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文字優(yōu)秀作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的文字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
文字優(yōu)秀作文1
“鳥兒有翅膀,它可以在遼闊的天空中飛翔,可以在白云中嬉戲打鬧;蝴蝶有翅膀,它可以在花叢中穿梭,可以在嫩葉上起舞。假如我有一雙翅膀，我會振翅高飛……”這是我讀過的最喜歡的句子。
在我看來，最休閑的事情，莫過于讀書。我從小偏愛散文，小說，也許罷，是因為它有著別具一格的芬芳，浪漫的芬芳常常使我陶醉。我們聽過拇指姑娘的故事。在我的想象中，拇指姑娘有一雙天使般的翅膀，出生在花骨朵中，身上自帶著一股芳香。她雖然僅僅有拇指那么大，但是在花蕊的襯托下，她顯得分外可愛。我想，我和拇指姑娘很像，只不過我是飛翔在文字的旋律中。只有在充滿幻想的文字中，我才會發(fā)現(xiàn)世間最大的快樂。
在所有的語言中，中文是最美的語言，它可以用簡短的語言繪出美麗的畫卷，色彩斑斕。閑余時間里，我寧可徘徊在文字中，我并不覺得那是虛度光陰，在我看來，那是最美好的事情。文字給予我知識，賦予我情感，賜予我夢想，只有讀書時，我才會覺得分外輕松，我可以盡情飛翔在其間，不會厭煩，更不會疲憊不堪。有時我會被它所“俘虜”，將無法離開它。文字仿佛給我翅膀給予了磁性，使我被它深深地吸引，離不開它。文字是我的朋友，它最了解我，在我失去信心時，它給我強有力的.震撼；在我成功時，它給我碩大的鼓勵，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)我離不開它，我愛上了文字。我可以在它面前無拘無束，盡情飛翔，盡情揮灑筆墨，把我的所思所想統(tǒng)統(tǒng)告訴它。
我飛翔在文字中時，我便是多情的，我覺得它是那么的偉大，那么有魅力。有時他讓我流淚；有時他讓我開懷大笑；有時讓我百思不解……它仿佛是一篇永遠都譜寫不完的樂章，旋律跌宕起伏，有似丘陵，仿佛盆地，酷似山地，猶如高原，又好似平地，飛得越高，我就越將它看得一清二楚。它也仿佛是一望無際的大草原，碧綠的草絲中沒有瑕疵。
飛吧，高飛吧。讓文字賜予我力量，使我的翅膀變得美麗而堅強……
文字優(yōu)秀作文2
面對這個話題，我終于可以挺直腰板以一個90后高中生的身份展開一番暢談了。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展與人們想象力的開發(fā)，這種新的，流行的，費解的“東西”映入眼簾了。
文字，用字典上的原話來說是“用來記錄語言的符號”，但對于“網(wǎng)絡文字”來說，它不僅具備了記錄語言的特性，還用來記錄表情，動作，內(nèi)心情感等多種復雜元素，它是“可怕”的，因為一旦出現(xiàn)就很難消失，除非又發(fā)現(xiàn)了它的替代版，可那又會是一次“革命輪回”，它影響很大。如果說只有青少年對它感興趣，那是很片面的.，它已經(jīng)滲透進了各個年齡段。
曾經(jīng)有一件事，我的爺爺竟為此“請教”過我，爺爺用手在桌子上筆劃著，喃喃道：“我看網(wǎng)絡上有個字……一個口中間加幾道杠……本沒有的字，可偏偏出現(xiàn)了，這……到底是怎么一回事？”，我自然知道，又對爺爺求學的精神感動到了，回敬道那字的讀音，象征，但看著爺爺疑慮中又帶著幾分不安的神情，我也只能用這個字形容我自己的無奈了。不及黃豆粒大小的“字”竟能讓一位古稀之年老人向一個小孩兒“虛心”請教一番，“其可怪也歟�！�
但反過來一想，這網(wǎng)絡文字也的確象征著青春與活力，隨著人們對電腦，網(wǎng)絡使用觀念的成熟，這算不了什么。小小一個字竟能表達出書寫者的內(nèi)心，甚至包括人們無法描繪的情感，說它是“第二代文字”竟也不過分了。
對于網(wǎng)絡文字，廢除幾乎是不可能的了，又何必要這樣做？要做的僅是正確使用它，它就是互聯(lián)網(wǎng)的自然產(chǎn)物，但說到它是否真正會對我們生活產(chǎn)生什么影響，我也不知道，這大概又是它的神秘之處吧！
文字優(yōu)秀作文3
我們看到的或者說我們以為我們看到的究竟是現(xiàn)實還是柏拉圖的山洞里的影子。
如果有一天我們發(fā)現(xiàn)，我們賴以生存的信仰不過是一種錯覺，又會如何？
或者我們已經(jīng)學會或習慣了自欺欺人，用忽略或選擇性遺忘維持我們可憐的快樂和平靜的生活。
也許只是我的位置，我周圍的墻壁，讓我無法看到一墻之隔的東西。
隔壁的人和事都只是我的想象。一步之遙，卻仿佛千里之外。
有時文字產(chǎn)生于空洞，而不是充實。
就像打字累了，停下來環(huán)顧四周。發(fā)現(xiàn)房間某處好像少了點兒什么，但是又不知道是什么，原來的位置上明明有某個存在？
我們可能習慣擁有，習慣充滿的感覺，卻不喜歡喪失。但是我們最終并不確信可以留下什么。
在采訪的過程中我忽然感覺絕望，就是我想傳達的可能并不是人們想要的。這和寫作的`感覺差不多。我常常隨時改變想法，我想象我要說的話和臨場真正說的差別很大。
我被另一種思維引導著走向一個我不明確的空間，荊棘叢生，我并不擔心，只是在猶豫我要不要繼續(xù)跟著走，還是退回來，回到自己安穩(wěn)的存在，可能因為時間久遠而沉滯，卻溫暖可親。
說到學生和課堂，我仿佛恢復了自信，而其他領域似乎都是陌生。教學竟成了我唯一可以監(jiān)守的部分，讓我塌實的部分。
現(xiàn)在我所做的就是加強這種自信，就像蒙羅，自信并且相信我們會理解她，會進入她的世界——她用文字搭建的房子，一個個姿態(tài)，鮮明的和模糊的形象構(gòu)成的一個個畫面，讓我們身臨其境，和蒙羅一樣，在窗口看見他們。他們其實和我們一樣，只是他們會做我想做而沒做的事情。
曾經(jīng)想要生活復雜化， 見很多人，做很多事。而現(xiàn)在在努力簡化，專心做好一件事，愛一個人。 比如寫作，比如翻譯。
文字優(yōu)秀作文4
我國是盛傳文字的傳統(tǒng)大國，我國等多個國家和地區(qū)都開展著“說普通話，寫規(guī)范字”等一系列和文字相關(guān)活動。很多外國友人通過參加湖南電視臺熱播的《漢語橋》來感受中華文字所帶來的震撼和魅力……
文字的來源，早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠流長。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經(jīng)過漫長的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉頡造字，以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看，所用的文字。
語言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為：語言。語言是現(xiàn)代社會科技發(fā)展的基礎。沒有它，可以說就沒有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活，沒有了文字基礎，科學家們哪來的討論？哪來的我們的電腦，電話？
