漫畫(huà)的啟示作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)的啟示作文1
俗話說(shuō)：＂大樹(shù)底下好乘涼。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是件多么舒服，愜意的事��！
可前提是樹(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼，你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，請(qǐng)你看一下這幅漫畫(huà)吧！
畫(huà)面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì)，發(fā)出少量新葉的小樹(shù)，小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺正要給這顆小樹(shù)澆水，樹(shù)的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹(shù)上的男子，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問(wèn)：＂你干什么？＂＂等著乘涼�。⒋髦坨R的男子大言不慚地回答。
看了這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得很好笑？那笑過(guò)之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹(shù)成蔭＂，卻只是坐在樹(shù)旁空想和等待，可能嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同學(xué)喊著口號(hào)，我要考上名牌大學(xué)，可是一學(xué)習(xí)他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常�；杌璐笏�，回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日，大學(xué)夢(mèng)會(huì)離他近嗎？再比如有的.阿姨喊著口號(hào)減肥，卻管不住嘴邁不開(kāi)腿，既覺(jué)得運(yùn)動(dòng)辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力拼搏，腳踏實(shí)地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力澆灌出來(lái)的。
＂空想家＂注定是一個(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔酆湍芰�，而是因�(yàn)樗狈Ω淖兊臎Q心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)所淘汰。
如果你以前也是一個(gè)坐享其成的＂空想家＂，不要緊，從現(xiàn)在開(kāi)始改變還來(lái)得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會(huì)綠樹(shù)成蔭。
漫畫(huà)的啟示作文2
天氣陰沉沉的，天上布滿了烏云，一陣陣寒風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，像把刀子打在人們的臉上，人們的臉像蘋(píng)果一般通紅。那凜冽的寒風(fēng)仿佛一只只受凍的動(dòng)物，鉆進(jìn)人們的衣袖，深入人們的骨髓，讓人們瑟瑟發(fā)抖。
一位母親抱著一個(gè)剛滿月的孩子氣喘吁吁地來(lái)到了車站，看著車站人山人海母親的眼中充滿了失落，但不經(jīng)意間又望見(jiàn)了“母子上車處”的牌子，眼中又充滿希望。她站在了最前處，心中總算送了口氣。這時(shí)，一位年輕力壯的青年走了過(guò)來(lái)，用肩膀重重地推了一下這位母親，并沒(méi)好氣地說(shuō)：“起開(kāi)！”那位母親見(jiàn)了心中有點(diǎn)氣憤，但轉(zhuǎn)念一想：“就讓他站第一，我排后一點(diǎn)�！钡饶赣H想走到他后面排隊(duì)的時(shí)候，又來(lái)三位強(qiáng)壯的小伙子，把那位子整個(gè)給站滿了。母親見(jiàn)狀，急忙下前去問(wèn)他們：“這里是‘母子上車處’你們?yōu)槭裁磥?lái)站？”排在最后戴著鴨舌帽的青年吊兒郎當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我們愛(ài)站哪就站哪，要你管啊！”你以為你誰(shuí)啊！”
那位母親聽(tīng)后啞口無(wú)言，也不想跟他們說(shuō)什么。她一邊哄著孩子入睡，一邊站在旁邊無(wú)奈地看著他們。又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，衣著單薄的母親經(jīng)不住這寒風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，懷里的孩子，也凍得哇哇大哭。但旁邊的青年，似乎沒(méi)有看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，冷漠地注視著車來(lái)這的方向……
看完這幅漫畫(huà)，我真的同情里面的.母親，不僅沒(méi)法享受便利，而且還要遭受寒風(fēng)的“拷打”；我也十分憎恨那四位青年，難道他們不認(rèn)識(shí)那牌子上的字嗎？當(dāng)然不是這樣的，他們不過(guò)是一群“假文盲”霸了。
