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以聲音為話題的作文

時間:2022-12-22 17:57:13 話題作文 我要投稿

以聲音為話題的作文(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的以聲音為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以聲音為話題的作文(15篇)

以聲音為話題的作文1

  我多年來的夢想終于就在今天實現(xiàn)了!

  你可能會想:我多年來的夢想是什么,我告訴你:我的夢想是成為一個赫赫有名的電腦玩家!

  因為今天我參加了一場電腦玩家大賽,在最后,要知道,支持人宣布勝利者是誰的時候,我的心可是怦怦的跳。此時,不光是我一個人心怦怦的跳,而是千千萬萬的人像我一樣,終于,支持人宣布勝利者——那就是吳航小學(xué)的五年(2)班的王文濱。我聽到后,跳了起來,臉笑開了花,手還擺出了“V”的手勢。我上臺領(lǐng)了證書,舉起獎狀。我既開心又害怕開心的是我已成為了一個赫赫有名的電腦玩家了,實現(xiàn)了我的夢想。害怕的是我知道媽媽一向不喜歡我玩電腦。

  但是,我在回家的路上,花兒似乎都在為我開心,好像在說:“你真厲害,也實現(xiàn)了自己的夢想!”我回到家里,把獎杯和證書滿懷信心地拿把媽媽看,你可能還會想,你之前不是害怕媽媽嗎?我告訴你,因為我認為孩子得獎了,應(yīng)該得到的是父母的表揚,所以我鼓起勇氣,把獎杯拿給媽媽看,可是事以愿為,媽媽還是不愿意我成為電腦玩家,還批評我說,讀書不好讀,扁去當(dāng)什么萬人矚目的電腦玩家。聽后,我心想;媽媽,您為什么不讓我按照自己的夢想來做事,要知道,要別人去做不愿意的'事,只會半途而廢,而如果讓別人按照自己的意愿去做事的話則可以事半功倍。

  媽媽,請您不要老是批評我,讓我生活嚴厲批評而沒有一次表揚的世界,如同一個黑暗的世界。媽媽,請您偶爾表揚一下我,讓我生活的世界里增添幾份光彩吧?媽媽!

以聲音為話題的作文2

  現(xiàn)在正是春天,萬物復(fù)蘇的時節(jié)。柔軟的柳枝正輕輕地隨風(fēng)擺動,舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪,輕柔的微風(fēng)正對著枝芽上的新綠輕輕地囈語,綠意盎然的生機溢滿了整個校園。

  天空中偶爾有一兩只飛燕在盤旋,細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴,瓦藍瓦藍的天,好似一面青銅寶鑒,褪去了白云的遮掩,就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔,平淡,和諧。

  這是一間寬敞明亮的教室,綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香,三尺之臺上,一位中年教師正在黑板上板書著什么,臺下的同學(xué)整齊劃一的在課本上做著筆記,教室中唯一能聽到的,是筆與紙摩擦的“刷刷”聲,黑板的上端是兩個頗有神韻的字——母親。

  這是一堂公開課。

  老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容,問道:“這篇課文寫的好不好?”

  “好”整齊的回應(yīng)聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。

  “周亞男。“

  一個體型稍顯臃腫的少年站了起來,臉上帶著一絲慵懶。身后的凳子摩擦著地板,令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。

  “你喜不喜歡這篇文章?”老師笑著問,亞男撓了撓頭,大聲道:“不喜歡!”

  她臉上的笑容僵住了,似乎忘記了上課,像個雕像一般呆立在那里。

  “我說錯了么···”

  亞男用僅自己聽到的聲音輕輕地嘀咕。

  “老師,我不喜歡!”

