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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-06 09:12:14 八年級(jí)作文 我要投稿

【精品】八年級(jí)作文集錦十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】八年級(jí)作文集錦十篇

八年級(jí)作文 篇1

  中央電視臺(tái)有這樣一則廣告:一位年輕的母親為年邁的婆婆洗腳,轉(zhuǎn)身卻看到自已幼小的孩子潑潑灑灑的端來一盆洗腳水,仰著小臉稚氣地說:“媽媽,您也泡泡腳吧!”廣告詞里寫道:把愛傳遞下去。

  在家里父母是孩子的榜樣,在學(xué)校里老師就是孩子的榜樣。

  清晨,你要是總能早早地微笑著迎接每個(gè)孩子走進(jìn)教室,你的學(xué)生就會(huì)懂得守時(shí),就會(huì)在對(duì)你的敬佩中產(chǎn)生對(duì)自已遲到的內(nèi)疚,連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業(yè),你的早讀課也少了一些訓(xùn)斥,一天的好心情就會(huì)由此開始。

  課前三分鐘,你要是總能靜靜地站在教室門前,就會(huì)使孩子平息課間的騷動(dòng),在期待中開始你精彩的40分種。

  你不要為孩子在課堂上的小動(dòng)作大動(dòng)肝火,孩子嘛,個(gè)個(gè)都不一樣,總有好動(dòng)的,用責(zé)備的目光看著他,用問題的形式提醒他,用幽默的方式制止他……這都是愛心的批評(píng),孩子會(huì)因此學(xué)會(huì)涵養(yǎng)和冷靜。

  別輕視作業(yè)上那幾句批語(yǔ),它會(huì)勝過千萬句叮嚀,孩子會(huì)認(rèn)為你是最關(guān)心他的,最欣賞他的。愛你,他就會(huì)愛你上的每一節(jié)課,愛你這個(gè)學(xué)科。

  微笑地面對(duì)孩子的質(zhì)疑,耐心地解答孩子的問題,禮貌地請(qǐng)孩子發(fā)言,孩子就會(huì)懂得人與人要相互尊重,相互學(xué)習(xí),相互幫助。他也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)待同學(xué)、朋友、家人和比他更小的.孩子。

  當(dāng)你感謝課代表幫你發(fā)本子,當(dāng)你感謝值日生把黑板擦得干凈,當(dāng)你感謝孩子們聽好每一節(jié)課,當(dāng)你感謝孩子們?cè)谟晏鞛槟銚蝹,?dāng)你感謝孩子們勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,孩子們就感受到了平等的愛,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)帶著感激的心情去愛自已的父母、老師、和同學(xué),愛身邊的一草一木,愛世間的一切美麗的東西。

  當(dāng)你隨手撿起地上的紙屑,當(dāng)你將未曾放好的自行車擺齊,當(dāng)你和孩子一道排隊(duì)放學(xué),當(dāng)你遇到紅燈時(shí)耐心的等待,孩子就會(huì)知道,不僅要愛班級(jí)、愛學(xué)校,還要愛這個(gè)社會(huì)。

  當(dāng)你為生病的孩子倒杯熱水,當(dāng)你和悲痛的孩子一道流淚,當(dāng)你為身患絕癥的孩子捐款,當(dāng)你因孩子的進(jìn)步而擁抱他,孩子們會(huì)感到愛心是多么的寬廣、無私,這顆愛的種子會(huì)在他們的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)……

  同事們,咱們的一言一行都是在播種,播一顆愛的種子,就會(huì)長(zhǎng)一顆愛的苗,結(jié)出更多愛的果實(shí),愛,讓人善良、讓人頑強(qiáng)、讓人自信……孩子就在這些愛的細(xì)節(jié)中,創(chuàng)造著生命的財(cái)富,豐富著人生的道路。

八年級(jí)作文 篇2

  感動(dòng)是什么?它在千百年間不停地為人們?cè)忈屩,延伸著,升華著。沒有感動(dòng),便沒有給予他人的更多的愛,沒有感動(dòng),身邊就沒有溫暖。因?yàn)楦袆?dòng),我們更深刻地體會(huì)到了生命的含義。