在生活中，我也見(jiàn)過(guò)類似的事情：醫(yī)院里明明標(biāo)志著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，但還是有些人跟沒(méi)見(jiàn)到似的，不停“吞云吐霧”，制造出一片“仙境”；在垃圾桶邊，明明標(biāo)著“把垃圾投進(jìn)垃圾桶”的標(biāo)語(yǔ)，但即使他們離垃圾桶只有幾步，但還是亂丟在地上。
公德心需要我們這些新時(shí)代的少年去領(lǐng)悟，去傳承。不自私，要懂得將心比心，不做生活中的“假文盲”。
漫畫(huà)的啟示作文3
有一次，我無(wú)意中看到了只有一幅漫畫(huà)，只看了兩秒鐘，我就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。
紙上畫(huà)了一張病床，床上躺著一個(gè)人，他的額頭上扎了一根輸液針，順著針管看去，架子上掛著并不是我們平常輸液的藥水，而是一本書(shū)，書(shū)上有一段膠帶粘著輸液管，病上還寫(xiě)了“愚昧”兩個(gè)字，意思就是這個(gè)人考試想努力，想把書(shū)本里的知識(shí)用輸液的方式輸入大腦，就想到了用這種走捷徑的方法。
我不得不說(shuō)，他真的很愚蠢，因?yàn)闀?shū)怎么可能當(dāng)作藥液輸入到我們的大腦里呢？如果真的能輸液打針就有知識(shí)，那現(xiàn)在也不會(huì)存在農(nóng)民辛苦種糧食了。而世界上從來(lái)也沒(méi)有不勞而獲的事，誰(shuí)也不可能不學(xué)習(xí)、不下功夫就能獲得知識(shí)，就能得到豐碩的成果。
我還記得四年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)，一向語(yǔ)文很好的我居然破天荒地只考了61.5分，差一點(diǎn)點(diǎn)就要到不及格的邊淵。我的小心臟嚇一跳，究竟是為什么呢，語(yǔ)文居然會(huì)下降這么厲害？經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和總結(jié)，得出這半個(gè)學(xué)期我不夠認(rèn)真，不夠努力，以前詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)我都會(huì)提前一晚在家讓媽媽報(bào)默聽(tīng)寫(xiě)一下，可這半個(gè)學(xué)期，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很松懈，甚至一次也沒(méi)有讓媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)，課外閱讀更是少得可憐，只讀了老師發(fā)的幾本雜志。其實(shí)測(cè)試之前，我也發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)有下滑的現(xiàn)象，但是我剛認(rèn)真幾天就堅(jiān)持不下去了。這次考試并不難，只是我缺少了努力的'過(guò)程。
這次測(cè)試，讓我知道努力才有收獲。像我一樣，也有很多人知道要努力，但遇到難題時(shí)又會(huì)打退堂鼓，當(dāng)你想要退縮時(shí)，想一想當(dāng)初為什么要走到這一步，我們的初心是什么。
分?jǐn)?shù)和成績(jī)不是等來(lái)的，而是用辛勤的努力換來(lái)的，正好有句話說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)之路沒(méi)有任何捷徑走，唯有勤奮。即使你像守株待兔一樣等的時(shí)候，幸運(yùn)有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲，但那也絕對(duì)只是暫時(shí)的，就像那個(gè)故事里的農(nóng)夫一樣，直到最后才明白，抱著僥幸心理妄想不勞而獲是行不通的。學(xué)習(xí)不努力，也是行不通的。
漫畫(huà)的啟示作文4
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，狂風(fēng)怒號(hào)著，猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。
一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過(guò)來(lái)，他不僅占了那對(duì)母子的位子，連對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。心地善良的母親想：他應(yīng)該有急事，讓下他吧！當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個(gè)位子時(shí)，又來(lái)了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來(lái)。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們?nèi)慷际俏拿�？不，他們不可能是文盲，他們�(cè)趺纯赡苁俏拿ぃ麄兌际羌傥拿ぁ?/p>
