意義的作文【熱門(mén)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的意義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文1

　　7月21日是我的生日，今年的生日非常特別，也意義非凡。

　　今年的生日蛋糕是我自己做的。我們從星期六準(zhǔn)備材料。材料需要雞蛋、面粉、牛奶，奶油、水果等。

　　準(zhǔn)備好了材料然后開(kāi)始制作了，我的心里有一些小激動(dòng)。首先把雞蛋的蛋黃和蛋清分離，再放入適量的糖，油，攪拌均勻，最后再加入牛奶和蛋清，攪拌均勻后再放入烤箱，180度烤50分鐘，等烤好面包，一股奶香的味道比外邊的健康多了。然后我們就開(kāi)始打奶油了，這是最關(guān)鍵的，打好奶油之后就要把奶油抹在面包上了，可惜我們沒(méi)有蛋糕店的專(zhuān)業(yè)工具，奶油抹的不是很均勻。然后開(kāi)始切水果，要先把芒果，桃子切成丁，再把其他水果用工具做出圖案。再把它們一一放在蛋糕上，擺出好看的造型，再插上買(mǎi)回來(lái)的裝飾品。有星星、月亮、還有一個(gè)大大的“生日快樂(lè)”。看起來(lái)真是美味。

　　爸爸還準(zhǔn)備了一桌子的美味佳肴。我們吃著佳肴，聊著家常話真是一種享受，爸爸做的糖醋里脊最受人喜歡，還有爸爸做的紅燒肉也是非常招人喜愛(ài)，那肥而不膩的.口感，吃一口就讓人停不下來(lái)，家人對(duì)爸爸做的菜都贊不絕口！

　　因?yàn)樯�日蛋糕是自己做的，吃著自己的勞�?dòng)成果。今年的生日會(huì)真是意義非凡！

意義的作文2

　　快樂(lè)就是得到心靈上的慰藉!!“人生不如意事十之八九，”如何得到真正的快樂(lè)？是要靠自己去創(chuàng)造。

　　有時(shí)候快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，記得小時(shí)候 ，只要大人們給我們一根棒棒糖，那在我們心中的雀躍是抵擋不了的.�？墒乾F(xiàn)在 ，卻需要更多物品 ，我們才會(huì)滿足，也許 ，長(zhǎng)大了 ！眼界開(kāi)闊才會(huì)有更多的需求，多還要更多�？墒悄鞘强仗摰膬�(nèi)心所表現(xiàn)出來(lái)的畏懼，你深怕怕哪一天失去了， 你就再也得不到快樂(lè)了！

　　我常�？吹絼e人傷心難過(guò)，自己也會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心；但是看到別人笑容滿面，自己也會(huì)總到很愉快，雖然如此，我們應(yīng)該用快樂(lè)的去影響別人, 隨時(shí)隨地散播快樂(lè)。媽媽也說(shuō)：“快樂(lè)必須靠自己創(chuàng)造，而創(chuàng)造的方法就是多做有意義的事，因?yàn)槟軌驇椭鷦e人 獲得快樂(lè)，自己一定也會(huì)很快樂(lè)。”

　　快樂(lè)是用心看世界吧!夏日的午后 坐在窗邊 ，看看藍(lán)天自由飛翔的鳥(niǎo)兒，看看綠樹(shù)自在散步的小蟲(chóng)，他們能取得快樂(lè) 相信我們也能。心靈 ，決定你心情的關(guān)鍵，因?yàn)樾那闀?huì)隨著我們的意念而改變，我們想要快樂(lè)，就應(yīng)該拋棄不好的想法，老是念念不忘，只是自尋煩惱罷了�？鞓�(lè)的放手去追吧！ 去追你明天的彩虹！希望全世界、全世界每一個(gè)角落的人都要快樂(lè)一輩子喔！

意義的作文3

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，菊花飄香，我們班的同學(xué)興致勃勃地來(lái)到公園。