  亞男以為老師沒聽到,又大聲的說了一遍。

  老師的.嘴角抽了抽,點了點頭,急忙讓亞男坐下來,喊起了另一個孩子,繼續(xù)上課。

  亞男的母親被叫到了學(xué)校,老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢?那可都是專家選編的,每一篇都是精華,都是經(jīng)典,再這樣下去,你孩子會吃大虧的,尤其是現(xiàn)在這時代,小小年紀就敢否定權(quán)威······”

  從那以后,教室中的聲音更加的整齊統(tǒng)一。亞男靜靜地注視著窗外,那里有風(fēng)的輕訴,燕的細語,還有藍天的情懷。

以聲音為話題的作文3

  窗外,花已漸漸的謝了。

  看了一個夏季的燦爛,聽了一個夏季花開的聲音,美麗而又多情的夏季就這樣慢慢的走了。

  挽留不住了,當(dāng)風(fēng)吹起,飄飄灑灑的落葉,飛揚著落下,一地的落葉,讓秋變的金黃,變的絢爛,絢爛之后呢,一種凄清嗎?

  北方的秋日,就這樣,在花謝的聲音中,在葉落的聲音中,悄悄的來了。

  整整的一個夏季,從家到單位,不到五分鐘的路程,一條小徑卻讓我感受著季節(jié)的美麗。迎春的金黃、桃花的'艷粉、紫丁香滿樹的幽雅,雨后綠葉的滴翠……心一直在默默的感受,感受著滿眼的綠、滿眼的清香。

  我享受著北方的夏,享受著北方的每一個季節(jié),看慣了花開花謝,看慣了草枯草榮,看慣了一切和生命早已融為成為一體,自自然然的,生命不再為看到的世界感動。

  一條路每天都要走,卻沒有厭倦的時候,我知道,那是因為生命中有花,那是心中還有期待,生命中的綠色總是郁郁的。

  枸杞紅紅的掛滿了枝頭,在綠葉中,紅的讓人心動。我知道秋天真的來了,在這條寂靜的小路,那紅紅的、小小的果實,沒人采摘的寂寞的果實會陪我走過每一個凄清的冬日。

  看到只是枸杞的艷紅,那會陪我整整一個冬季的果實,在花落的時候,在草凄的時候,在雪飛的時候,那小小的燦爛,沒有綠葉的陪伴。孤獨的掛在枝頭,默默的陪伴著我,讓心為生命感動。這條小路上,我聽的見花落的聲音,我看的見果實成長的痕跡,可是,誰又能明了心底的落寞?誰能明了冬日的寂寥?冬日,我聽不到花落的聲音,可我依然會看的見燦爛的美麗。

  一次次的走過,一次次的回首,一次次的感悟,我的心讓我知道:這個世界從不缺少美麗,缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛、欣賞的心情。

以聲音為話題的作文4

  世上有無數(shù)種聲音。有蟬鳴聲、讀書聲、鳥叫聲、下雨聲、寫字聲……但是在我的耳中,最美妙的聲音還是那從鋼琴上黑白鍵中發(fā)出的聲音。

  九年前,一首鋼琴曲《卡門》無意間被我聽到,我沉醉在那美妙的旋律之中。從那以后,我再也忘不了那天籟之音。從第一次在歌曲中聽到了這首曲子,一直到在學(xué)校音樂會彈起這首曲子,它的聲音,是我留下了多少淚水?赡菚r而優(yōu)雅時而激情的旋律一次次地緊拽住我的靈魂。這美妙的聲音讓我一次次地將手里在琴鍵上努力的練習(xí)著。從老師的指責(zé)聲到觀眾的掌聲中,已忘記放棄了多少次,已忘記多少次從失敗的谷底重新拾回我的信心。只記得那樂章中回蕩著靈魂中的真諦。

  那首曲子正在我的指尖下彈奏,沒想到老師啪的一下,用木板摁住了我的手背。斥責(zé)道:“這首曲子都練好幾個月了,我都說過合格了,不許再彈了!本瓦@樣,那首曲子很久都沒有在響起。雖然他在我的至間停住了,但卻時常在我的夢中徘徊。

  那夜,屋子里十分安靜,但是我卻無法再睡著。因為我在夢中聽到了讓我徹夜難眠的曲子——《卡門》。終于,我從床上爬起來,走向鋼琴,再次彈奏起那首曲子。從那以后,我就在也沒有放棄過。無論是《哈巴涅拉》還是《斗牛士舞曲》,我不管老師怎么說,家人怎樣想我毅然的'練習(xí)著。