這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的'道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛(ài)站哪站哪，你管不著�！蹦莻�(gè)穿紅襖的人說(shuō)道：“對(duì)呀！對(duì)呀！你管不著�！焙筮叺娜艘哺鸷濉Ｄ俏焕洗鬆斈槡獾猛t。車站站長(zhǎng)聽(tīng)到吵鬧聲便來(lái)問(wèn)緣故，站長(zhǎng)知道經(jīng)過(guò)后訓(xùn)斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫(xiě)著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫(xiě)著不能在公共場(chǎng)所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫(xiě)著不能釣魚(yú)，可總有許多人鉤魚(yú)。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之�！弊屛覀儾蛔鑫拿�，勸說(shuō)假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！
漫畫(huà)的啟示作文5
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，我一開(kāi)始不理解漫畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)想要表達(dá)什么，但老師講完以后我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)感人的故事：這是“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想之一—“禾下乘涼夢(mèng)”。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的正是這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有如大樹(shù)一般高的稻谷，那些沉甸甸的穗子像掃帚一樣大。谷粒像花生米一樣大，有一個(gè)老人抬頭看著自己種的.稻谷，那臉上露出欣慰的笑容。他的腳邊趴著悠閑安逸的一只貓，肥胖的大鵝在谷子下遛彎。
曾經(jīng)袁隆平爺爺在記者采訪中說(shuō)，他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)，他幾十年如一日的投身于研究之中。即使到了耄耋之年，他還堅(jiān)持下田，最終因?yàn)樵诤Ｄ显囼?yàn)田里摔了一跤，也因此離我們而去。再看看他的穿著是多么的樸素，十五元的一件丅恤，一百多元錢(qián)的一雙球鞋……他雖然身價(jià)早已過(guò)千億，但過(guò)得還是那么樸素。這種勤儉節(jié)約的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
聽(tīng)完袁爺爺?shù)氖论E以后，再來(lái)看看我自己，穿鞋子要穿五六百甚至上千元的籃球鞋，每次上籃球課都要給同學(xué)們買(mǎi)運(yùn)動(dòng)飲料……而且我還經(jīng)常剩飯剩菜……不懂得節(jié)儉，還追求奢侈，這是多么不應(yīng)該呀！
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彪m然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿，但我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槊恳涣＜Z食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。讓我們從小事做起，節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。這是對(duì)袁爺爺最大的尊重。
這幅漫畫(huà)不僅展示了袁爺爺?shù)膲?mèng)，更是我們每個(gè)中國(guó)人心中的一個(gè)夢(mèng)想！也許在將來(lái)這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我們期待著那一天的到來(lái)。
漫畫(huà)的啟示作文6
烈日當(dāng)頭，一個(gè)人隨意地倚在一只瘦弱的樹(shù)樹(shù)枝上，用帽子遮住臉酣睡起來(lái)，樹(shù)苗被他的身軀壓彎了，“吱呀吱呀”叫著。另一個(gè)人剛好路過(guò)這兒，準(zhǔn)備去給自家的樹(shù)苗澆水，他不解地看著眼前這個(gè)人，眼睛瞪得大大的，“你干什么？”坐在樹(shù)苗旁邊的那人懶散地拿下頭上的帽子，不情愿的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，樹(shù)苗仍然咯吱咯吱響著，幾片心長(zhǎng)出了嫩葉，也微微顫抖著。
“等著乘涼。”他回道。拿著水壺要去澆水的人吃驚極了，而那人卻露出了驕傲的神情，他扶了扶眼鏡，顯然在炫耀他的“聰明”。拿水壺的人瞅了瞅那放在太陽(yáng)下被曬的發(fā)亮的鐵鍬，無(wú)奈搖搖頭，大步離開(kāi)了。坐在樹(shù)旁的人打了個(gè)哈欠，又不以為然的睡了起來(lái)。
這就是這幅漫畫(huà)描繪的東西，這個(gè)靠在樹(shù)苗上的人想等著樹(shù)苗自己長(zhǎng)大，為它遮蔭，這是多么可笑！一棵大樹(shù)成長(zhǎng)需要多長(zhǎng)的.時(shí)間？為什么會(huì)有人想等著它變得枝繁葉茂，等著它開(kāi)花結(jié)果？這個(gè)人難道還想著“天上掉餡餅”的這種好事嗎？我不得不說(shuō)，這個(gè)想不勞而獲的人真是可笑極了。
但像這個(gè)人一樣，做著這荒唐事的人可不少，說(shuō)不定還有“五十步笑百步”呢，坦白說(shuō)，以前的我也是一個(gè)這樣的人。我總認(rèn)為只是努力是沒(méi)有用的，還不如閑著。這么看，我那時(shí)可真是太可笑了。
