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漂流優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的漂流優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
漂流優(yōu)秀作文1
他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢？更別說做事了。
魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的`勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
經(jīng)過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
漂流優(yōu)秀作文2
《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。文章講述了一位名叫魯濱遜的人從小喜歡航海冒險，在一次冒險途中遇到了大風(fēng)，一個人漂到了一座無人島上。如果普通人遇到這種情況一定回絕望，自暴自棄�？墒囚敒I遜并沒有氣餒，他開動腦筋，利用身邊的東西讓自己活了下來，還給自己找了朋友，無論是那些牲口還是食人族的“星期五”，都是用他的“冒險精神”得來的。
讀完這本書，我從主人公魯濱遜身上找到了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像善于發(fā)現(xiàn)，如頑強(qiáng)探索；例如敢于為自己的生活打拼，比如勇于與命運做斗爭......不過我認(rèn)為，現(xiàn)在二十一世紀(jì)的兒童（也就是我們）最欠缺的還是那種在困難挫折面前永不低頭的意志。 現(xiàn)在的.家庭大多是獨生子女，父母寵孩子的也越來越多，所以今天的孩子們都不愿意自己解決問題，全都依靠父母。如果每個人（包括家長）都去看一看這本書，捂出這條道理，那么我相信，明天的孩子（還是只我們）將會更加完美，更加出色！
漂流優(yōu)秀作文3
他不甘于平凡的生活，明知危險卻義無反顧踏上冒險之旅；他孑然一身，流落荒島卻頑強(qiáng)生活數(shù)十載。他是誰？他就是生活的勇者——魯賓遜。
“除了你漫游四海、浪跡天涯的喜好外，你還有什么理由背井離鄉(xiāng)呢？在家鄉(xiāng)，如果經(jīng)人引薦，你完全能夠在社會上立足。你再努力點，將來還能發(fā)家致富�！边@一段話，是魯賓遜的父親勸告他時說的。當(dāng)時的貴族們，整天無所事事，打打牌、喝喝茶，享受著金錢給他們帶來的安逸的日子。魯賓遜卻沒有選擇這樣的生活，他渴望像雄鷹一般翱翔在廣闊的天空，而不是如同家雀被關(guān)在籠子里虛度年華。
探險中的'魯賓遜不幸遇到船只失事，孤身流落荒島。初到島上，沒有食物、沒有衣服、沒有工具，就連棲身之所都沒有。然而，他并不悲觀，讀后感.在他擁有的筆紙之后，他把禍福利害一一列舉，并“暗自慶幸沒有在非洲遇難”。相信絕大多數(shù)人遇到這樣的絕境都有怨天由人，心生絕望。但他卻有著異于常人的冷靜，分析自己所處環(huán)境的利弊。難道他不是一個豁達(dá)的、樂觀向上的冒險者嗎？我不禁欽佩于他的心態(tài)。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因為它一定適用于每一個時代，每一個人。魯賓遜的勇氣與智慧激勵著我們，引導(dǎo)我們的心靈變得強(qiáng)大而堅韌。在我的心目中，他永遠(yuǎn)是那個勇于開拓、積極向上、堅強(qiáng)不屈的勇者！我希望在我未來的人生中也能成為魯賓遜一樣的生活的勇者！
漂流優(yōu)秀作文4
今天，我們小記者去了一個有趣的地方——泰安天樂城水世界。
顧名思義，水世界就是可以游泳的地方�？墒且贿M(jìn)檢票大廳，我就被人山人海的情景嚇了一跳，這是我第一次看到游泳館里有這么多人。排完隊，換上泳衣，我迫不及待地走進(jìn)了這個神秘的水世界。
踏進(jìn)園區(qū)的第一步，我就被眼前的一幕驚呆了�！昂么蟀�！”我脫口而出。這個游泳館比我想象中大多了。不光有泳池，還有很多驚險刺激的水上設(shè)施，游客們都在玩著不同的水上項目，我也趕緊加入他們。
