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心生的作文7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男纳淖魑,僅供參考,大家一起來看看吧。
心生的作文1
雨滴噠地下著,看著這煙雨迷蒙的秋雨,我的思緒又回到了初一學(xué)期的那一慕情景。想到她,溫暖依舊……
那天,天依然雨簾如柱,地面上濺滿了雨花。放晚學(xué)這么久了,我只能在教學(xué)樓下躲雨。我的心倍感孤獨,可雨還是沒有放停的意思。
心越是急躁,雨卻偏偏要與你作對,越下越大,看來回去是不可能的了。這時,一個穿著長鞋子,全身淑女裝扮,烏黒的`頭發(fā)掛著點點水珠。沒想到,她竟然遞給我一把雨傘。我愣了,不知接好還是不接好。她說:“沒事,我不用,你拿去用吧,否則天晚了,就沒法回家了!蔽疫B忙接過雨傘,等我回過神來說“謝謝”時,她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
正是因為這把傘,解了我無法回家之困。接下來的幾天,我一直在找她,可是就沒法找到她。也許,她不是我的學(xué)姐,還是路過罷了,我不得而知。現(xiàn)在,看著面前的雨,聽著眼前的雨聲,看著手中的這把雨傘,心依然還是那么的溫暖。
心生的作文2
是誰在燈火闌珊之處?我愿化做白狐,與你相見的第一滴淚是我的容顏。怎樣的舞姿能柔進(jìn)心扉?
那晚燈光絢爛旖旎。音樂扣人心弦。天橋上,風(fēng)起霓裳,如夢如幻。你對我說你要走,還說我是勇敢的女孩。我哭了。我迷茫了。淚水在玻璃門上綻放,留下一個晶瑩的印痕。我默然抿緊唇線,澄澈的水眸一瞬間染上了淡淡的寂寞。心,酸澀得顫抖不停,啜泣般的'疼痛在真切地蔓延。
為什么我們會變成今天這樣?流離在燈火闌珊的紅塵,我迷失了自己。我不在是以前那個純真的自己。你走了。就算,你遺忘了我,那么我們的夢還在。殘留的暗香,斑駁的樹影,滿鋪鵝卵石的雨巷,捕捉蝴蝶的唯美,星子的螢光還在……都讓這些記憶埋在心底的最深處吧。我想我們在夢中還會相遇的。
若是涼夜已成夢,記憶斑駁走流年。
亦若那是夢,我在夢中尋你。我在夢中等你,惟愿轉(zhuǎn)瞬千年。
心生的作文3
開學(xué)第一天,我看到了在教室的后邊已經(jīng)被糟蹋不像樣子的簸箕,被隨意的丟在那里,僅有的五個笤帚雜亂無章地堆放著。負(fù)責(zé)今天值日的是第五組,我禁不住質(zhì)疑他們的責(zé)任心到底哪里去了?
看來即使是值日,學(xué)生也需要管理。如果沒有明確的責(zé)任分工,大家都推過來推過去,一味踢皮球,最后衛(wèi)生搞得一塌糊涂,卻找不到相關(guān)的責(zé)任人。
有鑒于此,我又制定了制度。值日組掃地,應(yīng)該有事先的明確的分工。還要有事后監(jiān)督;蛘呤切l(wèi)生組長或者是衛(wèi)生委員,掃完之后,衛(wèi)生組長要檢查小組的衛(wèi)生工具擺放情況。衛(wèi)生委員要督促他們值日的時候要做到善始善終。并且如果上一組衛(wèi)生工具沒有擺放整齊,打掃不夠徹底。接手的那個衛(wèi)生組可以有權(quán)利不接。
要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,如果沒有制度的約束,單單靠學(xué)生的.自覺是很難辦到的。如果制度能夠內(nèi)化到每個學(xué)生的言行上,那么之后對他們的管理也許會容易一些。
心生的作文4
我,從小到大,最討厭的就是那些明明自己弄了別人,卻還打別人的人,我有兩個妹妹,一個年紀(jì)大一點,另一個年紀(jì)小一點,我最討厭的是哪一個年紀(jì)較大一些的表妹。
今天,她來到我家,我本來以為她會和我玩得很開心,可是沒想到,哼,她居然,居然把我鉛筆盒中的所有文具都藏在了她的書包里,剛開始,我也不知道,可是后來,我看見她行蹤的詭異,心里想到:會不會是他把我鉛筆盒中的文具拿走了?于是我就要求看她的書包,沒想到她非但不給我看她的書包,還對著我又咬又踢的,最后我的手離手腕的地方被她咬開了,這樣,我就更確定是她把我文具盒中的'文具都拿走了。最后在媽媽的幫助下,我終于把她的書包“借”過來了,我往里一翻,果然把我的所有東西給拿過來了。
我恨他,非常的痛恨她,為什么他非要拿了我的東西還不承認(rèn)?還對我又咬又踢的?這是為什么?都12歲的人了,還要這樣?我恨她,非常的——痛恨她!
心生的作文5
在漫長的人生中,我們總會遇到許多低潮,會遇到幾乎一蹶不振的挫折,面對看不見光明的陰霾,想要走出黑暗,必定需要一枝“電力充沛”的手電筒,來幫助你看到光明,而那個手電筒,就是“快樂”!
快樂可以無中生有,因為快樂由心生。每個人必定有快樂的記憶、和喜歡做的.事、興趣,所以在不開心時,它們就成了手電筒。
回想快樂的事,或許就能一掃陰霾。而我在不開心時,卻總是命令自己一定要快樂起來,我借著下圍棋或是找尋快樂的回憶。每次歷經(jīng)“要快樂”后,我也感覺我又離“快樂”這一站更近了一步!
其實,快樂由此去的信念,就從一切操之在己做起。假設(shè)今天對昨天的你來說是新的一天,新的一天是新的開始,既然如此何不將昨天的不快樂化為今天的開心能量呢?請記住:快樂,就在你前方,已經(jīng)快到了,繼續(xù)前進(jìn)吧!
心生的作文6
“誰言寸草心,報得三春暉”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人與人關(guān)系的冷漠,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德。學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn):我們要感謝父母一路走來的扶持;我們要感謝朋友一路陪伴我們走過的.風(fēng)風(fēng)雨雨;我們要感謝老師的諄諄教誨;我們要感謝……俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果你用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!
心生的作文7
布朗先生途經(jīng)一個偏僻小鎮(zhèn),來到一家旅店打算投宿。這時,另一個人也正好來訂房間。不巧的是,這家旅店只剩下一個房間。
這是一間雙人房,服務(wù)員說,如果你們愿意,就同住這間房吧。一開始,兩人都不愿意,但由于深更半夜,他們就勉強(qiáng)同意。半夜,睡夢中的布朗先生忽然聽到有人喊叫。出什么事了?他驚問。同房的'那人虛弱地回答:我有哮喘病,現(xiàn)在感覺很不好。如果你不想我死掉,麻煩你趕快幫我把窗戶打開。布朗先生跳下床開燈,但是停電了。病人繼續(xù)呻吟道:空氣、空氣我需要新鮮空氣。
布朗先生摸黑設(shè)法去找窗戶;撕瞄L時間,他終于找到了,卻怎么也打不開。病人的聲音越來越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一張椅子,猛地朝窗戶砸去,玻璃嘩啦一聲破碎了。病人說他感覺好多了。
天亮了,他們醒來發(fā)現(xiàn),房間里唯一的一扇窗關(guān)得緊緊的,而室內(nèi)的穿衣鏡卻成了碎片。
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