【推薦】小學(xué)的日記
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)的日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的日記1
一個陽光明媚的早上，我和哥哥、小龍、劉澤一起到河邊玩兒。
河里結(jié)成了厚厚的冰，如給大地蓋上了白被子，我們爭先恐后的沖向河里，瘋狂的玩兒了起來！
“唉喲！……”一陣慘叫驚天動地，原來是劉澤在冰上滑倒了。我們見了，哄堂大笑。我們在冰上滑呀滑，笑呀笑。我們找了一條長麻繩，我找來一塊冰，用腳踩在上面，我攥著麻繩，哥哥拉著我向前走。我們沖向劉澤，大聲喊道：“沖�。 瓪⒀健�！”我騎著“白戰(zhàn)馬”――“冰”沖向劉澤，“哦我慘叫一聲，“碰”的'一下，我從戰(zhàn)馬上“狠狠的摔了下來，我氣得火冒三丈，心中左思右想：“肯定是有人偷襲，要不然我就不會摔了！”
小學(xué)的日記2
秋天到了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚揚的飄落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雜技演員在空中飛旋；有的像在輕盈的跳舞，有的像降落傘緩緩的降落。松樹的葉子像針一樣，落到地面上就像無數(shù)根針插在地面上一樣。
樹葉落在屋頂上像是給房屋穿上了過冬的衣服，落到地面上像是給大地鋪上了厚厚的地毯，踩在上面“吱吱”的響。
落葉有扇形的，有桃形的，有蘋果形的，有箭形的，有針形的；有*的`，綠色的，有紅色的，像一艘艘小船駛向遠方。
地上的落葉越來越多，我撿了一些喜歡的，把它們做成標本，等待明年的秋天。
小學(xué)的日記3
早晨，我跨出家門，聽見“咚、咚、咚......”的聲音，原來是軍鼓隊來了，她們是為慶祝詩聯(lián)成立來的。
我出于好奇也跟上去，到了目的地，“啊。好多人啦。”我不禁感嘆到，簡直是人山人海，現(xiàn)場一片喧鬧聲，節(jié)目開始了，人們立刻安靜下來。
給我印象最深的還是打軍鼓，她們步伐整齊，動作一致，真美觀，做指揮的'板著面孔，顯得非常嚴肅，手里那根仗子向哪邊指下面打鼓的就往哪邊敲，好不威風(fēng)。人越來越多了，時間如水，一下子到了中午，人們都戀戀不舍地回家，還有幾人陷入沉思。
這天真是使人難忘，我也明白了道理，只要努力，就能成功，她們打軍鼓是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?
小學(xué)的日記4
今天早上吃完早飯,我就拿起剪刀和昨天買的拼圖,坐在床上慢慢研究了起來.
我打開拼圖以后,先拿出了一張,捉摸了一會,把第一張拼好了;緊接著我又拿出了第二張.第三張.第四張.第五張,這一次我想增加難度,于是把這幾張拼圖都打亂了全部放在了一起,我靜靜心心的坐在床上研究著,由于拼圖太小,我看的眼花繚亂,拼了好一會兒終于拼成功了,差點眼淚都留下來了(用眼時間太長).
這時候我把五張拼圖都拿到了奶奶的面前,得意洋洋的問奶媽,我是不是很厲害呀?奶奶接過拼圖,一邊看一邊說:"我家的孫子真聰明.真厲害"。我心里美滋滋的去寫我的'作業(yè)了.