以前的我，異想天開(kāi)地覺(jué)得不復(fù)習(xí)也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。確實(shí)，有那么一兩次我僥幸地考得還不錯(cuò)。但也只有這一兩次，其他都考得普通，甚至還有幾次考得很差。你想種一棵樹(shù)乘涼，然而你不給它澆水施肥，妄想著它會(huì)自己長(zhǎng)大。最后的結(jié)果只可能是小樹(shù)苗在烈日的照射下枯死了，太陽(yáng)還是照到你身上，遭殃的還是你自己。
所以一分耕耘，一分收獲。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅，一切不勞而獲的事全都是不存在的。
漫畫(huà)的啟示作文7
今天，我看了一漫畫(huà)，心里既氣憤又沉重。
大年初一，一家三口回老家團(tuán)聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐著，一人抱著一個(gè)電子產(chǎn)品，眼似乎已經(jīng)被屏幕深深吸引住了，一會(huì)傳來(lái)一陣令人反感的笑聲。廚房里，桌子旁，有兩位年過(guò)古稀的老人，他們氣喘吁吁，為團(tuán)聚做好吃的飯忙個(gè)不停，但這三口人對(duì)兩位老人的樣子卻是無(wú)動(dòng)于衷。
孩子打著游戲不能自拔，爸爸抱著平板刷劇是津津有味，媽媽則是各網(wǎng)站淘寶購(gòu)物，開(kāi)心不已，他們已經(jīng)忘記今天這個(gè)重大節(jié)日的意義。
廚房里，奶奶做飯已經(jīng)是滿頭大汗，只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白，因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累過(guò)度，背都駝了，但還是系著圍裙，仍在努力為他們做豐盛的美味佳肴�？墒�，孩子、爸爸、媽媽都不放下手里的電子產(chǎn)品來(lái)幫忙，爸爸則是蹺著二郎腿，扭過(guò)頭說(shuō)：“爸，我們?cè)偻嬉粫?huì)兒，飯好了叫一聲!”老爺爺趕緊說(shuō)道：“中，飯好了就叫你們啊�！睜敔斈棠痰膭趧�(dòng)，他們?nèi)环叛劾�。�?dāng)老人把香噴噴的飯菜端桌上，他們一家三口吃得是津津有味，狼吞虎咽，邊玩邊吃，吃飯聲淹沒(méi)了老人聊天的聲音，兩位老人家一口飯都沒(méi)吃，雙手放在背后，長(zhǎng)嘆了一聲，搖搖頭進(jìn)房間了。
看到這里，我立刻對(duì)孩子及兩位家長(zhǎng)的行為感到厭惡。在現(xiàn)實(shí)生活中，越來(lái)越多的“低頭族”，電子產(chǎn)品是他們的摯愛(ài)，對(duì)父母及親人的'關(guān)系越來(lái)越淡薄，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不懂得感恩。不懂尊老愛(ài)幼的人也有很多。例如：公交車上不給老人讓座，對(duì)他視而不見(jiàn)。在路上，由于年老行走緩慢，一些車輛飛馳而過(guò)，嚇得老人家心驚膽戰(zhàn)。
我們的傳統(tǒng)美德哪去了?我們是新時(shí)代新少年，我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，幫助、愛(ài)護(hù)、陪伴老人，幫助弱小者，幫助殘疾人，讓我們的愛(ài)心一直在路上。
漫畫(huà)的啟示作文8
漫畫(huà)有時(shí)看起來(lái)十分可笑，卻蘊(yùn)含著深層的意思，如果你是深思熟慮后就會(huì)從中獲得啟示。今天我就看到了一幅含義極深的漫畫(huà)《手機(jī)的危害》
漫畫(huà)中一位父親坐在沙發(fā)上翹著二郎腿拿著一部手機(jī)津津有味地看著，從他的表情來(lái)看，應(yīng)該是看到了非常高興之處。這時(shí)他的女兒過(guò)來(lái)了，先生拉著爸爸的袖子用力往外拽。好像是想讓爸爸去陪他玩，而爸爸完全把這一切當(dāng)做了空氣，他就像看不到一樣，聽(tīng)不到女兒的呼喚一樣。女兒見(jiàn)爸爸絲毫沒(méi)有要?jiǎng)拥?跡象，就又哭著喊著鬧著。腳不停的亂動(dòng)，而心里卻還想著和爸爸玩耍時(shí)那快樂(lè)的情景�？墒前职謪s還是只顧玩手機(jī)，手機(jī)好像屏蔽了他所有的視線聽(tīng)覺(jué)好像這世界都與他無(wú)關(guān)，手機(jī)才是我最終的伴侶。
這幅漫畫(huà)告訴了我們手機(jī)的危害，別說(shuō)是孩子沉迷游戲無(wú)法自拔了，就連大人也難以擋住它的誘惑。一個(gè)孩子如果沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，那他將走進(jìn)歪門(mén)邪道，也暗中諷刺了那些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。陪伴是一個(gè)孩子的“必需品”現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，而手機(jī)卻成了我們永不離身的“必需品”，請(qǐng)你想一想，你和手機(jī)在一起的時(shí)間有你陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)嗎？如果沒(méi)有，那恭喜你是一位合格的家長(zhǎng)，但我相信肯定大部分家長(zhǎng)都是和手機(jī)在一起的時(shí)間比陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)。請(qǐng)你放下手機(jī)想一想，想一想作為一個(gè)父親或母親應(yīng)盡了責(zé)任，你都做到了嗎？
不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)是現(xiàn)代最常見(jiàn)的一類人，這刻我希望你能放下自己的手機(jī)去陪伴你的孩子，讓我們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，增加人與人之間的感情，不要個(gè)個(gè)都是“低頭族”“低頭族”可恥，而不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)更可恥。
