以成長(zhǎng)為話題的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎大家分享。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
我的成長(zhǎng)伴隨著幸福和幸福�；叵胱约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)是如此有趣和快樂(lè)。
我記得有一次我和媽媽一起成長(zhǎng)手工制作，我把我的照片貼，以便按年齡說(shuō)明書上長(zhǎng)大。而且再加上越來(lái)越多的獲獎(jiǎng)感言，也吸引了很多漂亮的照片的。我摘錄了很多好詞好句和詩(shī)歌。展望做出漂亮的成長(zhǎng)手冊(cè)，我突然覺(jué)得自己成長(zhǎng)為一個(gè)安靜，懂事的小女孩，但不再害羞，經(jīng)常哭的小女孩。
從小我就內(nèi)向，缺乏自信。由于缺乏自信，我很少參加活動(dòng)。自從我上學(xué)以來(lái)，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我逐漸變了，建立起了自信。我相信只要我繼續(xù)努力，我就會(huì)成為一個(gè)充滿自信的快樂(lè)女孩。
此外，我的愛(ài)好比以前更廣泛了，之前我的愛(ài)好，除了看動(dòng)畫片，似乎沒(méi)有別的.�，F(xiàn)在我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡下棋，喜歡畫畫，更喜歡閱讀和上網(wǎng)�，F(xiàn)在我終于知道，一本好書可以把我?guī)牍适�，讓我在這種情況下感受到。因?yàn)槲蚁矚g閱讀，我的寫作有了很大的進(jìn)步，而且在我們的博客課上我還有很多工作要做。
這是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在我自己的成長(zhǎng)中，我感到如此的快樂(lè)和快樂(lè)。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
“啊，我的腿麻了。我真的很冤枉！”很抱歉，我忍不住想了想…
"今天陽(yáng)光燦爛，我沒(méi)有太多的作業(yè)�！拔冶仨毻瓿勺鳂I(yè)，然后下去玩�！蔽艺f(shuō)快樂(lè)。一回到家，我就拿出作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真地寫作業(yè)。我每個(gè)問(wèn)題都很仔細(xì)。我想：我必須快點(diǎn)做作業(yè)，給我媽媽一個(gè)驚喜！
寫和寫，我只剩下最后一項(xiàng)任務(wù)了。誰(shuí)知道我媽媽今天回來(lái)得很早，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽去了我的房間。我一溜進(jìn)來(lái)，她的.手機(jī)就在我旁邊。她以為我一到家就在玩手機(jī)。現(xiàn)在她開(kāi)始做我的作業(yè)。她開(kāi)始像關(guān)公一樣大發(fā)雷霆，臉紅起來(lái)。她看起來(lái)糟透了�！瓣惔饝�(yīng)了，你又在偷偷玩手機(jī)了！”我本來(lái)想給媽媽一個(gè)驚喜，但沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就冤枉了我。我心里很難受。憤憤不平地說(shuō)：“我沒(méi)有，我沒(méi)有玩手機(jī)！”“媽媽，你冤枉了我！”“好吧，如果你不給你上一課，你就不會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)，而去罰你�！�
所以，我得到了一個(gè)完整的三十分鐘。太陽(yáng)眩光照我眨眼，我只能無(wú)奈地繼續(xù)站立。孩子們玩樓下傳來(lái)笑聲，但我只能孤軍奮戰(zhàn)與......