“終于找到你了！”回頭一看，原來是我的好朋友劉冠汝，“我們?nèi)ツ沁呁姘伞?”她指著旁邊的漂流河。只見這個漂流河環(huán)繞著整個水世界，既有巖洞、又有瀑布，看起來有趣極了。我爽快地答應(yīng)了她的'提議，手拉著手進(jìn)入漂流河。
河里的水涼涼的，正好驅(qū)走了渾身的熱氣，很舒服。我走下臺階，縱身一躍跳進(jìn)水里。這可是我第一次玩漂流，又刺激又有趣……
這次水世界之旅是我暑假最棒的一次旅行了，真希望下次還能有這樣的機(jī)會。
漂流優(yōu)秀作文5
有這樣一個青年，生活在一個富商之家，從小過著富裕舒適的生活，可他不拘于現(xiàn)狀，一心想去探險，無論親友如何勸阻，都無濟(jì)于事。終于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一個荒島，開始了28年的荒島歷險與生存。
他將幾艘遇難船只中的生活必須品和防身工具運到他的住所，并憑借自己的智慧制造了食品，播種了良田，馴養(yǎng)了山羊，使自己衣食無憂。后來，他偶然救了一個被俘虜?shù)囊叭恕靶瞧谖濉�，并手把手將這個野人帶入了文明時代，接著打敗了野人，幫助一位船長嚴(yán)懲了叛變的`水手，最后回到日思夜想的祖國。
這個青年就是魯濱遜，他是英國作家笛福筆下的一個偉大的人物。他并不是一個英雄，但是他卻創(chuàng)造一個幾乎不可能的奇跡，他用自己的經(jīng)歷告訴我們：我們做任何事都要有毅力，有信心。
再想想我們自己，一遇上一點挫折，我們的士氣就一落千丈，甚至?xí)艞墸员┳詶�。《家有兒女》大家都看過吧，夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海，讓他們家“脫貧”，再遭到多次拒絕后，以及公開聲明和他們勢不兩立，竟放棄了，也與宮海勢不兩立，后經(jīng)爸爸夏東海提醒，才重振士氣，想了一個萬全之策，幫助了宮海。
現(xiàn)在，如果每個人做事都無毅力無信心，那么世上的一切都不復(fù)存在，我們的幸福生活會銷聲匿跡。
讓我們向魯濱遜一樣，重拾信心，滿腔毅力，努力奮斗，明天會更好。
漂流優(yōu)秀作文6
放暑假了，媽媽帶我們?nèi)ナ糙�，一路上的風(fēng)景美麗無比！有連綿起伏的青山，有青翠欲滴的竹林，有高大挺拔的樹木，有五顏六色的花朵，還有陣陣風(fēng)兒伴隨著我們前行，一路上，我們歡聲笑語，嘰嘰喳喳的'小嘴說個不停，不一會兒，就到了什邡。
啊！人真多呀！我們換好行裝，頂著烈日，排著長長的隊等待漂流，過來一會兒，到我們了，我一個勁兒的往里跳，等他們都上來了，我們就出發(fā)了。先是平穩(wěn)的，沒有沖力，只有自己劃，劃了一會，我們到了滑道，水非常急，我就抓緊繩索，順流而下，涼爽的水撲面而來，接著來了個激流，幾乎要把我淹沒似的，使我眼睛也睜不開，不過也蠻爽的，沒有那么熱了。后面的漂流更是精彩，小溪清澈見底，倒映著人影，真是清波漾漾，人影綽綽！
“抓緊，前面有激流！”有個人說；于是，我把手握得緊緊的，眼睛閉著，怕水進(jìn)眼睛，“嘩————-”皮艇忽然像橫著越過這個激流似的，又是一個大水花，這水花還把我全身淋了個透！鎮(zhèn)爽啊
終于到了終點，我們依依不舍地離開了皮艇，真想再來一次呀！
漂流真是太有趣了，時而急流洶涌，時而平穩(wěn)如鏡，使我流連忘返。
漂流優(yōu)秀作文7
在這個暑假，我讀了英國和歐洲的小說之父丹尼爾笛福寫的《魯遜濱漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧、百折不撓、辛勤勞作的精神。不僅戰(zhàn)勝了難以想像的種種困難生存了下來，而且開墾出莊稼地和牧場蓋起住所改變了自己的生活環(huán)境。魯濱遜在一個星期五那天救下了鄰島的一個土著人，于是魯濱遜給他取名為“星期五”。后來“星期五”不僅成為了魯濱遜忠誠的仆人，而且成為了魯濱遜的`朋友。最后魯濱遜幫助了一位英國船長制服水手叛亂奪回船只，自己也因此獲救搭乘該船返回英國。
讀完了這本《魯濱遜漂流記》，魯濱遜百折不撓、不斷追求進(jìn)取、熱愛勞動、不畏艱險、樂觀自信、積極向上、堅韌不拔的精神毅力和實干巧干的技巧以及天才的創(chuàng)造力都值得我們來學(xué)習(xí)。就說魯濱遜熱愛勞動這一點吧，我不禁想起了我自己就說我平時家務(wù)活很少去做，在爸爸媽媽的要求下才非常不情愿地去做，想到了這里我暗下決心以后一定多做一些力所能及的家務(wù)。
