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人生奮斗勵志演講稿

時間:2023-01-04 17:57:30 人生勵志 我要投稿

人生奮斗勵志演講稿(合集8篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的人生奮斗勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人生奮斗勵志演講稿1

各位老師,同學們:

  大家好!

  中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

  我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

  勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的.創(chuàng)作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了超多材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

  勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,之后最后“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

人生奮斗勵志演講稿2

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產(chǎn)生一系列的問題,偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

  那么,人怎樣才能擁有自信呢?實際上,自信不僅僅是一種自我激勵的口號,也不僅僅是一種良好的自我感覺,還應該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣,包括處世能力、語言能力、學習能力、動手能力等等。

  自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強,就懼怕困難、擔心失敗、消極逃避、自卑畏縮,乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應該通過努力和奮斗,有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實中,自卑者卻常常很難進入奮斗過程中,因此建立自信也就無從談起。有的人怕進入奮斗過程遭遇失敗,有的人缺乏奮斗的動力,有的人缺乏奮斗的耐力,更有的人存在著對奮斗認識的觀念誤區(qū)。

  有位非常自卑的年輕人向我提了一個疑問:“人們老說要奮發(fā)、努力,要每天比別人多做一點事情。但是,我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如,我的好友考上了清華大學,我就覺得我的人生沒希望,活得沒有意義了。因為從小我和她是一樣的,可她現(xiàn)在那么好了,而我呢……你一定會說,你也可以考呀,只要你比別人努力一百倍、一千倍,你也肯定可以考上的。但是,你不覺得我的.命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友,她其實并不是很努力的呀。她以前讀高中時,晚上看書看到9點就睡了。

  “我從小受的教育就是‘學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時真為自己覺得不值。就因為我沒有本科文憑,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因為我沒有生在富貴人家,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了,又會怎樣?別人難道就不努力了嗎?”

  關于這類奮斗的疑惑,我常常遇到,F(xiàn)概括出以下幾點“奮斗無用論”:“我以前奮斗過,但沒有用;社會上都憑關系背景,我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠了,再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處,光憑奮斗根本不行……”

  那么,我們應該怎樣看待關于奮斗意義的困惑呢?

  首先,奮斗不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來講,她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認為奮斗是痛苦的,是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友,并不是很努力。我想,她可能只是看到這個同學不是很痛苦地學習,反而輕松愉快地考上了大學,因此,她覺得她的同學沒有奮斗。

  其實,“奮斗”不是為了成全某種功利的目的,它本身就意味著激情、快樂與自豪,意味著收獲與贈予。這樣的“奮斗”,方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

  其次,人的心理常常容易受到傷害的原因之一,就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產(chǎn)生“社會上都憑關系背景,我奮斗又有什么用”的觀點。其實,把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應當?shù),但若把公平當成現(xiàn)實的,則很幼稚。因為在現(xiàn)實世界里,不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事,往往愛發(fā)牢騷、抱怨,甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現(xiàn)實的托詞而不努力,結果喪失了許多轉變命運的機會。

  第三,有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上,這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就,他就覺得自己被遠遠地拉下了,奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人,只把豐富的人生定為一個目的,那便是要比別人強,比別人更成功。

  實際上,人生最重要的目的,是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè),建立對自己適合的目標。他們在充實和提高自己的同時,享受自己奮斗的樂趣,而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程中,考慮的是所做的事是否適合自己,是否感興趣,是否有價值。自然,他們因為有不同于他人的、適合于自己的人生目標,也就沒有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。

  在現(xiàn)實生活中,很多自卑的人,往往沿著這樣的思路考慮問題:“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能換為:“因為我不行→所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了!”,我堅信他一定可以走出自卑的泥潭,在漫長的人生的道路上,留下堅實的足跡。

  人的命運蘊藏于他的靈魂和行動之中。所以,消除自卑的關鍵在于承認自卑,承認自己的能力不足,但不甘于自卑?孔约旱男袆咏⑵鹱约邯毺氐娜松鷥r值;钪捅仨毑恍笂^斗,不然,人生便難以超越和升華。

  換一種思路,必然會海闊天空!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

人生奮斗勵志演講稿3

各位老師,同學們:

  大家好!

