關(guān)于責(zé)任的話題作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于責(zé)任的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于責(zé)任的話題作文1
星期天的早上，天氣晴朗。小明、小強(qiáng)和小剛?cè)藖?lái)到小區(qū)的一片空地上踢足球。瞧，他們你追我趕，玩得正起勁，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這時(shí)候，球滾到了小明的腳下，他費(fèi)了九牛二虎之力，用力一擊，“叭”的一聲，足球像一發(fā)炮彈飛到了張阿姨的陽(yáng)臺(tái)。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當(dāng)”一聲，花盆碎了，小剛和小剛看到了， 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳，心想：“老師說(shuō)過，做錯(cuò)事要自己承擔(dān)責(zé)任�！比缓�，小明拿著錢，來(lái)到下沙花店。他走進(jìn)花店里，買了一盆一模一樣的`花。小明捧著花來(lái)到張阿姨的家，按了按門鈴，張阿姨打開了門，小明上前一步，對(duì)張阿姨說(shuō): “阿姨，對(duì)不起，剛才我踢足球，把您的花盆踢碎了。現(xiàn)在我買了一盆花，賠給你�！睆埌⒁特Q起大拇指，摸摸他的腦袋，笑著說(shuō):“啊，你真是一個(gè)勇于承擔(dān)的好孩子。”小明聽了張阿姨的表?yè)P(yáng)，心里的石頭終于落地，像一只快活的小鳥飛回了家。
關(guān)于責(zé)任的話題作文2
學(xué)校在未幾后開了家長(zhǎng)會(huì)，講了關(guān)于坐黑車的危險(xiǎn)性和學(xué)校對(duì)于嚴(yán)查的銳意。班主任先生也給我們開了會(huì)，在班級(jí)中統(tǒng)計(jì)坐黑車的人數(shù)，對(duì)此，我沒有誠(chéng)篤，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內(nèi)心的煎熬與身材的受罪讓我無(wú)法平靜。終于，在一個(gè)早晨，我們的車被城管抓了，而且隨之而來(lái)的曝光讓我們赤裸裸的表露在同硯和先生面前。不測(cè)的是先生并沒有批評(píng)我，而是關(guān)心我，原諒我。作為班里的優(yōu)秀干部，我的'撒謊讓本身難堪，我的行為讓本身為之自責(zé)和痛恨，教員的留情讓我感激。我起頭反省并下了刻意：再也不會(huì)做對(duì)本身不負(fù)責(zé)任的事情。
做一個(gè)誠(chéng)篤的人，真的很緊張。人總會(huì)跟著時(shí)間的推移而慢慢長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中我們已經(jīng)慢慢起頭承擔(dān)起了本身的責(zé)任。我愛的學(xué)校，愿我身邊的每一位同窗、先生都能夠誠(chéng)篤、為已負(fù)責(zé)，這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越好，我們的生活才會(huì)布滿陽(yáng)光，讓我們共同努力，一起為扶植我們的和諧校園格斗!
