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關(guān)于看待的語錄
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關(guān)于看待的語錄1
一、知識的本質(zhì)特征：
1、 需要深入研究知識和技能之間的關(guān)系。理論必須聯(lián)系實際，不能為知識而知識；有用的知識是必要的，不能排斥知識，不能滿足于“習慣成自然”，僅知其然不知其所以然的技能。----《張志公語文教育論集》
2、 語文能力訓練應(yīng)該貫穿于教學全過程，依托于課文，取法于語文知識。----王世堪主編《中學語文教學法》
3、 知識是事物屬性和聯(lián)系的反映，是對客觀世界的現(xiàn)象、事實及其規(guī)律的認識。----朱作仁主編《小學教育學》
4、 語文知識又是語文這門基礎(chǔ)科目的基礎(chǔ)。是掌握語文這個工具的工具。----張劍虹、周敏《淺談知識短文的教學》
5、 如果兒童在小學里牢牢地記住這些字，他就成了一個有讀寫能力的人。----蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
6、 在這種教師那里，知識就是工具，學生借助這一工具，而在認識周圍世界和創(chuàng)造性的勞動中邁出自己的新步伐。
7、 知識----既是目的，也是手段。目的者，指成為一個個性全面發(fā)展的人；手段，則是說知識的學習是為了提高能力服務(wù)的。
二、知識的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
1、 有的技能就是來源于生活實踐，幾乎不需要求之于任何理性的知識，至少就一般人（非專門家）是如此；有的技能要求某些知識為其向?qū)�，至少，具備不具備某些知識對于所形成的技能有影響，產(chǎn)生精粗、高下、快慢的區(qū)別。……有的知識，一旦獲得了，立即或者很快就能轉(zhuǎn)化為技能，付之實踐；有的知識，獲得之后還需要有個相當?shù)倪^程，在與其他知識相互作用之下，在不斷的'實踐之中，才能逐步形成準確、熟練的技能；有的知識，甚至很難看到它形成某項具體的技能，然而具備或者不具備這項知識使人對有關(guān)事物的認識、理解、態(tài)度有所不同，因而也很難說它對于人的實踐是無關(guān)的。
2、 小學教育是普通基礎(chǔ)教育，小學生的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當考慮“普通”、“基礎(chǔ)”和“系統(tǒng)”三個特點，為升入高一級學�；蜃呦蛏鐣峁﹫詫嵉闹R基礎(chǔ)。----朱作仁主編《小學教育學》P107江西教育出版社1993年版
3、 中學語文教材涉及的知識有讀寫基礎(chǔ)知識與百科知識兩類。----孫慶祥《談?wù)Z文教學中的知識教育》
關(guān)于看待的語錄2
1、不要對一切人都以不信任的眼光看待，但要謹慎而堅定。德謨克里特
2、不要等別人來道歉。弗雷德里克說許多時候，傷害你的人沒有想要道歉。他們可能是故意的，也可能只是和你看待事物的方式不一樣。所以如果你等著別人來道歉，你可能會等相當長的時間。你要牢記，寬恕并不一定意味著順從那些讓你心煩意亂的人，也不意味著饒恕他或她的行為。"
3、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
4、這個世界上，能讓你不開心的人只有一個，那就是你自己。如果你堅持認為別人和外界是你不開心的原因的話，你就掉入了自動化的模式之中，而忘記了自己才是情緒的主人。別人的笑不是問題，如何看待別人的笑才是問題。---洪新
5、一個人絕不會僅僅因為用憎惡的眼光看待世人就能顯出他的優(yōu)越。夏多布里昂
6、普通人過得不幸福，離個婚也沒什么，明星也是普通人，感情不好了分開很正常。所有人都用放大鏡看待名人婚姻，這太不仁道了。"
7、她的成就雖不足以讓她夸耀，卻也無可挑剔。她嫁給了她的所愛，一個普通的男人，日子過得波瀾不驚；每天都會午睡，做健美操，生活得很有規(guī)律；一到周末全家人就一起出去旅行；她對孩子的學習成績沒有太高的要求；對于同事，她從不嫉妒他們?nèi)〉玫臉s譽，也從不鄙薄那些犯錯誤的人；她冷眼看待勢利小人，從不因為他們而煩惱，因為她認為那些沒有好心態(tài)的人不會有好結(jié)果。她聰明絕頂，我相信她有能力使她的人生更加精彩，然而她卻沒房間去做。相反，她周圍的很多人使盡了渾身解數(shù)要過上像樣的生活，卻都不能如愿。
8、在產(chǎn)生矛盾發(fā)生沖突時，只要退一步考慮或站在對方立場上看待問題，那么雙方就不會繼續(xù)僵持，也不再會有對立面。
9、在你碰著不公時，他說要正確看待；
10、不要假裝一切都很順利。感到挫敗或灰心喪氣是很正常的一件事。你不必假裝自己很堅強，而且你根本就沒有必要向別人證明一切都如我所愿。你也不用太在意別人是怎么看待你的想哭就哭吧流淚也有益于你的健康。越快釋放壓抑的情緒，快樂就會越快降臨。
11、用積極的眼光看待生活；用熱情的態(tài)度投入生活；用科學的方法建設(shè)生活；用廉潔的作風凈化生活。
12、不要對一切人都以不信任的眼光看待但要謹慎而堅定。德謨克里特
13、成功的道路上，肯定會有失敗對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功怕失敗者，則一無是處，會更失敗。"
14、教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法;用寬容對待學生成長中的不足;用發(fā)展的眼光期待他們的成長。
15、因此你幾乎一事無成。你的生活取決于你如何看待這個世界，這已經(jīng)成為一個能夠自我實現(xiàn)的預(yù)測。
