機會話題作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的機會話題作文，希望對大家有所幫助。

機會話題作文1

　　人生有許多嘗試的機會而且失去了就不會再回來，所以從明天起我要做一個敢于抓住機會的人。

　　曾經(jīng)聽過這樣一個故事，有一個兄弟倆都到了要找工作的年齡，他們共同來到一個公司應(yīng)聘，那個老板告訴兄弟倆如果你們想到我的公司來工作，就要按照我們公司的規(guī)定從最底層的工人做起。大哥聽了覺得沒什么前途，沒說什么就走了，但弟弟卻立刻答應(yīng)了，從此便開始了工作。最終的結(jié)果是大哥依然在找工作為了生活就做了一個臨時工，而弟弟從工人做起一步一個腳印，勤勤懇懇后來創(chuàng)辦了自己的公司。

　　結(jié)果令人驚訝，但告訴我們一個道理，要做一個敢于抓住機會的人。是啊，敢于抓住機會是多么重要。最近朱老師向我們宣布了一件事情，學(xué)校要開展演講比賽想報名就趕快報名，我是參加過演講比賽的，但這次的我猶豫了，思緒像烏云一樣黏稠，一會兒旁邊的同學(xué)都舉起了手站著喊著要報名，機會是不會等任何一個人的，看著朱老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，我對自己說沒事，就當(dāng)是把機會讓給別人吧。但你把機會讓給別人，誰會把機會讓給你。同學(xué)們先一個個在教室演講選出3個優(yōu)秀的去參加學(xué)校的'演講比賽，平時只把作業(yè)留在家里寫的我這次破天荒的在演講比賽的整整三節(jié)課都在寫作業(yè)，累了就去猜分?jǐn)?shù)，反正不許腦子有空閑的時間。

　　今后在機會面前我不會吝嗇我的嘴和手，我要發(fā)出最燦爛的聲音，所以從明天起我要做一個敢于抓住機會的人。

機會話題作文2

　　我們在閱讀課上讀課文時，老師采用抽簽的方式，抽到誰誰就讀。如果那個人讀錯了，就換下一個人，所以當(dāng)機會來時，每個人都小心把握，不想讓它溜之大吉。

　　記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛讀第六段，可老師偏偏在第五段時抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機會，后來想讀時已經(jīng)沒有機會了。我可真慘�。∥蚁耄河辛藱C會，我為什么不及時抓住呢？

　　機會對每個人來說都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時擁抱住機會的`人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。

　　由此，我想到了一個幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒有在意那個男孩，只有一個大姐姐看了，抱起這個小男孩，說：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽�！蹦莻�大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動都被錄像機錄了下來了，因為這個孩子是幼兒園園長的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對孩子好不好，所以，只有這個大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹下，一個蘋果掉了下來，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說過：機會來的時候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！

機會話題作文3

　　機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。

　　十四歲

　　“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……

　　來到了班級，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……

　　期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

　　七年級

　　我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對那見不得人的分?jǐn)?shù)，眼里卻充滿了不屑和無畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

　　八年級

　　在我的`極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。

　　不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。

　　我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會作文啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。

機會話題作文4

　　是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。

　　是敬愛的老師，給了學(xué)生學(xué)習(xí)的機會。

　　是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。

　　當(dāng)機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的手中，一個不小心就會丟失機會!

　　記得小時候?qū)W的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學(xué)生到買地里摘一個最大的麥穗，而學(xué)生總以為機會很多，便摘一顆仍一顆，最后兩手空空，這篇文章告訴我們，機會只有一次，不能只懷著僥幸的心理在面對事情。

　　打架都聽說過毛遂自薦的故事吧，在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒人器重他，當(dāng)平原君急需人才的時候，毛遂見是個好機會，用于自遂，終于成為一名大將這個故事明顯的告訴我們，要把握好機會，毛遂即使把好了這個成才的機會，才不會錯失良機，所以，機會掌握在自己的手中!

　　現(xiàn)在是一個競爭的.社會，如果你懷著僥幸的心理，總認(rèn)為有好事降臨，那么你將會一事無成，我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，要學(xué)會抓住眼前出現(xiàn)的機會，認(rèn)認(rèn)真真的完成好當(dāng)前的事，這樣才不會錯失良機，一事無成!

