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放風(fēng)箏話題作文【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏話題作文1
在陽光明媚的一個下午，春風(fēng)輕輕地吹拂著。公園里十分熱鬧，大家都在享受著美好的春光。小軍、小紅、小藍也來到這里放風(fēng)箏。
他們來到一片空曠的'草地，取出自己的風(fēng)箏。小軍帶來的是一只沙燕風(fēng)箏，小紅帶來的是一只五彩繽紛蝴蝶風(fēng)箏。小軍一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線。小藍配合著把風(fēng)箏高高舉過頭頂�！拔乙攀至耍 毙∷{一邊說一邊高高地將風(fēng)箏扔向天空。就在同一時刻，小軍快速地奔跑起來，手還不忘慢慢地放出風(fēng)箏線。站在旁邊的小紅目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，心想著：“沙燕加油��！一定要飛起來哦！”
沙燕越飛越高，隨著春風(fēng)翩翩起舞，仿佛在說：“再給我多一些風(fēng)吧，讓我再飛高一點！”這個時候，小軍、小藍、小紅才驚喜地發(fā)現(xiàn)天空中原來有這么多的風(fēng)箏！有的是長長的“蜈蚣”，有的是兇猛的“老鷹”，還有的是紅彤彤的“金魚”……天空被點綴得像一大幅會動的畫。
太陽快要落山了，他們依依不舍收回風(fēng)箏，高高興興地回家了！
放風(fēng)箏話題作文2
星期天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的`蝴蝶風(fēng)箏舉起來，我扯著風(fēng)箏線命向前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。/反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教你們怎樣放風(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我，說：“如果風(fēng)箏線有點緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線�！蔽野凑绽习终f的試試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的：剛開始放風(fēng)箏時要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢收放線。
此時我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極�？粗宀拾邤痰拇蠛谒{天中翱翔，我心中充滿歡樂。
放風(fēng)箏話題作文3
陽春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹突出嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升起來，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來。媽媽勸我回家。
到下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機風(fēng)箏，又美麗無比的'蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起《村居》里的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏話題作文4
在晴朗的藍天下，碧綠的草地上，孩子們正開心地放風(fēng)箏。
扎著馬尾辮兒的小美舉著美麗的大“蝴蝶”，她看著另外兩個孩子，心里嘀咕著：風(fēng)箏會飛上天嗎？飛上天是什么樣子呢？穿著綠色衣服的小明拽著風(fēng)箏線，一邊奔跑著，一邊把繩子慢慢放開。接著，風(fēng)吹過來了，他朝著穿紫色衣服的小力大喊：“松開吧！”小力用盡全身力氣，把風(fēng)箏一拋，可愛的'小“燕子”在空中隨風(fēng)飄蕩。多么美麗的場景�。�
遠處的小男孩也在放風(fēng)箏。他的風(fēng)箏是三角形的，一甩，小男孩自己一個人讓風(fēng)箏蕩了起來。小男孩的爸媽在欣賞風(fēng)景，好像在說：“真美啊”。
看到孩子們放風(fēng)箏的景象，我不禁想起上次我和爸媽一起放風(fēng)箏的快樂場景。下次，我還要叫上我的爸媽一起開心地放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏話題作文5
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的.風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
當(dāng)風(fēng)箏飛得越來越高，我們將永遠記住這快樂的時刻。
放風(fēng)箏話題作文6
在一個明朗的春天里，天藍得像剛在水里浸泡過似的。柔軟的云朵在空中散步，太陽拿出了它燦爛的笑容，發(fā)出耀眼的金光，灑在大地上。
綠油油的草地在學(xué)校放學(xué)的一瞬間熱鬧起來，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨罩械娘L(fēng)箏各式各樣，有展翅高飛的“雄鷹”；有威風(fēng)凜凜的“蜈蚣”；還有隨風(fēng)游動的“金魚”。
這時，麗麗，小強，小明也快速趕到草坪開始放風(fēng)箏。小明一手拿著繩子，一手把風(fēng)箏交給小強，說：“小強，我待會兒說‘放’時，你就松手把風(fēng)箏丟出去，好嗎？”小強點點頭作為回應(yīng)。這時，一陣風(fēng)吹起，小明大喊一聲：“放！”小強把“燕子”高舉過頭，然后用力一拋，�。★L(fēng)箏飛起來了！只見它慢慢地飛起來了，漸漸地，漸漸地，它超過全部的風(fēng)箏。“哇！真棒！”小明和小強歡呼到，“哇，飛起來了！”麗麗羨慕地說道，“希望我的風(fēng)箏也可以飛那么高。”
“媽媽，爸爸，快看呀！我的‘彩虹’飛得多高��！”遠處的.一個小男孩喊道，他的父母仰望著天空，看著他的風(fēng)箏，仿佛在說：“對啊！飛得的確很高啊！”
風(fēng)箏給人們帶來了快樂，也把這安靜的草地，變成了人們歡聲笑語的海洋。
放風(fēng)箏話題作文7
一天，有幾個小朋友來到一片寬廣的蔥蔥郁郁的草地。那天陽光明媚，飄著幾朵棉花似的白云，微風(fēng)徐徐吹來，正適合去放風(fēng)箏。那些小朋友帶著自己的風(fēng)箏在一片草上地放。