文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們在它的世界里發(fā)現(xiàn)更多，更美好的事物，感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣！所以，學好說話和寫好文字是我們必做的.一件大事。
漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡簡單單的筆畫，卻要從中體會到它的剛勁有力，溫柔似水。就好比這一撇一捺，由它構(gòu)成的人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動搖不了它�？此坪喓唵螁蔚墓P畫，卻構(gòu)成了千千萬萬個中華漢字，這神奇的漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的魅力！就比如說我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面，就容納了中華漢字一萬多個漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計，我國大約有六萬多個漢字。
在這個用字最為廣泛的泱泱大國，學好語言和文字，成了我們中小學生必不可少的一件事。所以，我們應該更加努力，不斷學習中國的文字，掌握這中國文字的應用，體會其中意味深長的奧秘，用文字記錄著自己逐漸成長的經(jīng)歷！
文字優(yōu)秀作文5
沒有英文的平滑，也沒有英文的流暢，漢字總是一個一個方方正正的，然而，就是這一個一個的漢字構(gòu)筑了多少故事，牽動了多少人的心。
從倉頡造字到現(xiàn)在經(jīng)歷了多少風風雨雨？沒有人真正知道。你，是東方文化的瑰寶，許多人在其中迷失，沉醉，你博大精深，你的廣闊胸懷鑄就了你怎樣謙遜而又堅忍不拔的個性，你從杜甫的失意中走出，你從放翁的濃愁中走出，你從稼稈的憤概中走出，你的肩上扛了多少報國無門的沉痛？你在李煜的'梧桐秋葉里，你在李清照的雙溪舴艋舟中，你在柳永的暮靄時分，告訴我有多少悲歡離合壓在你身上，然而，滿身傷痛的你并沒有被世界丟棄，相反，你的傷疤成了滄桑的寄托，你的痛苦喚醒了一代又一代的人，你恰如斷臂的維納斯一般絕美無雙。
然而，現(xiàn)在你卻讓人害怕，你的傷痛壓得他們抬不起頭，你的包羅萬象讓他們望而卻步，你的漫長歷史讓他們感到厭煩，他們喜歡走沒有負擔，沒有責任且一路歡快的步子，而你沉重的腳步已難以追上他們，于是他們喜歡上如音符般的英語，輕快如行云流水，你失落了嗎？不，你沒有，滄桑的你看透了年少輕狂的無知，看透了世態(tài)的炎涼，面對一切的一切，包容是你永遠的戰(zhàn)術(shù)。但是，我卻要為你鳴不平；五千年的風雨中，你為國人甚至世界所愛著，為何現(xiàn)在竟有如此多人忽視了你的美麗呢？
龍應臺說過，人生本是散落的珠子，而文化恰是那將它們串起來的最纖弱的線。而你不就是文化的骨和肉沒有你，何來華夏的璀璨文化？在這里，我不能說英語是“糟粕”我想?yún)群埃簼h語才是我們真正的歸宿，真正的根，否則，我們只會如斷線的風箏飄落天涯。
文字優(yōu)秀作文6
街上流傳著一個故事，故事源自一堵被風雨侵蝕地滿目瘡痍的老墻。老墻距地面一人高的地方，終日高懸著一束吐著芬芳的百合花。
有人覺得奢侈，有人覺得無聊，也有人覺得奇怪，還有人說：“這里曾發(fā)生了事故”。“是的，一場交通事故！”一位站在人群中的白發(fā)蒼蒼的老人說，他頓了頓，講起了那個似乎有些遙遠的故事。
