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以珍惜為話題的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以珍惜為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以珍惜為話題的作文1
在浩瀚如煙的茫茫自然界之中，生靈之間需要相互珍惜，相互依賴；快活的小魚離不開生命之水，潺潺細(xì)流需要小魚點(diǎn)綴；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”“與時(shí)間賽跑”，一句名言，一篇課文，讓我牢記珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造未來(lái)！
老師告訴我：德國(guó)名家歌德曾說(shuō)“時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的土地”，毫無(wú)疑問(wèn)，時(shí)間對(duì)于名家來(lái)說(shuō)是多么的重要。我，作為一位小學(xué)生更應(yīng)該珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間。
記得有一次，爸爸媽媽外出很晚才回來(lái)，他們?cè)缭鐬槲也贾米鳂I(yè)讓我在他們回來(lái)之前做完。我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽出去了，我高興得一蹦三尺，立刻打開電視觀看我喜愛的節(jié)目，我看得津津有味，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從早上九點(diǎn)到晚上八點(diǎn)我都在看電視，直到鬧鐘的滴聲響到九時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)。
我心想：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，我一定會(huì)挨罵。想完后，我馬上拿出書包，“馬不停蹄”地寫著，可是，剛寫幾個(gè)字，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們知道我沒(méi)寫完作業(yè)后教育我：“‘花有重開日’，‘人無(wú)再少年’這句名言你沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)嗎？花凋謝了，明年可以再開放，人一但失去了時(shí)間，還會(huì)再回來(lái)嗎？我想你應(yīng)該知道‘時(shí)光不能倒退’的道理吧？”聽完爸爸媽媽的話，我馬上去房間寫作業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)牢記：“一個(gè)今天值兩個(gè)明天”的道理。
珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.一分一秒，為美好的未來(lái)而奮斗，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
以珍惜為話題的作文2
每當(dāng)撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著時(shí)鐘走了一圈又一圈時(shí)，我們是否想過(guò)：今天馬上又要過(guò)去，明天即將到來(lái)。今天的我們都做了些什么？明天又打算做些什么？
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間，魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！彼沁@樣說(shuō)的也是這樣做的。他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上、工作上，還有我們都知道的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@多么令我們深思啊!
可是我們有些同學(xué)，整日無(wú)所作為，他們認(rèn)為，對(duì)待今天何必那么認(rèn)真，不是還有明天嗎？今天做不完的事，明天繼續(xù)做好了。不知這些同學(xué)是否想過(guò)，人生有多少個(gè)明天，像這樣今而明，明而后的推，只能是虛度年華，一輩子一事無(wú)成。
另外我的'同學(xué)當(dāng)中有不少整天沉浸在游戲機(jī)前，或者無(wú)聊閑逛，大好時(shí)光就不知不覺浪費(fèi)了。
在我們一生中，青少年時(shí)期是最寶貴的，所以我們要利用這一大好時(shí)機(jī)�！澳乳e，白了少年頭�！弊屛覀�?nèi)フ湎б环忠幻�，努力從今天開始!