  而現(xiàn)在,因為學(xué)習(xí)的原因,我不能再去學(xué)琴,也不能再去練琴。但是《卡門》永遠沒有停止,它一直在我的手指間響起。它的聲音深深地印在我的靈魂中。那奮斗的聲音,堅持的聲音一直在我的靈魂中久久的回蕩著。愛一種聲音就不能放棄它。

以聲音為話題的作文5

  站在陽臺上遠眺著這個我待了幾年的松山湖,想重新審視一下她,卻發(fā)現(xiàn)不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線,而樓下的綠草地上也停滿了車子。他們將我準備的一大段贊頌的詞句擄走了。

  帶著些失落的閉上眼,等待微風(fēng)的輕輕劃過,可是還不曾等到,寧靜心就被外面車子呼嘯的噪音帶動得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢?那些放聲高歌的蟬兒呢?那些沙沙的金黃色枯葉呢?那冷酷又無情的冬風(fēng)呢?不,他們還在,只不過是小了,少了,快沒了,罷了。

  曾經(jīng)在一個春天,盛著一大好的心情,乘著一大好的天氣出去逛逛,想聽聽春的聲音,可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個金屬的“哐哐”的碰撞聲,就像海浪一樣不停歇的向我的耳膜挑戰(zhàn),我敗了,我逃回了家里,小心的躲避著。安撫著我那挫傷的心,安慰著自己,想只看風(fēng)景也不錯,小心翼翼的拉開窗簾,窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶,雖然有很多種顏色,但大部分都是黑灰色,他們追逐著,他們跳著不成樣的舞,他們啊啊,到了我的'窗前,徘徊久久而不去,我怯懦的打開窗子,蝴蝶很歡快的了一個圈,想進來,可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜,我的耳膜向神經(jīng)投訴了,我的神經(jīng)又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關(guān)上,還沒有進來的蝴蝶給我關(guān)在了窗外,蝴蝶還是撞上了,它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動了,心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開著,順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來。難道它們也想逃脫?我不想往下看了,“嘩”的關(guān)上了窗簾。

  聲音直至人心,美麗稍瞬即逝,這句話送給蝴蝶,也送給松山湖。

以聲音為話題的作文6

  “知了,知了……”窗外傳來了蟬的叫聲,我知道,又是一個夏天到了,聽著這蟬鳴聲,我不禁想起了在村子里的美好時光。

  小時候到了暑假,爸爸媽媽都要上班,就會把我寄放在爺爺奶奶家,在那里我真是一點兒也不無聊,那里有許多和我年紀相仿的小伙伴,我們整日一起瘋玩,爬樹、逗狗、捉迷藏等游戲玩得不亦樂乎,這其中讓我印象最深刻的,就是在到處充滿蟬鳴聲的夏日找蟬捉蟬了。

  村里的樹很多,蟬也非常多,走在路上,蟬鳴聲好像從四面八方傳來的一樣,我和小伙伴就循著蟬鳴聲去找蟬,我們跑到大樹下,都仰起臉認真地找著。要是誰找到一個,他就指給大家看,若是低一點兒的樹,男孩子就會順著樹干爬上去,想要一把抓住,但蟬總是靈巧的逃脫了;要是蟬趴在樹的高處,不打緊,我們已經(jīng)請求大人幫忙做了一個由幾節(jié)竹桿組成的,末端綁了一個塑料袋子的捉蟬工具,我們就合力舉起那長長的桿子,讓袋子慢慢地靠近那只蟬,然后猛地一扣,蟬就飛進了袋中。放下桿子,我們爭著把手伸到袋中,把蟬抓出來。這就抓到了,可是這時候不能放手,一放手蟬就會飛走,我們的辦法是把那兩只薄薄的.蟬翼從中間掐斷,這樣蟬就不會飛了,只能在地上撲騰翅膀;蛘呶覀儠靡粭l繩子綁在蟬的腰上,讓蟬飛起來,抓得多了,我們把捉到的蟬放到一個紙盒子中,蟬還會叫幾聲,近距離聽的蟬鳴聲格外清晰,我至今仍記得。