漂流優(yōu)秀作文8
20xx年的暑假，我和媽媽去湖南長沙旅游，我們?nèi)チ松厣�、張家界、鳳凰……其中，最讓我難忘的是那次漂流。
20xx年8月15日早晨8點30分，我們乘車出發(fā)坐了3小時才到了漂流地，這時我發(fā)現(xiàn)這里人山人海，而且大部分是年輕力壯的小伙子，而我只是跟著瘦弱的媽媽，并且也沒有買噴水槍，要是打起水戰(zhàn)來肯定要吃虧的，我心里有點發(fā)慌，心想：“要是爸爸來了就好了�！�
下水了，媽媽說：“我劃�！笨墒遣灰粫褪チ朔较颍覍寢屨f：“我劃吧�！闭f完我從媽媽手里拿過了船槳，不一會我就劃到了前面。突然，一個人用噴水槍向我“開戰(zhàn)”，于是我停止前進(jìn)，先用船槳一捅，再用船尾一撞，對方的.船恰好被卡在兩塊石縫中間，看著他們擱淺在沙石上，我心里有一絲快意。這時由于我的疏忽，我們的船也被激流橫沖到石頭前面，動不了了，我使勁用船槳頂了石頭半天，才讓船又動了起來。剛走了沒多遠(yuǎn)，又有人來襲擊我們，我邊命令媽媽向他們潑水，邊用船尾撞向他們，差點把他們的船撞翻了，好險啊！�？墒俏矣X得不夠爽，于是我就使勁向前沖。終于，我們第一個到了終點。這讓我感覺有點意外，原來，當(dāng)我全身心的投入時，沒有爸爸的幫助一樣干的很出色。
媽媽驚奇的說：“你真厲害！”我自豪的說：“我長大了！今天我玩的可真高興��！”
漂流優(yōu)秀作文9
張家界之游的第二天，導(dǎo)游帶我們到天下第一漂——猛洞河去游玩。猛洞河發(fā)源于桑植縣上河溪鄉(xiāng)，相傳源頭有個猛洞，因此叫猛洞河。游人在猛洞河漂流，沿途可觀看龍頭峽、八音洞、金獅洞、神女峽等。
早上七點鐘上汽車，經(jīng)過兩個半小時的路程，到達(dá)了我期待已久的`目的地。我們下車，購買了漂流時必備的物品：水勺、水槍、還有防彈衣（雨衣）準(zhǔn)備上陣。
我們這只漂流艇里可乘12人（包括兩個船夫），剛上船，就有人向我們“攻擊”。我們也不甘示弱。水勺、水槍都用上了。經(jīng)過一陣較量，對方有幾個被打“倒”了。這時，船夫把橡皮艇撐了出去，順流而漂。爸爸突然說：“來了，來了！”我聽了拿起水槍準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。只聽爸爸說：“是急流來了”。我往前看，白白的浪花翻滾起來，還卷起一個個漩渦。我們的船被一個急流沖入了漩渦�！皣W”的一聲，船里進(jìn)了很多水。我們?nèi)硪脖焕嘶ù驖窳恕?/p>
漂啊漂，漂啊漂，忽然聽到了很大的落水聲，抬頭一望，只見一道落差80多米的大瀑布展現(xiàn)在我眼前。這讓我想起了李白的《望廬山瀑布》。我想他寫的也就是這種情景吧。船夫問我們要不要沖瀑布，我們異口同聲地說：“要！”船夫把竹桿一撐，我們的漂流艇就向瀑布沖去。我被落下的瀑布砸得頭發(fā)痛，呼吸困難，真刺激！
船漸漸地向終點漂去，我們的漂流之旅也將結(jié)束。只聽媽媽輕聲念道：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”
漂流優(yōu)秀作文10
在語文課上,我學(xué)了一篇課文,名字叫《魯濱孫漂流記》。
從前,有一個叫魯濱孫的英國人,他喜歡冒險。有一次,他不幸落入了一個荒島。
第二天早上,他從一艘船上撿到了許多生活用的東西,里面還有一條狗和兩只豬。他走遍荒島,找到了一個好地方,這里有樹陰,有水源,沒有野獸,還可以看到海面,以便請求救援。
從船上搬下來的.食物很快就吃光了,要想在這里繼續(xù)生存下去,就得另外想一些好辦法。
他每天拿著槍,或到森林打獵,或到海邊捕魚。并把捕到的山羊養(yǎng)起來,后來,他有了成群的山羊,可以常喝羊奶,羊肉。
他還拿一些麥子反復(fù)種收,到了第四年,他終于吃上了自己種的麥子了。
他救了一個野人,給野人起名叫作“星期五”,并教化了“星期五”,“星期五”很快就成為了他的好幫手,于是,兩人在島上一起同甘共苦,快樂地生活著。
最后,他們在一艘叛亂的船上,救了一個船長,用了半年的時間,終于回到了他的家鄉(xiāng)——英國。
讀完這個故事,我不得不佩服魯濱孫的膽量,居然敢和兇殘的野人做斗爭,并馴服了一個野人,他還在荒島上獨自生活了幾十年,應(yīng)用了他豐富的冒險知識,好好在存活了下來,真不愧為一個冒險家呀!