  父母與恩師,便是先例。感動(dòng)使海倫·凱勒在家教教師的引導(dǎo)下,由頑劣變得安靜,繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動(dòng)使達(dá)爾文在父親的鼓勵(lì)下,充分發(fā)揮想象的天賦,成為了進(jìn)化論的倡導(dǎo)者。有了父母和老師,才能有我們后天的成就;因?yàn)樗麄,我們深深的感?dòng)。月明星稀的夜晚,些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師,卻在昏黃的燈光下批作業(yè),備課;父母則在忙碌的腳步中堅(jiān)持工作,勤儉持家,我們已得到充分休息,而他們,卻因?yàn)槲覀兊拇嬖冢瑹o法早早入睡。

  頑強(qiáng)的生命,也值得人敬仰與深思。只是偶然,放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲,小小的,只因被人翻過身來,而在那里拼命掙扎著?粗侵饾u減緩的動(dòng)作,我心想:掙扎的時(shí)間應(yīng)該不短。到底是什么力量在鼓勵(lì)著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運(yùn)及自己的愚癡?沒有別的,是愛的力量,正如人的生命,用執(zhí)著的信念去把生命渲染。我被震撼,感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒,將瓢蟲翻起。聯(lián)想到自己,多少次小小的.失敗與挫折苦痛都足以壓垮自己,不愿反抗,只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎?是的,我們需要明白:當(dāng)你擁有頑強(qiáng)的生命,何須去懼怕環(huán)境的惡劣?當(dāng)你擁有堅(jiān)忍不拔的意志,又何須去在乎歲月的挫折?克服困難,抵抗命運(yùn),我們只要努力,同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞,讓生命放射出無限的光輝!

八年級(jí)作文 篇3

  剛看完了《蝙蝠俠》——以我這個(gè)愛好槍戰(zhàn),驚險(xiǎn),科幻的同志來說呢,我是可以給它一個(gè)好評(píng)的,不過,在我看來,卻還是比不得《復(fù)仇者聯(lián)盟》,它在我心里有著至高無上的地位!因?yàn)樗耆衔业膼酆茫?/p>

  不過我們這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)兒不湊巧,從下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)半左右,很不好安排晚飯的時(shí)間。不過,對(duì)于我們這個(gè)并不那么注重生活規(guī)律的家庭來說,我們毫不猶豫地把晚飯安排在了七點(diǎn)半之后。

  我們回來時(shí),已是八點(diǎn)左右,盡管夏季的夜色總是姍姍來遲,但這個(gè)時(shí)候卻沒有缺過席。今天,它當(dāng)然也很準(zhǔn)時(shí)。

  看電影時(shí)或許是一時(shí)入了迷,還沒什么感覺,可電影結(jié)束了,我這肚子給我的警醒可是不容忽視了!

  吃什么好呢?媽媽似乎是想都沒想,就冒出了一句西餐。她說還沒有吃過西餐,不如就今天晚上去小吃一回,嘗嘗味道究竟如何。

  雖然我一直就打心眼兒里覺得它并不正宗,但為了滿足食欲,也不得不選個(gè)“山寨版”了。

  不過剛一走進(jìn)去,我就打消了對(duì)它的偏見——里面倒是挺有西餐廳的感覺。

  坐下后,當(dāng)然是要來先飽一飽我的眼福了!我一直都很想吃一回正宗的披薩和牛排,不過雖說是到了西餐廳,但我仍然心有顧慮,覺得這些東西未必是我在電視上看到的那么正宗。不過不管怎樣還是試一試。

  單是看一看后面的價(jià)格,我就可以得出一個(gè)結(jié)論——要是一個(gè)水平較好的家庭整頓都吃西餐的'話,過不了多久絕對(duì)會(huì)變成窮光蛋。

  那價(jià)格可謂是看得起,付不起!當(dāng)然了,少許還是付得起。

  以防我們不適合西餐的味道,加之這個(gè)價(jià)錢的確是“可觀”得很,也就點(diǎn)了一份牛排和一份披薩,就這兩樣,價(jià)格也不算便宜了。

  點(diǎn)了菜,有時(shí)一籮筐的規(guī)矩——不過也就是服務(wù)員忙活,我們倒是跟著看的。鋪一塊布,擺面巾紙,放刀叉,端來幾杯水,這才算是忙完了。

  等了可不了什么片刻,應(yīng)該是下面人來人往都好多回了,牛排才總算是擺到了我眼前。

  雖說我必須承認(rèn)我沒有吃過真正的牛排,但山寨版的倒也吃過幾回,刀叉怎么用,還是不會(huì)混淆的,但是,我更期待的是披薩,因?yàn)榕E藕孟裾徽诙疾畈涣硕嗌,披薩山寨的和正宗的似乎很有差別呢!

