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【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇1
清晨，一走進(jìn)校門(mén)，就聞到濃濃的清香，我環(huán)顧四周，原來(lái)是一棵棵高大的粗壯的桂花樹(shù)，它們挺直地站在那里，像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。
桂花樹(shù)的葉子很密，開(kāi)的花卻很小，不過(guò)香味卻很濃郁。像星星一樣小花金黃金黃的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)顆“小星星”從樹(shù)上飄下來(lái)，真像天上的流星雨落下，還閃著亮光，又仿佛是天女散花。
桂花樹(shù)的周?chē)行蹅延^的大門(mén)，美麗的藝術(shù)墻，高高的教學(xué)樓。最引人注目的，還要算那小得不能再小的桂花了，不但散發(fā)著清香，還很美麗�；ò暧辛�，每一片都是嫩黃嫩黃的，非常惹人喜愛(ài)。
仿佛我就是一朵小小的桂花，躲在蔥郁的樹(shù)葉里，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我從樹(shù)上吹了下來(lái)，我躺在地上，看著晴朗的天空。忽然，一只鳥(niǎo)向我飛來(lái)，銜著我在天空飛過(guò)，告訴我在天空自由飛翔的快樂(lè)；小鳥(niǎo)把我放在樹(shù)下，螞蟻爬上我的身體，告訴我搬東西的快樂(lè)；蜻蜓飛到我身前，告訴我池塘邊的`趣事……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢！
��！我愛(ài)這小小的桂花，愛(ài)它的美，愛(ài)它的香，愛(ài)它的一切！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇2
二月十九日，傍晚六點(diǎn)，我乘輕軌回家。照例在站廳買(mǎi)了一份酸奶，只不過(guò)這次沒(méi)要原味的。
抿著酸奶靠在玻璃門(mén)邊，看著外面悄悄變紅的天，是要下暴雨了。城市的一個(gè)一個(gè)碎片從眼前劃過(guò)，就這么略顯呆滯地看著。肚子咕咕了幾聲，有些牽掛家了，不知道老媽有沒(méi)有在雨前買(mǎi)好菜，不知道漂亮的衣服有沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，不知道不名貴的花兒有沒(méi)有搬進(jìn)來(lái)。
眼看這個(gè)傍晚已變得爛熟透紅，就要爆發(fā)，心中既是對(duì)這種稀有暮色的貪婪欣賞，又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒(méi)有喝到原味酸奶，但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對(duì)我的牽掛而起，我作為牽掛傳播的載體，能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個(gè)紅透了的世界一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。
二月二十日，傍晚六點(diǎn)，我步行回家。路過(guò)復(fù)古風(fēng)小店時(shí)照例停下腳步看了看，只不過(guò)這次發(fā)現(xiàn)那個(gè)心儀的手表漲價(jià)了。
摸了摸了口袋，里面是攢了許久的錢(qián)。每次攢夠后再一看價(jià)格，又漲了。我轉(zhuǎn)身失落又倔強(qiáng)地走了，口袋里的硬幣沉沉的'，叮當(dāng)叮當(dāng)響。沒(méi)事的，才漲了二十塊，很容易攢的，只不過(guò)少買(mǎi)一支三菱的筆，少摔壞幾個(gè)修正帶，少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對(duì)我笑，它將剩余的笑容全給了我，而此時(shí)我正巧在向它走去。
我還有我的小追求，我的小欲望，我是富足而幸福的。
想到這里，我回饋給正對(duì)我金燦燦地笑著的落日一個(gè)微笑。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇3
我的學(xué)校無(wú)論什么時(shí)候都是那么迷人，無(wú)論哪個(gè)角落都是那么惹人喜愛(ài)，雖然它沒(méi)有奢華的高樓，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生。
春天，校園里的草、樹(shù)都在試穿著新買(mǎi)的綠色裙子，柳樹(shù)好似一位害羞的小姑娘，風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭，校園內(nèi)時(shí)常還會(huì)有一兩只蝴蝶翩翩起舞，好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累，使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。
秋天，小草漸漸干枯，柳樹(shù)葉子也漸漸變成金黃色，透過(guò)陽(yáng)光葉子顯得更美，再過(guò)幾天樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹便會(huì)輕飄飄的落下來(lái)，我常�；孟胱约捍┲恋娜棺樱跇�(shù)下，在樹(shù)葉落下的一瞬間，照塊照片那該是多么美妙的事��！