機會話題作文5

　　機會來時像閃電那般飛快，完全靠你不假思索的利用它，才有所作為。

　　機會來臨時，你不好好珍惜就會與你擦肩而過，我也有過一次親身經(jīng)歷。老師讓我們作文寫的好的上去讀，當(dāng)時我對自己的作文充滿了必勝的信心，但看著同學(xué)們只站了兩三個，便又對自己的作文感到有些力不從心。同時連勇氣也躲到了角落里。老師又說：“上來讀作文的人每人有一本本子的'獎勵�！碑�(dāng)時我恨極了，沒有抓住機會，使機會與我擦肩而過。我恨自己沒有信心與勇氣，使機會只對我看了一眼。相反如果我抓住了機會，我不僅有了自我展示的勇氣，也有了一本本子的獎勵，這兩全其美的事卻被我置之不理選擇沉默。

　　也像吳老師說的那樣，機會每個人都有，但看你是否能抓住它。我有時會問什么是機會，后來我才知道，哦，原來機會是一團火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永遠(yuǎn)無法看到光明；機會是水，沒有了他我們將會很快死去。機會每個人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握滿沙子然后讓其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜機會，也像我一樣，但一切的一切都已經(jīng)晚了。俗話說：“機不可矢，失不再來�！甭斆鞯娜�，就會把握機會，想方設(shè)法的將他留住。與其之反，懦弱的人不會正眼瞧一瞧機會。

　　朋友們，珍惜機會吧，正是機會才使你變得偉大和杰出。

機會話題作文6

　　一天，老師讓我們準(zhǔn)備故事，明天，要開講故事大會。我的心里的心里別提有多高興啦！

　　我一回到家，寫完作業(yè)，就打開故事書，開始準(zhǔn)備明天的故事。還讓媽媽當(dāng)觀眾，我給媽媽講了一遍又一遍，直到自己滿意為止。這時我想準(zhǔn)備了一晚上，我覺得明天故事大賽的冠軍一定是我了。

　　第二天，老師站在講臺上，一拍手宣布道：“故事大賽開始了�！敝灰娨粋�同學(xué)接著一個同學(xué)，把手舉得高高的，我就是不敢把手舉起來。同學(xué)們一個接一個講述著，有的故事讓人笑掉大牙；有的故事讓人感動的流淚；還有的故事讓人哭笑不得。不久，故事大賽結(jié)束了，下面宣布這次故事大王是——王凱。

　　我的.心里滿是失望，我在家準(zhǔn)備得很充足，為什么不敢上臺說呢？開始對著自己抱怨！你真是個膽小鬼呀！下課時間，同學(xué)們都圍了上來，說：“你為什么不去分享呢？你學(xué)習(xí)可是比我們好的�！蹦阋谎晕乙徽Z，吵得我很煩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，我可以安靜一會兒了。

　　在等老師來教室的時間，我明白了：把機會錯過了可真不好呀，我以后再也不把機會錯過了！

機會話題作文7

　　悠然走進我小小的冬園。春風(fēng)未來，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉(zhuǎn)月移待日明，梅落蘭馨又見鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側(cè)目的小樹，你不滿意嗎？我摘下一顆未長成的效果，品嘗悔的苦澀。

　　我不愿說時間有無盡頭，因為生命的終點就在時間前頭；我不愿說生命何時停下，因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過，但明天我滿還未過；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時間不會逃跑，是的.，不會逃跑，但是，機會卻可能錯過。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開花；秋日開花，就只好在冬天結(jié)果，冬天結(jié)果，結(jié)出的是一樹苦澀。小果樹，你又笑我，笑我也悠閑，也會像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味，不該由誰來忍受的。

　　時間不會逃走，它不會逃走，但機會難留。春天過去了，它就只會在嚴(yán)寒后再從你身旁走過。

機會話題作文8

　　有這么一句話“機不可失，失不再來”。這里的“機”指的就是機會。其實機會就像天資、稟賦一樣，它只提供一個機緣，一個條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會，并全力以赴的`人。

　　學(xué)會把握機會，這是人生的一大課題。時機的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來不易；時機的價值，就在于它創(chuàng)造機緣，走向輝煌。

　　機會的出現(xiàn)是沒有規(guī)律可以遵循的。它要你平時養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機會的人，處處是機會；輕視機會的人，即使良機來敲門，也會錯過。