以珍惜為話題的作文3
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢(shì)洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。
先秦時(shí)代的'水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼崎L(zhǎng)，好像愛情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如愛情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛情的深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛情的起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮。花有重開日，人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？
水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……
以珍惜為話題的作文4
只有在珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才是真正的智著者。
————題記
一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問(wèn)老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說(shuō)：“我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒(méi)有的。有時(shí)，我也會(huì)在珍惜現(xiàn)在的基礎(chǔ)上放眼未來(lái)�！倍鄻銓�(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深?yuàn)W的道理。
生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的'不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值
人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。
作為中學(xué)生的我們，最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有意義的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么美好。可想回到那一時(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。
人不能沒(méi)有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒(méi)有珍惜任何，他會(huì)幸福嗎？
朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜親情，珍惜現(xiàn)在。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜？
以珍惜為話題的作文5
珍惜，如果要用這個(gè)詞來(lái)造句的話有很多，可是你是否想過(guò)要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長(zhǎng)大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。
在我十歲時(shí)，我父母離了婚，媽媽一個(gè)人去了廣西，說(shuō)是給我賺錢讀大學(xué)。媽媽總是說(shuō)她很累，可我就覺得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎？可當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我才知道我有多么不懂事。
那一天，剛放學(xué)，天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買的雨傘往家趕，我在路上看的前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車似乎走的'特吃力，車上坐著一個(gè)小男孩，車后有一個(gè)老爺爺，吃力的推著車。突然聽到小男孩大叫：“你快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你要餓死我啊！”那條路都陡的不行，哪可以推那麼快啊，我氣憤的想�！皸顥�，你下來(lái)幫爺爺一起推車吧，我實(shí)在沒(méi)力氣了�！薄拔也挪活悾阋彝栖�？想得美�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得那個(gè)小弟弟特別不懂事，不珍惜親情。忽然，一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)，我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎？想到這里，我走到車后，幫忙推起了車。老爺爺測(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠�！爸x謝你，妹子你在家一定很聽話吧？”這時(shí)我低下了頭，眼前不時(shí)閃過(guò)媽媽忙碌的身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。
珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜，明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！
以珍惜為話題的作文6
一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題了;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。是什時(shí)間。么使那鍋米飯變壞變餿――是時(shí)間。
一壇米釀的米酒，三十年以后，它會(huì)變成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是時(shí)間。
時(shí)間到底的善良的，還是邪惡的呢?開始變壞的米飯，每過(guò)一分鐘都不斷變得更臭;而開始變醇的美酒，每過(guò)一分鐘，都會(huì)繼續(xù)增加它的芬芳。
春天里，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，奶奶正在廚房為全家準(zhǔn)備午餐，自來(lái)水唰唰沖著一捆青菜。
父親坐在客廳的沙發(fā)上，戴著眼睛看著一本剛從書店。弟弟趴在地板上，研究一輛遙控“挖土機(jī)。”
這是多么普通的一天。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有口角，只是平淡的日子，平淡的對(duì)話。
但想想，五年后，十年后，我們還會(huì)有這樣散淡是心情度過(guò)這樣一個(gè)春日嗎?
我們現(xiàn)在要把握手中已不多的美好時(shí)光，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
現(xiàn)在，我們就要把握手中那充足的時(shí)光，去做一些有意義是事。學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，等到老了就來(lái)不及了。
荒唐的`是，誰(shuí)都希望時(shí)間能放慢腳步。我們討厭時(shí)間飛逝，不知它的去向。我們總想度過(guò)美好的時(shí)光，盡管我們很清楚“美好的時(shí)光”中時(shí)間會(huì)比在“痛苦的時(shí)光”中過(guò)得更些。如果我們真的想讓時(shí)間過(guò)得慢些，就應(yīng)該每天尋求痛苦的時(shí)光。但這并不是每個(gè)人都希望的!