到了冬天，早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾外面是一片白茫茫的.世界，屋頂上、樹(shù)上，滿(mǎn)個(gè)世界好像披上了一層薄紗似地，在往玻璃上看，還有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一聲：哇，好美�。‰S后，我們就穿著厚厚的大棉襖，戴上手套，開(kāi)始實(shí)行堆雪人計(jì)劃，剛到校園里地上的雪白的像糖，沒(méi)有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個(gè)腳印，空蕩蕩的校園里只有我們幾個(gè)小朋友和幾個(gè)深邃的腳印，匯成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，我們?cè)谘┲墟覒蛑⒆分鹬�，仿佛又回到了童年時(shí)代。
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里的一草一木，現(xiàn)在雖然沒(méi)有太好的建設(shè)，但是等我將來(lái)長(zhǎng)大了，一定要為我摯愛(ài)的學(xué)校做出貢獻(xiàn)，讓他成為最好的一所小學(xué)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇4
星期天，媽媽帶我支摘草莓，走到那我才知道，原來(lái)，草莓是種在地上的。媽媽說(shuō)：“草莓以叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲，它有20xx多個(gè)品種。草莓的營(yíng)養(yǎng)豐富，比蘋(píng)果、葡萄等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還要高。
我們走進(jìn)蓬帳里，只看見(jiàn)紅色和綠色，紅色是草莓，綠色是葉子，紅嫩嫩的草莓一個(gè)個(gè)地掛在葉子下，就像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的`小孩，我拿起了一只盒子摘起草莓來(lái)，草莓又大又紅，有的像一顆愛(ài)心，有的像梯形，有的是不規(guī)范形體，真是各具特色。我的口水都快流出來(lái)了，摘一個(gè)特大的草莓往嘴里塞，甜甜的、銷(xiāo)微帶一點(diǎn)酸味，特好吃。
就這樣，我邊摘邊吃，媽媽說(shuō)：“草莓用處可大，它能入藥，可以稱(chēng)的上是藥中的上品。能健脾胃，解熱去暑……。我想，草莓有這么多好處，就更要多吃上點(diǎn)了，我不停地往嘴里塞，吃到打嗝為止。媽媽說(shuō)：“草莓多吃也會(huì)拉肚子的�！蔽覈樍艘惶�，趕緊停止吃草莓，生怕自己只壞肚子。我們回到了家，我果然拉肚子了，不過(guò)，增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也是值得的。媽媽把草莓洗干凈，然后，在用掏米水浸泡5分鐘，我問(wèn)：“為什么要用掏米水?”媽媽說(shuō)：“這樣才干凈�！�
這次摘草莓讓我懂得了很多知識(shí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇5
我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買(mǎi)的，是我和媽媽一起設(shè)計(jì)，我自己一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫成的`。
幾年以前，它還只是個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還玩布娃娃，人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一個(gè)小木偶吧！我把布娃娃的頭和手剪下來(lái)，用媽媽做裙子多余的布做身子，最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱，小木偶就自如地動(dòng)了起來(lái)，眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看，小木偶戴著天藍(lán)色的呢絨帽，多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈��！它有兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就閉上雙眼“睡覺(jué)”，多有趣！它的臉蛋紅撲撲的，半張著的嘴上老掛著笑，好像在說(shuō)：“你看，我可懂禮貌了，見(jiàn)了客人會(huì)敬禮，表示鼓勵(lì)會(huì)拍手�！�
在一次中隊(duì)活動(dòng)中，我用它表演了一個(gè)木偶戲，大家很喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而感到高興。我讓大家都來(lái)玩我的小木偶，分享快樂(lè)。男同學(xué)拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開(kāi)槍的動(dòng)作，頓時(shí)，它成了一名勇敢的女戰(zhàn)士：女同學(xué)拿到了，它就變了一個(gè)樣子，會(huì)跳舞，會(huì)打手鼓，還會(huì)梳理辮子。