  晚上,吃完飯后,我們小伙伴又聚到一起,晚上看不清就抓不了蟬了,于是我們就相互拉著爬到一顆樹上,坐在樹干上,把白天抓的蟬放出,每個人都不說話,只聽到樹葉的沙沙聲和蟬的鳴叫聲,在夜晚聽起來好像沒有白天那么刺耳了,帶著一種悅耳、舒緩的感覺,我們就坐著聽著,讓那蟬鳴聲直擊心田,月光皎潔,透過樹葉的縫隙,好似和蟬鳴聲交織在一起,在我們身旁縈繞。

  聽著蟬鳴聲,回憶著往事,不知那些小伙伴現(xiàn)在怎么樣了,但那段充滿了純樸、天真、歡愉的童年時光,將會和夏日鳴蟬聲一起,藏在我心間。

以聲音為話題的作文7

  雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

  仰望天空,黑壓壓的烏云聚攏在一起,那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電,像是樂章的指揮員一樣,猛地一揮指揮棒,雨爭先恐后地下了起來,像掉了鏈的珠子,又似開了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空,似乎更陰沉了,雷公電母這對調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧,時不時地伴奏一下。

  雨,漸漸大了,我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”,情不自禁的打開了窗戶,撲面而來的是徐徐春風(fēng),頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上,涼涼的,很舒服,順勢帶來一股清新的泥土氣息,我瞬間被這天然的美酒所陶醉。原來雨也可以詩情畫意!

  慢慢的,雨小了,瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著,它正輕輕地喚醒大地,悄悄地帶走寒冷,慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡,萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了,在春雨的'滋潤下生長了。

  是誰在敲打我的窗戶?是誰在輕輕搖動風(fēng)鈴?是誰在走進我的夢鄉(xiāng)?是它,晶瑩,明亮,小巧的雨珠。

  渺小的雨珠,雖然得不到人們的喜愛,甚至讓有些人厭惡,但他們卻仍要不辜負生命的意義。不,這不僅是他們生命的意義,更是我們?nèi)祟惿囊饬x:生命雖短,但只要有純潔又光明的理想,且為之努力奮斗,幾秒鐘的生命,也會放出光彩與價值!我為他們驕傲,被他們感動。這就是雨的意蘊吧,我感悟著…體會著……

以聲音為話題的作文8

  雨絲飄落,地上泛起漣漪。你的聲音伴隨著那細絲溶入我心,也牽動著我心,因為有你同我一路前行。

  柳條隨風(fēng)而動,漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)灑入我的心里。又成為最后一個了,雙腿漸漸沉重,呼吸逐漸困難。心里被那絲絲細雨浸透了,冰冷無比。

  離終點還有一段距離,我卻難以再堅持下去,想要放棄。已經(jīng)跑完的你卻又返了回來,抓緊我的手,一遍又一遍的鼓勵我:“堅持住,離終點不遠了。堅持下去調(diào)整呼吸!”你的聲音因風(fēng)而斷斷續(xù)續(xù),你的聲音漸漸變小,轉(zhuǎn)為了喘息聲,我示意你別再說話,你便拉我拉得更緊。其實,我知道你明明可以休息了,卻又返回來拉我一起跑。你的聲音在此刻融進了心里,驅(qū)走寒冷,也驅(qū)走了內(nèi)心的退縮之意,這個聲音牽動著我的心,讓我拿起勇氣面對困難。

  腳步越來越重,嘴里漫上一股血腥味,呼吸也更加急促,快要堅持不住了,那個聲音又響了起來,內(nèi)心深處產(chǎn)生一股力量,牽動著我,看你那么的累卻依然不松手,我不想讓你的努力白費,我一定要堅持下去。

  終于到達終點了,我和你一起癱坐在地上,大口的喘息,我倆相視一笑,“謝謝,……”“沒什么,咱倆是朋友!本褪沁@么簡單的一問一答,我們卻彼此心照不宣。天晴了,太陽從云后探出了腦袋。陽光從聲音中散出,溫暖我心,化解心中的.冰,你的聲音令我感動,你的聲音令我懷念,何時才能再次聽到那鼓勵的話語,讓我的心再次被牽動呢。