小學(xué)的日記5
今天，爺爺要求我練字，我死活也不想練，后來，還是爺爺說服了我。他說：“字是人的相貌，字不好，人走到哪里都沒面子。你是一個漂亮的`孩子，再練出一手好字，不就更加漂亮了嗎？”
我開始練了，我翻開《小學(xué)生同步描摹字貼》，選了其中一頁，用夾子夾住，專心致致地練好了字，然后，爺爺戴上了老花鏡，檢查了我的字，稱贊我有幾個字寫得好，還用紅筆加了一個圈，奶奶對著我豎起了大拇指，爸爸、媽媽也都為我的進步而高興，我心里像喝了蜜一樣，別提有多甜了！
小學(xué)的日記6
今天，吃過早飯，我向奶奶見意去步行游舞陽，我做奶奶的小導(dǎo)游，我們先從水榭花都北門出發(fā)，不一會就走到了海南路。穿過舞北路，路過焦樓牙科，我向奶奶介紹，媽媽曾經(jīng)帶我在這看過牙。一會，我們又走到了北京北路，北京南路上有財政局和百佳超市，從前面的`路口向東走，我們來到了賈湖文化廣場，我玩了一會。我們又來到了商貿(mào)城，我告訴奶奶，我的乒乓球是在這買的。在路上，我看到體育場有一個大山外語學(xué)校。我在那里玩了一會。我們又來到了北京南路，縣直幼兒園就座落在北京南路。就和奶奶回家了。今天雖然很累，可我的收獲卻很大。
小學(xué)的日記7
20xx年11月3日星期一天氣：小雨轉(zhuǎn)陰
爸爸給我買了一副羽毛球。我一回家就打開袋子一看，連忙叫爸爸跟我一起打。剛開始，爸爸發(fā)球，我怎么也接不住。爸爸說：“彎彎，你要等看準了再拍�！蔽尹c點頭，輪到我發(fā)球了，我把羽毛球放在羽毛拍上，輕輕一拍，球就飛得遠遠的。被爸爸接住了。第二次我跟媽媽打了，媽媽發(fā)了一個好球，我把它接住打了回去。媽媽高興地叫了起來。我也高興極了，越打越有信心了�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會打羽毛球了。每天晚上我都喜歡跟媽媽一起打羽毛球。
小學(xué)的日記8
10月19日星期一晴天
今天下午，我們?nèi)?）班去操場上練習(xí)。我們在主席臺下的正中央，有一個個人拿著字牌，我們的口號是：看我2班，乘風(fēng)破浪，團結(jié)一心，斗志昂揚。當黃晨鐿說調(diào)整隊伍，我就趕緊跑到我拿牌的位置，可是老師發(fā)現(xiàn)我的字牌有一角折斷了，狠狠地把我拉出了隊伍，用生氣的目光看著我說：連舉個牌都不會，你的一角怎么折斷了，回去把它補起來！”我哭了，當回到隊伍，我這一列的同學(xué)都不喜歡我。
我的`命好苦啊，我舉字牌，手都舉酸了。老師，為什么要給我這么簡單的任務(wù)，我很不喜歡。
小學(xué)的日記9
午睡，是我最討厭的事了，因為每次午睡起來總是迷迷糊糊的樣子，而且還想睡。所以，中午媽媽叫我午睡，我躺下幾分鐘就不睡了，又起來玩兒。媽媽在看書，而且有些瞌睡了，就不管我了。我還暗暗高興，高興不用睡午覺了。
到了下午，災(zāi)難向我襲來，到了晚上，“瞌睡大軍”們一直來攻打我，我拼命得寫作業(yè)�？墒情_始寫的時候是八點開始寫的`，我就寫到了九點多，加上中午沒午睡，我現(xiàn)在瞌睡的要命啊!我真知道不午睡的壞處了!
以后我再也不干不午睡了。午睡就想沼澤，你越掙扎他就越控制你，當你放開他他也會慢慢放開你。
小學(xué)的日記10
20xx年3月15日星期六晴
一說到面包樹大家都很好奇吧你們肯定會認為面包不就是用面粉做的嗎怎么會在樹上呢下面請聽我說吧
在南太平洋的一些島嶼上的居民們，他們吃的面包卻是從樹上摘下來的，所以這種樹就叫面包樹。他們從樹上摘下來面包果以后，在火上烘烤到黃色就可以吃了。聞起來香香的，嘗起來甜甜的、又酸酸的，風(fēng)味和面包差不多。哦，對了，還有一點是最重要的.，那面包樹的樹枝上、樹桿上、直到樹根都會結(jié)果。啊，如果我能嘗到這種長在樹上的面包該有多好啊，我該有多興奮�。∧銈兿氩幌氤缘侥�？
小學(xué)的日記11
那是星期天的上午，我嗓子發(fā)炎，醫(yī)生給我包了幾包藥讓我飯后吃。該吃藥了，面對一包花花綠綠大大小小的藥片，我實在是吃不下去。突然，我想起媽媽以前總是用糖水連哄帶騙地喂我吃下去。可是媽媽今天沒那么做，板著臉說：“不吃藥病怎么能好?快把這包藥吃了。”