那是幾年前的一個夜晚，天上下著雨，一輛載滿貨物的貨車在公路上行駛著，就在離廠房大約10米遠的地方，有兩個男孩撐著傘有說有笑的走著。突然，大貨車失去控制，徑直向他們沖來。眼看事故就要發(fā)生，說時遲那時快，一位老者沖上來，推開了那兩個男孩，“砰”的一聲，老者被撞飛了，倒在血泊中，很快周圍的水都被血染紅了，駕駛室里那個被嚇傻的司機撥打了“120”，隨后被趕來的交警帶走了。老者被抬上了救護車，望著救護車遠去的背影，兩個男孩傷心地落下了淚。突然，一個男孩發(fā)現(xiàn)散落在地上的一個信封和一束百合花，展開信，一行漂亮的字跡赫然入目：老婆，今天是你七十大壽，我特意買了一束你最喜愛的百合送給你。
男孩看完信后，撿起了百合花徑直朝醫(yī)院走去，到了醫(yī)院，男孩見到了救命恩人—那個白發(fā)蒼蒼的老人，而此時老人已經(jīng)搶救無效死亡。
從此，兩個男孩待老人的老伴如同自己的親人，百般呵護，每周兩個男孩都會和她來到事發(fā)地點，在那堵老墻上掛一束鮮百合。他們在老墻上輕輕貼上一張條幅：“在惡劣天氣中，小心馬路殺手，珍愛你的.生命！”他們總會將條幅的每一個邊角按一按，然后互相攙扶著，沿著人行道漸漸遠去，如血的殘陽將他們的影子拉得很長很長。
百合花在老墻上盛開，百合花的故事在小街流傳，那一束在墻上靜靜開放的百合花，似乎在悄悄地提醒我們：“珍愛生命，學會感恩�！�
文字優(yōu)秀作文7
艾曉深夜，打開久置于床頭的書，一個個文字搖曳著文明的燭光穿越而來，彷佛那倉頡的手劃過了時空,撫摸著文字，就如同握著久遠的歲月，握著淡泊的月光，握著優(yōu)雅的寧靜，握著沉甸甸的文明。
燭光里，一個改字跳躍而來，前面的己分明就是一個頑皮的犯錯跪著的孩子，攵則是那個傷心欲絕的母親正高舉著懲罰孩子的物件，活生生一副教子圖呼之欲出，一個乳字，我看到的是另一幅畫:媽媽的手抱著孩子的頭喂孩子吃奶，溫馨而又自然，落筆成畫，一筆一畫，毫不張揚。
此刻我很想知道，造這些文字的人會是怎樣的心境，他是否會知道千萬年之后會有許多傻傻的人迷失在文字的繁花里樂此不疲，留戀往返，文字成了這些不離不棄的'玩伴。
穿行在文字的密林中，不經(jīng)意間會被不懷好意的文字傷害，這些被人利用的文字會如一把插入肌膚而不準備撥出來多利劍一樣，殘忍而快意，沒有什么，自古以來有人可以肆意的揮霍自已的暴虐，有人卻不得不承受。
大多數(shù)人喜歡文字會是因為它的美麗，他們把大群的
文字放進生活的萬花筒，從而使文字大放異彩，一部史書，文字傳遞著文明的火種;一部巨著，文字承載著思想的重量;一張考卷，文字飽含著學子的理想和未來;鴻雁傳書，文字思緒翩翩;一紙判決，從此生死茫茫，，，，，陽光下文字如鮮花含苞待放，陰霾里文字也會痛不欲生。
上帝給了人一生的時間，卻給了文字一世的美麗，伴隨著自已的哭聲我們來到這個世界，聽聞著他人的哀憐一切又會歸于塵土，燦爛的文字在生命的每一個階段舞蹈，你來時，文字便在，你走了，文字依然，永恒的東西見證了一切的殘忍。
文字優(yōu)秀作文8
很愛很愛這些在紙上跳躍的文字。它們像一群淘氣的孩子，蹦啊，跳啊，歡笑著，快樂著，把心里寂寞的花冢填滿。
閑來無事，喜歡擺弄這些文字。一個字，一個詞，一個句子，都有其無窮韻味，令人費解�？粗@些文字節(jié)你前我后地翻來覆去，總能感到樂趣。
不知為什么，總是放不下這些文字�？傁矚g和它們在一起玩一玩。就說寫作吧。明明沒有靈感，可是就想寫，想出來可以寫的已經(jīng)寫完了，實在想不出來了，還要湊字數(shù)，湊字數(shù)湊得心里湊得像有千萬把到在割，覺得對不起文字，又還要寫。經(jīng)常處在這種很矛盾的心理：想寫吧，沒有靈感；不寫吧，不甘心。最終還是選擇寫，難受就難受吧，和可愛的文字在一起才是最開心的�？赡�，我對文字情有獨鐘。
