精選小學生記事作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學生記事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學生記事作文 篇1
正月初五那天,我應約來到子錚家玩耍。
一進門,一陣乒乓的聲音傳入耳中,這熟悉的聲音,難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去,果然不出我所料,子錚正和他爸斗得熱火朝天,揮汗如雨,“哇,太好了耶!”伯罕,你來!”子錚爸爸一看見我,便將球拍遞給了我。我接過拍,興致勃勃地跑到球桌的另一邊,開局!
只見子錚沉著冷靜,先發(fā)了快球,我急于求成用力一扣,卻適得其反,球出界了。他乘勝追擊,打了一個弧度極大的'高球,我也不甘示弱,連連用快球回敬他。誰知他也增加了“火力”,我只好使出絕招——“一字定軍”,選好一個有利的位置,只靠大幅轉動身體來進行反擊,戰(zhàn)果顯著。只見那黃色的小球忽左忽右,紅拍翻來覆去,比分緊緊咬住,突然,我快步奔向桌邊,揮拍一削,那球飛旋著,在桌上點了一下,如蜻蜒點水一般,以迅雷不及掩耳之勢擦過桌角,成功奪得一分。終于:比分演化成了10:10平,我興奮得一揮,卻使那球仿佛成了一匹脫韁的野馬,滿屋亂跑,我則在后面緊追不舍,忽然球飛向墻角,我也因剎車不及,撞上了墻……
“乒乒乓乓”,我希望,我的生活也像這球聲一樣,喜氣熱鬧。
小學生記事作文 篇2
每當想起去年期末考試時發(fā)生的事來,我總是后悔不已。
那天上午考試數(shù)學,我一接過考卷就連忙從頭至末瀏覽了一遍。說真的,要是平常做練習,這樣的題目根本難不住我,可是一想到這次的考試成績要填在《家長通知書》上,并且老師還說給前三名發(fā)獎,心情總不能平靜下來,最后還是急手急腳地交了卷。
下午放了學,同學們便像一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上,爭著向老師打聽自己的分數(shù)。我不好意思去湊熱鬧,便讓鄭慶濤去問問。
“老師!孫先忠得了多少?”鄭慶濤大聲說。
“別問了,明天就公布!崩蠋熣酒饋,一邊勸同學們離開,一邊把試卷疊好壓在辦公桌上,轉身鎖好門便回家了。
我沒能知道自己的分數(shù),心里總是七上八下的。不行!一定得知道,不然今夜我會失眠的?墒窃鯓硬拍苤滥兀课铱戳丝礇]有關好的窗戶,心想:有了。
等同學們都走光,我又重新回到了學校里。掏出小刀向窗扇的縫隙插去,用力一別,窗戶慢慢地開開了。我伸手向試卷抓去,忽然心里咯瞪一下,手在半空中也馬上停住了。這樣做合適嗎全撬門別鎖,這可是竊賊的一套啊……可我,我又不偷東西,怕什么。思前想后,我還是拿過了卷子,稀哩嘩啦地翻了一陣,從中抽出了自己的那份。快看,快看!嗯?!竟沒有改?纯磩e人的.卷子,不是80就是90,我能得多少呢?哎!自己先約摸一下吧!我抽出一份劃著98分的卷子,同自己的逐題對了起來。
喲!五個選擇題錯了兩個,十個判斷只對了七個,大約丟了十幾分!暗锚勈菦]有指望了,我不禁長嘆一聲;丶以趺唇淮?同學們又該怎樣看待我這個學習委員?