漫畫(huà)的啟示作文9
一個(gè)寒冷的冬天的早晨，空中飄著鵝毛般的雪花，潔白的雪花落在路邊的樹(shù)上，“呼—呼—”風(fēng)刮得讓人們瑟瑟發(fā)抖，大家都加快了腳步，想早點(diǎn)回家吃香噴噴的飯菜。
這時(shí)，看見(jiàn)有四個(gè)壯漢在那里等火車，可是，在他們站牌的右上角寫(xiě)著一句話：母子上車處。他們是文盲嗎？難道他們看不見(jiàn)這五個(gè)字嗎？
第一個(gè)壯漢似乎是一個(gè)大老板，身穿著一件厚厚的棉襖，抬著頭望向前方，一眼望去，還真有模有樣的。忽然，旁邊來(lái)了一個(gè)中年婦女，她身穿單薄的衣服，頭上戴著薄薄的頭巾，懷里還抱著一個(gè)小孩子，正在望著他。可他卻裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，仿佛是在說(shuō)：“我可是大老板，站在這是你們的榮幸；等你有錢(qián)了，再讓我給你讓位子吧！”
站在第二排的壯漢，他戴著一頂軍帽子，穿著一件軍大衣，配著一雙黑色的皮鞋，手塞進(jìn)口袋里，腰桿挺的筆直，看上去仿佛是一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)的軍人�；蛟S他也知道這是母子上車處，所以微閉著眼睛，這樣他就可以視而不見(jiàn)。沒(méi)想到軍人也有當(dāng)“文盲”時(shí)。只見(jiàn)那中年婦女嘆了一聲氣，又把目光轉(zhuǎn)移到第三位男人的身上。
第三位男人戴著一頂鴨嘴帽，穿著一件大棉襖，還戴著一副很有藝術(shù)氣息的眼鏡，看上去像是一個(gè)科學(xué)家。瞧他那高高在上的樣子，好像是在傲慢的說(shuō)：“別看我，要不是有我們科學(xué)家，你們的生活該怎么樣都不知道呢！”他毫不猶豫地站了上去。站在第四位的男子，他戴著口罩，雖然看不見(jiàn)他的`嘴臉，但是他那得意洋洋的樣子好像在告訴人們：“你看我，穿著這么厚的衣服，帶著口罩，也特別的冷，我是不可能讓位子給你的，你還是排后面吧！”中年婦女只好唉聲嘆氣地站在一旁，眼中滿是失望……
這樣的“假文盲”現(xiàn)象在生活中普遍存在，如果我們身邊都是有社會(huì)公德心的人，那么世界將會(huì)變得更美好。
漫畫(huà)的啟示作文10
有一天，我去圖書(shū)館借書(shū)，我翻找了一會(huì)兒，看見(jiàn)一個(gè)名字叫《搞笑漫畫(huà)》的書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，里面赫然出現(xiàn)了三個(gè)字“假文盲”，我立刻被它吸引了，開(kāi)始慢慢看起來(lái)……
在一個(gè)公交車站前，一個(gè)牌子上寫(xiě)著“母子上車處”，牌子的前面站著一群人，有的穿著嶄新的皮鞋，有的穿著可身的大衣，還有的則手插到褲兜里、一副拽拽的'樣子，但是最顯眼的卻是一個(gè)懷抱孩子的婦女，頭上扎著頭巾，身上的衣服可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的抱孩子，衣服皺皺的，孩子趴在媽媽的肩膀上，是生病了或是……看到女人一副急急的樣子，可是怎么也擠不到公交車的前面。在她前面的人有說(shuō)有笑的，仿佛那大大的牌子，那大大的字此刻他們完全沒(méi)看到，又或完全不認(rèn)識(shí)，我心里在想，難道真是一群“文盲”？
看完這個(gè)漫畫(huà)，我的心情不覺(jué)地沉重起來(lái)，一群所謂的“假文盲”，堂而皇之的踐踏著公共資源，半閉著眼睛，可笑的嘴臉，難道他們真的沒(méi)有社會(huì)公德心嗎？我想應(yīng)該不是這樣的，有人第一個(gè)站在了前面，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)……，直到我們的很多標(biāo)識(shí)標(biāo)記形同虛設(shè)。所以第一個(gè)人是多么重要呀！
想到這里，我不禁想起發(fā)生在我身邊的一件事，有一天我在馬路邊等紅綠燈，馬路對(duì)面還顯示著紅燈時(shí)，一部分人就帶頭走了，一部分人在觀望，一部分人想走又感覺(jué)不妥，但是最后的結(jié)果是大家在沒(méi)變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經(jīng)常告訴我的“從人效應(yīng)”，也就是這副漫畫(huà)反應(yīng)的“假文盲”，明明不盲，卻個(gè)個(gè)盲了，令人深思。
社會(huì)公德心在你，在我，如果都不遵守，那就成了真文盲了，讓我們攜起手來(lái)，讓此“假”永遠(yuǎn)是假。
漫畫(huà)的啟示作文11
前幾天我從我們的語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà),十分喜歡,有許多的感受。
那部漫畫(huà)講的是一棵樹(shù)的旁邊有一個(gè)鏟子，旁邊還坐了一個(gè)人，有一個(gè)人拿著正準(zhǔn)備背澆水，那個(gè)準(zhǔn)備澆水的人問(wèn)那個(gè)坐在樹(shù)邊的人：你干什么？他回答：等著乘涼。這幅漫畫(huà)看似很簡(jiǎn)單，也很搞笑，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