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
以珍惜為話題的作文7
寒冷的冬天，心情也是那樣的寒冷。不知為何心里總是亂亂的，可能是有什么事發(fā)生了吧，說(shuō)著身體突然感覺一陣錐心的疼痛，不由自主地流下了淚。
爸爸和媽媽去醫(yī)院看望身患癌癥的姑姑，姑姑平時(shí)帶我如親身兒子一樣，而我也把她當(dāng)成自己的第二個(gè)母親�？墒遣痪煤蟮囊粋�(gè)消息讓我十分傷心。
那天晚上，媽媽和爸爸都回來(lái)了，我問(wèn)他們姑姑怎么樣了，他們只是搖搖頭。媽媽和我說(shuō)：“兒子去，去把你奶奶叫起來(lái)，讓她去見見你姑姑最后一眼”。我一聽立刻傻眼了，覺得不可能，嘴里不停地念叨著：“這不可能，不會(huì)的這是假的”“啪啪”漸漸的眼角模糊了，豆大的淚珠從眼中掉落下來(lái)，砸在地上發(fā)出聲響。媽媽和爸爸見到我這樣，眼睛也漸漸模糊了留下眼淚，漆黑的夜晚，伴隨著哭泣聲。冷風(fēng)不時(shí)的'刮在身上，奶奶也從夢(mèng)中驚醒，她披上外套來(lái)到門前，看到我在哭泣，問(wèn)了問(wèn)我發(fā)生了什么事，我不曾回答。她聽到我嘴里不停地喊著姑姑似乎是知道了怎么回事，一屁股坐倒在地，眼里充滿了傷心的淚，大聲的哭喊著。冰冷的夜，哭聲不斷，寒冷的風(fēng)也附和著。一家人哭到天明，不知是誰(shuí)的手機(jī)響了起來(lái)，那首《虹之間》播放了起來(lái)，一家哭得撕心裂肺：借天使的翅膀抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散……
以珍惜為話題的作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句中國(guó)諺語(yǔ)是誰(shuí)都可以明白的，它的意思是告訴學(xué)生我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對(duì)。就拿一個(gè)星期五進(jìn)行下午沒(méi)有那件事來(lái)說(shuō)吧！
星期五，我回到家，很多家庭作業(yè)等著我做，但我情不自禁地打開電視，津津有味地看著它。直到我完全投入了電視劇情，媽媽下班回家。。她一進(jìn)門，就看見我看電視，生氣地說(shuō)：“你為什么看電視？”去做你的家庭作業(yè)吧！說(shuō)完，他把我拉到書房做作業(yè)。但我也沒(méi)有一點(diǎn)舍不得，媽媽拉進(jìn)書房后拖著，不是玩筆，就是發(fā)呆。。時(shí)間過(guò)了一分一秒，半小時(shí)后我完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天是周末，還有兩天！我不相信我不能在兩天內(nèi)完成作業(yè)。我嘴里嘀咕著。。我母親似乎看見了我的心事，深深地對(duì)我說(shuō)：“明天有事要做！再說(shuō)，你妹妹明天不來(lái)嗎？你不能玩，直到你的家庭作業(yè)完成！聽了媽媽的.話，我立刻似乎明白了什么。我沒(méi)有多想，所以我開始抓緊時(shí)間做作業(yè)。
兩個(gè)小時(shí)又不知不覺地溜走了，我伸了個(gè)懶腰，做了個(gè)深呼吸，��！終于完成了作業(yè)！這時(shí)，我意識(shí)到了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒產(chǎn)生的，善于利用零星的時(shí)間，會(huì)做出更大的成績(jī)。
以珍惜為話題的作文9
兩年前，父母因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)狗，給我買了一只金毛犬，叫做嚕嚕。由于好不容易得到它，我對(duì)嚕嚕也是極好的。每次出門，從來(lái)不用項(xiàng)圈套住它；在家里，不關(guān)在籠子里，讓它隨便亂跑；吃，給它吃最營(yíng)養(yǎng)最健康的食物。
嚕嚕也是極具有靈性的，它在家里從不隨地大小便，都跑到外面解決。每次出門從不亂跑，緊跟在我身后。我教它動(dòng)作指令，它不用兩天就能學(xué)會(huì)……
可誰(shuí)知道，這只健康而又充滿活力的狗，一年后竟然死了！
那天我從夏令營(yíng)回來(lái)，推門就叫嚕嚕。找了一圈后，嚕嚕不在家。媽媽告訴我，嚕嚕被弟弟帶回去養(yǎng)幾天了�？墒虑榻K究是無(wú)法隱藏了，幾天后，媽媽只得告訴我實(shí)情，嚕嚕死了，被樓下102的人毒死了！我去夏令營(yíng)的第一天，媽媽帶嚕嚕下樓活動(dòng)，在樓梯口，嚕嚕看見了一塊骨頭，便吃了進(jìn)去。媽媽也不以為然，可嚕嚕一回家，突然一跳三尺高，不住地悲鳴著。爸媽把嚕嚕帶上車，去動(dòng)物醫(yī)院�？墒且呀�(jīng)晚了，嚕嚕在車上抽了幾下，吐出了一口白沫——死了。醫(yī)生說(shuō)，是骨頭上的`毒，毒鼠強(qiáng)中毒。父母去看了監(jiān)控，102把骨頭扔了出來(lái)。
我的腦海里浮現(xiàn)出嚕嚕中毒的情景，幾乎暈了過(guò)去，隨后痛哭了好幾天。102，你忍心毒死這條狗嗎？
我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和嚕嚕在一起的時(shí)光。一件事物，在它存在的時(shí)候要去珍惜它，不要等它失去了再悲傷。
以珍惜為話題的作文10
時(shí)間飛逝，小時(shí)的我，總盼著時(shí)間快快過(guò)去，快快長(zhǎng)大；現(xiàn)在的我，希望時(shí)間倒流，回到從前�？粗鴷r(shí)光飛逝的蹤跡，我才發(fā)現(xiàn)，它過(guò)的太快了，我卻經(jīng)常把他虛度。
我總在想：怎樣挽留時(shí)光？怎樣不將時(shí)間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問(wèn)題，被它煩擾多時(shí)。