我一定學(xué)習(xí)魯濱孫,以后,無論遇上了什么困難,都要往好處去想。
只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗迎來光明。
漂流優(yōu)秀作文11
今天我和張啟源、陳泉碩還有承澤凡一起去堯山漂流。早上五點就從床上爬起來，洗過臉?biāo)⑦^牙后帶上早餐出發(fā)。到了集合點，那里有很多人，可就是看不到張啟源他們。我回頭一看，承澤凡和他爸爸來了，我和承澤凡聊了一會，陳泉碩也來了，他剛才買午飯了，后來張啟源也來了，我們一起上了大巴車，經(jīng)過三個小時到達(dá)了目的`地。
我和爸爸、張啟源、張啟源媽媽還有一位叔叔帶著一個哥哥來了，就這樣我們出發(fā)了！我和張啟源拿起水槍射人，也有人拿著盆潑我們。終于要出發(fā)了，剛開始水流特別大，還有很多小水瀑，有很多水濺到了我身上并且水流特別急，但不會翻船，所以很安全。突然出來了一個急流，我們大家都抓緊了船兩邊的握繩，只要抓緊了就不會有事。經(jīng)過急流到達(dá)了平緩的地帶時，同我們做一條船的叔叔沒抓緊，掉了下去，眼睛也不見了，救生員把叔叔救上岸，送他上了另外一條船。我們在休息區(qū)等他，他過來以后，我們再次出發(fā)了。又到了一個急流處，我們?nèi)孔ゾo，這時在急流中船晃著，“瘋狂”往前沖，同時也有很多水潑進(jìn)了船里，船就像飛起來一樣。終于經(jīng)過了急流，然后到了一個非常大的水瀑，水全部濺進(jìn)了船中，再次經(jīng)過急流、小瀑布、平穩(wěn)地帶，終于漂完了。
雖然漂流有點危險，但是我們完成了目標(biāo)，為了慶祝，我們四個晚上還干"酒”了，我很滿意，漂流讓我感到興奮，希望下次還能去！
漂流優(yōu)秀作文12
同學(xué)們你有沒有讀過《魯濱遜漂流記》？如果沒有那我就給你介紹一下吧？
魯濱遜雖出身于一個中上層的家庭，但他卻沒有安分地接受父母為他安排的未來，而是堅持自己的航海夢想。保有心中那一股壓抑不住，勇于冒險的精神。這不！年輕的他離家出走，他沒有與父母商量，也沒有讓人給他捎個信兒，一人獨自游倫敦。他白手起家的傳奇經(jīng)歷。是每一位不甘于平庸的年輕人所夢想的。流落荒島后，他不是聽天由命，坐以待斃，而是發(fā)揮自己的生活和居住條件。從無到有，從少到多，從粗糙到精致，創(chuàng)建了自己的王國。他用自己的全部才智救了許多人。他以行動成為自然的主人，從而贏得我對他的敬愛和尊重。
我卻跟他不一樣，以前在沒有看這本書前，經(jīng)常做事半途而廢。比如做花燈吧，對我來說難度比較大，做到半中間就不做了。最后還是爸爸媽媽哄著我鼓勵我做完的。自看了這本書后，我懂了：無論做什么，是非常難還是簡單？是做的'好還是不好？我都要堅持做下去。如果你和從前的我一樣的話，你也來閱讀了《魯濱遜漂流記》吧。我們一起來學(xué)習(xí)魯濱遜的這種百折不撓，奮勇前進(jìn)，永不退縮的頑強(qiáng)斗志吧！
漂流優(yōu)秀作文13
寒假到了，我在家里讀了一本《魯濱遜漂流記》，讀后有了很深的感受。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的人，非常喜歡航海。在一次航海中，他遇到了風(fēng)暴，被卷到了荒島上。上面空無一人，只有動物、植物和一座座山。魯濱遜感到絕望極了，但他又換了個角度想：上帝保佑他，讓航海的十一個人里，只有自己活下來，就是上帝對他的恩惠啊！魯濱遜便又有了希望，重新振作起來。他自己挖石洞，建草房，有了好幾棟“別墅”，同時他也不忘祈禱上帝，十幾年過去了，他成了這個島名副其實的島主。后來，他又救了野人星期五并馴服它，讓星期五成了他最好的朋友，他還救了即將被殺掉的'船長，在呆了二十七年兩個月零十九天后，他終于找準(zhǔn)時機(jī)，回到了自己的故鄉(xiāng)，又重新過上了好日子，還不忘報答自己的恩人。