文字是一種有靈氣的東西，在筆下，可以生發(fā)出無窮無盡的變化。人們用它們來記錄歷史、故事、心情和隨感。文字可以透過人的內(nèi)心，反映出一個人當時的心情：傷心、快樂……文字還可以體現(xiàn)一個人。有些人筆下的文字是粗獷的，有的人是溫柔的；有的人的文字是粗糙的.，有的人是細膩的；還有的人的文字表現(xiàn)出濃烈的感情，有的人則是恬淡的文字……文字節(jié)或而跳躍，或而沉默，表現(xiàn)出靈動的智慧。
文字節(jié)可以描述世間的一切，可以改變一個人的思想。夜深人靜之時，那些優(yōu)美的文字就在心靈的空地上舞蹈，輕盈而美麗。文字，思想的空間，想象的飛騰。
心靈之門悄然關(guān)上，一片靜寂。沒有人打擾我，心與文字共舞，體驗文字特有的感覺。很愛很愛文字，一輩子不會放棄。
文字優(yōu)秀作文9
文字的博大精深，從古至今皆由人贊美，我自然與它有美妙的故事。
文字記錄生活。初上小學父親便給我買了日記本，一本薄薄的線圈筆記本，是塑料封面。父親教導我留心觀察生活，從早餐起至入眠前，他不要求我長篇大論，卻至少要我寫上三行，真是件苦差。我字還未識幾，卻要記錄生活，的確是難。父親的目的更多是讓我段煉寫話技巧，我并未投入太多心思，只能稍作抱怨。
步入高年級，我略明事理，除了與朋友交談，留下心事不知像誰傾訴。那是一個少女的.秘密，又怎能向人傾訴？只能將此寫在紙上，偷偷藏于角落，與自己的秘密纏綿，一點一點寫出的是甜蜜與喜悅，紙、便簽，這些都不足夠，于是我有了一本屬于自己的日記本�；ㄩg少女心事不斷，快樂悲傷便全揉進文字，從筆尖流淌出來，定型。思想每隔一階段便改變，翻開自己的筆記，總想故作滄桑，感慨自己的成熟、改變。
卻又沒變。
過去的習性只是更加明顯的展現(xiàn)，只因有時間在催促著它們明顯、明顯、再明顯。它并未替我改變什么，因為文字不會騙人，它記載著我的心情想法，字里行間唯不變的除了看待事情的態(tài)度，也并沒什么了。我總期待著有一件事能改變我，或大或小，改改我的認知，便足矣。
與文字的邂逅，是我道不盡的美好。文字是書、是題、是標語、是權(quán)威，是品德的修養(yǎng)，是燈火闌珊處我苦苦尋覓的他，也只是文字。它可浪漫、凄涼、活潑，只因被寄予了感情。文字因不同的情感而表達出不同的寓意，字如其人，看一個人的字，便可知他的情感。出版的書亦是，雖是電腦字體，但通讀方能只其所想突出的思想，故事。
我無法知曉有多少人愛字，但我知道我愛自己寫字時想表達的心情。雪小禪說，她寫作的素材不是來自于生活，而是來自于強大的內(nèi)心。我渴望自己也擁有一顆強大的內(nèi)心，有獨到的見解，然后簡單看生活，有心過生活，用字記錄生活。
文字是我漫漫長征的見證。
或許在很久以后，我不會再寫，只看看日出日落，哼上兩曲。我期待那一天的到來。
文字優(yōu)秀作文10
我不知道眼前是什么地方，恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中龍飛鳳舞，霎時，一股清涼的風吹來，便被困在了這一片濃霧之中。