一天，朋友塞給我一張紙條，神秘地對(duì)我說(shuō)：“回去再看吧！”對(duì)于知心朋友的話，我不敢不遵從�；氐郊遥亦嵵氐匕阉鼜堥_，上面寫道：
“臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)的，通向高處。
從遠(yuǎn)處看，那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。
我們就踏著這許許多多的日字往上走，達(dá)到某種高度。
沒(méi)有臺(tái)階的地方，我們就借助梯子。
梯子的.形狀如同一個(gè)個(gè)日字連續(xù)而成。
這就如同人生�！�
看完后，我煥然大悟，如果想要達(dá)到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實(shí)地的走過(guò)每一個(gè)日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時(shí)光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費(fèi)時(shí)光。
以珍惜為話題的作文11
今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方，就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。
當(dāng)我們快要到圖書館時(shí)，朋友說(shuō)她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對(duì)我說(shuō)：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關(guān)門了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，還早著呢�！彼軣o(wú)奈的`搖搖頭，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她跟我說(shuō)：“快走吧，圖書館要關(guān)門了。”我還是無(wú)所事事的玩兒。
當(dāng)我玩兒累了就跟朋友說(shuō)：“咱們?nèi)D書館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書館，可是到了圖書館的時(shí)候，圖書館居然關(guān)門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點(diǎn)多來(lái)的，圖書館怎么這么早就關(guān)門了�。课乙豢词直�，天啊！都下午六點(diǎn)多了，怎么時(shí)間過(guò)得這么快��！朋友也批評(píng)我說(shuō)：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關(guān)門了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)很羞愧，覺得當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽朋友的勸告，而不應(yīng)該在外面玩兒這么長(zhǎng)時(shí)間，哎！我真傻。
通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間，一定要把握好每分每秒，利用好時(shí)間，才能讓一天變得充實(shí)。
以珍惜為話題的作文12
《愛的教育》這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系、學(xué)生和老師的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書籍。吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛，字里行間都表達(dá)了作者本人對(duì)愛的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所散發(fā)出來(lái)的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。我想這也是為什么《愛的教育》被評(píng)為愛的魔法書的原因。
這本書告訴我們：純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的'細(xì)節(jié)時(shí)，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走�！皭邸笔俏覀兠總�(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有的時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛，這樣的忽略有時(shí)在我們看來(lái)卻還是那么理所當(dāng)然，但是如果你細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你會(huì)感覺到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西�。�
以珍惜為話題的作文13
有機(jī)會(huì)去病房參觀，發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里，躺在病床上的病人，雖然很痛苦，依然能笑對(duì)人生，勇敢的和病魔作戰(zhàn)。有一位病人還在治病期間看書、學(xué)習(xí)。我真不知道他們哪來(lái)的勁兒，竟然在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕孤獨(dú)寂寞，保持著一種堅(jiān)定的心態(tài)，點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)。