16、不管我們幾歲，孩子的天真活潑無憂無慮總是觸動著我們的心。我們或許無法再像小時候那樣單純，但我們可以試著讓自己回歸簡單的心情來看待每件事情，因為我們現(xiàn)在實在都想太多了。
17、換一種角度去看待人生的失意與不幸，懷著感恩的心生活，生活將賦予你燦爛的陽光。
18、讀書，一個永恒話題。古人是這樣看待讀書的。
19、無論是伴侶或是生人遭到了傷害，我們都要斗膽地包袱下來，極力輔佐人家，基礎(chǔ)不思量本身要支付多大的價錢�？创酪翊禾彀愕臏仨槨�
20、我們的確還沒有學會如何作為一個榜樣來做事情，但事實上，別人已經(jīng)把你當作榜樣來看待了�！顝┖�
21、炒股格言選時重過選股，即選股又選時則盡于完美。適可而止，見好就收，一旦有變落袋為安。
22、我按照甘地的模式看待非暴力。不能把非暴力看作是一種神圣不可違背的原則，而應(yīng)當把它看作一種根據(jù)形勢需要而使用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
23、感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。問題是不存在的，你如何看待這個問題才是真正的問題！
24、王小波尊嚴就是你走在任何地方，都被當作一個人物而不是一個東西來看待。
25、絕對意識中的統(tǒng)一性與在絕對中被絕對地看待的統(tǒng)一性是相同的，絕對中的統(tǒng)一性能被人絕對地設(shè)想。謝林
26、思索，多少次使人感到痛苦，卻又多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。誰踏踏實實地看待人生，誰就能將人生看透。"
27、如果只把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地持續(xù)對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來看待，狀況就會完全不一樣。微軟公司董事長比爾蓋茨"
28、許多心理疾病患者，是些道德上的完美主義者。因此，要學會以一種客觀正常正確合理的觀念標準看待自己身上所發(fā)生的一些問題，始終保持一種對自我的信賴認可和支持。
29、不同的人，不同的經(jīng)歷，不同的選擇，不同的人生軌跡。別總站你的角度去看待任何人任何事。"
30、我們以高尚昂揚樂觀的態(tài)度去看待生活，那我們就會生活在高尚昂揚樂觀的生活之中。
31、人生就是這樣充滿了大起大合，你永遠不會知道下一刻會發(fā)生什么，也不會明白命運為何這樣待你。只有在你經(jīng)歷了人生種種變故之后，你才會褪盡了最初的浮華，以一種謙卑的姿態(tài)看待這個世界。
32、成功的道路上，肯定會有失敗對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功怕失敗者，則一無是處，會更失敗。
33、一個人怎么看待自己決定了此人的.命運指向了他的歸宿。我們的展望也這樣當更好的思想注入其中它便光明起來。不管你的生命多么卑微你要勇敢地面對生活不用逃避更不要用惡語詛咒它。
34、尊嚴就是你走在任何地方，都被當作一個人物而不是一個東西來看待�！跣〔�
35、分別時更懂得珍惜，也就更覺甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼，平淡而溫馨用冷靜頭腦去看待人生，執(zhí)著而從容。生命之火可他人點燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環(huán)生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。
36、不變的是周遭的環(huán)境，不變的是身邊的人們。如果你對生活看不順眼，那就改變自己看待生活的方式。
37、我不在乎別人給我怎樣的評價，也不在乎別人怎樣看待我，我只相信自己的選擇，這就足夠了。
38、心靈深處發(fā)出的善意，是一種有價值的資產(chǎn)，是一種無聲而重要的力量
39、懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
40、愛上一個女人，就請贊美她。沒錯，她有許多小毛病，有萬般不是，有讓人忍俊不止的發(fā)傻，但這不就是你愛上她的原因嗎？愛一個人，并非是忍耐她的缺點，而是愛上她的缺點。也不是苦熬她帶給你的麻煩，而是享受她讓你負責。好男人，是把你當寶貝一樣珍愛，當仙女一樣看待。
41、就是因為有這些人認同我所以我才能夠無論是有妖狐在我的體內(nèi)，或是被村子里的人們以冷漠的眼光看待，我都不覺得難過了因為我已經(jīng)不是孤單一人了!
42、德行對一個人來說，難道不是一種美好的理想，隨時隨刻，必須把它作為一種天范來看待的嗎？
43、十七每個人的一生都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。從某種意義上說，一個人心中有什么，他看到的就是什么。
44、讓感恩永存在我們的心中，讓感恩像奶茶一樣溫熱，像果汁一樣香甜，像咖啡一樣醇香讓感恩像太陽一樣溫暖，像音樂一樣美妙，像彩虹一樣美麗。懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活的種種坎坷，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
45、設(shè)想遇見一位失敗了的李安，你會怎樣看待他。
46、讓眼中儲滿光華，平靜的，有愛的，帶著這樣一雙眼睛來看待周遭的事事物物，你就會發(fā)現(xiàn)周圍多了好多可愛的事情。原來可恨的鄰居似乎不那么討厭了，還隱約能看到他（她）身上的某些優(yōu)點�？傄詾椴婚L進的孩子突然間變的懂事了。就是那整天繞來繞去的白蛾子也會變得像蝴蝶般好看順眼起來。
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