以成長(zhǎng)為話題的作文3
數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話一直在我的腦海里。那是個(gè)低沉的聲音。
在一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好。張老師給我們上課的那一天出了問(wèn)題，我也不會(huì)，老師看到了。沒(méi)怎么吭聲。張班主任把我叫到辦公室跟我說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)很緊張，張說(shuō)我很聰明，是不是嚴(yán)肅的科學(xué)，我會(huì)說(shuō)好功夫。當(dāng)時(shí)我告訴郈師鈸和靳嚎然他們差遠(yuǎn)了。張說(shuō)，因?yàn)槲衣?tīng)了我的話，我會(huì)學(xué)習(xí)很辛苦了，所有的問(wèn)題都是對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。上小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)槭韬龃笠鉀](méi)有考好我的期中考試，他發(fā)誓。期末考試必須是一個(gè)很好的考驗(yàn)。
到三年級(jí)的期末考試時(shí)，我經(jīng)常玩，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤，我得了119分(滿分110分)，我的寫作成績(jī)加了1分。最后的總分是110分�；氐浇淌�，數(shù)學(xué)老師給我們讀了我們的考試結(jié)果。當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)槲也恢牢业昧藵M分。當(dāng)老師念出我的`名字時(shí)，我更緊張了。老師念出分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“翟浩滿分是一百一十分，加上寫作分?jǐn)?shù)，都是第一名�！蔽姨吲d了。我超過(guò)了金浩然和侯世博。我太高興了。
已浮出水面跟我的腦海里，我的數(shù)學(xué)也越來(lái)越好。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
我們生活在一個(gè)“第一”，第一個(gè)動(dòng)手徹夜做飯，第一次，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次，第一次去露營(yíng)......一個(gè)接一個(gè)作為許多腳印，印刷我們成長(zhǎng)的道路上。
我記得我第一次包餃子是在八歲那年的冬至。那時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)包餃子嗎？”我興奮地回答：“是的！”然后，媽媽把餡料，豬肉和白菜餡，韭菜和雞蛋餡混合在一起。我還在搟皮，拿起一個(gè)面團(tuán)，用搟面杖搟著。我成功了。一張圓潤(rùn)美麗的餃子皮出現(xiàn)在媽媽面前，她滿意地笑了。
接下來(lái)我要學(xué)包餃子了，拿起我剛才搟的餃子皮用勺子挖起一點(diǎn)餡在餃子皮上，學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)，包好后遞給給媽媽檢查，媽媽說(shuō)：“不合格，你包的邊太松了，一下鍋就爛了�！蔽抑缓媚闷痫溩悠び种匦掳艘粋�(gè)，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經(jīng)過(guò)媽媽嚴(yán)格的檢查，我包的餃子終于合格了。接下來(lái)的餃子包的越來(lái)越漂亮了，我還捏了幾個(gè)有趣的造型。全部包完以后，媽媽要下餃子了，一共分為兩鍋，第一鍋媽媽下時(shí)，我在一旁看著，不知不覺(jué)看會(huì)了，我便要求第二鍋?zhàn)屛襾?lái)下。水燒開(kāi)了，我把餃子倒在鍋里，中間加兩次或三次水，等最后一次加過(guò)的'水燒開(kāi)了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個(gè)屋子。
吃著美味的餃子，我明白了做什么事情都要勇于嘗試，持之以恒的道理。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
以前，我并不會(huì)打籃球，最多只是不像樣地拍幾下。但經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，終于學(xué)會(huì)了打籃球。對(duì)于籃球，不再是那股陌生感，而是一陣熟悉的興奮，涌上心頭。我在嘗試中，不僅學(xué)會(huì)了打籃球。走路、寫字、畫畫……在嘗試中，隨著時(shí)間的推移，我成長(zhǎng)了。
就是這樣，在嘗試中進(jìn)步、在嘗試中成長(zhǎng)。
生活，需要嘗試。試著去做一做，人生將更精彩。盡管失敗，卻也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的嘗試和成功打下了基礎(chǔ)。
不管是什么，都一定會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
生活，在嘗試中進(jìn)步，在奮斗中成長(zhǎng)。嘗試，即使失敗，抑或成功，也使生命更精彩，并不斷成長(zhǎng)。
沒(méi)有嘗試，談何成長(zhǎng)?
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)上千上萬(wàn)次的嘗試，終獲成功，為后人留下了累累碩果，造福了世界，開(kāi)辟了人類生活的新紀(jì)元。諾貝爾，一個(gè)熟為人知的'名字，曾因一次次的炸藥試驗(yàn)，失去了親人，甚至犧牲了自己的生命。可是，也正是因?yàn)樗倪@些嘗試，為整個(gè)世界在一條迷茫的路上，開(kāi)辟了一條溫暖的路。
沒(méi)有他們的嘗試，可能就沒(méi)有今天21世紀(jì)的美好生活。
在中國(guó)古代，也有一個(gè)響亮的名字——炎帝。他為什么號(hào)稱“神農(nóng)氏”?哦，神一般的農(nóng)民，在遠(yuǎn)古，不斷嘗試、嘗試，使醫(yī)學(xué)有了飛速的發(fā)展和進(jìn)步。在嘗試中，古中國(guó)的醫(yī)學(xué)，早就成長(zhǎng)成了矗立在世界東方的巨人!