不行!不能讓別人超過我,特別是王華,平時作業(yè)都懶得交,我說過他多次都不聽,這次他要是得了獎,豈不氣破我的肚皮。
怎么辦呢?……改!我下了決心。
我望了望即將被黑暗籠罩的校園,心里暗暗高興。心想:天衣無縫!只要我不說,誰又能知道呢?便急忙把試卷按原樣放好,飛快地離開了學校。
第二天,老師便公布了考試成績。我得了100分,名列榜首。老師獎給了一只鋼筆,并且讓我向大家介紹一下自己的學習經驗。
我一聽,頭“轟”的一下惜了。看看同學們投來的目光,是羨慕?還是嘲笑?我不知道,反正左右不好受,臉早已不知變成了什么顏色,兩個小腿肚直轉筋,我怎么也站不起來。
“別怕!也不要太謙虛,自己是怎樣做的就談些什么!崩蠋熀吞@地說道。
嗬老師呀老師,您那里知道我的心事喲,“怎樣做的?”這樣的經驗,我怎能說出口,又怎么讓同學們去借鑒呢?至于當時胡亂說了些什么,連我自己也不知道。
現(xiàn)在,每當看到獎給我的那支鋼筆,我便立即難受起來,嗨,簡直后悔死了。
小學生記事作文 篇3
一個星期天的上午,爸爸媽媽都去干活了,只剩下我一個人在家里。我一個人悶得慌,便把鄰居的幾位好伙伴叫來,在我家玩起握迷截的游戲來。
不一會兒,游戲開始了。先是小明找人,小明很機靈,不一會兒便把我找到了,我讓小明幫我用毛巾蒙住了眼睛后,便找起人來。找呀找呀,從魔院到每個角落,從大廳到各個房間,總是找不到一個伙伴,我急得臉都紅了。這時,我聽到柜下有點響聲,便循聲摸去。哎呀!真是失望,一個伙伴也沒能摸著。我還不甘心,繼續(xù)挑去。忽然,我摸到一個冰涼光滑的東西,我想,這決不是小伙伴,便把手松開,就在我松開手的那一刻,衣袖口把那東西勾下來,接著就聽到“當啷”一聲響,我連忙解下毛巾一看,哎呀,原來我把爸爸心愛的花瓶打碎了。這個花瓶是爸爸的一個在遠方工作的同事送給他的,爸爸十分珍愛它,天天都用布絮把花瓶擦得閃閃發(fā)亮,就連我這個“千金”也不能動一動他的花瓶。如今,花瓶被我打碎了,怎么辦呢?
伙伴們聽到響聲,都紛紛跑出來,一看到地上被打碎的`花瓶,嚇得一個個都跑回家去了。我也嚇得不知所措,正在這時候,小花貓正從外面“瞄瞄”地叫著走進來,對了,就章小花貓作為我的“替罪羊”吧。于是我便來到桌旁,假裝做起作業(yè)來。我的心卻像十五只吊桶七上八下,怎么也平靜不下來,這時,我又想,花瓶是我打碎的,怎能冤枉小花貓呢?而且,老師不是常常教育我們,如果做了錯事,就要勇于承認的嗎?
而我現(xiàn)在卻想把打碎花瓶的事推到小花貓身上,不就是不誠實嗎?對!決不能做一個不誠實的孩子,自己寧可挨受打罵,也要做一個誠實的好孩子,想到這,我的心便踏實多了。我又做起作業(yè)來,好不容易等到墻上的掛鐘敲響了十下,我想,爸爸也該回來了。正在這時候,門“吱呀”一聲開了,我跑出去一看,果然是爸爸。也許爸爸一進門便發(fā)現(xiàn)了地上被打碎的花瓶,就大聲說:“誰?是誰把花瓶打碎了!”我趕忙跑出去,低著頭對爸爸說:“爸爸,花瓶是我打碎的!蔽乙姲职譀]出聲,便把事情的經過一五一十地說了出來,我又說:“爸爸,花瓶是我打碎的,你打我吧!背龊跻饬系氖,爸爸不但沒有打我,而且和藹地說:“打碎了花瓶,沒關系,換回一順真誠的心,那才是珍貴。 甭犃税职值脑,我使勁點了點頭,并保證以后做一個誠實的好孩子。
雖然這件事已經過去很久了,但是我永遠也忘不了,它時時鞭策著我努力上進,做一個誠實的好孩子。
小學生記事作文 篇4
二年級時我們班發(fā)生的“選班長”一幕。至今使我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“秘密”,我總有一種愧疚感。
記得那天下午放學時,老師宣布說:“同學們,下午我們班要重選班長,你們好好想一想,看看誰有能力當班長。”我一聽,可高興了,午飯后便早早跑到學校迎接同學的到來。一會兒,李梅來了,我湊到她跟前小聲說:“李梅,我選你當班長。”李梅立即高興地對我說:“我也選你當班長。”王芳來了,找又掩著嘴對著王芳的耳朵小聲說:“王芳,這次我選你。”王芳趕緊摟住我的脖子親密地說:“我也選你,選定了!辈淮蠊Ψ,同學們都相繼來到了學校,我小聲地把這個“秘密”用同樣的方法告訴了每一位同學。
開始選班長了,只見同學們拿起筆,低下頭,迅速地寫完選票交了,而我卻為難了,我答應過選好多人的呀?衫蠋熤蛔屵x一名,我到底選誰呢?唉!對不起了,我只能隨便寫一個人的.名字了。