　　在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機會要等待著我們，或許機會就在眼前；或許在你的問題當(dāng)中，就隱藏了一個機會，然而你卻一直忽略了它們。

　　你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開始，找尋成功的機會，或是掌握住現(xiàn)在的機會。把它做到最好。

　　俗話說：“天時、地利、人和”，若能早做準(zhǔn)備，做充分的準(zhǔn)備，到時候一定會有“天助我也”的機會來臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機會的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會。

機會話題作文9

　　有備，才能無患——題記

　　人生一遭，得過且過，再無回頭，故必先有備，而后能無患。

　　從前，有這樣一個獵人，他出門打獵卻從不裝子彈，別人勸他他卻不以為然，走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的湖里有一群野鴨子。他這才匆忙地開始裝子彈，可是因動靜太大，機警的鴨子早就四散而飛了。愚蠢又自以為是的獵人錯失了一個好機會，要知道，機會可不是隨處可遇，放眼可望的。

　　從這個故事中，我們可以知道，機不可失，失不再來。機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。不單單是這個獵人，就連我們，也會有錯失好時機的時候。比如，我們在考試的時候，如果我們將學(xué)過的知識準(zhǔn)備妥當(dāng)，充分預(yù)習(xí)，又怎么會在考場上失利？再比如，如果我們平時努力學(xué)習(xí)，積極參加活動，又怎么會得不到老師的贊許？如果我們將自己的一生都當(dāng)作是一場賽跑，時刻準(zhǔn)備著邁開雙腿，又怎么會沒有一個好前途？所以，時刻謹(jǐn)記，機會是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　當(dāng)我們挑燈夜戰(zhàn)，想要放棄時，告訴自己，不要放棄，拿起筆，端起書，機會是留給有準(zhǔn)備的'人的！

　　當(dāng)我們放縱自己，心高氣傲?xí)r，告訴自己，不要松懈，提起勁，收起心，機會是留給有準(zhǔn)備的人的！

　　人生就像是一場馬拉松，比的不僅僅是誰的雙腿更加有力，誰的氣息更加平穩(wěn)，更是誰能第一個沖過終點線，而第一個沖過終點線的那個人，必然是做好了萬全的準(zhǔn)備，只為在賽場上贏得自己，用堅持不懈的堅持和充分的準(zhǔn)備換來成功！

機會話題作文10

　　機會，可能是一次物理實驗時偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦，也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的破門良機......

　　機會太多了，這正如籃球天才喬丹說過的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少?“

　　是的，機會是無時不有，無事不有的.它對于每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發(fā)現(xiàn).生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了.

　　人們都想把握機會，但是首先要具有認(rèn)識機會的一雙“慧眼.“

　　俗話說，機會不等人.在機會面前，人們切莫“坐失良機.“優(yōu)柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí).假如當(dāng)時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!

　　把握好機會，這一點在科學(xué)工作者的身上體現(xiàn)得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的.就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象沒有細(xì)加分析，結(jié)果與釩的發(fā)現(xiàn)失之交臂.而美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的

機會話題作文11

　　窗外下著大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的.“任務(wù)”失敗，心里總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

　　當(dāng)老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務(wù)交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務(wù)。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當(dāng)要提交任務(wù)的時候，我還沒開始這任務(wù)，這時想補的話已經(jīng)來不及了。于是――我和幾個“主編”對立在老師嚴(yán)厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……

　　窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務(wù)，可以戰(zhàn)勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

　　老師，請給我一次機會……

機會話題作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿面春風(fēng)地走進了教室，說：“明天要進行誦讀比賽，班里要選一個人參加！”她這輕描淡敘的一句話，對我們來說卻好似一聲巨雷，讓我們?nèi)呵榉序v，立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來。

　　老師看著我們每一個人。在這個人身上停停，在那個人身上看看。我望著老師，在心中吶喊：老師請你再相信我一次好不好？

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我的心情和這天氣一樣，格外開朗。因為，我要代表全班參加誦讀比賽了！一路上擺小攤的老板大聲吆喝，好熱鬧；小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽；太陽暖洋洋地照在我的身上，真舒服！我背著稿子，似乎隨時可以脫口而出。