  奮斗,就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭。

  有人問一位智者:“請問,怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它。那人用力一捏,花生殼碎了,只留下花生仁!霸俅甏晁!敝钦哒f。那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實!霸儆檬帜笏!敝钦哒f。那人用力捏著,卻怎么也沒法把它毀壞!霸儆檬执甏晁!敝钦哒f。當然,什么也沒搓下來。“雖然屢遭挫折,卻有一顆堅強的百折不撓的心,這就是成功的秘密!敝钦哒f。

  來自北京的劉偉,10歲那年因意外觸電,失去了雙臂。這次不幸,讓劉偉感受到了生命的`脆弱,但也讓他更加堅強。12歲時,他在康復醫(yī)院的水療池學會了游泳,兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。對運動生涯有著美好憧憬的劉偉,在為奧運會努力做準備時,高強度的體能消耗導致了免疫力的下降,他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親,高壓電對于劉偉身體細胞有過嚴重的傷害,不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能,他必須放棄訓練,否則將危及生命。

  在殘酷的事實面前,劉偉沒有被挫敗,他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。19歲時,劉偉開始練習鋼琴。為了練好鋼琴,他的雙腳磨破了皮,磨出了血泡,甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進的步伐,他的努力沒有白費。在中國達人秀的現(xiàn)場,劉偉空著袖管走上舞臺,坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來,曲子結束,全場起立鼓掌。

  當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候,劉偉說了一句:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!鳖D時,現(xiàn)場掌聲雷動,更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章,感動了所有認識他的人……

  奮斗使人堅強,奮斗改變命運,奮斗收獲成功……人生路上,有奮斗相伴,會更精彩。同學們,朝著自己的目標,努力奮斗吧!

人生奮斗勵志演講稿4

各位老師,同學們:

  大家好!

  人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機械地重復著每天的生活,失去了生命的意義和價值。所以,為了不碌碌_,我們需要奮斗。

  奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時,便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無奈,準備放棄時,一個頑強的生命不甘示弱,開始了奮斗的征途,準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運有時候會不公,但只要我們努力地去奮斗,時刻謹記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫命運。

  奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作,然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力,這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的.打擊啊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績,成為人們口語相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂極大的奇跡。

  科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒,反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏,對科學界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽滿天下,創(chuàng)造了人類的又一大奇跡。

  就讓我們揚起奮斗的風帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂章,向前吧!去改寫自己的命運,去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。

人生奮斗勵志演講稿5

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

  生活在社會中,我們不應安于現(xiàn)狀,對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落,人生也會變得暗淡無光,不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么,不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

  在人生道路上,的確有很多這類人,他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚,沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡世界,像吸取毒品般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對人生失望悲觀,這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時俱近,同時我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對人生充滿失望,積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。

  只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來奮斗,為夢想奮斗,這樣我們的人生才不會白白流逝,才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提,只有你擁有了一個自己想得到的東西,自己想達到的夢想,那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力,因此奮斗與夢想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢想不能實現(xiàn)嗎?當今社會就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結果,要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗,為夢想而全力以赴,突破夢想,超越自己,那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn),只有你擁有你奮斗精神,成功與關鍵,重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它,不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗,就像在我們的學習中,如果你只憑著自己平時自認為好的'成績而不為再最遠大的目標而奮斗,就此荒廢學業(yè),那么你最終將會落后與別人,成績也將一落千丈,不要為了霎時間的榮耀,成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇,吸取經(jīng)驗,取得勝利!