摸索著撥開霧氣，只見原來是一個安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉，連綿的小雨像霧一樣，朦朦朧朧的彌漫在空氣中，一種沉悶的氣氛包圍著我，讓我莫名地生出一種失落的感覺，于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長。不知不覺，來到了一幢古老的房子前，隱約聽到里面有聲響，便輕輕推開虛掩的門。只見一個精神奕奕的老人身著白馬褂，手執(zhí)一枝毛筆，神情專注，揮墨如云，只是簡單的黑白，寥寥數(shù)筆，卻如勾勒出了一副山水畫一般，一氣呵成，跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到：好！老人這也才發(fā)現(xiàn)了我，對我微微一笑，我也禮貌的一笑，上前仔細端詳起了書法作品，爺爺，您寫的真好！呵呵，現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫傳統(tǒng)的毛筆字了把？老人依舊淡淡一笑，在我看來卻有一絲悲哀。嗯。老人突然停下筆看著我孩子，你會寫嗎？來寫寫把。我？嗯，來寫寫把。老人和藹的`讓我不好意思拒絕，，走到老人面前拿起筆，手卻忍不住一直微微顫抖，想到小學上書法課練習毛筆的時候，大家總是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都沒接觸，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬著頭皮上了。我費盡全力，結(jié)果還是寫的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一樣�？粗慌岳先松n勁有力的字，再看看我的，我感覺我的臉不自主得發(fā)燙，羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的嘆了口氣，提筆寫下中華文化四個大字，我凝視這干凈利落的四個字，正欲深思，又一陣清風吹來。
迷迷糊糊揉了揉眼，原來我伏在寫字臺上睡著了，起身，不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上中華文化，我又一次陷入了深思。
文字優(yōu)秀作文11
中國的歷史悠久，又神秘。整整五千年！五千年歷史長河，如放電影一般，一幕一幕還仿佛展現(xiàn)在我們眼前，先是古代的象形字，再逐一演變成今天的漢字。說起來也好笑，以前我最討厭漢字、生詞和查字典了，可現(xiàn)在我就像變了一個人似的，喜歡上了漢字，想知道嗎？看了下面再說吧！
有一天晚上，我上床睡覺，瞇著眼睛，不一會兒就睡著了。在夢里我夢見了……
“咳，咳�！蔽冶灰魂嚳人月曮@醒，突然發(fā)現(xiàn)我置身在一片繁華的街道上，可奇怪的是街上的都不是人，而是奇怪的字和詞！我正想問個究竟，誰知，那些“漢字”反到跑過來問我“你是誰呀？”“我怎么沒見過你？”之類的話。過了一會兒，它們終于散去了。我便動身逛了起來，也看到了許多怪事：
“占”對“點”說：“嘿兄弟！一天不見，都換上跑車輪子啦！”“那當然！咱上班要走950米的路，不開車怎么行哪！再說了，火車都提速了，俺也要成為‘潮流前線’呢！”
“者”對“都”說：“喲，不錯嘛！升級升得挺快呀！”“過獎，過獎！誰叫我要做都督呢�！�
我一邊走一邊東張西望，這樣的趣事還真不少！走著走著，我來到了“文字宮殿”，在這一會兒時間里我也知道了一些關(guān)于文字宮殿的事了。聽那些文字居民們說“文字宮殿”是文字大王居住的`房子，聽說，世界上沒有文字大王做不到的事。于是，我就想求文字大王幫我回到我們?nèi)祟愂澜缛ィ墒�，文字大王卻說要寫一篇1000字的作文和10000字的論文，并還要在一天之內(nèi)完成。天哪！我當場就昏了過去……
經(jīng)過了這場夢后，我更覺得中國文字的博大精深，更讓我下定決心要學好漢字，勤查字典，讀準字音，這樣日復一日，年復一年，肯定能學好漢字，也能寫得一手好字，好作文了。如果我再做這個夢的話就不怕文字大王的難題了！