小亮和小明帶了一個“喜鵲”風(fēng)箏，小明說：“今天一定要把我們的風(fēng)箏放得高高的�！苯又×辆桶丫�緊緊地系在風(fēng)箏上，小明在一旁測量了一下風(fēng)向，擺了一個OK的姿勢，看來他們已經(jīng)準(zhǔn)備好要開始放風(fēng)箏了。小亮把風(fēng)箏高高地舉著，小明拿著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)盤，迎著風(fēng)奔跑了起來。他對小亮喊了一聲：“可以放手啦！”于是風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高，仿佛一只真的喜鵲在天空中翱翔。小亮興奮地喊著：“成功啦，飛起來咯！”在一旁的小麗也已經(jīng)迫不及待地想讓他們一起放她的“蝴蝶”風(fēng)箏，于是她便問到：“你們能幫忙放我的風(fēng)箏嗎？”“好呀，好呀！”小明和小亮痛快地回答。遠處還有一家三口，小強看見其他小朋友的風(fēng)箏已經(jīng)飛得高高的`了，他也不服氣，把自己的風(fēng)箏也放得很高，他興奮地對爸爸媽媽說：“你們看我的風(fēng)箏，飛得是不是很高呀？”“你的風(fēng)箏放得真高，真棒！”爸爸媽媽夸贊道。
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們也要勞逸結(jié)合，在努力學(xué)習(xí)的同時，也要多去室外活動。
放風(fēng)箏話題作文8
星期六，風(fēng)和日麗。小明、小華和小紅，三個好朋友一起去公園的草地上放風(fēng)箏。
小明和小華先放，他們的風(fēng)箏是一只活潑可愛的小燕子。小明右手拿著線軸，左手扯著線，眼睛盯著燕子風(fēng)箏，迎著風(fēng)向前一路小跑。小華高舉燕子風(fēng)箏，等著小明發(fā)號施令。這時小明大喊一聲：“放手！”小華把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏“呼”的一下晃晃悠悠地飛上了天空。三個人興奮不已，風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，鉆進云層里了……
小紅也讓小華幫助自己，小華愉快地答應(yīng)了。小紅想把風(fēng)箏放飛，可是風(fēng)箏根本就放不上去，就在小紅馬上要放棄的時候，小明在一旁鼓勵她：“小紅，不要放棄，我相信你一定可以的！”小紅決定堅持小去，一次、兩次、三次，都沒有成功，但是在第四次的時候終于成功了，小紅的臉上露出了勝利的笑容。
遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽，小男孩放飛了他的風(fēng)箏，可驕傲了呢！一家三口的`笑聲和著春風(fēng)在天空中回蕩……
天空中還有威武的老鷹風(fēng)箏，多腳的蜈蚣風(fēng)箏，大眼睛的金魚風(fēng)箏……它們在藍天白云的映襯下嬉戲。
天色漸漸暗了下來，人們慢慢消失了，太陽落山了，只有我們的歡聲笑語留了下來。
放風(fēng)箏話題作文9
微風(fēng)輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇!這里的認可真多呀!只見廣場上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。
我迫不及待地拉著爸爸來到一個風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個風(fēng)箏是粉紅色的'，上面畫了一只喜洋洋，還點綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來到廣場上，拉起線就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦?爸爸走過來，他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手并快速地拉線。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩!下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
放風(fēng)箏話題作文10
春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽，路邊的小草更顯得生機勃勃。
一個陽光明媚的上午，我早早地來到作文館，等我拿出風(fēng)箏時，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的支架掉！”我連忙對奶奶說：“奶奶，看來只能重新買一個。”不一會，奶奶給我買來一個孫悟空的`風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風(fēng)箏。
我們一到廣場，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會，一個威力無比的齊天大圣裝好，它好像在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑起來，不一會，孫悟空就像喝醉酒一樣慢慢地向下降。我玩累，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，老師幫我們拍個合影，我們一個個臉上露出燦爛的笑容。
這真是快樂的一天！
放風(fēng)箏話題作文11
一天，我和爸爸媽媽到廣場去放風(fēng)箏。
我們來到廣場，看見有幾個小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來放，我叫爸爸抓住風(fēng)箏后面，說聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一松，忽然吹來一陣微風(fēng)，我控制不，風(fēng)箏慢地從半空里掉下來。我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的'更好呢？我走到爸爸面前，垂頭喪氣地說：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉下來�！眿寢屪哌^來說：“不要灰心，如果你失敗，再來一次，試到成功為止。”
我聽媽媽的話，一次失敗，又來一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑著，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗，又是一次，試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點，最后我成功。我真開心！