  有朋友真好,擁有友情真好,那個牽動我心的聲音永遠的駐入我的心里。細雨中朋友的鼓勵聲,讓我在困難面前不退縮,讓我在困難面前不感到孤單。

以聲音為話題的作文9

  聲音,是每個人獨有的,它能婉轉(zhuǎn)動人,也能激情昂揚。一個美麗的聲音,能使眾人銘記在心,也能使聲音的擁有者永存于世……

  還記得《中國好聲音》的一位極具實力的唱將:姚貝娜嗎?在我的腦海里,她是一個自強不息的大姐姐。她沒有被癌癥的入侵給擊垮,反而用堅強的意志將病魔驅(qū)走。她,在我眼里是個好榜樣!

  曾經(jīng)的軍人,不服輸?shù)腵歌手,離開《中國好聲音》的她沒有停止她歌唱的腳步。繼續(xù)唱,是她對人生的信仰。她唱出了自己的世界,唱出了自己的風(fēng)采,唱出了自己的一生。

  癌癥再次侵襲,她用自己堅強的內(nèi)心做抵抗。歌聲并沒有停止過,依舊飄蕩在聽眾的耳邊。治療在痛苦,她依舊站在舞臺上放聲歌唱,歌聲仿佛在和病魔叫板:“你來。∥也慌履悖 

  病魔伸出死亡之手,她無力站起,在病床上的她漸漸不能唱了,但她的心還在唱,所有人都在為她祈福,而她依舊開朗面對,中途還不忘調(diào)皮地發(fā)著微博:“……等我好了,就請大家好好聚一聚!”表情中全是堅強的笑臉,沒有放棄的念想。

  不久之后,虛弱的她還是拗不過癌癥的死亡之手,在休克之后,她決定將眼角膜捐獻給需要它的人。最后一秒,她疲憊的閉上了眼,笑容、堅強寫在臉上。

  他終究沒逃出死神的掌心,帶著她那動人的天籟之音緩緩的到達天堂。留下的是光明的救星,幫助生活在黑暗里的人們重拾光明。就像她生前一樣陽光。

  她的聲音雖然消失,但卻留下了一雙光明動人的眼睛繼續(xù)活著。不得不說,那雙眼睛是一雙有聲音的眼睛,它們告訴人們:一定要堅強的面對人生的挫敗,勇往直前,做最好的自己。

  聽,堅強的聲音。嗯!它在!它還將在人間停留,它還在天堂繼續(xù)歌唱。

  真想說:“嘿!你在!”

以聲音為話題的作文10

  聲音,無處不在,它與我們的生活息息相關(guān)。雖然我們早已熟知它,可它還一直帶給我們驚喜……

  自然中的聲音是動聽的。

  當(dāng)水滴在石頭上那聲音是古老的;當(dāng)海浪翻騰不止,那聲音是磅礴的;當(dāng)樹葉沙沙作響,那聲音是清新的;當(dāng)雨打在窗子上,那聲音是動感的;當(dāng)清風(fēng)掠過耳畔,那聲音是溫和的;當(dāng)雷將天空劈開,那聲音是恐怖的。..

  生活中的聲音是美妙的。

  當(dāng)火燃燒起來時,總是熱烈的;當(dāng)踏步聲響起時,總是蓬勃的;當(dāng)笑聲經(jīng)過耳旁時,總是溫馨的……而當(dāng)朗朗書聲走近你時,你便會感到你的氣脈在倒流,是它喚起了你心中沸騰不止、翻涌不絕的血液!

  而人類用智慧創(chuàng)造出的聲音是獨特的,是富有靈魂的!