關(guān)于責(zé)任的話題作文3
說(shuō)起負(fù)責(zé)，有好幾個(gè)方面，比如：對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，……你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？我倒是有一件對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的事情！
有一次，同學(xué)約我出去玩。一開始我們倒是說(shuō)的挺好的。不見不散，可是通完電話后，我又十分猶豫，心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯，一個(gè)說(shuō)：“這么大熱天的，還不如在家吹吹冷氣，看看書，玩玩電腦，多自在！”另一個(gè)說(shuō)：“那不行，剛才還跟人家說(shuō)不見不散，如果不去，別人可不是要在太陽(yáng)下暴曬大半天，那多不好��！而且心里也過不去呀！”爭(zhēng)論了半天，我還是決定不去，結(jié)果同學(xué)等了我一個(gè)下午。哎！心里真不是滋味。
這也說(shuō)明了我對(duì)朋友不負(fù)責(zé)任，如果不去了，那一開始就在電話里說(shuō)不去，就算后來(lái)決定不去了，也應(yīng)該跟朋友打個(gè)招呼，而不是隨便的心態(tài)。失約這種事，既浪費(fèi)了朋友的`時(shí)間，也浪費(fèi)了朋友的精力。今后，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能失信。
關(guān)于責(zé)任的話題作文4
老爸說(shuō)責(zé)任重如泰山，我會(huì)挺起胸脯對(duì)爸爸講：“老師說(shuō)喜馬拉雅山會(huì)更重”
一個(gè)真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。
這是一個(gè)搶飯碗的社會(huì)，沒有人會(huì)對(duì)你說(shuō)出絕對(duì)的真誠(chéng)，有，也只是說(shuō)說(shuō)。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。
父母付出的愛是百分百的真誠(chéng)，就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，你每天上學(xué)要早餐錢吧，你上學(xué)時(shí)爸媽總會(huì)叮囑你路上小心吧。
你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽(yáng)的曙光，至少對(duì)于你來(lái)說(shuō)，你少了一分氣質(zhì)，少了一分責(zé)任。
無(wú)論爸媽從屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族，是否會(huì)慢慢地啄盡父母最后的糧食，望著父母無(wú)奈的眼神，心里也不會(huì)不知所措，因?yàn)槟銜?huì)想著下頓還會(huì)這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪
在成功的`喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢.
關(guān)于責(zé)任的話題作文5
今天老師問我們：“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問：“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問：“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最后老師問：“那是誰(shuí)的事呢?”這一句話讓我們大家都定住了，不知怎么回答。
做飯看似是一件尋常的小事，但卻有著一個(gè)家庭的責(zé)任，這份責(zé)任維護(hù)家庭中的和睦。
我相信不僅是我一個(gè)人不喜歡學(xué)習(xí)，還有很多學(xué)生也不喜歡學(xué)習(xí)。但是在父母的`管教下我們不得不學(xué)習(xí)，不得不承擔(dān)學(xué)習(xí)這份責(zé)任。以前我總是認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)都是為了父母。但是，如果我們不學(xué)習(xí)又能干什么呢?玩?那么如果我們放棄了學(xué)習(xí)的責(zé)任，只有玩兒;父母拋棄對(duì)我們的責(zé)任，我們的生活將會(huì)是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時(shí)候才會(huì)明白。學(xué)習(xí)不是為了父母，而是生活上的責(zé)任。如果我們對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。我們的生活將會(huì)很美好。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)我們拿起責(zé)任時(shí)，就相當(dāng)于拿起了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)迎來(lái)鮮花和掌聲!這樣我們就會(huì)幸福的成長(zhǎng)和祖哥一起并肩成長(zhǎng)。
關(guān)于責(zé)任的話題作文6
作為一個(gè)成功的孩子，最起碼要承擔(dān)起身上的責(zé)任，為責(zé)任而付出代價(jià)。
今天在作文課上，就完了一個(gè)讓我受益匪淺的游戲，名字叫做“一二三四“。我被選為組長(zhǎng)，不用玩，只看著就行，在前面加標(biāo)志。最后，我們組一共有104個(gè)標(biāo)志，卻不想，隊(duì)長(zhǎng)要為此負(fù)責(zé)任，做104個(gè)俯臥撐。我急得快哭了，以前我可是一個(gè)俯臥撐都不會(huì)啊，這下讓我一口氣做這么多，我急得都快哭了。在最終的.堅(jiān)持下，我做完了，我超越了自己!
讓你去干什么，要懷著一顆責(zé)任心，作為一個(gè)人，更是一個(gè)被尊崇，擁戴，你去干這件事，并要干好時(shí)，要看一看你盡到了你應(yīng)有的責(zé)任了沒有?
責(zé)任，如果你沒有盡到，那就說(shuō)明你失敗了，不值得人去擁護(hù)你。要盡到自己的義務(wù)，知道自己的責(zé)任，并做到自己的責(zé)任，才是真正的成功!