看了這本書，我想：魯濱遜勇于探險，在環(huán)境非常艱苦的情況下，學(xué)會換個角度去想，并想辦法解決問題，使自己脫離險境，重返故鄉(xiāng)，而我卻遇到問題基本都只知道難過、絕望，更不要說想辦法去解決了。今年過年回家，我做完作業(yè)沒事時，就會去玩電腦，但我玩的電腦不知怎么的，老是自己斷開連接，我只會喊：“怎么回事啊，這個電腦煩死了！”卻不知道檢查一下網(wǎng)線有沒有插好，或有什么問題，只知道抱怨。今后，我一定要遇到困難時想辦法解決，而不是只知道叫，而不去解決。
這本書不僅好看，還告訴我了一個道理：遇到問題要解決，不能只知道絕望、抱怨。
漂流優(yōu)秀作文14
我很喜歡讀書，在我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍。在學(xué)校有的同學(xué)管我叫“小博士”，我聽了心里別提有多高興了。在讀書的過程中發(fā)生過許多故事，時常讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得一年級時，我在高年級的語文課本中發(fā)現(xiàn)了魯賓遜的故事，當(dāng)時我對這個故事著了謎一樣，放假就讓媽媽帶我到書店去買。新書到手，我如饑似渴地讀著。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
那幾日，我和爸媽說話，滿口是“魯濱遜”，就連做夢都和他在一起。被子成了我探險漂流時的“工具”和“障礙”。一覺醒來，我感覺自己好像是走在冰天雪地之中，猛然驚醒，原來是被子被我踢到地上了。害得媽媽每天半夜都要到我房間幫我蓋被子。
偶然間我有了想去探險的'想法，和爸媽商量了好幾次，每次都被他們拒絕，“你還小，等長大了再說吧！”于是，我就下定決心：長大了一定要向魯濱遜一樣。
通過自己的閱讀和爸媽的講解使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利。
漂流優(yōu)秀作文15
十月黃金周，我、弟弟、爸爸、媽媽和一些叔叔阿姨一起去浙江臨安荷花山漂流。我早就聽說那兒的漂流與眾不同，大家都很不解，很想早點去看看。
一到景點，我們便沖向漂流的地方。在工作人員的幫助下，我們穿上連靴褲，套上雨衣，穿上救生服，戴上安全帽。但在白馬潭漂流時，我們只套上了雨衣，坐的是竹筏，而這次穿上了那么多防護(hù)措施，坐的'還是橡皮艇，到底是為什么呢？然而來到一個坡道前時，問題都解開了：原來是防撞的！我們被水流帶了下去。船突然住下一沉，嚇了我們一大跳。接著，一個大浪打來，弄的我滿臉是水，船也進(jìn)了不少水。我急忙開始舀水，但還沒來得及舀掉幾瓢，船已滑下了另一個坡道。我頭一仰，浪花打在臉上，十分清涼。“好舒服�。 蔽掖舐暯械��；仡^間，我突然發(fā)現(xiàn)前面還有許多坡道，心里想著：“這么多坡道，等過完了它們，這船也快沉了吧！”經(jīng)過幾次試驗，我終于發(fā)現(xiàn)了一個能讓船少進(jìn)水的辦法：就是船前頭的人往前伸，船后頭的人向后仰，這樣進(jìn)的水就會少很多。最后我們平安地度過了好幾個下坡。正在這時，一道水流沖歪了船頭，船橫著下了坡道，我和爸爸急忙向后仰，這才沒有翻船。
到了最后的“平原地帶”，大家紛紛拿起武器（瓢和槳），開始了“水上大戰(zhàn)”。個個玩的不亦樂乎。這一次漂流，真是太刺激、太好玩了！我真想再玩一次！
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