  每當(dāng)《月光奏鳴曲》撥動你的神經(jīng),你會看到在一片遼闊無邊的`海面,一輪皎月懸在水天交際的遠方,那樣神秘,那樣高雅。波瀾漣漪時,明月在水中蕩漾,投下光影。突然,波濤翻騰,被卷起的海浪毫不留情地打在了絕壁上,月光將散落在空中的水珠找出了鉆石般的光芒。漸漸地,最終還是回到了平靜……一曲過后,仿佛還有余韻盤旋、滯留在耳畔。

  笛子在你耳旁發(fā)出悠揚的旋律時,你就宛如走進了一片竹林,空氣中飄散出竹子的清香。那優(yōu)越的音響好似百靈在山谷中獨唱。如雨后春筍一般新香。笛聲不似西洋弦樂,或沉重,或輕快,而是有一種空靈的美感,中間還夾雜著些許凄涼、孤獨。放下眼皮,傾身走近笛聲中,仿佛有一女子溫婉地向你微笑,是那樣純凈、甜美,正可謂是——“一笑傾人城,再笑傾人國。”曲閉時,那迷人的聲音似乎在你腦海中縈繞……

  聲音,這種獨特的物質(zhì)讓人覺得是造物主給予世界的恩澤。是永遠不會被世塵所污染的天籟。它總是那么純潔,它值得讓人不斷的守護,讓它不被破壞,去看住這世界上最單純的美好……

以聲音為話題的作文11

  有這樣一種聲音,她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長大的那一天,這個聲音就一直陪伴著你,不離不棄;有這樣一種聲音,她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語開始到你朗讀歌頌?zāi)笎鄣脑姼钑r,這個聲音就一直陪伴著你,永不放棄;有這樣一種聲音,她是最堅定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開始到你在運動場上飛馳,那個聲音就一直陪伴著你,堅定不移;有這樣一種聲音,她是鼓勵的聲音。當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎杯沖著她笑時,這個聲音就一直陪伴著你永不離去;有這樣一種聲音,從你學(xué)習(xí)著拿筷子時到他吃著你親手做的點心時,這個聲音就一直陪伴著你,開心不已。有這樣一種聲音,她是你與我的一種聯(lián)系,心與心的一種交流。母親!母親的聲音!

  當(dāng)我在運動場上飛馳時,一個小小的石子害我失去了第一。看著別人在勝利的光環(huán)下,我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來,微笑著說:“人們總是走的太過匆忙,往往忽略了路邊最美的風(fēng)景!蔽翼樦愕哪抗馔,是啊,跑道的.兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳,不顧人們的踐踏。對啊,這點挫折又算得了什么。后來我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請慢行,注意欣賞。

  有這樣一種聲音,她教會了我怎樣吃飯衣服不會臟,怎樣說話不會讓人生氣,怎樣走路不會摔跤,但是教會我最重要的就是如何做人才不會后悔,不會被人唾棄。人類一詞,看似簡單做起來談何容易。但是,母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親,我那偉大的母親,是您,讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音,您對我的愛,您那飽含深情的聲音!

以聲音為話題的作文12

  花謝花飛,留下的只是淡淡的殘香;雁過無痕,剩下的只是輕輕的一聲呼喚;風(fēng)去無形,卻什么都沒有留下,但也什么都沒有帶走。我不知道,那世間最純樸,最愜意的風(fēng)兒,何去何從呢?我不理解她的心思是什么,想要讀懂她,卻發(fā)現(xiàn)她以悄然離開。

  微風(fēng)拂面,那像手一般的撫摸,帶給我們無限的遐想,是母親?還是戀人?只是感覺到那存留的思思溫暖與愜意之感。

  當(dāng)萬物被風(fēng)吹動的時候,一切便都被賦予了生命,那濃厚的生命的氣息,你可以深深的感受得到。她像母親一樣,而一切便是她的孩子,她從不偏愛,對待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地搖擺,平靜的湖面隨風(fēng)蕩起條條漣漪,花的'朵兒也在隨著風(fēng)在微微地顫抖,仿佛也在歌頌?zāi)遣⿶鄣摹澳赣H”。漸漸的,風(fēng)停了,世界又安靜了下來。仿佛一切都沒有發(fā)生過,又恢復(fù)了以前的模樣。