  好容易這披薩才擺到了桌上——這一看就不是正宗派,畢竟我還是在電視上看見過正宗的?磥磉得等待下一個(gè)機(jī)會(huì)了。

  這八點(diǎn)鐘的西餐似乎是別有一番風(fēng)味——不過到底是“別”在哪兒呢?我自己也說不上。

八年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)同桌,她個(gè)頭一般,身材偏瘦,很活潑。她數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,盡管她再怎么努力,但進(jìn)步仍然不大,我也總是排斥她、瞧不起她。有一天,發(fā)生了一件事,讓我非常的佩服她。

  一次數(shù)學(xué)課上,黃老師在講題,而我走神了,反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習(xí),而且還要寫完了、全對(duì)了才能下課,我一聽,特別害怕,但又不敢說,我怕黃老師會(huì)對(duì)我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯(cuò),被黃老師表?yè)P(yáng)了。當(dāng)黃老師檢查到我的作業(yè)本,看到做的作業(yè)最工整,雪白雪白的——一題也沒寫。我還被黃老師當(dāng)著全班的面批評(píng)了一頓,全班聽了都在笑我,唯獨(dú)我的同桌不是。

  下課了,同學(xué)們紛紛都去玩了,我的同桌就對(duì)我說:“如果你不建議就我來教你吧!”當(dāng)她說完這句話時(shí),我的心里有一股暖流涌上我的`心,我高興又感謝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她并不是把答案給我抄,也許你們會(huì)覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們,其實(shí)那是在害我們。等我覺得不耐煩的時(shí)候,看到她那副耐心的神情,又不好意思說她。如果我說他,我又會(huì)覺得人家好心叫我做數(shù)學(xué)題,而我要說她,那這樣不是好心沒好報(bào)了嗎?如果不說她,我又不耐煩了。為了不傷感情,我就只好耐心的聽完她的“講課”。

  我掌握了方法,以后無論做什么題都不怕了。所以,我一直想和她說一句“謝謝你,我現(xiàn)在心情一定還很為不會(huì)寫而煩燥!笨墒俏乙恢睕]有這個(gè)膽量和她說,雖然我沒在表面上和她說,但我重心底里感謝她。

  通過這件事使我非常佩服她,她居然不計(jì)前嫌,還在學(xué)習(xí)上幫助我。從那現(xiàn)在起,我要重新認(rèn)識(shí)她,并且我也不會(huì)再排斥她了,我希望從今以后能和她成為很好的朋友。

八年級(jí)作文 篇5

  雨還沒有停,爸爸接到電話,期末成績(jī)出來了,很不理想(別問我是多少,不好意思)不知從什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)變差了,自己總在為自己找借口,懦弱的逃避,可又有什么用呢,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),羨慕著別人的好成績(jī)卻不曾看到別人的付出,爸爸媽媽沒罵我,或許也失望了吧,自己平時(shí)看小說想象著虛無飄渺的東西不曾真正的放開自己,自己和那些每天想象著天上會(huì)掉下餡餅的人有什么不同呢,是我自己親手把自己的前程給蓋上了黑布。

  曾幾何時(shí),自己也為學(xué)習(xí)而努力,現(xiàn)在那種熱情卻再也找不到了,就在自己灰心喪意時(shí)天空放晴了,我忽而又明白了什么,雨過天晴啊。

  每個(gè)人的'人生總會(huì)遇到這樣或那樣的坎坷,但只要挺過去了,才能獲得自己應(yīng)得的東西,不是嗎?

  這篇文章獻(xiàn)給那些正在迷途中找不到方向的人,希望你們能與我在后來的日子里一起努力闖過難關(guān),找到屬于自己的一番天地。

八年級(jí)作文 篇6

  昨天下了一場(chǎng)雨,今天早晨起床時(shí),聽見有兩三只鳥兒和著花香在枝頭鬧著。

  拉開窗簾,濃濃的春的滋味迎面而來:天空中落下兩點(diǎn)歡笑時(shí)夾雜的淚水,在柔柔的陽(yáng)光下,放射出奇特的光芒

  近些看,發(fā)現(xiàn)不知是哪戶人家門前的一株枯死的樹上也在春的滋潤(rùn)下煥發(fā)出新的希望,枝頭上露出了久違的笑臉,迫不及待的睜開了它的眼,想看這美麗的新的世界,真是:“病樹前頭萬木春”啦!