  夢想是天空中翱翔的雄鷹,夢想是空中飛舞的風箏,而奮斗則是雄鷹的翅膀,放飛風箏的繩索,他們互相纏繞,缺一不可!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

人生奮斗勵志演講稿6

  雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因為它在幼時有過無數(shù)次嘗試,使自己羽翼豐滿;仙人掌為何可以在大漠中巋然不動?那是因為它飽受風沙的摧殘,仍頑強生長、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪,暗香浮動?那是因為它在寒霜之中,仍不放棄生的希望。是的,生命,因奮斗而精彩!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經(jīng)苦難,何來成功?不經(jīng)奮斗,何來輝煌?奮斗是一種力量,一種精神,也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁,為夢想而奮斗。奮斗即為精彩!今天的成功與往日的奮斗是分不開的。

  “我要扼住生命的咽喉”,這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時因病被放逐到一個無聲的.世界,又因相貌丑陋失去了愛情的滋潤,但他沒有向命運低頭,而是笑對生活,頑強奮斗,他毅然豎起另兩只耳朵,傾聽音樂的真諦,拿起筆,廢寢忘食的譜曲,終于,功夫不負有心人,他成為了享譽世界的音樂家。試問,如果沒有貝多芬矢志不渝的奮斗,他怎能輝煌?

  史鐵生,這個偉大的作家,在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦,忘記老天對他的不公,用那雙堅強的手,推動著輪椅,向著目標進發(fā),即使夢想的路很遙遠,但史鐵生毫不放棄,他選擇了奮斗,隨后,他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯!

  霍金身殘志堅,努力拼搏,最終成為一代物理家;海倫凱勒,他身為盲人,永不言敗,頑強奮斗,成為了當代赫赫有名的作家;林書豪,幾次遭開除,但初衷不改,持之以恒,最終成為了籃球巨星。

  生命,因奮斗而精彩,因奮斗而充實,因奮斗而充滿激情!是奮斗,是那不懈追求,點燃了我們生命的火炬,讓黎明的曙光伴我們而行,給我們以力量,來開創(chuàng)屬于自己的一片天地!

人生奮斗勵志演講稿7

各位老師,同學們:

  大家好!

  夜晚,滿天的繁星,悅耳的蛙鳴,伴隨著陣陣涼爽的清風,滿池的蓮花在風動舞動著,婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植!鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì),然而,它的一生又是怎樣的?如此種.種,怎能不勾起我對人生的.感悟?

  事情追溯到兩天前。聯(lián)考分數(shù)已經(jīng)出來了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢問我的分數(shù),我沉默不語,徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒,感覺有點餓了,便向廚房走去,走在廚房門口,我不由止住了腳步,我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報,我要奮斗了,就算不為自己,也應該為了父母,給父母一個安慰,讓他們以后每一天都開心度過。

  然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過天晴而稍有好轉。恍惚中,我看到一只小小的蝴蝶,只見它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒起來,直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽光的照耀。一段時間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來,忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對人生有了更深層次的理解。

  如果人生是一道風景,那么只有在風霜雪雨的路上永不停歇,才能看見更遠更美的風景。

  如果人生是逆水行舟,那么只有在險灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實。

  我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著光明美好的未來前進,不論是親人的期盼,還是自己的夢想,我們都應該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國真曾說:“既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程!彼,奮斗起來吧!讓青春飛揚,讓激情澎湃,讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。

  我的演講完畢。謝謝大家!

人生奮斗勵志演講稿8

親愛的老師,同學們:

  大家早上好!

  我是高一 班的 。今天我在國旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏,奮斗人生。高三,加油!”

  伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤R粯釉谶@里展開演講,雖說如往常一樣,但是高三的學長學姐們的心情卻絕對非同平常,因為再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場——高考。

  三天,在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬,但這三天意義不同凡響,它是出征的號角,是沖鋒的'戰(zhàn)鼓,是勝利的火光。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這樣的勵志話語想必已經(jīng)過耳不下千百遍,但此刻去聽,卻能真切感受到鼓勵。

  在高三這場馬拉松中,僅剩下的是最后的一百米,無論有多少人跑在你的前頭,無論有多少人跑在你的后頭,無論沖過終點迎接你的會是什么,愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸,直視前方,永不回頭。

  十載寒窗流筆底 明朝砥礪金榜題!學弟學妹們永遠等待著你們從戰(zhàn)場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三,加油!

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