這幅漫畫(huà)讓我想起了一個(gè)寓言故事，是《守株待兔》�！妒刂甏谩�，這個(gè)故事講的是在宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，靠種糧食過(guò)日子，他種的田旁邊有一棵樹(shù)。有一天，一只兔跑了到那棵樹(shù)撞死了。因此他就那個(gè)農(nóng)民就以為每天都會(huì)有兔子會(huì)撞上去，這樣他就不愁吃食的問(wèn)題了，既不用耕種，也不用干活，只需要每天等著就可以了，可是卻一直沒(méi)有兔子撞上去了。因此這個(gè)農(nóng)民，就沒(méi)有吃的了。只能一直餓著。
那幅漫畫(huà)和這個(gè)寓言故事的含義是差不多相同的，這兩個(gè)故事的含義與感受。一個(gè)人不可以，也不可能不勞而獲，我們要自己多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己豐衣足食，不要老想著不勞而獲。華君武的那幅漫畫(huà)，那個(gè)準(zhǔn)備乘涼的人，他自己想不勞而獲，一直等在那里，就想著可以乘涼，可是這樣并沒(méi)有任何的用處。而且如果讓別人來(lái)幫助他的`話，那么他就得不到取得收獲的快樂(lè)。而那個(gè)幫助他澆水的那個(gè)人可以卻可以得到取得收獲的快樂(lè)。如果那個(gè)在等待成涼的人澆完了樹(shù)還有別的時(shí)間的話，還可以干一干別的事情這樣的話，等小樹(shù)可以乘涼的時(shí)候，它既可以得到取得收獲的開(kāi)心與快樂(lè)，也可以讓別人也成涼，還有著他用剩余時(shí)間做的事情，成就。
一個(gè)人如果想要某一個(gè)物品就要自己干出來(lái)，不要懶惰，而且剩下的時(shí)間還可以干一干別的事情，這樣的話到時(shí)你得到了那件物品，以外時(shí)間干的物品也是你的，一舉兩得。
漫畫(huà)的啟示作文12
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不明白了。直到我看到一則漫畫(huà)后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn)，上頭放了一個(gè)醒目的大牌，上頭寫(xiě)著“母子上車處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨�(duì)伍上，卻不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事。可卻把應(yīng)當(dāng)站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。
排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的.人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣貌。第二個(gè)人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都明白，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的母子們的�？墒沁@些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無(wú)比；他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不明白什么是“尊老愛(ài)幼”，根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。
在社會(huì)上，都會(huì)有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫(xiě)著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫(huà)滿了公仔。
看了這則漫畫(huà)，我明白了什么叫“假文盲”了。不禮貌、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
漫畫(huà)的啟示作文13
文盲，無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢
這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不一樣身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可是在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上頭寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”！就在木牌下頭站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎這對(duì)母子更需要幫忙呀！他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利��！
這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的`。當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，可是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上頭寫(xiě)著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為什么上頭總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢……人們已經(jīng)明白這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎
新世紀(jì)的今日，期望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更完美。