我終于學(xué)會放風(fēng)箏，我懂得一個道理是：無論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
放風(fēng)箏話題作文12
一個春光明媚的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地拿著自己的風(fēng)箏，一個個爭先恐后地要把風(fēng)箏放上天。一會兒工夫，只見淺藍色的天空中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏，有“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”……各式各樣的.風(fēng)箏把天空裝點得像美麗的萬花筒。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳著，有的像飛翔的小鳥，有的像快活游動的魚兒，還有的像正在起飛的飛機。
春風(fēng)暖暖地吹來，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨著春風(fēng)舞動起來，忽上忽下，忽左忽右。低處的風(fēng)箏奮力向上，高處的風(fēng)箏沒有停歇，仍在扶搖直上，他們真像一個個幸福而頑皮的孩子，正享受著春光的溫暖。
我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)漸漸地升高了，我輕輕地牽動著手中的線，風(fēng)箏就像一只展開了翅膀的老鷹，在空中自由翱翔。我默默地注視著風(fēng)箏，自言自語地說：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿你越飛越高，把我的祝福帶給太陽和白云，讓春天永在人間�！�
同學(xué)們笑著，鬧著，操場上一片歡聲笑語。老師用相機拍下了好多精彩的畫面，把歡樂的瞬間永遠留在了這美麗的春天。
放風(fēng)箏話題作文13
一個陽光明媚的星期天，小紅，亮亮和小剛約好去公園放風(fēng)箏。一到公園，亮亮和小剛就滿懷期待地跑去了草坪，小紅只好在后面邊跑邊喊“等等我呀！”
到了草坪，大家拿出了自己的'風(fēng)箏，小紅拿來了一只蝴蝶風(fēng)箏，小剛拿來了一只沙燕風(fēng)箏，可亮亮什么也沒有，只好和小剛一起放風(fēng)箏。
小紅拿出線，在草坪上跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，從遠處看，活像一只蝴蝶在天空飛著。
小紅跑累了，就轉(zhuǎn)過頭，把風(fēng)箏拿在手里，看他們放風(fēng)箏。小剛拿著線，亮亮在后面舉著風(fēng)箏，小剛喊了一聲：“好了”，于是，亮亮把風(fēng)箏輕輕拋起，風(fēng)箏就飛起來了。開始，只比頭高一點點，到最后，風(fēng)箏仿佛飛到了云里。小紅看著遠處的一家人也在放風(fēng)箏，開心地笑了。
天晚了，大家依依不舍地告別，春天真是放風(fēng)箏的好時候啊。
放風(fēng)箏話題作文14
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的最佳時期，小朋友們來到嫩綠的草地上快樂的放起了風(fēng)箏。
瞧，蔚藍的天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。有身體修長棕色的蜈蚣風(fēng)箏，長長的.尾巴隨風(fēng)搖擺著。有圓鼓鼓的金魚風(fēng)箏，十分可愛。還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，看上去就像是隨時準(zhǔn)備俯沖獵物。有露著大肚皮的燕子風(fēng)箏，它的肚皮雪白雪白的。還有一個絢麗多彩的三角風(fēng)箏，拖著兩條細細的小尾巴。風(fēng)箏們毫不吝嗇各自盡情的展示著自己飛翔的本領(lǐng)。
不遠處有一家三口，父親和母親仰望著天空看著他們彩色的三角形風(fēng)箏，似乎在說：“飛起來了，我們的風(fēng)箏飛起來了！”旁邊的小朋友也興奮地叫起來！
再往近處看，有一位身著粉色裙子的小女孩，手里捧著一個七彩的蝴蝶風(fēng)箏，她的名字叫小花。那個身穿綠色衣服的小男孩，邊跑邊拽著風(fēng)箏的那位小朋友，他是小名。還有一位身穿紫色衣服，手高舉著燕子風(fēng)箏的小男孩，他叫小高。小名好像在對小高說：“小高，把風(fēng)箏再舉高些！”小名好像在說：“好的。”
看到這美麗的畫面，我忽然覺得自己仿佛就像是藍天白云自由自在飛翔的風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，我飛得更高了，更遠了！
放風(fēng)箏話題作文15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，瞧，天空明朗無比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。如此時光境地，放飛紙鳶。
哇！公園放風(fēng)箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動物”：這邊的'“大眼金魚”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動色的追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風(fēng)。天空熱鬧極了！
這時候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏有一對漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過頭頂小明右手拿著線軸，準(zhǔn)備逆著風(fēng)跑。剛好來了一陣風(fēng)，小華立刻將風(fēng)箏拋向空中。只見小明一會收線一會放線，風(fēng)箏很快就“平步青云”，這下他們樂壞了！
花花穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風(fēng)箏，快樂極了！
不遠處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風(fēng)箏線，他放的是一只三角形彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一件多么快樂的事呀。