文字優(yōu)秀作文12
打開塵封已久的日記本，再一次翻閱過去的點點滴滴，然后，開始感傷……
夜深了，鄰里小孩的哭鬧聲、巷子里大人們的吵鬧聲、行人的腳步聲，都已漸漸消失了，似乎好久沒有享受這般寧靜了。于是，我提起筆，伴著些憂傷的音樂，又開始賣弄著自己的文字……
一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞，而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深烙在了那貌似嶄新的潔白上……時間過得好快，那年又將逝去，似乎想留住些什么，但更多的，還是希望一切隨時間的逝去而一去不復返吧！轉(zhuǎn)眼，你們都是畢業(yè)生，高考報名也已經(jīng)結(jié)束；轉(zhuǎn)眼，我們離別的日子也開始在向我們走近，時間和年級，似乎開始把我們拉得很遠很遠……
回首那年，回憶如同落葉，散落一地，有的已腐爛，拾起美好，拾起夢想，但拾起的，更多還是那些坎坷，那些憂傷……
曾在xx年的最后一天用文字寫下：那年，我要帶著夢想出發(fā)，曾在18歲生日那天許下一個小小的愿望：祝福自己健健康康度過那年，曾在xx一起憧憬那屬于我們的20xx……這一刻，已不知該如何記錄自己的那年，不知該如何憧憬，不知該憧憬什么，也不知可以憧憬些什么……
那年，經(jīng)歷的太多，從生病到求醫(yī)到請假到休學又到求醫(yī)，然后，獨自一人帶著夢想，帶著痛再次走在高二的起跑線……xx的.回憶，是那么的凌亂，是那么的讓人不愿記起……
觸碰文字，猶如觸到憂傷，染上文字，似乎同時也染上了憂傷，但我們早已習慣了這樣的憂傷，就這樣，我選擇了文字，我用自己的文字祭奠自己的那年……
文字優(yōu)秀作文13
四年前的我，狂妄自大得很，一心想得是學成文武藝賣給帝王家。雖然當今社會沒有帝王，有的是網(wǎng)絡熱點，網(wǎng)站點擊率，可是靠文字賺錢也是可以的。但人要有自知之明，從小看書沒有多少，可以說根本沒讀過書，只知道書是方的。就這樣的自己，還想靠自己的文字換取美好的生活，四五年里我走錯過很多路，也讓我看懂了很多。認識了一些朋友出了書，也和我有著同樣的夢想，希望靠自己的努力去寫作，出書后賺錢善養(yǎng)父母，更讓可以過好生活……
其實想法是很好，寫寫文章就有收入，鍵盤敲敲打打不費事，成本除了時間也就沒有什么了，但真是如此嗎？我不否認有些朋友對文字有很好的領悟能力，可寫作是要有涵養(yǎng)的，沒有自己多年積累起來的內(nèi)涵，根本不可能寫出讓人悅目的文字。一個好的.作家是需要讀很多書，曾經(jīng)看三毛的文章中講述自己是如何愛書成狂，長年累月沉浸在文字中，我捫心自問沒有辦法。宋朝蘇旬不惑之年才棄武習文，可像蘇旬一樣的又有幾人？我們這種人，因為身體的局限，家境的貧困，有幾人能讀書破千？自己都沒有讀過書，怎么會創(chuàng)作出自己的作品？
我看自己寫下的文字，缺少很多東西，總也想不明白缺少了什么？這幾日終于懂了！我肚子里沒有什么墨水，自然寫不來好的文字。近日我開始愛書，找書、購書，可還是不能改變錯的時間追不回來的事實�？嘈男扪a希望有一日，可以寫出讓自己欣然的文字，不再奢望靠文字換來美好的生活，只愿自己抒寫出的字里行間可以表述我的喜、怒、哀、樂、怨、恨、癡、纏……一字一句寫出自己心里的話，一心一意做好自己想的事！
文字優(yōu)秀作文14
“春風又綠江南岸”，綠字描繪出一幅春景；“大漠孤煙直”，直字勾勒出一派雄輝；“大江東去，浪淘盡”，淘字揮灑出一股豪邁，所以的文字都是如此，獨霸一方，不容小覷，我們需要我們獨特的文字。