在嘗試中，會(huì)有成長(zhǎng)，必有成長(zhǎng)，從而推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步的步伐。
哪怕像我，也是如此。
以成長(zhǎng)為話題的作文6
“煩惱”是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心，煩惱像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
而我的煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國(guó)父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力，父母?jìng)兠刻旃ぷ鞫荚诎l(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國(guó)家如果：“你在六年級(jí)考不上自己理想的中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費(fèi)錢”聽(tīng)到這句話讓我無(wú)可奈何、不知所措，不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校，父母之間是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們對(duì)于六年級(jí)以及同學(xué)們的`任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，可我們進(jìn)行六年級(jí)的生活方式也是可以天天做練習(xí)，抓好教育學(xué)校，爭(zhēng)取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。
我每天我們不僅可以背著書包，而且還背著自己父母?jìng)兘o的壓力和重任，我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦，會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的面前丟臉，我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢？親人們思想都對(duì)我抱著這樣很大的期望，我會(huì)選擇不會(huì)讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
��！我該怎么辦，我不想在壓力和憂慮中度過(guò)，我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
以成長(zhǎng)為話題的作文7
成長(zhǎng)是大家共同品嘗過(guò)的一種人生歲月，酸甜苦辣咸，五味皆全，仔細(xì)一品，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有一番不同的滋味涌上心頭，那就是成長(zhǎng)是一種幸福。
從出生到學(xué)會(huì)說(shuō)話，成長(zhǎng)總寸步不離地跟著我。學(xué)會(huì)叫媽媽時(shí)，母親那和諧的臉上掛著笑容;當(dāng)我學(xué)會(huì)穿衣服，爸爸慈祥的臉上顯視出那高興的樣子，然后說(shuō)：“我的乖女兒長(zhǎng)大了，不在需要我為她穿衣服了！”直到捧著那厚厚的字典查閱那生字生詞;直到笨手笨腳把那咸不可入口的土豆絲端上飯桌，我都能聽(tīng)到母親、父親那帶著喜悅的口中說(shuō)出：“乖女兒，終于長(zhǎng)大了�！蔽�，長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心的笑一笑，能讓日夜奔波在外，而不能按時(shí)吃飯的父親歇上一歇。母親的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父親喘息的平緩便是我的成功。于是，我說(shuō)！成長(zhǎng)是一種幸福。
從小時(shí)候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽，孩提時(shí)，看見(jiàn)別人采摘那漂亮的花，就會(huì)心疼，天真的念頭是花兒也知道疼痛;自小就不明白天上為什么會(huì)掉下小水滴，是不是它哭了，魚兒為什么總生活在水里，而不被嗆死……自小說(shuō)喜歡揣摩世界上的一切一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問(wèn)號(hào)，于是摟著爸爸的.脖子，問(wèn)一大堆一大堆的為什么，纏著放學(xué)回家的小姐姐問(wèn)那些為什么……但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
以成長(zhǎng)為話題的作文8
拉開(kāi)沉甸甸的抽屜，里面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多的回憶，日記記錄了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開(kāi)了我的記憶之窗。