“好,同學們,請安靜,開始唱票了!崩蠋熣f完便讀起每一張選票上的名字,老班長郭倩在黑板上記票。教室里鴉雀無聲,同學們的眼睛都瞪得大大的。這時只聽老師慢慢地、認真地讀著每一張選票上的名字:李秋景、李梅、李秋景,李秋景……唱票完畢再看黑板上,只有我和李梅兩個名字,而在我的名字下方畫了長長的一行“正”。不用說,選舉結果當然是我當上了班長。這時,同學們都直搖腦袋,他們似乎明白了一切,一個個氣呼呼地看著我,大有上當受騙之感。此時的我表面上裝出一副無可奈何的樣子,心里卻藏著勝利的喜悅。
下課后,我正在偷偷地樂時,老師把我叫到辦公室。在老師對我進行了一番詳細的詢問和耐心的教育后,我承認了錯誤并主動提出重選班長。經過重新投票,我們選出了學習好、守紀律、又關心同學的王麗,教室里響起了一片掌聲。
“選班長”事件雖已過去兩年了,可這個不平常的“秘密”依然清晰地刻在我的腦海里,它每時每刻都在提醒我:只有好好學習、關心集體、助人為樂,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生才能得到老師和同學們的認可,才能成為名副其實的班干部。
小學生記事作文 篇5
今天,我和爺爺回老家,一塊去田里掰玉米去。
來到田野里,綠油油的一片玉米地展現(xiàn)在我的眼前,風吹著長長的玉米葉子嘩啦啦地響,好像唱著歌歡迎我的到來,一個一個大大的玉米頂著紅紅的纓帽,晃動著腦袋在點頭微笑。我興奮極了,一下跳進了玉米地里,使勁掰下了一個,剝開了它綠綠的厚皮,一排排水靈靈的`玉米粒露了出來。我饞得張開嘴就咬了一口。唉,有點甜甜的汁液流了一嘴,還稍帶點澀味。爺爺笑著說:“傻孩子,煮熟了才好吃呢!”
我在地里鉆來鉆去,玉米葉子劃得我的臉上火辣辣得疼,蚊子、蟲子也咬了胳膊好幾口,掰玉米雖然累得我滿頭大汗,也非常辛苦。但我覺得這一天過得非常充實、愉快!
小學生記事作文 篇6
我的爸爸在電廠工作。他非常忙,常常從早忙到晚,有時已深夜了,他還沒回來。一個月中,我偶爾能見到他幾次。
那天早上,爸爸高興的'對我說:“周六我可以帶你去公園玩!闭f完,就急匆匆的走了。
星期五的晚上,我一夜沒有睡好,心里總惦記著:明天爸爸就和我去公園玩了。
星期六的早上,我起床后,一口氣穿完衣服,跑到爸爸的房間里,只見爸爸正在看一本非常厚的專業(yè)書。我想:爸爸準把去公園的事忘得一干二凈。我連忙伸手想把書合上,手剛碰到書,爸爸就大叫起來:“別動!”那聲音嚇得我渾身發(fā)抖,把手連忙縮回來。想想爸爸那天說的話,我氣得坐在地上哭了起來。媽媽過來安慰我說:“爸爸現(xiàn)在非常忙,有時間再帶你去吧!”這時,爸爸抬起頭對我說:“兒子,對不起!爸爸實在太忙了。不過,忙過這一陣子,一定帶你去公園!
面對這個忙碌的爸爸,我就再等幾天吧。
小學生記事作文 篇7
肌肉傳來了酸痛的信息,但我清楚地知道我并沒有全力,可是疲憊的感覺不斷沖擊著我的理智,我不禁開始向自己詢問:我還能堅持下去嗎?終于肉體上的疲勞戰(zhàn)勝了我的精神,我雙手一松,跌落地面。
“引體向上,5個!”耳畔傳來報數(shù)的同學的聲音,此時那么的尖利,那么的刺耳。
正當我要神色黯然地離開時,輪到他了。我停了下來,帶著一股強烈的復仇感看著他,似乎要將我的惱怒全部發(fā)泄到他身上。要知道,幾個星期以前,他可是只能做三個引體向上的。
深呼吸,又一次深呼吸,他似乎在平息內心里的激動。終于,他抓住了標桿,開始上屈。一個、二個、三個……他的呼吸開始急促起來,仿佛是加了劣質柴油車的排氣筒。他的頭使勁地上揚著,雙手使勁,雙腳再向上提,仿佛要跨過一條看不見的門楣;他身體繃直,像一塊木頭,他做出一副很辛苦的.模樣,奮力向上,他終于把這“木頭”提了上去。
……四個!突然,他的身體古怪地停止了運動,他手臂上的肌肉正與地心引力做著頑強的抗爭,他懸在半空中,仿佛是一座有著特殊意義的雕像。他的臉因為他奮力的使勁而顯出不健康的潮紅色,臉上的肌肉扭曲著,眉宇間透出一股倔強;他額頭太陽穴旁爆出根根青筋,他牙關緊咬,呲牙咧嘴地做著艱苦的斗爭——他似乎到了極限。
那還是他嗎?我不知道。
突然間,我怦然一震,心臟仿佛受到重擊,擊得我連連后退。
我在體育鍛煉時,曾有過如此拼命嗎?