在報(bào)紙上，我讀了一則報(bào)道。在巴西，兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時(shí)不知為什么互相毆打起來(lái)，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責(zé)任心這一問題么?
責(zé)任，別看只有兩個(gè)字，但分量卻很大。為了自己，為了他人，要把責(zé)任時(shí)刻掛在心上。
關(guān)于責(zé)任的話題作文7
第一次的事情發(fā)生在星期四，接近放學(xué)的時(shí)候了，我正在背書，方老師把我叫過去，讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習(xí)作選整理一下。
那節(jié)語(yǔ)文課末了，方老師叫我開在那里，放學(xué)再繼續(xù)弄，等到下他還要來(lái)的�？晌移堰@句話聽錯(cuò)了，稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學(xué)老師來(lái)后就下去，讓數(shù)學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了之后，叫我下去我就下去，我就下去了。
放學(xué)你上來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的了。
第二件事情就是我習(xí)作選還沒上交的事情，主要是我一拖再拖，總以為時(shí)間還有很多，到最后的要交的'時(shí)候才拼命趕，結(jié)果還是封面沒做好。
最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來(lái)的時(shí)候，朱老師講完課我就走了，最后還是汪子惠把我叫了去。
方老師，我錯(cuò)了，這三件事情都是我很不負(fù)責(zé)任造成的，我真的很不負(fù)責(zé)任，我以后一定會(huì)盡量改的。對(duì)了，這么晚才發(fā)是因?yàn)殡娔X壞了，我今天把寫好的文章從U盤里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。
關(guān)于責(zé)任的話題作文8
經(jīng)常聽到村里的老人說(shuō)起，以前，我們村的中央有一口很大的井，井水清澈見底。每天清晨和黃昏都有許多婦女擔(dān)著水桶到這里取水，在井邊洗衣服，可方便了。但是現(xiàn)在，居民的糞管也通到了井里，還有的人貪圖一時(shí)的方便，把垃圾也扔到了井里，把家里的水牛也牽到井里洗澡。現(xiàn)在，原本清澈見底的井水變成了泥漿水，不但見不到取水，洗衣服的人們，了住就連路過的人們也會(huì)捂住鼻孔。
像這樣的事例很多，破壞環(huán)境的行為隨處可見。我想，我們擁有同一個(gè)地球，生活在同一片藍(lán)天下，保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任。我們必須行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡到自己的一份責(zé)任！我們少先隊(duì)員還要開展各種活動(dòng)，如節(jié)約資源、植樹種草等，來(lái)綠化、美化身邊的環(huán)境。我們還要積極參加環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)，使大家樹立正確的`環(huán)保意識(shí)。
如果全世界的人們都能這樣，我相信地球媽媽很快就會(huì)重新煥發(fā)青春，使生活在她的環(huán)抱中的人類更加幸福、美滿！
關(guān)于責(zé)任的話題作文9
說(shuō)起負(fù)責(zé)任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會(huì)滿腔怒火，心里就跟刀割一樣心痛。
就在十月二十一日，在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí)，我正和媽媽逛街�？匆娨粋�(gè)黑布蒙著臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的'包。站在旁邊觀看的人也不去幫忙，眼睜睜地看著歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報(bào)警，卻站在旁邊睜眼說(shuō)瞎話，“這個(gè)女的也不給他一腳�！笨墒�，我剛要報(bào)警手機(jī)突然沒電了，我去哪個(gè)店里要打電話，老板不讓我打，說(shuō)：“這個(gè)電話誰(shuí)都不可以打的�！碑�(dāng)時(shí)氣得我火冒三丈，我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小，去了只會(huì)吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候，那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過多而身亡，他們只會(huì)抱著頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。
目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什么沒有一個(gè)人有正義感，責(zé)任感。為什么那些人見惡不除，見死不救？真讓人心痛��！責(zé)任在哪里？
關(guān)于責(zé)任的話題作文10
我是個(gè)懶惰的人，本位主義凸起的人，也許我從未盡到本身該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動(dòng)，疼惜時(shí)間，我也沒做到幾多，我似乎沒受到過本意的譴責(zé)，渾渾噩噩的過了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的將近從我心中被風(fēng)吹走。