　　公園山清水秀，空氣清新，真是個(gè)好地方。在那兒，同學(xué)們有的拔河，有的斗空竹，還有的放風(fēng)箏，而我爸爸給我?guī)��?lái)了自行車(chē)，今天，我要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。

　　一開(kāi)始心里還是非常忐忑的，害怕自己摔倒。說(shuō)騎就騎吧，我把兩腳放在腳踏上，抓好龍頭，身子坐正開(kāi)始騎了。結(jié)果第一次失敗了，膝蓋已經(jīng)破了皮，胳膊上也滲出了血，我的臉漲得通紅，眼淚刷的一下流了下來(lái)。這時(shí)，我打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，還是再試試吧。第二次失敗，一次又一次……結(jié)果還是一樣的——失敗。

　　就在我徹底放棄的那一刻，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了角落里的'一只蜘蛛，它正在結(jié)網(wǎng)，第一次結(jié)完了，一陣風(fēng)吹過(guò)破了。第二次結(jié)網(wǎng)又失敗了，緊接著一次又一次。但不管風(fēng)吹破了多少次，它不停地再結(jié)。終于有一次它成功完成了，風(fēng)也沒(méi)有吹破。從中我感覺(jué)到了蜘蛛能做的事我也能做，堅(jiān)持就是勝利。

　　最后，我成功的學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我心里非常高興。

意義的作文4

　　人生永遠(yuǎn)太遲，因?yàn)槿松�不長(zhǎng)；但人生永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，也因?yàn)槿松�不長(zhǎng)。而人生的過(guò)程是要付出代價(jià)的，因?yàn)槿松�是一個(gè)不斷的取舍過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都知道不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，去消耗在沒(méi)有意義的事情上，但是什么事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過(guò)日子，有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過(guò)程，你是否可以選擇痛苦少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)？可惜答案不是一定的.，因?yàn)闊o(wú)常人生里，也沒(méi)有任何事是可以預(yù)測(cè)的，所以學(xué)習(xí)面對(duì)無(wú)奈，并在為難的取舍間，做出選擇，是一門(mén)艱澀的課程。其中應(yīng)對(duì)的簡(jiǎn)單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什么，然后積極去追求，可惜這種應(yīng) 對(duì)的模式，實(shí)在太過(guò)單純，因?yàn)橛帽容^的方式來(lái)過(guò)一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什么，卻沒(méi)有考慮自己因此將失去什么，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過(guò)來(lái)，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然后穩(wěn)健的一步一步走下去，這樣生命的代價(jià)，恐怕可以減輕一些。

　　所以沒(méi)有人知道別人生命的真正意義與目的，因?yàn)檫@是每個(gè)人自己要去取舍以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取舍的過(guò)程中，可以減少一些代價(jià)，這才提升生命價(jià)值的重點(diǎn)所在。

意義的作文5

　　今年，我參加了小記者活動(dòng)，其中，最令我難忘的就是這次義賣(mài)了。

　　這天早晨，我早早地準(zhǔn)備好了東西，向目的地出發(fā)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，一排排的展臺(tái)和椅子準(zhǔn)備好了，我來(lái)到第35號(hào)桌旁，擺出了我的“貨物”。有手鏈、鉛筆、便利貼等等，擺了一大桌�！白哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”我開(kāi)始吆喝起來(lái)。終于，等來(lái)了第一個(gè)客戶(hù)。阿姨問(wèn)我：“小朋友，這個(gè)拼圖怎么賣(mài)？”“5元一盒，小馬寶莉的�！蔽译p眼發(fā)亮�！皝�(lái)一盒�！卑⒁趟�快極了。就這樣，我做成了第一筆交易。這時(shí)一個(gè)小女孩拉著媽媽的.手走過(guò)來(lái)，她拿起一個(gè)小瓶子裝飾品，問(wèn)阿姨能不能買(mǎi)？她媽媽不同意，便離開(kāi)了。她呢，拿著瓶子纏著媽媽兜了一大圈，后來(lái)終于買(mǎi)了下來(lái)。我正在沾沾自喜，這時(shí)一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這朵金花買(mǎi)給我吧！”“一元�！薄澳愕任遗�，不要買(mǎi)給別人，否則我揍死你！”聽(tīng)了大姐姐的話，我們哈哈大笑。就這樣，我一共賣(mài)了60元錢(qián)。