我看沒有別的選擇，就拿起三片藥，學(xué)著媽媽吃藥的方式，把藥片放在舌頭上，然后喝一大口水，我原以為那三片藥丸能順順當當?shù)鼗氯�，可是那三片藥丸就像是在和我作對，怎么也不肯下去，由于藥片被水浸化了，苦的我把藥丸吐了出來。我對媽媽說了剛才吃藥的`過程，媽媽聽后說：“是你沒有及時喝水，這樣藥片就會黏在舌頭上�！�
我只好又硬著頭皮試了一遍，可是藥卡在喉嚨里咽不下去，媽媽說：“喉嚨要放松，要像咽飯一樣�！蔽以囍隽�，終于把藥片吞下了肚，我只覺得口中有點苦。不過我很高興學(xué)會了吃藥，通過這件事我懂得了做任何事都要把方法弄對，這樣才能做好每一件事。
小學(xué)的日記12
8月4日 星期六 晴
早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，染紅了天邊的云霞。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。
輕柔的海風(fēng)溫柔地撫摸著大海，像一位慈祥的母親對待自己的孩子一樣，百般呵護;礁石聳立在海灘上，任由海浪肆意拍打，它就像一位偉大的父親。
夕陽西下，海面更是生機勃勃。波光粼粼的海面穿上了一層金衣裳。此時的浪花，就像一位柔媚的'少女，亭亭玉立，楚楚動人。太陽，落到了海的那一頭�；鸺t光芒，照耀著大海。退潮了，顯露出一大片的石灘。這時的海水，就像一個遲歸的孩子，害怕地退去。風(fēng)，也小了，海面恢復(fù)了平靜。
當我們?nèi)細怏艋饡r，已是黑壓壓的一片。這東洋大海有如一支浩浩蕩蕩的大軍，在月光下顯得如此的威嚴。
吃著火腿串，嘗著鮮美的烤魷魚，聽著海浪的聲音，望著皎潔的明月，感受著這篝火的溫度，好清爽，好自然。
夜宿帳篷。躺在大自然的懷抱中，我感到無比的幸福和快樂。
小學(xué)的日記13
10月19日星期一晴
今天老師在最后一節(jié)課宣布這周的日記小達人又出來了，是第二周的。今天有十個人因為難度增加了，可是人數(shù)也增加了，有七個。老師要打印70張啊！所以現(xiàn)在日記稿暫時先不發(fā)，請報到名字的人上來領(lǐng)取十個積分。
報了好久，都沒有報到我的名字，我很納悶，我不是天天都有打卡的嗎？這時老師突然兇狠狠的說，現(xiàn)在是這些補的人需要做的，請這些補的人聽好了，報了很久也沒有聽到我的名字。好的'沒有，我壞了也沒有，那我在哪兒呢？
老師開始數(shù)數(shù)，123456789咦！怎么少一個人呢？老師拿起手機再檢查了下，發(fā)現(xiàn)將我忘記了，我上講臺拿了一張十積分，我特別喜歡那張十積分，因為它可以抽卡了。我希望我能掙到更多的10分。
我和同桌都拿到了10積分，今天實在太棒啦！
小學(xué)的日記14
都說老師是園丁，培育了一株株艷麗的花朵，在我人生的道路上，也到處都留下了老師的足跡和印象。
記得我剛上一年級的時候，我還是一個調(diào)皮幼稚小孩�？晌铱偸鞘芾蠋熛矏�。那是我寫的漢字還是歪歪扭扭的，可是經(jīng)過老師的教育，我一天天都在進步。
記得有一次上課，老師教我們學(xué)習(xí)新漢字……�！跋抡n!”老師向我走來，輕柔地撫摸了我的臉。啊!老師又露出瞇瞇的的笑臉。在我眼里，這就是一道無比華麗的風(fēng)景線。
五個月后，我終于在老師的.輔導(dǎo)下，寫出方方正正的漢字。我非常感謝我的老師，感謝她用辛勤的汗水教我豐富的知識。這就是我一年級的李老師——開啟我智慧的李老師。
小學(xué)的日記15
我最喜歡的玩具是一個棕色的毛絨玩具熊，他的個頭差不多有半歲孩子那樣高，大大的耳朵，黑黑的大眼睛，穿一件紫紅色T恤，配一條深藍色帶背帶的牛仔褲，就像正在上幼兒園中班的'小男孩，很帥，也很可愛，他的名字叫‘大熊熊’是我起的。
他經(jīng)常陪我玩游戲，陪我吃飯，陪我看電視，陪我說話，我經(jīng)常把我在學(xué)校學(xué)到的教給他，他總是很認真聽;晚上睡覺我總是把他帶到小床上，有他陪，我不怕黑，睡得很香。
‘大熊熊’是我最喜歡的玩具，更是我的好伙伴!
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