茫,不再疑惑。早讀,還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲.細(xì)聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的',有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊(duì)伍.

  到了夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點(diǎn)點(diǎn)陽光,微風(fēng)拂過,光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會兒下雨,一會兒又是晴空萬里。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。在這里我們拋棄了迷茫,把握了航向;在這里我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章奏響;在這里,我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);在這里,我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。這里,有著我們最真的記憶;這里,充滿了我們的歡聲笑語。

在這里優(yōu)秀作文13

  學(xué)校是我們成長的搖籃。在這里,我們是追夢的少年;在這里,我們獲得了真摯的友誼;在這里,我們懂得了時(shí)間的寶貴。

  學(xué)校是我們成長的搖籃。這里有綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。我們沐浴著清晨的涼爽,開始了晨跑,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,奔跑在操場上,齊刷刷的動(dòng)作,齊刷刷的聲響,頗有幾分軍人的氣概。在課堂上,老師講得入神,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,那朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。一個(gè)月,兩個(gè)月……一年,兩年……我們由懵懂的兒童變成了懂事的少年,由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學(xué)生。

  每個(gè)人都有自己的夢想。夢想是翅膀,帶我們飛翔;夢想是風(fēng)帆;渡我們?nèi)ミh(yuǎn)航。在這里,每年都會看到一次文藝晚會。當(dāng)看到歌手放聲高歌、演員跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí),我對他們的才藝驚嘆不已。那時(shí),我想我將來要成為他們那樣的人,登上屬于自己的舞臺,唱出最令人動(dòng)聽的歌聲,跳出優(yōu)美的舞蹈。我夢寐以求的夢想,在這里,我找到了。

  在這里,我獲得了真摯的友誼!扒Ю镫y尋是朋友,朋友多了路好走……”這悠揚(yáng)的`歌聲在耳邊回響時(shí),我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳,同學(xué)們連忙把我攙扶起來,有的去告訴老師,有幾個(gè)立刻把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,他們個(gè)個(gè)心急如焚,忙上忙下為我找醫(yī)生給我開藥。醫(yī)生給我輸了液,他們又為我端水送藥,不停地問我,疼不疼,好些了嗎?讓我感動(dòng)的流淚,我的好朋友們,謝謝你們,是你們的友情給了我支持和力量。有你們在我身邊,我不會感到孤單凄涼。

  在這里,我懂得了時(shí)間的寶貴,學(xué)會了珍惜時(shí)間。時(shí)間像握在手中的細(xì)沙,不知不覺地溜走,來無影去無蹤!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!眱赡甑臅r(shí)間是如此的短暫,在我沒有察覺時(shí)已經(jīng)流逝。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意去擠,總會有的!蔽視湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

  在這里,我們放飛了夢想;在這里,我們獲得了真摯的友誼;在這里,我們不斷地成長;在這里,我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。

在這里優(yōu)秀作文14

  冬的韻腳悄然滑近,一陣陣寒意襲來,我不禁打了幾個(gè)冷顫。窗外雖是陽光明媚,卻無法溫?fù)嵛揖o張的心。

  下午即將開始期中考試了,這將是我們進(jìn)入初中以來的第一次大考,我能發(fā)揮好嗎?我會粗心嗎?我在學(xué)校排怎樣的名次?我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

  正午的陽光斜斜地照在我的書桌上,大小的光圈閃爍著,若隱若現(xiàn),耳邊只聽見書頁翻動(dòng)的聲音,眼前擺滿成堆的資料和練習(xí),腦中卻是一片空白。媽媽輕輕地進(jìn)來了,端著一杯水悄悄地放在我旁邊,又悄悄地出去了。時(shí)間仿若指縫間的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。叮鈴鈴……震耳的鬧鈴把游離狀態(tài)的我喚醒,拖著幾絲困意,我匆忙背起書包準(zhǔn)備去學(xué)校。

  “等等!……”媽媽瘦弱的身影和往常一樣地出現(xiàn)在我眼前,她把校服給我穿上,欲言又止。也許是為了給自己加油鼓勁,我打量了一下那張?jiān)偈煜げ贿^的臉,不知何時(shí)眼角又添了幾根皺紋,為了我,媽媽總是不辭辛苦中午從東到西趕回家。穿上校服,感覺口袋里似乎多了一個(gè)東西,也來不及多想,便向?qū)W校奔去,我知道身后一直有媽媽的目光追隨著。