　　我拿著60元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱子。和大招牌合了個(gè)影。今天，真是我的幸運(yùn)日，我捐贈(zèng)的60元能幫助到有需要的人。這真是一次有意義的活動(dòng)啊。

意義的作文6

　　所有的事情都有自己的不同。都有自己的不足，每一件事情都不會(huì)做的很完美。

　　所以很多的事情我們沒(méi)有必要做了很完美，我們受不了完美，但是我們可以努力的做，我們只要盡了最大的努力，那這樣的話，事情在我們心里也就成了最完美的。

　　它蘊(yùn)含著我們的努力，我們所有的努力，都在里面。我們?yōu)榱俗鐾赀@件事情可能遇到了很多的困難，很多的挫折，但是我們一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的去克服一點(diǎn)一點(diǎn)的離成功更近。

　　我們要學(xué)會(huì)精益求精。事情永遠(yuǎn)都不會(huì)完美。但是我們可以去做的完美。一切都是有可能的，萬(wàn)事皆有可能。

　　不管最后我們做的這件事情會(huì)是什么樣的結(jié)果。都是沒(méi)有關(guān)系的，只要盡了我們的努力。在我們心中永遠(yuǎn)都是最好的，不管你這件事情做的是否在你心目中有著完美的地位。

　　因?yàn)槟阒�道你已�?jīng)努力了，也盡了所有的努力做成了這結(jié)果你已經(jīng)很滿足了。事情就是那么的簡(jiǎn)單，我們不需要把它想得太過(guò)復(fù)雜。

　　我們只要隨著自己的`心慢慢的去做，隨著自己的心慢慢的活著，這一生一定不會(huì)是一帆風(fēng)順，一馬平川的。我們會(huì)遇到一些困難，一些傷心，一些快樂(lè)，但是這樣才是最有意義的，不是嗎？

意義的作文7

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本。”在我身上也發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的事，這件事讓我明白了誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的`重要意義。

　　有一次，我去奶奶家吃早飯，吃完之后，廣強(qiáng)哥就帶我和弟弟去買(mǎi)零食。去到小賣(mài)部那里，我第一眼看中的是口香糖，小賣(mài)部的口香糖是一顆顆賣(mài)的，一顆一毛錢(qián)，我買(mǎi)了五顆。弟弟買(mǎi)了一包qq糖，廣強(qiáng)哥買(mǎi)了一瓶飲料和一包手指餅。廣強(qiáng)哥給了錢(qián)之后我們就一起回奶奶家了�？苫啬棠碳业穆飞�，我拿出口香糖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多了一顆，那時(shí)我心里暗喜：反正大家都不知道，還是留著自己吃吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把五顆口香糖都吃完了，還剩最后一顆�？粗�口香糖，我的心卻開(kāi)始動(dòng)搖了，而正在這時(shí)，黑天使和白天使在我的腦海里吵架，黑天使叉著腰說(shuō)：“不要還回去，反正所有人都不知道。"白天使卻溫柔地說(shuō)：“誠(chéng)信更重要！誠(chéng)信更重要！我相信你是個(gè)誠(chéng)信的孩子”

　　后來(lái)，我還回去了。

　　還回去以后，我的心舒服多了，這件事讓我明白了，我們一定要做個(gè)誠(chéng)信的人。

意義的作文8

　　這周星期五，我們學(xué)校組織全校去青秀山郊游。同學(xué)們期盼已久的一天終于到來(lái)了。

　　早上八點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口排隊(duì)等候公交車(chē)，今天真是個(gè)好天氣，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照耀在我們每個(gè)人的笑臉上。一路上，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中已經(jīng)到達(dá)目的地。出了車(chē)門(mén)，首先映入我們眼前的是一個(gè)綠色的世界。在茂密的樹(shù)林里，綠油油的草坪是那么廣闊。同學(xué)們好像剛放出籠子的小鳥(niǎo)，盡情地享受大自然帶來(lái)的歡樂(lè)。你看，他們有的在草坪上奔跑，有的在玩翻跟頭，還有黃老師在和同學(xué)們玩老鷹抓小雞的游戲。雖然黃老師已經(jīng)上了年紀(jì)，頭發(fā)也花白了，但是此時(shí)的.她好像又回到了童年時(shí)代，和同學(xué)們玩起游戲來(lái)是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。