我在班級里,曾盡全力完成老師布置的任務嗎?
我在生活中,曾有克服過心中的恐懼、擔當起責任嗎?
在他面前,我迷茫了,我疑惑了,我惶恐地退縮。
原來,有那么多的平庸的人,是因為他們在面對困難時,尚未使出全力就退縮!那些平庸的人并沒有敗在困難手中,卻輸在了自己手里!人生,就是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程,只有戰(zhàn)勝了自我,才能攻無不克,戰(zhàn)無不勝,到達成功的彼岸。
……七個……八個!他終于用盡了他全部的力量,從單杠上滑落,癱坐在地上。他滿頭都是汗水,大口地喘息著,然而他卻呲著牙笑著。我知道,他正在為戰(zhàn)勝了自我而歡呼。
突然,我的視線驀然轉到了正忙著記錄的同學身上。
“請問……我……”
“嗯?”
“我可以參加下周的補考嗎?”
小學生記事作文 篇8
有幾天,我上學和放學的時候,總是格外地小心,不時地向前后左右張望。這小心不是提防摔膠,而是避開一雙正在尋找我的眼睛。
事情是這樣,有一天放了學,我們一伙同學一塊兒向家走去。走到中南百貨公司籌建處,發(fā)現(xiàn)院子門開著,向內一看,一片空地上的蓖麻熟了。不知誰出了個點子:“看,蓖麻熟了,也沒人要,我們去摘吧!”這一下可熱鬧了,大家蜂涌似地跑到那幾株蓖麻前,你一把我一把地摘了起來。正當我們摘得起勁的時候,一只大手抓住了我們其中的一個。這突然的'“襲擊”嚇了一大跳,都爭先恐后地往外逃。我跑出院子,穿過馬路,跑了好大一段路才放慢速度。這時我發(fā)現(xiàn)自己手中還抓著一把蓖麻籽,心中非常氣惱,就狠狠地向馬路上撤去。
不用說,那個“被俘者”“招了供”,把我們的相貌、穿著、姓名統(tǒng)統(tǒng)交代了。第二天一大早,那位“追捕”我們的老人,正站在籌建處院子門口,一雙眼睛向四周不停地掃視,那是正在尋找我們呢!這一舉動使我驚慌,只好上學、放學都繞道而行。就這樣,還是擔心他會突然出現(xiàn)。
過了幾天,我班進行了一次小測驗。卷子改完發(fā)下來了,我一看,滿分!心里很高興。誰知我再一細看發(fā)現(xiàn)了一處錯誤,老師沒發(fā)現(xiàn)。我當場告訴了老師,老師當全班同學的面表揚了我,說我是一個誠實的好隊員?墒俏衣犞犞,不知為什么,一下子想起了那雙“眼睛”,連忙漸愧地低下了頭。
發(fā)考卷的第二天,我早早地起了床,趁著沒人跑到了那位老人的值班室,把一張早就準備好了的檢討書和兩角錢塞入了門縫,然后輕松愉快地上學去了。
從此,我再也不繞道了,因為我再也用不著躲避那雙尋找我的眼睛了。
小學生記事作文 篇9
星期六的早上,小鳥和好朋友打算搬家了!
它們開始尋找自己的新家,可是它們找了半天也沒有找到合適的地方,要不就是離得太遠。你可要知道它們倆是離不開的'好朋友,要不就是樹太低,安全感不夠。在小鳥們有點要放棄的時候,好心的小紅看見了,她跑回家,快速的做好了三個房子放在了樹上。當已經沒有了信心的小鳥們來到這里以后,高興極了,樹上的房子多美呀!它們住了進去,又舒服,又安全,而且還在一棵樹上,可是還有一個房子給誰呢?就給下一個來找房子的小鳥吧!
我告訴你吧,它們也很希望下只小鳥快點來,這樣它們就可以再交一個好朋友了。
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