那次在公交車站撿的一條小流浪狗，我把它帶到了老家，已經(jīng)有半年時(shí)間了，它長(zhǎng)得壯壯的。可是就在今天——就在剛才——這個(gè)小小的生命離開了我。一切就在一瞬間發(fā)生了，小狗“咕嚕嚕”被一輛疾駛過(guò)的電動(dòng)車軋住了……它一聲慘叫，慌亂地朝家的'方向移了幾步，便不能動(dòng)彈了。當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，聽見叫聲，急性奔出屋外，電動(dòng)車已經(jīng)沒(méi)了蹤影。淚不輕彈的我?guī)椎螠I珠嘩然下落。
生命是什么？生命是病床上不怕痛苦的精神；生命是被壓倒后對(duì)生還的渴望；生命是治病時(shí)長(zhǎng)時(shí)間頑強(qiáng)的對(duì)抗；生命也可以在一瞬間結(jié)束。
生命只有一次，我們要珍惜這一次珍貴的生命，即使沒(méi)有了希望，也要奮戰(zhàn)到底，使自己活得更加光彩有力！
以珍惜為話題的作文14
時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長(zhǎng)，偶爾回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)早已望不見起點(diǎn)。
可曾記得五年前懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級(jí)？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。
五年前我們歡笑地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴?huì)這般離開母校嗎？也許校中含著淚吧？
五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿童趣的夢(mèng)境，曾經(jīng)的天真無(wú)邪，再也回不去了，只能站在回憶的`這岸望向童真的彼岸，回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺早已淚流滿面。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)即將到來(lái)，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來(lái)遙不可及，不要認(rèn)為過(guò)去還能夠回去，過(guò)去是過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來(lái)驚慌失措！
校園里大榕樹的葉，長(zhǎng)了落，落了又長(zhǎng)，可是誰(shuí)曾數(shù)過(guò)大榕樹長(zhǎng)過(guò)多少葉，落過(guò)多少葉？我們?nèi)缤谴箝艠渖系娜~，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！
以珍惜為話題的作文15
這個(gè)世界上，我們要珍惜的東西非常多，今天我們就來(lái)談?wù)務(wù)湎А?/p>
我要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，時(shí)間如果浪費(fèi)，就像流水一樣走了，如果你節(jié)約，時(shí)間就像牙膏，擠一擠總會(huì)有的，我們的時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去，我們少一份看電視的時(shí)間，少一份玩電腦的時(shí)間，就可以多讀一本好書、多做一些作業(yè)、多幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活……總之時(shí)間是靠大家一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)約和擠出來(lái)的'，可是如果你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)白白的流逝，什么用也沒(méi)有起到，既不能玩又不能學(xué)習(xí)好，所以我要珍惜時(shí)間。
我也要珍惜友誼，友誼無(wú)價(jià)，是因?yàn)槟闶チ擞颜x，你就會(huì)失去一個(gè)好朋友，沒(méi)了好朋友你就會(huì)寂寞，想象一下，你孤零零的一個(gè)人坐在座位上看書，別的同學(xué)，一起共讀，見到什么含義深的句子還可以交流一下，互相討論自己的見解，你卻只能自己絞盡腦汁想；做游戲的時(shí)候，別人四個(gè)人五個(gè)人勾肩搭背，一起玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可是你呢，只能孤單的一個(gè)人走來(lái)走去，晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，在校園里踢踢石頭解悶；如果你沒(méi)了友誼，在你摔倒時(shí)，身體某個(gè)地方摔疼了，磕破了，你的伙伴就會(huì)著急的問(wèn)你怎么了，沒(méi)事吧，而你自己一身受傷了，附近沒(méi)有自己的伙伴，只能忍著疼痛去醫(yī)務(wù)室包扎……這就是我要珍惜友誼的原因。
世界上有許許多多的東西要我們珍惜，比如金錢、時(shí)間、生命、友誼、親情……我們都要珍惜不能浪費(fèi)掉。
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