　　可是，誰也沒有想到，我居然忘了稿子。因此，落選了！

　　老師的目光移到了我的身上，她的'目光在我的身上停了許久。我的臉，漸漸發(fā)燙，頭微微低下。心里期盼著，期盼著老師喊出這兩個字，就是我的名字。可是，老師嘆了口氣，把目光移開了。

　　老師，請你再相信我一次，好嗎？

機會話題作文13

　　人們常說：“機會，是留給有準(zhǔn)備的人的�！比欢�，這句話一開始并沒有感染到我。

　　記得我第一次接觸到這句話，我不是很在意，認(rèn)為這句話只是相對某些人來說是這樣的。因為我常�？荚嚽岸疾粫�復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對這句話進行了很深的'懷疑。

　　不過還有一次考試時，我利索的寫著，寫到了一半，考到要背書的地方。我一時怎么想也沒想起來，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個偶然，所以沒怎么在意。

　　后來，我又參加了一場英語單詞競賽。這場比賽的地點離我家有一點點遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床�？墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計時間起晚了半個小時！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個的士，看看是否還能趕上比賽進度。一進去賽場，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個。一共有五輪比賽，大家是一個一個上臺背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個都沒有溫習(xí)。我頓時意味到了“機會是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話。

　　是啊，機會永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時的，終有一天，僥幸會被準(zhǔn)備給打敗。

機會話題作文14

　　我們生活在學(xué)習(xí)的苦海里，學(xué)校舉辦的活動我?guī)缀醵紖⒓硬簧�。�。≌埥o我一次放松的機會吧！

　　足球比賽，多好的活動，既放松又鍛煉，可學(xué)校的.期末考試近在咫尺，大家早就沉沒在題的海洋里，被一道道超高難度的練習(xí)題壓得抬不起頭來。好不容易做完作業(yè)，父母會拿來一摞卷子讓你來做，你若不想做或者抱怨，他們會說：快考試了，多做點題沒壞處，考試考好點，給爸媽爭口氣。自古以來父母說的話就是對的，考個好成績放假就能玩了。但我還是要說：啊！請給我一次娛樂的機會吧！

　　我們都長大了，不能再當(dāng)家里的小王子、小公主了，我們要自立，可在父母的眼里，我們都是長不大的小孩子。我抗議，抗議無效。爸爸對我說：你們的思想還不夠成熟，等思想成熟了再說‘長大了’三個字吧。瞎說，什么成熟不成熟的，我只不過想自立罷了。哪能扯到那么多事呀。我大喊：啊！請給我一次自立的機會吧！

　　我喜歡彈琴，馬上就要考九級了，以前老爸老媽經(jīng)常讓我彈，現(xiàn)在怎么不說了。唉，要考試了，考試和考級那個重要，考試唄！我想：學(xué)習(xí)是主業(yè)，沒有知識以后無法在社會上立足呀，將就一下吧。啊！請給我一次休閑的機會吧！

　　許多人都說：機會隨手就能抓來，但要看你會不會利用�？晌矣X得我沒有抓到機會，我大聲發(fā)泄：請給我一次給我機會的機會吧！

機會話題作文15

　　機會每個人都會碰到機會，但許多人卻不知道自己已經(jīng)碰到了它，而我也不例外。

　　記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節(jié)課是英語課，我膽戰(zhàn)心驚的想：下節(jié)課就是英語課了，我應(yīng)不應(yīng)該去背英語單詞呢,因為我不會英語單詞!我想了一會兒，突然有一念頭在我的腦子里閃過：老師在復(fù)習(xí)的時候我在背英語單詞也不遲呀！于是，我又和好朋友玩了起來。上課了，老師在復(fù)習(xí)的時候我沒有認(rèn)真聽講。默寫單詞時，我一個也沒有默出來，使我急的滿頭大汗。結(jié)果被老師狠狠得罵了一頓。

　　記得還有一次，學(xué)校舉行了去節(jié)目——去旅游。而我們班也不例外，老師說：“我們現(xiàn)在寫一篇作文，寫的好的人就去�！闭f完，我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想：只要寫好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫作文的時候，我三心二意的`滿以為自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了，但是寫的內(nèi)容一點也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人，我當(dāng)時后悔莫及！通過了這兩件事，使我明白了機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！

　　所以以后我們一定要珍惜這來之不易的機會，千萬不能像我以前一樣把機會白白地浪費！

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