  在一排排古板的、死氣沉沉的樓房后面,突然看見一株梨樹,潔白的.梨花在枝頭肆意地開著燦燦的,那感受就如同在干燥的沙漠突然看見了一條溪流,雖然不大,但卻帶來了生機(jī),帶來了希望。

  看遠(yuǎn)處,看山間,一野的翠綠,一野的蜿蜒,一綠的海洋,就如同那野孩子的隊(duì)伍,不整齊,不對(duì)稱,卻有一種難得一見的自由和隨意;這一點(diǎn),那一片,雖非名人之作,但卻得到了大師畢加索的自由、放蕩不羈的真?zhèn),是那樣的令人心曠神怡,讓人充滿希望。

  近看山間,有幾株桃樹,仿佛是想與眾不同,穿著與“別人”不同的花衣,在山間蹦來蹦去,弄得我眼花繚亂,卻在其間看見了活潑,看見了自我,看見了未來的收獲。

  讓我們迎著濃濃的花香,去找尋春天吧;

  讓我們撫摸著重生的樹,感受它的生機(jī)吧;

  讓我們?cè)诖禾觳ハ孪M姆N子,在秋天去收獲吧!

八年級(jí)作文 篇7

  又是一年畢業(yè)季,你們的努力,我們?yōu)橹袆?dòng)。

  ——題記

  炎炎夏日,帶來的并不是炎熱與酷暑,而是汗水的揮灑,信念的傳承!一朵無形而美麗的花,正在無聲無息的滋長(zhǎng)著。

  畢業(yè)花,正在生長(zhǎng)。

  太陽(yáng)下,烈日炎炎。盡管他們額頭汗珠連連,但卻并沒有清閑。不懼烈日,不感疲憊,依舊堅(jiān)持。跳遠(yuǎn)、跑步、運(yùn)球一個(gè)個(gè)盡力著,沒有喊累,沒有放棄,沒有松懈,他們?cè)诒M情的享受,享受著青春的熱血。

  畢業(yè)花,正在盛開。

  教室內(nèi),除了靜便是他們那沙沙的書寫聲。沒有停歇,沒有猶豫,沒有老師的看管,寫卷子、寫練習(xí)、寫書本,寫寫寫還是寫,然而沒有任何人會(huì)感到厭煩與疲倦,他們奮筆疾書,只是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,只是為了在浩瀚的書海中繼續(xù)追尋那永無止息的知識(shí)。

  畢業(yè)花,正在綻放。

  不一樣的考場(chǎng),不熟悉的環(huán)境,沒有見過的面孔,形形色色的.人相聚于此。

  沒有任何人畏怯考場(chǎng)的森嚴(yán),沒有任何人畏懼那嚴(yán)肅的氣氛,沒有任何人有所不安,他們相信自己的努力與汗水將在此刻綻放!沒有多余的動(dòng)作,沒有多余的東西,沒有多余的那份心思,這里是神圣的,是不容褻瀆的專屬于學(xué)生們的戰(zhàn)場(chǎng),這里有著屬于他們的驕傲,不容任何人玷污!

  畢業(yè)花,正在結(jié)果。

  放下了沉重的包袱,躺在床上,不受打擾,沒有煩惱,一覺睡到自然醒。這一覺,他們一定睡得很沉,很死,那是放松,那是心聲,那是疲勞后短暫的安逸,他們十分享受。

  醒來,竟已經(jīng)到了中午一點(diǎn),飯桌上的一盤盤帶有余溫而又豐盛的菜肴散發(fā)出誘人的香味,筷子在那里擺放,父母在那里等待,不曾動(dòng)過飯菜,不曾叫醒過熟睡的他,只是微笑著,等待著。看著那沖自己的笑容,看著那豐盛的飯菜,看著那絲毫沒有動(dòng)過的美食,他也笑了,笑的是那么的燦爛,比離開了嚴(yán)肅的考場(chǎng)更加輕松地笑容。

  他知道,這場(chǎng)戰(zhàn)斗,無論成敗,自己都會(huì)是勝利者!