  抬手間,風(fēng)從指尖溜走了,驀然回首,想看到風(fēng)的影子,可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著風(fēng)去的地方,思緒也隨著風(fēng)飄到了從前。還記得嗎,兒時許下的諾言,說過的豪言壯語;還記得嗎,漫天飄舞的蒲公英;還記得嗎,在深夜里與朋友望那滿天星斗。一陣微風(fēng)吹來,吹走了諾言,蒲公英,和我們心中的那條長長的星河,我們想要挽留,可是任憑淚水流淌,任憑我們哭著呼喊,記憶也依舊被風(fēng)吹走了,一干二凈,不留痕跡。

  猛然間,從回憶轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)眼睛已濕潤,泛著淚花。抬頭仰望天空,看那白云慢慢的飄著,那說不出的閑適再次用上心頭。風(fēng)又一次吹來,并沒有破壞這分寧靜,反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情,只是默默的感受著風(fēng)帶來的柔和與安寧,世界也仿佛與你融合了一般。

  朋友,仔細聆聽風(fēng)的聲音吧,那是世界上最純凈的聲音;尋找風(fēng)的痕跡吧,找到生命的根本;跟隨風(fēng)的腳步吧,讓他帶著你穿越人生的長河。感受那風(fēng)的呼吸,感受那風(fēng)的跳動,感受那風(fēng)的澎湃與激昂,或許他就在你身邊。

以聲音為話題的作文13

  早晨起來吃飯時,聽爺爺說今天是立秋,我問:“爺爺,什么是立秋呀?”爺爺說:“立秋呀,就是從今天開始,秋天就到了!薄芭,爺爺,那秋天來了有什么變化呀!能看到嗎?”“這個嘛,有的是能看到的,有的就只有讓心去感受才會發(fā)現(xiàn)的,要不我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗?”“好呀!”

  爺爺帶我來到高莊,指著一片片金黃色的'稻谷對我說:“看到了吧!秋天來了,莊稼里的稻谷就成熟了,農(nóng)民伯伯就能收割了!薄芭,就這個呀,剛才我們路過一家人家時,不是看到他們家園子的桔子樹上結(jié)滿了黃澄澄的桔子,是不是也表示秋天來了呢?”“對啰,我的好孫子真聰明”“這有什么呀!我還知道別的呢?我們學(xué)校的樹有的掉了許多的黃葉子,有的花也蔫了,還有草坪里的草也返了黃。”我翹著嘴應(yīng)到。

  “呵呵,這個你也知道呀,好,那我問問你”爺爺指著站在空中的電線上的一群燕子“你知道它們在干什么嗎?”“它們在上面玩呀!”“錯了,它們可不是在玩喲!它們是在開會呢!”“開會?”“嗯,秋天到了,天氣要變冷了,燕子可是怕冷的,所以它們就準備向南飛了,所以就聚在一起討論一下該什么時間飛呢!薄芭!原來是這樣呀,它們真聰明”“那是,不光是燕子,還有許多的蟲子也一樣到了秋天就會有所改變的,像夏天討厭的蚊子到了秋天就是慢慢的消失,還有蟋蟀、蟬等等”“秋天真好,我最討厭蚊子了,老是叮我,現(xiàn)在好了,再也見不著了”我高興的拍著手說。

  晚上我做了一個夢,在夢中我與秋姐姐一起放風(fēng)箏呢!風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛得好高好高。

以聲音為話題的作文14

  我是一條魚,我生活在魚缸里。玻璃很透明,透明到不真實,但對我來說,卻很堅硬。

  雖說每天有人喂食,有人給魚缸里加幾塊鵝卵石,但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來說吧,雖說“水至清則無魚”的道理使人人皆知,但這一家子還是天天換水,就算沒有”水至清則無魚”的理論,換水的過程也很難熬,先是把我從水中撈出來,晃得我七葷八素,然后又把我丟到一個塑料盒子里——盒子里可以說是只有幾滴水,等他們把我放回注滿水的魚缸后,新一輪的折磨又開始了,魚缸隨著人的腳步一晃一晃,魚缸里的水也如長江一般波濤洶涌,我被晃得頭暈眼花,身子還不時地撞在玻璃上。每當(dāng)魚缸終于安頓下來時,我總有一種經(jīng)歷了颶風(fēng)劫后余生的慶幸。