呵呵，冊(cè)本的力量還真是大啊。長(zhǎng)大了，讀的書多了些，才垂垂明白責(zé)任，這個(gè)堪比信念的東西，比一切都重的'東西。每天背在肩上的書包，我感覺沒多重，就算塞滿書我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東必要一個(gè)潔凈的魂魄來(lái)承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么大概會(huì)承擔(dān)本身的責(zé)任？只是會(huì)一味想著本身的所長(zhǎng)。我倒感覺很有大概在責(zé)任蒞臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，順手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計(jì)是不會(huì)庇護(hù)情況的，而是丟在無(wú)人問津的大街上。
關(guān)于責(zé)任的話題作文11
“一屋不掃，何以掃世界。小事不做，何以做大事�！泵總�(gè)人一避世，就肩負(fù)著一種神圣的使命，那即是責(zé)任。我們學(xué)校即是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：為己負(fù)責(zé)，服務(wù)有責(zé)，對(duì)人盡責(zé)。
那是產(chǎn)生在我身上的一件事，客歲冬天，我跟幾個(gè)同窗每天都一起去車站等車，然則天色太冷每當(dāng)下雪公交車就會(huì)來(lái)的'不克時(shí)，為此，總接見臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長(zhǎng)探討后，決定租車。租的是一輛面包車，沒有營(yíng)運(yùn)證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿戴厚厚的羽絨服擠在小小的面包車?yán)�，甚至有拉不上車門的時(shí)候。然則，司機(jī)為了多掙錢，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不出聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過這件事，我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻寄義。它每天都在提示著我們做一個(gè)誠(chéng)篤的人，做一個(gè)對(duì)本身負(fù)責(zé)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人�！盀橐沿�(fù)責(zé)”，這次我猶如沒做到。然則從那一天起頭，我又起頭做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學(xué)，既熬煉身材，又不會(huì)遲到，一舉兩得。
關(guān)于責(zé)任的話題作文12
責(zé)任這兩個(gè)字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。子女有子女的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任；學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任；老師有老師的責(zé)任人們常常仰天長(zhǎng)嘆：責(zé)任就是個(gè)包袱！而我要說(shuō)：責(zé)任不是包袱！
責(zé)任是大愛。
華盛頓是美國(guó)的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個(gè)重要的官職空著，有兩個(gè)人申請(qǐng)擔(dān)任：一個(gè)是華盛頓最親密的朋友，是個(gè)好人，另一個(gè)是華盛頓的政敵，工作能力較強(qiáng)。華盛頓說(shuō)：個(gè)人的私情，在這種場(chǎng)合下不應(yīng)深入思考，更不應(yīng)該支配我處理公事的行為；我在思考這個(gè)問題時(shí)，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國(guó)總統(tǒng)，我不能感情用事，對(duì)選人的事情偏私，對(duì)我的朋友打算；我只能站在總統(tǒng)的立場(chǎng)上，為國(guó)家的利益著想，公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才。于是委任了政敵。這是對(duì)國(guó)家的愛，怎么是包袱？
責(zé)任是正義。
今年高考時(shí)，發(fā)生了一件事：兩個(gè)高中生為制止公共車上的`歹徒行兇，被砍傷，送入醫(yī)院治療，沒能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
責(zé)任就是正義，怎么是包袱？
關(guān)于責(zé)任的話題作文13
當(dāng)母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間，母親承擔(dān)了她的責(zé)任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了責(zé)任。
歌德說(shuō)過，“你的責(zé)任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的責(zé)任所在�！倍颂幵谝欢ǖ纳鐣�(huì)關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任，身為子女的我們，應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任，作為學(xué)生的我們，應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，在我們對(duì)他人做出承諾的時(shí)候，應(yīng)承擔(dān)履行諾言的.責(zé)任……
無(wú)論你處在一個(gè)什么地位，有著多么大的權(quán)利，只要你處在社會(huì)中，必然要承擔(dān)形形色色的責(zé)任。但是，我們時(shí)候能自始至終地承擔(dān)好自己的責(zé)任呢?如果不能，后果又將是怎樣呢?