  畢業(yè)花,已經(jīng)完結(jié)。

  柳絮紛紛的飄落,明明在自由的飛舞那么的美麗,卻又帶著淡淡的憂傷。畢業(yè)季,大家在合照,和自己的老師,和自己的朋友,和所有的同學(xué),和那呆了三年有樂有悲又有童年的學(xué)校

  這既是告別,又是另一種團(tuán)聚,那些帶有著獨(dú)特色彩的照片,將成為記憶中的永恒!

  畢業(yè)花,重新播下了種子,伴隨著你們的離去,我們會(huì)繼承你們的榮耀,并傳承下去,那是一份信念,一種只屬于學(xué)生們的信念

八年級(jí)作文 篇8

  20xx——世界末日?它的答案還只是個(gè)未知數(shù)?墒牵绻(dāng)這一天真的來臨,你最想做什么?大吃一頓,還是在夢(mèng)鄉(xiāng)中等待死神光臨,或者坐在海邊的礁石上,靜靜感受海水漫過身體的滋味?可能你也無法肯定,因?yàn)槟阏J(rèn)為自己要做的事還有很多。但對(duì)于我來說,答案只有一個(gè)——感恩。

  在最后的時(shí)間里,我要感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。雖然我們并不熟悉,甚至只是“一語(yǔ)之緣,”但沒有他們,我的生活將舉步維艱。還記得那次迷路,我與父母走失,我一個(gè)人在市區(qū)里不知所措。掙扎與痛苦,哭泣與畏懼,那種孤獨(dú)壓得我喘不過氣來。可是,一個(gè)沒得阿姨出現(xiàn)了,她溫暖的手牽著我,親切的說:“小朋友,別哭,怎么了,能告訴阿姨嗎?”她那陽(yáng)光般的話語(yǔ)頓時(shí)化解了我的恐懼不安,我便將自己的事一五一十的告訴了她。當(dāng)阿姨陪著我回到我的家,她的背影消失在路的盡頭時(shí),那一刻,我從心底里感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。

  在最后的時(shí)間里,我還要感謝我的朋友,“友情是人生的美酒,”而朋友就是幫我釀酒的人。正式因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢业纳畈鸥迂S富多彩。那是一次考試,我的成績(jī)一落千丈,悲傷的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁,輕輕的拍了拍我的肩膀,說:“別哭了,失敗并不可怕,只要你能重新振作起來,我們的都相信你的實(shí)力!辈痪茫业氖种斜蝗M(jìn)了一個(gè)紙團(tuán)。我慢慢打開紙團(tuán):你知道嗎,有一塊蛋糕跌到了。他傷心,他氣餒,誰會(huì)鼓勵(lì)他勇敢的站起來呢——是我。因?yàn)橛幸粬|西叫“豬鼓勵(lì)蛋糕(朱古力蛋糕)。”看著紙條,我笑了。抬頭看小w,他也在沖著我微微的.笑,那一刻,我從心底里感謝我的朋友們。

  在最后的時(shí)間里,我不會(huì)忘記感謝我的父母。盡管我知道,縱使我有千言萬語(yǔ)也道不清他們對(duì)我的恩情。我不會(huì)忘記,是誰為我擦掉傷悲的淚;我不會(huì)忘記,是誰為我撐起蔚藍(lán)的天,我更不會(huì)忘記,是誰賦予了我生命,叫我做人,伴我成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教我讀唐詩(shī),給我講故事。我坐在爸爸的懷里,聽爸爸講《賣火柴的小女孩》,聽媽媽讀《靜夜思》。然后,爸爸問我:寶貝,你以后想成為什么樣的人呀!我天真的回答:我要做一名科學(xué)家,掙很多很多的錢,孝敬爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了,我也傻傻的笑了。可現(xiàn)在每當(dāng)我回想起那一刻,都禁不住落下淚來:轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大。可爸爸媽媽卻被時(shí)間刻上了深深的皺紋……“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  在最后的時(shí)間里,我還想感謝很多人:老師,同學(xué),鄰居……可是,世界末日已經(jīng)來臨。請(qǐng)?jiān)试S我為他們祈禱:上帝,請(qǐng)讓他們獲得永生!

