好奇心優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的好奇心優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好奇心優(yōu)秀作文1
童年是多么美好！如果把童年比作成無(wú)邊無(wú)際的夜空，那么童年發(fā)生過的趣事便是這夜空中無(wú)數(shù)奪目的星星�，F(xiàn)在，就讓我摘下那最亮的一顆星，與你分享吧。
我小時(shí)候是個(gè)愛美的小女孩，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮。每當(dāng)媽媽化妝的時(shí)候，我就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著。有一次，媽媽在客廳招待客人。趁他們不注意，我來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前，猛地拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)小巧的銀色梳妝盒正乖乖地待在角落。我興奮地捧起它，親了又親，愛不釋手。
我打開梳妝盒，開始認(rèn)真地打扮起自己。我學(xué)著媽媽的樣子，一邊往臉上抹，一邊擦掉多余的部分，還時(shí)不時(shí)地側(cè)過臉來(lái)，看看整體效果�？焱瓿傻臅r(shí)候，我感覺臉上有汗水，就習(xí)慣性地抬起手擦了擦。這下可好了，“大美女”變成“小花貓”了。我看著鏡子中的自己，不禁傻笑起來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梳妝盒盒底有幾個(gè)小孔。這些小孔是用來(lái)做什么的呢？我用手按了按小孔，卻沒想到小孔竟然被按下去了！我把眼睛對(duì)準(zhǔn)小孔，可什么也看不見。我的'好奇心又在作怪，便用力按了下去。隨即，一陣疼痛從手指蔓延到全身，使我不由自主地大哭起來(lái)。原來(lái)，我的手指被卡在里面了，我越想抽出來(lái)，它卡的就越緊。
我的哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽用了很長(zhǎng)時(shí)間，才保住了我的手指。唉，都是我的好奇心惹的禍呀，下次我再也不犯這種錯(cuò)誤了。
童年的趣事還有很多，也帶給我們?nèi)胰嗽S多快樂。
好奇心優(yōu)秀作文2
“好奇心害死貓”這一句俗語(yǔ)想必大家伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺的情況下毀掉一個(gè)人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！
我原來(lái)只不過是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的好好學(xué)生，有一天父母給我買了一部手機(jī)，就這樣我稀里糊涂的擁有了人生中的第一部手機(jī)，手機(jī)雖然不是品牌，但是我還是很開心！有一次我在玩手機(jī)的時(shí)候，手機(jī)突然就中了病毒，里面是言情小說(shuō)。這種情況我也習(xí)慣了，但我要關(guān)了它的時(shí)候突然就很好奇里面是什么東西，于是我打開了它……我讀了里面的言情小說(shuō)，這給我打開了一個(gè)新世界的大門。后來(lái)日日看，慢慢得也上了癮，好奇后面的劇情會(huì)是怎樣的！我其實(shí)也一直明白不應(yīng)該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！
終于我的反償舉動(dòng)被家里人發(fā)現(xiàn)了，我被全家人圍著上了一堂教育課。我也在心里面發(fā)誓，以后就算是不為我，為了父母也要戒掉小說(shuō)癮！可是我只堅(jiān)守了一個(gè)星期，就再一次陷入了泥濘之中。過了不久，我又被發(fā)現(xiàn)了�？墒羌依锶藢�(duì)我的勸告成了耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。我也很唾棄那時(shí)那個(gè)我，但是我也清楚的知道小說(shuō)對(duì)我的吸引力全來(lái)白那此纏纏綿綿、美輪美奐的`愛情故事，驚險(xiǎn)刺激、留有懸念的恐怖情節(jié)，英姿颯爽、個(gè)性獨(dú)立的男女主角……
現(xiàn)在我被這些小說(shuō)弄得成績(jī)下滑、精神萎縮、馬上就要變成國(guó)寶熊貓的樣子。言而總之，就是小說(shuō)害了我，不過說(shuō)小說(shuō)害了我不如說(shuō)是我的好奇心害了我。
還過我沒有被打倒，我還可以在初中三年的時(shí)間里對(duì)我自己進(jìn)行改造，把我自己改造成一個(gè)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)員！
好奇心優(yōu)秀作文3
好奇，總像是一味藥呢。
它是墻角一抹幽光，帶著你靠近，看到柳暗花明的那一村。
開學(xué)初，我挎著書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見了高居榜首的你，便帶著些許好奇的贊許笑道：“誰(shuí)呀？分?jǐn)?shù)這么高，真的想做朋友呢！”
我便看見你在一旁笑靨如花，我便擁有了你——一個(gè)調(diào)皮又機(jī)靈的女孩。
可是，如今我失去了你。我們?cè)僖膊皇峭贰?/p>
我撐著傘，腳尖劃過這個(gè)城市的倒影，留一池破碎的光，一場(chǎng)斑駁的過去。
這應(yīng)是破曉之時(shí)。天空如膠似漆，黏稠得要俯下身子撕裂這片土地，這片鋼筋水泥的森林。
幾只貓兒竄過墻頭，正如那時(shí)的你一般機(jī)靈。視線便落在一隅高大的鐵門。
我也如那時(shí)的我，好奇著，緩緩?fù)崎_……
雨停了，幾朵紫藤蘿零星地落下，算不上什么瀑布，嬌小地可憐地掛著，看起來(lái)卻那么神采奕奕，勉強(qiáng)抬起頭，渴望地望著朝陽(yáng)升起的方向。