1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，而導(dǎo)致這一切的只因?yàn)榈孛鏅z察人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。由此可見，承擔(dān)責(zé)任也分兩種：一種是認(rèn)真、仔細(xì)地承擔(dān)了責(zé)任;一種是馬虎了事地”承擔(dān)“了責(zé)任。二者雖都承擔(dān)了責(zé)任，但后果截然不同。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的。只有積極承擔(dān)責(zé)任，才不枉此生，活的有價(jià)值!
關(guān)于責(zé)任的話題作文14
到了20xx年，整個(gè)地球唯有中國(guó)的孫睫一家有“責(zé)任心”了，地球上其他人的“責(zé)任心”都丟失了。
這一天，晴空萬(wàn)里，孫睫一家?guī)е棠倘?guó)家4A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)玩。因?yàn)槟棠棠挲g大了，所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個(gè)人坐纜車不行，需要有人在身邊照顧，于是孫睫的爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車。但是，纜車開了一半，讓大家意想不到的情況發(fā)生了，由于年久失修，鐵索斷裂，奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來(lái)。大家發(fā)瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來(lái)的方向跑去。隨著纜車一起掉下來(lái)的共有50人，奶奶的手?jǐn)嗔�，爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅游區(qū)找負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人若無(wú)其事地回答：“沒什么，只不過是平時(shí)沒有維修，這種事經(jīng)常有的'�！贝蠹叶脊重�(fù)責(zé)人太沒有責(zé)任心了。那個(gè)負(fù)責(zé)人哈哈大笑地說(shuō)：“別逗了，我們誰(shuí)有負(fù)責(zé)心啊！”
沒有責(zé)任心怎么行呢？摔傷事小，如果不小心，要是摔死了怎么辦呢？不行，孫睫一家可不答應(yīng)，他們把這件事錄下來(lái)，到電視臺(tái)播放，通過這件事，慢慢地，全世界的人終于明白了，沒有責(zé)任心是多么的可怕。從此，人們又開始找回了責(zé)任心。
關(guān)于責(zé)任的話題作文15
前幾天，我們?nèi)喽艘槐尽段拿髌返掳槲页砷L(zhǎng)》這本書。讀了之后，我感觸極深，讓我理解了許多事理，也增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。
書中講到了文明古國(guó)，禮節(jié)之邦。中國(guó)是天下文明發(fā)源地，并且還有四大發(fā)明。還先容了中國(guó)的農(nóng)歷，讓我們做個(gè)祖國(guó)的好孩子，這主要講了抗震救災(zāi)，舍己救人的感人事跡。也教誨了我們要微笑面對(duì)每一天，禮貌看待身邊的每一個(gè)人。讓我們做個(gè)有精巧習(xí)慣的人。有了好習(xí)慣，就有給人一種好形象。有了自身的前提，就要好好學(xué)習(xí)，讀好書，長(zhǎng)大做個(gè)有前程的`人。
書中還講了在生活中，我們要尊重每一個(gè)人，就像爸爸媽媽，他們每天這么辛苦工作，還要照顧我，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，并且沒有一句怨言。還有先生，她是我們的領(lǐng)路人，給以我們知識(shí)，給以我們關(guān)心，給以我們愛。這更讓我要了解尊敬和戴德。
書中講了“我是及格小庶民”。讓我們做個(gè)誠(chéng)篤守信大家敬的人，在公眾場(chǎng)所，我最棒�？傊痪湓�，便是讓我們?cè)鯓幼鰝�(gè)好國(guó)民。最后，書中講了如何勤儉節(jié)約不鋪張，回護(hù)情況，是我們的責(zé)任。
讀完這本書，我知道了我們要時(shí)刻將責(zé)任切記在心，我們要將文明美德發(fā)揚(yáng)光大!
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