八年級(jí)作文 篇9

  眼前,絢麗的燈光擁入我的眼簾,在靜謐的黑夜下更襯托出它的閃耀奪目。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向燈展主會(huì)場(chǎng)望去,那簡(jiǎn)直就是燈的海洋,燈的世界。目光粗略掃過,每一盞燈就像一顆星,在我的肉眼里它比星星更亮。它們密密麻麻地排列著,像是一座星的山,放射萬丈光芒的星的山。慢慢走近,細(xì)細(xì)打量起那一盞盞閃著絢爛光芒的燈,有各地的著名景點(diǎn),有各種卡通人物,有象征著猴年吉祥的,令人目不暇接。各種瑰麗的顏色,最終會(huì)聚在眼中,我差不多到了忘我的境界……我的視覺和聽覺混合起來。我仿佛在用眼睛聽了。那眼前的燈海并不是沉默的。在哪奏著出色的交響樂,訴說著它們鮮為人知的故事。

  行走于各個(gè)燈盞間,為那盞龍燈而贊嘆。那條巨龍全身以梅紅色為主,閃耀的鱗片在靜寂的夜中顯得是那樣的耀眼,為此更增添了一抹至高無上的視覺。龍爪伸動(dòng)著,似行走于祥云之間,似奔騰在云霧波濤之中。橘紅色的尾巴矯健有力。目光隨著向上仰視,看見了那高高昂起的龍頭,仰天長(zhǎng)嘯,更顯出它那傲慢,不可一世的.性格。再次遠(yuǎn)觀,它蜿蜒多姿的龍身于兩座高山之頂,幾朵祥云圍繞于龍的四周。給人以騰云駕霧之感。

  來到齊天大圣的燈盞下,頓時(shí)感受到了它的神采奕奕。金箍棒于肩膀上,臉上帶著些許勝利的微笑,仿佛是在除妖降魔勝利后的得意。它高高地站在山上,披的氅高高揚(yáng)起,充滿了揚(yáng)眉吐氣之感。

  離開燈盞主會(huì)場(chǎng),再次回望,絢麗的顏色將漸漸消失在我的視眼中,但永不消失的是對(duì)新的一年的展望與祝福。

八年級(jí)作文 篇10

  一覺醒來,感覺天已大亮,還好是假期。等等,這不是我的房間,這是哪里?好冷。

  正疑惑著,一個(gè)人走了進(jìn)來。這個(gè)人身高一米七,紅色的眼眸中閃出精光,打量了他一下,好像哪里不對(duì)勁,卻又說不上來。“你是誰?這是哪?”他明顯愣了一下,仔細(xì)的看看我,確定我是真的不知道才說:“尊敬的公主,這里是20xx年的冰熊世紀(jì),我是智能機(jī)器人370,北極熊已經(jīng)征服世界,世界上全部是冰山,而人類正在奮力奪回他們的家園。您是被熊收養(yǎng)的人類孩子!

  原來都是冰山,怪不得這么冷。

  “370,我能出去走走嗎?”看樣子我是在做夢(mèng)了,不過,看一下未來世界也好吧。370一聽,趕緊搖頭:“公主,算了吧,外面是人類和熊的戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)誤傷公主的!

  戰(zhàn)爭(zhēng)?糟了,人類的話,一定占下風(fēng),我必須阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣,我跑了出去。一股血腥味撲面而來,熏得我只想吐。但是,沒辦法了,跟著感覺走,一睜眼。“并花四濺”“塵水飛揚(yáng)”,無數(shù)個(gè)人類死于熊掌之下。

  “等一下。”我不顧形象的跑進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)中央。“冰晶,你怎么回事?快回去,這里危險(xiǎn)!币粋(gè)雄厚的聲音響起。憑著記憶,我試著和他溝通:“熊爸,為什么這么殘忍的對(duì)待人類?大家和平共處不好嗎?”忍著哭泣的沖動(dòng),我努力的想要說服他!昂⒆樱阍趺戳?你忘了那些可惡的人類制造的溫室效應(yīng)融化了我們多少冰山,讓多少族人無家可歸嗎?”“可是,熊爸,你已經(jīng)霸占了整個(gè)世界,別的'動(dòng)物呢,你有想過他們嗎?太低的溫度讓他們?cè)趺椿?還有,我的本質(zhì)還是人類。”盡管努力的克制,淚水還是不爭(zhēng)氣的留下來。

  熊爸仔細(xì)端詳了我一下,他不相信自己的女兒會(huì)改變那么多,最終,他伸出爪子替我擦掉眼淚,“我同意不攻打人類,并分出大部分江山,但是如果再有溫室效應(yīng)發(fā)生,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),還是會(huì)發(fā)生!比藗儦g呼起來,跟著熊爸往回走的我,心想:不會(huì)再有溫室效應(yīng)了吧?

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