漫畫(huà)的啟示作文14
我在語(yǔ)文書(shū)上看到一副十分有趣的漫畫(huà)：一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹(shù)苗，另一個(gè)人看見(jiàn)了立刻坐下，靠在小樹(shù)身上，把細(xì)細(xì)的小樹(shù)苗靠彎了。種樹(shù)的提著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水，看到這個(gè)人靠著小樹(shù)，驚訝的問(wèn)：“你干什么？”那人則說(shuō)：“等著乘涼。”
這幅漫畫(huà)諷刺的是靠著小樹(shù)的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學(xué)過(guò)一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的'主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見(jiàn)一只兔子撞死在樹(shù)樁上。主人公立刻高興得跑過(guò)去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹(shù)樁上，一直等著。可他再也沒(méi)等到第二只撞死的野兔，田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)氣過(guò)日子，就會(huì)像主人公一樣沒(méi)有好的結(jié)果。
之前我也是一個(gè)不勞而獲的人。三年級(jí)我開(kāi)始寫(xiě)作文，剛開(kāi)始我的作文十分的差，作文寫(xiě)不長(zhǎng)，也不清楚寫(xiě)些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來(lái)媽媽給我報(bào)了作文班，可我不專心聽(tīng)課，偷偷說(shuō)話和打架，考試時(shí)作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦，可是誰(shuí)的進(jìn)步不是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)付出得來(lái)的呢？為了進(jìn)步，我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽(tīng)，平時(shí)多看書(shū)。寫(xiě)好作文反復(fù)讀，認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過(guò)我的努力，成績(jī)一定會(huì)變好的。
讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì)一無(wú)所有。
漫畫(huà)的啟示作文15
我曾看過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)。
畫(huà)中有一對(duì)男女，他們坐在公交車上，像一對(duì)情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈，頭上噴了許多發(fā)膠，梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝，戴著一條白色嶄新的領(lǐng)帶，是一名青年男子。他身旁坐著的女子，皮膚白白嫩嫩的，留著時(shí)尚流行的卷發(fā)，身著小碎花連衣裙，十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著白花花的胡子，臉上的皺紋如刀割一般，頭上的頭發(fā)快掉光了。身著粗布麻衣，洗的'都快發(fā)白了，還微微駝著背。
公交車快速行駛著，老爺爺左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶著拐杖，雙腳不停地移動(dòng)著，似乎想努力穩(wěn)住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁，還以嘲笑的口吻答道：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”
我看到這幅漫畫(huà)，不禁想起了很久以前在車上的另一名男子。
那天，我和媽媽準(zhǔn)備出去玩。走到一個(gè)十字路口，真巧！綠燈剛亮了，我和媽媽有說(shuō)有笑，快速地走過(guò)了馬路。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿是皺紋，戴著黑色的老花鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，頭發(fā)亂糟糟的。穿著已經(jīng)有好幾個(gè)洞的粗衣，身上有一股難聞的味道，路人不由自主地繞過(guò)他，然后快速走人。
當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí)，紅燈亮了。頓時(shí)，喇叭聲如潮水般奔涌而來(lái)�！暗蔚蔚�！”“叭叭叭？”甚至有些司機(jī)不停地按著喇叭。有個(gè)男子竟搖下車窗，伸出胖乎乎的手，不停地?fù)]動(dòng)著，還大叫道：“老人，快給我滾開(kāi)！快點(diǎn)！”但老人只能慢慢地走著。這時(shí)，已經(jīng)有些車子從他身邊開(kāi)了過(guò)去，真驚險(xiǎn)！
我們應(yīng)尊重老人，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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