幼兒時(shí)代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜讓我感到了幸福。當(dāng)自己在幼稚地玩著滑滑梯時(shí)，覺(jué)得滑滑梯是我最好的伙伴，我會(huì)對(duì)他傾訴，把他當(dāng)做自己的摯友。在寫老師布置的作業(yè)時(shí)，覺(jué)得一筆一劃都寫的非常棒，值得稱贊。在睡覺(jué)時(shí)，口水滴滴答答地從嘴中滑下來(lái)，醒來(lái)時(shí)習(xí)慣性地拭去，一切都非常自由。像現(xiàn)在的我感到非常天真。
再大些，伴隨著我的是棒棒糖，是一種循環(huán)的`甜，一會(huì)兒濃一會(huì)兒淡，洋溢著失敗與成功的氣息。小時(shí)候年幼無(wú)知，在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，漸漸變成了調(diào)皮，學(xué)會(huì)了打架，時(shí)不時(shí)得磨破點(diǎn)皮，但還是像小時(shí)候那樣，玩著過(guò)家家，考試成績(jī)此起彼伏，沒(méi)考好，感到了失敗，拿到獎(jiǎng)狀，感到了成功。
現(xiàn)在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，缺一不可，形影不離。成績(jī)不好，被老師和父母批評(píng)，我感到了苦澀。成績(jī)好的時(shí)候被父母老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”，我感到了酸。這些都沒(méi)有什么，成長(zhǎng)是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。
成長(zhǎng)是一本書，記錄了成長(zhǎng)的滋味，而恰似這種滋味的是青檸檬。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事讓我記憶猶新。
那天，一場(chǎng)大暴雨殺得我們措手以及。班級(jí)里有的同學(xué)被自己的家長(zhǎng)接走了，有的同學(xué)撐著雨傘飛奔到家。我一個(gè)人撐著雨傘走在一條僻靜的小路上。這一路上，雨越來(lái)越大，一座座山也漸漸地模糊起來(lái)，路上的行人越來(lái)越少，而我還是一個(gè)人。突如其來(lái)的大雨，讓我一個(gè)人承受不來(lái)。
路上，我一直在想下午考試有沒(méi)有考好，作文會(huì)被扣分嗎？這一系列的問(wèn)題出現(xiàn)在我的'腦海里，可我無(wú)力回答這些問(wèn)題。因?yàn)槲腋静恢雷詈蟮慕Y(jié)果會(huì)是怎么樣？我的衣服、褲子和書包已被雨水打濕。
走在一條幽靜的小路上，突然發(fā)現(xiàn)一棵剛剛長(zhǎng)出幾片葉子的嫩芽，其中的一片葉子已經(jīng)被大雨沖刷地破了一個(gè)洞，可它依然堅(jiān)持著，并沒(méi)有倒下。我過(guò)去拿雨傘幫它遮雨。它“身上”的一滴滴雨水慢慢落下來(lái)，如同一顆顆寶石掉下來(lái)。在雨中，它堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不無(wú)緣無(wú)故倒下，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這樣以后它如果再一次遇到困難，它就會(huì)努力克服。
今天，我又一次地走在這條路上，發(fā)現(xiàn)了它不一樣的一面：它現(xiàn)在已長(zhǎng)成一米高了，它的身邊也多了許多棵嫩芽。我想：它身邊的嫩芽也一定會(huì)長(zhǎng)得與它一般高，或許比它還高呢！
經(jīng)過(guò)這次，我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該選擇退縮，而是應(yīng)該去面對(duì)它，并戰(zhàn)勝。這樣，以后的路就會(huì)越走越順。
以成長(zhǎng)為話題的作文10
我在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了很多事情。百分之一的人，我選擇了一件和我一起長(zhǎng)大的事。還是在電臺(tái)發(fā)生的！
我當(dāng)上廣播員后，還記得我第一次廣播，那天中午我緊張的不行，站長(zhǎng)邢子玄也就是我的師父，在旁邊一直說(shuō)：“我告訴你，你一定要掌握好速度，千萬(wàn)不要快，感情要充足，別緊張，一緊張好出錯(cuò)，”聽(tīng)了師傅的話，我心里有了些平靜，冉老師讓我給她讀一遍稿，就當(dāng)練習(xí)，我心里銘記站長(zhǎng)的話，讀了起來(lái)，終于讀完了，冉老師給我的評(píng)價(jià)是一個(gè)字的毛病，并沒(méi)有什么大事，就是“的”字讀得不太好，讀完后閆老師也來(lái)了，見(jiàn)了閆老師我更緊張了。唱完課前一支歌，就該我了，我一手拿話筒，一手拿稿子，認(rèn)認(rèn)真真地讀著每一個(gè)字，讀到半截時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么緊張了，于是我就加上了濃厚的感情，和平等的速度，我廣播完后，閆老師對(duì)我有了很多的評(píng)價(jià)，她對(duì)我溫柔的.說(shuō)；“讀的不大好，你是不是緊張啊，你聽(tīng)過(guò)你師傅讀吧，很好對(duì)不對(duì)，你讀的只占她的二分之一，我們下次讀的時(shí)候，千萬(wàn)別緊張，要不咱就讀不好，下次加油，我還聽(tīng)你讀，”聽(tīng)了閆老師的話，冉老師也對(duì)我說(shuō)了幾點(diǎn)，我心情非常不好。