我不忍心告訴他們，在這陰暗的角落里，一天也僅有幾束陽(yáng)光悄然蒞臨吧。白色的花瓣翻卷著，飛舞著，悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點(diǎn)潮濕，我要強(qiáng)地認(rèn)為是雨水淋的。
就讓它們默默地生長(zhǎng)著吧。也讓那個(gè)機(jī)靈的身影漸行漸遠(yuǎn)吧。這算是一味良藥，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。
光……我的'眼波明亮地流轉(zhuǎn)著，不知何時(shí)，一束光從墻邊射入，倚著斜斜地紫藤蘿，發(fā)著幽幽的光。
我的好奇，又被激發(fā)了，然后，我——看到另一個(gè)世界。
紫藤蘿的背后，一片波瀾不驚的湖，旭日沖出朦朧的湖面，撒下一片明晰。
好奇的人總是有的，那是心靈的寵兒。
好奇，就是一味治愈心靈的良藥呢……
好奇心優(yōu)秀作文4
“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來(lái)，我那親愛的同桌又神不知鬼不覺的消失了。不經(jīng)意間我看見她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅(qū)使下，伸手在她桌下一摸，原來(lái)是她的手機(jī)，就在我收回手的時(shí)候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機(jī)記錄！
我再一次伸出了手，才摸到她的手機(jī)，一個(gè)聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的'情況下看人家的手機(jī)記錄喲？哦，對(duì)了，這可不是一件光彩的事，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么說(shuō)？”可又一個(gè)聲音叫道：“他說(shuō)的不對(duì)，看了又怎樣，上帝知道她有沒有看過你的？再說(shuō)她不是從來(lái)沒把你當(dāng)外人嗎？”“對(duì)！你說(shuō)的有理，她也不是沒看過我哥們的手機(jī)記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開她的手機(jī)，可還沒按下去，第一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“他說(shuō)的才不對(duì)呢！你想想萬(wàn)一你看了她的手機(jī)記錄，她一“高興”請(qǐng)你吃幾個(gè)“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會(huì)來(lái)了！”腦海里隨即浮現(xiàn)出了同桌“高興”時(shí)的樣子，那支手嚇得馬上把手機(jī)又放回了桌下。可是還是有點(diǎn)不甘心，在好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使下我最終還是打開了她的手機(jī)……
“快快打開呀！”我激動(dòng)的看著手機(jī)屏幕，才打開主頁(yè)就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動(dòng)，呀，被發(fā)現(xiàn)了！
我親愛的同桌正站在我背后，她看見我回頭，對(duì)我輕輕的笑了一下，可臉?biāo)查g又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！
這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)嗎？”
好奇心優(yōu)秀作文5
好奇心可以讓人成功，也可以毀掉人的一生。
呂霄和小春都是四年級(jí)學(xué)生。他們是好朋友，好奇心很強(qiáng)，但是成績(jī)相差很大。
一天，小春和呂霄同時(shí)走進(jìn)教室。呂霄一放下書包，就開始認(rèn)真閱讀科學(xué)書籍，好奇地閱讀老師沒有教過的東西；小春磨蹭著，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》的書，想看看如何通過。“丁00，丁00……”一個(gè)甜美的鈴聲告訴我們?nèi)ド险n。小路拿出科學(xué)書籍，而小春則看動(dòng)畫片。一陣笑聲傳來(lái)，顧老師仔細(xì)一看。原來(lái)小春在看漫畫。他嚴(yán)厲批評(píng)小春：“小春！你在干什么！你為什么不拿科學(xué)書？不知道這是不是理科班�？茨闩赃叺男÷罚趺粗雷�！”話音剛落，小春迅速跑向他的格子，拿走了科學(xué)書�！皩W(xué)生們現(xiàn)在開始上課了。今天的主題是‘電’�！鳖櫪蠋熃o了大家一個(gè)燈泡提問。上課沒人舉手。顧老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系，別怕，你們不能還有我！”
這時(shí)，一個(gè)“戰(zhàn)士”舉起了手�！罢�(qǐng)問古老師，電燈泡為什么要拱形？”呂霄問：“你真的很好奇。學(xué)生回家查看信息，幫助呂霄解決這個(gè)問題�！惫爬蠋熀吞@地說(shuō)。
回到家，小路翻遍《百科全書》，終于找到了答案。原來(lái)的燈泡不是真空的，但是為了保持燈泡內(nèi)部一定的壓力，采用了蛋殼結(jié)構(gòu)。這樣既能保持燈泡完好，又能保持一定的壓力。路徑看了覺得新鮮有趣。小春用電腦查找信息，但她被一款新游戲吸引，玩得津津有味。
許多年后，小春和呂霄偶然相遇。這時(shí)，小路已經(jīng)成為節(jié)能燈的.專家；小春成了一個(gè)難以自拔的游戲迷和無(wú)業(yè)游民。小春?jiǎn)査麨槭裁茨苋〉萌绱司薮蟮某删�，盧曉謙虛地回答：“這和我努力學(xué)習(xí)的好奇心是分不開的！”“早知道這樣，我就不會(huì)用好奇心玩游戲了！”小春遺憾地說(shuō)。
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