文字是一個國家的咽喉，保護文字，便是保護一個國家的文化�！蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散，它讓我明晰，要想扼殺一個國家，就得先消滅它的.文字。誠然，如同英語之于美國，法語之于法國，漢語之于中國，任何一個大國都有它獨特的文字，國家的文化源于文字，國家的歷史由文字承載，國家的人民賴文字以生存。如果國家沒有了文字，那不是便如無根的柳絮終無著落嗎？空軀殼而已！這樣的國家能在世界版圖上生存多久？所以，讓我們保護文字，保護我們祖國上下五千年的文化，復興之路指日可待！
文字是一個時代的命脈，保護文字，便是保護一個時代的文明。聽，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！笨�，是如月的宋朝高踞在夜空：“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)�！鼻疲菚x朝的衣襟在歷史的長風中飄飛：“采菊東籬下，悠然見南山�！睍r代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮著古往今來的路。古代的泣血史詩，當代的鴻篇著作，文字穿行在其中，讓時代文明的堡壘永遠矗立在那里。其字和燦爛，其字和輝煌，浩瀚如煙海，博大如汪洋。
羅素曾說過：“看親這個世界，然后愛它。有些人嘴上說著愛國，卻連一個基本的漢子都寫不好，何談愛國？有人說：字如其人。一個能把字寫好、謝端正的人，為人肯定也是正直謹慎，對事對人認真負責的。只有從心里愛這個國家、在乎這個國家的人，才會真正地保護文字。
作為一個中國人，我們應為我們中華的文字文學而驕傲，我們要從點滴做起，一筆一畫地寫好我們的文字，一點一滴地端正我們寫字地態(tài)度，從心底愛中國，從心底保護文字。
文字優(yōu)秀作文15
一大清早，陽光明媚。家境貧寒、欠下許多債的“占”在家里睡，一點也沒有努力工作的想法，恨不得從天下掉下個大金蛋，敲開后里面全是金銀財寶呢？
雖然“占”是那么的沒有志氣，但是不能代表他家人也沒有吧！是的，他的哥哥是一個工作認真的、一絲不茍的飯店經(jīng)理“點”，他平時十分艱苦、樸素，一件衣服破了也舍不得丟掉，還自己用幾塊布把它補好了。你看，哥哥和弟弟是一個天，一個地吧！
星期六，是全世界打工仔們的最喜歡的時刻。而這時的.“占”雖然在報紙上找到了一番工作，但是沒過兩天，就被那個珠寶店的老板開除了，老板發(fā)現(xiàn)“占”不再好好的看著柜臺，而在電腦上玩起了CS。老板立即開了它�！罢肌敝缓糜痔稍诹舜采希艉舸笏�！
過了一會兒，“占”在夢中想象自己成了百萬富翁，自己家都成為了金庫！突然，他從夢中驚醒，朝窗外一看，這下可讓他吃驚萬分。他的哥哥“點”居然開上了寶馬，他又揉揉自己的眼睛，覺得這絕對不可能。
原來，因為這一個月來，“點”經(jīng)營的飯店十分的紅火，晚上幾乎已經(jīng)全部爆滿，門口還有許多顧客在排隊，所以“點”的上司董事長特批“點”成為副董事長，還隨機給他了10萬元的大鈔！
“占”吃驚的對樓下的哥哥大叫：“哥哥，你怎么買小轎車了呀？你不是距離寶馬還差10萬元嗎？”“點”笑著對“占”說：“這是我努力的結(jié)果，如果你也能像我一樣，我相信你一定能買起法拉利的！”
聽了哥哥的這句話，“占”懂了許多，恍然大悟，自言自語：“�。∥乙郧霸趺淳筒恢滥�？
在以后的日子里，他把“種瓜得瓜，種豆得豆”這個俗語銘記在心，日夜女里工作著……
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