　　中午開(kāi)飯的時(shí)間到了，我們低年級(jí)的同學(xué)都拿出自己最?lèi)?ài)吃的糕點(diǎn)、水果和飲料，三五成群地圍在一起。大家你分給我，我分給你，都非常團(tuán)結(jié)。呂老師在一旁看到這一幕，也會(huì)心地笑了。高年級(jí)的同學(xué)集中在一起參加燒烤活動(dòng)，他們各自津津有味地地品嘗自己烤出的美味肉串，時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

　　不知不覺(jué)，秋游快結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，有的同學(xué)上了車(chē)還不忍住回頭望了又望，真想再次去青秀山玩！

意義的作文9

　　星期一到星期五的早晨，當(dāng)我張開(kāi)雙眼，梳洗流程結(jié)束后，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。

　　剪裁優(yōu)美的領(lǐng)口，縫紉雅麗的下擺，整齊排列的鈕扣，還有紅潤(rùn)可愛(ài)的領(lǐng)結(jié)，這是我的白色校服，再搭配深藍(lán)色的長(zhǎng)褲。穿上這套校服走在街道上，好像是走在米蘭時(shí)裝秀的延伸臺(tái)上，而路過(guò)的.民眾則成為了評(píng)審或者是觀眾，每個(gè)人的眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優(yōu)雅的天鵝，這都是美麗校服帶給我的驚喜。 而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹，里面裝滿了父母對(duì)我的期待，老師對(duì)我的期許，學(xué)校對(duì)我的期望，雖然這些加總起來(lái)有時(shí)會(huì)壓得我喘不過(guò)氣，但我覺(jué)得這仍是一份幸福的沉重，因?yàn)闆](méi)有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無(wú)法達(dá)到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)，也無(wú)法得到大家的贊賞與鼓勵(lì)，這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽(yù)。

　　星期一到星期五的傍晚，當(dāng)我回到家，脫下這身疲憊和辛勞，留下滿足與快樂(lè)，接著，我細(xì)心的撫平了校服上的皺紋，并小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風(fēng)，校服也隨風(fēng)舞動(dòng)，彷彿不舍和我暫別，我輕輕的說(shuō)：“明天再與你一同奮斗�！�

意義的作文10

　　今天是8月11日，星期六，天氣晴朗。一大早我們班的同學(xué)來(lái)到鉆石大夏前坪集合參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——澆樹(shù)。工具自備，我的工具是裝餅干的鐵桶和一個(gè)就玻璃杯，你們可不要小看它們，這可是很環(huán)保，可以反復(fù)利用嘛。

　　在邱老師的.帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了目的地。澆樹(shù)開(kāi)始了，首先我認(rèn)為用杯子太慢了，便用桶子澆，一次可以澆好多水，但是不一會(huì)兒，由于我沒(méi)有站好，桶子掉了把杯子摔爛了，不過(guò)還好我有一個(gè)瓶子，于是我便踏踏實(shí)實(shí)的用瓶子來(lái)給樹(shù)澆水。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們澆了半個(gè)小時(shí)，很多樹(shù)被我們澆完了。但是邱老師說(shuō)我們澆樹(shù)的方法不得，不應(yīng)該從上面澆起，而應(yīng)該澆樹(shù)根才行，要讓樹(shù)根吸足了水分才能讓植物健康成長(zhǎng)，要不然澆到樹(shù)葉上樹(shù)仍然吸收不到水分，于是我們把前面澆過(guò)的樹(shù)木重新澆了一遍。