  一天一天,就像換水時流進水管的水一樣,來不及看一眼,就消失得無影無蹤了。長大了的小主人突然心血來潮,要玩一個“大變活魚”,我就被理所當(dāng)然地撈出了魚缸,被小主人抓到了聚光燈下,舉得高高的,讓所有人看到,證明我只是一條魚。沒錯!我只是一條魚!我不是用來做裝飾的擺設(shè)!我也不是用來玩弄的玩具!也不是用來表演的道具!我在他手中掙扎著,但越是掙扎,握的'越緊,我想大聲喊叫,可一條魚是不會發(fā)出聲音,是不會說話的。我只能在心中吶喊,做出無聲的抗議。

  當(dāng)小主人把我舉到最后一個觀眾面前后,終于讓我回到了魚缸。但磨難遠遠沒有到盡頭,他又把魚缸舉起來,剛換過水的魚缸又濕又滑,只聽見一陣玻璃破碎的聲音,我又一次離開了水。我再一次在心中向他們吶喊:我也有生命!我也有尊嚴!一條魚也應(yīng)該被愛護!但他們僅僅是把我抓起來——我在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,落入了一片黑暗……我聽見一陣熟悉的音樂——

  哦,原來只是一個夢。

  沒錯,魚,的確是不會說話的,但不代表它沒有想法。天下還有多少不會說話的“魚”在等著人們駐足他們的心頭,傾聽他們的心聲……

  大家,有沒有關(guān)注過,身邊還有多少“魚”有苦難言?聽聽魚的聲音吧!

以聲音為話題的作文15

  每個人都是夜里的獨行者,每個人都在原地徘徊著,每個人都在黑暗中尋找著屬于自己的夢。

  當(dāng)我躺在床上時,感受到的沒有溫暖,只有無數(shù)只名為黑暗的手向我襲來,躲不及,便只能倒在那深海的湖泊里。四周的雨水向我打來,我努力的想睜開眼睛,看清楚這個世界的.模樣……

  終于,呼!原來只是場夢罷了,可那雙腳麻木似的冰冷卻在告訴我,那是多么真實。我便久久不能釋懷般眷戀地躺在床上,不知何時,遠方傳來一陣哨笛聲,將我的思緒拉了回來,優(yōu)美均勻的氣顫,令人迷醉的曲調(diào),足以將任何顛沛流離的靈魂喚回到屬于自己的生命,空蕩、迷離、美妙、深沉,卻又不失屬于自己的浩瀚宇宙。

  也許燈紅酒綠的奧斯卡足以喚醒在人類身體里的洪猛野獸,也許酒精的麻醉能夠讓你暫時忘記痛苦,但這充滿了希望的哨笛,會讓你在這在這現(xiàn)實、不堪的世界中為靈魂找到棲居之所,讓心靈得到一絲慰藉。

  曲罷,我久久不能忘懷,也許它的到來,打擾的不的僅僅是一個思緒,也許會是對生的希望,生活的熱愛,哪怕現(xiàn)在的我迷茫、困惑、無助,沒有人理解也好,不懂也罷,只要太陽依舊選擇照亮。那便永遠熱愛,永遠存在。

  你生活在光亮里,便認為世界都是光亮的。

  人生的路很遠很長,如果你能在旅途中得到一知己,那便為慶幸,永遠向著光,永遠愛著光,但卻始終保持一顆與黑暗對抗的心。孩童水果貓狗飛蝶當(dāng)然熱鬧,可都與你無關(guān)……

  但當(dāng)你變得優(yōu)秀了,你便會發(fā)現(xiàn)整個世界都變得明亮了,周遭的聲音也會隨之改變,其實真正的聲音是來自內(nèi)心的沉靜,是面對世界時的臨危不懼,是面對黑暗時的爭勇反抗,是面對贊賞時的沉著淡雅,但這些都只能成為一個人的的標簽。

  但愿我們都能在經(jīng)過世界打磨與考量后,仍保持自己最初的聲音,不與世俗同流合污,不妄自菲薄,不自甘墮落,就如同哨笛一樣,永遠美妙,永遠深沉,永遠浩瀚。

  愿你歷盡山河,仍覺人間值得,心在黑暗里,人在陽光下。

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