上次我聽(tīng)到老師的評(píng)價(jià)，這次我不緊張，被老師表?yè)P(yáng)了，我很高興。
以成長(zhǎng)為話題的作文11
哪個(gè)女孩兒不喜歡長(zhǎng)發(fā)？活潑開(kāi)朗的我當(dāng)然也不例外�？砂职挚偸遣煌馕伊糸L(zhǎng)發(fā)。
那天，爸爸又看著我的長(zhǎng)發(fā)發(fā)起了感慨：“還是把長(zhǎng)頭發(fā)剪了吧。看你陳夢(mèng)姐姐多聰明。才比你大四歲，就上高二了！而且這次期末考試，她在年級(jí)十四個(gè)班里考了個(gè)第二名呢！她就是短頭發(fā)呀�！蔽译m然很佩服陳夢(mèng)姐姐，可是，卻不知這成績(jī)和頭發(fā)的長(zhǎng)短有什么關(guān)系。但爸爸卻堅(jiān)持認(rèn)為留短發(fā)就是比留長(zhǎng)發(fā)聰明。我不服氣，找出有力證據(jù)說(shuō)：“我們班趙欣冉和戴文文也留長(zhǎng)發(fā)，但她們學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的呀！”爸爸聽(tīng)后，覺(jué)得自己理虧，就忙改口說(shuō)：“留長(zhǎng)發(fā)早晨起來(lái)還要騰出時(shí)間來(lái)梳頭，多麻煩。要是短發(fā)呢，用梳子攏兩下就行了，多方便呀。”“我的.頭發(fā)又不用你給我梳，你麻煩什么呀。”我反駁道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍著桌子，吹胡子瞪眼地對(duì)我嚷道：“我說(shuō)不好看就是不好看！你明天就得給我剪了！”爸爸發(fā)起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心里還是一個(gè)勁兒的反抗，卻再也不敢說(shuō)個(gè)不字，只好含著眼淚點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽來(lái)到理發(fā)店。當(dāng)理發(fā)師拿著剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)！好不容易留長(zhǎng)的辮子，說(shuō)剪就剪了！
我知道，這場(chǎng)斗爭(zhēng)不只是對(duì)頭發(fā)的限制，而是另一種枷鎖。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
成長(zhǎng)就像一杯茶，令人回味。
“叮鈴鈴……”下課了，校門外寒風(fēng)呼嘯，像一個(gè)可怕的魔鬼在嘶吼。四周空無(wú)一人，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。唉！爸媽今天加班，我得獨(dú)自回家。
我硬著頭皮向前走去，越走越害怕，不禁開(kāi)始胡思亂想：一個(gè)小男孩走在空無(wú)一人的大街上，突然他的電話鈴聲響起，電話里傳來(lái)兇惡的聲音——不要向后看，請(qǐng)按照我指示的方向走，小男孩頓時(shí)驚慌失措……我越想越害怕，不由得停下了腳步，大氣都不敢出�？粗懊骊幧男÷�，我害怕得蹲下了身子，把頭抱了起來(lái)，眼淚順著臉頰往下滑落。我該怎么辦？
這時(shí)，我的心里突然有另一個(gè)聲音在吶喊：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你是一個(gè)男子漢，生活中沒(méi)有那么多壞人，勇敢地向前走，不然我會(huì)看不起你的。我漸漸恢復(fù)了平靜，“嗖”地一下站了起來(lái)，伴著“砰砰”的心跳聲，我勇敢地向前走去，一分鐘，兩分鐘……我終于走出那段又黑又陰森的小路。
剛回到家，媽媽也回來(lái)了，我把走夜路的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠勇敢面對(duì)黑暗，獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很開(kāi)心！媽媽還是頭一次夸我長(zhǎng)大了呢！
成長(zhǎng)是什么呢？哦！長(zhǎng)大不是年齡的`增長(zhǎng)，不是個(gè)子的增高，也不是考試分?jǐn)?shù)名列前茅，而是能冷靜面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，不斷超越自我。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
成長(zhǎng)是什么？是歲月的流逝，是長(zhǎng)高的身體，還是……
我今天來(lái)講講成長(zhǎng)的足跡吧！表明人在成長(zhǎng)有歲月，有身高，有體重，也有牙齒等，我就講講牙齒的`成長(zhǎng)吧！
我已經(jīng)十一歲了，也換過(guò)許多牙，犬牙、門牙、磨牙，每一次拔下一顆牙后，我就把它們掩埋起來(lái)，以示我已經(jīng)度過(guò)這些歲月。但是，有時(shí)候我則把它們?nèi)舆M(jìn)屋頂上，預(yù)祝我快快長(zhǎng)大。
我第一次拔牙還是上一年級(jí)的時(shí)候，我和我的妹妹幾乎是同一天牙齒松動(dòng)，后來(lái)越來(lái)越松，牙齒已經(jīng)有一大半脫離了“牙床媽媽”，舌尖輕輕一頂牙齒便跳起了“迪斯科舞”。于是我跟媽媽說(shuō)了，因?yàn)榕聥寢尣恍牛疫�當(dāng)當(dāng)場(chǎng)表演了一段。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你要換牙啦�！�
星期天，奶奶把我們聚集在一起，說(shuō)要幫我們把牙拔了，我們嚇得同時(shí)捂上了嘴巴，奶奶說(shuō)不疼的，啪一下就過(guò)去了。這才令我們稍微放心了一點(diǎn)。
妹妹先“上陣”，只見(jiàn)妹妹“哇”一下哭了，漱過(guò)口以后就回家去了。
尖嘴老虎鉗向我伸來(lái)，我趕緊閉上了眼睛，一陣疼痛過(guò)后，“施工”完畢了，我“呸”吐了一口東西，一看，血！我趕緊漱口，總算止住了血。
朋友，你的成長(zhǎng)是什么呢？能告訴我嗎？
以成長(zhǎng)為話題的作文14
成長(zhǎng)是人生中不能跳過(guò)的一個(gè)階段。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越高，當(dāng)我們似乎一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來(lái)，成長(zhǎng)需要我們向天真的另一面說(shuō)再見(jiàn)。成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)關(guān)愛(ài)打破人與人之間的隔閡，當(dāng)關(guān)愛(ài)為我們創(chuàng)造了雙贏的局面，成長(zhǎng)促使我們向純真的另一面說(shuō)再見(jiàn)。成長(zhǎng)是一種美麗的.痛苦，當(dāng)身心無(wú)法承受成長(zhǎng)的重量時(shí)，成長(zhǎng)的痛苦帶來(lái)深深的悲傷，成長(zhǎng)幫助我們告別純真的另一面。長(zhǎng)大了，我們漸漸告別了天真爛漫。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們慢慢地走向復(fù)雜和純真的另一邊，消失在身后，揮之不去。我們必須面對(duì)的是成長(zhǎng)的另一面，踏上它，面對(duì)另一個(gè)世界。
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)既快樂(lè)又悲傷。我多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)成為一個(gè)少年。但是這個(gè)希望有多天真，我的小丑鴨怎么能堅(jiān)持下去呢？或者讓我們都與成長(zhǎng)的痕跡抗?fàn)�。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事情。為什么我不能多看看它？無(wú)論我身在何處，身后都會(huì)留下一串淺淺的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)，就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗的世界，開(kāi)始我新的明天。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然，它在途中會(huì)遇到澄澈小溪的邀請(qǐng)和自己一起倘佯；空中奔跑的風(fēng)兒也勸說(shuō)它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來(lái)是一個(gè)荒謬的空想；茂密挺拔的樹(shù)木嘲笑它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動(dòng)搖。堅(jiān)定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向，最終流向海洋。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開(kāi)花，到結(jié)果，總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生這棵大樹(shù)上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長(zhǎng)的苦澀。所以當(dāng)成功的人們站在人生的.頂峰高歌吶喊時(shí)，而他們只有無(wú)限的失落和彷徨！
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生文學(xué)中的一個(gè)過(guò)渡句。普通文章中的過(guò)渡句只是承上啟下段落的文意。而成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)渡句，承上是令人無(wú)限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是最珍貴，最值得把握的一個(gè)船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠(yuǎn)方，駛向令人無(wú)限憧憬的天堂！
成長(zhǎng)，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過(guò)渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來(lái)的紅地毯！
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