　　一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，澆樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，最后我們照了集體照后，拿著工具各自回家了。我覺(jué)得這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很有意義，通過(guò)這一次的集體活動(dòng)，讓我們更加認(rèn)識(shí)了保護(hù)環(huán)境的重要性。

意義的作文11

　　在仰慕中模仿、在模仿中創(chuàng)造，這才不失崇拜的積極意義。

　　亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中寫(xiě)道：“模仿是人的一種自然傾向，人之所以異于獸，就是因?yàn)樯朴谀７隆Ｎ覀冏畛醯闹�識(shí)就是從模仿中得來(lái)的，每個(gè)人都天然地從模仿的東西中得到快慰�！蹦７率侨顺砷L(zhǎng)所必須的，然而，離開(kāi)創(chuàng)造性的模仿，人永遠(yuǎn)走不出崇拜，實(shí)現(xiàn)不了自我。

　　在現(xiàn)代人眼里，僅僅模仿，是自我的淺薄、智慧的`鷹乏�！安粩鄤�(chuàng)新是生命的卓越”，真正的智者，決不一味沿襲別人的腳印走，更非跪倒于他人，而是最終以創(chuàng)造之姿傲越崇拜的高度。

　　離開(kāi)了創(chuàng)造

　　模仿是愚蠢的邯鄲學(xué)步，

　　是偶像的可悲奴隸。

　　創(chuàng)造性的模仿、學(xué)習(xí)，

　　得到的是偶像的“魂”和精神。

　　但是，創(chuàng)造智慧的生命力，唯在于實(shí)踐；最終實(shí)現(xiàn)切合于自身特點(diǎn)的崇拜、班立起生命的摩天大廈，亦在于實(shí)踐，在干自己去踏實(shí)地努力。

　　有夢(mèng)幻的心，才能有高飛的可能；有期望的靈魂，才能讓平凡的自己走向遙遠(yuǎn)。

　　我們已經(jīng)有熾烈的心、不安的魂，那末，就把它們種植于真切的大地上！

　　唯此，才能鑿一崢清泉于山巔。

　　唯此，才能看到山呼海嘯的壯觀。

　　唯此，才能有卓越人生的畢現(xiàn)。

意義的作文12

　　記得在一年級(jí)快要到“六一”的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)�體同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐“大課堂”活動(dòng)，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學(xué)以來(lái)第一次參加學(xué)校組織的外出活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)。我們一邊坐著大巴車(chē)一邊背誦唐詩(shī)，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了海洋館，我看見(jiàn)了鯨魚(yú)、海豚等各種各樣的魚(yú)，��！鯨魚(yú)就像要出來(lái)吃我們似的，還要跟我們說(shuō)話。開(kāi)始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來(lái)，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛(ài)。離開(kāi)了海洋館，我們又來(lái)到了伊利加工廠，這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過(guò)程，我還知道了伊利的`標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍(lán)色代表的是健康與活力，紅色代表的是伊利品牌，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。從伊利出來(lái)，我們就乘車(chē)回學(xué)校了。

　　通過(guò)參加這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，我覺(jué)得這是我童年生活里非�？鞓�(lè)的一天，也是十分有意義的一天。

意義的作文13

　　今天我過(guò)生日，這是今年我第二次過(guò)生日，因?yàn)樽蛱煳疫�過(guò)了一次生日，是陽(yáng)歷生日，和我的小伙伴們過(guò)得，今天是陰歷生日，我要和我的家人過(guò)這個(gè)生日，爸爸說(shuō)要給我安排在海悅過(guò)生日，我非常高興！今天有好多人來(lái)給我慶祝生日，姥姥、奶奶、小叔、爸爸、媽媽。