  鈴聲響起那一刻困意全無,只聽見筆尖在紙頁上飛舞,“刷,刷”的聲音甚是動(dòng)聽,心情也跟著輕松起來。終于寫完了試卷,我長長地舒了一口氣,猛然發(fā)現(xiàn)小手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬,不禁將手伸進(jìn)口袋,指尖觸到一個(gè)小小的東西――是個(gè)橘子!對,一定是“迷信”的媽媽放進(jìn)來的,這便是她口中的“福橘”吧。一股溫暖緩緩地漾上我的'心頭。金燦燦的陽光灑在試卷上,又調(diào)皮地落在椅子上,椅子又大度地把陽光推擠給我,在小小的橘瓣上投下了明燦的光暈。幸福就在那一刻在我的心間悄然綻放,我不再覺得寒冷,也不再覺得緊張,這份愛,一直都在我身邊;這份幸福,一直都圍繞著我。只是,我從來沒有發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸?梢詤R成一條河,流進(jìn)我的每一寸肌膚,流進(jìn)我的心。媽媽,能做您的女兒是我這一生最大的幸福!

  幸福就是在那一刻綻放的吧!像一朵潛滋暗長的花,在無聲中驚艷,于我心間盛放。媽媽,愿時(shí)光清淺,許您無恙!

在這里優(yōu)秀作文15

  追求并享受快樂,是每個(gè)人的夢想?鞓返降自谀睦?有人說:快樂在學(xué)習(xí)、工作的辛勤汗水中;有人說,快樂在關(guān)愛、溝通的溫暖情誼里;有人說,快樂在與朋友接的玩耍……

  對!對!對!他們說的快樂都在那里,而我就不這么認(rèn)為。我認(rèn)為的快樂時(shí)普普通通、簡簡單單、隨時(shí)隨地都會發(fā)生的。而我的快樂就在這里。

  還曾深刻記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,我與表哥回老家,看望外公外婆。有趣的事情就接二連三的發(fā)生了,讓我記的最清楚的是在小溪旁邊的石頭上烤地瓜。

  我與表哥一起回老家,爸爸媽媽到第二天才上來。我興奮不已,我整晚在老家壓根兒睡不著,可能是不習(xí)慣的'緣故吧!好不容易熬到天亮了,我在老家瞎逛。一會兒去看看小狗起床了沒;一會兒自己跑去爬山;一會兒去滔滔不絕的小溪找魚兒們;一會兒……時(shí)間過得真快,三小時(shí)過去了,表哥也起床了,總算可以陪我玩了。

  表哥去找他的那幾個(gè)好朋友,順便帶我去認(rèn)識認(rèn)識他們。

  表哥的朋友很歡迎我,與我非常友好。白哦個(gè)突然笑道烤地瓜,我驚呆了。心想:表哥烤的能吃嗎?以前吃過一次,害我肚子疼了一整天,還好意思要再烤一次呢!我半信半疑地看著表哥,表哥說:“別看啦!我才不烤那,他們烤,我上次把衣服給燒了,我媽媽罵了我一頓!

  我懷著好奇心跟他們?nèi)チ?此麄冊跓穑趺匆矡黄穑以谂耘醺勾笮ΑG扑麄儌(gè)個(gè)羞愧的樣子。突然,冒出了一個(gè)人來,他一來,就把火給點(diǎn)燃了。真佩服!他們把地瓜放下去烤,黑乎乎一個(gè)。表哥叫我拿一個(gè)吃,說烤熟了,我還是不敢吃,生怕肚子在疼。

  表哥到吃了起來,他津津有味地吃著,害我也嘴饞起來,我也拿了一個(gè)吃,那味道真香,挺好吃的?墒,你的手一吃完就變得好黑好黑,那表哥,把手往我臉上一抹,我都成了黑人了,我快氣死了。我要弄表哥,他死死把我的手抓住,我都無法動(dòng)彈。幸好,表哥的好朋友“背叛”了表哥,反過來幫我把表格抓住,讓我把表格的臉抹成大黑人。我高興極了!

  我與表哥和那些“叛徒”“捕捉”了一件又一件的高興事情,讓我明白了:其實(shí)快樂很簡單,你在哪里都有可能尋找到快樂,唱響快樂之歌。

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