我看著大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒(méi)有生命，是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言，使它有性格、有感情。于是我又想到：勞動(dòng)和智慧能創(chuàng)造美，能給他人和自己帶來(lái)快樂(lè)，要是每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿(mǎn)美、充滿(mǎn)愛(ài)，那該多好呀！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇6
“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就使我想起生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——佟二堡來(lái)。
我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的村莊，特別是村中的蓮池，更為故鄉(xiāng)增添了光彩。
每當(dāng)蓮花盛開(kāi)的.時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白花、青莖、綠葉、碧水，密密的，真象個(gè)水上的“花城”。
當(dāng)你駕駛著小船，揮動(dòng)雙槳，掀起微微清波，漫游在碧水之上，向白蓮花緩緩行進(jìn)時(shí)，她們馬上“梳妝打扮”，站滿(mǎn)了“大街小巷”，點(diǎn)著頭表示歡迎。當(dāng)然了，你很遠(yuǎn)就會(huì)嗅到她們的“胭脂”香味，使你感到心曠神怡。
當(dāng)你進(jìn)入“花城”，香氣會(huì)更加濃郁，如果不是坐在船上，恐怕會(huì)“醉”入河心的。朵朵的蓮花向你綻開(kāi)了“笑臉”，略有些發(fā)粉的花瓣，就象一位艷美的少女見(jiàn)到了客人，飽含嬌羞。嬌黃的蕊排在蓬頭的周?chē)�，蓬頭上還有很多“綠寶石”，美得叫人無(wú)法形容，也許只有畫(huà)家才能繪出她們那嬌容吧！
棵棵的蓮花簇?fù)碇�，片片的花瓣輕撫著你，再加上蜻蜓戲水，河魚(yú)漫游，給你一種置身于仙境的感覺(jué)。會(huì)情不自禁地贊嘆道：真美麗！
的確，我的故鄉(xiāng)值得用“美麗”二字米描繪。相信不久的將來(lái)，我的故鄉(xiāng)會(huì)更加關(guān)麗的！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇7
每次路過(guò)這個(gè)花園，我就不覺(jué)停住了腳步。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，照在郁金香的花瓣兒上時(shí)，它便綻開(kāi)了美麗多姿的笑臉。
郁金香從外形看，沒(méi)有什么特別的優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)形態(tài)有點(diǎn)兒像百合花，但它卻有著百合花沒(méi)有的芳香、美麗多姿。五片花瓣兒朝外反卷著，外形像一個(gè)小喇叭。顏色是從花芯開(kāi)始，由淺到深，好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女，婀娜多姿�；ǖ�'顏色各式各樣，五彩繽紛，如彩虹一般美麗無(wú)比。而郁金香從遠(yuǎn)處看，則像一顆點(diǎn)綴的五色彩石，在綠葉中閃閃發(fā)光。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個(gè)花園中。我閉上眼睛，感到一種清新自然的香氣，在身邊飄飄然。之后我好像來(lái)到了花的境界，四周全是花，頭頂上也繁花似錦，腳下也鋪滿(mǎn)了花。盡管這樣，我還是看到了一種與眾不同的花，那就是郁金香。因?yàn)�，它的香氣吸引著我，她的姿態(tài)擋著我的視線(xiàn)，讓我不得不去關(guān)注它！
我喜歡郁金香，喜歡它那美麗多姿，喜歡它那清新芳香。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇8
水仙花
今天，我們教室里來(lái)了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿(mǎn)面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺(jué)它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過(guò)程：先把從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長(zhǎng) 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的.水仙花時(shí)，就感覺(jué)它多姿多彩，就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開(kāi)的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數(shù)盛開(kāi)在藍(lán)瓷盆里的正開(kāi)的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說(shuō)。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫(huà)面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī)： 瓣疑呈平盞， 根是滴瑤臺(tái)。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹(shù)枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開(kāi)放的精神！