　　過(guò)了一會(huì)媽媽讓我下去點(diǎn)菜，我沒(méi)有去，我想看一下媽媽對(duì)我了解多少，看看媽媽知不知道我喜歡吃什么菜，過(guò)了一會(huì)上菜了，才各式各樣的 ，有我最還喝的`菌湯、還有我最?lèi)?ài)吃的炒培根、還有一個(gè)我愛(ài)吃的香芋丸子······我想媽媽真的是非常的了解我，都是我最?lèi)?ài)吃的飯菜。我們開(kāi)開(kāi)心心吃完飯的時(shí)候準(zhǔn)備吃蛋糕，可突然發(fā)現(xiàn)蛋糕沒(méi)了！這時(shí)大門(mén)突然敞開(kāi)，阿姨推著一個(gè)小車(chē)子傍邊站著一個(gè)小丑她們一起唱著生日歌進(jìn)來(lái)了，阿姨車(chē)子里有我的生日蛋糕和一碗長(zhǎng)壽面還有一個(gè)水果拼盤(pán)，阿姨說(shuō)這是我最最親愛(ài)的爸爸為了慶祝我的生日讓阿姨為我準(zhǔn)備的，讓我過(guò)一個(gè)有意義的生日，我非常感謝我的爸爸，是他給了我一個(gè)非常有意義的生日，我親了爸爸一下，感謝他為我準(zhǔn)備的一切。這次生日我過(guò)得非常有意義，我非常的高興！

意義的作文14

　　我是一個(gè)富有愛(ài)心，樂(lè)于助人的女生。從高中時(shí)代開(kāi)始，做一名志愿者就是我的心愿，我希望自己也像萬(wàn)千志愿者那樣靠自己的雙手奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，傳遞愛(ài)心，用自己的.力量幫助更多需要幫助的人。來(lái)到大學(xué)我終于如愿以?xún)敵蔀榱艘幻�志愿者，我用自己有限的力量、無(wú)限的愛(ài)心去做了很多有意義的事，幫助了更多需要幫助的人。

　　在參加青協(xié)已經(jīng)那段時(shí)間我也如愿參加了不少活動(dòng)，“交通安全，文明出行”執(zhí)勤活動(dòng)、“牽起你的手，溫暖你的心”、“陽(yáng)光義賣(mài)，溫暖傳遞”、”“義工募捐”、“點(diǎn)滴真情，愛(ài)心無(wú)價(jià)”、“社科系自主招生志愿者服務(wù)活動(dòng)”、“濃濃敬老情，重陽(yáng)心連心”、“你我獻(xiàn)愛(ài)心，義賣(mài)送溫馨”活動(dòng)、“心手相連，晴暖開(kāi)智”活動(dòng)，我在活動(dòng)中得到一定的鍛煉，而每個(gè)活動(dòng)我都從其中學(xué)到了不少的東西。

　　作為一名青年志愿者，我為自己而自豪，我有一顆充滿著愛(ài)的心，我樂(lè)意去幫助更多的人，這在我看來(lái)就是最有意義的事。

意義的作文15

　　偶爾讀到的一句話，讓我感觸良多"人活著的最大目標(biāo)就是:為了生命的存在和延續(xù)，為了實(shí)現(xiàn)理想和追求，為了體現(xiàn)人生自我的價(jià)值。"這也不禁讓我思考起人生的意義是什么。

　　凝望著窗外繁星，我靜靜的思考著，整天吃喝玩樂(lè)，平庸度日，我想這樣的人生是無(wú)意義的。一個(gè)人要使自己的生活得有意義，就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。這時(shí)可能會(huì)有人說(shuō)，你本來(lái)就是條咸魚(yú)啦，還學(xué)人家講理想。但是我并不這么認(rèn)為，即使做咸魚(yú)，也要做最咸的那條。即使身在黑暗，也心向光明，永不放棄，我們活著，就要點(diǎn)燃生命的激情，調(diào)動(dòng)心靈的`力量，激發(fā)人生的智慧。盡其所能做對(duì)自己也對(duì)他人有積極意義的事。

　　胡適曾說(shuō)過(guò)“生命本身沒(méi)有意義，你給他什么意義，他就會(huì)有什么意義。與其終日苦思冥想人生的意義，不如用此生做些有意義的事�！彼�以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的理想，探尋人生的意義。

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